第一篇：體育教研組組長崗位職責(zé)

鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

體育教研組組長崗位職責(zé)

1、在教導(dǎo)處主任，藝體部主任直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織體育教師上好體育課，開展好課外體育活動及興趣小組訓(xùn)練。

2、依據(jù)學(xué)校體育工作安排，制訂切實(shí)可行的體育組工作計(jì)劃和各年級體育教學(xué)文件，落實(shí)“新課標(biāo)”“健康標(biāo)準(zhǔn)”。

3、負(fù)責(zé)體育教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育、教研活動工作安排，業(yè)績評價(jià)，關(guān)心他們，做好服務(wù)工作，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)向上的學(xué)者型體育教師隊(duì)伍。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校體育的具體工作，重點(diǎn)是教學(xué)工作的常規(guī)檢查及總結(jié)匯報(bào)，當(dāng)好主任的助手。

5、組織開展學(xué)生課外體育活動，培養(yǎng)學(xué)生體育骨干，辦好體育節(jié)。

6、在藝體部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，完成省、市級體育傳統(tǒng)校（籃球田徑）和“青少年體育俱樂部” 建設(shè)的具體工作。組織開展各項(xiàng)競賽活動。

7、在藝體部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，完成招收體育特長生的具體工作。組建學(xué)校體育代表隊(duì)，開展課余訓(xùn)練，為高校培養(yǎng)合格的體育后備人才。

8、管好用好學(xué)校體育設(shè)施、器材，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)財(cái)、物管理制度，配合體衛(wèi)處做好維修、保管工作。

9、進(jìn)行安全教育，防止運(yùn)動傷害事故。

第二篇：教研組組長崗位職責(zé)

教研組組長崗位職責(zé)

一、明確教研組的教學(xué)任務(wù)、課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和主要內(nèi)容，組織本組教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施教研組工作計(jì)劃。組織、檢查本組的教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)交流和教學(xué)總結(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三、協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

四、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映本組教師的思想、工作和生活等情況，幫助教師解決實(shí)際困難，充分調(diào)動教師的積極性。

五、負(fù)責(zé)抓好備課組的工作，指導(dǎo)備課組長組織教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級的教學(xué)進(jìn)度要求，幫助指導(dǎo)教師集體備課，寫好教案。

六、在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間一定要組織好本組教師開展教學(xué)研究活動，組織教師研究、改進(jìn)教法、組織觀摩教學(xué)、舉行公開課等活動，及時(shí)總結(jié)交流，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。教研活動一要目的、內(nèi)容明確；二要聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，既突出指導(dǎo)性，又要具有普遍性；三要強(qiáng)調(diào)效果。每次活動都要有詳細(xì)的記載。

七、負(fù)責(zé)組織本組教師崗位培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師制訂研修學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織新老教師傳、幫、帶工作，幫助教師提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。

八、協(xié)助教務(wù)處組織好各類考試的評卷、總結(jié)、講評及質(zhì)量分析工作。

九、負(fù)責(zé)教研組教師教學(xué)水平評估工作，對教師任課向教務(wù)外提出建議。

十、認(rèn)真完成學(xué)校交給的其它臨時(shí)工作。

第三篇：語文教研組組長、備課組長崗位職責(zé)

語文教研組組長

工作職責(zé)

1、全面貫徹國家的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。敬業(yè)愛崗，作風(fēng)正派，為人師表。

2、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)語文學(xué)科組的教學(xué)組織、管理和組務(wù)管理工作。

3、根據(jù)學(xué)校和主管部門工作計(jì)劃，每學(xué)期開始，制定出科學(xué)合理的語文教學(xué)工作計(jì)劃并抓好計(jì)劃的落實(shí)，學(xué)期結(jié)束要對本組的教育教學(xué)工作做書面總結(jié)。

4、教研組能堅(jiān)持以活動為載體，正常、持久、高效地開展形式多樣的教學(xué)活動。一般情況下，每學(xué)期組織每位組員通聽其他所有教師的公開課。嚴(yán)格考勤制度，作好活動記錄。在學(xué)科組內(nèi)堅(jiān)持普遍聽課，及時(shí)了解、檢查、評價(jià)本組教師的教學(xué)情況，并作及時(shí)指導(dǎo)和教學(xué)示范。

5、組織各年級的集體備課的活動。要求主備教師鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課內(nèi)容一般應(yīng)超前一月進(jìn)行。在個(gè)人充分鉆研教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)案，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主備人進(jìn)行集體備課。備課時(shí)要針對學(xué)生實(shí)際、備教材、備學(xué)生、備教法、備重點(diǎn)、備作業(yè)、備資源等。

6、經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量。處理好落實(shí)基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系。

7、團(tuán)結(jié)本組教師，調(diào)動全員工作積極性，共同搞好教育教學(xué)工作。

8、組織好本學(xué)科考試閱卷工作，認(rèn)真評分，統(tǒng)計(jì)，組織有關(guān)教師做好試卷分析。

9、教研組長負(fù)責(zé)傳達(dá)貫徹學(xué)校教學(xué)和工作意見，協(xié)助教務(wù)處開展有關(guān)教學(xué)研究活動，并要做好教務(wù)處和本組教師之間的溝通工作。上情下達(dá)，下情上通。

10、能加強(qiáng)校際間學(xué)科教學(xué)的聯(lián)系和交流，實(shí)行區(qū)域教育資源的優(yōu)勢互補(bǔ)。

語文教研組 備課組長崗位職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行國家有關(guān)教育方面的方針、政策和法規(guī)。

2、組織好同一內(nèi)容的備課小組聽課評教或集體備課活動，并有相關(guān)的活動記錄。

3、組織組內(nèi)成員學(xué)習(xí)大綱，教科書，教參，不斷學(xué)習(xí)和探討先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。

4、指導(dǎo)青年教師備好課、上好課，做好傳、幫、帶工作，以期優(yōu)化本組的教學(xué)力量。

5、當(dāng)好教研組長的助手，支持配合教研組長開展工作。

6、團(tuán)結(jié)全組老師，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標(biāo)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，資源共享，文明從教，努力提高本學(xué)科的教學(xué)成績。

7、期末寫好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。完成學(xué)校交辦的其他工作。

8、本崗位對教研組長負(fù)責(zé)。

第四篇：教研組組長工作總結(jié)

教研組組長工作總結(jié)

來到四完小，職位發(fā)生了徹底改變，我由主管教學(xué)、教研的副校長，成為了一名基層班主任、語文教研組長，新的崗位新的挑戰(zhàn)，回顧自己17年來的教育生涯，特別是擔(dān)任副校長、教研組長以來所走過的足跡，頗有些感慨。現(xiàn)將我擔(dān)任教研組長以來的工作匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格要求，為人師表，具有良好的職業(yè)道德

作為一名教師和教研組長，我始終堅(jiān)定信念，虛心接受黨的教育，在自己平凡的工作崗位上嚴(yán)格按照教師素質(zhì)要求自己，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，始終與學(xué)校辦學(xué)思想保持一致，身正為師，德高為范，牢固樹立一切為教育事業(yè)、為學(xué)校、為老師、為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的研究水平，用先進(jìn)的教育理念，做好備課、上課、聽課、評課及課后輔導(dǎo)工作，努力完成好每一節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)。我以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，我能包容學(xué)生的無知，寬容學(xué)生的過錯(cuò)，對班上的單親學(xué)生還特別給予關(guān)愛與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，一切關(guān)系都十分融洽。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做終身學(xué)習(xí)的教師

俗話說：“給人一滴水，自己就必須有一桶水?！睘榇?，我始終抓住素質(zhì)教育和新課程改革實(shí)驗(yàn)的這一契機(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和工作。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者學(xué)習(xí)理論，深入同行研討交流，以他人之長補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作

自己工作的有機(jī)組成部分。同時(shí)向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向老前輩請教，這樣的態(tài)度使我逐步擁有了較好的教育理念，扎實(shí)的語文學(xué)科知識，熟練的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，較強(qiáng)的研究意識等。作為語文教研組長，我能引導(dǎo)全組教師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和黨的教育方針，遵循教育規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作。我能主動帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。

三、創(chuàng)新思維，著力搞好語文組教研活動

1、積極給組員“充電”，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要提高教育教學(xué)水平，正確地教育理念是先導(dǎo)。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《語文課程新標(biāo)準(zhǔn)》做到以科學(xué)理論武裝頭腦，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想。組織教師參加新課程培訓(xùn)，利用暑假進(jìn)行崗位培訓(xùn)，走出去“取經(jīng)學(xué)藝”，及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得，并采取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與青年教師相結(jié)合的辦法，老教師帶學(xué)徒，三年出師，增強(qiáng)全體教師課程改革的使命感和責(zé)任感，同時(shí)也使一大批青年教師迅速成長起來，并成了學(xué)校的把關(guān)教師或骨干教師。

2、認(rèn)真搞好每周一次的教研活動。我們語文組教研活動定在每周二下午第一節(jié)課，為了使每次活動真正起到作用，我會提前布置任務(wù)，或評課議課、或問題交流、或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭讓老師們有所收獲。

3、以活動促提高。每期，我組會根據(jù)具體情況，安排名師示范課、新手展示課、課改示范課、中青年教師教學(xué)比武活動，全體教師積極

參加活動、交流，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。

4、實(shí)施名師工程，指導(dǎo)青年教師成為教學(xué)骨干。四完小的教師相對年輕，有很多都是參加工作才三四年的教師，為了使他們盡快成長，我們實(shí)施“傳幫帶”活動，一名老師帶一名徒弟，引導(dǎo)他們過好課標(biāo)關(guān)、教材關(guān)、教學(xué)關(guān)，直至成為教學(xué)骨干。

5、指導(dǎo)全組教師撰寫論文。

我不但自己積極撰稿，還帶領(lǐng)和指導(dǎo)全組教師積極撰寫文章，近2年來，我組教師共寫出了60余篇隨筆、論文等文章，有的刊登在報(bào)刊雜志上，有的在省市縣級獲得教育科研獎，有的在全縣學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流文集上交流。

6、督促全組語文老師認(rèn)真搞好備課、作業(yè)批改等一系列常規(guī)工作，不使一位老師的常規(guī)落后。

四、積極開展課題研究。

1、教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學(xué)校、教研室的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。在每學(xué)期開展的“三課一議”活動中，我們教研組注重實(shí)效，認(rèn)真組組說課、聽課、評課活動，每學(xué)期我組至少有10人進(jìn)行公開課教學(xué)，其中包括老教師示范課，青年教師匯報(bào)課。利用教研活動進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，不避諱缺點(diǎn)，使每位教師明白自己上課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以不斷地提高課堂教學(xué)能力和教研水平，以便能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極實(shí)施課改，探索有效的課堂教學(xué)新模式。學(xué)校課題：“先學(xué)

后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”四環(huán)六步教學(xué)模式，把三維目標(biāo)的達(dá)成和學(xué)生能力的培養(yǎng)放在首位，精心構(gòu)建導(dǎo)學(xué)案課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。課題自去年立項(xiàng)，學(xué)校通過召開動員大會、教學(xué)比武等方式促進(jìn)實(shí)施，初見成效。

以上成績的取得，雖然有自己的艱辛付出，但更離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)與鼎力支持，也包含語文組全體老師的大力相助。在以后的工作中，我會把組內(nèi)的力量凝聚到一起，發(fā)揮集體的力量，資源共享，使每個(gè)教師的優(yōu)勢變成全組的優(yōu)勢，勇挑重?fù)?dān)，奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力當(dāng)好教研組長，把教研組的工作推向新的臺階！

第五篇：印刷組組長崗位職責(zé)

武漢鑫恒越工貿(mào)有限公司

印 刷 組 組 長 崗 位 職 責(zé)

1.根據(jù)車間生產(chǎn)計(jì)劃合理安排本組各班日作業(yè)計(jì)劃，并保障物料、設(shè)備、人員的合理投入，在人員不充足或缺乏時(shí)，以身作則，代理職權(quán)范圍內(nèi)機(jī)長職責(zé)；

2.協(xié)調(diào)本組各工序產(chǎn)能及工序間物料流轉(zhuǎn)，保障組內(nèi)物料供給的及時(shí)性，保障物料投入與產(chǎn)出的節(jié)奏性；

3.監(jiān)督、查核各班日產(chǎn)量、質(zhì)量及損耗狀況，督促各班認(rèn)真填寫《生產(chǎn)日報(bào)表》，并分析、改善及報(bào)告；

4.堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)、高效原則，保證各班完成規(guī)定的產(chǎn)量；

5.堅(jiān)持質(zhì)量就是生命、就是效益，保證各班之間物料零缺陷流轉(zhuǎn)，保證流出本組物料零缺陷；

6.嚴(yán)控原紙、PE料、柔版、油墨、相關(guān)輔材（膠帶、雙面膠、輔助溶劑、機(jī)臺用油、等）及區(qū)域內(nèi)水、電、氣的使用，不斷降低不合理損耗；

7.原紙倉、印刷紙、PE料、印刷柔版、油墨及剩余油墨、輔助溶劑，分別建倉管理，帳、卡、物一致；

8.積極推行5S，保持本組各工作區(qū)域、機(jī)臺衛(wèi)生，物料擺放“三定原則”，隨時(shí)稽核本班5S執(zhí)行狀況；

9.督促各班按機(jī)臺《工藝操作規(guī)程》作業(yè)，做好機(jī)臺日常保養(yǎng)并認(rèn)真填寫《機(jī)臺日常保養(yǎng)臺帳》，對工作中機(jī)臺安全事故堅(jiān)持“三不放過”原則；

10.當(dāng)生產(chǎn)發(fā)生異常，須及時(shí)處置，并開立《糾正/預(yù)防措施表》，對生產(chǎn)中出現(xiàn)的質(zhì)量、損耗、產(chǎn)量、機(jī)臺、士氣等工作難點(diǎn)，以QCC（品管圈）的形式立項(xiàng)解決與提高；

11.堅(jiān)持本組班前會制度，講解班內(nèi)工作異常及糾正預(yù)防措施，通報(bào)公司相關(guān)政策指令等，并作好班前會記錄；

12.堅(jiān)決執(zhí)行班內(nèi)工作交接制度，各班機(jī)長認(rèn)真填寫《交接班簿》，書面交接生產(chǎn)狀況、物料、機(jī)臺、現(xiàn)場環(huán)境、質(zhì)量等；

13.保持與組內(nèi)員工的良好溝通，每兩周至少與班內(nèi)所有員工作一次正式交流，并作好交流記錄，不斷激勵(lì)員工士氣與工作熱情，對本組人力資源管理負(fù)責(zé)；

14.教育培訓(xùn)，多形式持續(xù)提高自身及組內(nèi)成員業(yè)務(wù)及專業(yè)技能、安全防護(hù)技能，營造遵守廠紀(jì)廠規(guī)、有朝氣有效率的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)；

15.生產(chǎn)不飽和時(shí)，根據(jù)實(shí)際合理安排組內(nèi)成員工作；

16.服從上級臨時(shí)工作分派。