第一篇：托管教師工作流程及職責(zé)

學(xué)習(xí)交流實(shí)踐思考

作業(yè)輔導(dǎo)教師工作流程與內(nèi)容

一小學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)。（按時(shí)間順序）

1、接進(jìn)教室。（值班老師負(fù)責(zé)）

①學(xué)校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

②接到學(xué)生及時(shí)登記并短信告知家長(zhǎng)（長(zhǎng)時(shí)間未到的須及時(shí)了解情況）；

③組織學(xué)生進(jìn)入教室（分批排隊(duì)進(jìn)入，4人一隊(duì)，由一名老師帶隊(duì)，保證每個(gè)學(xué)生在校門口等待的時(shí)間少于10分鐘）。

2、課前準(zhǔn)備。（值班老師負(fù)責(zé)）

①完成校外接回的學(xué)生交接（帶隊(duì)老師將學(xué)生交給教室內(nèi)當(dāng)天的負(fù)責(zé)老師）；

②提醒學(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的準(zhǔn)備）；

③提醒學(xué)生削鉛筆，加墨水等，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備）；

④安排做好準(zhǔn)備的學(xué)生就餐，為當(dāng)天課前準(zhǔn)備表現(xiàn)排名（注意：不告知學(xué)生）； ⑤指導(dǎo)學(xué)生登記當(dāng)天需要完成的作業(yè)。

3、完成作業(yè)。（原則上5點(diǎn)20前開始，指定教師）

①各負(fù)責(zé)老師到位，確認(rèn)自己負(fù)責(zé)的學(xué)生是否到齊，并匯報(bào)至相關(guān)負(fù)責(zé)人；

②全程維護(hù)課堂紀(jì)律（對(duì)違紀(jì)同學(xué)及時(shí)給予相應(yīng)的處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問(wèn)，老師需隨時(shí)注意每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)解決問(wèn)題。對(duì)個(gè)別依賴性較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，鼓勵(lì)其獨(dú)立完成；對(duì)分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當(dāng)天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效獨(dú)立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)、習(xí)慣等）；

③及時(shí)檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯(cuò)誤，并督促其改正，學(xué)生不會(huì)做時(shí)必須科學(xué)的講解（態(tài)度誠(chéng)懇，講懂為止，注重方法，嚴(yán)格按照新知教師授課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行）；

④對(duì)已完成作業(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天情況的準(zhǔn)備；

⑤再次確認(rèn)學(xué)生作業(yè)是否完成，交負(fù)責(zé)人檢查，指導(dǎo)完成任務(wù)的學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)； ⑥將不合格的作業(yè)取回，指導(dǎo)學(xué)生修正；

⑥將孩子交到家長(zhǎng)手上，匯報(bào)當(dāng)天孩子的情況。

二、中學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)。

①各負(fù)責(zé)老師到位，確認(rèn)自己負(fù)責(zé)的學(xué)生是否到齊，并匯報(bào)至相關(guān)負(fù)責(zé)人，登記當(dāng)天學(xué)生的作業(yè)，做好必要的輔導(dǎo)準(zhǔn)備；

②全程維護(hù)課堂紀(jì)律（對(duì)違紀(jì)同學(xué)及時(shí)給予相應(yīng)的處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問(wèn)，老師需隨時(shí)注意每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)解決問(wèn)題。對(duì)個(gè)別依賴性較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，鼓勵(lì)其獨(dú)立完成；對(duì)分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當(dāng)天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效獨(dú)立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)、習(xí)慣等）；

③及時(shí)檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯(cuò)誤，并督促其改正，學(xué)生不會(huì)做時(shí)必須科學(xué)的講解（講懂為止，只講方法）；

④對(duì)已完成作業(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天情況的準(zhǔn)備； ⑤再次確認(rèn)學(xué)生作業(yè)是否完成，指導(dǎo)完成任務(wù)的學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；

⑥將孩子交到家長(zhǎng)手上，匯報(bào)當(dāng)天孩子的情況。

第二篇：托管教師工作流程

托管教師工作流程

上班時(shí)間：周一至周五10：30-12：30 14：30-20：30

周末08：30-12：00 15：00-18：10 周一

10：30-11：30

打掃校區(qū)衛(wèi)生（周一）11：30-11：40 11：40-12：10 12：10-12：15 12：15-14：10 14：10-14：15 14：30-16：40 16：40-16：50 16：50-18：00 18：00-18：30 18：30-19：00 19：00-19：15 19：15-20：15 20：15-20：30 周二~周五 10：30-10：40 10：40-10：50 10：50-11：40 接午托生回校區(qū) 照顧學(xué)生午飯 午間小游戲 照顧學(xué)生午休 送午托生返校 備課（文化課，托管）接晚托生 作業(yè)輔導(dǎo) 照顧學(xué)生晚飯 作業(yè)輔導(dǎo) 晚間小游戲 知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè) 晚間小游戲 接午托生回校區(qū)

每日活動(dòng)（電影、英語(yǔ)課、游戲、講故事、歌舞）

第三篇：托管教師職責(zé)

托管教師職責(zé)及工作要求

一、托管崗位工作要求

1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計(jì)表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃；

2、指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)；

3、檢查記錄學(xué)生作業(yè)完成準(zhǔn)確率和錯(cuò)誤率的習(xí)題；

4、對(duì)作業(yè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和錯(cuò)誤率高的習(xí)題予以輔導(dǎo)、解答；

5、負(fù)責(zé)考前復(fù)習(xí)要點(diǎn)以及預(yù)習(xí)指導(dǎo)；

6、傳授良好的學(xué)習(xí)方法；

7、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊；

8、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系；

9、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服；

10、注意托管學(xué)生安全，家長(zhǎng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

二、管理老師崗位職責(zé)

1、熱愛(ài)托管工作，對(duì)托管學(xué)生有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。

2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn) 工作方法。

3、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。

4、團(tuán)結(jié)同事，有意見通過(guò)正常渠道提出，不在背后議論。

5、努力創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使

每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。

6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

7、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別

人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語(yǔ)不高。

8、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。

特色：

1、給每個(gè)學(xué)生建檔，了解學(xué)生的基本情況

2、全面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞，已全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第四篇：托管老師工作職責(zé)

托管老師工作職責(zé)

一、接送學(xué)生

1、準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生；

2、絕對(duì)保證學(xué)生人身安全；

二、教學(xué)方面

1、學(xué)生做作業(yè)時(shí)保持教室的安靜與秩序；

2、提醒學(xué)生保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；

3、督促學(xué)生專心、獨(dú)立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正；并讓學(xué)生抄到錯(cuò)題本上。

4、督促學(xué)生做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作；

5、耐心、細(xì)致地解答學(xué)生的問(wèn)題，在學(xué)生自己獨(dú)立完成、檢查過(guò)作業(yè)后，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生作業(yè)，有錯(cuò)誤的加以輔導(dǎo)。

三、課后行為：

1、豐富學(xué)生的課余生活,完成作業(yè)后組織開展閱讀、繪畫、講故事、游戲等學(xué)生喜歡的活動(dòng)；

2、對(duì)完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)并在光榮榜上貼星星。

四、禁止行為：

1、直接告訴學(xué)生答案不解釋解題方法，發(fā)現(xiàn)一次扣100元。

2、代學(xué)生寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一次扣100元。

第五篇：托管老師工作職責(zé)

職責(zé)一：托管老師工作職責(zé)

1、每月初，由食堂主管統(tǒng)籌安排學(xué)校食堂值班工作，不能參與的教師提前以書面申請(qǐng)方式提交給食堂主管老師。

2、值班教師一旦確定，服從工作調(diào)度，如果遇到外出學(xué)習(xí)等一周以上不能進(jìn)行值班時(shí)，必須提前匯報(bào)食堂主管老師，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。

3、托管班級(jí)安排一般以（45）（65）名學(xué)生為一個(gè)班，每班安排（58）名教師負(fù)責(zé)學(xué)生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理、午休（學(xué)習(xí)）管理等五個(gè)方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)安排輪流循環(huán)值日。

4、按時(shí)接送就餐、，清點(diǎn)人數(shù)。每班（就餐班）由第一位老師負(fù)責(zé)安排輪流值日。當(dāng)天值班老師登記好學(xué)生的出勤情況，總值日老師進(jìn)行檢查評(píng)比。

5、值班老師和學(xué)生一起就餐，教育學(xué)生餐后整理衛(wèi)生，將剩飯菜倒在指定地點(diǎn)，分開放好餐具，中午安排學(xué)生盡量完成當(dāng)天作業(yè)，并協(xié)助檢查。要求學(xué)生和老師都在餐廳內(nèi)就餐。

6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點(diǎn)人數(shù)，未到的查明原因并及時(shí)報(bào)告班主任。

7、以教學(xué)班級(jí)配備老師，兼顧其他情況進(jìn)行安排。

職責(zé)二：托管老師工作職責(zé)

一、接孩子

1、準(zhǔn)時(shí)接送孩子；

2、絕對(duì)保證孩子的人身；

二、教學(xué)方面

1、孩子做作業(yè)時(shí)保持中心的安靜與秩序；

2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持一拳一尺一寸；

3、督促孩子專心、獨(dú)立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正；并讓孩子抄到錯(cuò)題本上。

4、督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作；

5、耐心、細(xì)致地解答孩子的問(wèn)題，在孩子自己獨(dú)立完成、檢查過(guò)作業(yè)后，負(fù)責(zé)檢查孩子作業(yè)，有錯(cuò)誤的加以輔導(dǎo)。

6、每天保證孩子讀一本課外讀物；

備注：每班小朋友輪流當(dāng)班長(zhǎng)協(xié)助托管老師工作

三、飲食方面：

1、保證用餐前洗手，去洗手間全程陪護(hù)；

2、保證同學(xué)在校期間至少3杯水；

3、及時(shí)統(tǒng)計(jì)訂餐人員數(shù)量，并合理安排定餐；提醒孩子不挑食，不磨蹭；

4、用餐完畢后及時(shí)清掃教室衛(wèi)生；

四、娛樂(lè)方面：

1、注意孩子安全，不讓孩子趴在窗戶上，不互相打鬧，不作危險(xiǎn)動(dòng)作；

2、豐富孩子的課余生活，完成作業(yè)后組織開展閱讀，繪畫；講故事；游戲等，孩子喜歡的活動(dòng)，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂(lè)趣；

3、對(duì)完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時(shí)表?yè)P(yáng)并在光榮榜上貼星星.4、絕對(duì)禁止孩子樓上樓下折騰。

職責(zé)三：托管老師工作職責(zé)

1、接進(jìn)教室。（值班老師負(fù)責(zé)）

①學(xué)校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

②接到學(xué)生及時(shí)登記并短信告知家長(zhǎng)（長(zhǎng)時(shí)間未到的須及時(shí)了解情況）；

③組織學(xué)生進(jìn)入教室（分批排隊(duì)進(jìn)入，4人一隊(duì)，由一名老師帶隊(duì)，保證每個(gè)學(xué)生在校門口等待的時(shí)間少于10分鐘）。

2、課前準(zhǔn)備。（值班老師負(fù)責(zé)）

①完成校外接回的學(xué)生交接（帶隊(duì)老師將學(xué)生交給教室內(nèi)當(dāng)天的負(fù)責(zé)老師）；

②提醒學(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的準(zhǔn)備）；

③提醒學(xué)生削鉛筆，加墨水等，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備）；

④安排做好準(zhǔn)備的學(xué)生就餐，為當(dāng)天課前準(zhǔn)備表現(xiàn)排名（注意：不告知學(xué)生）； ⑤指導(dǎo)學(xué)生登記當(dāng)天需要完成的作業(yè)。

3、完成作業(yè)。（原則上5點(diǎn)20前開始，指定教師）

①各負(fù)責(zé)老師到位，確認(rèn)自己負(fù)責(zé)的學(xué)生是否到齊，并匯報(bào)至相關(guān)負(fù)責(zé)人；

②全程維護(hù)課堂紀(jì)律（對(duì)違紀(jì)同學(xué)及時(shí)給予相應(yīng)的處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問(wèn)，老師需隨時(shí)注意每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)解決問(wèn)題。對(duì)個(gè)別依賴性較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，鼓勵(lì)其獨(dú)立完成；對(duì)分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當(dāng)天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效獨(dú)立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)、習(xí)慣等）；

③及時(shí)檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯(cuò)誤，并督促其改正，學(xué)生不會(huì)做時(shí)必須科學(xué)的講解（態(tài)度誠(chéng)懇，講懂為止，注重方法，嚴(yán)格按照新知教師授課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行）；

④對(duì)已完成作業(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天情況的準(zhǔn)備；

⑤再次確認(rèn)學(xué)生作業(yè)是否完成，交負(fù)責(zé)人檢查，指導(dǎo)完成任務(wù)的學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)； ⑥將不合格的作業(yè)取回，指導(dǎo)學(xué)生修正；

⑥將孩子交到家長(zhǎng)手上，匯報(bào)當(dāng)天孩子的情況。