第一篇：教師也要有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤2013年12月13日

教師也要有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤2013年12月13日

今天我情趣失控,是接受這個(gè)班來(lái)的第一次..上午我和平常一樣先批改學(xué)生的作業(yè),可是作業(yè)的情況讓我十分生氣.班內(nèi)前20名同學(xué)的作業(yè)十分糟糕,上次糾正的錯(cuò)題沒(méi)有補(bǔ),這次的作業(yè)寫(xiě)出的化學(xué)方程式差三落四,我的無(wú)名火已經(jīng)升到了我的腦門(mén)上了,壓不下來(lái)了.我挑出了基本問(wèn)題最大的學(xué)生的作業(yè),準(zhǔn)備利用課間的時(shí)間,給他們說(shuō)一說(shuō),說(shuō)是說(shuō)一說(shuō),我的心內(nèi)窩著火,我的語(yǔ)氣能夠好嗎?我首先叫來(lái)了我班第九名的同學(xué),讓她拿上自己的作業(yè)本認(rèn)真看一看作業(yè)的問(wèn)題,然后我問(wèn),上一次的錯(cuò)題怎么不補(bǔ),這次的作業(yè)題目認(rèn)真讀了嗎?看看你自己的作業(yè).她一聲不吭,我就更加生氣,我說(shuō)你看這就是你的學(xué)習(xí)態(tài)度,錯(cuò)題不補(bǔ),做題不認(rèn)真,看你來(lái)學(xué)校是干什么的?隨手拿著作業(yè)本在她的頭上拍拍樂(lè)兩下,結(jié)果她,什么也沒(méi)有說(shuō),摔門(mén)而 去.結(jié)果我的火氣更大,我沒(méi)有直接跟到教室,而是等到上午第二節(jié)下課,問(wèn)她,怎么了,老師指出的問(wèn)題是錯(cuò)誤的嗎?她說(shuō),我不喜歡別人打我的頭.我說(shuō)那你喜歡什么,你說(shuō)一說(shuō),老師按照你喜歡的方式糾正你的問(wèn)題,她什么也沒(méi)說(shuō),眼里藏著淚花,我不知道是她是委屈 還是倔強(qiáng),總之是滿(mǎn)臉的不高興.我說(shuō)你可以走了,如果你想進(jìn)步話,希望你端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.到第三節(jié)課間,我又叫她除了教室,想鼓勵(lì)她要有自己的目標(biāo).于是我問(wèn),你這一段覺(jué)著自己有進(jìn)步嗎?她說(shuō)有,我說(shuō),舉一個(gè)例子說(shuō)一說(shuō),她說(shuō)各個(gè)方面的,說(shuō)不上來(lái).我說(shuō)你的目標(biāo)是什么?她說(shuō),沒(méi)有目標(biāo),我知道沒(méi)有談話的必要了.我想難道是我錯(cuò)了?我當(dāng)時(shí)為什么不能從客觀的角度想一想,學(xué)生為什么不補(bǔ)錯(cuò)題,學(xué)生為什么作業(yè)做得那么差,是我課堂上沒(méi)有講清楚,還是問(wèn)題確實(shí)有點(diǎn)難?如果我能靜下心來(lái)分析一下原因,我已不至于會(huì)發(fā)那么大的火,也會(huì)給學(xué)生一點(diǎn)面子.學(xué)生大了,面子是要給的..這可能是我的錯(cuò)誤之處.我想我會(huì)以書(shū)信的方式給學(xué)生承認(rèn)自己的問(wèn)題,希望能夠和學(xué)生和解,從而慢慢喝學(xué)生成為朋友.

第二篇：《正視自己,做有勇氣的人》演講稿

同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)在緊張忙碌中度過(guò)了一大半。在過(guò)去的兩個(gè)多月中，有的同學(xué)為了自己心中的理想，一直以頑強(qiáng)實(shí)干精神，挖掘著自己的潛在力量；同時(shí)也有一部分同學(xué)在輕視自己，一步步地放棄自己。

其實(shí)，這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。有一樣?xùn)|西比聰明更重要，那就是人的心靈和意志。一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！由此可見(jiàn)，人最致命的弱點(diǎn)就是心靈與斗志有問(wèn)題。如果你的意志薄弱，別人一句話就能把你打倒。

一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng)，是生下一個(gè)老板還是打工仔，是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道、也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下來(lái)都是一樣的，要有差別，那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失?。挥行┤撕艹錾?，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功出色幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股任何困難都打不垮的意志。

人活在世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)，甚至遠(yuǎn)離了親情。

這些年來(lái)，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向你伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰(shuí)最關(guān)心你最疼愛(ài)你？是誰(shuí)總是盼著你回家等你吃飯？在你生病的時(shí)候是誰(shuí)最緊張最焦急？在你最高興的時(shí)候是誰(shuí)比你更高興？在你最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比你更痛苦？在你最失落無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰你鼓勵(lì)你？是誰(shuí)對(duì)你的生命影響最大？在你的心目中誰(shuí)占的位置最重？我相信再麻木的同學(xué)也知道：是含辛茹苦把我們拉扯大的父母！

我們很多同學(xué)都生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，為了生存，為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活成長(zhǎng)，你們的父母艱難度日、終年勞作，只要自己的孩子能有書(shū)、讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。夜幕降臨，當(dāng)你坐在明亮的教室上晚自習(xí)的時(shí)候，你們的父母或許還在辛苦地勞作而還沒(méi)回到家吃晚飯。當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你的爸爸媽媽還常常為你的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)發(fā)愁，整夜整夜睡不著覺(jué)……。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活，無(wú)非就是希望自己的孩子能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人，受人尊敬、讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血。

第三篇：主婦也要愛(ài)自己

主婦也要愛(ài)自己

我有一個(gè)女性朋友，結(jié)婚一年，辭去了奮斗多年的工作崗位，選擇了在家當(dāng)家庭主婦。原先朋友是個(gè)典型的新時(shí)代女性：獨(dú)立自強(qiáng)，愛(ài)打扮，愛(ài)購(gòu)物。結(jié)婚之后就像變了個(gè)人似的，不逛街了，不買(mǎi)化妝品了，甚至不保養(yǎng)了。一年過(guò)去后，和朋友們聚會(huì)時(shí)，穿著一身樸素的衣裳，不像以前一樣熱愛(ài)當(dāng)大家的焦點(diǎn)，安安靜靜地坐在角落。

另一個(gè)朋友開(kāi)玩笑地抓起她的手，戲謔道：“看，一年沒(méi)見(jiàn)，你的手都糙成什么樣子了？沒(méi)有找什么保養(yǎng)手的方法嗎？沒(méi)買(mǎi)對(duì)洗潔精吧，沒(méi)看電視嗎？不傷手的立白，才是主婦的最?lèi)?ài)，哈哈！”

她急忙縮回了手，不好意思地強(qiáng)笑著。

那位朋友的玩笑可能有些過(guò)分，但也體現(xiàn)出了現(xiàn)在人對(duì)已婚女子位置的看法已經(jīng)改變。以前認(rèn)為女性結(jié)婚后就應(yīng)該在家相夫教子，現(xiàn)在不一樣了。隨著女性地位的提高，很多已婚女性都有自己獨(dú)立的工作，不像從前一樣全身心地依賴(lài)丈夫，她們也會(huì)熱衷于保養(yǎng)，這是愛(ài)自己的表現(xiàn)。

而我的這個(gè)女性朋友，則完全沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，可能就這樣漸漸地成為了男人的附屬。這終究是不好的！說(shuō)到底了，主婦，也要愛(ài)自己！

第四篇：坦率承認(rèn)自己的弱點(diǎn)（定稿）

大多數(shù)人都有在溝通中掩飾其本身弱點(diǎn)的習(xí)慣，其實(shí)這并不是為對(duì)方所喜歡。特別是在作自我推薦時(shí)，對(duì)方接見(jiàn)你就是想了解你的真相，所以你說(shuō)的話一定要讓他深信不疑。俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

在向?qū)Ψ酵扑]自己時(shí)，把自己說(shuō)得過(guò)于完美，反而會(huì)引起對(duì)方的不信任。倒不如坦率地承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，讓對(duì)方更加全面地了解自己，這樣他會(huì)覺(jué)得你更加

真誠(chéng)可信。一位大學(xué)剛剛畢業(yè)的學(xué)生在向用人單位負(fù)責(zé)人介紹自己的情況時(shí)首先就說(shuō)：“由于我平時(shí)喜歡打球，所以我的成績(jī)并不怎么好……”結(jié)果，有些成績(jī)比他好的學(xué)牛未被錄用，而他卻被錄用了。當(dāng)然他可能因具有其他一些長(zhǎng)處而使用人單位感興趣，但是他自我推銷(xiāo)的技巧卻是可以讓人借鑒的。

有的學(xué)生在介紹自己的成績(jī)時(shí)總是強(qiáng)調(diào)自己的成績(jī)“非常優(yōu)秀”，至少要說(shuō)是“全部及格”，因?yàn)橛幸婚T(mén)功課不及格就不能畢業(yè)，面對(duì)自己的不足卻諱莫如深。而他卻能坦率地承認(rèn)自己的成績(jī)“并不太好”，這就給對(duì)方留下了真誠(chéng)、可信的印象；而說(shuō)自己“平時(shí)喜歡打球”，實(shí)際上向?qū)Ψ桨凳舅且幻w育愛(ài)好者，因而身體素質(zhì)不會(huì)差，這正是用人單位所關(guān)心的問(wèn)題?？傊?，他的這種自薦技巧為他的成功奠定了良好的基礎(chǔ)。

人際關(guān)系名言錄

要積極得有耐性。

第五篇：教師也要減負(fù)

教師也要減負(fù)

馮越

暑假的讀書(shū)活動(dòng)中，我有幸拜讀了張偉先生的《教師也要輕裝上陣》的文章，文中講到：長(zhǎng)期以來(lái)，大家一直呼吁學(xué)校教 育要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視學(xué)生身心的健康發(fā)展，卻忽視了另一個(gè)應(yīng)該減負(fù)的對(duì)象----教師?！拔液苡懈杏|。

在很多人眼里，教師的工作是清閑的，風(fēng)吹不著，雨淋不著，工資也不算低，真是一個(gè)享福的工作?？蓪?shí)際上，一線教師的工作是非常辛苦的。

以教授八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課并擔(dān)任一個(gè)班的班主任為例，每天備一節(jié)數(shù)學(xué)課，上兩節(jié)數(shù)學(xué)課，上兩節(jié)輔導(dǎo)課。上一個(gè)早自習(xí)和一個(gè)午自習(xí)，批改60本作業(yè)，寫(xiě)一份教學(xué)反思；每周聽(tīng)兩節(jié)課，做聽(tīng)課筆記；學(xué)校每月組織一次月考，判完卷還要寫(xiě)一份試卷分析并且集體教研；每學(xué)期開(kāi)學(xué)寫(xiě)一份教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科德育滲透計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、學(xué)期末寫(xiě)一份教學(xué)工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、德育工作總結(jié)；每學(xué)期寫(xiě)若干篇政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、讀書(shū)筆記等；每周一個(gè)主題班會(huì)并上交班會(huì)材料；每學(xué)期還要上交教育信息、論文、課件等。在班級(jí)管理方面，要處理學(xué)生遇到的問(wèn)題、困擾，每學(xué)期至少家訪一次，并形成文字材料。當(dāng)然，有時(shí)還要參加各種培訓(xùn)。甚至假期也要參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

正像文中最后寫(xiě)的：如果是教師給學(xué)生布置這么多的作業(yè)，一定會(huì)遭到家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的譴責(zé)，但還做教師做這樣多的“作業(yè)”時(shí)，人們只輕描淡寫(xiě)的說(shuō)一句話：這是教師的本職，是你們應(yīng)該完成的任務(wù)。大家覺(jué)得呢？