第一篇：精益求精,用心完成畢業(yè)作品

精益求精，用心完成畢業(yè)作品

我校對(duì)中國信息大學(xué)09級(jí)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)作品要求是，3萬字以上的個(gè)人作品，新聞形式的文字要占2萬字以上。當(dāng)記者問到王爽爽的畢業(yè)作品進(jìn)度時(shí)，她說已完成2萬多字。而據(jù)記者了解，王爽爽在學(xué)校網(wǎng)站上公開發(fā)表過的文字少說也有4、5萬字，對(duì)此，王爽爽表示，她確實(shí)已經(jīng)寫出了很多文字，但大三開始學(xué)做畢業(yè)作品后，隨著對(duì)新聞學(xué)知識(shí)了解的增多，她對(duì)自己的要求愈加精益求精，總覺得以前寫的不夠好。只選擇了相對(duì)滿意的入選到自己的畢業(yè)作品中。

在中國廣播網(wǎng)實(shí)習(xí)時(shí)，作為實(shí)習(xí)生的王爽爽，沒有做網(wǎng)絡(luò)專題的機(jī)會(huì)，回到學(xué)校后，她就自己研究Dreamweaver軟件，一步步的嘗試，終于做出了一個(gè)不錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)專題。王爽爽曾經(jīng)看到學(xué)校07級(jí)的學(xué)長張保利做過一份報(bào)紙，自己非常羨慕，這學(xué)期便選了《報(bào)紙編輯》課程，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，從寫策劃案到學(xué)習(xí)排版軟件，從統(tǒng)籌整合稿件到精修每個(gè)版塊。課堂學(xué)習(xí)之余，王爽爽全身心地投入到了報(bào)紙的編排中，甚至為了節(jié)省時(shí)間，曾連續(xù)幾天在宿舍吃泡面果腹。文字改了又改，版式修了又修。終于，她滿意地將飄著墨香的報(bào)紙，交到了畢業(yè)作品指導(dǎo)教師的手中。一份12版的報(bào)紙上，所用的文章幾乎都是出自她的筆下。

談到為什么要這樣嚴(yán)格要求自己時(shí)，王爽爽表示，通過對(duì)學(xué)長學(xué)姐們就業(yè)情況的了解，她真切地感受到畢業(yè)作品對(duì)找一份好工作的重要意義。07級(jí)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)長，憑畢業(yè)作品進(jìn)入中國建筑報(bào)工作；08級(jí)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)姐楊方源，憑畢業(yè)作品入職中國在職教育網(wǎng)；08級(jí)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)長畢業(yè)作品字?jǐn)?shù)多達(dá)八萬字，入職國內(nèi)最大社區(qū)媒體內(nèi)容供應(yīng)商——北京社源傳媒……事實(shí)證明，憑一紙簡(jiǎn)歷或一紙文憑找工作，遠(yuǎn)不如手握一份高質(zhì)量的畢業(yè)作品，這是實(shí)實(shí)在在，看得見摸得著的，是大學(xué)生活最直觀的體現(xiàn)，是求職時(shí)最重的砝碼。

第二篇：用心精益求精 以事構(gòu)建模范

用心精益求精 以事構(gòu)建模范

——外語系“五四紅旗團(tuán)總支”材料

2010-2011學(xué)，外語系團(tuán)總支在院團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極組織團(tuán)員學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，倡導(dǎo)團(tuán)員工作新理念，加強(qiáng)共青團(tuán)能力建設(shè)，堅(jiān)持以服務(wù)大局和青少年學(xué)生成長成才為中心，緊扣素質(zhì)教育主題，進(jìn)一步實(shí)施精神支柱、素質(zhì)拓展、青春創(chuàng)新三大工程，夯實(shí)基礎(chǔ)，抓住重點(diǎn)，突出特色，努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面，創(chuàng)造新業(yè)績。如今外語系團(tuán)總支已經(jīng)成為一個(gè)精益求精、不斷創(chuàng)新及和睦和諧的先進(jìn)隊(duì)伍。

歷年來我系曾獲得：09年獲“文明單位”；09年獲“紅五月”藝術(shù)節(jié)合唱比才一等獎(jiǎng)；08年獲第六屆“星光杯”籃球賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；

現(xiàn)將我系團(tuán)總支事跡匯報(bào)如下：

一、廣泛開展主題教育，切實(shí)提高團(tuán)員青年思想政治素質(zhì)。

做好、做透思想政治工作，明確正對(duì)性和提高時(shí)效性，把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代步伐，以團(tuán)員青年關(guān)心的熱點(diǎn)問題為切入口，有的放矢地開展思想政治工作。

1、明確知道思想，在開展各項(xiàng)工作時(shí)，始終把團(tuán)員青年的思想政治教育工作放在首位。努力抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的“十七大”和“兩會(huì)”精神的學(xué)習(xí)教育與宣傳工作。

2、加強(qiáng)團(tuán)員青年思想道德教育。適時(shí)開展全系團(tuán)員、團(tuán)干思想道德教育；組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員參加黨課培訓(xùn)、想黨組織靠攏。

3、堅(jiān)持團(tuán)日活動(dòng)制度。2010年5月開展衛(wèi)生清潔活動(dòng)，組織本系團(tuán)干團(tuán)員在學(xué)院義務(wù)清潔衛(wèi)生勞動(dòng)，深入學(xué)院，把寢室安全衛(wèi)生落實(shí)到各班各寢室，為學(xué)院同學(xué)提供良好的衛(wèi)生環(huán)境；開展了安全意識(shí)、植樹節(jié)、清明節(jié)等宣傳活動(dòng)。

4、圍繞重大紀(jì)念日和國內(nèi)重大事件開展系列教育活動(dòng)。2011年4月配合院團(tuán)委組織本系各班團(tuán)支書、各班班委舉行以“追憶革命豐功偉績，傳承革命精神”為主題的烈士陵園掃墓活動(dòng)。2010年11月配合院團(tuán)委組織本系以張沛、張映紅、王珊珊等20位同學(xué)參加為王佳同學(xué)義務(wù)賣報(bào)募捐活動(dòng)，2010年9月組織我系同學(xué)積極參加我院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我系同學(xué)2010年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得較好的成績。2011年3月配合院團(tuán)委參加植樹活動(dòng)，為校園增添綠色。

二、推行“用心做好團(tuán)的各項(xiàng)工作，精益求精”的管理理念，采用優(yōu)中擇優(yōu)方案，努力建立并健全團(tuán)總支機(jī)構(gòu)，搞好團(tuán)的基本建設(shè)工作。

我系團(tuán)總支一直堅(jiān)持“用心做好團(tuán)的各項(xiàng)工作，精益求精”的管理理念，力求建設(shè)一直有著很強(qiáng)生命力，工作效率高，奮發(fā)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。團(tuán)干部的選用措施科學(xué)合理，它按照?qǐng)F(tuán)章的有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)團(tuán)總支的日常工作，是團(tuán)總支的核心。我系團(tuán)總支下屬組織部、宣傳部、外聯(lián)部和秘書部四個(gè)部門，為更好地開展團(tuán)的工作，在廣大團(tuán)員中優(yōu)中選優(yōu)，不斷擴(kuò)大組織隊(duì)伍，現(xiàn)有16名優(yōu)秀成員。在團(tuán)總支正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員思想積極、要求進(jìn)步、工作努力、學(xué)習(xí)認(rèn)真，在廣大團(tuán)員中起到了很好的表率作用，努力做到引導(dǎo)團(tuán)員、發(fā)展團(tuán)員、代表團(tuán)員、服務(wù)團(tuán)員，在學(xué)生中具有較強(qiáng)的凝聚力和影響力。

1、加強(qiáng)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和各團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè)。每級(jí)新生團(tuán)員檔案都進(jìn)行了詳細(xì)的分類整理，建立了一整套完備的團(tuán)員檔案，較全面的掌握了各團(tuán)員的實(shí)際情況，使之各盡其能，施展才華。2010年10月，有計(jì)劃地開展了團(tuán)總支換屆選舉工作，并完善團(tuán)總支內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

2、做好宣傳工作。我系團(tuán)總支共出過板報(bào)：迎接新生、中秋節(jié)、喜迎國慶、重陽節(jié)、萬圣節(jié)、預(yù)防火災(zāi)、迎亞運(yùn)、感恩節(jié)、亞殘運(yùn)、法制宣傳日、圣誕節(jié)、元旦節(jié)、新學(xué)期、植樹節(jié)、清明節(jié)等十五期黑板報(bào)。

三、堅(jiān)持“構(gòu)建和諧校園”為宗旨，豐富校園文化生活，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍,濃厚學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生動(dòng)手能力,結(jié)合我院專業(yè)特色，與時(shí)俱進(jìn)的開展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。

結(jié)合我院的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的普遍要求，我系團(tuán)總支在廣大同學(xué)中開展了一系列有意義的豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造了鍛煉和施展才華的舞臺(tái)。團(tuán)總支按照《團(tuán)的章程》認(rèn)真執(zhí)行和完成團(tuán)委安排和號(hào)召的各項(xiàng)工作。

1、為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)對(duì)外語學(xué)習(xí)的興趣，我系團(tuán)總支配合學(xué)生會(huì)舉行了英語演講比賽。

2、為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，迎接圣誕、元旦雙節(jié)的到來，2010年12月配合我系學(xué)生會(huì)舉辦了“歡度圣誕”為主題的晚會(huì)。

3、為激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)作的熱情，結(jié)合大家?guī)頊剀笆孢m的生活條件，促進(jìn)寢室同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作，攜手我系學(xué)生會(huì)生活部對(duì)意評(píng)選出來的13個(gè)優(yōu)秀文明寢室以及外語系其他各個(gè)寢室進(jìn)行定期的衛(wèi)生檢查和評(píng)比。

4、為激發(fā)同學(xué)們對(duì)歷史文化的熱愛，我系團(tuán)總支配合院團(tuán)委積極組織同學(xué)參加“荊州市博物館義務(wù)講解員”活動(dòng)，以吳芳、陳植等為代表的同學(xué)被選上并進(jìn)入培訓(xùn)階段。

5、為培養(yǎng)同學(xué)們甘于奉獻(xiàn)的精神，我系團(tuán)總支積極組織同學(xué)多次參加獻(xiàn)血活動(dòng)。

6、為培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，我系團(tuán)總支積極組織同學(xué)們參加“為荊州中學(xué)身患骨癌的王佳同學(xué)獻(xiàn)愛心”募捐活動(dòng)。

7、為激勵(lì)同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩吃苦耐勞，艱苦奮斗，堅(jiān)定樂觀的革命傳統(tǒng)，2011年4月組織本系團(tuán)干團(tuán)員舉行烈士陵園掃墓活動(dòng)。

8、為充實(shí)生活，感受大自然，配合學(xué)生會(huì)，組織各班舉行春游踏青活動(dòng)。

四、深入落實(shí)素質(zhì)拓展計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

落實(shí)素質(zhì)教育，完善素質(zhì)結(jié)構(gòu)，助于提高學(xué)生綜合素質(zhì)，把思想政治與道德修養(yǎng)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐、幾個(gè)方面結(jié)合起來，使團(tuán)員青年全面成長成才是我系的主要工作。

1、范廣宇當(dāng)選第六屆廣播站站長，張映紅當(dāng)選第六屆院團(tuán)委組織部委員；羅瑞芬、顏秋云、汪彥伶當(dāng)選院學(xué)生會(huì)禮儀部委員。

2、張映紅、張沛、黃孟等同學(xué)獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，陳代見、耿臘梅、趙晗、吳芳、程春玲等同學(xué)獲國家勵(lì)志助學(xué)金。

3、張映紅、王珊珊、張沛獲院優(yōu)秀團(tuán)干；孫麗莎、梅楊獲院優(yōu)秀團(tuán)員；嚴(yán)文嬌、曹艷艷、張映紅、王紅、廖維芳、張梅獲院三好學(xué)生。

4、王珊珊在我系舉辦的書法比賽中分別獲得鋼筆字組和毛筆字組第一名、梅楊獲鋼筆字組第二名、朱玉熔獲毛筆字組第二名。

5、張映紅、孫麗莎獲院第七屆作文競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。陳代建、吳芳獲外語系“與祖國同行”征文比賽一等獎(jiǎng)。

6、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，吳芳獲女子組1500m第二名；王森獲男子組3000m第一名；王雯獲鉛球第三名，標(biāo)槍第六名；汪愫愫獲400m第二名，200m第四名；伊才巷什吉獲200m第二名；嚴(yán)文嬌獲女子組400m決賽第六名；梅楊跳遠(yuǎn)決賽第二名；嚴(yán)文嬌、陳霞、張維妙、梅楊獲4*100m決賽第四名。

7、李晶、李亞萍、居思琦、馬銀花、戴晨、王婷、黃孟、華麗、董圣潔、張意等22名同學(xué)積極參加院第七屆業(yè)余黨校培訓(xùn)。

8、蔡文莉參加“十佳歌手”比賽。

9、外語系09301班在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體第六名。

10、總之，在今后的工作中，我們有信心在院團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)自身組織建設(shè)，力求務(wù)實(shí)并勇于創(chuàng)新，使工作的步驟更細(xì)致，程序更透明，內(nèi)容更豐富，形式更新穎，新的學(xué)年，我們將一如既往地堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好作風(fēng)，彌補(bǔ)不足，努力構(gòu)建基層團(tuán)總支建設(shè)新局面，使基層工作再上一個(gè)臺(tái)階。盡我們最大的努力，爭(zhēng)取得到更大的成績，為構(gòu)建和諧外語系團(tuán)總支美好明天而努力奮斗。現(xiàn)附上“五四紅旗團(tuán)總支”申請(qǐng)材料，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)！

外語系團(tuán)總支

2011年4月24日 我系在為王佳同學(xué)的獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)中籌得善款高達(dá)2610.60元。

第三篇：畢業(yè)作品感言

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們專業(yè)在校期間完成設(shè)計(jì)基本訓(xùn)練后的一門綜合性實(shí)踐課程，是我們專業(yè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，在這段設(shè)計(jì)畢業(yè)作品短短的一個(gè)多月里，充滿歡笑，充滿艱辛，充滿豪情壯志，32名畢業(yè)生展示了科技復(fù)古、自然幻彩、奢華回味等5個(gè)系列42個(gè)形象設(shè)計(jì)作品，色彩與時(shí)尚共舞，完美詮釋最新妝容潮流。

人物形象設(shè)計(jì)是一門新穎的綜合藝術(shù)學(xué)科，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼短暫而充實(shí)的兩年半，大學(xué)生活即將告一段落。我們?cè)趯W(xué)院的優(yōu)良校風(fēng)老師的精心培育以及優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)下成長，受益匪淺。

成功之花，人們往往驚美于它綻放的明艷，殊不知它背后凝聚了多少汗水與艱辛。我們?cè)谕趸勖舻壤蠋熅ぞI(yè)業(yè)，誨人不倦的帶領(lǐng)下，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走，運(yùn)用美術(shù)的功底設(shè)計(jì)效果圖，搜集大部分造型師作品的亮點(diǎn)，然后自己加以重創(chuàng)，精心挑選材料以及所學(xué)知識(shí)，將設(shè)計(jì)想法完美的運(yùn)用在實(shí)際操作上，讓東方女性的古典美，現(xiàn)代科技的時(shí)尚美，如花綻放的生態(tài)美，耀眼璀璨的奢華美，宛如青花的優(yōu)雅美，匯聚一堂，從而畢業(yè)設(shè)計(jì)秀夢(mèng)幻style，得以完滿展開，同時(shí)還增添了師生的凝聚力和責(zé)任感，同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作，互相幫忙，我們可以完美的展現(xiàn)作品，在老師的指導(dǎo)，熏陶，點(diǎn)撥下，我們才有今天，在母校的平臺(tái)上，我們的成果才得以展現(xiàn)，我們會(huì)受益終生。

第四篇：畢業(yè)作品大綱

畢業(yè)作品大綱

目錄2 3 4 5 6 7 8 9 陶瓷的由來

陶瓷的感受，設(shè)計(jì)理念初衷 瓷板畫的發(fā)展歷史 畢業(yè)作品的前期的開展 作品的前期圖片展和記錄 作品的中期圖片展和記錄 中期的作品展示和感受 完善畢業(yè)作品（景德鎮(zhèn)之行）景德鎮(zhèn)的照片記錄和感受 后期工作室的作品處理 11 后期作品的圖片和記錄 12 后期的作品包裝設(shè)計(jì)與制作 13 完成畢業(yè)作品的感受

陶瓷的由來：

新石器時(shí)代，我們的祖先就用智慧和勤勞的雙手，開始制造各類日用陶器，自從火發(fā)明后，燒造出各種汲水器、炊煮器和儲(chǔ)藏器，并設(shè)計(jì)出實(shí)用與審美相結(jié)合的各式不同器皿造型，還創(chuàng)造了繩紋、劃紋、蓖紋、壓印紋、指甲紋、錐刺紋以及堆貼、彩繪、鏤空等裝飾手法，便陶器在器皿的基礎(chǔ)上，發(fā)展為原始社會(huì)燦爛的藝術(shù)之花。黃河流域是我國新石器時(shí)代文化分布較密集的地區(qū)已發(fā)現(xiàn)的有仰韶文化、馬家窯文化、大汶口文化、龍山文化等。

夏、周、商三代文化，灰陶占制陶工藝的主流，商代原始瓷器的出現(xiàn)，為陶占制陶工藝的主流，商代原始陶器的出現(xiàn)，為發(fā)展到瓷的實(shí)際作出了重要貢獻(xiàn)，從此陶和瓷形成了各自發(fā)展的兩個(gè)支流。采用純白的高嶺土造器皿，是我們祖先的一大發(fā)明。由戰(zhàn)國至秦漢600多年間中過出現(xiàn)了第一個(gè)文化高潮（陜西兵馬俑）。到了漢代有了彩繪陶壺，東漢晚期創(chuàng)造性燒成了青瓷，對(duì)人類的物質(zhì)文明做出了巨大的貢獻(xiàn)，三國時(shí)期越窯青瓷造型質(zhì)樸，紋飾單純。

南北朝北朝白瓷的燒成，是陶瓷史上又一件大事，其中白瓷蓮瓣罐是后來彩繪瓷發(fā)展的基礎(chǔ)，也是邢窯、定窯名瓷的先驅(qū)。隋、唐、宋時(shí)期，正處于中國陶瓷發(fā)展中的重要階段，在繼承的基礎(chǔ)，唐代的青瓷、白瓷都進(jìn)入成熟階段，釉下裝飾開始出現(xiàn)，斑駁炫爛的三彩陶開始大量生產(chǎn)。宋代是我過陶瓷發(fā)展史上的高峰期，五大名窯（鈞、汝、官、哥、定）各有特色的陶瓷制品名揚(yáng)天下。

元、明、清三代是中國陶瓷美術(shù)發(fā)展的新階段。特別是元代的青化瓷器在中國制瓷史占有一席之地，我過制瓷工藝發(fā)展到明代，已進(jìn)入到以彩瓷為住的燦爛的黃金時(shí)期。景德鎮(zhèn)瓷窯已成為“天下窯器所聚”，其生產(chǎn)的精美陶瓷是中華民族文明的愧寶，是我們的驕傲。清代陶瓷的產(chǎn)地你叫廣，且中國陶瓷輸出量很大。

19世紀(jì)后半葉以來，特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我國國內(nèi)陶瓷手工業(yè)開始走下坡路?？傊覈沾缮a(chǎn)已有8000年的歷史，在這期間，我國的陶工和科技專業(yè)人員，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)陶瓷技藝的奇跡，流傳于海內(nèi)外。陶瓷器生產(chǎn)創(chuàng)作始終綿延不斷，這是歷史發(fā)展的規(guī)律。只是近年來國陶藝發(fā)展走在了我國的前面?，F(xiàn)在是我們重振瓷雄風(fēng)的時(shí)候了！

陶瓷的感受，設(shè)計(jì)的由來

所謂陶瓷，就是陶器和瓷器的總稱。它是一種源遠(yuǎn)流長、蘊(yùn)含著豐富的物質(zhì)文化和精神文化的民間工藝品。

陶瓷分為日用陶瓷、藝術(shù)陶瓷和工業(yè)陶瓷。日用陶瓷指的是我們平常的用具，如碗、碟、盤、壇、杯等。而藝術(shù)陶瓷則包括花瓶、雕塑品、器皿、陳設(shè)品，等等----沒錯(cuò)，藝術(shù)陶瓷就是用來擺設(shè)或欣賞的陶瓷。工作陶瓷可就廣了，金屬陶、石制陶、面磚等比比皆是，其含義是指用于各種工業(yè)的陶瓷用品。

陶瓷的外表雅俗共賞，其蘊(yùn)含的意義也很廣：有的比喻幸福，有的表示合家歡，還有的表示天長地久??藝人可隨心所欲地給陶瓷畫上“臉”或題上蒼勁有力的字?；?、草、蟲、魚、鳥、獸、神、仙、人被藝人描繪得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓人贊嘆不已?？?，一條青龍蜿蜒盤旋在云端上！瞧，八仙過海----各顯神通！望，關(guān)公正和張飛切磋武藝，兩人斗得不可開交！陶瓷的外表，就猶如人的臉面，豐富多彩。

陶瓷形狀各異，有圓形、正方形、橢圓形、長方形、圓錐形??技藝高超的藝人還可以把泥捏成各種各樣的動(dòng)物形狀、名人模樣呢！用“登峰造極”來形容他們是再合適不過的了。

不同質(zhì)地的陶瓷，有著天壤之別的價(jià)格。有的只賣二三元，有的卻要價(jià)上千元甚至上萬元。對(duì)于價(jià)格高的陶瓷，有的人認(rèn)為很離譜，有的人則認(rèn)為值這個(gè)價(jià)。我告訴你吧，一個(gè)巴掌大的陶瓷，不是三五天就能擺上市場(chǎng)的，而是要經(jīng)過捏造、燒陶、加工等好幾個(gè)步驟才能出售的！價(jià)格貴的，往往是工序復(fù)雜的、制作精良的、蘊(yùn)含的物質(zhì)和精神文化豐富的。

陶瓷這種源遠(yuǎn)流長、蘊(yùn)含著豐富的物質(zhì)文化和精神文化的民間工藝品，是全人類文化寶庫中一顆璀璨的金星，它閃爍著的光輝照耀著每一個(gè)有幸看到它的人。它已經(jīng)成為了人們生活不可缺少的一部分。

瓷板畫的發(fā)展歷史

以板面形式出現(xiàn)的瓷品是陶瓷生產(chǎn)工藝不斷完美的結(jié)果,瓷板的出現(xiàn)使瓷板畫有了物質(zhì)條件,從相關(guān)資料來看,具有平整而光潔的瓷板形狀,又有繪畫藝術(shù)形式的瓷板畫是從明代中期開始出現(xiàn)的。瓷板畫既是瓷、又是畫,它是陶瓷藝術(shù)擺脫純工藝裝飾、融入文人繪畫而形成的陶瓷新門類。

幾百年來,瓷板畫在陶瓷藝術(shù)與繪畫藝術(shù)的邊緣獲得了發(fā)展空間,呈現(xiàn)出旺盛的生命力,并將陶瓷藝術(shù)推向了更高的境界,使他們具備更純的文化品格。瓷板畫藝術(shù)的發(fā)展,是整個(gè)景德鎮(zhèn)陶瓷發(fā)展的一個(gè)部分,它既具有不同的時(shí)代性,又具有個(gè)性藝術(shù)的獨(dú)特性?！熬八囓帯蹦芩C萃各時(shí)期名家如此之多的作品實(shí)屬不易。明清時(shí)期

明清時(shí)期囿于制作工藝水平,瓷板畫面積較小,雖有青花、青花釉里紅、斗彩、五彩、粉彩幾種,但作品遠(yuǎn)沒有器皿類陶瓷多。晚清時(shí)期,一種與粉彩工藝風(fēng)格相近的淺絳彩悄然出現(xiàn)。淺絳彩藝術(shù)摒棄了當(dāng)時(shí)粉彩分工細(xì)、工藝強(qiáng),以發(fā)樣照描的工藝過程,從咸豐年間興盛以來,一度成為景德鎮(zhèn)釉上彩的主要品種,它是由較高素養(yǎng)的文人親力親為,以繪畫形式表現(xiàn)的陶瓷藝術(shù)新門類。早期淺絳彩瓷畫名家都是善在紙絹上揮毫潑墨的畫家,以程門、金品卿、王少維為代表的新安派畫家加入景德鎮(zhèn)瓷藝界。他們把文人畫的藝術(shù)特色、表現(xiàn)技法及審美旨趣帶進(jìn)瓷上彩繪,作品也多以瓷板畫形式出現(xiàn)。因此,淺絳彩瓷板畫一度成為景德鎮(zhèn)瓷板畫發(fā)展中的一個(gè)高潮。民國初年

然而,淺絳彩瓷畫乃文人畫家初入瓷苑之階段,由于他們對(duì)陶瓷工藝的淺嘗輒止,瓷藝與畫藝的結(jié)合尚有不足。民國初年,淺絳彩已漸衰微,隨之而起的民國粉彩承接了淺絳彩藝術(shù)所創(chuàng)的先河,將中國畫韻致與粉彩工藝的結(jié)合推向了一個(gè)新的境界。早期名家潘宇、汪曉棠等人融畫理筆墨于工藝技巧之中,用筆靈活而工謹(jǐn),設(shè)色雅致而俊秀,瓷畫結(jié)合,別具懷抱。繼之而起的“珠山八友”結(jié)社圖新,在繼承粉彩傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上,力圖在瓷藝與畫藝上有所突破。雖然他們“翎毛山水梅兼竹,花卉魚蟲獸與人。畫法惟宗南北派,作風(fēng)不讓東西鄰”,但創(chuàng)新宗旨是相同的,即以淺絳彩發(fā)展以來的中國畫藝術(shù)形式,力證傳統(tǒng)粉彩同樣具有在瓷上表現(xiàn)文人畫的藝術(shù)魅力。同時(shí)期的瓷畫名家還有張志湯、方云峰、余翰青等,他們對(duì)粉彩工藝能駕馭自如,作品寫人物之品貌,圖峰巒之氣勢(shì),描花草之秀美,題材內(nèi)容豐富,表現(xiàn)形式活潑,其中也以瓷板畫作品居多。這種張揚(yáng)藝術(shù)家主體意識(shí),強(qiáng)調(diào)個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格的瓷畫藝術(shù)是景德鎮(zhèn)陶瓷發(fā)展過程中的重要變化,它融入了五千年傳統(tǒng)文化的精神,展現(xiàn)了瓷畫藝術(shù)的精湛魅力,體現(xiàn)了文以載道的文化品格,形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)風(fēng)格。20世紀(jì)五六十年代

至20世紀(jì)五六十年代,景德鎮(zhèn)制作瓷板的技術(shù)有了很大提高,當(dāng)時(shí)東風(fēng)瓷廠所生產(chǎn)的六尺四瓷板是解放前所望塵莫及的。這為瓷板畫創(chuàng)作提供了物質(zhì)條件。五六十年代景德鎮(zhèn)瓷畫家在新時(shí)代的感召下,走入現(xiàn)實(shí)生活,以造化為師,融合古今,用飽滿的激情,創(chuàng)作了一批主題明確、寓意深刻、謳歌新社會(huì)的瓷板畫作品。如汪以俊的瓷板畫《六鶴迎春圖》,畫面松翠花艷,鶴鳴陽春;王步的瓷板畫《潑水群魚爭(zhēng)上游》,畫面浪花翻飛,力爭(zhēng)上游;畢淵明的瓷板畫《雄視群峰》,畫面虎展雄風(fēng),氣宇軒昂,表現(xiàn)出彩筆高歌、勃勃生機(jī)的精神面貌。20世紀(jì)八九十年代

20世紀(jì)八九十年代,中國社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代,隨著藝術(shù)觀念和審美情趣的變化,概念化、圖說式的傳統(tǒng)題材內(nèi)容去蕪存精,從而引起藝術(shù)的內(nèi)容與形式、媒質(zhì)與風(fēng)格的變化。瓷畫家們情真意切,熱血沸騰,為花鳥寫照,為人物傳神,寫高山氣質(zhì),展麗水風(fēng)情。如王錫良的瓷板畫《黃山西》,張松茂的瓷板畫《群山滴翠》等就是瓷畫家用彩筆構(gòu)筑的精神家園。而今日,瓷板畫形式多樣,博采眾長,不斷出新,各種藝術(shù)觀念與風(fēng)格并存,乃時(shí)代之新面貌。

畢業(yè)作品的開展

前期的圖片記錄

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設(shè)計(jì)中期圖片

中期的記錄

中期設(shè)計(jì)感受

景德鎮(zhèn)之行

景德鎮(zhèn)的圖片展示

景德鎮(zhèn)的記錄

后期的作品處理

后期的作品記錄

包裝設(shè)計(jì)與制作

成品的作品

畢業(yè)作品的感受

第五篇：關(guān)于畢業(yè)的手抄報(bào)作品

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