第一篇：高校大學(xué)生就業(yè)信息方式獲取探討

高校大學(xué)生就業(yè)信息方式獲取探討

（姓名：江雪艷 班級：09數(shù)1W 學(xué)號：09121105）

摘要：這兩年，大學(xué)生就業(yè)成了社會熱點的問題。是大學(xué)生多了嗎？十幾億人口的大國，每年畢業(yè)的大學(xué)生不過兩三百萬，與發(fā)達(dá)國家相比，我們的大學(xué)生還是太少，在總?cè)丝谥兴急戎匾草^為偏低。是工作崗位少了嗎？每年企業(yè)數(shù)量增幅巨大，恐怕連發(fā)達(dá)國家面對這樣的擴展速度都瞠目結(jié)舌。其實大學(xué)生就業(yè)方式多種多樣，但又究竟是什么原因?qū)е麓髮W(xué)生就業(yè)競爭如此激烈？針對這一話題，對大學(xué)生就業(yè)信息方式進行探討。也只有做好職業(yè)心理調(diào)整，職業(yè)規(guī)劃等，才能更好更有目的的針對就業(yè)信息篩選。

關(guān)鍵詞:就業(yè)心理;職業(yè)規(guī)劃;就業(yè)信息獲取;就業(yè)途徑

當(dāng)代大學(xué)生被人們稱為“天之驕子”，他們是祖國的希望，人民的期待，科教興國的重任責(zé)無旁貸地落在他們身上?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。”十幾年的學(xué)生生涯，他們吞噬了大量的知識，同時，憧憬著美好的未來，想在社會上干出一番事業(yè)。但當(dāng)他們躊躇滿志地走出校門時，卻發(fā)現(xiàn)很多事情不像想象的那樣簡單。校園驕子離開自己熟悉的環(huán)境，熟悉的人和熟悉的生活，將要在一個陌生復(fù)雜的環(huán)境中自食其力地打造自己的新天地困難和挑戰(zhàn)會接踵而來。所以，從學(xué)校跨入校園外的社會，是人生道路上的一個重大轉(zhuǎn)折。而跨入社會的第一步便是挑戰(zhàn)職場，具有主動進取精神的大學(xué)生，將會隨著社會實踐的變革，自覺地跳著調(diào)整自己的思維，盡快融入社會，順利完成從校園驕子到社會人的蛻變。

1、就業(yè)心理的認(rèn)識——就業(yè)信息收集的準(zhǔn)備

1.1自我的認(rèn)識

“人必須認(rèn)識自己”這句箴言具有無比深邃，極為豐富的內(nèi)涵，表達(dá)一種人生哲理，人生智慧和人生境界。它告訴我們：在人生旅途中，特別

是面臨抉擇的關(guān)口，要善于認(rèn)識自己，以便更好的把握自己的人生發(fā)展方向。但認(rèn)識自己不是件容易的事，單憑自我感覺不夠，而應(yīng)善于運用科學(xué)的方法和工具來透視自己，分析自己，把握自己。大學(xué)生職業(yè)選擇時人生中的一次重大抉擇。雖然不能說一次就能決定一生的走向和今后事業(yè)成就的大小，但也可以說它是決定人生走向和事業(yè)成就大小的重大抉擇之一。

首先，認(rèn)識自己能讓你知道自己更適合做什么，在哪些方面更易取得成功。每個人都有巨大的發(fā)展?jié)摿?，有的人適合這方面的發(fā)展，有的人在別的方面更易于取得成功；其次，認(rèn)識自己能使你知道更愿意做什么，怎么做更易于調(diào)動自己的全部熱情。每個人都會有自己的情感，志向和興趣，也都有不為功名所左右的情愿全身心投入其中的活動。只有認(rèn)清了這些，才能有的放矢的收集各種有利于自己的就業(yè)信息。

1.2職業(yè)心理的認(rèn)識與輔導(dǎo)

1.2.1職業(yè)自我概念的認(rèn)識

由于大學(xué)生的自我意識尚處在發(fā)展過程中，加上職業(yè)經(jīng)驗的缺乏，他們的職業(yè)自我概念通常存在這樣那樣的缺陷，這無疑會會給就業(yè)活動帶來不利影響。許多研究表明。職業(yè)自我概念的不完善與大學(xué)生就業(yè)過程中出現(xiàn)的許多心理問題，都可能是畢業(yè)生引起就業(yè)失敗的原因，因此，彌補就業(yè)自我概念的缺陷是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。

1.2.2職業(yè)心理的輔導(dǎo)

從現(xiàn)實條件看，開展就業(yè)心理輔導(dǎo)是彌補大學(xué)生職業(yè)自我概念缺陷的最佳選擇。所謂就業(yè)心理輔導(dǎo)，是指就業(yè)心理指導(dǎo)者幫助擇業(yè)者確定職業(yè)方向，選擇職業(yè)，準(zhǔn)備就業(yè)，并謀求職業(yè)發(fā)展的咨詢指導(dǎo)過程。

就業(yè)心理輔導(dǎo)不僅重視大學(xué)生的就業(yè)行為，并且關(guān)注他們的職業(yè)生涯?！吧摹笔侵敢粋€人一生的道路和發(fā)展途徑。職業(yè)生涯輔導(dǎo)是幫助大學(xué)生個人對職業(yè)生涯進行設(shè)計、規(guī)劃、評估和反饋的一個綜合性過程。通過個人和組織的共同努力與合作，使他的生涯目標(biāo)和組織戰(zhàn)略目標(biāo)相一致，讓個人的發(fā)展和組織的發(fā)展相吻合。

2、進入職場的攻略——就業(yè)信息收集的步驟

2．1職業(yè)生涯規(guī)劃

2.1.1職業(yè)生涯規(guī)劃的概念與意義

職業(yè)生涯規(guī)劃是指對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行分析，總結(jié)和測定，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)作出行之有效的安排。其目的不僅僅是找到一份工作，更重要的是通過制定職業(yè)生涯規(guī)劃更加清楚地了解自己，并結(jié)合社會環(huán)境等外部因素確定職業(yè)發(fā)展方向，擬定可行的計劃，以實現(xiàn)人生價值的最大化。

職業(yè)成就是人生幸福的基礎(chǔ)，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

（1）職業(yè)生涯規(guī)劃可以明確人生的發(fā)展目標(biāo)，提升成功的機會，實現(xiàn)其對職業(yè)生涯的認(rèn)識，從模糊到清醒的轉(zhuǎn)變；

（2）職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力，實現(xiàn)其對人生的態(tài)度從消極到積極地轉(zhuǎn)變；

（3）職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力，增強職業(yè)的主動性，實現(xiàn)其在職場的競爭中從被動到主動地轉(zhuǎn)變；

(4)職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強合作意識和信息意識，提高溝通能力，實現(xiàn)其在社會交往中從封閉到開放的轉(zhuǎn)變。

2.2就業(yè)信息收集與途徑選擇

2.2.1就業(yè)信息的收集

就業(yè)信息是畢業(yè)生求職擇業(yè)的前提和必備條件，關(guān)系到求職的成敗。在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的信息時代，就業(yè)不僅是實力的競爭，也是信息的競爭，作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)高度重視就業(yè)信息的重要性，積極主動，廣辟途徑地收集信息，并認(rèn)真細(xì)致，去偽存真地分析，篩選，整理這些信息，從而作出準(zhǔn)確的處理，把握選擇的主動權(quán)，抓住就業(yè)機會，為成功就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

1．口頭信息。指通過與人交談獲取的信息，畢業(yè)生通過與老師，同學(xué)，親朋好友交談，了解，打聽到的就業(yè)信息都屬于口頭信息?？陬^ 信息不太全面系統(tǒng)，其權(quán)威性和可信度與談話對象本身對信息掌握的程度有關(guān)。因此需要進一步了解和探究。

2．書面信息。是指通過書面材料獲得的信息。比如一些指導(dǎo)性的文件，學(xué)校和用人單位的各種書面通知，函件等。書面信息比較正式，權(quán)威性強，是畢業(yè)生必須重視和把握的信息。

3．媒體信息。是指通過各種正式公開發(fā)行，發(fā)布的媒介載體獲取的信息。如電視，廣播。在現(xiàn)代社會，它們是承載信息的主要載體，特別是網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然，媒體信息，也混雜著眾多虛假信息，失效信息。甚至是誘騙的誤導(dǎo)信息，對之一定要慎重。

4．行為信息。是指通過信息傳遞人的面部表情和肢體語言獲取的信息。比

如面試過程中主考官的表情，動作，姿勢，揣摩其內(nèi)在含義。

2.2.2把握求職途徑

（一）報紙廣告。這是獲得求職信息的主要手段。能獲得大量的企業(yè)招聘信息，要弄清楚，通過報紙求職往往需要求職程序。作為求職者，應(yīng)該嚴(yán)格遵守程序。報紙招聘廣告的真實有效性較大，同時其版面的大小也可以反映出企業(yè)的實力和對人才的需求程度。

（二）招聘會。通過這種形式，可以和用人單位直接見面，推銷自己，所以是求職者經(jīng)常選擇的求職途徑。種類有很多種，像綜合招聘會，專場招聘會，行業(yè)招聘會，院校招聘會等。在這些招聘會上用人單位需求明確而集中，專業(yè)人才進這樣的招聘會求職的成功率自然會更高。

（三）網(wǎng)上求職。這是一種特殊的擇業(yè)形式，避免了人群大范圍集中和近距離接觸，給天南海北的求職者有了平等的表現(xiàn)機會，所以也受到了越來越多的用人單位和求職者的青睞。這種形式的招聘大多是通過搜索獲得求職者的個人信息實現(xiàn)的。所以求職者的個人資料一定要有技巧并且盡可能的完整。

（四）學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心。這是連接畢業(yè)生與社會的棟梁。目前，所有的學(xué)校都為畢業(yè)生建立了就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站，用人單位的招聘信息都會及時發(fā)布，這種應(yīng)聘的成功率是極高的。另外，學(xué)校組織的雙選會也 是找工作的最佳途徑。

其實在招聘過程中會遇到很多困難，有些甚至無法想象，另外欺騙虛假信息也是層出不窮，我們在正確的認(rèn)識自己，正確的評估，正確的為自己選擇了道路，通過各種途徑走進職場，無論失敗，都要勇敢的堅持下去。

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第二篇：獲取就業(yè)信息有哪些渠道

獲取就業(yè)信息有哪些渠道？

收集就業(yè)信息不能只靠自己到處跑著找單位或發(fā)求職信，一般說來這種辦法的成功率并不高。要善于利用各種渠道、通過各種途徑收集信息。這些渠道和途徑主要有：

第一，通過學(xué)校就業(yè)主管部門獲得信息。學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)辦公室或畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，是高校學(xué)生畢業(yè)就業(yè)工作的行政管理部門，在長期的工作交往中與各部委和省市的畢業(yè)生就業(yè)主管部門及用人單位有著密切的聯(lián)系，社會需求信息往往匯集到這里。而且，在畢業(yè)生就業(yè)過程中，他們會及時向畢業(yè)生發(fā)布有關(guān)需求信息，進行就業(yè)指導(dǎo)，讓畢業(yè)生大致了解當(dāng)年社會對大學(xué)生需求的狀況及有關(guān)就業(yè)的政策規(guī)定，學(xué)生本人也可以就有關(guān)問題進行咨詢。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)辦公室或畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心是獲取用人單位信息的主渠道，他們提供的信息無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都有明顯的優(yōu)勢。通過學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)辦公室或畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心獲得的信息有以下幾個特點：

1、針對性強。

2、可靠性高。

3、成功率大。

第二，通過各級畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)獲得信息。國家教育部成立了全國高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，各地也陸續(xù)建立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)。這些機構(gòu)的一項重要任務(wù)，就是與畢業(yè)生和用人單位交流信息，提供咨詢服務(wù)。

第三，通過社會各級人才市場獲得信息。隨著社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，我國人才市場中介機構(gòu)也應(yīng)運而生了，在那里不僅可以了解到許多各類不同的機構(gòu)和職位，而且還為你提供了一次極好的鍛煉面試技能和增強面試中自信心的機會。

第四，通過新聞媒體獲得信息。每年大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)之際，報刊雜志上一般都會刊登一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)信息，信息從不同側(cè)面和角度反映了當(dāng)年大學(xué)生就業(yè)的需求情況。在傳媒業(yè)高速發(fā)展的今天，廣播、電視、報刊、雜志等新聞媒體受到了招聘機構(gòu)和求職者們的共同青睞，如《大學(xué)生就業(yè)》等每期都刊載有數(shù)量不等的招聘信息，除此以外，還辟出“擇業(yè)指導(dǎo)”和“政策咨詢”等專欄，為畢業(yè)生就業(yè)提供指導(dǎo)。

第五，通過社會關(guān)系網(wǎng)獲得信息。在尋找就業(yè)信息的時候你千萬不要忘記了你周圍的親戚、朋友，以及朋友的朋友，也許他們會給你提供一些機會。實際上大多數(shù)用人單位更愿意錄用經(jīng)人介紹和推薦進來的求職者，他們認(rèn)為這樣錄用進來的人比較可靠，如果你有這種機會最好不要放過。從另一方面來講，招聘單位每天收到數(shù)百封求職信函，而且這些求職信函在內(nèi)容上并無太大的差別，所述的求職資格和工作能力也都相差無幾，誰也不比誰更為突出。那么招聘者面對如此眾多的沒有多大區(qū)別的陌生人，能有什么更好的方法分辨出究竟哪一個更強些，強多少？所以，在求職中，能夠讓用人單位更多地注意你，就必須想些切實可行的辦法。所以，在關(guān)鍵時候找個“關(guān)系”幫你推薦一下，也許是最為有效的。當(dāng)然，關(guān)系要靠自己去發(fā)掘，途徑也應(yīng)該正當(dāng)，切不可不擇手段。

一般可以為你提供信息的主要有以下幾類人：

1、家長親友。

他們都相當(dāng)關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)問題，又來自社會的各個方向，與社會有多種聯(lián)系，可以從不同渠道帶來各種用人單位的需求信息。家長親友提供的職業(yè)信息主要來源于其個人的社會關(guān)系，相對固定，也有相當(dāng)大的局限性。一般不反映職業(yè)市場的實際供求狀況，也往往不太適合那些專業(yè)比較特殊、學(xué)生本人就業(yè)個性比較強或具有某些競爭優(yōu)勢（如學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、共產(chǎn)黨員、學(xué)生干部、有一技之長等）的畢業(yè)生。但信息的可靠性比較大，傳遞到畢業(yè)生本人的職業(yè)信息，一旦被接受，轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜆I(yè)崗位的可能性比較大。畢業(yè)生由家長親友提供的職業(yè)信息的數(shù)量和“質(zhì)量”有很大的個人差異。對有些畢業(yè)生來說，家長親友提供的職業(yè)信息是其主要的選擇，對有些畢業(yè)生而言，則可能只是聊勝于無。

2、學(xué)校的教師或?qū)煛?/p>

由于本專業(yè)的教師，比一般人更了解本專業(yè)畢業(yè)生適合就業(yè)的方向和范圍，在與校外的研究所、企業(yè)、公司合作開發(fā)科研項目和教學(xué)活動中，對一些對口單位的人才需求信息了解得比較詳細(xì)。畢業(yè)生可以通過專業(yè)教師獲得有關(guān)這些企業(yè)的用人信息，從而來不斷補充自己的信息庫，而且可以直接找他們作為推薦人或引薦人。

3、自己的校友。

校友提供的職業(yè)信息的最大特點是比較接近本校、尤其是本專業(yè)的畢業(yè)生在人才市場上的供求狀況及其在具體行業(yè)中的實際工作、發(fā)展?fàn)顩r，近幾年畢業(yè)的校友更有著對職業(yè)信息的獲取、比較、選擇、處理的經(jīng)驗和競爭擇業(yè)的親身體會，這比一般純粹的職業(yè)信息更有參考、利用價值。

第六，通過社會實踐（或?qū)嵙?xí)）過程獲得信息。社會實踐是大學(xué)生自我開發(fā)職業(yè)信息的重要途徑。在社會實踐的過程中，通過自己的努力贏得用人單位的好感、信任，取得職業(yè)信息甚至直接謀得職業(yè)的大學(xué)生不乏其人。因此，大學(xué)生在各種社會實踐活動中，在了解社會，提高思想覺悟，培養(yǎng)社會能力的同時，要做一個收集職業(yè)信息的有心人。另外，還有一個很重要的實踐環(huán)節(jié)是畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)單位一般比較對口，通過實習(xí)可以直接掌握就業(yè)信息，如果在實習(xí)過程中與用人單位達(dá)成就業(yè)協(xié)議也是一個很好的就業(yè)途徑。

第七、通過計算機網(wǎng)絡(luò)獲得信息。隨著信息時代的到來，計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)越來越普遍。通過網(wǎng)絡(luò)求職是近年來才興起的人才交流方式，對許多求職者特別是高校應(yīng)屆生來說不再陌生。網(wǎng)絡(luò)人才交流，是通過先進的高科技手段，將求職信息及招聘信息上網(wǎng)公開，用人單位和求職者可以通過網(wǎng)絡(luò)互相選擇、直接交流。網(wǎng)絡(luò)人才交流，最大的優(yōu)勢在于即使求職者身在異地也能獲得大量招聘信息及就業(yè)機會。網(wǎng)絡(luò)人才交流，突破了人才信息與招聘信息溝通的種種限制，實現(xiàn)跨越時空界限、打破單向選擇的傳統(tǒng)人才交流格局。網(wǎng)絡(luò)人才交流，講究的是規(guī)模效應(yīng)，因此其信息容量之大是其他人才交流方式所不能比擬的。畢業(yè)生不僅可以自由地從因特網(wǎng)上取得各種職業(yè)信息，而且還能利用因特網(wǎng)把自己的履歷放入網(wǎng)中。

第八，通過各種類型的“人才交流會”、“供需見面會”獲得信息。這類活動有的是學(xué)校主辦的，有的是當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門組織的。因為是供需雙方之間見面，不僅可以掌握許多用人信息，而且可以當(dāng)場拍板，簽訂協(xié)議，比較簡捷有效。

除了以上提到的幾種信息獲得的渠道外，你還可以通過自己在有關(guān)專業(yè)報刊上刊登廣告，或者直接向數(shù)百家公司投遞求職信件和個人簡歷，或者查閱電話簿后電話聯(lián)系用人單位和親自拜訪等等方法來取得有用的就業(yè)信息，但對大學(xué)畢業(yè)生來講，一般不提倡這幾種方法，因為要花的精力太大，而且收效很小。

從費用角度講：關(guān)注校內(nèi)信息和網(wǎng)上招聘信息所需的費用最少，而參加社會上的人才招聘活動除了需要門票開支外，還需要做必要的文字材料準(zhǔn)備和衣著準(zhǔn)備。求助于親友雖然有時并不需要花費什么，但是感情投資卻是相當(dāng)?shù)?。對學(xué)生而言，查看各類報紙上的招聘廣告并不需要太大的花費，而在報紙上刊登個人求職廣告的開支卻與借助中介機構(gòu)持平甚至高于想象的費用。從周期角度考察，不論何種途徑都需要漫長的等待，但是相比較而言還是有所區(qū)別。求助親友花費的時間或許是最短的，而到刊登招聘廣告的單位應(yīng)聘，如果被選中，會通知你參加面試，到錄用還要等待。參加人才招聘會，盡管也有面試的成分，但是由于招聘活動的規(guī)模過大，競爭比較激烈，所以需要耐心的等待。雖然說網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展縮短、縮小了人與人間交流的時間和空間，但是在決定一個人是否被錄用的事情上，任何一家用人單位都不會草率行事，面試是必不可少的，因此等待的時間與參加人才招聘會時等待的時間基本上是一致的。同樣，求職于中介機構(gòu)，不論是登記本人信息還是查找單位信息，時效性都會打折扣。

對個人而言，花費力氣最小的求職方式莫過于瀏覽網(wǎng)上信息，在網(wǎng)上不僅能迅速查閱到需求信息，而且能夠了解到單位動態(tài)，從中掌握一個單位的發(fā)展前景，從而為就業(yè)決定奠定基礎(chǔ)。雖然關(guān)注校內(nèi)的就業(yè)信息是每個畢業(yè)生的本分，但是還是有些畢業(yè)生過于遲鈍，等、靠、要，對那些重要信息視而不見、充耳不聞。參加人才招聘會與找一家中介機構(gòu)相比，一個好的中介機構(gòu)似乎更難找些，參加招聘會更耗費心力和體力一些。

在困難的時候，家人和親友的幫助會使大部分人很快地確定就業(yè)單位，然而針對性強的東西勢必選擇面窄，有時朋友好心推薦的單位并不見得讓你滿意。報紙上刊登的招聘廣告，大多數(shù)是針對社會上有一定相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗的人員，而給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供的機會比較少。

第三篇：畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息

畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息

一、收集就業(yè)信息

收集就業(yè)信息是求職的第一步，收集的就業(yè)信息越多，選擇就業(yè)目標(biāo)的范圍就越大。畢業(yè)生可以通過以下幾種途徑搜集信息：

（一）校內(nèi)的畢業(yè)生就業(yè)機構(gòu)

1、學(xué)院就業(yè)管理部門（學(xué)生處招畢辦）發(fā)布的重要就業(yè)信息；

2、學(xué)院各系部學(xué)生管理工作部門發(fā)布的階段內(nèi)所有需求信息；

3、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站經(jīng)常發(fā)布的重要就業(yè)信息，用人單位在我院網(wǎng)站登錄招聘信息；

（二）社會上的就業(yè)服務(wù)機構(gòu)

各地市縣的人才交流中心和面向社會的常設(shè)人才市場提供的需求信息；

（三）畢業(yè)生就業(yè)招聘會

1、學(xué)院舉辦的大型畢業(yè)生就業(yè)招聘會和專場招聘會；

2、我省重點高校（浙大、浙工大、杭電等）聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生就業(yè)招聘會；

3、各地市縣在寒假前后舉辦的地方應(yīng)屆大中專畢業(yè)生就業(yè)招聘會和專業(yè)人才專場招聘會；

（四）利用計算機網(wǎng)絡(luò)查找

各地市縣的人才網(wǎng)上會提供一些不同層次的招聘信息，就業(yè)網(wǎng)址參見《畢業(yè)生就業(yè)工作部門通訊錄》；

（五）利用招聘廣告

電視、廣播、報紙、刊物等新聞媒體經(jīng)常會發(fā)布一些招聘消息和廣告，目前還有一些專門的人才報、人才專版，為求職者提供較為集中的招聘信息；

（六）利用私人關(guān)系

尋找工作的一條最常見途徑是依靠用人單位里的親朋好友這一類的私人關(guān)系；

（七）在社會實踐實習(xí)中積累信息

參加社會實踐活動以及參加學(xué)院統(tǒng)一組織的實習(xí)活動，是直接了解各用人單位的大好機會，有許多大學(xué)生在實習(xí)期間就得到用人單位的錄用；

（八）在校學(xué)習(xí)過程中積累信息

各系部專業(yè)任課教師一般對本專業(yè)的情況比較了解，也有較豐富的經(jīng)驗，很多教師與相關(guān)的企事業(yè)單位、往年的畢業(yè)生都有著密切的往來，通過他們可以獲得相當(dāng)準(zhǔn)確的信息；

二、篩選需求信息

從各個渠道搜集了眾多的用人單位需求信息后，要對信息進行分析、篩選，從而確定求職目標(biāo)。篩選需求信息的原則有：（1）善于對比；（2）掌握重點；

（3）了解透徹；（4）適合自我；（5）有利發(fā)展。

具體說，一方面，首先把搜集來的信息進行必要的調(diào)查了解；然后逐條分析其優(yōu)勢和不足，選出重點有使用價值的信息；最后將自己選出來的重點信息再分別進行較為詳細(xì)的調(diào)查分析，包括對用人單位環(huán)境、條件、發(fā)展前景及對人員需求的情況、錄用條件等。另一方面，要對自己的素質(zhì)、能力等實際情況進行分析，考慮自己的優(yōu)勢和長處、性格特點等，認(rèn)真考慮自己是否適合和愿意獲得這個職業(yè)，并做出決定。一旦確定之后，就要認(rèn)真制定自己前去參與競爭的具體方案。

提示：搜集信息時，要特別留意報紙上的工商注冊公告，進行注冊公告的公司大都是剛剛開始創(chuàng)業(yè)，還沒有來得及發(fā)布招聘信息，而此時卻是公司最缺人手的時候。此時前去自薦或寄去求職材料，非常有效。更重要的是，一旦公司錄用了你，你也會成為公司的創(chuàng)業(yè)者，成為公司管理人員的概率就會增大。

第四篇：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)方式

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)方式、就業(yè)觀念問卷調(diào)查

1.您的性別

A、男 B、女

2.您是大幾的學(xué)生

A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

3.如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生，你會

A考研 B就業(yè) C出國留學(xué) D其它

4.在求職中最困擾你的因素是什么（選擇3項）

A、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠B、信息最少 C、對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解 D、能力不足 E、優(yōu)勢難以發(fā)揮 F、其他

5.你認(rèn)為解決當(dāng)前就業(yè)難的方法是（選1-2項）

A、提高技能 B、調(diào)整擇業(yè)期望值C、提高職業(yè)素質(zhì)D、職業(yè)培訓(xùn) E、調(diào)整心態(tài)F、就業(yè)渠道G、提高自身求職技巧

6.請問您從什么時候開始關(guān)注就業(yè)信息的？

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 E、其它

7.你認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些條件？（多選題）

A專業(yè)知識 B專業(yè)技能 C綜合能力 D學(xué)校名氣E社會經(jīng)驗

8.請問您認(rèn)為要找到理想的工作，除了大學(xué)文憑外，哪些證書比較重要（選1-3項）

A、英語四、六級證B、計算機等級證 C、獎學(xué)金證書D、其他

9.你認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是

A基本的解決問題能力 B溝通協(xié)調(diào)能力 C承受壓力、客服困難的能力 D相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗 E專業(yè)知識和技能F其它

10.你認(rèn)為所學(xué)專業(yè)前景如何？

A很有前途 B較有前途 C無所謂D較無前途 E很無前途

11.請問擇業(yè)前您考慮的首要因素是什么？

A經(jīng)濟收入 B個人發(fā)展機會 C專業(yè)知識的應(yīng)用 D、其它

12.請問您的擇業(yè)觀念是什么？

A一步到位，有固定收入 B先就業(yè)，后擇業(yè)C不就業(yè)，繼續(xù)深造 D自主創(chuàng)業(yè)

13.請問您對自己從事何方面、何種工作的態(tài)度是什么？

A沒有特定的目標(biāo)B待遇好穩(wěn)定C符合自己的興趣，有發(fā)展空間

14.請問您將通過何種方式向用人單位介紹自己的情況？（選1-3項）

A建立自己的信息網(wǎng)站 B親自前往用人單位介紹自己 C由學(xué)校推薦介紹 D招聘會現(xiàn)場

15.你欲選擇什么樣的單位就業(yè)（選1-3項）

A國有企業(yè) B民營企業(yè) C外資企業(yè) D合資企業(yè) E政府部門

F自主創(chuàng)業(yè)G其它

16.您對未來的薪酬要求

A、1000—3000 B、3000—5000 C、5000—8000 D、10000或以上

17.你對2010年畢業(yè)生就業(yè)形勢的態(tài)度是

A、提高技術(shù)B、通過努力應(yīng)該可以找到工作C、現(xiàn)在就業(yè)困難很大

D、對就業(yè)形勢很是擔(dān)憂F、無所謂

第五篇：信息獲取

關(guān)于信息獲取中問題的調(diào)查問卷
同學(xué)： 你好，首先感謝參加支持本次調(diào)查。在這個信息爆炸的時代，信息的獲取變得越來越來 越重要，無論商業(yè)政治，單就是學(xué)習(xí)都必須直面信息獲取的問題。在信息泛濫的年代如何快 速有效獲取對自己有用的信息成為一種必須的技能。但是對我們大學(xué)生而言，雖然依靠互聯(lián) 網(wǎng)能夠快速獲取大量信息，卻經(jīng)常淹沒于信息的海洋中，不知何去何從，迷失于信息的包圍 圈。本次調(diào)查本著實事求是的原則，希望能夠了解同濟部分大學(xué)生的信息獲取的習(xí)慣，以了 解一些信息獲取的弊病并提出建議，為更加有效的獲取信息利用信息提供更加明確的方向。

1、請問：同學(xué)今年大學(xué)_____年級。

2、請問：同學(xué)是□文科、□理科、□工科、□商科、□醫(yī)科、□政法科、□其它 以上信息僅為分類整理方便，無其他用途。

1、獲取信息的途徑主要是： □互聯(lián)網(wǎng) □報紙 □雜志 □書籍 □其它

2、知識獲取，課外學(xué)習(xí)主要使用媒介： □電腦 □書本教材

3、上網(wǎng)作為現(xiàn)代主要信息平臺，你的上網(wǎng)頻率是： □沒有必要則不上網(wǎng)，每周少于 2 小時 □2—7 小時之間 □7—14 小時之間 □14—21 小時之間 □21 小時以上

4、上網(wǎng)時間里有多少時間用于學(xué)習(xí)和信息獲取： □上網(wǎng)就是為了完成一些作業(yè)，基本上都是在用于學(xué)習(xí)和信息獲取 □一半以上時間用于學(xué)習(xí)和信息獲取 □做一會作業(yè)、看看網(wǎng)頁、打打游戲、聊聊 QQ、人人……休閑與學(xué)習(xí)和信息獲取并舉 □主要用于 QQ、網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽網(wǎng)頁……學(xué)習(xí)和信息獲取少 □從不用電腦學(xué)習(xí)和信息獲?。ù隧椚暨x、調(diào)查結(jié)束）

5、信息獲取中你是否有以下習(xí)慣： 1）、在寫一篇文章的時候習(xí)慣于尋找大量的資料？ □yes □no □sometimes 2）、在做一個決策的時候，要多方打聽，獲取已有信息的支持或別人的意見？ □yes □no □sometimes 3）、在瀏覽網(wǎng)頁時毫無目標(biāo)，打開電腦就漫無目的在網(wǎng)站上從上頂瀏覽到底？ □yes □no □sometimes 4）、尋找信息常常走岔路，在點擊幾次鏈接之后，發(fā)現(xiàn)早已不是我們想要的東西，需要 重新查找？ □yes □no □sometimes 5）、你的電腦硬盤經(jīng)常提示已滿，或者經(jīng)常為找一個文件花費很多時間？或者 500G 的 硬盤用了一半以上還使用有移動硬盤？ 附注：你的電腦硬盤容量：□250G 及以下□320G□500G□>500G□沒有買電腦，主要用 圖書館機房電腦 □yes □no □sometimes

6、一般情況下，上網(wǎng)時能否迅速找到自己需要的信息： □精確打擊，迅速就能找到 □用百度、谷歌模糊搜索，大致能快速找到 □用百度、谷歌搜索，但方向感不明確，較浪費時間，單還能找到自己需要的信息 □

隨便瀏覽網(wǎng)頁，或使用百度、谷歌搜索，方向感極不明確，經(jīng)常到電腦關(guān)機或需要信 息時，才想起沒找到。

7、你的快速閱讀能力如何，請自我評價： □很好 □好 □一般 □馬馬虎虎 □很差

8、快速閱讀時能否一下確認(rèn)自己需要的信息 □yes □no

9、信息的甄選過程中做到： 1）、精挑細(xì)選期刊和雜志 □是 □一般般 □就是隨便看看 □不看雜志期刊 2）、控制上網(wǎng)時間 □找到需要的信息后馬上關(guān)電腦 □打開 QQ 什么的，瀏覽一下網(wǎng)頁，稍微耽誤點時間 □打打游戲，一不留神時間就沒了，發(fā)現(xiàn)長時間沒找到多少有用的信息 3）、嚴(yán)格界定需要的信息內(nèi)容 □絕不馬虎，拒絕無關(guān)信息 □隨便什么相關(guān)的都下載看看 □稍微涉及一下相關(guān)信息 4）、訂閱量身定做的新聞或資料服務(wù) □是 □沒有 5）、對現(xiàn)有信息進行分類和篩選 □便于下次查找，經(jīng)常整理 □偶爾整理分類 □扔電腦力不管了，反正一直在那，都差不多