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      書刊資料外借制度(共5則)

      時(shí)間:2019-05-12 14:56:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:書刊資料外借制度

      濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書閱覽室

      書刊資料外借制度

      一、為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)中小學(xué)圖書館館藏圖書、音像資料等的管理,根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求并結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,特制定本制度。

      二、學(xué)校圖書館實(shí)行全開架或半開架借閱。師生憑借書證到館借書

      三、到館借書時(shí)請(qǐng)勿攜帶包、袋及個(gè)人所有書刊入書庫(kù)。

      四、書刊借閱前,請(qǐng)查看有無(wú)破損、缺頁(yè),如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)向工作人員聲明。

      五、辦理完借閱手續(xù)后,方可持書離開。

      六、借閱期間應(yīng)愛護(hù)圖書,不得在書中涂抹、撕剪、損毀、折角、圈點(diǎn)、眉批、劃線等,如有人為損壞,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)可按照有關(guān)制度進(jìn)行賠償。

      七、借還手續(xù)須經(jīng)圖書館工作人員辦理,任何讀者不得自行辦理。

      八、借閱數(shù)量:教師每次借書不超過(guò)5本,學(xué)生每次借書不超過(guò)2本。

      九、借閱期限:學(xué)生每次借閱時(shí)間不超過(guò)30天,如需繼續(xù)使用可續(xù)借一次,累計(jì)時(shí)間不超過(guò)60天;教師借閱專業(yè)參考書,以半年為限,若需繼續(xù)使用,應(yīng)重新辦理借閱手續(xù),但累計(jì)時(shí)間不超過(guò)一年;非專業(yè)參考書,以30天為限,如需繼續(xù)使用可續(xù)借一次,累計(jì)時(shí)間不超過(guò)60天。

      十、借書證如有遺失,應(yīng)立即到圖書館掛失,并辦理新證,補(bǔ)辦期間暫停借書。

      十一、教職工調(diào)離,學(xué)生畢業(yè)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)離校時(shí)均須要求還清全部書刊,并交回借書證,否則不予辦理離校手續(xù)。

      十二、外借圖書如有遺失,賠償辦法參照《濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書館賠償制度》執(zhí)行。

      第二篇:書刊的外借制度

      書刊的外借制度

      1.在職教職工憑借書證借書,一次可借5本。

      2.如因工作需要,量大一些,超過(guò)部分可登記在本子上。

      3.外單位人員經(jīng)校長(zhǎng)同意方可借閱。

      4.字、詞典、百科全書之類的貴重工具書一般不外借。

      5.因競(jìng)賽輔導(dǎo)集體借閱的圖書,由負(fù)責(zé)老師借閱并按規(guī)定組織歸還或賠償(學(xué)生遺失由學(xué)生賠償),借期不超過(guò)三個(gè)月。量大登記在本子上。

      6.認(rèn)真履行還書手續(xù):學(xué)年結(jié)束全部歸還,如因教學(xué)需要續(xù)借的,須將原書見面重新辦理登記手續(xù)。調(diào)離本校教職工須還清所借全部圖書后再予辦理調(diào)離手續(xù)。凡逾期不歸還的圖書由圖書館催還,催還無(wú)效一律根據(jù)書質(zhì)按原價(jià)二至五倍賠償。

      7.認(rèn)真履行遺失后賠償手續(xù):凡遺失未歸還的圖書,學(xué)期結(jié)束前一律作遺失賠償處理,根據(jù)書質(zhì)按原價(jià)二至五倍賠償。

      8.愛護(hù)圖書,不撕頁(yè),不涂改,如發(fā)現(xiàn)撕竊現(xiàn)象,一律根據(jù)缺損程度予以罰款。

      9.雜志月刊的單行本要待裝訂后方予外借:大型雙月刊在出版半年后外借。單行本和合訂本均以一本圖書計(jì)量。

      10.教職工實(shí)行開架借書。借閱時(shí)請(qǐng)協(xié)助圖書館理人員工作,歸還或查閱后不用的書籍按類別插放原處。

      第三篇:中小學(xué)圖書室書刊資料借閱制度

      中小學(xué)圖書室書刊資料借閱制度

      一、為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)圖書室藏圖書、音像資料等的管理,根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求并結(jié)合實(shí)際情況,特制定本制度。

      二、學(xué)校圖書室實(shí)行全開架或半開架借閱。

      三、借書時(shí)請(qǐng)勿攜帶包、袋及個(gè)人所有書刊入書庫(kù)。

      四、書刊借閱前,請(qǐng)查看有無(wú)破損、缺頁(yè),如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)向工作人員聲明。

      五、教師借書應(yīng)簽名,并注明書名,借書日期。學(xué)生借書由班長(zhǎng)統(tǒng)一辦理借書記錄(注明班級(jí)、姓名、書名、借書日期),辦理完借閱手續(xù)后,方可持書離開。

      六、借閱期間應(yīng)愛護(hù)圖書,不得在書中涂抹、撕剪、損毀、折角、圈點(diǎn)、眉批、劃線等,如有人為損壞,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)可按照有關(guān)制度進(jìn)行賠償。

      七、借還手續(xù)須經(jīng)圖書室工作人員辦理,任何讀者不得自行辦理。

      八、借閱數(shù)量:教師每次借書不超過(guò)5本,學(xué)生每次借書不超過(guò)2本。

      九、借閱期限:學(xué)生每次借閱時(shí)間不超過(guò)30天,如需繼續(xù)使用可續(xù)借一次,累計(jì)時(shí)間不超過(guò)60天;教師借閱專業(yè)參考書,以半年為限,若需繼續(xù)使用,應(yīng)重新辦理借閱手續(xù),但累計(jì)時(shí)間不超過(guò)一年;非專業(yè)參考書,以30天為限,如需繼續(xù)使用可續(xù)借一次,累計(jì)時(shí)間不超過(guò)60天。

      十、教職工調(diào)離,學(xué)生畢業(yè)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)離校時(shí)均須要求還清全部書刊,否則不予辦理離校手續(xù)。

      第四篇:充分就業(yè)社區(qū)(外借資料)

      創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)匯報(bào)材料

      按照市社保局的統(tǒng)一部署,新華社區(qū)以創(chuàng)建“充分就業(yè)社區(qū)”為目標(biāo),強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),大力開展了創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作。現(xiàn)將新華社區(qū)創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作情況匯報(bào)如下:

      一、社區(qū)基本情況

      新華社區(qū)位于西街道辦事處,南起淮海路,北至民生路,東臨相山路,西靠孟山路,轄區(qū)面積148820平方米,駐區(qū)單位24個(gè),現(xiàn)有居民住宅57棟,居民小組9個(gè),常住居民1422戶,總?cè)丝?178人,其中離退休人員619人。截止目前,下崗、失業(yè)人員187人,現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)再就業(yè)172人。

      二、大力開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位,做好就業(yè)再就業(yè)工作

      就業(yè)是民生之本,開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位是我們社區(qū)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,我們把開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位擺在了全年工作的重要位置,大力拓寬社區(qū)就業(yè)空間,鼓勵(lì)下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、組織起來(lái)就業(yè)。為進(jìn)一步做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作,我社區(qū)在2005年的基礎(chǔ)上,不段地加強(qiáng)政策、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),專管員的素質(zhì)得到很大的提高,把就業(yè)服務(wù)進(jìn)社區(qū)做得扎實(shí)有效,經(jīng)過(guò)專管員的不懈努力,今年工開發(fā)就業(yè)崗位25個(gè),安置下崗、失業(yè)人員25人,其中“3545”4人。推薦組織起來(lái)就業(yè)實(shí)體6個(gè)(其中吸納下崗失業(yè)人員17人)。已動(dòng)態(tài)消除“零就業(yè)”家庭。爭(zhēng)創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)。

      三、精心做好就業(yè)困難對(duì)象的幫扶工作

      為了解決下崗失業(yè)人員實(shí)際困難,全面落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策,我們按照市局部署,在轄區(qū)內(nèi)開展了以就業(yè)困難對(duì)象為重點(diǎn),以落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼為突破口,以送政策、送崗位、送技能、送服務(wù)為主要內(nèi)容的“就業(yè)困難對(duì)象幫扶”活動(dòng),在這次活動(dòng)中采取宣傳入戶、調(diào)查摸底等形式,使活動(dòng)開展的豐富多彩,內(nèi)容充實(shí),成效顯著,深得下崗失業(yè)人員的擁護(hù)和歡迎。在這次調(diào)查摸底中,共摸清就業(yè)困難人員5人,幫扶成功5人。

      四、圍繞再就業(yè)政策,夯實(shí)加強(qiáng)宣傳力度,把新一輪優(yōu)惠政策落到實(shí)處。

      為了積極響應(yīng)勞動(dòng)保障局的召開,加大新一輪就業(yè)再就業(yè)政策的宣傳,讓居民全面了解新一輪就業(yè)優(yōu)惠政策,我們社區(qū)深入開展新一輪就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策宣傳,共發(fā)放宣傳材料180份。通過(guò)多次宣傳活動(dòng),使社區(qū)居民對(duì)新一輪就業(yè)再就業(yè)政策有了更新的了解,調(diào)動(dòng)了他們自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的積極性,增強(qiáng)了下崗失業(yè)人員的信心和決心,真正達(dá)到了新一輪就業(yè)再就業(yè)政策家喻戶曉,深入人心。今年我們共推薦小額擔(dān)保貸款5人、33人享受了養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼、為104人持有再就業(yè)優(yōu)惠證人員進(jìn)行了年審。

      五、做好就業(yè)服務(wù)卡的發(fā)放、宣傳工作

      為做好《安徽省就業(yè)服務(wù)卡》發(fā)放管理工作,我們社區(qū)印制了《就業(yè)服務(wù)卡》享受政策的宣傳材料,在宣傳欄內(nèi)張貼,在人口密集地方進(jìn)行大力宣傳,認(rèn)真解答群眾所咨詢的問題。共現(xiàn)場(chǎng)解答群眾咨詢

      200多人次。

      六、加大力度促進(jìn)充分就業(yè)工作

      通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè),社區(qū)利用市、區(qū)各級(jí)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)組織的就業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,對(duì)社區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),并根據(jù)下崗失業(yè)人員不同的就業(yè)愿望進(jìn)行了有針對(duì)性技能培訓(xùn),通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的技能培訓(xùn),提高了下崗失業(yè)人員就業(yè)技能,擴(kuò)大了就業(yè)空間。目前,參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的有4人;參加各類技能培訓(xùn)的4人,其中實(shí)現(xiàn)就業(yè)2人。為了促進(jìn)就業(yè),社區(qū)與職業(yè)中介機(jī)構(gòu)合作安置失業(yè)人員,在社區(qū)內(nèi)還建立了信息宣傳反饋點(diǎn)。

      今年來(lái),我們專管員取優(yōu)補(bǔ)缺,精心細(xì)致的工作,取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)要求還有一定的差距。今后我們將繼續(xù)努力工作,克服不足,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取把工作做得更好,讓更多的下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

      新華社區(qū)社保工作站

      二○○六年十一月

      第五篇:圖書室書刊借還制度

      陡崗小學(xué)圖書室書刊借還制度

      一、師生必須在圖書室管理人員的帶領(lǐng)下借書。

      二、師生每周借書一次,學(xué)生以班級(jí)形式按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行,每次可以借書一本,教師每次可以借書兩本。

      三、借書時(shí)必須配合圖書室管理人員的工作,保持圖書室的安靜、整潔,被借圖書必須由當(dāng)值圖書室管理人員登記在冊(cè)。

      四、愛護(hù)圖書,保持圖書的整潔、完好,不準(zhǔn)在圖書上標(biāo)點(diǎn)、畫線、涂改、撕剪或污損,妥善保管、以免遺失。如有違反,按有關(guān)規(guī)定賠償或給與處罰。

      五、開架借閱時(shí),請(qǐng)將不準(zhǔn)備外借的圖書放回原處。

      六、按期辦理續(xù)借、歸還手續(xù)。被借圖書沒有歸還的,一律不得進(jìn)行借閱。

      七、自覺服從圖書室工作人員的管理。

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