第一篇：很厲害的三個故事,您敢看嗎？

很厲害的三個故事,您敢看嗎？

故事一：如果你知道一個女人懷孕了，她已經(jīng)生了8個小孩子了，其中有3個耳朵聾，2個眼睛瞎，一個智能不足，而這個女人自己又有梅毒，請問，你會建議她墮胎嗎？

我剛要回答，朋友制止了我，又問我第二個問題。

現(xiàn)在要選舉一名領(lǐng)袖，而你這一票很關(guān)鍵，下面是關(guān)于3個候選人的的一些事實：

候選人A：跟一些不誠實的政客有往來，而且會星象占卜學(xué)。他有婚外情，是個老煙槍，每天喝8到10杯的馬丁尼。

候選人B：他過去有過2次被解雇的記錄，睡覺睡到中午才起來，大學(xué)時吸鴉片，而且每天傍晚會喝一大夸特威士忌。

候選人C：他是一位受勛的戰(zhàn)爭英雄，素食主義者，不抽煙，只偶爾喝一點啤酒。從沒有發(fā)生婚外情。

請問你會在這些候選人中選擇誰？

我把答案寫在紙上，然后朋友告訴我：

候選人A是富蘭克林羅斯福，候選人B是溫斯頓丘吉爾，候選人C是亞道夫希特勒。我聽了答案張大了嘴巴。朋友問我你是不是為人們選擇了希特勒？那你會建議那個婦女去墮胎嗎？

我說：這個問題不用考慮，我們受優(yōu)生優(yōu)育教育多年了，都生那么多歪瓜劣棗了，就別在添亂了。我建議她墮。胎。

朋友告訴我：你殺了貝多芬，她是貝多芬的母親！

我又一次張大了嘴巴。朋友說：嚇一跳吧？本來以為你認(rèn)為很好的答案，結(jié)果卻扼殺了貝多芬，創(chuàng)造了希特勒？

一艘游輪遭遇海難，船上有對夫妻好不容易來到救生艇前，艇上只剩一個位子，這時男人卻把女人推向身后獨自爬上了救生艇。女人在漸沉的大海上，向男人喊了一句話??

講到這里，朋友問我：“你猜，女人會喊出什么話？”我情緒激憤，說“我恨你”？“我瞎了眼&rdqu

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第二篇：三個歷史故事

三個歷史故事

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《三個歷史故事》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：歷史是故事的集合,這些故事是中華民族最優(yōu)秀的體現(xiàn)。那你知道歷史故事有哪些嗎?下面是我給大家分享的 3 個歷史故事，歡迎大家閱讀。歷史故事：李世民取東都李淵占領(lǐng)長安的同時，各...歷史是故事的集合,這些故事是中華民族最優(yōu)秀的體現(xiàn)。那你知道歷史故事有哪些嗎?下面是我給大家分享的 3 個歷史故事，歡迎大家閱讀。

歷史故事：李世民取東都

李淵占領(lǐng)長安的同時，各地起義軍也不斷發(fā)展壯大。除了瓦崗軍之外，主要的還有竇建德領(lǐng)導(dǎo)的河北起義軍和杜伏威領(lǐng)導(dǎo)的江淮起義軍，不斷在各地打擊隋軍。殘暴荒婬的隋煬帝自己知道末日來到，索性躲到江都，每天和皇后、妃子喝酒作樂，醉得昏昏沉沉。

他不愿聽到失敗的消息，但是心里到底發(fā)慌，對蕭皇后說：“聽說外面有不少人想算計我，且別管他，還是快快活活喝酒吧?！?/p>

有一次，他拿起一面鏡子，呆呆地照了半晌，說：“好頭顱，不知道誰來砍它呢!”

隋煬帝擔(dān)心的日子終于到來了。他身邊的一批禁衛(wèi)軍兵士，多數(shù)是關(guān)中地區(qū)的人。他們眼看跟著隋煬帝沒有生路，都想開小差回家。宇文化及利用兵士想回家的心理，發(fā)動兵變。宇文化及帶領(lǐng)兵士，攻進(jìn)行宮，派人把隋煬帝監(jiān)視起來。

隋煬帝對監(jiān)視的官員說：“我犯的什么罪?”

官員說：“你發(fā)動戰(zhàn)爭，窮奢極侈;相信奸邪，拒絕忠告;使男子死在戰(zhàn)場，婦女兒童走上絕路，百姓流離失所，你還說沒罪嗎?”

隋煬帝說：“我確實對不起百姓，但是你們這些人也跟著我享受富貴，沒對不起你們。今天這樣做，是誰帶的頭?”

官員說：“全國的人都恨透你這昏君，哪兒是一個人帶的頭!”

隋煬帝這才無話可說，他自己解下巾帶交給官員。這個作惡多端的統(tǒng)治者就這樣被勒死了。統(tǒng)治中國三十八年的隋王朝宣告滅亡。

隋煬帝死后，東都洛陽還在隋朝的東都留守楊侗(煬帝的孫子)和大臣王世充手里。王世充把楊侗立為皇帝，繼續(xù)打著隋朝的旗號，對抗起義軍。

東都周圍本來是瓦崗起義軍活動的地區(qū)，李密曾經(jīng)多次打敗隋軍，但是因為李密驕傲自滿，跟將領(lǐng)們互相猜忌，在跟北上的宇文化及人馬打了一仗之后，力量漸漸削弱。王世充看準(zhǔn)李密的弱點，發(fā)起一次襲擊，打垮了李密大軍。李密帶著殘兵敗將，逃到長安投靠唐朝。

王世充趕跑了李密，自以為力量強大，把楊侗廢了，自立為帝，國號叫鄭。

這時候，唐軍已經(jīng)削平了西北的幾個豪強割據(jù)勢力，穩(wěn)定了后方。公元620 年，唐高祖派李世民統(tǒng)率大軍進(jìn)攻東都。李世民大軍一出關(guān)，河南許多州縣紛紛投降，很快就把東都包圍起來。

李世民不但善于打仗，而且善于用人。他從原瓦崗軍和別的割據(jù)勢力的降將中，收留了一批人。像有名的秦叔寶、程咬金、尉遲敬德(尉遲是姓，尉音 y，都成了他的得力助手。有一次，李世民親自帶了五百騎兵在陣地上巡視，被王世充發(fā)現(xiàn)，發(fā)動一萬多步兵騎兵突然圍上來，王世充的大將

單雄信沖到李世民身邊，用 長矛直刺過來。李世民后面的尉遲敬德飛馬趕上，大喝一聲，把單雄信刺下馬來。尉遲敬德保護(hù)李世民突出包圍，兩個人又帶著騎兵轉(zhuǎn)過身在鄭軍陣地來回沖殺，嚇 得鄭兵不敢阻擋。接著，后面的唐軍源源不絕地上來，把鄭軍打得一敗涂地。

從這年秋天一直到第二年春天，唐軍把東都越圍越緊，日夜不停地攻城。王世充在城里嚴(yán)密防守，不斷用石炮、弩箭襲擊城外唐軍。日子一久，唐軍將士也感到疲勞，有人向李世民建議暫時停止進(jìn)攻，回長安休整后再打。

李世民說：“現(xiàn)在四周各州都已經(jīng)投降，洛陽成了一座孤城，遲早可以攻下，怎么能半途停下來?！苯又拖?qū)⑹堪l(fā)出命令說：“不攻下東都，決不退兵?！?/p>

王世充被逼得走投無路，只好派人偷偷地出城，趕到河北向竇建德求救。

竇建德領(lǐng)導(dǎo)的起義軍是河北一支強大的力量。王世充自稱鄭帝以后，竇建德也自稱皇帝，國號叫夏，攻占了唐軍許多土地。他接到王世充的求救信，一面帶領(lǐng)三十萬人馬，水陸并進(jìn)，援救東都;一面派出使者給李世民送去一封信，要李世民退回關(guān)中。

唐軍許多都被夏軍的強大兵力嚇得害怕了，主張暫時離開東都。但是有人認(rèn)為王世充兵力還很強，缺少的是糧食。如果讓竇建德跟王世充兩軍會合，用河北的糧食接濟(jì)東都，那末勝利就沒有希望了。

所以，一定要把南下的竇建德大軍堵住。

李世民接受了這個意見，把李元吉留在東都繼續(xù)圍攻王世充，自己帶三千多精兵北上，扼守武牢關(guān)(就是虎牢關(guān)。在今河南滎陽汜水鎮(zhèn))。

竇建德大軍到了武牢關(guān)，被唐兵攔住，夏軍發(fā)起幾次進(jìn)攻都沒成功，李

世民卻派輕騎兵抄小路，把夏軍的糧道切斷了。

竇建德認(rèn)為自己兵力強大，不怕攻不下武牢關(guān)。他拒絕了他部下和妻子的勸阻，命令全軍出動，擺開陣勢，鼓噪著沖了過來。

李世民上高地觀察了夏軍的陣勢，說：“竇建德沒有遇到過強大的敵手，從他的陣勢，就可以看出他驕傲輕敵。我們只要按兵不動，等待他們兵士疲勞的時候，一舉出擊，一定能打敗他們?！?/p>

夏軍兵士擺開陣勢，準(zhǔn)備交鋒。但是，從早上到中午，還沒有見唐軍出來交戰(zhàn)，兵士們又疲勞，又饑餓，有的坐在地上，有的到河灘上舀水喝。李世民一見時機已到，就命令將士渡過汜水，直沖竇建德大營。

竇建德正和他的將帥在大營聚會，聽到唐軍騎兵突然沖來，趕忙指揮騎兵應(yīng)戰(zhàn)。雙方發(fā)生了激戰(zhàn)，陣地上塵土飛揚，箭如雨落。

李世民乘夏軍不防備，帶領(lǐng)一支隊伍猛插到夏軍陣后，舉起了唐軍的大旗。夏軍將士回頭一看，以為唐軍已經(jīng)占領(lǐng)大營，沒有心思再戰(zhàn)，爭先恐后地逃散。竇建德在混戰(zhàn)中受了傷，被唐軍俘虜了。

竇建德失敗后，李世民再回兵圍攻東都。王世充還想突圍，將士們說：“現(xiàn)在夏王已經(jīng)失敗，我們就是突圍出去，也沒有用?！蓖跏莱溲劭创髣菀讶?，只好向唐軍投降。

竇建德被送到長安，不久就被殺害，他的部將劉黑闥(音 t)率領(lǐng)河北夏軍，繼續(xù)和唐軍作戰(zhàn)。唐軍又花了三年時間，才把河北地區(qū)穩(wěn)定下來。公元 623 年，唐統(tǒng)一中國的戰(zhàn)爭基本結(jié)束。但是，唐朝皇室內(nèi)部的矛盾卻尖銳起來。

歷史故事：瓦崗軍開倉分糧

瓦崗軍首領(lǐng)翟讓，本來是東郡的一個小吏，因為得罪了上司，被打進(jìn)牢監(jiān)，還被判了死罪。有個獄吏同情他，跟他說：“我看你是條好漢，怎么能在牢里等死呢?！币惶煲估铮z吏偷偷地砸了鐐銬，打開牢門，把翟讓放了。

翟讓逃出了牢監(jiān)，逃到東郡附近的瓦崗寨，招集了一些貧苦農(nóng)民，組織了一支起義隊伍。當(dāng)?shù)匾恍┣嗄耆?，聽到這個消息，都來投奔他。其中有一個青年叫徐世勣(音 jī)，年紀(jì)才十七歲，不但武藝高強，而且很有計謀。

徐世勣勸翟讓說：“這里附近都是貧苦的老鄉(xiāng)，我們不應(yīng)該去打擾他們;我看滎陽一帶，來往的豪門富商很多，不如到那里去籌辦點錢糧。”

翟讓聽從徐世勣的意見，帶領(lǐng)農(nóng)民軍到滎陽一帶，專門打擊官府富商，奪取大批資財。附近農(nóng)民來投奔翟讓的越來越多，很快就發(fā)展到一萬多人。

李密投奔翟讓以后，幫助翟讓整頓人馬。那時候，附近各地還有一些小股的農(nóng)民隊伍。李密到各處去聯(lián)絡(luò)，說服他們聯(lián)合起來，聽從翟讓指揮。翟讓十分高興，跟李密漸漸親近起來。

翟讓雖然有了很多人馬，但是他并沒想到自己能推翻隋煬帝。李密對翟讓說：“從前劉邦、項羽，本來也是普通老百姓，后來終于推翻秦朝?，F(xiàn)在皇上昏庸暴虐，百姓怨聲載道，官軍大部分又遠(yuǎn)在遼東。您手下兵強馬壯，要拿下東都和長安，打倒暴君，還不是輕而易舉的事!”

翟讓聽了很高興，說：“您的意見太好了，我倒沒想到這一點呢?！?/p>

接著，兩人商量了一番，決定先攻打滎陽。滎陽太守向隋煬帝告急。隋煬帝派大將張須陀帶大軍鎮(zhèn)壓。

張須陀是鎮(zhèn)壓農(nóng)民軍的老手。翟讓曾經(jīng)在他手里打過敗仗，這次聽說又

是張須陀來了，有點害怕。李密說：“張須陀有勇無謀，再加上他自以為強大，驕傲輕敵。我們利用他的弱點，保管能打敗他?！?/p>

李密請翟讓擺開陣勢，正面迎擊敵人;他自己帶了一千人馬在滎陽大海寺北面的密林里設(shè)下埋伏。

張須陀欺翟讓不是他的對手，莽莽撞撞地指揮人馬掩殺過來。翟讓抵擋了一陣，假裝敗退。張須陀緊緊追趕，追了十多里，路越來越窄，樹林越來越密，正是 李密布置的埋伏圈。李密一聲令下，埋伏的瓦崗軍將士一齊殺出，把張須陀的人馬團(tuán)團(tuán)圍住。張須陀雖然勇猛，但是被伏兵層層包圍，左沖右突，沒法脫圍，終于全 軍覆沒。張須陀也被起義軍打死了。

經(jīng)過這一場戰(zhàn)斗，李密在瓦崗軍里提高了威信。李密不但號令嚴(yán)明，而且生活樸素，凡是從敵人那里繳獲來的錢財，他都分給起義將士。日子一久，將士們就 漸漸向著他了。第二年(公元 6!“7 年)春天，李密勸說翟讓，趁隋煬帝在江都巡游，東都空虛的機會，進(jìn)攻東都。瓦崗軍派人到東都刺探軍情，被隋朝官員發(fā)覺，加強了東都的防御。李密就改變計劃，提議先打東都附近的興洛倉(在今河南鞏縣)。

興洛倉也叫做洛口倉，是隋王朝建造的最大的一個糧倉。倉城周圍二十多里，城里挖了三千個大窖，每個窖里貯藏著八千石糧食。這都是隋王朝多年來從各地農(nóng)民身上搜刮來的血汗。

翟讓、李密兩人帶七千名精兵攻打興洛倉。這些兵士原是流離失所的農(nóng)民，一聽得攻打官府的糧倉，個個摩拳擦掌，勇氣百倍。他們向興洛倉發(fā)起猛攻。駐守在興洛倉的隋軍還想頑抗，但是怎么也抵擋不住像插翅猛虎一般的瓦崗軍。興洛倉被攻破了。

瓦崗軍攻破興洛倉以后，立刻發(fā)布命令，開倉分糧。兵士們打開一口口糧窖，讓老百姓盡情地拿。受饑挨餓的農(nóng)民從四面八方擁向糧倉，從頭發(fā)花白的老人，到背著孩子的婦女，一個個眼里帶著激動的淚花，前來領(lǐng)糧。大伙對瓦崗軍的感激心情，就不用提了。

接著，瓦崗軍又打敗了東都派來的隋軍救兵。到這時候，瓦崗軍的指揮權(quán)漸漸集中在李密手里。翟讓覺得自己的才能不如李密，就把首領(lǐng)的地位讓給李密。大家推李密為魏公，兼任行軍元帥。

瓦崗軍在洛口建立了自己的政權(quán)后，乘勝攻下許多郡縣，隋朝官吏兵士紛紛投降。瓦崗軍一面繼續(xù)圍攻東都，一面發(fā)出討伐隋煬帝的檄文，聲討煬帝的罪惡，號召百姓起來推翻隋王朝的統(tǒng)治。這一來，把整個中原都震動了。

正當(dāng)瓦崗軍勝利發(fā)展的時候，內(nèi)部發(fā)生了嚴(yán)重分裂。翟讓把首領(lǐng)位子讓給李密后，翟讓手下有些將領(lǐng)很不愿意。有人勸翟讓把權(quán)奪回來，翟讓卻總是笑呵呵的不當(dāng)一回事。但是這些話傳到李密耳朵里，李密就很不高興。李密的部下攛掇他除掉翟讓。李密為了保自己的地位，竟起了狠心。

有一天，李密請翟讓喝酒。在宴會中間，把翟讓的兵士都支開了，李密假意拿出一把好弓給翟讓，請他試射。翟讓轉(zhuǎn)過身子，剛拉開弓。李密布置好的刀斧手就動起手來，把翟讓砍倒了。

打那時候起，瓦崗軍開始走了下坡路。但是，北方由李淵帶領(lǐng)的一支反隋軍卻正在強大起來。

歷史故事：陳后主亡國

陳武帝建立南陳王朝的時候，北方的東魏、西魏已經(jīng)分別被北齊、北周代替。公元 550 年，東魏高歡的兒子高洋建立了北齊，公元 557 年，西魏宇文泰的兒子宇文覺建立了北周。北齊和北周互相攻戰(zhàn)，到北周武帝時，滅掉了北齊，統(tǒng)一了北方。

北周武帝是個比較有作為的皇帝，但是繼承他的周宣帝卻是一個荒婬暴虐的人。周宣帝死去后，他的岳父楊堅奪取了政權(quán)。公元 58!”年，楊堅即位，建立隋朝。這就是隋文帝。

在北方政治上**的時候，南陳王朝獲得了一個暫時的安定局面，經(jīng)濟(jì)慚慚恢復(fù)起來。但是傳到第五個皇帝，卻是一個荒唐得出奇的陳后主。

陳后主名叫陳叔寶，是個完全不懂國事，只知道喝酒享樂的人。他大興土木，造起了三座豪華的樓閣，讓他的寵妃們住在里面。他手下的宰相江總、尚書孔范 等，都是一伙腐朽的文人。陳后主和寵妃經(jīng)常在宮里舉行酒宴，宴會的時候，讓他們一起參加。大家通宵達(dá)旦地喝酒賦詩，你唱他和，還把他們的詩配上曲子，挑選 了一千多個宮女，為他們演唱。

陳后主這樣窮奢極侈，他對百姓的搜刮當(dāng)然非常殘酷。百姓被逼得過不了日子，流離失所，到處可見倒斃的尸體。有個大臣傅縡(音 zi)上奏章說：“現(xiàn)在已經(jīng)到了天怒人怨、眾叛親離的田地了。這樣下去，恐怕東南的王朝就要完了?！?/p>

陳后主一看奏章就火了，派人對傅縡說：“你能改過認(rèn)錯嗎?如果愿意改過，我就寬恕你?！?/p>

傅縡說：“我的心同我的面貌一樣。如果我的面貌可以改，我的心才可以改。”

陳后主就把傅縡殺了。

陳后主過了五年的荒唐生活。這時候，北方的隋朝漸漸強大起來，決心滅掉南方的陳朝。

隋文帝聽從謀士的計策，每逢江南將要收割莊稼的季節(jié)，就在兩國邊界上集結(jié)人馬，揚言要進(jìn)攻陳朝，使得南陳的百姓沒法收割。等南陳把人馬集中起來，準(zhǔn) 備抵抗隋兵，隋兵又不進(jìn)攻了。這樣一連幾年，南陳的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受了很大影響，守軍的士氣也松懈下來。隋兵還經(jīng)常派出小股人馬襲擊陳軍糧倉，放火燒糧食，使陳 朝遭到很大損失。

公元 588 年，隋文帝造了大批大小戰(zhàn)船，派他的兒子晉王楊廣、丞相楊素?fù)?dān)任元帥，賀若弼、韓擒虎為大將，率領(lǐng)五十一萬大軍，分兵八路，準(zhǔn)備渡江進(jìn)攻陳朝。

隋文帝親自下了討伐陳朝的詔書，宣布陳后主二十條罪狀，還把詔書抄寫了三十萬張，派人帶到江南各地去散發(fā)。陳朝的百姓本來恨透陳后主，看到了隋文帝的詔書，人心更加動搖起來。

楊素率領(lǐng)的水軍從永安出發(fā)，乘幾千艘黃龍大船沿著長江東下，滿江都是旌旗，戰(zhàn)士的盔甲在陽光下閃閃發(fā)光。南陳的江防守兵，都嚇得呆了，哪里還有抵抗的勇氣。

其他幾路隋軍也都順利地開到江邊。北路的賀若弼的人馬到了京口，韓擒虎的人馬到了姑孰。江邊陳軍守將告急的警報接連不斷地送到建康。

陳后主正跟寵妃、文人們醉得七顛八倒，他收到警報，連拆都沒有拆，就往床下一丟了事。

后來，警報越來越緊了。有的大臣一再請求商議抵抗隋兵的事，陳后主才召集大臣商議。

陳后主說：“東南是個福地，從前北齊來攻過三次，北周也來了兩次，都失敗了。這次隋兵來，還不是一樣來送死，沒有什么可怕的。”

他的寵臣孔范也附和看說：“陛下說得對。我們有長江天險，隋兵又不長翅膀，難道能飛得過來!這一定是守江的官員想貪功，故意造出這個假情報來”

大家你一言，我一語，根本不把隋兵進(jìn)攻當(dāng)作一回事，笑話了一陣，又照樣叫歌女奏樂，喝起酒來。

公元 589 年正月，賀若弼的人馬從廣陵渡江，攻克京口;

韓擒虎的人馬從橫江渡江到采石，兩路隋軍逼近建康。

到了這個火燒眉毛的時候，陳后主才有些驚醒過來。城里的陳軍還有十幾萬人，但是陳后主手下的寵臣江總、孔范一伙都不懂得怎么指揮。陳后主急得哭哭啼啼，手足無措。隋軍順利地攻進(jìn)建康城，陳軍將士被俘的被俘，投降的投降。

隋軍打進(jìn)皇宮，到處找不到陳后主。后來，捉住了幾個太監(jiān)，才知道陳后主逃到后殿投井了。

隋軍兵士找到后殿，果然有一口井。往下一望，是個枯井，隱約看到井里有人，就高聲呼喊。井里沒人答應(yīng)。兵士們威嚇著叫喊說：“再不回答，我們要扔石頭了?！闭f著，真的拿起一塊大石頭放在井口，裝出要扔的樣子。

井里的陳后主嚇得尖叫了起來。兵士把繩索丟到井里，才把陳后主和兩個寵妃拉了上來。

南朝的最后一個朝代陳朝滅亡了。中國自從公元 3!"6 年西晉滅亡起，經(jīng)過二百七十多年的分裂局面，重新獲得了統(tǒng)一。

第三篇：三個故事 三個啟示

【三個故事 三個啟示】 很精典！你又明白多少了……

一、年輕人不小心將酒店的地毯燒了三個小洞，退房時服務(wù)員說根據(jù)酒店規(guī)定，每個洞要賠償100元。年輕人：確定是一個洞100元嗎？服務(wù)員：是。年輕人點燃煙頭將三個小洞燒成一大洞。

啟示:1.考核標(biāo)準(zhǔn)在哪里，人們的行動就在哪里；2.不要光站在自己的角度訂立標(biāo)準(zhǔn)；3.漏洞有時是致命的。二、一士兵遭到敵軍突襲后逃到了山洞。敵軍在身后緊追，他躲在洞中祈禱不被敵人發(fā)現(xiàn)。突然胳膊被狠狠地蟄了一下，原來是只蜘蛛，他剛要捏死，突然心生憐憫，就放了它。不料蜘蛛爬到洞口織了一張新網(wǎng)，敵軍追到山洞見到完好的蜘蛛網(wǎng)，猜想洞中無人就走了。

啟示：很多時候，幫助別人同時也是在幫助自己。

三、父親丟了塊表，他抱怨著翻騰著四處尋找，可半天也找不到。等他出去了，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會找到了表。父親問：怎么找到的？兒子說：我就安靜的坐著，一會就能聽到滴答滴答的聲音，表就找到了。啟示：我們越是焦躁的尋找，越找不到自己想要的，只有平靜下來，才能聽到內(nèi)心的聲音。

不錯的啟示，站在不同的角度看問題結(jié)果是不一樣的。新的感悟一一。慢慢看，慢慢悟

1、人生需要四種人：

名師指路，貴人相助，親人支持，小人刺激。

2、女人，大美為心凈，中美為修寂，小美為貌體。

男人，大智為信仰，中智為克己，小智為財奴。

3、沒有機會做大事的人，是因為沒有通過做好小事來證明自己的實力。放在越不起眼的地方，越要主動發(fā)光。在別人不敢委以重任之前，把小事做到極致，來證明你的實力。

4、延參法師《寬懷人生》： 緊張與松弛，沉重與飄逸，都是生命的狀態(tài)，坎坷和艱辛中蘊藏著更大的追求。笑著面對悲傷，悲傷會化為動力，笑著面對憂愁，憂愁會化為快樂。讓憂愁去漂流吧，生活需要快樂，也應(yīng)該是快樂的。

5、大道至簡，平常心是道：

一個行者問老和尚：“您得道前，做什么？”老和尚：“砍柴擔(dān)水做飯?！毙姓邌枺骸澳堑玫篮竽?？”老和尚：“砍柴擔(dān)水做飯?！毙姓哂謫枺骸澳呛沃^得道？”老和尚：“得道前，砍柴時惦記著挑水，挑水時惦記著做飯；得道后，砍柴即砍柴，擔(dān)水即擔(dān)水，做飯即做飯。”

6、當(dāng)你喜歡上某件事，會發(fā)揮出驚人的能力：

抱著你自己10公斤重的孩子，你不覺得累，是因為你喜歡；抱著10公斤重的石頭，你堅持不了多久。當(dāng)一個人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也

無法發(fā)揮；當(dāng)一個人喜歡上了某件事，他發(fā)揮出來的能力會讓你大吃一驚。所以，一個人沒有成績，不一定是他沒有能力，很可能是因為不喜歡。

7、愛你的人會一直愿意為你付出，你愛的人卻不一定愿意為你付出： 二戰(zhàn)時，一猶太家庭遭到迫害，大兒子和小兒子分別去尋求幫助。大兒子去找曾經(jīng)幫助過自己的人，小兒子去找自己曾幫助過的人。結(jié)果卻是大兒子獲救，小兒子被出賣。愛你的人會一直愿意為你付出，你愛的人卻不一定愿意為你付出。在現(xiàn)實中，真正對你忠誠的都是曾經(jīng)給過你恩惠的人、愛你的人。

8、改環(huán)境，不如改自己： 烏鴉往東飛，遇到鴿子。都停在一顆樹上休息，鴿子見烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問：您要去哪里？烏鴉忿忿答：其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌棄我的叫聲不好。鴿子好心地說：別費力了，如果你改變不了你的聲音,飛到哪都不會受歡迎的。做事也是如此：改目標(biāo)，不如改方式，改環(huán)境，不如改自己。

9、關(guān)鍵時刻能救你的，只有你自己： 一頭驢子不慎掉進(jìn)了枯井，眾人設(shè)法救它，都沒有成功，就決定埋了它。驢子悲聲鳴叫，可當(dāng)泥土落下的時候，它卻出乎意料地安靜了。它努力抖落背上的泥土，把它們踩在腳下，讓自己登高一點。就這樣，它隨著泥土的抖落不斷登高，最后竟在眾人的驚奇聲中走出了枯井。

10、世事總不能萬般如意，有舍才有得： 師父問：如果你要燒壺開水，生火到一半時發(fā)現(xiàn)柴不夠，你該怎么辦？有的弟子說趕快去找，有的說去借，有的說去買。師父說：為什么不把壺里的水倒掉一些呢？

11、有一顆不屈的心：

一個失意年輕人尋找成功，哲人給一顆花生說：“用力捏它?！蹦贻p人用力一捏，花生殼碎了，剩下仁。哲人又叫他搓，結(jié)果搓掉紅色的皮，只留下白白的果實。哲人再叫他捏，不論他如何用力，卻捏不碎花生仁。哲人說：“雖然屢受磨難，失去了很多，但要有一顆不屈的心。”

12、只有學(xué)會放棄眼前利益，才能獲取長遠(yuǎn)大利： 富翁拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前：若每塊西瓜代表一定程度的利益，選哪塊？青年回答：最大的。富翁把最大的遞給青年，而自己卻吃起最小的。富翁很快吃完了，拿起桌上的最后一塊西瓜吃起來。青年明白了：富翁吃的瓜雖都不大，加一起卻比他多。

13、謙卑自己，就是份量： 一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍(lán)色的大海。為什么？因為兩者的肚量不一樣。不熟的麥穗直刺刺地向上挺著，成熟的麥穗低垂著頭。為什么？因為兩者的份量不一樣。寬容別人，就是肚量；謙卑自己，就是份量；合起來，就是一個人的質(zhì)量。

第四篇：第五課 三個故事

愛

國

公元前１００年，中郎將蘇武奉命出使匈奴，因其副使張勝參加匈奴內(nèi)部的斗爭而受牽連，漢朝使節(jié)全部被囚禁。匈奴單于派人勸蘇武投降，蘇武以拔劍自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各種手段,迫蘇武就范未成，匈奴單于將蘇武流放至荒無人煙的北海（今貝加爾湖）牧羊。深陷絕境的蘇武以草根野鼠為食，面對南方,懷念祖國，強烈的愛國信念，使他頑強地與困境抗?fàn)?。他孤身一人與羊群相伴１９年，始終不辱漢使氣節(jié)。公元前８１年，因匈奴與漢和好,白發(fā)蒼蒼的蘇武被遣回朝。蘇武臨大節(jié)而不辱,經(jīng)磨難而不屈，堅貞不渝的民族氣節(jié)和愛國之心千百年來一直為人們所傳頌。

誠

信

公元前１００年，中郎將蘇武奉命出使匈奴，因其副使張勝參加匈奴內(nèi)部的斗爭而受牽連，漢朝使節(jié)全部被囚禁。匈奴單于派人勸蘇武投降，蘇武以拔劍自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各種手段,迫蘇武就范未成，匈奴單于將蘇武流放至荒無人煙的北海（今貝加爾湖）牧羊。深陷絕境的蘇武以草根野鼠為食，面對南方,懷念祖國，強烈的愛國信念，使他頑強地與困境抗?fàn)?。他孤身一人與羊群相伴１９年，始終不辱漢使氣節(jié)。公元前８１年，因匈奴與漢和好,白發(fā)蒼蒼的蘇武被遣回朝。蘇武臨大節(jié)而不辱,經(jīng)磨難而不屈，堅貞不渝的民族氣節(jié)和愛國之心千百年來一直為人們所傳頌。

動向認(rèn)錯

“負(fù)荊請罪”出自《史記·廉頗藺相如列傳》。戰(zhàn)國時期，廉頗是趙國有名的良將，他戰(zhàn)功赫赫，被拜為上卿，藺相如“完璧歸”有功，被封為上大夫不久，又在澠池秦王與趙王相會的時候，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，因此也被提升為上卿，且位在廉頗之上。廉頗對此不服，揚言說：“我要是見了他，一定要羞辱他一番。“藺相如知道后，就有意不與廉頗會面。別人以為藺相如害怕廉頗，廉頗為此很得意?？墒巧滔嗳鐓s說：“我哪里會怕廉將軍？不過，現(xiàn)在秦國倒是有點怕我們趙國，這主要是因為有廉將軍和我兩個人在。如果我跟他互相攻擊，那只能對秦國有益。我之所以避開廉將軍，是以國事為重，把私人的恩怨丟一邊兒了！”這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗十分感動，便光著上身，背負(fù)荊杖，來到藺相如家請罪。他羞愧地對商相如說：“我真是一個糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量！”兩個人終于結(jié)成誓同生死的朋友。

這個故事也稱之為“將相和”。后人利用這個故事，對主動向認(rèn)錯、道歉，自情嚴(yán)厲責(zé)罰的人，就稱其為“負(fù)荊情罪

第五篇：三個故事體會

三個故事體會

六道河中心小學(xué) 王偉利

心態(tài)決定結(jié)果

一天，有人問三個正在砌墻的泥瓦匠，說：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說，“你沒看到？在砌墻。”第二個人心平氣和地說：“我們正在建一座高樓。”第三個人喜氣洋洋地說：“我們正在建設(shè)美好生活?！?0年過去了，第一個人仍在砌墻，作泥瓦匠，第二個人成了一位工程師，而第三個人成了兩個人的老板。

同樣都在干一件重復(fù)的、單調(diào)的工作，三個人三種態(tài)度。這三種不同的態(tài)度促成了三種不同的結(jié)果，成就了三種不同的人生。在教師的職業(yè)中，每天早來晚走，進(jìn)課堂，出課堂，寫教案，批作業(yè)，一日一日地重復(fù)。如果不能從內(nèi)心感受到教育過程的價值和意義，不能感受到教育結(jié)果的幸福和快樂，那么一幫子也就是一名普通教師，沒有建樹，沒有獨特的教育風(fēng)格，沒有職業(yè)幸福感。

其實這三種處理結(jié)果，就是我們在平時對待事情的態(tài)度，你抱有一個什么樣的心態(tài)，就會得到什么樣的結(jié)果。而我們大部分老師在面對犯錯誤的學(xué)生時，往往就存在著這三種處理方式。有的老師大發(fā)雷霆，收不到好的教育效果，而有的則是放任自流，浪費了大好的教育時機。有的老師就能控制好情緒，既能處理好學(xué)生的錯誤，得到良好的教育效果，還能拉近師生關(guān)系。

用心成就未來

兩個青年人湯姆和瓊斯分到一個單位。兩個人能力相當(dāng)，又是好朋友。兩年后，湯姆獲得升職，瓊斯心里很不平衡，就去找老總詢問。老總對他的詢問沒有解釋，而是讓他去辦一件事：單位的食堂今天中午沒菜，去看看市場有什么菜。一會兒，瓊斯回來說：“天氣太冷，只有一個老頭在賣土豆?！崩峡倖枺骸岸嗌馘X？”他說：“我沒問?！痹偃?，回來說：“五角錢?！崩峡倖枺爸怀酝炼固珕握{(diào)，有點配菜才好?！庇谑?，再去，回來說：“老頭家里還有西紅柿。”老總說：“不知多買能便宜？”瓊斯欲再

去。老總說：“你坐下來歇會兒，喝口茶。我把湯姆叫來?！睖穪砹?，老總也說的是“單位的食堂今天中午沒菜，去市場看看有什么菜?！边^了一會兒，湯姆回來了，對老總說：“天太冷，只有一個老頭賣土豆，五角錢一斤，多買能便宜到四角五分。他家里還有點西紅柿，我們可以做個湯。”老總說：“那去辦吧?！睖氛f：“我已經(jīng)讓他跟我回來，在樓下等著呢?！?/p>

用心去做一件事，才能成功。所謂用心做事就是做事時，加入智慧，加入對事的長遠(yuǎn)打算，加入對事的一步一步的思考和謀劃。人們常說，教師是一個良心活。誰能在教育教學(xué)的工作中謹(jǐn)慎地思考自己的教學(xué)設(shè)計對孩子今天乃至未來的影響，誰能在日常的班級管理中培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣和能力，誰能在面對千差萬別的孩子時，有針對性地真誠去呵護(hù)成長著的心靈，誰就能在用心成就學(xué)生的同時，成就了自己。

“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！痹谧闱蚪绮皇怯幸痪洌杭?xì)節(jié)決定一切嗎？我想這里的細(xì)節(jié)就是細(xì)心，作為教師要成就一番事業(yè)，就應(yīng)該作教育的有心人，“生活既是教育，教育既是生活”。

加里寧說過：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細(xì)的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他?！币虼耍鳛榻處熞獮槿藥煴?，力爭用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶?，F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，拖好地，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班

同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事，使我認(rèn)識到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給學(xué)生做出個樣來，學(xué)生有樣可學(xué)，受感染才能更快。現(xiàn)在，我班同學(xué)人人都關(guān)心班級，把班級當(dāng)作自己的家一樣愛護(hù)。

細(xì)節(jié)決定成敗

1485年，英國國王查理三世與亨利伯爵在波斯沃斯展開決戰(zhàn)。戰(zhàn)前，他的馬夫為他備馬，釘一個馬掌時少了一顆釘。因為少了這枚釘，行軍時，這個馬掌丟了。在打仗時，戰(zhàn)馬因為少了這個馬掌，被敵人掀翻在地，致使國王被俘，查理三世輸了這場戰(zhàn)爭，也丟了國家。

一個小小的細(xì)節(jié)問題，決定了人的命運、國家的命運。細(xì)節(jié)決定成敗。今年仍然是一個靠細(xì)節(jié)取勝的年代。細(xì)節(jié)之中蘊藏著巨大的機會，對于細(xì)節(jié)必須精益求精。在教育教學(xué)中，我們往往能在細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)新思路。做好了細(xì)節(jié)才能做好整體。在細(xì)節(jié)的關(guān)注中體現(xiàn)一個人的工作態(tài)度、行為方式、做人理念。關(guān)注細(xì)節(jié)是一個優(yōu)秀的教師必備的素質(zhì)，有具備這樣素質(zhì)的教師才能創(chuàng)造出出色的業(yè)績。

作為教師，我深感學(xué)校無小事，學(xué)生無小事，簡單不等于容易。我們?nèi)绻刻於寄芟褛w老師那樣，花大力氣做好小事情，將每一件“小事”做到極致，也必將收獲成功的碩果。

學(xué)生的心靈是敏感而細(xì)膩的，教師一些細(xì)微的行為和表現(xiàn)，會在學(xué)生心中激起一圈一圈的漣漪。一貫板著面孔的教師，今天突然對學(xué)生笑了，教師今天不經(jīng)意地?fù)崮W(xué)生的頭，這都會讓學(xué)生莫名地感到高興。甚至教師換了一件衣服，換了一副眼鏡，改變了一種交流的方式，學(xué)生也會覺得是在傳達(dá)某種特別的含義。例如每道例題的分析，板書的順序，看似小事,卻能在循序漸進(jìn)中培養(yǎng)了一個人的邏輯性。再如：你在對學(xué)生的教育中，說不準(zhǔn)你不經(jīng)意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，讓學(xué)生對你產(chǎn)生反感的情緒，處處與你對抗，有的不惜犧牲自己的學(xué)業(yè)、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發(fā)生的是屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是教育細(xì)節(jié)所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應(yīng)該吝

嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關(guān)懷。有些細(xì)節(jié)所反映的，恰恰是教師思想深處的教育理念。你能意識到要對學(xué)生微笑，要耐心傾聽學(xué)生的話，要壓制稍觸即發(fā)的怒火，這說明你懂得尊重學(xué)生，能和學(xué)生平等相處。

關(guān)注細(xì)節(jié)、完善細(xì)節(jié)往往體現(xiàn)了教師真誠地為學(xué)生著想的拳拳之忱。一個真心實意地在細(xì)節(jié)上下功夫的教師，其教學(xué)品質(zhì)怎能不優(yōu)秀，家長當(dāng)然愿意把自己的孩子送來，當(dāng)然會全力支持教師的工作。所以，教師只有細(xì)致入微地審視自己，注重細(xì)節(jié)，精益求精，才能讓教學(xué)質(zhì)量日臻完美。教育的效果正是通過這些教育的細(xì)節(jié)傳遞出來。

細(xì)節(jié)決定成敗，這個道理并不難懂，可真要做起來，卻實屬不易，但我認(rèn)為習(xí)慣成自然，讓我們每一個教師在這浮躁的、喧囂的社會中潛下心來教書，靜下心來育人。注重細(xì)節(jié)，從我做起，從身邊的小事做起，愿我們每一個人都能收獲一個成功的人生。