第一篇：07-08第二學期信息技術教研計劃

2007-2008學年度第二學期

信息技術組教研計劃

一、指導思想：

為了適應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，迎接信息社會的挑戰(zhàn)，本著“以人為本，張揚個性，全面發(fā)展”的宗旨，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。以全面落實素質(zhì)教育為重點，以新的課程標準為核心，以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取、分析、處理、發(fā)布、應用信息的能力為目標，以提高課堂效率為突破口，開展一系列教學研究活動，最終全面提高學生的整體素質(zhì)。

二、工作重點：

1、明確新課程標準的教育要求，全力提升學生的信息素養(yǎng)。

2、加強信息技術與學科課程整合的研究，優(yōu)化教學過程，提高學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生獲取、分析、處理、發(fā)布、應用信息的能力；主動和自主獲取新知識的能力；分析與解決問題的能力；交流與合作的能力。

3、加強信息技術教師的合作精神，培養(yǎng)團隊精神，達到共同提高的目的。

4、提高學生的學習主動性和積極性,積極參加信息學奧林匹克競賽，全面提高學生的創(chuàng)新能力。

5、積極參加各種業(yè)務培訓。

6、加強教師的信息技術培訓工作。

7、加強網(wǎng)站管理、維護工作。

三、工作目標：

1、明確教學目標，改進課堂教學方法，努力提高課堂教學效率。

2、以備課組為中心，開展課題研究，達到人人參與，有目標、有計劃、措施、過程、總結(jié)。

3、深入研究課堂教學，提高科學教師的業(yè)務水平，積極參與備課組的公開教學研究活動，即聽課、評課、說課。

4、組織學生參加省、市、縣各項信息學競賽。

5、通過培訓，使三分之二的參訓教師能獨立制作課件。

四、主要措施：

1、強化教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮課堂效率，突出學生的主體地位，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，發(fā)展學生的能力，培養(yǎng)學生的良好習慣。

2、嚴格執(zhí)行教學任務和目標。

⑴鉆研教材，了解每課重難點，認真?zhèn)湔n，做好課前的充分準備工作。

⑵認真上課，以學生為主體，以教師為主導，充分調(diào)動學生學電腦的興趣。

⑶加強訓練，做到扎實有效，并有計劃、有過程。

⑷加強電教課題的研究，教研組定時組織上研究課、匯報課。

利津二中信息技

術教研組

2008年3月

第二篇：2013-2014學年第二學期信息技術組教研計劃

2013-2014學年第二學期信息技術組教研計劃

為更好地落實素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，我校將繼續(xù)深入地進行信息技術的研究與實踐活動，將教研與培訓相結(jié)合，培養(yǎng)和提高教師教學的能力，不斷地總結(jié)教學經(jīng)驗和教學實踐的成果。根據(jù)學校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)學校教學計劃的指導，特擬定本學期的教研組工作計劃。

一、工作目標

1、。

2、學習研究《信息技術課程標準》及教育教學理論，在傳承經(jīng)典的教學方法和教學經(jīng)驗基礎之上，認真地研究信息技術學科特色，做好信息技術學科的教學研究工作。

3、規(guī)范信息技術學科教學常規(guī)，提高信息技術教師教學基本功。加強信息技術教師教學能力的培養(yǎng)，努力提高信息技術課堂教學質(zhì)量，提升學生信息技術素養(yǎng)。

4、繼續(xù)貫徹和落實《信息技術課程標準》的精神和理念，依據(jù)《信息技術課程標準》和教科書進行課程教學。并結(jié)合我校信息技術教學實際情況，研究和二次開發(fā)教材。

5、繼續(xù)深入地進行信息技術的研究與實踐活動，交流共享信息技術教學資源，繼續(xù)做好校級信息技術相關課題研究工作。

二、具體事項如下：

3月份：

①制定教研組學期工作計劃；

②制定信息技術教學進度表及信息技術教學計劃； ③組織開展信息技術教研研討及信息技術教研組集體備課活動，進行先進教育理論學習及探討；

4月份：

①規(guī)范信息技術學科教學常規(guī)，教研組組織進行信息技術教學檢查活動（聽評課，查教案）；

聽課活動授課人：

參加人員：

②開展教研組集體備課活動

集體備課主備人：

參加人員：

③進行業(yè)務學習，學習研究《信息技術課程標準》及教育教學理論。

5月份：

①組織開展信息技術教師教學培訓；

②開展信息技術組教研工作研討對信息技術教材進行研究和二次開發(fā)。

③開展教研組集體備課活動；

集體備課主備人：

參加人員：

④進行業(yè)務學習。

6-7月份：

①教研組配合教務處檢查教案、信息技術教師基本功； ②開展信息技術組教研工作研討；

③開展教研組集體備課活動；

集體備課主備人：

參加人員：

④教研組工作總結(jié)等。

信息技術教研組

2014年3月

第三篇：2012學年第二學期教研計劃

2013學年第二學期小學數(shù)學

教研組工作計劃

新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

一、指導思想：

本學期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。

二、教研目標：

1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質(zhì)量再上新臺階。

三、教研措施：

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

1、認真學習新的課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。

(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1、采用集中學習、教師自學，使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位每周四晚上開展教研研討活動，學習新課標、聽課、評課以及學習探討教育教學反思。

4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

四、教研活動安排

1、每星期進行上節(jié)研討課。

2、5月9日進行全校數(shù)學筆算團體賽活動。

3、4月27日，進行英德市“華粵杯”小學數(shù)學知識競賽初賽，5月17日決賽。

第四篇：2014學年第二學期教研計劃

2013學年第二學期教研工作計劃

上學期，幼兒園繼續(xù)強化和細化幼兒園各項管理工作；嚴抓幼兒園常規(guī)工作；嚴抓教師師德師風建設；為了更好的實現(xiàn)未來目標，本學期幼兒園將以加強教師培訓和常規(guī)教學管理為重點；以抓教研為突破口，促進師資隊伍的建設；全面開展新的教學課程的改革，進一步提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。

一、工作指導思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指南》精神為指導，在區(qū)教研室的引領下，全面有效的開展幼兒園工作，切實轉(zhuǎn)變觀念，以適應當前改革的需要，從而更好的服務家長，促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展。

二、情況分析：

通過對上學期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認識和理解：

1、教育教學方面：如何促進教育教學手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。

2、家長工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們要努力地方向。

3、教研工作：全面引領幼兒園的教學質(zhì)量與園所文化建設是本園工作重點。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學服務、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學期繼續(xù)加強教師禮儀培訓，推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固，彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風貌。

三、主要工作與措施

（一）師資隊伍

根據(jù)幼兒園師資隊伍目標，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。

目標：

1、通過“為人、為師、為學”師德系列活動，強化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學習高尚師德的積極性。

2、通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動，以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平，在實踐操作指導中提高保育教育工作質(zhì)量。

（二）課程開發(fā)

以保教并重為研究前提，全面開展幼兒早期閱讀特色課程的實踐與研究，注重加強課程開發(fā)與研究的過程管理，逐步完善領域組的制度建設。

措施：

1、新課程的教師培訓、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓，主要形式采?。簬熗綆徒探Y(jié)對、“示范課、模仿課”活動；不同范圍開放觀摩活動；

2、抓教研小組長隊伍建設，促她們學習、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問

題上；

3、結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念。

（三）家園共育

加強家長與幼兒園的互動，實現(xiàn)家園共育。

措施：

1、以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動；

2、召開家長會、家長開放日，并開展家長問卷調(diào)查、家長滿意度調(diào)查工作；

3、利用家長資源，開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動，豐富家長學?；顒?。

2014.2

第五篇：2013——2014第二學期教研計劃

2013——2014學第二學期

語文教研工作計劃

開發(fā)區(qū)第三小學

根據(jù)教研室的工作要點和本學期學校的教學工作安排，我們語文組的教研工作主要有以下幾點：

一、主題教研

主題教研的內(nèi)容不變，低年級是大量識字，中高年級是“精要閱讀”（一篇帶多篇的探索）。低年級的識字教研，依舊是《中華字經(jīng)》，本學期學習第二冊，連帶復習第一冊的內(nèi)容。識字的形式，在多樣化的誦讀基礎上，本學期希望在識字方法上有所突破，除了常規(guī)的“加一加、減一減，換一換”的方法，我們要在字理、猜謎語、編兒歌、環(huán)境識字和生活識字等下功夫，讓《中華字經(jīng)》掌握的功能扎實牢固。中高年級的“精要閱讀”，我們要在上學期的基礎上放開步子，有條不紊的進行“一篇帶多篇”的課堂教學，希望有所提高，有所突破，使其逐漸成熟。

二、集體備課。

本學期的集體備課把內(nèi)容的整合、核心問題的提出和引導放在重要位置。找出每課重要內(nèi)容中的重要問題，精講精讀，滲透方法。課件做到簡單實用。集體備課和個人備課形式一直，內(nèi)容可以略有改動。

備課時間是單周。每次集體備課前，備課組長到教務處

開個碰頭會。備課形式，級部內(nèi)備課組長根據(jù)分工，指定個人先備課，然后集體通教材，解決重點和難點。最后寫出一份教學設計、制作出課件級部共享。個人使用時需要改動，請用紅色。使用后有改動請用藍色。

三、作業(yè)改革。

本學期的作業(yè)內(nèi)容是作文、小練筆、語文基礎訓練、讀書筆記。加大小練筆的數(shù)量，在作文和小練筆的批改上，做到面批面改，注重作后的講評和修改；抓實抓牢基礎訓練，做到每人每道題都過關；充分利用好讀書筆記，讓學生的閱讀和積累在有形的本子上，發(fā)揮無形作用?？傊诒M量減少作業(yè)形式的基礎上，不削減作業(yè)的質(zhì)量。

四、磨課。時間下周開始。形式，跟去年一樣、報課題時間、人。

五、課堂大比武。所有的老師參與、時間期中考試后。形式講課（一篇帶多篇）

六、聽課。語文教研組推門聽課。時間從開學到3月底。打分，聽課人王曉彤、王梅。中層包級部聽課，每周都有，打分。校長坐班聽課。本周開始

七、