第一篇：淺談如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部素質(zhì)

淺談如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部素質(zhì)

加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)，根本在班子，關(guān)鍵在干部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部是直接聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，基層黨組織在開展三級聯(lián)創(chuàng)活動中，最重要的就是要有一支有戰(zhàn)斗力、有凝聚力、不折不扣地實施各項方案的堅強的黨員干部隊伍，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部素質(zhì)是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、維護社會穩(wěn)定、加強基層黨建，全面建設(shè)農(nóng)村小康社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一、加強學(xué)習(xí)，提高認識，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部政治理論水平基層中存在的種種問題，表面上看是管理問題，實際上是黨員干部長期不注重學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)浮于表面，政治覺悟較低，理論水平不高造成的。如果長期怠于學(xué)習(xí)，黨員干部在中就會形成兩種不良傾向：一種是不能解放思想，固步自封，跟不上形勢，對各種新政策持抵觸情緒，影響各項政策的貫徹執(zhí)行；另一種是不顧現(xiàn)實，脫離實際，盲目冒進，引起群眾的反感。這兩種傾向都不利于當前農(nóng)村的改革發(fā)展。當前農(nóng)村改革進入了新的階段，農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定都出現(xiàn)了許多新情況、新矛盾和新問題，加強對黨員干部的學(xué)習(xí)教育，就成為當前提高黨員干部素質(zhì)的迫切要求。

堅持基層黨委中心組學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)考評制度。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動為載體，規(guī)定每周學(xué)習(xí)總時間，建立學(xué)習(xí)考勤、考評制，通過“三會一課”電化教育等形式，對黨員干部進行黨的理論、法律法規(guī)及專業(yè)知識教育，開展宗旨教育，保

持敏銳的政治鑒別力，增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的能力，吃透文件精神，達到學(xué)習(xí)宣傳政策要透徹，理解政策要全面，執(zhí)行政策要自覺，貫徹落實政策不走樣的目的。同時要通過不斷學(xué)習(xí)，分析認清當前國際國內(nèi)形勢及鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革所處的環(huán)境，認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，武裝頭腦。思考問題，從全局出發(fā)，以黨和國家的利益為重，真正成為知識面廣、理論水平高、開拓進取的優(yōu)秀黨員干部。通過學(xué)習(xí)，不斷提高干部的自身素質(zhì)，從而更好地推動基層黨建，推動經(jīng)濟發(fā)展，使兩個文明建設(shè)再上新臺階。

二、改進作風(fēng)，以良好的作風(fēng)贏得群眾的信任

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部天天都要和群眾打交道，要切實按照“三個代表”重要思想的要求，關(guān)心群眾生活，維護群眾利益，不斷拓展政務(wù)公開的內(nèi)容，規(guī)范制度。黨員干部要積極行動起來，將本職做好，端正態(tài)度，以良好的精神面貌投入到中，為群眾做出表率。在生活、中要盡量避免犯錯誤，有時即使一個微小的錯誤，也會給群眾帶來很大傷害，造成惡劣影響，使群眾對干部失去信任，從而影響各項的開展。同時要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，把握的特點和規(guī)律，協(xié)調(diào)各方面的，駕馭全局，帶領(lǐng)群眾不斷提高致富能力，增加收入。當前，某些基層仍不規(guī)范，處理問題存在“土辦法”、“土政策”等不良現(xiàn)象。因此必須進一步加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部的教育和引導(dǎo)，開展形勢教育，提高干部的政策水平和法制觀念。

黨員干部要勤政廉潔，經(jīng)得起權(quán)力、金錢和美色的誘惑，要認識到權(quán)力是人民賦予的，不能有絲毫松懈，要加強世界觀、人生觀的改造，始終保持自重、自省、自警、自勵的良好狀態(tài)，率先垂范、凝聚人心。進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進方法，讓基層黨員干部成為廣大農(nóng)民群眾的主心骨和貼心人。

三、多途徑、多渠道提高黨員干部的實踐能力

一是選派部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部到北疆或經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)掛職。使他們學(xué)到更多的好經(jīng)驗、好作法，進一步解放思想，開闊視野，增強駕馭市場經(jīng)濟的能力，為經(jīng)濟發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二是選派鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到村任職。為改善村級班子文化結(jié)構(gòu)，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部實踐經(jīng)驗，讓黨員干部深入群眾家庭，了解群眾的疾苦，幫資金、幫技術(shù)、幫知識，在鼓勵貧苦戶發(fā)展自然經(jīng)濟，提高脫貧致富能力的同時，體現(xiàn)出黨的宗旨。立足實際，研究確定經(jīng)濟發(fā)展思路，積極幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實際困難，并從整章建制入手，不斷加強村級領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。通過到村鍛煉，使黨員干部豐富實際經(jīng)驗，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。三是開展實踐培訓(xùn)。充分運用現(xiàn)場參觀、情景教學(xué)、觀看電教片等手段，組織黨員干部參觀大棚、養(yǎng)殖場，積極尋求理論與實踐的有效結(jié)合點，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部服務(wù)農(nóng)民、幫助農(nóng)民致富的本領(lǐng)。四是鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部通過自學(xué)、函授等方式方法，參加經(jīng)濟管理專業(yè)或農(nóng)業(yè)科技專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對學(xué)有專長推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的黨員干部授予相應(yīng)的技術(shù)職

務(wù)，對業(yè)績突出的予以重獎，從而在導(dǎo)向上激勵干部努力自我更新、完善自我，從而盡快成長為“復(fù)合型”人才。

黨員干部只有提高了理論水平，領(lǐng)導(dǎo)能力，加強了作風(fēng)建設(shè)，廉潔勤政，才能發(fā)揮先鋒模范作用，更好地貫徹黨的方針、路線，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展，團結(jié)帶領(lǐng)群眾奔小康。

第二篇：著力提高黨員干部素質(zhì)

著力提高黨員干部素質(zhì)

白鳳國

“國以才立，政以才治，業(yè)以才興?！秉h員干部是推動我國“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的中堅力量和重要保證。黨的十七屆五中全會提出：“必須加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，不斷提高黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平?！边@對黨員干部素質(zhì)提出了新的、更高的要求。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，大力提高黨員干部素質(zhì)必須立足當前，著眼長遠，突出重點，全面推進。

加強學(xué)習(xí)，提高思想理論素質(zhì)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！睂W(xué)習(xí)是一個政黨生命力、創(chuàng)造力的源泉，是領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑。當今世界，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識更新大大加快。近50年來，人類社會創(chuàng)造的知識比過去3000年的總和還要多。在推動經(jīng)濟社會發(fā)展過程中面臨的新情況、新問題層出不窮，加強學(xué)習(xí)從來沒有今天這樣緊要、迫切。黨員干部要有一種知識恐慌、本領(lǐng)恐慌的緊迫感和責任感，自覺主動地加強學(xué)習(xí)。據(jù)人民論壇雜志社在全國范圍內(nèi)組織的“萬名黨政干部閱讀狀況調(diào)查”結(jié)果顯示，七成多的黨政干部讀書愿望強烈，但由于工作忙、應(yīng)酬多等原因，33.4%的受訪干部每周讀書時間為0－3小時，27.6%為3－6小時。為適應(yīng)新形勢，黨員干部要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，以謙虛的態(tài)度、頑強的毅力抓好學(xué)習(xí)。1

著重加強理論學(xué)習(xí)，要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想和中國特色社會主義信念。學(xué)習(xí)理論要同實際相結(jié)合，同國家的實際、本部門本地區(qū)的實際、個人的工作實際和思想實際相結(jié)合，在實際中學(xué)習(xí)理論、發(fā)展理論，在學(xué)習(xí)思考的基礎(chǔ)上提出問題、探討問題、鉆研問題、解決問題。要真正學(xué)會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學(xué)會去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里的本領(lǐng)，減少工作中的盲目性、片面性和機械性，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。在著力加強理論學(xué)習(xí)的同時，還要結(jié)合本職工作，努力學(xué)習(xí)掌握工作所需的一切必備知識和技能，實現(xiàn)努力拓展掌握知識特別是現(xiàn)代知識的深度和廣度，真正成為工作中的骨干、能手。

投身實踐，增長能力和本領(lǐng)。學(xué)習(xí)開啟智慧，實踐成就事業(yè)。古語有：“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”。在基層實踐中鍛煉干部是提高黨員干部素質(zhì)的重要方法和途徑。實踐是最好的課堂，通過學(xué)習(xí)掌握的理論和知識，只有在實踐中運用才能形成能力、形成意志和品格。黨員干部要到要到黨和人民最需要的地方去，主動到艱苦的基層、改革發(fā)展的前沿、矛盾困難集中的地方去，接受考驗、磨煉意志。在豐富生動的實踐中學(xué)習(xí)提高，在攻堅克難、應(yīng)對復(fù)雜局面的磨練中鍛煉成長，在深入基層、服務(wù)群眾的過程中增長才干，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)人民群眾、應(yīng)對突發(fā)事件和駕

馭復(fù)雜局面的能力。黨員干部提高實踐能力非一日之功，而是一個長期培養(yǎng)鍛煉的艱苦過程。當前，黨員干部應(yīng)積極投身科學(xué)發(fā)展實踐，堅持改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一，培育和增強戰(zhàn)略思維，開闊視野、積累經(jīng)驗，更加深入地研究發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)危機中潛藏的重大機遇，不斷增強推動科學(xué)發(fā)展的能力和水平。要切實把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的自覺行動，認真解決影響科學(xué)發(fā)展的深層次矛盾和問題、影響群眾生產(chǎn)生活的突出矛盾和問題，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路，推動發(fā)展的有效措施，促進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進步。

增強黨性，樹立和弘揚良好作風(fēng)。黨員干部增強黨性，關(guān)鍵是要進一步加強黨員干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，把思想統(tǒng)一到振興發(fā)展上來，把精力集中到為民造福上來，把工作著力點放到狠抓落實上來，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。孟子曰：“民事不可緩也?！秉h員干部要牢記根本宗旨，真正在思想上視人民群眾為“主人”，感情上把人民群眾當“親人”，行動上把自己當成人民群眾的“仆人”，樹立群眾利益無小事的觀念，關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，千方百計為群眾排憂解難。要始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，艱苦奮斗，求真務(wù)實，切實把為人民服務(wù)的要求具體、深入地落實到各項工作中去。領(lǐng)導(dǎo)干部要從迎來送往、文山會海中解

脫出來，集中精力謀大事，千方百計抓落實，打牢發(fā)展基礎(chǔ)，堅持按照客觀規(guī)律辦事，立足當前、著眼長遠，積極進取、量力而行，不搞主觀臆斷，不追求脫離實際的盲目攀比，不提嘩眾取寵的空洞口號，從一件件打基礎(chǔ)、利長遠的好事、實事抓起，定一件、干一件、成一件。

第三篇：提高干部素質(zhì)

提高干部素質(zhì)和管理水平的計劃

為全面提高我校教師干部的整體素質(zhì)，提升學(xué)校教育管理水平和教育教學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，積極打造高品質(zhì)的德才教育，依據(jù)《哈爾濱市教育改革和發(fā)展十二五規(guī)劃（2011—2015年）》要求，我校黨委決定在全校教育系統(tǒng)內(nèi)開展建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)活動，特制定本計劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育局中心工作，以推進依蘭縣教育現(xiàn)代化為共同愿景，以提升教師素質(zhì)，建設(shè)依蘭縣教師精神家園為工作目標，以激發(fā)教職員工學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、加強團隊學(xué)習(xí)、改變心智模式，提升系統(tǒng)思考能力為重點，深入推進創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校團隊建設(shè)，促進“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”、“學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化”理念深入人心，使廣大干部教師在思想上有新境界，理念上有新突破，素質(zhì)上有新提高，工作上有新進展，從而凝聚各方的智慧和力量，為實現(xiàn)依蘭縣教育十二五規(guī)劃目標而創(chuàng)造性的激情工作。

二、主要任務(wù)

（一）學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工程。學(xué)校黨組織作為學(xué)校思想的引領(lǐng)者，要擔當起學(xué)習(xí)型團隊打造第一責任人角色，要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為標桿，引領(lǐng)創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)工作。教育局黨委將結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和窗口單位“創(chuàng)標對標”活動的開展，做好學(xué)習(xí)型黨支部（總支）建設(shè)工作。一是搞好“好書我推薦”活動，編印推薦書籍目錄，為學(xué)校提供優(yōu)秀書籍資源。1

二是搞好輿論宣傳，發(fā)現(xiàn)和挖掘黨內(nèi)學(xué)習(xí)的各類先進典型，利用網(wǎng)絡(luò)、報紙大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織和黨員學(xué)習(xí)標兵的先進事跡，積極營造講學(xué)、比學(xué)、崇學(xué)的氛圍。三是注重虛實結(jié)合，知行合一，開展以“黨員，讓教育更精彩”為主題的育人故事交流會和以“減負、課改向我看”為主題的黨員示范課和微型論壇活動，通過立足本職崗位的黨員學(xué)習(xí)實踐示范，引領(lǐng)三支隊伍的學(xué)習(xí)教育。四是年底將對基層黨組織落實各項學(xué)習(xí)制度情況進行重點督查，建立學(xué)習(xí)型黨組織及黨員學(xué)習(xí)標兵評選制度，規(guī)范、激勵學(xué)校開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)。

（二）實施學(xué)校管理層卓越工程。為加快干部隊伍成長，一是教育局今年將舉辦與南師大合作的校級干部提高培訓(xùn)班，與浙師大幼師學(xué)院合辦的幼兒園園長崗前培訓(xùn)班,和與杭師大合辦的中小學(xué)青年后備干部培訓(xùn)班。同時組織實施名校長培訓(xùn)計劃，選派中青年校長參加中小學(xué)名校長全國和省市級培訓(xùn)。二是進一步完善校長（園長）學(xué)習(xí)日、書記學(xué)習(xí)日制度，以探索“一校一品”和現(xiàn)代學(xué)校制度等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以探索論壇和閱讀會為主要載體，確定明確的主題，針對辦學(xué)過程中的熱點、難點問題，進行讀書交流，探索解決問題的辦法和思路。三是大興調(diào)研之風(fēng)，組織實施每兩年一次的校級干部管理論文（調(diào)研文章）交流評比。搞好干部隊伍現(xiàn)狀調(diào)研，出臺《校級干部隊伍培養(yǎng)三年行動計劃》，科學(xué)謀劃干部隊伍建設(shè)。

（三）推進教師學(xué)習(xí)修煉工程。教育局大力搭建促進成長的平臺，邀請高等院校知名教授開設(shè)專題講座，更新觀念，拓

寬視野。二是把教師的專業(yè)閱讀作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的重要內(nèi)容，開展共讀一本書活動，今年必讀書目為《第56號教室》；推行各學(xué)科教研員推薦書目制，暑假前由教師進修學(xué)校師訓(xùn)部統(tǒng)一下發(fā)。三是加強特首名師工作室團隊的讀書學(xué)習(xí)，組織1-2場讀書報告交流觀摩會。四是積極探索緊密型教育共同體教師協(xié)同成長模式，開展讀書交流、協(xié)同教研、同課異構(gòu)、問題研究等多種形式學(xué)習(xí)。五是實施各學(xué)科教師素質(zhì)提升考核，組織一次各學(xué)科40周歲以下教師學(xué)科素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力比試活動。六是啟動首屆區(qū)高端名師培訓(xùn)計劃，選拔50名左右優(yōu)秀教師集中培養(yǎng)培訓(xùn)。七是探索教師培養(yǎng)1+1、1+2模式，支持教師參加多技能或第二本科培訓(xùn)。

德才中學(xué)2012年3月1日

第四篇：充分利用遠程教育平臺 提高黨員干部素質(zhì)

xxx縣以遠程教育為平臺 有力提高黨員干部素質(zhì)

自xx縣黨員干部遠程教育終端投入使用后，全縣以遠程教育為載體,充分利用現(xiàn)代遠程教育媒體資源豐富、形式多樣、覆蓋面廣、傳播快捷的優(yōu)勢,積極搭建黨員干部教育培訓(xùn)的平臺,使黨員干部的教育具有時代性、及時性和有效性。

發(fā)揮平臺優(yōu)勢，破解黨員教育的難題。在全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村共建成xx個遠程教育終端站（點），各站點充分利用“三會一課”學(xué)習(xí)陣地，多渠道、多方式收集各類課件資源在“三會一課”上播放學(xué)習(xí)。通過遠程教育創(chuàng)新了黨員學(xué)習(xí)的方式方法，有效落實和逐步規(guī)范了黨員“三會一課”，保證了偏遠農(nóng)牧區(qū)黨組織生活的正?；?、經(jīng)?；?，使全縣黨員思想得到了素質(zhì)得到了提高、黨性得到了加強。

發(fā)揮培訓(xùn)優(yōu)勢，破解能力弱化的難題。黨員遠程教育培訓(xùn)平臺的建立，為整合各方資源、充分發(fā)揮培訓(xùn)優(yōu)勢創(chuàng)造了條件，依托各成員單位，通過專題培訓(xùn)xx期、現(xiàn)場輔導(dǎo)培訓(xùn)xx期，重點加強對多種農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)xx期，破解了能力弱化的難題，提高了廣大農(nóng)村黨員的勞動技能。

采取多種形式，提高基層黨員的學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)自身條件,xx縣針對農(nóng)牧民群眾相對分散的特點,在農(nóng)牧民居住相對集中的地方設(shè)立文化站,農(nóng)牧民群眾在文化站的教學(xué)

點通過遠程教育平臺了解、學(xué)習(xí)最新的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)。為了擴大教學(xué)覆蓋面，塔什庫爾干縣專門組織工作人員深入牧區(qū)開展流動教學(xué)，為那些在邊境牧場放牧的農(nóng)牧民群眾帶去最新、最使用的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

發(fā)揮政府和黨員作用，調(diào)動群眾參與的積極性。為了提高群眾參與遠程教育的積極性，xx縣采取“政府牽頭,政府組織”的形式,把適合本地的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)作為基層遠程教育的重點，并讓黨員干部群眾帶頭進行示范試點,成功后在當?shù)卮罅ν茝V,讓農(nóng)牧民種出的東西與市場需求對接，使農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)品有去處,解除了農(nóng)牧民的后顧之憂。找有經(jīng)驗的黨員干部為群眾現(xiàn)場講解,現(xiàn)場操作。極大地提高了廣大群眾科學(xué)致富的能力。同時，通過遠程教育大力宣傳具有高原特色的農(nóng)副產(chǎn)品，努力開拓市場，提升農(nóng)牧民經(jīng)濟收入。

狠抓操作員的培訓(xùn)，確保遠程教育平臺的運行管理。為做好xx縣遠程教育平臺的運行管理,縣委遠程辦每年都要舉辦操作員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對全縣xx多名操作員集中培訓(xùn)，提高操作技能。同時，把遠程教育工作納入干部考核中,制定了嚴格的目標考核管理辦法，每月中旬定期查看各遠程站點工作開展情況和黨員學(xué)習(xí)情況, 每半年對操作員進行績效考核.對不能按時開課或未完成工作任務(wù)的,追究相關(guān)人員責任，以確保遠程教育取得實效。

第五篇：加強黨的組織建設(shè)提高黨員干部素質(zhì)

加強黨的組織建設(shè)提高黨員干部素質(zhì) 為××事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力保障

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政黨地位的基礎(chǔ)。黨的基層組織狀況如何，直接決定著黨的執(zhí)政能力強弱，決定著執(zhí)政的成效。作為基層黨委應(yīng)緊緊抓住與時俱進這個關(guān)鍵，開拓創(chuàng)新不斷研究新情況、探索新路子、解決新問題，努力使黨的基層組織建設(shè)在探索中前進、在突破中發(fā)展。因此，我們在××行業(yè)管理工作中，堅持認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高××執(zhí)政能力；深入貫徹落實十七大精神，全面推進運管黨風(fēng)廉政建設(shè)；深入推進精神文明建設(shè)，全面提升××行業(yè)整體形象；充分發(fā)揮群團組織作用，全面推進黨建工作再上新臺階。我們深深感到：

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，是做好黨建工作重要環(huán)節(jié) ××既有行政一把手，又有黨務(wù)一把手。黨組織在事業(yè)單位如何發(fā)揮作用、協(xié)調(diào)好黨政關(guān)系，是黨委首先要解決的問題。為此，我們曾多次研究，最終達成共識：實行行政首長負責制，必須體現(xiàn)黨組織的政治核心作用。發(fā)揮政治核心作用首先要加強黨委的自身建設(shè)。古人云：“政者正也”。我們處行政一把手為黨委委員，書記分管 1

行政工作，要求班子成員要自身正，行的直，按黨政制度秉公辦事，履行職責，發(fā)揮政治核心作用。其次要加強和群眾的聯(lián)系。要了解群眾的呼聲，要熟知群眾的生活、工作狀況，實現(xiàn)大多數(shù)群眾的愿望和要求，始終代表廣大黨員干部和職工的根本利益。在干部使用、考核、經(jīng)費管理、職工福利等重大事項中，黨委主動參與，提高了黨組織的地位和作用，贏得群眾的支持和擁護，發(fā)揮了政治核心作用。第三要起到監(jiān)管保障作用。要監(jiān)督黨員干部和所有運管人員嚴格按黨的政策法規(guī)辦事，不得侵占國家利益，更不能對群眾搞吃、拿、卡、要。每季度考核一次，加強對黨員干部的監(jiān)管力度，在帶隊伍中體現(xiàn)黨委的管理作用。第四要積極幫助、主動支持行政工作，圍繞中心，服務(wù)大局，這也是我們黨委工作的落腳點。實踐證明我們的思路是對的，我們黨政領(lǐng)導(dǎo)配合默契，思想一致，求大同，存小異。黨委開展工作所需經(jīng)費都能得到行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，行政工作出現(xiàn)困難，黨委不遺余力、全力相助，為行政領(lǐng)導(dǎo)排擾解難，保駕護航，較好促進了黨建工作的開展。

二、抓好政治理論學(xué)習(xí)，是做好黨建工作的基礎(chǔ) 為加強政治理論學(xué)習(xí)，增強黨組織凝聚力，我們從抓政治理論學(xué)習(xí)入手，認真組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)”的有關(guān)講話精神，把加強

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位臵，提出在工作中“向我看齊”，要求領(lǐng)導(dǎo)要處處起帶頭作用。制定了詳細的學(xué)習(xí)規(guī)劃，做到班子成員人手一份，分別組織中心組集中學(xué)習(xí)、黨員大會集體學(xué)習(xí)。利用每周三下午組織全體黨員和干部對“三個代表”重要思想、十七大精神和“榮辱觀”教育、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。對《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國道路運輸條例》等新出臺的法律法規(guī)重點組織專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活動中，黨委認真抓好人員、時間、內(nèi)容三落實，通過多種方式確保學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上堅持理論學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合、理論教育與警示教育結(jié)合；在學(xué)習(xí)形式上做到“五結(jié)合”，即集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合、黨員集中大會學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、正課時間學(xué)習(xí)與業(yè)余時間學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)教育和整頓相結(jié)合。黨委委員、各黨支部書記在學(xué)習(xí)中率先垂范、模范帶頭，黨員同志積極發(fā)表心得體會，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，從而進一步提高了全體黨員的思想理論素質(zhì)，自覺把好思想關(guān)，為提高黨組織凝聚力奠定了理論基礎(chǔ)。同時，我們注重黨委工作制度的完善和規(guī)范，分別對黨群部門工作職責；支部工作職責；發(fā)展黨員基本程序進行規(guī)范；制定了處領(lǐng)導(dǎo)班子工作制度；《×

×市××政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責任制相關(guān)制度規(guī)范》。

三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，是做好黨建工作關(guān)鍵

為加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高黨員執(zhí)政能力，我們從抓黨風(fēng)廉政建設(shè)入手，用文件進行嚴密的工作安排，克服以往說的多、做的少的弊病。經(jīng)過至下而上的充分討論，出臺了《工作人員考核辦法》和《考勤及請銷假管理辦法》。用制度來規(guī)范，用考核來管理，保證領(lǐng)導(dǎo)做事公正、公開，一視同仁。讓同志們感到抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和抓行政管理一樣有力度，是動真格的。黨委同所有的科長簽訂了“黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)書”用合同的形式確定了黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體責任，并落實到人頭。深入開展“三項教育”活動，結(jié)合工作實際將黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)、行政效能監(jiān)察緊密地結(jié)合起來，確定了××年黨風(fēng)廉政建設(shè)的七大重點，即：領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部爭創(chuàng)“公正、廉潔、創(chuàng)新”班子，領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力有新的提高；機關(guān)職能進一步理順，辦事質(zhì)量、工作作風(fēng)和隊伍建設(shè)切實加強；運行程序進一步規(guī)范，辦事流程更加順暢；干部整體素質(zhì)進一步優(yōu)化，工作質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提高；宗旨意識進一步增強，樹立“為民、務(wù)實、廉潔”的良好形象；廉政建設(shè)進一步加強，從源頭上預(yù)防和治理腐敗的各項措施得到落實；全面完成工作任務(wù)，××市場的監(jiān)管職能求優(yōu)創(chuàng)新。認

真組織黨員干部觀看“警示教育”光盤2次，受教育面達99%。通過這些實實在在工作的實施，形成了心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作、堅強有力的戰(zhàn)斗集體，進一步增強了組織的凝聚力，有效發(fā)揮了黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，為圓滿完成××管理工作、為道路運輸市場治理整頓工作、為省政府精神文明單位創(chuàng)建，為省××文明市創(chuàng)建，為市行風(fēng)先進單位、行政效能監(jiān)察先進單位、行政執(zhí)法先進單位、綜合治理先進單位的創(chuàng)建打下了堅實基礎(chǔ)。

四、抓好精神文明創(chuàng)建，是做好黨建工作的有效手段

為抓好精神文明創(chuàng)建，提高黨員干部服務(wù)能力，我們改變過去以往單一的做法，以窗口評比帶動全處精神文明創(chuàng)建工作。在抓好××隊伍自身文明建設(shè)的同時，將精神文明創(chuàng)建工作的觸角深入到××管理的所有領(lǐng)域。我們還要培養(yǎng)和樹立先進典型和先進集體。讓優(yōu)秀的黨員能夠快速成長，使黨員和群眾學(xué)有方向，趕有目標，真正發(fā)揮黨組織凝聚人心，推動發(fā)展，促進和諧的作用。同時，我們以黨建促進行風(fēng)建設(shè)，進一步加大行風(fēng)建設(shè)力度，以政務(wù)公開和機關(guān)效能建設(shè)為突破口，列入到為我們工作主要的議事日程，建立了支部書記主要抓，分管科長具體抓落實的工作機制。首先是借辦公大樓裝修之

機，對原有的政務(wù)公開內(nèi)容進行了全面調(diào)整和完善，使全處政務(wù)公開內(nèi)容共達到近36項，包括行政執(zhí)法人員的照片和編號、本處及各業(yè)務(wù)科室工作職責和電話、社會服務(wù)承諾、××行政審批政務(wù)辦理指南、行政審批程序、審批事項和審批結(jié)果、××規(guī)費征收依據(jù)及標準等內(nèi)容。政務(wù)內(nèi)容進一步向社會公開，擴大了群眾的知情范圍，受到業(yè)戶歡迎。為抓好機關(guān)效能建設(shè)。今年，按照建立服務(wù)型工作目標，我們推出了一系列便民服務(wù)措施和特色服務(wù)。

五、抓好群團組織建設(shè)，是做好黨建工作的重要途徑

為加強群團組織建設(shè)，充分發(fā)揮群團組織的橋梁和紐帶作用，我們及時的進行工會主席換屆選舉，使得工會工作更加規(guī)范、更好地保護職工的合法權(quán)益。我們認真組織召開“婦女節(jié)”、“兒童節(jié)”“慶七一”“建軍節(jié)”等紀念節(jié)日的座談會，組織“歡送退休職工茶話會”使退休職工倍感組織的溫暖，新一屆委員會實施了會員直系親屬去世慰問金制度，讓全體職工真切地感到××黨組織的溫暖。