第一篇：質計部人才儲備申請書

質計部人才儲備申請

人力資源部：

我部門應公司人員計劃儲備的要求，上報公司2014年計劃離職人員，現已做好6人的儲備工作，基本滿足工作生產要求。但介于質計部的檢化驗崗位多涉及精密儀器、有毒有害化學藥品，需要相關專業(yè)對口人員并長期的培養(yǎng)，才能使其能夠很好的進行日常維護與分析工作。現申請增加8名相關專業(yè)人才的儲備，以便滿足日后人員流動時，能夠及時補充到檢化驗隊伍當中。望公司予以批準！

質計部

2013年12月14日

第二篇：人才儲備

人才儲備

企業(yè)人才儲備不足，輕則會減慢企業(yè)發(fā)展速度，重則可能被企業(yè)自己的快速成長拖死。戰(zhàn)略性人才儲備就是根據企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃來制定戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃，即通過有計劃性的定向培養(yǎng)和內部人才加工，使得人才的數量、結構和素質能都夠滿足組織擴張的需求。

無論在大型人才市場還是日益火暴的招聘類網站上，企業(yè)招不到所需員工，而求職者也找不到合適崗位的情況屢見不鮮。這種嚴峻的就業(yè)形勢反映了社會的崗位需求與專業(yè)結構相脫節(jié)的矛盾。人力資源供求的不匹配，使有限的就業(yè)機會得不到充分實現。隨著時代的到來，這種矛盾將日趨突出。為此，改變人力資源供求矛盾狀況顯得尤為緊迫；架起一座連接企業(yè)、學校、學生三者之間的橋梁，實施為企業(yè)“量體裁衣”培養(yǎng)人才的教育模式成為必然。這就是“訂單式”人才培養(yǎng)模式。以企業(yè)“訂單”為依據，按照企業(yè)要求“量身定做”完成學校人才培養(yǎng)工作。企業(yè)從自身文化特征和崗位要求出發(fā)，介入教育過程。從參與招生、培養(yǎng)目標的設定、教學計劃的制訂、課程內容、理論與實踐環(huán)節(jié)的銜接、畢業(yè)指導，甚至參與教學活動，承擔實踐性較強的教學內容，實現產學的深度合作

一是定向培養(yǎng)。實施定位招生、定向培養(yǎng)、定崗就業(yè)，把職業(yè)教育搬進課堂，在入學時就幫助學生根據個人條件和企業(yè)的“訂單”標準，設定專業(yè)方向，實施培養(yǎng)計劃，定準未來的發(fā)展目標。

二是課程設計。課程設置決定著學生的能力結構。深入到“訂單”企業(yè)對其整體和具體的工作崗位進行調查分析，把握其培養(yǎng)意向和目標后，共同確定課程方案，依據其職業(yè)崗位標準制定教學計劃，有針對性地組織好課堂教學。并且根據企業(yè)需要，采用“1+2”、“2+1”、“1+1+1”的教學模式，動態(tài)開放課程。

三是互動教學。安排學校教師輪流到“訂單”企業(yè)實習或掛職鍛煉，優(yōu)化他們的知識和能力結構，培養(yǎng)“雙師型”師資隊伍，安排“訂單”企業(yè)的崗位能手和技術專家到校講學，有針對性地進行崗位技能指導。

四是特長訓練。樹立“人人有才，才有各異”的思想，使學生在加強能力橫向拓展的同時，注重針對“訂單”企業(yè)的崗位特點進行技能特長的強化訓練，把學生打造成擁有一技之長、企業(yè)搶手的優(yōu)秀人才、特色人才和品牌人才。

人才戰(zhàn)略模式

定向培養(yǎng)（校企合作共建專業(yè)）

人才加工（以就業(yè)為目的的崗前培訓）

第三篇：人才儲備

三種方案：

1、直接從企業(yè)外部招聘人才。這種方式成本較高，適合已比較有實力的企業(yè)。

2、企業(yè)自行培訓人才。可以招聘一些有較潛力的本科畢業(yè)生、或從企業(yè)內部選拔一些員工（因為這些人力資源的成本較低），企業(yè)為其制定培訓計劃或職業(yè)生涯計劃，提高他們的能力和管理水平，（把非人才培養(yǎng)成人才）將其納入企業(yè)的人才儲備。培訓最好分為短、中、長期，以適應企業(yè)不同發(fā)展階段的需要，避免出現人才斷層。

3、人才儲備外包。（不知道這樣叫是否合適）就是把培養(yǎng)企業(yè)人才的任務交給其單位，通常是學校。比如企業(yè)經過篩選，與某些在校學生簽訂協(xié)議：企業(yè)負責學生深造的全部費用，該學生深造結束后要為公司工作若干年作為回報（新加坡和澳大利亞就有很多企業(yè)對我們大陸學生實行這樣的政策）。又如，企業(yè)送內部員工繼續(xù)深造，該員工要繼續(xù)為企業(yè)工作若干年。企業(yè)還可以在大學設立獎學金，要求拿到該獎學金的學生畢業(yè)后要進入本企業(yè)。即使沒有附加條件，也可以擴大企業(yè)的知名度、樹立形象。微軟公司（好像是吧）就在新東方電腦學校設立了獎學金。這樣投入不多，還可以省去企業(yè)內部自行培訓的人力成本。

第四篇：質計部2013年1月份工作總結

德晟選矸質計部2013年一月份工作總結一、一月份工作簡況：

1、實施減員增效：

今年年初總公司下達了減員增效方案，其目的是為了精干員工隊伍，提高勞動效率，提高員工收入水平，穩(wěn)定員工隊伍，為新上項目提供人力資源。我部門積極響應總公司號召由原來的28人精減到現在21人，積極配合了總公司的工作。

2、工作開展情況：

（1）、實施減員增效后，及時掌握員工思想動態(tài)，為留下來的員工做思想工作，讓其盡快適應工作環(huán)境，全身心的投入到工作當中去。（2）、部門全體員工做上一年工作總結及表彰一批在工作中表現突出的員工。其目的是為了讓員工在工作中總結經驗與不足之處為下一年的工作做好準備，同時也激發(fā)員工的干勁，為企業(yè)盡一份力量。（3）、對在職質檢人員進行崗位的管理和培訓工作：適當加強思想溝通工作，發(fā)揚工作熱忱，把生產的輔助工作做好。同時，加強各崗位相互間的在職培訓工作，使部門各人員都掌握多種質檢技能，盡力做到一專多能，彌補了工作量大時人力不足的缺陷，保證了部門工作的正常運轉。

（4）、為杜絕鏟車司機亂收費現象，經廠領導提議決定，由我們部門磅房統(tǒng)一收取服務費。為了更好的服務于司機朋友我們要求過磅員必須把實際情況轉告給司機，讓司機明白我們這么做的目的。經過一個月的適應與磨合，我們以零失誤零投訴的工作成績完成了公司領導給予我們的任務。

（5）、本月我們共檢驗調入原煤噸，檢驗數據個，合格率為%，檢驗生產指標701個，合格率為98%，外銷產品110959.68噸，檢驗數據185個，合格率98%。為生產及銷售提供了有力的信息。

二、存在的不足：

1、個別職工的安全知識缺乏、安全意識不強，下一步將繼續(xù)加強安全教育和檢查監(jiān)督工作。：

2、個別員工的工作興致不高，想法比較多，在思想教育方面做得不夠，需加大對員工的思想教育。讓員工全身心的投入到工作中。

3、化驗人員專業(yè)素質和相關技能有待提高。

三、下一個月的工作安排：

1、組織全體員工學習崗位責任制及員工考核制度。

2、加大工作執(zhí)行力度，提高工作效率。

3、加強與各部門的溝通協(xié)調，并以培訓教育為主，以處罰為輔，不斷提高公司產品質量。

4、加強對質量意識的宣貫，從提升員工的質量意識入手，以達到提升產品的質量、樹立良好的部門形象的目的。

5、認真做好各項檢驗工作，為生產提供準確及時的檢驗數據。

德晟選矸廠質計部 2013年1月26日

第五篇：質計部2013年2月份工作總結

德晟選矸質計部2013年二月份工作總結

2月份質計部緊緊圍繞公司質量目標，立足科技，狠抓產品質量，努力降低生產成本，嚴格按照國家標準、質量管理規(guī)程的要求，全面完成各項質量檢測任務。

1、質檢部全體人員嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，全員出勤率100%，無遲到、早退等違紀現象，嚴格按照公司現場管理制度的要求，抓好現場管理，所有物品擺放整齊有序。檢驗員進入車間取樣，穿工作服、戴安全帽，安全事故率為零。

2、做好春節(jié)放假前的工作安排與部署：2月6日——24日全廠春節(jié)放假19天，在放假期間認真檢查了化驗室及磅房所有設備是否斷電，門窗是否都以關好，讓員工回家過一個幸福快樂的春節(jié)。

3、下一月工作管理安排：

1.逐步規(guī)范相應的檢測方法和管理模式，進一步完善管理制度和與各部門的協(xié)調工作，及時將各檢測指標報告給各相關部門。

2.加強對產品質量檢測的管理力度，嚴把質量關。

3.進一步完善和細化檢測記錄，使各檢測項目的檢測數據清晰明了，增強了產品質量的可控程度和可追溯性。

4.加強現場管理，及時解決檢驗過程中出現的一些問題，以保證檢驗工作的順利進行。

5.逐步改善檢驗環(huán)境和基礎設施，為檢驗工作營造良好的環(huán)境

德晟選矸廠質計部 2013年2月27日