第一篇：倪橋小學(xué)黨員教育活動總結(jié)

倪橋小學(xué)黨員教育活動總結(jié)

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立92周年，進一步加強學(xué)校黨組織和黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。在這個重要紀念日來臨之際，為了搞好今年的慶?；顒?，堅定信仰，充分調(diào)動了每一位黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，煥發(fā)新的工作活力，增強黨員的黨性觀念煥發(fā)新的工作活力，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到教育教學(xué)工作上來，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻、創(chuàng)佳績。

我校開展了慶七一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、開展“新黨章一日學(xué)”活動。利用一天時間組織全體黨員、積極分子學(xué)習了新黨章。加強黨的知識教育，增強黨性觀念。

2、開展“重溫入黨誓詞，堅定理想信念”活動，加強對黨員黨性教育。全面貫徹黨的十八大精神，進行思想政治教育，增強黨員服務(wù)教育發(fā)展的使命感和責任感。

3、開展“送溫暖，獻愛心”走訪慰問活動。走訪慰問了離退休老教師，帶去了黨的關(guān)懷和溫暖。

4、組織了全校師生參加“黨旗在我心中”國旗下的講話活動。

通過開展此次活動，密切了關(guān)系，凝聚了人心，黨員的宗旨觀念得到了加強，今后我校黨員會再接再厲發(fā)揮模范帶頭作用，更好的為學(xué)生、家長服務(wù)。

第二篇：倪橋小學(xué)書香校園（定稿）

“書香校園”活動總結(jié)

倪橋小學(xué)

為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：

一、教師讀書活動

每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標、措施、效果等。樹立“時時學(xué)習、處處學(xué)習”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每周記錄至少三篇學(xué)習筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時督促檢查。

加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學(xué)習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。

開展與學(xué)生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能。

二、學(xué)生讀書活動

1、營造書香環(huán)境。

（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。

（2）利用黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

（3）保證閱讀時間。設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動。“晨誦”、“午讀”時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午放學(xué)后的閱讀活動。

2、加強讀書交流。

(1)低年級的讀書筆記以摘抄為主，中年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。

(2)學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習慣，學(xué)校規(guī)定，各班每周開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。

（3）學(xué)校在本期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽；課本劇自編自導(dǎo)自演比賽；師生同讀活動。定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示

讀書成果。

3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。一二年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；三四年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首。

三、加強保障

學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。

本期學(xué)校切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù)；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動。

加強了學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學(xué)生閱讀的書籍。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。

進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“書香學(xué)生”的申報、評比和表彰工作。

2011年

第三篇：倪橋小學(xué)清明節(jié)主題班會

倪橋小學(xué)清明節(jié)主題班會：

走進清明 感受傳統(tǒng)一、活動背景：

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

二、活動目的：

1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。

2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

活動剪影：

四年級班主任正在進行主題班會

蘇揚同學(xué)正在主持清明節(jié)主題班會

第四篇：泰興市張橋小學(xué)2011黨員教育管理活動安排

泰興市張橋小學(xué)2011年黨員教育管理活動安排

具體要求和安排

（一）支部全年學(xué)習12次，每月一次，每次不少于4

小時，要求全體黨員干部參加，并建立支部黨員學(xué)習記錄。學(xué)習由支部書記或副書記主持。黨小組學(xué)習每月不得少于一次，學(xué)習內(nèi)容以各部門的專業(yè)業(yè)務(wù)知識為主，內(nèi)容由各小組自定。

（二）支部委員上黨課不少于一次，研究黨建工作不少于三次。

（三）七一前支部活動一次，年底活動一次。

（四）各黨小組全年活動不少于4次，支部的活動不包括在內(nèi)。

（五）新黨員、入黨積極分子除參加支部、黨小組活動外，支部、黨小組要進行專門學(xué)習教育，累積不得少于40個學(xué)時。

（六）支部、小組學(xué)習新黨員、入黨積極分子專門學(xué)習教育要按計劃、按內(nèi)容、有筆記、有檢查記錄、有思想?yún)R報。要求每位黨員讀書筆記不得少于1萬字，思想?yún)R報不少于3篇。

三、學(xué)習的主要內(nèi)容方式及時間

１.學(xué)習《構(gòu)建社會主義和諧社會學(xué)習參考》

學(xué)習方式：支部組織學(xué)習，全體黨員、干部參加。學(xué)習時間：2011年3月（8學(xué)時）。

２.學(xué)習泰興市市委書記張兆江同志的講話。

學(xué)習方式：各小組組織學(xué)習（4學(xué)時）。

學(xué)習時間：2011年4月。

３.學(xué)習泰興市市長高亞梓同志的講話。

學(xué)習方式：支部學(xué)習（4學(xué)時）。

學(xué)習時間：2011年4月。

４.學(xué)習鎮(zhèn)黨委的報告

學(xué)習方式：支部組織學(xué)習，全體黨員、干部參加。學(xué)習時間：2011年5月（4學(xué)時）。

５.學(xué)習討論《關(guān)于推行黨務(wù)的意見（試行）》

學(xué)習方式：支部組織學(xué)習。

學(xué)習時間：2011年5月（4學(xué)時）。

６.學(xué)習張橋鎮(zhèn)黨委書記陳嶸嶸同志的講話

學(xué)習方式：支部組織學(xué)習，全體黨員、干部參加。學(xué)習時間：2011年6月（4學(xué)時）。

７.學(xué)習《黨章》。

學(xué)習方式：支部組織學(xué)習。

學(xué)習時間：2011年7月（4學(xué)時）。

８.學(xué)習黨委組織部《關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于加強黨員教育培訓(xùn)工作的意見（試行）＞的通知》。

學(xué)習方式：支部、各小組組織學(xué)習（8學(xué)時）。

學(xué)習時間：2011年8月。

９.學(xué)習討論《關(guān)于加強經(jīng)常性教育的意見》。

學(xué)習方式：支部組織學(xué)習，入黨積極分子參加（4學(xué)時）。學(xué)習時間：2011年9月。

10.學(xué)習討論《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于推進黨務(wù)公開的意見（試行）>的通知》。

學(xué)習方式：支部、各小組組織學(xué)習（4學(xué)時）。

學(xué)習時間：2011年10月。

11.學(xué)習討論《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于建立健全黨員聯(lián)系和服

務(wù)群眾制度的意見>的通知》。

學(xué)習方式：支部、各小組組織學(xué)習（4學(xué)時）。

學(xué)習時間：2011年11月。

12.學(xué)習討論《中共中央組織部關(guān)于進一步做好新形勢

下發(fā)展黨員工作的意見》。

學(xué)習方式：支部、各小組組織學(xué)習（4學(xué)時）。

學(xué)習時間：2011年12月。

13.開展主體實踐活動一次，具體時間另定。

四、學(xué)習考核辦法

1.支部負責檢查各黨小組學(xué)習、考勤記錄、各黨員讀書筆記和心得體會，并選出優(yōu)秀學(xué)員，支部給予一定的表彰。

2.以“百題政策問答”及學(xué)習的有關(guān)內(nèi)容為主進行一次考試。

通過學(xué)習教育使師市建設(shè)局及所屬事業(yè)單位工作人員進一步增強立黨為公執(zhí)政為民的意識，不斷提高廣大黨員的理論修養(yǎng)和政策水平；不斷提高廣大黨員用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)師市改革穩(wěn)定大局的能力,在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、價值觀、政治觀，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，誠心誠意的做好師市建設(shè)事業(yè)的各項工作；不斷增強和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，努力堅持用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)師市建設(shè)環(huán)保領(lǐng)域的各項工作，更好的發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，鞏固和擴大先進性教育成果，為構(gòu)建和諧平安師市作出更大的貢獻。

第五篇：黨員教育活動總結(jié)材料

黨員教育活動總結(jié)材料

引導(dǎo)語：總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,下面是小編為大家精心整理的關(guān)于黨員教育活動總結(jié)材料范文，歡迎閱讀！

黨員教育活動總結(jié)材料1

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成農(nóng)村黨員手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力，在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在市電教站的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們認真地做了以下工作：

一、建立健全了我鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)。

成立了以鎮(zhèn)長孫階成為組長，副書記王亞東、各村(居)支部書記為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了明確分工、各施其責。

二、認真完成了后期接受、教學(xué)及維護工作。

1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目與我鎮(zhèn)實際情況，制定出遠程教育教學(xué)計劃，年底認真進行了總結(jié)。其中，光盤播放點課程表和衛(wèi)星接受點課程表，以村為單位，每周一節(jié)，計劃全年共48節(jié);嚴格按照課表進行教學(xué)，認真保質(zhì)保量地完成擬定任務(wù)，并做好了登記工作。

2、積極配合黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好投入使用。

3、認真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟練各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

4、按時完成遠程教育工作，將遠程教育資源與農(nóng)村使用技術(shù)有機地集合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為黨員、群眾服好務(wù)。

5、經(jīng)常向黨員、群眾進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

三、做好培訓(xùn)工作。

1、按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認真做好記載，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。

2、做好村本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)青年群眾使用計算機，利用遠程教育資源學(xué)習制作簡單的多媒體課件，力爭做好每一位青年群眾都能學(xué)會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。

3、服務(wù)“三農(nóng)”工作。

(1)結(jié)合“共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，認真地制定了“共產(chǎn)黨員先進性”教育方案，開展了現(xiàn)代遠程教育為農(nóng)村黨員服務(wù)的活動，受到了參培人員的好評，并做好了情況記載。

(2)為有效利用遠程教育資源，切實貫徹落實面向農(nóng)村開展使用技術(shù)培訓(xùn)，為當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，為“三農(nóng)”服好務(wù)，制定了培訓(xùn)方案，按方案開展了培訓(xùn)活動，受到了參培人員的好評，同時也做好了情況記載。

當然，在實際的工作中，我們也許還會遇到這樣或那樣的困難，但是我們將在以后的工作中群策群力，把我鎮(zhèn)的遠程教育工作做得更好。

黨員教育活動總結(jié)材料2

農(nóng)村中心小學(xué)遠程教育項目的實施藍圖，讓我們都能感受到這即將面臨的?，F(xiàn)代多媒體信息技術(shù)教育對傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn)……當然，在我們歡欣鼓舞的同時，我們也有許多理性的思考，現(xiàn)代遠程教育項目能否順利實施并帶動農(nóng)村教育的飛躍，制約因素是多方面的，但我們知道，作為參加首批遠程教育的學(xué)員，我們?nèi)沃囟肋h，我們將利用學(xué)到的知識技能，在農(nóng)村中小學(xué)建成遠程衛(wèi)星學(xué)到了知識，掌握了技術(shù)，也就是看到了希望。

多少年來，我們的課堂教學(xué)以教師的語言講授為主，單一的口耳相授的教學(xué)模式，禁錮了教師的思想，限制了學(xué)生的空間?，F(xiàn)在，國家為我們配備了遠程教育接收裝置，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)去采集和利用各種教育媒體資料。使我們的教學(xué)變得豐富多彩，同時，把我們所學(xué)到的知識和掌握的技能充分地應(yīng)用到教學(xué)中去，在不斷地運用和總結(jié)中，加強對于媒體與技術(shù)的理解，發(fā)揮各自的創(chuàng)造性，讓遠程教育達到最佳效果。接受系統(tǒng)，多媒體教學(xué)系統(tǒng)，并在學(xué)校教師中開展信息教育的校本培訓(xùn)。

通過遠教的培訓(xùn),更是讓我們?nèi)玢宕猴L，如雷貫耳，受益匪淺。在這里，我們得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，它會永遠指引著我們?nèi)ヌ剿?，前進。

[黨員教育活動總結(jié)材料]