第一篇：邢世強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告

學(xué)生飲食習(xí)慣調(diào)查報(bào)告

—邢世強(qiáng)

2010年8月到10月我們?cè)诶确欢羞M(jìn)行了兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過程中，我負(fù)責(zé)高二兩個(gè)班的生物課程還有一門素質(zhì)拓展課《營養(yǎng)與健康》。為了更好的了解高中生營養(yǎng)健康狀況，還有同學(xué)們對(duì)營養(yǎng)健康知識(shí)的了解，借講授《營養(yǎng)與健康》課程的機(jī)會(huì)，我們對(duì)二中高中二八個(gè)班近300名學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行了調(diào)查。

我們這次學(xué)習(xí)調(diào)查分為三個(gè)階段，第一階段，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行基礎(chǔ)的營養(yǎng)健康知識(shí)教育，進(jìn)行調(diào)查問卷的發(fā)放調(diào)查工作。第二個(gè)階段，對(duì)收上來的調(diào)查問卷進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪写嬖诘膯栴}。第三個(gè)階段，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題對(duì)同學(xué)的進(jìn)行營養(yǎng)健康方面的知識(shí)教育。

第一階段：

根據(jù)二中的情況我們制定了一個(gè)簡單易懂的調(diào)查報(bào)告。主要調(diào)查了學(xué)生，對(duì)簡單的營養(yǎng)健康知識(shí)的了解程度和日常飲食行為習(xí)慣早餐吃什么、個(gè)人吃飯偏好、吃零食的偏好、還有午餐和晚餐的構(gòu)成、平時(shí)日常生活中對(duì)水果的攝入。

第一堂課給同學(xué)的講解了營養(yǎng)健康入門知識(shí)。營養(yǎng)食物所含的養(yǎng)分，生物從外界攝取養(yǎng)料滋補(bǔ)身體以維持其生命。營養(yǎng)學(xué)家對(duì)營養(yǎng)所作的解釋是：食物中的營養(yǎng)素和其他物質(zhì)間的相互作用與平衡對(duì)健康和疾病的關(guān)系，以及機(jī)體攝食、消化、吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)、利用和排泄物質(zhì)的過程。健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀

態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此，現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利，是人生最寶貴的財(cái)富之一；健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ)；健康是人類自我覺醒的重要方面；健康是生命存在的最佳狀態(tài)，有著豐富深蘊(yùn)的內(nèi)涵。第三個(gè)方面講了蛋白質(zhì)、脂類、水、糖類、無機(jī)鹽、礦物質(zhì)幾大人必須物質(zhì)的作用，和生活中的一些誤區(qū)。并組織同學(xué)們認(rèn)真填寫了調(diào)差報(bào)告。

第二階段：

調(diào)查報(bào)告分析。經(jīng)過總結(jié)近300份調(diào)查報(bào)告，我們總結(jié)了一下幾點(diǎn)。大部分的同學(xué)對(duì)基本的健康知識(shí)都有一定了解，都知道早吃好，午吃飽，晚吃少等常識(shí)的營養(yǎng)知識(shí)，也了解人體尤其是發(fā)育期的青少年應(yīng)該合理的攝入維生素抗物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。

1．不吃早餐，早餐蛋白質(zhì)攝入量不足。

由于二中的學(xué)生85%為走讀生所以每天早上從家里出門，所以二中的學(xué)生在吃早飯上有很大的問題。30%的同學(xué)不吃早飯直接來上課，45%的同學(xué)為了方便節(jié)省時(shí)間每天在路邊的早餐點(diǎn)一些簡單的食物如：燒餅夾菜、夾雞蛋、煎餅等喝一杯豆?jié){或者是米粥。只有25%的同學(xué)在家正常的吃早飯。同學(xué)們的早餐主要是面包粥之類的面食這些食物中蛋白質(zhì)攝入量不足。

不吃早餐對(duì)人的危害很大，讓人反應(yīng)遲鈍：早飯是大腦活動(dòng)的能

量之源，如果沒有進(jìn)食早餐，體內(nèi)無法供應(yīng)足夠血糖以供消耗，便會(huì)感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應(yīng)遲鈍。對(duì)于上課用腦的學(xué)生更是如此。很可能引起慢性病，不吃早餐，饑腸轆轆地開始一天的工作，身體為了取得動(dòng)力，會(huì)動(dòng)用甲狀腺、副甲狀腺、腦下垂體之類的腺體，去燃燒組織，除了造成腺體亢進(jìn)之外，更會(huì)使得體質(zhì)變酸，患上慢性病。不吃早餐，直到中午才進(jìn)食，胃長時(shí)間處于饑餓狀態(tài)，會(huì)造成胃酸分泌過多，于是容易造成胃炎、胃潰瘍。在三餐定時(shí)情況下，人體內(nèi)會(huì)自然產(chǎn)生胃結(jié)腸反射現(xiàn)象，簡單說就是促進(jìn)排便；若不吃早餐成習(xí)慣，長期可能造成胃結(jié)腸反射作用失調(diào)，于是產(chǎn)生便秘。會(huì)讓你更靠近肥胖族：人體一旦意識(shí)到營養(yǎng)匱乏，首先消耗的是碳水化合物和蛋白質(zhì)，最后消耗的才是脂肪，所以不要以為不吃早飯會(huì)有助于脂肪的消耗。相反，不吃早飯，還會(huì)使午飯和晚飯吃得更多，瘦身不成反而更胖。

早餐蛋白質(zhì)攝入量不足，經(jīng)過一個(gè)晚上的消耗體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)消耗殆盡，如果早上不能及時(shí)得到補(bǔ)充就會(huì)危害我們的身體健康。幼兒、青少年的生長發(fā)育表現(xiàn)為遲緩、消瘦、體重過輕；常出現(xiàn)疲倦，體重下降、肌肉萎縮、貧血、泌乳量減少，血漿蛋白降低，長此以往就會(huì)形成營養(yǎng)不良性水腫，白細(xì)胞和抗體量減少，免疫力能力下了降；器官組織的受損修補(bǔ)能力緩慢。此外，蛋白質(zhì)缺乏可引起肝臟脂肪沉著及肝硬變，內(nèi)分沁失調(diào)等。

2．偏愛高糖高熱量的食物和零食。

中餐愛吃什么這個(gè)問題，85%同學(xué)給出的都是肉食。同學(xué)們還喜

歡巧克力、薯片、方便面、薯?xiàng)l等高糖高熱量低蛋白質(zhì)底礦物質(zhì)含量的食物。

糖與營養(yǎng)不足：每天若是吃糖或甜食較多，使人產(chǎn)生飽腹感，減少了食欲，那么吃其他富含營養(yǎng)的食物就要減少。尤其是兒童，吃糖或甜食如果過多，會(huì)使正餐食量減少，于是蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、維生素、膳食纖維等反而得不到及時(shí)補(bǔ)充，以致營養(yǎng)不足。

糖與肥胖以及肥胖引起的各種所謂的“富貴病”：盡管吃糖可能并不直接導(dǎo)致糖尿病，但長期吃糖過多，會(huì)使胰島素分泌過多，碳水化合物和脂肪代謝紊亂，引起人體內(nèi)環(huán)境失調(diào)，進(jìn)而促進(jìn)多種慢性疾病的發(fā)生，如心腦血管疾病、糖尿病、肥胖癥。多吃甜食還會(huì)使人體血液趨向酸性，不利于血液循環(huán)，并減弱免疫系統(tǒng)的防御功能。

糖與骨折：糖在體內(nèi)的代謝需要消耗多種維生素和礦物質(zhì)，因此，經(jīng)常吃糖會(huì)造成維生素缺乏、缺鈣、缺鉀等營養(yǎng)問題。維生素Ｂ1是糖在體內(nèi)轉(zhuǎn)化能量時(shí)必須的物質(zhì)，由于維生素Ｂ１的不足，大大降低了神經(jīng)和肌肉的活動(dòng)能力，從而易導(dǎo)致摔倒發(fā)生骨折。日本營養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為，兒童吃甜食過多是造成骨折率上升的重要原因；美國營養(yǎng)學(xué)家也指出，愛吃甜食的孩子骨折率較高。

糖與癌癥：有資料介紹，糖是癌細(xì)胞的主要能源供應(yīng)者。癌細(xì)胞分解糖的能力非常強(qiáng)，約為正常細(xì)胞的20倍。正常細(xì)胞主要是依靠氧氣呼吸，而腫瘤細(xì)胞依靠糖酵解作用，維持生命和代謝活動(dòng)。如果使血液流過腫瘤，便會(huì)有大約57%的血糖被腫瘤消耗掉。例如正常細(xì)胞從1000毫升的血液中吸收2～16克葡萄糖，而癌細(xì)胞則可以吸

收70克。相反，癌細(xì)胞的呼吸作用卻很弱。

還有資料介紹，癌癥與缺鈣有密切聯(lián)系，而能造成缺鈣的白糖，被認(rèn)為也是造成某些癌癥的誘發(fā)因素之一。

有專家提醒，過量吃糖可以降低白細(xì)胞吞噬能力，削弱人體的抗癌能力。

糖與齲齒（老百姓所說的“蟲牙”）：雖然蟲牙是多方面原因造成的，但是目前科學(xué)家一致認(rèn)為，吃糖多是造成蟲牙的主要原因。要預(yù)防蟲牙，保持牙齒健康，除吃糖后要馬上漱口刷牙，防止糖在口中殘留外，最根本的辦法就是盡可能少吃糖，特別是睡前不吃糖。

糖與壽命：長期吃高糖食物的人，可造成營養(yǎng)不良，肝臟、腎臟都腫大，脂肪含量也增加，他們的平均壽命將要縮短。

薯片的營養(yǎng)價(jià)值很低,還含有大量脂肪和能量,多吃破壞食欲,容易導(dǎo)致肥胖,還是皮膚健美的大敵。

如果薯片吃多了，那么危害就更大了。導(dǎo)致血壓增高，因而腎臟血液未能維持正常流量，而造成糖尿病。

引起此危害的原因：薯片含高度鹽份，吃薯片不只會(huì)吃一塊，滿足到味覺后，或把一整包吃完才會(huì)停止，此時(shí)便會(huì)不知不覺吃下大量鹽份，導(dǎo)致血壓增高，因而腎臟血液未能維持正常流量，而造成糖尿病。

油炸食品的衛(wèi)生問題首當(dāng)其沖，特別是在衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)沒有規(guī)范的中國。油炸食品衛(wèi)生問題有兩層：一，他們用來炸的原材料不衛(wèi)生，許多油炸的原材料都是快壞或者已經(jīng)壞了的，弄點(diǎn)有裝點(diǎn)門面。二，使

用的油不衛(wèi)生，許多惡劣的街頭攤販經(jīng)常使用地溝油來炸制食品。還有些商販即使是使用合格食用油，但他們?yōu)榱斯?jié)約成本常常將油反復(fù)高溫加熱使用，使油脂炸焦變黑，這無疑增加了致癌物和有害物質(zhì)的含量。另外由于油炸食品都是在極短時(shí)間內(nèi)高溫烹制而成，常常是外面已炸得焦黃（糊）發(fā)硬里面卻還沒有熟透，不僅沒有有效地殺滅食物中的病原微生物，容易發(fā)生腸寄生蟲等疾病。

2.導(dǎo)致肥胖，油炸食品，不管是洋快餐，還是咱們中國的老傳統(tǒng)油條、油餅都是高脂肪食物。聞在鼻里香，吃在嘴里爽，可裝進(jìn)肚子后，高脂肪不利于消化，不僅影響你的腸胃，而且導(dǎo)致肥胖。在這個(gè)以苗條為美的社會(huì)，寧愿餓死也不能胖著活。而且肥胖也會(huì)帶來更多健康問題。與其天天花錢減肥，不如控制下你的飲食。

3.產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)，油脂反復(fù)高溫加熱會(huì)產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)。因?yàn)橛椭磸?fù)高溫加熱后，其中的不飽和脂肪酸經(jīng)高溫加熱后所產(chǎn)生的聚合物——二聚體、三聚體，毒性較強(qiáng)。大部分油炸、烤制食品，尤其是炸薯?xiàng)l中含有高濃度的丙烯酰胺，俗稱丙毒，是一種致癌物質(zhì)。

4.營養(yǎng)素嚴(yán)重破壞，食物經(jīng)高溫油炸，其中的各種營養(yǎng)素被嚴(yán)重破壞。高溫使蛋白質(zhì)炸焦變質(zhì)而降低營養(yǎng)價(jià)值,高溫還會(huì)破壞食物中的脂溶性維生素，如維生素A、胡蘿卜素和維生素E，妨礙人體對(duì)它們的吸收和利用。

5.鋁含量嚴(yán)重超標(biāo)，不少人早餐時(shí)經(jīng)常食用油條、油餅。但由于其中加入了疏松劑—明礬而使鋁含量都嚴(yán)重超標(biāo)。過量攝入鋁會(huì)對(duì)人體有害，鋁是兩性元素，就是說鋁與酸與堿都能起反應(yīng)，反應(yīng)后形

成的化合物，容易被腸道吸收，并可進(jìn)入大腦，影響小兒智力發(fā)育,而且可能導(dǎo)致老年性癡呆癥。另外，做油條時(shí)的面團(tuán)經(jīng)過明礬處理后，堿性很高，使維生素B1都損失掉。

6.誘發(fā)疾病，油炸食物脂肪含量多，不易消化，常吃油炸食物會(huì)引起消化不良，以及飽食后出現(xiàn)胸口飽脹、甚至惡心、嘔吐，腹瀉，食欲不振等。常吃油炸食品的人，由于缺乏維生素和水分，容易上火、便秘。

第三個(gè)階段：總結(jié)問題，針對(duì)問題對(duì)同學(xué)們存在問題的方面進(jìn)行講解。

這個(gè)階段我們把在問卷上發(fā)現(xiàn)的問題和危害告訴同學(xué)們。倡導(dǎo)健康的生活方式規(guī)律的飲食和合理的零食。

健康的飲食：食物多樣谷類為主，粗細(xì)搭配；多吃水果蔬菜薯類；每天吃奶類大豆或豆制品，常吃適量的魚蛋禽和瘦肉；減少烹飪用油吃清淡少鹽的膳食；食不過量，天天運(yùn)動(dòng)；三餐分配要適量，多喝水適當(dāng)選擇飲料；多吃新鮮食物。

對(duì)于零食應(yīng)當(dāng)吃健康的零食，如水果和奶制品。

經(jīng)過這個(gè)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)健康源自規(guī)律的生活飲食和良好的心態(tài)。在以后的生活中希望我們這次的《營養(yǎng)與健康》和我們的調(diào)查報(bào)告能給同學(xué)的生活帶來便捷。

第二篇：邢世強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告封面

廊坊師范學(xué)院

教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告

題目: 中學(xué)生飲食習(xí)慣調(diào)查

姓名:邢世強(qiáng)

二級(jí)學(xué)院:生命科學(xué)學(xué)院

專業(yè):生物科學(xué)

年級(jí):07班2

第三篇：趙世強(qiáng)范文

該同志自參加工作以來，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)以律己，愛崗敬業(yè)，處處以一教育工作者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把一個(gè)教壇赤子的滿腔熱忱和無私愛心全部傾注于黨的教育事業(yè)，并取得了顯著的成績。1991年以來，獲鄉(xiāng)、校“先進(jìn)工作者”稱號(hào)5次、“模范班主任”稱號(hào)10次、“教學(xué)能手”及優(yōu)質(zhì)課稱號(hào)3次、“教學(xué)成績優(yōu)異者”稱號(hào)8次，91年獲縣級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)，94年獲縣級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)委書記”稱號(hào)，98年獲縣級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2001年獲市級(jí)“教學(xué)技能大賽優(yōu)勝者”稱號(hào)，2007年全縣初三英語統(tǒng)考中所帶英語成績名列全縣第二名，所輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國英語競賽，有1人獲一等獎(jiǎng)，5人獲三等獎(jiǎng)，他本人獲“市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。所寫論文20多篇，有5篇發(fā)表，3篇獲獎(jiǎng)，其中《淺談學(xué)生英語詞匯記憶力的訓(xùn)練》一篇獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)。

初為人師 一顆丹心獻(xiàn)真情

黃文禮同志1990年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于慶陽師專（隴東學(xué)院）英語系，被分配到南義初中任教。在南義這個(gè)吃水要到很遠(yuǎn)的地方去拉，每逢周六就會(huì)餓肚子的偏僻落后的學(xué)校里，他沒有灰心喪氣，沒有被困難嚇倒，硬是用一種“敢用青春賭明天，誓讓桃李發(fā)新枝”的頑強(qiáng)意志，挑起了初三畢業(yè)班的英語教學(xué)，并兼任班主任，艱苦的環(huán)境鍛煉了他的堅(jiān)強(qiáng)意志，磨煉了他敢于吃苦的精神。當(dāng)年他所帶兩個(gè)班在畢業(yè)升學(xué)中英語成績上升到全縣前五名的行列，他本人被評(píng)為“寧縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

1991年，他被焦村中學(xué)提名調(diào)走，調(diào)入焦村初中后，他就擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記，又挑起了初三班主任的擔(dān)子，從此他更加熱愛本職工作，整天忙忙碌碌，默默的工作著，奉獻(xiàn)著自己的才華，在九三年學(xué)校組織的“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)中，他榮獲青年組第一名的好成績，94年被評(píng)為全縣優(yōu)秀團(tuán)委書記和校級(jí)先進(jìn)工作者。

潛心鉆研 教書育人

1996年秋季他被調(diào)入寧縣長慶橋初中，當(dāng)年他接了一個(gè)曾換了三個(gè)班主任都沒有治理好的初三畢業(yè)班，校長心情沉重的給他安排了工作，這個(gè)班紀(jì)律松散，差生面大，打駕斗毆現(xiàn)象屢屢發(fā)生，教導(dǎo)主任曾協(xié)助管理了半學(xué)期，仍不見效果。但黃文禮同志憑著他6年來的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和頑強(qiáng)拼博的工作作風(fēng)，深入班級(jí)，學(xué)生家庭調(diào)查了解，尋找問題的癥結(jié)，通過找學(xué)生單個(gè)談話，班會(huì)集體討論，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，絕大部分同學(xué)能夠明辨是非，使班級(jí)的正氣得到弘揚(yáng)，大大的增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力；在工作中要求學(xué)生做到的，他就率先做到，經(jīng)常性的研究教育學(xué)生，嚴(yán)而不厲，愛而不寵，率先垂范，為人師表，用他獨(dú)特的人格魅力教育和影響著他的學(xué)生。

第二學(xué)期這個(gè)班一躍成為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)，并在97年的畢業(yè)考試中，英語成績躍居全縣第二名，總體合格率一下子上升到全縣的第一名，刷新了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的記錄，他本人當(dāng)年被評(píng)為寧縣優(yōu)秀教師和校級(jí)模范班主任。后又連續(xù)9年任學(xué)校文科教研組組長。

2000年他又參加了國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工程，“面向二十一世紀(jì)農(nóng)村英語教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目”，在培訓(xùn)中他虛心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，并參加了項(xiàng)目組舉辦的“全國英語教師教學(xué)技能大賽”，他榮獲初中組優(yōu)勝獎(jiǎng)。

作為教研組長，他參加了市上組織的張思中“十六字教學(xué)法”、“目標(biāo)教學(xué)法”和“新課程改革”等多次培訓(xùn)，返校后又培訓(xùn)在校教師，常常犧牲假日和周末，始終帶領(lǐng)骨干教師走在最前列；他勤于思考，善于總結(jié)，敢于知難而上，積極探索課改中出現(xiàn)的各種問題及解決的方式方法。撰寫了20多篇論文，其中5篇出版，3篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)。

積極進(jìn)取 追求超越

2005年，他以優(yōu)異的成績考入寧縣城關(guān)初中，擔(dān)任初一級(jí)三個(gè)班的英語課教學(xué)，兼任初一一班班主任，初一年級(jí)組組長，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)具有更高的檔次，面對(duì)

新的挑戰(zhàn)，面對(duì)一個(gè)級(jí)還比一個(gè)基層學(xué)校大的現(xiàn)狀，他又滿腔熱情地投入到工作中去，虛心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，不斷調(diào)整自己的工作方法，向著科學(xué)、人文、和諧的教育目標(biāo)邁進(jìn)，率領(lǐng)初一年級(jí)組成員學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)技能和“新課改”理論，進(jìn)行教情學(xué)情分析，教學(xué)上取得了顯著的成績，八校聯(lián)考獲得第一名，他本人獲“模范班主任”稱號(hào)和“教學(xué)成績優(yōu)異者”稱號(hào)。

2006年他被教育局提為教導(dǎo)副主任，同時(shí)還兼任初二級(jí)兩班英語課教學(xué)工作，分管全校英語教研組工作和初二年級(jí)組工作，工作進(jìn)行得有條不紊，有聲有色。2007年又分管初三年級(jí)教學(xué)工作，還繼續(xù)帶初三級(jí)兩班的英語課。是學(xué)校班子成員中任課最重、工作最忙的一個(gè)人，教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組到處都有他忙碌的身影，他每天6點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)休息，三年來如一日，無不例外，用自己的青春和熱血闡釋了一個(gè)優(yōu)秀教育工作者的含義，演繹了一個(gè)個(gè)感人至深，催人奮進(jìn)的故事。

進(jìn)入初三教學(xué)工作之后，他帶領(lǐng)的初三級(jí)教師認(rèn)真研究07屆初三級(jí)升學(xué)狀況，分析在校學(xué)生的現(xiàn)狀，理清工作思路，制定了初三畢業(yè)會(huì)考成績“只有第一，沒有第二”的戰(zhàn)略目標(biāo)，分別召開了教情學(xué)情分析會(huì)、落實(shí)集體備課工作會(huì)、初三學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，邀請(qǐng)已上高中的優(yōu)秀學(xué)生返校進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，并制定了《城關(guān)初中2008年中考教學(xué)目標(biāo)及獎(jiǎng)懲辦法》，將各層次目標(biāo)按比例分解到各班級(jí)，大大地調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，很快的形成了一支敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。

他帶領(lǐng)這支隊(duì)伍猛沖實(shí)干，毫不計(jì)較個(gè)人得失，多次帶病堅(jiān)持工作；為落實(shí)集體備課，他首先帶領(lǐng)初三英語組到各年級(jí)其他備課組做示范、樹牌子、提要求。經(jīng)常性深入課堂，研究教師的課堂教學(xué)，與教師進(jìn)行耐心交流，尤其對(duì)三弱（弱班、弱科、弱師）群體，更是他聽課的重點(diǎn)和幫扶的對(duì)象，一學(xué)期下來聽課達(dá)40節(jié)之多。

為抓質(zhì)量，他對(duì)年級(jí)組統(tǒng)一組織月考，及時(shí)進(jìn)行深刻細(xì)致的質(zhì)量分析，找出“三弱”，探討和改進(jìn)教學(xué)方法，努力尋求增長點(diǎn)，不斷提高初三級(jí)教學(xué)成績。同時(shí)為揚(yáng)長避短，共同提高，每考必分析，分析必改進(jìn)，每次質(zhì)量分析會(huì)上，他都組織優(yōu)秀班主任、先進(jìn)備課組、成績突出的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)；上學(xué)期全縣統(tǒng)考中，初三級(jí)綜合成績名列全縣第二，他本人所帶的英語課成績也名列全縣第二。

多年的一線教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)研究工作經(jīng)歷，加上他勤奮好學(xué)，善于思考，使他逐漸成為教學(xué)管理的行家里手，對(duì)學(xué)校布臵的工作，他能及時(shí)安排，檢查落實(shí)，從學(xué)生早讀、早操、自習(xí)、課間、課外活動(dòng)，到教師的備課、上課、輔導(dǎo)，到年級(jí)組、教研組的各種活動(dòng)，每到之處都有他走過的足跡。三年來，在他的帶領(lǐng)下，初三級(jí)有5人次在市縣優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎(jiǎng)，20多篇論文在省、市、縣評(píng)比中獲獎(jiǎng)，他的論文有一篇獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。50多名學(xué)生在全國數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)。他本人也榮獲市級(jí)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。

展望未來 情系教壇譜新篇

憑著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠和對(duì)學(xué)生的無限熱愛，黃文禮同志總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的工作著，默默無聞，任勞任怨的奉獻(xiàn)著。

他既重視知識(shí)的傳授，更重視做人的準(zhǔn)則，性格耿直，師德高尚，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，直言不諱，經(jīng)常向?qū)W校提出具有價(jià)值的意見和建議，使師生們受到感染和啟發(fā)。19年來，在教育這片神奇的沃野里，黃文禮同志始終不改初衷，情系教壇，辛苦耕耘，無私奉獻(xiàn)，以自己博大的胸懷和無私的愛心譜寫了一曲曲青春的贊歌。老師是慈云小學(xué)一名普通的語文教師，擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在近十年的教育生涯中，她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，是慈云小學(xué)優(yōu)秀教師的代表，在“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)”中表現(xiàn)突出。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，鄭小玲同志深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能成為一名合格的教師。平日里她總是注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用自己學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)精良、成效突出

（一）以過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)取得了李市片區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)

都說少先隊(duì)輔導(dǎo)員是一個(gè)多才多藝的崗位，此話不假，但少先隊(duì)輔導(dǎo)員更是一個(gè)充滿智慧的職業(yè)。對(duì)于這次比賽，一開始她還有點(diǎn)猶豫，不敢面對(duì)，后來通過支部同志們的鼓勵(lì)和支持，使她堅(jiān)定了信心，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)”中爭創(chuàng)佳績。接下來就是進(jìn)行比賽項(xiàng)目的訓(xùn)練：理論考試的資料要背的滾瓜爛熟，演講稿的撰寫，稿件的背誦，動(dòng)作的設(shè)計(jì)，才藝的訓(xùn)練......幾天下來我們看到她都快被這無形的壓力打垮了，但是她還是一如既往的準(zhǔn)備比賽。在緊張、激烈甚至是殘酷的比賽進(jìn)行中，她發(fā)揮自己的所學(xué)所長，沉著應(yīng)對(duì)，努力將最高水平展示在賽場上。最后，付出終于得到了回報(bào)，她在這次比賽中脫穎而出，打敗了其他十幾位選手，獲得了教管中心一等獎(jiǎng)。從準(zhǔn)備到參賽，她已經(jīng)真正得到了磨煉，每一次的挑戰(zhàn)都如同攀登一座高峰，到達(dá)峰頂帶來的是成功的喜悅，而收獲更多的是一路的風(fēng)景！

（二）文藝才能優(yōu)秀，在“春滿津西”文藝巡回演出中發(fā)揮了頂梁柱作用，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)

學(xué)校從一開始接受慈云黨委政府的任務(wù)后，她就一直在忙前忙后，協(xié)調(diào)各節(jié)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備節(jié)目，從節(jié)目的形式，參演人數(shù)到服裝道具的安排布置她都鞍前馬后的盡其所能，小到就連化妝人員的安排、工具、發(fā)型、顏色都事無巨細(xì)，一一安排得周到細(xì)致。不僅如此，她個(gè)人在舞臺(tái)上姿態(tài)柔美、動(dòng)作協(xié)調(diào)、表情自然、將舞蹈所要表達(dá)的意思表現(xiàn)得淋漓盡，那歡暢淋漓的舞姿，那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那千般妖姿萬般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭；由鄭老師編導(dǎo)的舞蹈《走雨》，韻律優(yōu)美，造型獨(dú)到，演員動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，給觀眾以極佳的視覺享受。在五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巡回演出中，鄭老師都表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員的高尚品格，受到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)人的一致好評(píng)，同時(shí)也受到區(qū)文廣新局和宣傳部的高度贊揚(yáng)。

（三）關(guān)愛留守兒童，以愛心滋潤留守兒童的心靈

在鄭老師的班上有一個(gè)情況特殊的孩子，父親患病已經(jīng)去世了，母親為了生計(jì)不得不外出打工掙錢養(yǎng)家，把孩子交給已經(jīng)八十幾歲的外婆代為照看。這種情況已經(jīng)維持兩年了，致使孩子養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，上課不聽講、下課貪玩、完全不做作業(yè)、撒謊、騙錢、不講衛(wèi)生、脾氣變得古怪、與社會(huì)上一些不三不四的青年勾結(jié)，可以說能想得到的壞事他都可能會(huì)做。眼看著孩子臉上再也沒有了小孩子天真的笑容，衣服也逐漸變得襤褸，成績從班上前幾名快速滑到年級(jí)倒數(shù)時(shí)，鄭老師再也看不下去了，她主動(dòng)與孩子交流溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，在生活和學(xué)習(xí)上都通過多種途徑幫助他：一有空來 源 于 貴 州學(xué)習(xí)網(wǎng) p://

第四篇：世強(qiáng)陶瓷公司簡介

世強(qiáng)陶瓷公司簡介

世強(qiáng)陶瓷，締造完美生活！

佛山市世強(qiáng)陶瓷有限公司位于“中國陶都”——廣東省佛山市，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的現(xiàn)代化陶瓷企業(yè)。公司生產(chǎn)實(shí)力雄厚，擁有國際領(lǐng)先的薩克米壓機(jī)、超長寬體窯爐，三維輥筒印花機(jī)和3D數(shù)碼彩色噴墨印花機(jī)等多臺(tái)國內(nèi)一流生產(chǎn)設(shè)備，年產(chǎn)能穩(wěn)定。產(chǎn)品包括全拋釉、瓷片、拋光磚等市面上熱銷產(chǎn)品，產(chǎn)品規(guī)格多樣，適合不同的裝飾規(guī)格需要。

作為一家大型的陶瓷生產(chǎn)企業(yè)，以精工、專注、和諧為理念，精研當(dāng)代意大利、西班牙等國家的陶瓷創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念與先進(jìn)工藝，創(chuàng)造出更適于現(xiàn)代建筑裝飾需要的陶瓷產(chǎn)品。

公司更注重自身技術(shù)創(chuàng)新，設(shè)立獨(dú)立研發(fā)部門，并常年與國內(nèi)外頂尖的陶瓷專家和機(jī)構(gòu)交流合作，不斷推陳出新，已獲得多項(xiàng)技術(shù)專利，為客戶提供了眾多高品質(zhì)的產(chǎn)品。產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于星級(jí)酒店、別墅公寓、市政工程、會(huì)館超市等重點(diǎn)項(xiàng)目中，獲得了客戶的廣泛贊譽(yù)。

“締造完美生活”的品牌形象不斷深入人心，以“產(chǎn)品+服務(wù)”的經(jīng)營思路在中國建陶發(fā)展的今天，正日益顯現(xiàn)出世強(qiáng)品牌的威力和價(jià)值。

第五篇：關(guān)于邢強(qiáng)擅自離崗的處理決定

關(guān)于XX擅自離崗問題的處理決定

司屬各部門：

處長樓物業(yè)服務(wù)站站長XX，2015年1月28日上午，在沒有辦理任何請(qǐng)假手續(xù)的情況下，擅自離崗。該員工的行為已嚴(yán)重違反了《中華人民共和國勞動(dòng)法》和公司相關(guān)規(guī)章管理制度，給公司的正常工作帶來了影響。為嚴(yán)肅紀(jì)律，維護(hù)正常的工作秩序，確保公司相關(guān)規(guī)章管理制度的順利實(shí)施，經(jīng)研究決定，對(duì)邢強(qiáng)作出以下處理決定：

依據(jù)控股公司《人力資源管理規(guī)定》第四節(jié)六十一條“工作時(shí)間擅自離崗，造成影響者或工作時(shí)間做無關(guān)事情者行政上給予警告并視情況給予一次性罰款”給予機(jī)處長樓物業(yè)服務(wù)站站長邢強(qiáng)警告處分一次；同時(shí)，結(jié)合我司績效考核方案，不遵守勞動(dòng)紀(jì)律扣績效考核9分。

希望全司員工引以為戒，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好本職工作，杜絕此類事件的發(fā)生。

XX物業(yè)公司

2015年1月28日