第一篇：黨校謀劃發(fā)展新舉措方案（共）

編者按：材料詳見：

日前，**區(qū)委黨校在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)黨校校長(zhǎng)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)黨校的作風(fēng)建設(shè)，不斷提高黨校的教學(xué)質(zhì)量和辦事效率，提升黨校的良好形象，以優(yōu)良的作風(fēng)服務(wù)教學(xué)、服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展，展開了討論，并就黨校未來的發(fā)展，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，提出了加強(qiáng)黨校建設(shè)的新舉措。

一是堅(jiān)持“黨校姓黨”原則，在解放思想中，進(jìn)一步謀劃黨校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在**區(qū)加快推進(jìn)“現(xiàn)代化國(guó)際性人文綠都標(biāo)志區(qū)”建設(shè)新的發(fā)展時(shí)期，區(qū)委黨校要根據(jù)“黨校是黨委的一個(gè)重要部門”的政治定位，積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)，自覺堅(jiān)持“黨校姓黨”原則，集中精力履行干部教育培訓(xùn)的職責(zé)，充分發(fā)揮黨?！叭齻€(gè)陣地、一個(gè)熔爐、一個(gè)主渠道”的重要作用，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。要按照“力足現(xiàn)有挖掘潛力，力爭(zhēng)引進(jìn)打牢基礎(chǔ)”的出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。要按照胡錦濤、曾慶紅等對(duì)全國(guó)黨校工作的講話精神，積極開展地方黨校工作和教育規(guī)律的研究。近期啟動(dòng)**黨校教學(xué)人才培養(yǎng)的實(shí)施

第二篇：謀劃新思路探求新舉措追求新發(fā)展

謀劃新思路，探求新舉措，追求新發(fā)展

——都安縣瑤族中學(xué)2018學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

2018年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和總體要求：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神，全面貫徹黨的教育方針，以優(yōu)先發(fā)展為目標(biāo)，著力提升教育發(fā)展水平；以科學(xué)規(guī)范為要求，著力增強(qiáng)教育管理效應(yīng)；以立德樹人為根本，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量；以培訓(xùn)培養(yǎng)為途徑，著力優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)；以優(yōu)化服務(wù)為重點(diǎn)，著力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵、強(qiáng)化落實(shí)，大力推進(jìn)“學(xué)有優(yōu)教”幸福民生工程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提升人民群眾的獲得感和對(duì)教育的滿意度，凝心聚力、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。

工作目標(biāo)：

1、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，校風(fēng)班風(fēng)正，教風(fēng)學(xué)風(fēng)濃。

2、學(xué)生行為習(xí)慣良好，思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。

3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生人人都有進(jìn)步，人人收獲。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。工作總體思路：

1.科學(xué)規(guī)劃教師布局，扎實(shí)提升中、高考質(zhì)量，大力整合教育資源。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.注重管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開展教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。

5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。工作重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1、德育工作；

2、安全工作；

3、提升教學(xué)質(zhì)量；

4、搞好隊(duì)伍建設(shè)。

難點(diǎn)：

1、課程建設(shè)；2學(xué)校特色建設(shè)。主要工作及措施：

一、強(qiáng)化立德樹人，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

目標(biāo)：突出學(xué)校德育特色，讓有效德育名副其實(shí)。

1、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。一是細(xì)化德育校長(zhǎng)工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)和服務(wù)水平。德育校長(zhǎng)對(duì)德育工作進(jìn)行全盤負(fù)責(zé)、全程管理；二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，落實(shí)好班主任工作職責(zé)，同時(shí)做好班主任的外出培訓(xùn)工作，評(píng)價(jià)好班主任的工作業(yè)績(jī)。

2、重視德育工作的系統(tǒng)性，強(qiáng)化基礎(chǔ)德育工作。建設(shè)“崇德、尚學(xué)、兼和；感恩、勵(lì)志、明禮”的德育教育基地，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，更能提升師生幸福感、自豪感。圍繞德育工作這一主線，我校設(shè)立了青少年德育教育基地、青少年警示教育示范基地、青少年讀書教育基地、青少年法制教育基地等德育教育基地，切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。

3.把學(xué)校管理改革引向深水區(qū)，提升學(xué)校管理的效能，通過引進(jìn)軍事化管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為素養(yǎng)的養(yǎng)成管理，為學(xué)生的成人成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.做好教育扶貧和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。一是建立貧困兒童、留守兒童、流動(dòng)學(xué)生檔案，制定《教育扶貧實(shí)施方案》，把教育扶貧作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實(shí)，做到人人參與，精準(zhǔn)扶持；二是提高教師的思想境界，堅(jiān)決杜絕教育歧視，排斥學(xué)習(xí)困難、家庭困難學(xué)生行為，讓每一個(gè)孩子享受到尊重和教育公平。三是堅(jiān)持以評(píng)價(jià)為引領(lǐng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，推動(dòng)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。5.重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的聯(lián)系，班主任與課任教師一學(xué)期中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，結(jié)合扶貧接對(duì)工作，重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

6.抓好日常行為規(guī)范教育。要重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)新生入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生“不吃零食，不亂丟棄，不在學(xué)習(xí)時(shí)段使用手機(jī)等視聽設(shè)備”的良好習(xí)慣。

7.組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的重要作用，通過社團(tuán)組織舉辦讀書活動(dòng)、征文演講、道德講堂、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

二、狠抓黨團(tuán)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校服務(wù)能力

1.加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，培養(yǎng)先進(jìn)分子，發(fā)燕尾服新黨員，充實(shí)黨總支的新鮮血液。

2.深入開展理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的引導(dǎo)。堅(jiān)持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、新時(shí)代習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

3.抓實(shí)“兩學(xué)一做”，鞏固黨員政治思想基礎(chǔ)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，鞏固黨員政治思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化黨員固定活動(dòng)日，提高黨員固定活動(dòng)日質(zhì)量。強(qiáng)化教育活動(dòng)的實(shí)效性，要通過活動(dòng)的實(shí)效性設(shè)計(jì)，把教育活動(dòng)與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來，讓教育活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校的實(shí)際工作，讓學(xué)習(xí)者擁有獲得感。

4.強(qiáng)化責(zé)任主體自覺，深化“全面”責(zé)任理念。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)主要負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任人職責(zé)、班子成員“一崗雙責(zé)”。黨總支書記履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)，其他總支委員履行分管領(lǐng)域從嚴(yán)治黨責(zé)任，形成全面從嚴(yán)治黨工作局面。

5.加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)。黨組織要支持和加強(qiáng)工會(huì)、團(tuán)委等群團(tuán)組織工作，積極發(fā)揮群團(tuán)組織作用，增強(qiáng)群團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性。

6.堅(jiān)持黨管人才建設(shè)，打造一支瑤中教育鐵軍。堅(jiān)持黨管干部和黨管人才原，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

7.定期組織黨員開展理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“十九大報(bào)告”精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)政治思想工作，增強(qiáng)凝聚力，戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的榜樣作用，引領(lǐng)作用。

8.響應(yīng)黨委政府號(hào)召，克難攻堅(jiān)，做好精準(zhǔn)扶貧工作。

三、精細(xì)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，學(xué)校將圍繞精致學(xué)校管理、提升辦學(xué)水平這一中心，突出教學(xué)管理的精致化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.落實(shí)課堂教學(xué)“六嚴(yán)格”。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案，開齊課程；嚴(yán)格按課程表上課，堅(jiān)決杜絕擠占課現(xiàn)象；嚴(yán)格落實(shí)課堂安全責(zé)任，堅(jiān)決杜絕曠課或隨機(jī)脫離課堂行為；嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)決杜絕無(wú)目標(biāo)課堂；嚴(yán)格電子白板管理，堅(jiān)決杜絕播放與教學(xué)任務(wù)無(wú)關(guān)低俗的電子視頻；嚴(yán)格教學(xué)案頭資料管理，杜絕無(wú)教學(xué)案或?qū)W案上課。

2.優(yōu)化教學(xué)教學(xué)模式改革，全面提高高效課堂質(zhì)量。一是實(shí)現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個(gè)教學(xué)模式和低年級(jí)“合作性”學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。二是加強(qiáng)高效課堂三大要素：模式、學(xué)案、小組的研究，以用好模式，優(yōu)化學(xué)案、建設(shè)小組提升高效課堂水平；三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問題。通過全體教師的努力，實(shí)現(xiàn)“課上高效益，課后低負(fù)擔(dān)”的幸福課堂。

3.提高教學(xué)管理的有效性。強(qiáng)化教學(xué)過程管理，做到有安排必有落實(shí)，有落實(shí)必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細(xì)的管理保證工作計(jì)劃的全面落實(shí)，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，保證有序的教學(xué)秩序，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處要進(jìn)一步完善教學(xué)計(jì)劃審核制度，提高教學(xué)常規(guī)檢查的質(zhì)量，做好教學(xué)情況調(diào)研及反饋。學(xué)校不定期進(jìn)行隨機(jī)走課、隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查。

4.完善制度，強(qiáng)化落實(shí)。繼續(xù)實(shí)行教師簽到坐班制度和教務(wù)處考課制度，完善教學(xué)一日常規(guī)制度，教師備課、檢查評(píng)比制度,做到教學(xué)常規(guī)制度化。加強(qiáng)績(jī)效考評(píng)力度，細(xì)化考評(píng)項(xiàng)目，配合好縣教育局的教育教學(xué)大檢查活動(dòng)，促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展。

5.開展走出去教學(xué)活動(dòng)，積極參加“二高論壇”，聯(lián)合開展教研工作，快速提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

6.抓好校本教研制度的落實(shí)。開學(xué)初，各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，各備課組要開展集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持做到集體備課提前一周。備課組長(zhǎng)向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時(shí)，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運(yùn)用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見。備課后，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據(jù)自身的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色及班級(jí)實(shí)際對(duì)集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。著力推進(jìn)教研組評(píng)比工作。

7.讓校本研修更接地氣。一是實(shí)行最低限校本研修任務(wù)，每人一堂公開課，10篇教學(xué)反思，10節(jié)聽課任務(wù)，5000字的學(xué)習(xí)筆記，實(shí)行賽課獎(jiǎng)勵(lì)制度，校本研修考核制度。二是讓教研活動(dòng)真實(shí)有效，落實(shí)每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度；落實(shí)最低教研活動(dòng)制度（8次以上）；實(shí)行教研會(huì)、公開課考勤管理制度；落實(shí)公開課首席評(píng)課人制度；推行薄弱年級(jí)調(diào)研制度。三是校長(zhǎng)、教務(wù)主任最低聽課標(biāo)準(zhǔn)制度，每學(xué)期聽課不低于20節(jié)，積極參與教研組各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦個(gè)人專題講座。

8.要規(guī)范學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)；要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

9.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“切實(shí)際、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。

10.突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、平均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會(huì)等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)，完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測(cè)，質(zhì)量分析，積極提高教育質(zhì)量。努力完成縣、市教育局下達(dá)的中、高考指標(biāo)。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造名師工程 1.建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

以習(xí)近平的做“四有”教師為標(biāo)桿，建設(shè)讓全體師生值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子，塑造讓群眾和社會(huì)值得尊重的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師，構(gòu)建和諧友善的教師群，做好學(xué)生的“四個(gè)”引路人。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng)，并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí)，自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為。

2.促進(jìn)中青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)中青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊(duì)，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過“讀書活動(dòng)”“骨干教師培育計(jì)劃”“教育教學(xué)競(jìng)賽”等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

3.加強(qiáng)中年教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師中開展現(xiàn)代教育技術(shù)比武和教學(xué)藝術(shù)練兵，努力做到：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主管理和教學(xué)方法現(xiàn)代化。

4.深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃，經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

五、加強(qiáng)特色教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

１.嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹課程計(jì)劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保證上好每一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織，提高學(xué)生每天戶外運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。

2.加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期，充分發(fā)揮音體美組特長(zhǎng)將興趣小組及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化，保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員，及時(shí)訓(xùn)練。實(shí)施藝術(shù)教學(xué)資源整合，強(qiáng)化藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，走特色化發(fā)展之路。

六、加強(qiáng)硬件改善，逐步推進(jìn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化 經(jīng)過幾年努力，學(xué)校教學(xué)條件得到改善。真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化，學(xué)校還有許多工作要做，數(shù)字化校園建設(shè)還有許多工作要完善，1.加速辦公現(xiàn)代化的進(jìn)程。當(dāng)今信息技術(shù)時(shí)代，辦公自動(dòng)化、信息化已勢(shì)在必行。本學(xué)期，學(xué)校要對(duì)多功能室、微機(jī)室、教室與辦公室等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理，便于互聯(lián)互通，完善學(xué)校教育信息化設(shè)施，初步實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。

2.及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站，微信公眾平臺(tái)。要密切配合學(xué)校中心工作，不斷充實(shí)內(nèi)容，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái)，家庭、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。

3.力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)、教具管理、圖書檔案管理、實(shí)驗(yàn)儀器管理、心理咨詢室管理的現(xiàn)代化。

4.抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)，繼續(xù)推進(jìn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合。本學(xué)期，學(xué)校將分層次、有計(jì)劃地對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，所有教學(xué)人員都要積極主動(dòng)參加培訓(xùn)，能熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段、熟練查找下載所需要的資料，熟練制作所需要的課件，熟練地交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5.著手編制2018年學(xué)校項(xiàng)目工程建設(shè)規(guī)劃。

七、重視校園管理，構(gòu)建平安和諧文明校園

1.牢固樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真落實(shí)“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績(jī)都沒有促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)更突出”的工作理念，時(shí)刻加強(qiáng)校園安全和學(xué)生安全的教育與管理，提高師生的安全意識(shí)和自救互救能力。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書，確保安全責(zé)任層層落實(shí)，責(zé)任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。

3.加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強(qiáng)化安全管理重點(diǎn)，加強(qiáng)交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作；定期對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。組織開展開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查。

4.加強(qiáng)師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識(shí)，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)；定期開展緊急疏散演練活動(dòng)，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)和能力；采取切實(shí)可行的措施，防止校園欺凌事件發(fā)生。

5.抓好校園環(huán)境建設(shè)。一是重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營(yíng)造健康向上的書香四溢的文化氛圍。二是抓好班級(jí)文化建設(shè)。做到教室整潔規(guī)范又充滿班級(jí)個(gè)性。三是抓好寢室文化建設(shè)。利用后勤物業(yè)社會(huì)化為契機(jī)，加強(qiáng)寢室管理。

6.堅(jiān)持和深化校務(wù)公開工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實(shí)教代會(huì)制度、校務(wù)公開制度，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會(huì)輿論的監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見建議，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠(chéng)信、公正的良好形象。

7.高度重視學(xué)校財(cái)務(wù)管理。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)，本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，集體采購(gòu)或網(wǎng)上采購(gòu)，專人保管，專人發(fā)放；所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)—審批—采購(gòu)—再審批”的流程，堅(jiān)決杜絕濫購(gòu)、堆積、流失。做好固定資產(chǎn)登記管理工作。

八、做好后勤及其他工作，為學(xué)校正常運(yùn)行保駕護(hù)航。

1.學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員，提高功能部室育人水平。

2.理清學(xué)校財(cái)務(wù)。以總務(wù)處為主，成立學(xué)校采購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范學(xué)校制度，管理學(xué)校財(cái)務(wù)。高中收費(fèi)采取銀行代扣制度，簡(jiǎn)化收費(fèi)工作。

3.出謀劃策，深化學(xué)校水電承包的改革工作同，改造學(xué)校食堂的燃料設(shè)備，使用天燃?xì)?，?gòu)置一套洗碗消毒設(shè)備，提升后勤的服務(wù)效率及質(zhì)量，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。4.后勤工作人員要深入教師了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。

5.嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備，財(cái)物相符。學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借。

6.改造九棟學(xué)生宿舍樓的門窗，改進(jìn)學(xué)生住宿備件，嚴(yán)防各種流行、傳染疾病滋生、傳播。

7.把好食品安全關(guān)，保護(hù)學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

8.加強(qiáng)學(xué)校的工會(huì)工作。組織開展一年一度的“三八節(jié)”活動(dòng)，組織教師參加的健康體檢工作，做好傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)慰問活動(dòng)。

9.抓好學(xué)校資助辦工作。嚴(yán)格審核、發(fā)放學(xué)生資助金；核對(duì)精準(zhǔn)貧困戶，打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升、特色建設(shè)任重道遠(yuǎn)。新的目標(biāo)孕育新的希望，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為。希望我們?nèi)w教師進(jìn)一步增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實(shí)的措施、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超。只要我們“規(guī)范、用心、付出”，相信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與支持下，通過全體師生的協(xié)同努力，我校必將走出一條切合自身實(shí)際的“營(yíng)造學(xué)校特色文化，打造個(gè)性特色教師，培養(yǎng)優(yōu)秀的合格特長(zhǎng)學(xué)生”的的新路子，我們有信心為瑤中教育的騰飛做出新的貢獻(xiàn)!

2018年3月10日

第三篇：全面深化改革 關(guān)鍵要有新謀劃新舉措

全面深化改革 關(guān)鍵要有新謀劃新舉措

2013年11月14日 07:18 來源：人民網(wǎng)

原標(biāo)題：習(xí)近平:全面深化改革 關(guān)鍵要有新謀劃新舉措

新華社北京11月13日電 中共中央9月17日在中南海召開黨外人士座談會(huì)，就中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定聽取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)黨派人士的意見和建議。中共中央總書記習(xí)近平主持座談會(huì)并發(fā)表重要講話。中共中央政治局常委俞正聲、劉云山、張高麗出席座談會(huì)。

座談會(huì)上，民革中央主席萬(wàn)鄂湘、民盟中央主席張寶文、民建中央主席陳昌智、民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪、農(nóng)工黨中央主席陳竺、致公黨中央主席萬(wàn)鋼、九三學(xué)社中央主席韓啟德、臺(tái)盟中央主席林文漪、全國(guó)工商聯(lián)主席王欽敏、無(wú)黨派人士胡四一先后發(fā)言。他們贊同中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定，并就深化行政體制、財(cái)稅體制、土地制度、社會(huì)保障、教育體制、醫(yī)藥衛(wèi)生體制、司法體制等重點(diǎn)領(lǐng)域改革以及加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、加強(qiáng)和改善中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)多黨合作和政治協(xié)商的領(lǐng)導(dǎo)等方面提出意見和建議。在認(rèn)真聽取了大家發(fā)言后，習(xí)近平作了重要講話。他表示，大家提出了許多具有針對(duì)性和可操作性的好意見、好建議，對(duì)起草好文件很有幫助，我們將認(rèn)真研究吸收。

習(xí)近平指出，中共十八大閉幕后，中共中央進(jìn)行了深入研究，聽取了黨內(nèi)及社會(huì)各方面的相關(guān)意見，決定中共十八屆三中全會(huì)重點(diǎn)研究全面深化改革問題。實(shí)現(xiàn)黨的十八大描繪的全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，要求全面深化改革。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、繼續(xù)充分釋放全社會(huì)創(chuàng)造活力，要求全面深化改革。解決我國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，不斷改善人民生活，要求全面深化改革。中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問題?？梢哉f，改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中而深化。35年來，我們用改革的辦法解決了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中的一系列問題。同時(shí)，在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中，舊的問題解決了，新的問題又會(huì)產(chǎn)生，制度總是需要不斷完善，因而改革既不可能一蹴而就、也不可能一勞永逸。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，也是我們黨最鮮明的旗幟。面對(duì)人民群眾新期待，我們必須堅(jiān)定改革信心，以更大的政治勇氣和智慧、更有力的措施和辦法推進(jìn)改革。全面深化改革，關(guān)鍵要有新的謀劃、新的舉措。要有強(qiáng)烈的問題意識(shí)，以重大問題為

導(dǎo)向，抓住重大問題、關(guān)鍵問題進(jìn)一步研究思考，找出答案，著力推動(dòng)解決我國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題。解放思想的過程就是統(tǒng)一思想的過程，解放思想的目的是為了更好統(tǒng)一思想。思想統(tǒng)一了，才能最大限度凝聚改革共識(shí)，形成改革合力。

習(xí)近平指出，全面深化改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和整體謀劃，加強(qiáng)各項(xiàng)改革關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性、可行性研究。我們要在基本確定主要改革舉措的基礎(chǔ)上，深入研究各領(lǐng)域改革關(guān)聯(lián)性和各項(xiàng)改革舉措耦合性，深入論證改革舉措可行性，把握好全面深化改革的重大關(guān)系，使各項(xiàng)改革舉措在政策取向上相互配合、在實(shí)施過程中相互促進(jìn)、在實(shí)際成效上相得益彰。習(xí)近平指出，新時(shí)期以來，各民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士十分關(guān)注改革，積極投身改革，特別是始終把深化改革作為建言獻(xiàn)策的重點(diǎn)內(nèi)容，為推進(jìn)改革開放作出了重要貢獻(xiàn)。希望同志們繼續(xù)發(fā)揮人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞全面深化改革的重大問題，在深入開展調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出具有前瞻性、戰(zhàn)略性、可操作性的意見和建議。

王滬寧、許其亮、汪洋、孟建柱、栗戰(zhàn)書、令計(jì)劃、周小川，中共中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席座談會(huì)。

出席座談會(huì)的黨外人士還有羅富和、齊續(xù)春、陳曉光、馬培華、劉曉峰和蔣作君、邵鴻、黃志賢、謝經(jīng)榮、李稻葵等。

第四篇：貫徹十八大精神 新年謀劃新舉措 2

貫徹十八大精神

新年謀劃新舉措

鋪前小學(xué)2013年上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2013年是貫徹十八大精神開局之年，也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃關(guān)鍵之年，我們?cè)谛碌囊荒昀镆钊胴瀼厥舜缶?，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我鎮(zhèn)、我校實(shí)際出發(fā)，把義務(wù)教育工作重心落實(shí)到辦好每一所學(xué)校和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、以人為本，德育為先，和諧發(fā)展，努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、加大教育經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。

3、積極開展教育創(chuàng)新，建設(shè)富有學(xué)校特色的校園文化，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

5、實(shí)施績(jī)效考核和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性,建設(shè)質(zhì)量校園。

6、抓好師德規(guī)范年工作。

三、主要工作：

（一）、學(xué)校建設(shè)：加大投入，均衡發(fā)展。

1．加大辦學(xué)投入，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展：優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件能夠促進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，2013年，我們將進(jìn)一步完善各小學(xué)內(nèi)部建設(shè)，讓學(xué)生擁有更優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)

境，有計(jì)劃地分期分批添置必要的設(shè)施。將加強(qiáng)校容校貌建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)薄弱完小扶持力度，積極推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施、教師資源、教育質(zhì)量的均衡，全面提升全鎮(zhèn)各校的整體辦學(xué)水平。

（二）、德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制。

德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在。新年里，我們將嚴(yán)格落實(shí)深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指導(dǎo)，堅(jiān)持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)校德育特色，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)壓德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們必須高度重視，在少年兒童身心發(fā)展的最佳時(shí)期，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。再一方面就是繼續(xù)抓好“小手拉大手，文明我先行”活動(dòng)的開展工作，通過開展“小手拉大手，文明我先行”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、為了進(jìn)一步規(guī)范各校德育工作，加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性。各校要根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。教師和學(xué)生是校園文化的代言人，因此我們要從自身做起，以高尚的師德來影響我們的

學(xué)生，塑造健康向上的校園文化。如：可以結(jié)合“建設(shè)美麗中國(guó)”讀書活動(dòng)，開展讀書、演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書氛圍。

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想教育工作，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，增強(qiáng)德育實(shí)效。發(fā)揮好家庭與學(xué)校之間的教育合力。

5、繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，提高教師思想素質(zhì)。各校要繼續(xù)開展豐富多彩的教育活動(dòng)，深化師德建設(shè)。通過各種途徑加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，積極引導(dǎo)廣大教師確立熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教的優(yōu)良教風(fēng)，努力提高全體教師的德育意識(shí)，注重各學(xué)科、各活動(dòng)、各領(lǐng)域互相滲透，學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位有機(jī)結(jié)合，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍。

6、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，全鎮(zhèn)各小學(xué)實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)考評(píng)，以此來對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，與班主任的績(jī)效工資掛鉤，這樣大大的調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。每月評(píng)出常規(guī)管理的優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，以促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理意識(shí)及能力。

7、深入開展形式多樣的活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范教育，安全教育、文明語(yǔ)言教育等，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；深入開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，強(qiáng)化師生的法律意識(shí)、法制觀念和安全自護(hù)意識(shí)。要求全鎮(zhèn)各校每學(xué)期必須舉行一次緊急疏散演習(xí)，以提高老師應(yīng)對(duì)校園危機(jī)和公共事件的處理能力，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的意識(shí)和技能；要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、青春期教育、環(huán)境教育等。

8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，強(qiáng)化合力育人。認(rèn)真組織團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)，正常開展組織活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)員在教育教學(xué)、工作學(xué)習(xí)等方面的積極作用；

（三）、教學(xué)工作：注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理過程化

（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三是在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。；四是重視輔導(dǎo)，做到課內(nèi)外相結(jié)合，特別要重視課內(nèi)關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（2）重視幼小銜接、小初銜接。新學(xué)期我們將繼續(xù)重視做到好中、小、幼教育銜接的研究，主要突出兩個(gè)重點(diǎn)：中小銜接著重在探討如何提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，通過單詞達(dá)標(biāo)等形式提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。小幼銜接著重探討教育的注意水平、組織形式和學(xué)習(xí)方式、思維能力和知識(shí)點(diǎn)的銜接等方面問題。同時(shí)我們將繼續(xù)開展好共同體活動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

（3）深化校本教研機(jī)制，繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)備課組的作用，解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，使課題研究走向更縱深處。努力探索教學(xué)中“五個(gè)有效”（即教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí)）的途徑和方法。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

2、質(zhì)量管理機(jī)制化

（1）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)等強(qiáng)勢(shì)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時(shí)間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，擔(dān)任語(yǔ)數(shù)的老師盡量回避自己教學(xué)班的技能課。

（2）．抓質(zhì)量分析與評(píng)估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，各學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)期全校學(xué)生測(cè)試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強(qiáng)的建議。教師也要認(rèn)真分析試卷，查漏補(bǔ)缺，單元測(cè)試及時(shí)作好成績(jī)記錄及簡(jiǎn)要的分析。

（3）．抓好“兩頭生”，建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表?yè)P(yáng)照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生”，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。

（4）．立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

充分利用課堂40分鐘時(shí)間，課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，滲透德育，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，隨機(jī)應(yīng)變能力，實(shí)際動(dòng)手能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等等，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實(shí)隨堂聽課工作，成立隨堂聽課組，做好平時(shí)的聽課工作，做到“推門課” 與“預(yù)約課”相結(jié)合；“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時(shí)注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)是否到位、看是否關(guān)注兩頭（優(yōu)生和后20%學(xué)生）、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。繼續(xù)強(qiáng)化綜合學(xué)科的質(zhì)量意識(shí)，通過備課組規(guī)范教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善綜合學(xué)科評(píng)價(jià)辦法。通過專職教師的引領(lǐng)兼職教師更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)成績(jī)。

（5）加強(qiáng)畢業(yè)班管理。要做好畢業(yè)生思想工作，強(qiáng)化畢業(yè)班管理工作，學(xué)校不定期召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校對(duì)畢業(yè)班經(jīng)常舉行月考，做到考后質(zhì)量分析，查漏補(bǔ)缺，確保畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間，通過各種渠道提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

3、隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化。

（1）加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)。青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，學(xué)校將致力于多搭臺(tái)子，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。

（2）發(fā)揮骨干教師作用。積極選送骨干教師參加市、省培訓(xùn)，多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。

加強(qiáng)教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)教科研骨干教師，通過部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力是教科研工作邁上新臺(tái)階。

（四）、校本教研工作：追求實(shí)在、實(shí)效。

立足全鎮(zhèn)教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，本地區(qū)的校本教研重心要從以往的追求和看重教師業(yè)務(wù)參賽成績(jī)調(diào)整為幫助全體教師找到研究的內(nèi)在動(dòng)力，讓研究成果用之于課堂，用之于日常，讓全體教師發(fā)自內(nèi)心地參與。一方面要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課組建設(shè)及活動(dòng)定期開展，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí)，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以行政推門聽課為主要形式，以每個(gè)教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地，以中老年教師的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)和新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)為階段重點(diǎn)，深入課堂；再一方面開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和教師三筆字、下水文，美文朗讀，主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。大力宣傳，搭設(shè)平臺(tái)，促使學(xué)校里的每位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身學(xué)識(shí)、能力素養(yǎng)，成為一個(gè)學(xué)生喜愛的、學(xué)識(shí)淵博的好老師。

（五）、體衛(wèi)藝工作：開足開齊、有聲有色。

1、體育工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持樹立“健康第

一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。深入實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，重視課外體育活動(dòng)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績(jī)。加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。

（1）認(rèn)真落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊、開足、上好體育課，沒有削減或擠占體育課時(shí)間。體育教師按規(guī)范做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作。組織學(xué)生做好廣播體操和眼保健操。

（2）開展體育2+1項(xiàng)目活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在沒有體育課的當(dāng)天，安排了一節(jié)體育活動(dòng)課。

（3）認(rèn)真實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測(cè)試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí)，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

（4）認(rèn)真開展體育競(jìng)賽。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生課間進(jìn)行籃球、乒乓球、足球、跑步、象棋等活動(dòng)，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和競(jìng)技水平。

（5）開展了少兒運(yùn)動(dòng)員的選材和日常訓(xùn)練工作，為參加明年5月份的市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

（6）加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。明確安全責(zé)任，完善安全措施，加強(qiáng)安全教育，確保師生安全。建立了校園意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)大型體育活動(dòng)的管理，做好應(yīng)急預(yù)案，沒有發(fā)生群體性安全事件。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)了體育教學(xué)，開展豐富多彩的校園體育活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

（7）廣泛開展了群眾性體育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展大課間活動(dòng)，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項(xiàng)目，有計(jì)劃地組織了一些小項(xiàng)目競(jìng)賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開展。

2、衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。

（1）規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒殺蟲制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極開展學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重、肺活量等項(xiàng)目測(cè)量，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

（2）預(yù)防流行性疾病的晨午檢制度和信息上報(bào)制度，切實(shí)做好預(yù)防春季疾病的宣傳和防控。特別是甲型H1N1流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。落實(shí)好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門和教育局，并采取適當(dāng)措施。

（3）積極開展健康教育。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動(dòng)、形象的健康教育，將健康教育課程進(jìn)入課表，確保學(xué)生人手一冊(cè)健康教育課本，達(dá)到教師有備課，學(xué)生有作業(yè)，期末有考核，努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。加大學(xué)校宣傳和普及衛(wèi)生科普知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，重視視力的保護(hù)。

（4）大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。堅(jiān)持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真按照上級(jí)各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。

加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，衛(wèi)生檢查工作由大隊(duì)部、值周組分別組織師生每天檢查，開展衛(wèi)生“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。

3、藝術(shù)教育工作

堅(jiān)持面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的自覺性，增強(qiáng)推進(jìn)藝術(shù)教育的使命感和責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高藝術(shù)教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。按教育部和省市義務(wù)教育課程設(shè)置的規(guī)定和要求，努力配齊專職藝術(shù)教師，加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足上好藝術(shù)課程。

（2）開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流和觀摩、參加競(jìng)賽等方式，提高教師的專業(yè)水平和藝術(shù)修養(yǎng)。

（3）與少先大隊(duì)一起組織開展好六一慶?；顒?dòng)，把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái)。

（六）、后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效

1．建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。

2．堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開。

3．搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。4．高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。

5．安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責(zé)任上明確落實(shí)，宣傳上加強(qiáng)力度，防范上全力以赴。加強(qiáng)綜合治理和安全工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。

①嚴(yán)格值勤制度，每天要安排人員值勤，完善校園安全設(shè)施，并做好定期檢查。

②對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，完善活動(dòng)設(shè)施，強(qiáng)化學(xué)生課間文明游戲，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度，做好家長(zhǎng)接送車輛的安全運(yùn)行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（七）、考核工作：加強(qiáng)力度，逐步完善。

繼續(xù)完善我鎮(zhèn)各小學(xué)實(shí)行“三個(gè)一”的管理工作，即：每日進(jìn)行一次值日，檢查班級(jí)管理情況；每月進(jìn)行一次月檢，檢查教師的三冊(cè)，作業(yè)、試卷的批改情況；每學(xué)期對(duì)老師進(jìn)行一次目標(biāo)考評(píng)。我們制定了健全的考核制度，對(duì)教師的工作進(jìn)行考核。把考核的結(jié)果與教師的績(jī)效工資掛鉤。

（八）、其他工作：齊頭并抓，嚴(yán)格落實(shí)。

1、繼續(xù)開展“庸懶散貪”整治活動(dòng)。

我們將繼續(xù)以整治“庸懶散貪”問題為突破口，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力、優(yōu)化環(huán)境、改善服務(wù)為著力點(diǎn)，以思想教育、解決問題、整治作風(fēng)為抓手，著力解決全體教職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中的“庸懶散貪”問題，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)明顯改善、服務(wù)教育的能力明顯提高、教育教研環(huán)境明顯優(yōu)化的目標(biāo)，努力打造一支作風(fēng)正、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，推進(jìn)本地區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

2、繼續(xù)開展“打非治違”行動(dòng)。

通過開展學(xué)校“打非治違”專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，突出預(yù)防為主，著力做好安全防范。將加大力度和人手，全面排查整治安全隱患，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，切實(shí)維護(hù)廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

3、切實(shí)做好教育系統(tǒng)的維穩(wěn)工作。

根據(jù)市、縣教育局有關(guān)文件精神，落實(shí)維穩(wěn)工作是今年各校校長(zhǎng)工作的重點(diǎn)。我校將嚴(yán)格貫徹文件精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校維穩(wěn)工作，成立維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由潘武校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各小學(xué)校長(zhǎng)為成員。并制定相應(yīng)的應(yīng)急方案，各領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各司其職，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，師生平安。

4、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，增強(qiáng)學(xué)校民主化管理

加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，扎實(shí)開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，吸納中青年骨干教師加入黨組織，增強(qiáng)教師的民主管理意識(shí)和主人翁責(zé)任感，調(diào)動(dòng)積極性，激發(fā)工作熱情，堅(jiān)持校務(wù)公開，增大透明度，接受教師監(jiān)督。深入教師，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。

高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。新的學(xué)年、新的學(xué)期即將邁入，新的工作即將啟程，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇在等待我們，讓我們以滿腔熱情和甘于奉獻(xiàn)的精神投入工作中，同心協(xié)力，勤奮創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn)。

鋪前中心小學(xué)

2012年12月24日

第五篇：發(fā)展多層次資本市場(chǎng)要有新舉措

發(fā)展多層次資本市場(chǎng)要有新舉措

發(fā)布日期：2013-03-28 [字號(hào)：大 中 小]

國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)27日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究確定今年政府重點(diǎn)工作的部門分工。

根據(jù)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、政府工作報(bào)告和國(guó)務(wù)院第一次全體會(huì)議要求，會(huì)議確定了今年政府6個(gè)方面及相關(guān)部分共48項(xiàng)重點(diǎn)工作，并將任務(wù)逐項(xiàng)分解到國(guó)務(wù)院各部門、各單位。會(huì)議要求，全面推進(jìn)今年各項(xiàng)工作，扎實(shí)做好群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、牽一發(fā)動(dòng)全身的事。會(huì)議指出，當(dāng)前國(guó)內(nèi)外環(huán)境中不確定、不穩(wěn)定因素較多，各部門、各單位都要加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的跟蹤監(jiān)測(cè)和深入分析，把穩(wěn)增長(zhǎng)、控通脹、防風(fēng)險(xiǎn)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型結(jié)合起來，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定。要進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力，努力實(shí)現(xiàn)全年農(nóng)業(yè)好收成。廣泛征求各方意見，抓緊制定城鎮(zhèn)化中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，完善配套政策措施。加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，分行業(yè)提出化解產(chǎn)能過剩矛盾的具體辦法，責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門。要積極推進(jìn)重要領(lǐng)域改革，力爭(zhēng)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。財(cái)稅改革要拿出方案，循序推進(jìn)。金融改革要在推動(dòng)利率和匯率市場(chǎng)化、發(fā)展多層次資本市場(chǎng)方面推出新的舉措。價(jià)格改革要重點(diǎn)推進(jìn)完善資源性產(chǎn)品價(jià)格形成機(jī)制。努力培育對(duì)外開放新優(yōu)勢(shì)，開拓新局面。

會(huì)議指出，保障和改善民生是政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要通過穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)增加就業(yè)崗位。完善社會(huì)保障制度，重點(diǎn)是努力解決特殊困難群體的問題。要繼續(xù)搞好房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控，加快建立房地產(chǎn)穩(wěn)定健康發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)保障性安居工程建設(shè)。要完善監(jiān)管體系，提升食品藥品安全和安全生產(chǎn)保障水平。在重點(diǎn)地區(qū)有針對(duì)性地采取措施，加強(qiáng)對(duì)大氣、水、土壤等突出污染問題的治理，集中力量打攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓人民群眾看到希望。會(huì)議指出，公正是社會(huì)創(chuàng)造活力的源泉。要從制度上推進(jìn)教育公平、就業(yè)公平、創(chuàng)業(yè)公平，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)有單位都能公開公平公正擇優(yōu)錄取人員，促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)和勞動(dòng)力合理流動(dòng)。要拿出切實(shí)有效的舉措，放寬民間投資市場(chǎng)準(zhǔn)入，激發(fā)民間投資活力。要用好2萬(wàn)多億元財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，提高各級(jí)各類教育質(zhì)量。全面推進(jìn)社會(huì)建設(shè)和社會(huì)領(lǐng)域改革。