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      思想政治推進會交流材料

      時間:2019-05-12 16:10:53下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:思想政治推進會交流材料

      文章標題:思想政治推進會交流材料

      找文章到xiexiebang.com更多原創(chuàng)-(http://004km.cn/)

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

      大家好!

      為使我隊黨支部思想政治工作得到更加有效的發(fā)揮,黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強,為推動我礦“三個文明”建設(shè)提供堅實的組織保證和思想保證?,F(xiàn)由本人向各位領(lǐng)導(dǎo)做出工作匯報,不足之處請?zhí)岢雠u和寶貴意見。

      我隊現(xiàn)有員工116人,其中;黨員14人,團員15人,管理人員9名,平均年齡為26歲,青工占全隊總數(shù)的93以上。一年來,我隊黨支部在礦黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建,凝心聚力謀發(fā)展”的工作思路,緊緊圍繞區(qū)隊生產(chǎn)經(jīng)營中心任務(wù),以完成各項目標任務(wù)為重點,致力于不斷加強區(qū)隊班子建設(shè)、員工隊伍建設(shè)、精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、加大區(qū)隊創(chuàng)新力度,取得了可喜的成績。

      (一)、按照礦對綜采一隊整體培訓(xùn)的安排部署,積極抓好各階段的職工培訓(xùn)工作。

      我隊黨支部始終把“學(xué)習(xí)型區(qū)隊,智能化班組,知識型員工”作為長期追求的目標,著力在提高員工的素質(zhì)和本領(lǐng)上下工夫。隊黨支部加強了對員工的新形勢、新任務(wù)、新觀念教育,操作層、執(zhí)行層、管理層班前會對采面各工序進行操作宣傳,每班一題的班前會知識積累,每天下井前的安全宣誓不動搖,以集團公司,礦開展的職業(yè)技能鑒定和崗位練兵、技術(shù)比武等活動為契機,把教育培訓(xùn)從課堂搬到生產(chǎn)現(xiàn)場,聯(lián)系工作實際,加大培訓(xùn)力度,使培訓(xùn)工作真正做到學(xué)以致用。在全體員工中營造“爭創(chuàng)技術(shù)能手、爭創(chuàng)管理能手、爭創(chuàng)創(chuàng)新強手”的“三爭創(chuàng)”氛圍;全力培養(yǎng)員工“團結(jié)意識、成本意識、效益意識、安全意識”的“四種意識”,從整體上提高了員工的生產(chǎn)技能和素質(zhì)、凝聚了大家的思想,明確了我們的目標方向,達成了許多共識,形成我們的團隊信條和堅定信念。

      (二)、深入現(xiàn)場,重點抓好現(xiàn)場安全、質(zhì)量和生產(chǎn)組織管理。

      隊黨支部緊緊圍繞本隊中心工作,加強黨建工作力度,充分發(fā)揮黨支部在生產(chǎn)一線的戰(zhàn)斗堡壘作用,把支部黨建工作與區(qū)隊安全管理緊密結(jié)合起來,有力地推動了全隊安全生產(chǎn)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。在目前本隊設(shè)備回收安裝過程中,隊黨支部結(jié)合安全工作實際,與礦工會共同組織開展了“賽安全、賽技術(shù)、賽節(jié)約、賽進度、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、比奉獻”的“421Z勞動競賽”活動,使每名黨員、管理人員帶頭學(xué)傳創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井的先進理念,帶頭遵章指揮,按章操作,爭做實現(xiàn)安全生產(chǎn)的先鋒和模范。在支部成員的正確引導(dǎo)下,全隊職工學(xué)習(xí)安全知識,掌握安全技能的氣氛濃厚,激發(fā)了黨員和職工搞好安全管理工作的積極性、主動性,職工的安全意識和技術(shù)素質(zhì)都有了較大提高,為工作面設(shè)備安裝工作創(chuàng)造了有利條件。

      為了把安全管理工作真正落到實處,隊黨支部以每個黨員所在的班組為基本劃分區(qū)域,建立健全了井上井下各條戰(zhàn)線中的“黨員責(zé)任區(qū)”,明確了責(zé)任區(qū)內(nèi)黨員的職責(zé),形成了以書記抓全隊安全教育培訓(xùn)工作,隊長抓全隊安全管理工作,副隊長抓機電運輸安全管理工作,技術(shù)員抓技術(shù)安全管理工作,班組長抓現(xiàn)場安全管理,普通黨員抓班組內(nèi)安全管理的網(wǎng)絡(luò)體系;在生產(chǎn)現(xiàn)場,黨員們發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,堅持做到哪里有困難、有危險,那里就有共產(chǎn)黨員;那里有隱患、有漏洞,黨員就出現(xiàn)在那里。

      (三)、以“四好班子”建設(shè)為契機,提高班子整體水平。

      在創(chuàng)建“四好”班子活動中,我隊黨支部緊扣生產(chǎn)經(jīng)營、礦井建設(shè)這個中心,以調(diào)動職工積極性為目的,在開展思想政治工作的基礎(chǔ)上,加強和改進思想政治工作的方式方法。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,善于用事實說話、用典型說話、用群眾熟悉的語言和群眾喜聞樂見的方式來抓宣傳思想工作,緊緊圍繞干部職工所關(guān)注的熱點、難點問題,把宣傳動員、思想教育工作貫穿在生產(chǎn)經(jīng)營、礦井發(fā)展建設(shè)的全過程,鼓舞士氣,調(diào)動職工的積極性;針對職工在生產(chǎn)經(jīng)營等方面反映出的思想認識問題,及時進行疏導(dǎo)教育,幫助職工克服前進中的困難和思想障礙,使其突破自身局限,正確地認識和對待客觀現(xiàn)實;并根據(jù)實際情況組織開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”“家訪談心”和“送溫暖、獻愛心”“干部包保聯(lián)”等活動,著力營造權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的良好氛圍。從而激發(fā)職工的主人翁責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的奉獻精神,促進班子整體水平的提高。

      按照“政治素質(zhì)好,經(jīng)營業(yè)績好,團結(jié)協(xié)作好,作風(fēng)形象好”為主要內(nèi)容的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動的總體安排部署,加強班子成員間的溝通和協(xié)調(diào),注重領(lǐng)導(dǎo)班子掌握政策把方向的能力、運用戰(zhàn)略促管理的能力、凝聚人心保穩(wěn)定的能力,在提高班子的整體管理水平,提高班子的執(zhí)政能力。堅持開好班子民主生活會,注重會議的質(zhì)量,利用批

      第二篇:思想政治推進會交流材料

      文章標題:思想政治推進會交流材料

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      各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

      大家好!

      為使我隊黨支部思想政治工作得到更加有效的發(fā)揮,黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強,為推動我礦“三個文明”建設(shè)提供堅實的組織保證和思想保證。現(xiàn)由本人向各位領(lǐng)導(dǎo)做出工作匯報,不足之處請?zhí)岢雠u和寶貴意見。

      我隊現(xiàn)有員工116人,其中;黨員14人,團員15人,管理人員9名,平均年齡為26歲,青工占全隊總數(shù)的93以上。一年來,我隊黨支部在礦黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建,凝心聚力謀發(fā)展”的工作思路,緊緊圍繞區(qū)隊生產(chǎn)經(jīng)營中心任務(wù),以完成各項目標任務(wù)為重點,致力于不斷加強區(qū)隊班子建設(shè)、員工隊伍建設(shè)、精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、加大區(qū)隊創(chuàng)新力度,取得了可喜的成績。

      (一)、按照礦對綜采一隊整體培訓(xùn)的安排部署,積極抓好各階段的職工培訓(xùn)工作。

      我隊黨支部始終把“學(xué)習(xí)型區(qū)隊,智能化班組,知識型員工”作為長期追求的目標,著力在提高員工的素質(zhì)和本領(lǐng)上下工夫。隊黨支部加強了對員工的新形勢、新任務(wù)、新觀念教育,操作層、執(zhí)行層、管理層班前會對采面各工序進行操作宣傳,每班一題的班前會知識積累,每天下井前的安全宣誓不動搖,以集團公司,礦開展的職業(yè)技能鑒定和崗位練兵、技術(shù)比武等活動為契機,把教育培訓(xùn)從課堂搬到生產(chǎn)現(xiàn)場,聯(lián)系工作實際,加大培訓(xùn)力度,使培訓(xùn)工作真正做到學(xué)以致用。在全體員工中營造“爭創(chuàng)技術(shù)能手、爭創(chuàng)管理能手、爭創(chuàng)創(chuàng)新強手”的“三爭創(chuàng)”氛圍;全力培養(yǎng)員工“團結(jié)意識、成本意識、效益意識、安全意識”的“四種意識”,從整體上提高了員工的生產(chǎn)技能和素質(zhì)、凝聚了大家的思想,明確了我們的目標方向,達成了許多共識,形成我們的團隊信條和堅定信念。

      (二)、深入現(xiàn)場,重點抓好現(xiàn)場安全、質(zhì)量和生產(chǎn)組織管理。

      隊黨支部緊緊圍繞本隊中心工作,加強黨建工作力度,充分發(fā)揮黨支部在生產(chǎn)一線的戰(zhàn)斗堡壘作用,把支部黨建工作與區(qū)隊安全管理緊密結(jié)合起來,有力地推動了全隊安全生產(chǎn)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。在目前本隊設(shè)備回收安裝過程中,隊黨支部結(jié)合安全工作實際,與礦工會共同組織開展了“賽安全、賽技術(shù)、賽節(jié)約、賽進度、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、比奉獻”的“421Z勞動競賽”活動,使每名黨員、管理人員帶頭學(xué)傳創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井的先進理念,帶頭遵章指揮,按章操作,爭做實現(xiàn)安全生產(chǎn)的先鋒和模范。在支部成員的正確引導(dǎo)下,全隊職工學(xué)習(xí)安全知識,掌握安全技能的氣氛濃厚,激發(fā)了黨員和職工搞好安全管理工作的積極性、主動性,職工的安全意識和技術(shù)素質(zhì)都有了較大提高,為工作面設(shè)備安裝工作創(chuàng)造了有利條件。

      為了把安全管理工作真正落到實處,隊黨支部以每個黨員所在的班組為基本劃分區(qū)域,建立健全了井上井下各條戰(zhàn)線中的“黨員責(zé)任區(qū)”,明確了責(zé)任區(qū)內(nèi)黨員的職責(zé),形成了以書記抓全隊安全教育培訓(xùn)工作,隊長抓全隊安全管理工作,副隊長抓機電運輸安全管理工作,技術(shù)員抓技術(shù)安全管理工作,班組長抓現(xiàn)場安全管理,普通黨員抓班組內(nèi)安全管理的網(wǎng)絡(luò)體系;在生產(chǎn)現(xiàn)場,黨員們發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,堅持做到哪里有困難、有危險,那里就有共產(chǎn)黨員;那里有隱患、有漏洞,黨員就出現(xiàn)在那里。

      (三)、以“四好班子”建設(shè)為契機,提高班子整體水平。

      在創(chuàng)建“四好”班子活動中,我隊黨支部緊扣生產(chǎn)經(jīng)營、礦井建設(shè)這個中心,以調(diào)動職工積極性為目的,在開展思想政治工作的基礎(chǔ)上,加強和改進思想政治工作的方式方法。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,善于用事實說話、用典型說話、用群眾熟悉的語言和群眾喜聞樂見的方式來抓宣傳思想工作,緊緊圍繞干部職工所關(guān)注的熱點、難點問題,把宣傳動員、思想教育工作貫穿在生產(chǎn)經(jīng)營、礦井發(fā)展建設(shè)的全過程,鼓舞士氣,調(diào)動職工的積極性;針對職工在生產(chǎn)經(jīng)營等方面反映出的思想認識問題,及時進行疏導(dǎo)教育,幫助職工克服前進中的困難和思想障礙,使其突破自身局限,正確地認識和對待客觀現(xiàn)實;并根據(jù)實際情況組織開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”“家訪談心”和“送溫暖、獻愛心”“干部包保聯(lián)”等活動,著力營造權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的良好氛圍。從而激發(fā)職工的主人翁責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的奉獻精神,促進班子整體水平的提高。

      按照“政治素質(zhì)好,經(jīng)營業(yè)績好,團結(jié)協(xié)作好,作風(fēng)形象好”為主要內(nèi)容的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動的總體安排部署,加強班子成員間的溝通和協(xié)調(diào),注重領(lǐng)導(dǎo)班子掌握政策把方向的能力、運用戰(zhàn)略促管理的能力、凝聚人心保穩(wěn)定的能力,在提高班子的整體管理水平,提高班子的執(zhí)政能力。堅持開好班子民主生活會,注重會議的質(zhì)量,利用

      批評和自我批評這個武器,對班子成員的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)認真解剖,檢查修正,理順情緒、增進團結(jié)、鼓足干勁,形成一級帶著一級干,一級做給一級看,集中精力搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。

      (四)、以創(chuàng)建“紅旗黨支部”為載體,加強支部陣地建設(shè)

      自建隊以來,我隊支部陣地建設(shè)取得了礦黨政領(lǐng)導(dǎo)在物力、財力、人力等方面的大力支持,支部陣地建設(shè)開展的有聲有色,由礦宣傳部門制作區(qū)隊文化及支部陣地牌板共10余塊內(nèi)容涉及“黨支部目標管理實施辦法和考核細則”“黨員責(zé)任區(qū)目標考核管理”“四好班子建設(shè)目標管理”“黨員先鋒崗”“區(qū)隊文化”“班組競賽考核表”等內(nèi)容;配備了電視機、DVD等設(shè)備,為便于培訓(xùn)教學(xué),我隊還自籌資金購置了手提電腦、背投音像設(shè)備,不僅美化亮化了區(qū)隊人文環(huán)境,同時還提升了職工的整體素質(zhì)和黨員干部的責(zé)任感。由于我隊辦公室、會議室牌板內(nèi)容豐富、主題鮮明,具有極強的感染力,先后已有10多批來我礦學(xué)習(xí)觀摩的兄弟單位參觀、借鑒。

      (五)、以精神文明建設(shè)為依托,全面推進各項工作。

      我隊黨支部以制度文化建設(shè)和行為文化建設(shè)為主線,對員工普遍進行職業(yè)觀念、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律、職業(yè)作風(fēng)教育,培養(yǎng)員工良好的崗位道德觀、責(zé)任觀和團隊精神。隊黨支部在隊務(wù)公開基礎(chǔ)上,把職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)標準、職業(yè)紀律融為一體,納入班組“三個文明”建設(shè)責(zé)任制考核,從安全生產(chǎn)、質(zhì)量標準、民主管理、思想建設(shè)、綜合治理、計劃生育七個方面實行績效評估,以工分制管理辦法張榜公開,在搞好安全、生產(chǎn)、經(jīng)營工作的同時,積極開展送溫暖獻愛心,扶貧幫困活動,切實做到了喜事賀、傷病探、思想問題找著談,以溫暖喚真情。

      企業(yè)文化方面我們以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊、學(xué)習(xí)型班組為載體,通過開展各種有效的創(chuàng)建活動,引導(dǎo)職工樹立“終生學(xué)習(xí)是理念,自身學(xué)習(xí)是能力”,為適應(yīng)高產(chǎn)高效的現(xiàn)代化礦井,提供思想保證;二是:以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊為基礎(chǔ),堅持以人為本,培育和構(gòu)建區(qū)隊文化。抓好集團公司企業(yè)文化方案的學(xué)習(xí)宣傳教育和全面實施,使企業(yè)文化成為全體職工自覺遵守的理想信念、行為準則、價值追求,同時構(gòu)建了綜采一隊的團隊文化,創(chuàng)建和諧工作氛圍,增強團隊凝聚力,提高黨支部的執(zhí)行力。三是:提過學(xué)習(xí)日、班前會等多種形式,對職工進行學(xué)習(xí)型區(qū)隊理論的宣傳教育,啟發(fā)員工增強學(xué)習(xí)意識,提高對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊重要性的認識。

      正是由于有這樣一個堅強的戰(zhàn)斗堡壘,才為我隊安全生產(chǎn)及各項經(jīng)營工作奠定了堅實的基礎(chǔ)并屢創(chuàng)佳績:2006年8月18日割煤12刀;8月26日割煤16刀,日生產(chǎn)原煤3萬多噸;僅8月份,就創(chuàng)造了單班完成產(chǎn)量45.18萬噸;全年共生產(chǎn)原煤501萬噸無安全事故。與此同時,本隊黨政也屢獲殊榮:2006年6月份被神寧集團公司及羊場灣煤礦授予“紅旗黨支部”、“模范黨員責(zé)任區(qū)”稱號;12月份被授予“安全區(qū)隊”、“文明區(qū)隊”、“紅旗區(qū)隊”榮譽稱號。

      烏金奉獻光與熱,煤海礦山唱新歌。今后我隊黨支部工作將緊隨現(xiàn)代化礦井發(fā)展步伐,不斷改進工作方法,從現(xiàn)有的制度約束機制不斷向“情感管理”過渡,由以往“管人的行為”到“管人的思想”過渡,從而真正體現(xiàn)現(xiàn)代化礦井的發(fā)展需要。

      綜采一隊黨支部

      2008年4月12日

      《思想政治推進會交流材料》來源于xiexiebang.com,歡迎閱讀思想政治推進會交流材料。

      批評和自我批評這個武器,對班子成員的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)認真解剖,檢查修正,理順情緒、增進團結(jié)、鼓足干勁,形成一級帶著一級干,一級做給一級看,集中精力搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。

      (四)、以創(chuàng)建“紅旗黨支部”為載體,加強支部陣地建設(shè)

      自建隊以來,我隊支部陣地建設(shè)取得了礦黨政領(lǐng)導(dǎo)在物力、財力、人力等方面的大力支持,支部陣地建設(shè)開展的有聲有色,由礦宣傳部門制作區(qū)隊文化及支部陣地牌板共10余塊內(nèi)容涉及“黨支部目標管理實施辦法和考核細則”“黨員責(zé)任區(qū)目標考核管理”“四好班子建設(shè)目標管理”“黨員先鋒崗”“區(qū)隊文化”“班組競賽考核表”等內(nèi)容;配備了電視機、DVD等設(shè)備,為便于培訓(xùn)教學(xué),我隊還自籌資金購置了手提電腦、背投音像設(shè)備,不僅美化亮化了區(qū)隊人文環(huán)境,同時還提升了職工的整體素質(zhì)和黨員干部的責(zé)任感。由于我隊辦公室、會議室牌板內(nèi)容豐富、主題鮮明,具有極強的感染力,先后已有10多批來我礦學(xué)習(xí)觀摩的兄弟單位參觀、借鑒。

      (五)、以精神文明建設(shè)為依托,全面推進各項工作。

      我隊黨支部以制度文化建設(shè)和行為文化建設(shè)為主線,對員工普遍進行職業(yè)觀念、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律、職業(yè)作風(fēng)教育,培養(yǎng)員工良好的崗位道德觀、責(zé)任觀和團隊精神。隊黨支部在隊務(wù)公開基礎(chǔ)上,把職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)標準、職業(yè)紀律融為一體,納入班組“三個文明”建設(shè)責(zé)任制考核,從安全生產(chǎn)、質(zhì)量標準、民主管理、思想建設(shè)、綜合治理、計劃生育七個方面實行績效評估,以工分制管理辦法張榜公開,在搞好安全、生產(chǎn)、經(jīng)營工作的同時,積極開展送溫暖獻愛心,扶貧幫困活動,切實做到了喜事賀、傷病探、思想問題找著談,以溫暖喚真情。

      企業(yè)文化方面我們以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊、學(xué)習(xí)型班組為載體,通過開展各種有效的創(chuàng)建活動,引導(dǎo)職工樹立“終生學(xué)習(xí)是理念,自身學(xué)習(xí)是能力”,為適應(yīng)高產(chǎn)高效的現(xiàn)代化礦井,提供思想保證;二是:以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊為基礎(chǔ),堅持以人為本,培育和構(gòu)建區(qū)隊文化。抓好集團公司企業(yè)文化方案的學(xué)習(xí)宣傳教育和全面實施,使企業(yè)文化成為全體職工自覺遵守的理想信念、行為準則、價值追求,同時構(gòu)建了綜采一隊的團隊文化,創(chuàng)建和諧工作氛圍,增強團隊凝聚力,提高黨支部的執(zhí)行力。三是:提過學(xué)習(xí)日、班前會等多種形式,對職工進行學(xué)習(xí)型區(qū)隊理論的宣傳教育,啟發(fā)員工增強學(xué)習(xí)意識,提高對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊重要性的認識。

      正是由于有這樣一個堅強的戰(zhàn)斗堡壘,才為我隊安全生產(chǎn)及各項經(jīng)營工作奠定了堅實的基礎(chǔ)并屢創(chuàng)佳績:2006年8月18日割煤12刀;8月26日割煤16刀,日生產(chǎn)原煤3萬多噸;僅8月份,就創(chuàng)造了單班完成產(chǎn)量45.18萬噸;全年共生產(chǎn)原煤501萬噸無安全事故。與此同時,本隊黨政也屢獲殊榮:2006年6月份被神寧集團公司及羊場灣煤礦授予“紅旗黨支部”、“模范黨員責(zé)任區(qū)”稱號;12月份被授予“安全區(qū)隊”、“文明區(qū)隊”、“紅旗區(qū)隊”榮譽稱號。

      烏金奉獻光與熱,煤海礦山唱新歌。今后我隊黨支部工作將緊隨現(xiàn)代化礦井發(fā)展步伐,不斷改進工作方法,從現(xiàn)有的制度約束機制不斷向“情感管理”過渡,由以往“管人的行為”到“管人的思想”過渡,從而真正體現(xiàn)現(xiàn)代化礦井的發(fā)展需要。

      綜采一隊黨支部

      2008年4月12日

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      第三篇:新課程推進會交流材料

      新課程推進會交流材料

      2010年秋季,按照 《甘肅省普通高中新課程實驗工作方案》要求,臨夏中學(xué)進入新課程改革實施階段。在省州教育部門的指導(dǎo)和學(xué)生家長、社會各界積極配合下,學(xué)校按照新課程的各項要求,結(jié)合地區(qū)和學(xué)校實際,積極創(chuàng)新工作機制,不斷變革管理模式,采取有效措施,保證新課程實驗順利開展。截至目前,我校課改工作進展順利,并取得了一定成果,積累了一定經(jīng)驗,體現(xiàn)了一定特色。

      一、轉(zhuǎn)變觀念,克服阻力,積極推進新課程實驗——我校對高中新課程實驗的幾點認識

      (一)轉(zhuǎn)變教育觀念是高中新課改能否成功的關(guān)鍵。思想是行為的先導(dǎo),教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施高中新課改的前提,是當(dāng)代教育發(fā)展的必然,也是提高教師素質(zhì)的核心。因此,在課改不斷推進并進一步深化的過程中,我們要牢牢把握“轉(zhuǎn)變觀念”這一中心,盡快促使實施者、管理者轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,尤其要促使校長轉(zhuǎn)變教育觀念,為課改的順利推進奠定思想基礎(chǔ)。同時,我們要逐步接受并實踐最基本的教育教學(xué)觀念,如現(xiàn)代教育功能觀、現(xiàn)代教師觀、現(xiàn)代學(xué)生觀、現(xiàn)代教學(xué)觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教育評價觀和教師培訓(xùn)觀,為推進課程改革打好思想基礎(chǔ)。

      (二)要認清和克服新課改的阻力。課程改革是一場持久的教育革命,必然會面對重重阻力。如政府支持不力,新課改只是學(xué)校在改,校長在改,教師在改;教育主管部門、教育教學(xué)研究機構(gòu)不能真正起到“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職責(zé),仍然用高考成績這一唯一指標衡量學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量;校長仍心系招生(生源、財源)、心系考試(高考升學(xué)率、社會評價),擔(dān)心改革會對高考升學(xué)和本校生源產(chǎn)生影響;一些教師特別是個別優(yōu)秀教師、骨干教師顧慮大,害怕成為改革的“替罪羊”;學(xué)生和家長擔(dān)心影響高考成績。面對這些制約因素,我們要認清本質(zhì),積極應(yīng)對,從課改要求和地方實際出發(fā),采取針對性的措施,分層次、分階段加以解決。

      (三)積極采取具體措施,解決新課改中教學(xué)管理中面臨的具體問題。在新課改實施過程中,教學(xué)管理也面對著多種困難和問題。如教材和習(xí)題難易程度不是很匹配,課時嚴重不足,學(xué)校師資和教學(xué)設(shè)施緊缺,通用技術(shù)課無法開設(shè),新的高考方案“懸而未決”,高考不考的課程是不是多余,課堂教學(xué)改革難度大,仍存在“滿堂灌現(xiàn)象”,班額過大等。這些在課改操作過程中出現(xiàn)的問題,是課改阻力的具體體現(xiàn),每個管理者、實施者要積極研究這些問題,采用合理的、科學(xué)的思路和方法,切實有效地解決這些問題。

      (四)學(xué)校對新課改應(yīng)采取的整體策略。課程改革的長期性、徹底性,要求我們放遠眼光,拓寬思路,形成推進新課改的整體策略。作為具體的實施者,每個學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身實際,采取符合課改要求的措施和辦法。我們認為,實施新課改,首先應(yīng)遵循“積極穩(wěn)妥,循序漸進,小步慢走”的原則;其次,要處理好新課改與高考的關(guān)系;第三,要處理好學(xué)分認定、學(xué)業(yè)水平測試、高考三者的關(guān)系;第四、教學(xué)仍以“行政班”為主,“走班教學(xué)”不宜大面積推廣,宜在校本課程中試行;第五,課堂教學(xué)模式不能搞“一刀切”。不同的學(xué)校,在采取這些策略時,也應(yīng)該有不同的側(cè)重點。

      (五)積極應(yīng)對高中新課程對學(xué)校教學(xué)管理帶來的變化,逐步確立高中新課程下的教學(xué)管理思想,貫徹新課程要求下的實施策略。新課程的實施,使學(xué)校的育人目標、課程理念、課程內(nèi)容及結(jié)構(gòu)、學(xué)生管理、德育內(nèi)容、學(xué)生評價方式等方面發(fā)生了巨大變化,我們的教學(xué)也應(yīng)該順應(yīng)這種變化和要求,確立基本的管理思想。如要確立“以人為本、以校為本”的原則,要堅持實事求是的原則,要堅持積極穩(wěn)妥、循序漸進、小步慢走的原則,師生“共同成長”的原則等。這些原則要落實在高中新課程實施“三步走”的原則:第一步,重點應(yīng)該是開足開齊必修課,建立與之配套的學(xué)分認定制度和學(xué)籍檔案管理辦法。第二步,重點放在對選修課內(nèi)容、模塊的劃分、教材的使用等方面的探索。研究選修課開設(shè)內(nèi)容,遵循先少后多的原則,不應(yīng)在多樣性和選擇性上對學(xué)生要求太高,在實踐過程中積累經(jīng)驗。第三步,以多樣性和選擇性為重點進行選課,開設(shè)適量的校本課程,并建立與之配套的學(xué)生選課體系、教學(xué)質(zhì)量評估體系和學(xué)生評價體系。

      在認清課改形勢、樹立符合新課程要求的教學(xué)管理思想的基礎(chǔ)上,學(xué)校要重視教學(xué)思想管理,形成全校的目標意識;要建立新的管理職能組織,成立相關(guān)機構(gòu),加速教學(xué)管理制度重建,保證新課改的順利實施;要重視師資的培訓(xùn)、引進和管理,優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu),打造高素質(zhì)的教師隊伍;要加強校本教研、教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量管理。

      二、創(chuàng)新機制,以研促教,走特色發(fā)展之路——我校在新課程實驗推進過程中體現(xiàn)出的特色

      (一)積極推進“德育輔導(dǎo)員制度”,初步建立新課程下的德育工作體系。學(xué)校以課程改革為契機,及時對德育工作進行調(diào)整和改進,組成了由校黨支部、團委、政教處、年級組、班主任及德育輔導(dǎo)員為主線的德育管理網(wǎng)絡(luò)。定期召開每月一次的德育例會,每學(xué)期舉辦一次有針對性班主任培訓(xùn),召開一次德育工作經(jīng)驗交流會,每學(xué)年組織一次德育論文研討會,研究布置德育工作,交流德育工作經(jīng)驗,提高德育隊伍的素質(zhì)。同時,大力推進德育輔導(dǎo)員制度,校長擔(dān)任全校輔導(dǎo)員,副校長擔(dān)任年級輔導(dǎo)員,科室主任擔(dān)任班級和公寓樓輔導(dǎo)員,讓學(xué)校管理崗位的人員深入到年級、班級,具體參與學(xué)生德育工作,努力營造全員育人的良好局面,開創(chuàng)具有學(xué)校特色的德育新模式。

      (二)以課題研究促進、帶動新課改實施。課程改革,是當(dāng)今中小學(xué)教育的重要任務(wù),而教育的改革和發(fā)展,只有依靠教育科研才能順利進行。我校正確把握教育科研的方向,堅持教科研與日常工作相結(jié)合原則,以課題研究帶動教育科研,以教育科研促進課程改革,通過課題研究解決課程改革中出現(xiàn)的問題和困難。目前,我校承擔(dān)國家級研究課題1項,省級研究課題5項,州級課題11項。承擔(dān)的樣本校專項課題《對臨夏回族地區(qū)普通高中新課程的教學(xué)管理研究》已順利結(jié)題,其他課題研究工作正在順利開展并取得了階段性成果。這些課題研究工作極大地促進了學(xué)校的教學(xué)和管理,為新課程的順利推進打下了堅實的基礎(chǔ)。

      (三)完善特長生管理體系,探索特色辦學(xué)之路。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校積極探索多樣化辦學(xué)模式,走特色發(fā)展之路。從2005年起,學(xué)校擴大特長生招生規(guī)模,音樂、體育、美術(shù)特長生單獨辦班。為進一步強化特長生管理教學(xué),2011年學(xué)校設(shè)立特長部,專門負責(zé)特長生的日常管理和教學(xué)。經(jīng)過多年實踐,特長生的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,高考專業(yè)課、文化課雙上線率遠超文化課普通班,已經(jīng)形成較為完善的特長生教學(xué)和管理模式。在2012年高考中,我校特長生專業(yè)成績和升學(xué)率大幅提高。

      三、完善措施,注重過程,促進學(xué)生全面發(fā)展——我校學(xué)分管理和綜合素質(zhì)評價現(xiàn)狀

      (一)學(xué)分管理現(xiàn)狀及措施。學(xué)分管理工作是一項長期性的工作。在學(xué)分認定過程中,我校完善制度,規(guī)范操作,注重過程性評價和總結(jié)性評價的結(jié)合,力求程序規(guī)范,結(jié)果客觀,保證學(xué)分認定全面準確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)業(yè)水平。在學(xué)分認定實施過程中,為進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,我校對不僅注重知識技能的考試,同時也注重修習(xí)的態(tài)度(如情感態(tài)度、上課紀律、缺曠課情況)、修習(xí)的表現(xiàn)(如小組發(fā)言、小組討論)、修習(xí)的評價(如作業(yè)完成情況、作業(yè)質(zhì)量),改變了過去結(jié)論(果)性評價的單一模式,既注重結(jié)論(果)性評價,更注重過程性評價,為學(xué)生持久,全面的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      同時,為減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我校注重考試的科學(xué)性。要求模塊考試的命題,應(yīng)結(jié)合該模塊課程的內(nèi)容和特點,體現(xiàn)新課標的目的和要求,注意題目的科學(xué)性、客觀性和答案的合理性。保證每一次考試能全面地反映學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教師的教學(xué)效果。

      (二)學(xué)生綜合素質(zhì)評價現(xiàn)狀及措施。我校的學(xué)生綜合素質(zhì)評價強調(diào)個人、家庭的廣泛參與,注重人文理念,力求得到科學(xué)、公正的評價結(jié)果。我校的綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包含了完善、系統(tǒng)的德育目標;突出的過程性評價模式,保證學(xué)生健康成長、不斷進步。

      在實施過程中,我校根據(jù)《臨夏中學(xué)學(xué)生成長手冊·成長篇》,以6個維度(道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流合作、運動健康、審美表現(xiàn))、21個要素為基本內(nèi)容,在學(xué)生自評、家長評價、小組互評的基礎(chǔ)上,形成《臨夏中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》,充分體現(xiàn)綜合素質(zhì)評價的導(dǎo)向性、激勵性,采取多元化的評價方法,力求全面反學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個性特長,更好的促進學(xué)生的主體發(fā)展。

      在兩年多的新課改實施過程中,我們不斷探索、精心努力,取得了一定的成績,獲得了一定的經(jīng)驗。但我們深知,在新課程實驗的漫長歷程中,我們才剛剛起步,還有大量的新的工作需要我們?nèi)プ觯€有許多新的領(lǐng)域需要我們?nèi)ラ_拓,我們將一如既往地在探索中努力前行。

      2012年10月19日

      第四篇:思想政治交流材料

      創(chuàng)新政工思路創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績

      建安分公司黨委

      2011年是建安分公司歷史上業(yè)務(wù)最為飽滿,成果最為豐碩的一年,也是思想政治工作成效較為顯著的一年。2011年分公司思想政治工作緊緊圍繞“打造優(yōu)秀團隊、營造和諧氛圍、塑造良好形象、創(chuàng)造發(fā)展佳績”這一政工新思路扎實開展工作,形成了團結(jié)奮進、和諧穩(wěn)定的良好氛圍,生產(chǎn)高潮迭起,優(yōu)質(zhì)高速完成了四廠酸浸渣選銀、六廠金銀車間煙氣綜全治理、八廠大修工程和銅礦陽極爐改造及各項生產(chǎn)突擊性搶修等30余項工程項目。全年完成建安產(chǎn)值4385萬元,為年計劃的157%,實現(xiàn)內(nèi)部利潤80萬元,比年計劃增效80萬元,均創(chuàng)歷史新高,分公司被評為集團公司先進單位、衡陽市“重合同、守信用”單位。

      一、找準切入點,弘揚建安精神。

      近幾年來,分公司結(jié)合自身特點,總結(jié)和提煉了 “沖得上、拿得下、吃得苦、放得心”這一建安精神。“沖得上”是一種氣魄,就是不畏艱險,敢沖敢上。近幾年來,在集團公司急難險重的突擊任務(wù)面前,建安職工不講價錢,毫不畏縮,沖鋒在前,出色地完成各項施工任務(wù)。2011年,八廠大修是近幾年施工任務(wù)最重、時間最短的一次。面對艱巨的施工任務(wù)我們迎難而上,實干加巧干,克服了高空、粉塵、多雨等不利因素,保質(zhì)保量提前完成任務(wù)。工作上建安人沖得上,公益事業(yè)、文體活動中建安人同樣沖得上,在近幾年為受難災(zāi)區(qū)捐款和今年1月的黨員愛心基金捐款活動中,分公司推進最為順利,1行動最為迅速,參與最為廣泛;“拿得下”是一種實力,就是講求科學(xué),能干好每一件事。近幾年,集團公司各項工程建設(shè)要求短、平、快,在一些施工中,設(shè)計圖紙經(jīng)常變更或沒有施工藍圖,經(jīng)常進行自主設(shè)計,在實際施工中施工人員充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢,出色完成各個工程建設(shè);“吃得苦”是一種意志,就是堅忍不拔,吃苦耐勞。2011年我們施工任務(wù)十分繁重,在建工程點多面廣線長。特別是在四廠酸浸渣選銀、六廠金銀車間環(huán)保治理等重點工程的施工建設(shè)中,我們把思想政治工作的觸角延伸到班組和個人,注重對職工的激勵和疏導(dǎo),分公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與職工面對面談心,各部門積極為施工一線服務(wù)。在勞動力緊缺時,分公司及時將機關(guān)人員和其它輔助崗位人充實到施工一線,通過開展形式多樣的勞動競賽,各班組形成了你追我趕的良好氛圍,他們連續(xù)奮戰(zhàn)5個多月沒有休息過一天,為上述工程的順利竣工投產(chǎn)奠定了堅實的基礎(chǔ);“放得心”是一種擔(dān)當(dāng),就是信守承諾,使領(lǐng)導(dǎo)放心,使業(yè)主滿意。分公司通過進一步強化工程施工管理,確保施工質(zhì)量、安全和形象進度,優(yōu)質(zhì)高速地完成工程項目建設(shè)。

      二、找準著力點,打造優(yōu)秀團隊。

      一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),班子建設(shè)以加強政治理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)為主導(dǎo),堅持民主集中制和三重一大制度,重大事件集體研究,民主決策,較好地發(fā)揮了班子的整體合力和駕馭工作的能力,班子之間精誠團結(jié)、務(wù)實清廉,2011年被集團公司授予“四好”班子榮譽稱號。二是加強管理人員隊伍建設(shè),管理人員以強化業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和作風(fēng)建設(shè)為主導(dǎo),通過推行管理人員工作寫實制度,切實轉(zhuǎn)變管理人員工作作風(fēng),結(jié)合黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,實行黨員干部公開承諾,做到創(chuàng)先爭優(yōu)“五帶頭”、接待群眾“五個一”,黨員干部對照承諾內(nèi)容,自省自查自糾,全體管理人員工作作風(fēng)大有改觀,實現(xiàn)了從過去的要我做事到我要做事的轉(zhuǎn)變,主動為施工一線服務(wù)的人多了,違章違紀的人少了。三是加強職工隊伍建設(shè),近年來建安分公司技術(shù)人員和技術(shù)工人嚴重老化,面對日益增加的工程業(yè)務(wù),使分公司在人員調(diào)配上顯得捉襟見拙,因此加強人才梯隊建設(shè)成了當(dāng)務(wù)之急。首先是思想上重視。分公司將2011年定為職工技能振興年,制定了詳細的技能提升實施方案,一方面鼓勵職工積極參與各類專業(yè)培訓(xùn)及考試,凡由公司統(tǒng)一安排并取得相關(guān)執(zhí)業(yè)證書的均由公司報銷相關(guān)費用并給予適當(dāng)獎勵。其次形式多樣開展技術(shù)培訓(xùn)。一方面是在全體職工中開展常規(guī)業(yè)務(wù)的輪訓(xùn),先后開展了消防安全知識、計算機應(yīng)用、建筑施工安全知識的輪訓(xùn),參訓(xùn)率100%;另一方面是加強技術(shù)人員的培訓(xùn),全年共有40余人次參加建筑行業(yè)的繼續(xù)教育,合格率100%;第三是開展青工技能提升工作,去年9月份分公司對新參加工作及新轉(zhuǎn)崗的青工進行拜師學(xué)技術(shù),并召開專題座談會,使青工能夠及早地進入角色。通過多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),各部門、班組、項目形成了自覺學(xué)習(xí)、自我提高的良好風(fēng)尚,職工的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)技能大大提高。去年先后有3人取得全國注冊二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書,3名一線職工通過全國技師執(zhí)業(yè)資格,15人次通過建筑行業(yè)“八大員”考試。

      三、以人為本,營造和諧環(huán)境。

      加強思想政治工作必須堅持以人為本的理念,重點體現(xiàn)在對人的關(guān)愛上,只有在尊重人、理解人、關(guān)心人等方面扎實做工作,才能營造和諧的工作環(huán)境,才能使思想政治工作的優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮,才能充分體現(xiàn)思想政治工作的感召力和影響力。

      一是重宣傳、抓輿論引導(dǎo)。分公司充分利用板報、櫥窗、報紙、電視,加大思想政治工作的宣傳力度,通過加強對勞動模范、道德模范及其它先進人物和先進事跡的宣傳,感染和引導(dǎo)職工群眾,擴大思想政治工作的影響力,為思想政治工作營造濃厚的輿論氛圍。

      二是重實效,豐富活動載體。2011年我們以慶祝建黨90周年為主線,深入開展“讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新”主題閱讀和管理提升年等重大活動以及職工群眾喜聞樂見的文娛活動,如慶三八女職工烹飪大賽、獻禮黨代會勞動競賽、“迎新年、唱紅歌”等活動,進一步豐富了職工的業(yè)余文化生活,達到了寓教于樂的目的,極大地增強了職工敬業(yè)奉獻的工作熱情,堅定了他們與企業(yè)同呼吸、共命運的信念。

      三是重幫扶,抓送溫暖工程。分公司真切傾聽職工呼聲,真實反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,為職工群眾辦好事、辦實事。2011年通過發(fā)動職工捐款、撥付困難救濟金、申報集團公司困難補助多渠道、多方位解決他們的燃眉之急。分公司黨政工經(jīng)常走訪慰問老黨員、傷病住院人員,及時傳遞企業(yè)的溫暖,全年共走訪慰問職工(含退休職工)63人.次,送去慰問金、慰問品,金額達26726元。九月份,工會考慮部分異地退休老同志身體狀況不佳,主動遠赴湘潭、雙峰、祁東上門為他們做好“人臉建?!惫ぷ?,確保他們能及時領(lǐng)取退休養(yǎng)老金;在對特困職工的幫扶上進一步加大力度,分公司除繼續(xù)幫扶尹龍解決其小孩的學(xué)雜費外,重點加大了對特困退休工人朱先桃一家的幫扶,年底一次性給予幫扶人民幣6000元,緩解了他們一家的實際困難。

      四是重和諧,凝聚人心。和諧首先是建立和諧的勞動關(guān)系。201

      1年分公司重新調(diào)整了土建待崗人員的工資發(fā)放標準,做到既不違反政策,又為職工帶來實惠,在土建施工任務(wù)不飽和的狀態(tài)下,分公司綜合部統(tǒng)籌安排,加大對各項目部勞動力的調(diào)配和監(jiān)管,減少外聘民工的使用,并打破工種界限,及時安排部分人到安裝工地從事力所能及的工作,確保人人有班上,維護了職工隊伍穩(wěn)定。職工利益無小事,我們及時關(guān)注職工利益的熱點、難點和焦點問題,大力推行陽光廠務(wù),堅持獎金分配向一線傾斜,做到公開透明。在去年的“五七工、家屬工”的摸底工作中,分公司工作人員主動上門調(diào)查,做到不漏掉一人,此項工作深受職工家屬好評。由于各項工作做得扎實,分公司形成了精誠團結(jié)、積極向上的和諧和氛圍,未發(fā)生任何上訪事件。

      四、圍繞中心,塑造良好形象。

      一直以來分公司堅持“熱忱服務(wù),鑄造一流”為工作指南,近兩分公司成功開拓了郴州市場,分公司以雄厚的技術(shù)實力,優(yōu)良的工程質(zhì)量和熱忱的后期服務(wù)贏得了業(yè)主的贊譽,也在衡陽建筑行業(yè)內(nèi)引起良好反響,去年衡陽市工商局主動找上門來,授予分公司“重合同、守信”用單位。

      自維修工程歸口管理以來,分公司秉承“樹形象,創(chuàng)效益”的管理理念,做到質(zhì)量取勝,服務(wù)及時。維修項目部堅持每天深入各廠礦單位,一方面及時了解施工動態(tài),協(xié)調(diào)解決技術(shù)難題,想業(yè)主之所想,急生產(chǎn)之所急,確保優(yōu)質(zhì)高速完成施工任務(wù),為廠礦生產(chǎn)保駕護航;另一方面是加強民工隊伍的管理,及時掌握民工的身體狀況和思想狀況,不讓有思想包袱和身體狀況不佳的民工上工地,并統(tǒng)一為他們購買民工工傷保險,確保施工安全和隊伍穩(wěn)定。近些年來,分公司信譽

      度不斷提高,執(zhí)行力不斷增強,社會形象日益良好。

      2011年,我們在思想政治工作上做了一些工作,取得了一些成績,但離上級的要求還有一定差距。今后,我們將進一步加強思想政治工作,牢固樹立“優(yōu)質(zhì)、高效、多贏”的理念,不斷探索思想政治工作的的新思路、新內(nèi)涵、新途徑、新載體、新機制,推動分公司持續(xù)健康發(fā)展,為集團公司打造

      再立新功。

      2012

      年3月日“兩基六業(yè)”和實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃

      第五篇:校園文化建設(shè)推進會交流材料

      校園文化建設(shè)推進會交流材料

      霍城縣清水河鎮(zhèn)中心小學(xué)

      2011年3月15日

      校園文化建設(shè)推進會交流材料

      校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán),它能促使整個學(xué)校的教育思想、教育管理、教育方法的變革,對于引導(dǎo)學(xué)生堅定正確的政治方向,提高思想道德素質(zhì),開發(fā)學(xué)生智力,增進學(xué)生身心健康,豐富文化生活,幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系,促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識,促進學(xué)生全面成才具有重大的意義。我校對校園文化建設(shè)高度重視,經(jīng)過不懈努力,校園文化建設(shè)取得了顯著成效。

      一、學(xué)校發(fā)展基本情況

      清水河鎮(zhèn)中心小學(xué)位于清水河鎮(zhèn)新華路51號,始建于1970年,前身為清水河鎮(zhèn)機關(guān)小學(xué),后更名為清水河鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校占地面積19068平方米,綠化面積6502.43平方米,硬化面積4775.57平方米,校舍面積6335平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓4棟,教學(xué)班34個,在校生1779余人,其中少數(shù)民族724人。學(xué)?,F(xiàn)有教職工81人,其中女教師75人。本科學(xué)歷17人,??茖W(xué)歷48人。小教高級教師35人,小教一級教師44人,學(xué)?,F(xiàn)有黨員教職工21人。學(xué)校組織機構(gòu)健全,下設(shè)黨支部、教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處、工會、團支部和少先隊等部門。

      學(xué)校內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,教育教學(xué)成果斐然,2006獲得教育部頒發(fā)的全國教育科學(xué)十五規(guī)劃課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系,深化研究與推廣實驗”先進實驗學(xué)校,伊犁哈薩克自治州文明單位、模范教職工之家,霍城縣教育教研先進集體、文明單位、綜合治理工作先進單位、綠色學(xué)校;2007獲得伊犁哈薩克自治州文明單位、五四紅旗團支部,霍城縣德育達標示范校、教育系統(tǒng)綜合考核第一名、教學(xué)管理先進學(xué)校、民主管理先進集體;2008獲得伊犁哈薩克自治州花園式學(xué)校,霍城縣教學(xué)常規(guī)管理先進學(xué)校、綜合考核先進學(xué)校第一名、校園文化建設(shè)示范學(xué)校;2009被評為霍城縣平安校園建設(shè)示范學(xué)校、教學(xué)管理先進學(xué)校; 2010被評為伊犁哈薩克自治州德育達標示范學(xué)校、精神文明單位;霍城縣民族團結(jié)教育先進單位、教育教學(xué)常規(guī)管理工作先進學(xué)校、衛(wèi)生紅旗單位、文明單位、精神文明先進學(xué)校、安全文明單位??

      在全體師生的共同努力下,我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,在2008年區(qū)內(nèi)初中班的招生考試中我校名列全縣第一,入圍22人,其中6名學(xué)生入圍前10名; 2009年在疆內(nèi)初中班招生考試中我校名列全縣第一,入圍30人,其中有7名學(xué)生進入前10名,馬德英同學(xué)更是以268分的成績獲得全縣第一名;2010年在疆內(nèi)初中班招生考試中我校再次名列全縣第一,共有36名學(xué)生入圍,其中有3名學(xué)生進入前10名,馬新迪同學(xué)以272分的成績獲得全縣第二名的好成績。

      二、校園文化建設(shè)的基本思路

      經(jīng)過幾年的探索實踐,我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路:以“三個代表”重要思想為指針,以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),以育人為宗旨,以豐富多彩的活動為載體,按照“德育導(dǎo)向,教學(xué)中心,全面育人,發(fā)展特色”的理念,既重視硬件建設(shè),也重視軟件建設(shè),既加強規(guī)范引導(dǎo),又注重個性發(fā)展,從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。

      三、校園文化建設(shè)的基本構(gòu)成

      我校校園文化建設(shè)遵循“整體規(guī)劃,分項實施,逐步完善”的原則,分校園管理文化建設(shè)、校園物質(zhì)文化建設(shè)、校園精神文化建設(shè)、校園文化活動建設(shè)四個方面進行。

      (一)校園管理文化建設(shè)

      堅持實行學(xué)校工作制度化,近年來,我校先后修訂了《清水河鎮(zhèn)中心小學(xué)制度匯編》、《清水河鎮(zhèn)中心小學(xué)師德管理條例》、《清水河鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》等規(guī)章制度,使我校的管理和教育教學(xué)活動向著更科學(xué)、民主的方向健康發(fā)展;堅持實行崗位責(zé)任制,校長與主要負責(zé)人簽訂責(zé)任書,主要責(zé)任人與班主任或任課教師簽訂責(zé)任書明確職責(zé),以改進工作作風(fēng),提高工作效率;堅持校務(wù)公開制,主要是學(xué)校發(fā)展的重大事項及實施方案、中遠期規(guī)劃的制訂、重大設(shè)備的配備等,其次是突出廉政建設(shè)的“難點”,主要是財務(wù)收支情況、招生工作中的三減一免等。

      (二)校園物質(zhì)文化建設(shè)

      近幾年來,我校以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚”的校園環(huán)境為目標,遵循“設(shè)計科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟實用、整潔舒適”的原則,新建了200平方米的水沖式廁所、7800平方米的操場和1790平方米的多功能教學(xué)樓。新配備了多媒體教室、勞技室、美術(shù)室、音樂室、電子琴房、實驗室間、實驗儀器室、實驗儀器準備室和數(shù)學(xué)儀器室等功能室,基本滿足了教學(xué)用房和教師辦公用房的需要。

      我校在完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時,不斷提高美化、綠化、硬化、凈化建設(shè),堅持突出校園凈化建設(shè)。

      1、加強機構(gòu)建設(shè),完善工作機制。環(huán)境衛(wèi)生是校園文化建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ),更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要保障條件。清水河鎮(zhèn)中心小學(xué)始終堅持履行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,建立了 “一把手”負總責(zé),政教主任抓落實,班主任具體實施,全體師生全員參與,人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機制。

      2、發(fā)揮班主任在環(huán)境衛(wèi)生管理工作的作用。環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校的形象工程,它是一個長期的、持久的工作。我校注重提高班主任在環(huán)境衛(wèi)生管理工作中的作用,充分利用每周一次的班主任工作例會,對各班環(huán)境衛(wèi)生管理工作進行通報,使每一位班主任都能夠意識到,本班的衛(wèi)生工作未搞好,就是班主任工作沒做好,同時把班級衛(wèi)生工作作為班級量化考核的重要組成部分直接影響著班主任的考核。在全體師生的共同努力下,我校師生已逐步養(yǎng)成“視校為大家、視班為小家”的愛校、護校思想,形成了“到校先潔校、在校必護?!钡牧己昧?xí)慣。

      3、以班級為單位,對清潔區(qū)實行包干。政教處負責(zé)校園的衛(wèi)生區(qū)劃分工作,把學(xué)校范圍內(nèi)的衛(wèi)生區(qū)進行劃分,并進行每年更換一次的管理辦法,確保每個年級每年衛(wèi)生區(qū)的工作量一致。并由班主任把本班學(xué)生劃成室內(nèi)和室外衛(wèi)生小組,每天早、中、晚三次輪流打掃衛(wèi)生區(qū),除冬季外還需撒水進行凈化空氣。每天政教處組織值周教師對各班衛(wèi)生區(qū)、教室內(nèi)外等清潔衛(wèi)生進行認真檢查、打分,并作為作為評選精神文明班級的重要依據(jù)之一。

      4、政教處利用每周班會、隊會對學(xué)生進行衛(wèi)生知識教育。班主任按照政教處布置的班會、周會的學(xué)習(xí)內(nèi)容,對學(xué)生進行環(huán)境衛(wèi)生教育。教育學(xué)生牢固樹立維護環(huán)境衛(wèi)生光榮、破壞環(huán)境衛(wèi)生可恥,我為班上添光彩,爭創(chuàng)一流班集體的信念。每個班衛(wèi)生清理干凈了,那么整個校園的環(huán)境衛(wèi)生也就搞好了。

      通過加強校園凈化來塑造校園的整體形象。經(jīng)過師生的不懈努力,校園內(nèi)不留灰塵,不見紙屑、果皮、瓜子殼,對學(xué)生的成長起到潛移默化的教育作用。

      (三)校園精神文化建設(shè)

      精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點,是校園的點晴之筆。多年來,我們堅持以“德育導(dǎo)向,教學(xué)中心,全面育人,發(fā)展特色”的理念,按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路,建構(gòu)了三大系列的主題教育。主要包括:一是以“德育導(dǎo)向,教學(xué)中心,全面育人,發(fā)展特色”為主題的辦學(xué)思想教育系列,主要分布在逸夫教學(xué)樓醒目之處,精確闡明了我校的辦學(xué)目標和的辦學(xué)方向,讓師生時時處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)方向和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,從而激勵、鞭策、督促全體師生永不懈怠、永遠創(chuàng)新,永創(chuàng)一流;二是以 “學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”,主要分布在各教學(xué)樓兩側(cè)和各班教室的板報和宣傳文化牌上;三是以“營造良好氛圍,培育創(chuàng)新人才”為主題的“教室文化教育系列”,主要分布于教室和辦公室內(nèi),其主要內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、各具特色的班級文化和與之相應(yīng)的辦公室文化,努力營造出了良好的學(xué)習(xí)、辦公氛圍。

      (四)校園文化活動建設(shè)

      校園文化活動建設(shè)是校園文化建設(shè)的血脈,它豐富活躍著校園文化,豐富多彩的校園文化活動,能使學(xué)校充滿生機和活力。我校在積極開展各項常規(guī)活動的同時,突出了規(guī)范漢字書寫教育和“國學(xué)經(jīng)典教育”為主題的養(yǎng)成教育活動。

      1、堅持書寫教育,提升民族文化

      我校在2005年結(jié)題的縣級寫字課題研究的基礎(chǔ)上,一直堅持開展規(guī)范漢字書寫教育的教學(xué)研究,并作為學(xué)校特色持久開展。①加強師資建設(shè),提高教師寫字教學(xué)的能力的提高。②注重營造良好的寫字氛圍。在教室文化、樓道文化上,處處體現(xiàn)書法藝術(shù)氣息。教室內(nèi)設(shè)立“寫字專欄”,展覽本班學(xué)生的寫字作業(yè)及其他同齡少年的優(yōu)秀書法習(xí)作,讓學(xué)生耳濡目染,在濃郁的藝術(shù)氛圍中成長;③面向全體學(xué)生,以提高全體學(xué)生整體書寫水平為目標,重在普及,把轉(zhuǎn)化潛能生與培養(yǎng)優(yōu)秀生納入到同樣的高度來認識;④語文課堂教學(xué),有機加強寫字。強調(diào)“三個堅持”:一是堅持識字、寫字有機結(jié)合;二是堅持指導(dǎo)寫字和訓(xùn)練“兩姿”、培養(yǎng)習(xí)慣有機結(jié)合;三是堅持提高寫字技能技巧與審美教育、品性教養(yǎng)有機結(jié)合;⑤充分運用每天20分鐘的小練筆和每周一次的寫字課,進行系統(tǒng)、集中、重點的寫字指導(dǎo)和訓(xùn)練。嚴格要求教師堅持四個結(jié)合:講解與示范相結(jié)合,指導(dǎo)與練習(xí)相結(jié)合,練習(xí)與賞析、講評相結(jié)合,一般要求與個別指導(dǎo)相結(jié)合,真正發(fā)揮寫字課的示范、輻射作用。⑥各學(xué)科教師按照教研計劃安排制定了寫字教學(xué)計劃,通過指導(dǎo)學(xué)生作業(yè),嚴格要求書寫習(xí)慣提高學(xué)生書寫能力。

      通過多年的寫字教育,滲透了“端端正正寫字,堂堂正正做人”的理念,培養(yǎng)了熱愛祖國文化、熱愛祖國文字的情感,也使我校學(xué)生整體的書寫能力處在一個較高的水平。

      2、開展“國學(xué)經(jīng)典教育”為主題的養(yǎng)成教育活動。(1)、在校園文化布置中,彰顯國學(xué)經(jīng)典

      在校園文化建設(shè)中,我校注重突出《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典的宣傳。學(xué)校在校園內(nèi)張貼了4塊宣傳牌,整篇幅的介紹有關(guān)《三字經(jīng)》的具體內(nèi)容,在逸夫樓、宜興樓、多功能教學(xué)樓的正面墻上分別張貼了《文明禮儀三字經(jīng)》等宣傳牌4塊,宣傳標語21條,以歌謠等形式向?qū)W生介紹愛國、尊師、孝順、誠信、自信、善良、勤奮、好學(xué)、節(jié)儉等方面的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化熏陶中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      (2)、透過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,促進學(xué)生養(yǎng)成教育。

      我國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典名著,極富哲理與文學(xué)精華,是古圣先賢留給子孫后代的一份珍貴財富。我校在不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下,開展“國學(xué)經(jīng)典進校園”《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》誦讀活動,使學(xué)生從小受到傳統(tǒng)文化的熏陶,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教化力量,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      1、全員參與。全體教師都學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,吸收中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以身作則,以身示范;

      2、每周兩課。每周五早讀課進行集體誦讀學(xué)習(xí),并通過下載經(jīng)典誦讀或經(jīng)典故事的音頻、視頻資料,幫助學(xué)生正音,務(wù)求讀音正確、流利,直至達到熟讀成誦的水平,下午20分鐘寫字課進行集體疑難講解和書寫練習(xí);

      3、因材施教。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》為主線貫穿各學(xué)段學(xué)生的誦讀活動。其中一至三年級以誦讀《三字經(jīng)》為主,四至六年級以誦讀《弟子規(guī)》為主。①利用學(xué)生記憶力發(fā)展的黃金時期,大量誦讀,將學(xué)生長期置于誦讀經(jīng)典的氛圍之中,使之受到傳統(tǒng)道德和價值觀的熏陶,提升了學(xué)生的道德品質(zhì)水平和道德實踐能力,促進了學(xué)生身心健康成長。②在正確朗讀,熟讀成誦的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生了解并熱愛民族的傳統(tǒng)文化以。承認學(xué)生在記憶、思維、興趣等方面的差異,不搞“一刀切”,對學(xué)習(xí)經(jīng)典確有困難的學(xué)生不做過高要求。③聯(lián)系我校實際,對應(yīng)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》內(nèi)容,制定出了《清水河鎮(zhèn)中心小學(xué)校園禮儀常規(guī)》《清水河鎮(zhèn)中心小學(xué)家庭禮儀常規(guī)》《清水河鎮(zhèn)中心小學(xué)社會禮儀常規(guī)》等規(guī)章制度,時刻約束師生的言行,幫助師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。④將國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)融入到了學(xué)校其他德育活動中,活動開展以來通過與讀書、繪畫、板報、競賽等多種學(xué)習(xí)形式的結(jié)合,使學(xué)生在活動中接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高了廣大學(xué)生的自我約束能力和自我管理意識,逐漸由“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

      校園文化建設(shè)是一個長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它滲透于學(xué)校工作的方方面面,積累于學(xué)校發(fā)展的點點滴滴,體現(xiàn)于師生員工的一言一行,需要全校聯(lián)動、全員重視??傊倚Mㄟ^建設(shè)具有自己特色的校園文化,有力的推動了素質(zhì)教育的全面實施,鑄就了“嚴謹、求實、創(chuàng)新、活潑”的校風(fēng),保證了辦學(xué)方針和辦學(xué)理念的貫徹落實,為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了堅實的基礎(chǔ),為學(xué)校各項工作的全面提升注入了無限的生機和活力。

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