第一篇：科頭鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量再續(xù)輝煌2013.8.15

科頭鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量再續(xù)輝煌

（本網(wǎng)訊 通訊員羅筱冰）三年連戰(zhàn)捷，質(zhì)量續(xù)輝煌。8月15日，科頭鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行2013年教育教學(xué)質(zhì)量榮獲全縣第一報(bào)喜感恩活動(dòng)。中心學(xué)校管理層領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)兩所中學(xué)的行政人員、畢業(yè)班班主任及各小學(xué)、幼兒園的校（園）長(zhǎng)參加了活動(dòng)。早晨8點(diǎn)開(kāi)始，一支80余人的隊(duì)伍或手端喜報(bào)牌、或演奏著管樂(lè)，從汝溪集市經(jīng)建新、汝溪、月明、黃西等10個(gè)村，最后到達(dá)鄉(xiāng)政府，向該鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親、黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一路報(bào)喜，感謝該鄉(xiāng)干部群眾、社會(huì)各界對(duì)中心學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持。該鄉(xiāng)人大主任李洪濤、黨委委員伍賢龍接過(guò)喜報(bào)牌表示祝賀，書(shū)記楊建平、鄉(xiāng)長(zhǎng)楊俐當(dāng)即將現(xiàn)金1萬(wàn)元交到校長(zhǎng)羅淵恒手中以示獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)中心學(xué)校取得的成績(jī)給予了充分的肯定。

據(jù)了解，在全縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，該鄉(xiāng)三年前在全縣29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中處于倒數(shù)位置，三年來(lái)，中心學(xué)校班子人員，勵(lì)精圖治，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)工作都創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。教學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步顯著，2011年獲得全縣第二名，2012年居全縣第三，今年名列全縣第一，且成績(jī)與第二名相比遙遙領(lǐng)先。該鄉(xiāng)已連續(xù)三年蟬聯(lián)全縣“教育五強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)并穩(wěn)居前三強(qiáng)。特別在中考中，該鄉(xiāng)汝溪中學(xué)2011－2013連續(xù)三年獲得全縣“十強(qiáng)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)，且在全縣94所學(xué)校中連續(xù)三年居于前五名，重點(diǎn)高中上線(xiàn)率達(dá)45%。今年中考，共10個(gè)科目均排名全縣前列，其中，化學(xué)、地理兩科全縣第一，數(shù)學(xué)、物理、歷史、生物四科全縣第二，英語(yǔ)、政治兩科全縣第六，體育全縣第九，語(yǔ)文第十二位，畢業(yè)合格率達(dá)100%，為全縣第一并創(chuàng)下全縣歷史紀(jì)錄。該鄉(xiāng)科頭中學(xué)今年中考遞進(jìn)了32個(gè)名次，教育教學(xué)質(zhì)量三年內(nèi)從全縣排名七十多名躍居全縣前十名，與汝溪中學(xué)雙雙進(jìn)入全縣“十強(qiáng)學(xué)?！毙辛?。

第二篇：科頭鄉(xiāng)2010年林業(yè)工作總結(jié)

科頭鄉(xiāng)2010年林業(yè)工作總結(jié)

2010年，在科頭鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體林業(yè)工作人員的努力工作下，我鄉(xiāng)的林權(quán)制度改革工作、森林防火工作、退耕還林驗(yàn)收等林業(yè)工作健康穩(wěn)步的推進(jìn)，取得 了不錯(cuò)的成績(jī)。林權(quán)制度改革工作順利通過(guò)了縣里的驗(yàn)收，并進(jìn)入了全縣的一類(lèi)單位，全年全鄉(xiāng)無(wú)重大的森林起火事件，確保了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，退耕林驗(yàn)收工作也正在逐步進(jìn)行，進(jìn)展十分順利。一年來(lái)的林業(yè)工作，主要有以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、林權(quán)制度改革工作

（一）工作成效及經(jīng)驗(yàn)。自2009年5月以來(lái)，我鄉(xiāng)認(rèn) 真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣林改工作會(huì)議精神，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)林改工作，截止到現(xiàn)在，我鄉(xiāng)已全面完成勘界勾圖、輸機(jī)任務(wù)，林權(quán)打證3000余本，調(diào)處山林權(quán)屬糾紛80余起。總結(jié)起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

1、配強(qiáng)配足工作力量。此次林權(quán)制度改革共涉我鄉(xiāng)35個(gè)行政村，9千多戶(hù)，4萬(wàn)多人，4萬(wàn)余畝林地，工作量大，對(duì)此，我們將其作為重點(diǎn)工作來(lái)推動(dòng)。第一，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)里成立了由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)、人大主席任副組長(zhǎng)的林改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)林改工作的組織協(xié)調(diào)和政策

指導(dǎo)。各村也都成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成了鄉(xiāng)、管區(qū)、村“三級(jí)書(shū)記”親自抓，高位推進(jìn)的工作格局。第二，壯實(shí)工作班子。鄉(xiāng)里從黨政辦、農(nóng)辦、司法所、管區(qū)抽調(diào)10余名干部組成林改工作班子。同時(shí)，針對(duì)工作任務(wù)繁重的實(shí)際，舉辦了林改技術(shù)人員培訓(xùn)班，有效緩解了技術(shù)力量缺乏的矛盾。在林地踏界工作中，每個(gè)組成立由組長(zhǎng)、老黨員組成的踏界小組，配合鄉(xiāng)工作組及林業(yè)站技術(shù)人員，組織山林權(quán)利人、相鄰林地權(quán)利人對(duì)林地進(jìn)行認(rèn)真踏界。我鄉(xiāng)參與林改工作人數(shù)達(dá)千余人。第三，保障資金投入?？祁^鄉(xiāng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，財(cái)力十分有限，但為了確保林改工作順利推進(jìn)，我鄉(xiāng)安排10余萬(wàn)元作為林改工作經(jīng)費(fèi)。

2、嚴(yán)格按林改政策操作。林改工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，事關(guān)廣大群眾的切身利益，為此，我們嚴(yán)把政策原則關(guān)，確保工作成效。第一，堅(jiān)持政策原則。在整個(gè)林改工作中，堅(jiān)持以省、市、縣各級(jí)有關(guān)集體林權(quán)制度改革的文件精神準(zhǔn)則，以林業(yè)“三定”為基礎(chǔ)，嚴(yán)格按照規(guī)范的林改工作程序進(jìn)行確權(quán)、山林界址踏界、山林權(quán)屬爭(zhēng)議調(diào)處、登記、公示、發(fā)證，保證了林改工作規(guī)范操作。第二，充分尊重民意。林改工作紛繁復(fù)雜，歷史遺留問(wèn)題多，糾紛多。我們充分認(rèn)識(shí)到，農(nóng)民群眾是集體林權(quán)制度改革的參與主體、受益主體，也是決策主體、監(jiān)督主體。因此，我們始終堅(jiān)持“只組織不

干預(yù)、只引導(dǎo)不拍板、只協(xié)調(diào)不作主”的工作原則，把林改的決定權(quán)充分交給群眾，放手讓群眾自己處理自己的事，自己解決林改中遇到的歷史遺留問(wèn)題。凡是涉及林改的各村民小組，每組都推選了3-5名作風(fēng)正派、辦事公正、熟悉村情，在群眾中口碑較好，有一定威信和辦事能力強(qiáng)的村民代表組成義務(wù)服務(wù)組參與林權(quán)，使林改公開(kāi)、公平、公正，確保了林改工作矛盾糾紛的發(fā)生。第三，認(rèn)真踏界勾圖。要求村注重抓好踏界人員組合工作，每組通過(guò)村、組代表大會(huì)選擇熱情高、情況明、威望足、人緣好的老黨員、組員和現(xiàn)任組長(zhǎng)及山林權(quán)利人、相鄰山場(chǎng)權(quán)利人等組成踏界小組，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作組及林業(yè)技術(shù)人員，對(duì)林地全面進(jìn)行踏界，并在林權(quán)登記申請(qǐng)表或地形圖上簽名蓋章。鄉(xiāng)林改辦負(fù)責(zé)聯(lián)系村，村支書(shū)負(fù)責(zé)聯(lián)系組，村組長(zhǎng)負(fù)責(zé)群眾的組織調(diào)度，確保了集中領(lǐng)導(dǎo)、集中時(shí)間、集中相關(guān)人員全力以赴，為踏界勾圖工作提供強(qiáng)力支持。

3、明確工作責(zé)任。林改工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)。為按期保質(zhì)完成任務(wù)，我們細(xì)化任務(wù)、強(qiáng)化責(zé)任。第一，鄉(xiāng)黨委政府和主管領(lǐng)導(dǎo)“雙線(xiàn)”包干責(zé)任制。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和林業(yè)站干部職工包村，村組干部包組包戶(hù)，切實(shí)做到責(zé)任到人，任務(wù)到崗。為確保各項(xiàng)林業(yè)工作的進(jìn)度的質(zhì)量，鄉(xiāng)里與各村簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)，明確工作責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施。第二，實(shí)行責(zé)任終身追究制。集體林權(quán)制度改革最核心的內(nèi)容是確權(quán)，確權(quán)越認(rèn)真，留下的隱患就越少，林改工作才能取得實(shí)實(shí)在在的成效。為此，我們對(duì)林改工作實(shí)行責(zé)任終身追究制，要求技術(shù)人員深入實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待每一宗林地，準(zhǔn)確定界，精確繪圖。確保了林地勘查四至界限清楚，權(quán)屬關(guān)系明確，外業(yè)繪圖準(zhǔn)確，內(nèi)業(yè)整理規(guī)范，圖、表、卡“三個(gè)相符”，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。我們對(duì)確權(quán)頒證程序、方案制定把關(guān)、林權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法、糾紛調(diào)處方法等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定了統(tǒng)一工作流程、標(biāo)準(zhǔn)要求，避免在工作中走彎路，確?；A(chǔ)工作扎實(shí)有序推進(jìn)。第三，嚴(yán)格審查林改資料。村里首先對(duì)林改資料進(jìn)行自我審查，鄉(xiāng)林改資料審查組復(fù)審，輸機(jī)前，打證人員再審，通過(guò)層層把關(guān)，做到記載的地塊、地類(lèi)、面積和四至界線(xiàn)“四統(tǒng)一”。

（二）林改工作的幾點(diǎn)啟示。

1、各級(jí)黨委政府高度重視是抓好林改工作的關(guān)鍵。集體林改制度改革是一項(xiàng)重大改革，其意義重大，影響深遠(yuǎn)，這項(xiàng)工作，是為民辦實(shí)事、辦好事，但要把這件實(shí)事、好事辦實(shí)，辦好，不容易。需要各級(jí)黨委政府統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)各方，精心組織，周密安排，一把手親自抓、負(fù)總責(zé)。

2、充分發(fā)動(dòng)群眾是抓林改工作的條件。群眾是林地的主人，是林改的主體，在方案制定、個(gè)業(yè)勘界、調(diào)處糾紛等

方面都離不開(kāi)群眾的參與和配合。林改工作的成功與否，取決于群眾的支持。

3、村組干部發(fā)揮作用是抓好林改工作的根本。林改工作質(zhì)量取決于基礎(chǔ)性工作是否扎實(shí)。村級(jí)林改方案、外業(yè)勘界、群眾簽字等是林改最重要的基礎(chǔ)性工作，這些基礎(chǔ)性的工作離不開(kāi)村干部作用的發(fā)揮。只有發(fā)揮好了村組干部的作用，工作中遇到的開(kāi)會(huì)集中難、群眾積極性不高、林權(quán)底子不清、小班四至界線(xiàn)不明等諸多棘手問(wèn)題才會(huì)迎刃而解。

二、森林防火工作

森林防火工作是一項(xiàng)事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要工作，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視。一是成立工作機(jī)構(gòu)，（1）制定森林防火值班表。每天由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班，另加值班人員6人，值班人員能夠在第一時(shí)間知道起火事件，迅速組織力量撲火；（2）成立了森林防火應(yīng)急分隊(duì)。由林業(yè)站工作人員肖建民任組長(zhǎng)，配有一臺(tái)滅火器和滅火時(shí)要用的衣服、用品及工具，這是一支滅火經(jīng)驗(yàn)豐富、力量強(qiáng)、吸指揮的隊(duì)伍，在歷次的森林起火的滅火行動(dòng)中起到了關(guān)鍵性的作用。二是明確工作職責(zé)，（1）下發(fā)了森林防火工作職責(zé)手冊(cè)，要求各管多干部、村干部牢記心中，時(shí)刻準(zhǔn)備著；（2）與各管區(qū)、村簽訂森林防火工作責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，增強(qiáng)責(zé)任感。三是安排森林防火專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，一年來(lái)，購(gòu)買(mǎi)了一批滅火時(shí)用 的器具、衣物；，獎(jiǎng)勵(lì)在滅火行動(dòng)中有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人；補(bǔ)發(fā)滅火行動(dòng)的勞務(wù)補(bǔ)貼。

一年來(lái)，石章、大浪、桃林、紅陽(yáng)等村共發(fā)生森林防火10余起，每起火災(zāi)都是在第一時(shí)間組織林業(yè)站、應(yīng)急分隊(duì)、管區(qū)干部等力量趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，全力撲火，火災(zāi)都是一次一次的順利撲滅，沒(méi)有傷亡，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)得到了保障。

三、退耕還林驗(yàn)收工作

退耕還林是一項(xiàng)惠民工程，對(duì)于美化環(huán)境，推進(jìn)林業(yè)的健康發(fā)展有著重大的意義。我鄉(xiāng)黨委、政府把退耕還林工作時(shí)刻記在心上，一是主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)查看退耕還林地樹(shù)木的生長(zhǎng)情況，對(duì)于生長(zhǎng)狀況還好的地方及時(shí)做出指示，補(bǔ)發(fā)樹(shù)苗，確保退耕還林落到實(shí)處。二是積極配合上級(jí)對(duì)退耕還林地的驗(yàn)收，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到農(nóng)戶(hù)手中，更好的促進(jìn)林業(yè)的發(fā)展。

2010年，我鄉(xiāng)的林業(yè)工作順利推進(jìn)，取得了一定的成績(jī)。2011年，我鄉(xiāng)將一如既往地努力工作、扎實(shí)工作，更好地促進(jìn)林業(yè)的發(fā)展，造福全鄉(xiāng)人民。

2010年10月

第三篇：桂頭鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀

桂頭鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀、形成原因及其對(duì)策

一、學(xué)校基本情況

目前，我校有中心小學(xué)1所，分校點(diǎn)12個(gè)。下學(xué)期，學(xué)生預(yù)計(jì)1900多人，教學(xué)班55個(gè)，教職工148人。我校是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)中布局調(diào)整最早的學(xué)校。2005年秋季，我校就已將14所村級(jí)小學(xué)的五六年級(jí)并入鎮(zhèn)中心小學(xué)，截止上學(xué)期，我鎮(zhèn)已將部分村級(jí)小學(xué)的三年級(jí)及所有村小的四至六年級(jí)學(xué)生并入鎮(zhèn)中心小學(xué)，并撤并了2所村級(jí)教學(xué)點(diǎn)。按布局調(diào)整計(jì)劃，下學(xué)期將所有村小的三至六年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一并入鎮(zhèn)中心小學(xué)。

教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線(xiàn)，是社會(huì)最為關(guān)注、群眾最為關(guān)心的熱點(diǎn)。近年來(lái)，我校畢業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)均排在全縣前列，學(xué)生在文體、書(shū)畫(huà)等方面亦取得了驕人成績(jī)。但教育教學(xué)質(zhì)量與縣一小二小相比，仍然有一定的差距，這足以說(shuō)明我校的教育教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，急需要我校深入反思，查找原因，采取措施，迎頭趕上。

二、當(dāng)前我校教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀及其原因

1、教師的整體素質(zhì)偏低。表現(xiàn)為：我校教師當(dāng)中有一大部分是上世紀(jì)90年代民轉(zhuǎn)公的，他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不高，課堂教學(xué)形式老套，工作熱情不夠高漲，這些都成為了影響我校整體教育教學(xué)質(zhì)量的因素。隨著近幾年我校大批年輕優(yōu)秀教師調(diào)至縣一小、二小，今后我校教師整體素質(zhì)不得不令人擔(dān)憂(yōu)。

2、部分教師的學(xué)科教學(xué)成績(jī)不夠理想，多年徘徊不前，歸根結(jié)底，我個(gè)人認(rèn)為有三個(gè)原因：一是備課時(shí)沒(méi)有把教材和學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，少數(shù)教師有全盤(pán)照抄教案的陋習(xí)，造成上課時(shí)教師自己底氣不足。二是教師對(duì)教法學(xué)法鉆研不深入，上課駕馭課堂的能力不夠，課堂組織能力有待加強(qiáng)。三是在上課當(dāng)中沒(méi)有很好地突破教學(xué)重難點(diǎn)，課后彌補(bǔ)不及時(shí)，輔導(dǎo)力度不夠大。

3、教育信息化沒(méi)有很好地滲透入課堂教學(xué)當(dāng)中。我校的多媒體教學(xué)設(shè)備無(wú)論在數(shù)量還是在檔次，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都具有明顯的優(yōu)勢(shì)，但使用率有待提高。由于教師制作課件的水平不高課件制作水平不高，年輕教師怕麻煩做課件，是致使多媒體設(shè)備使用率不高的主要因素。

4、學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成有待加強(qiáng)。習(xí)慣養(yǎng)成包括兩個(gè)方面，即良好的日常行為行慣和自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。近幾年，我校各班學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成程度參差不齊，尤其是中心小學(xué)，因此對(duì)村小并入的學(xué)生以及一年級(jí)新生的養(yǎng)成教育顯得尤為重要。

5、教學(xué)常規(guī)管理環(huán)節(jié)有待落實(shí)、規(guī)范。導(dǎo)致這現(xiàn)狀的原因?yàn)椋瑢W(xué)校的教學(xué)監(jiān)控體系落實(shí)不夠到位，檢查力度不夠大。

6、學(xué)校布局不合理。體現(xiàn)在村級(jí)教學(xué)點(diǎn)多、分散，管理難度大。村小班級(jí)學(xué)生人數(shù)少，課堂氣氛不活躍。此外，村小的校產(chǎn)安全得不到應(yīng)有的保障，時(shí)常遭到人為破壞。布局不合理，既浪費(fèi)了教學(xué)資源，又使教師缺編問(wèn)題更加突出，直接影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

7、學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜。學(xué)校周邊各種店鋪林立，尤其是網(wǎng)吧，成為部分學(xué)生逃課后向往的場(chǎng)所，這在一定程度上影響了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、今后采取的對(duì)策

1、針對(duì)“教師整體素質(zhì)偏低”的對(duì)策。一是進(jìn)一步大力開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，使中老年教師教學(xué)理念得到應(yīng)有的更新;二是穩(wěn)定師資隊(duì)伍，通過(guò)開(kāi)展校際年輕教師教學(xué)大比武、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)估細(xì)則，進(jìn)一步激勵(lì)教師的教學(xué)積極性；三是組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，開(kāi)擴(kuò)教師的教學(xué)視野。

2、針對(duì)“部分教師學(xué)科成績(jī)不夠理想”的對(duì)策。一是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)談話(huà)，詳細(xì)了解教師心理動(dòng)態(tài)，以人性化的方式鼓勵(lì)教師熱情參與到工作中來(lái)；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長(zhǎng)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)業(yè)績(jī)不理想的教師的課堂指導(dǎo)力度，通過(guò)聽(tīng)課，評(píng)課，指導(dǎo)設(shè)計(jì)教案等形式提高他們的教學(xué)能力；三是加強(qiáng)課堂巡視力度，對(duì)課堂紀(jì)律散慢的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)教育，促使教師加強(qiáng)課堂紀(jì)律的組織。四是加大“兵教兵、兵考兵”活動(dòng)的開(kāi)展力度，加強(qiáng)對(duì)教師輔導(dǎo)方式的指引，避免形式化。

3、針對(duì)“信息化教育手段在教學(xué)中的滲透不夠”的對(duì)策。一是學(xué)校組成電教小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)全校電教設(shè)備的維護(hù)；二是開(kāi)展校本課件制作培訓(xùn)，力求使80%的教師會(huì)熟練制作課件，并會(huì)操作電教平臺(tái)，且能得心應(yīng)手地將課件運(yùn)用于課堂教學(xué)；三是開(kāi)展校際優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)，不斷提高教師制作課件的積極性和制作水平。

4、針對(duì)“學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成有待加強(qiáng)”的對(duì)策。一是每學(xué)年通過(guò)對(duì)一年級(jí)新生、村小并入中心小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育，通過(guò)學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”“桂小學(xué)生行為十不準(zhǔn)”，使學(xué)生在校的日常行為形成自覺(jué)良好的習(xí)慣，進(jìn)而形成優(yōu)良校風(fēng)；二是開(kāi)展各類(lèi)學(xué)風(fēng)評(píng)比等活動(dòng)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成自主自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成你追我趕的學(xué)風(fēng)。

5、針對(duì)“教學(xué)常規(guī)管理環(huán)節(jié)有待落實(shí)、規(guī)范”的對(duì)策。一是學(xué)校進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度；二是實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)；三是實(shí)行教研組每月一查、教導(dǎo)處每學(xué)期三查的教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，要求常規(guī)工作做得差的教師寫(xiě)出整改措施，學(xué)校定期跟蹤檢查指導(dǎo)，促使每一位教師的教學(xué)常規(guī)工作得以落實(shí)；三是持之以恒地開(kāi)展優(yōu)秀教案、學(xué)生作業(yè)展、優(yōu)秀教研組等評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化教師的常規(guī)質(zhì)量意識(shí)。

6、針對(duì)“學(xué)校布局不合理”的對(duì)策。學(xué)校布局不合理是影響我校教育教學(xué)質(zhì)量的根本癥結(jié)。因此，我校今后將大力實(shí)施《桂頭鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案》，根據(jù)方案，到2011年9月，全鎮(zhèn)小學(xué)的分校點(diǎn)由原來(lái)的12間減至4間，只保留楊溪分校點(diǎn)、七星墩分校點(diǎn)、新街分校點(diǎn)。布局調(diào)整的原則是一定區(qū)域內(nèi)保留必要的教學(xué)點(diǎn)，將附近的較小的分教點(diǎn)并入其中；將撤并閑臵的教育設(shè)施改為幼兒園等，做到成熟一所，調(diào)整一所。

7、針對(duì)“學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜”的對(duì)策。一是學(xué)校將交由派出所、城監(jiān)、交通等部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法，加強(qiáng)學(xué)校附近商販的管理；二是校內(nèi)通過(guò)開(kāi)展“拒進(jìn)三室一廳”、“拒買(mǎi)食不合格過(guò)期零食”等主題教育，使學(xué)生形成良好的品德。

綜上所分析了我校教育教學(xué)存在的一些問(wèn)題及形成原因，并就我校實(shí)際提出了一些今后管理上的對(duì)策。今后，我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在桂頭鎮(zhèn)人民群眾的監(jiān)督支持下，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加勤勉的態(tài)度，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，努力譜寫(xiě)人民滿(mǎn)意教育新篇章！

2010年8月

第四篇：科頭鄉(xiāng)大興民生工程凸顯惠民成效

科頭鄉(xiāng)民生工程凸顯惠民成效

近日，記者從新化縣教育局獲悉，在全縣2013年中考及教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，科頭鄉(xiāng)的成績(jī)?cè)谌h29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中位居第一位，比第二名遙遙領(lǐng)先。該鄉(xiāng)已連續(xù)三年蟬聯(lián)全縣“教育五強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)并穩(wěn)居前三強(qiáng)，而三年前的排名競(jìng)是全縣倒數(shù)第四，該鄉(xiāng)教育系統(tǒng)因各項(xiàng)工作都走在全縣前列，被業(yè)界譽(yù)為“科頭現(xiàn)象”。

科頭鄉(xiāng)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，是省級(jí)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，更是有名的社情復(fù)雜鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來(lái)，該鄉(xiāng)大興惠民工程，促成了教育的跨越式發(fā)展，全鄉(xiāng)形成了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化大發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

稻糧工程，安穩(wěn)民生。該鄉(xiāng)實(shí)施農(nóng)業(yè)穩(wěn)鄉(xiāng)戰(zhàn)略，糧食播種面積59582畝，糧食總產(chǎn)40670.67噸，糧食畝產(chǎn)682.6公斤，為全縣糧食生產(chǎn)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并為新化創(chuàng)“全省糧食生產(chǎn)標(biāo)兵縣”乃至“全國(guó)糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣”做出了貢獻(xiàn)。

惠民項(xiàng)目，普惠民生?；I資377萬(wàn)元新修了水泥公路29公里，完成了29公里“村村通”公路硬化；省道S312線(xiàn)改造全面完工，婁新高速正式通車(chē)，滬昆高鐵、新溆高速即將竣工，交通網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋，加快發(fā)展的通道環(huán)境全面成形，交通優(yōu)勢(shì)突顯。

年內(nèi)投資123萬(wàn)元完成了三八水庫(kù)、羊牯沖等10座病險(xiǎn)水庫(kù)的除險(xiǎn)加固，整修山塘88口。疏浚半山水庫(kù)9.5公里右干渠的溝渠，新修渠道3000米，維修河堤2000米?？偼顿Y1700萬(wàn)、全長(zhǎng)9.487km的汝溪河科頭鄉(xiāng)河段河道清淤疏浚工程及排澇工程緊鑼密鼓進(jìn)行中。

投資292萬(wàn)元擴(kuò)大了科頭自來(lái)水廠(chǎng)的供水范圍，鋪設(shè)了對(duì)江、廖家等6個(gè)村水網(wǎng)延伸主支管道15千米，拉通了山下、下莊、農(nóng)站等村的用水主管道，解決了近5000人的安全飲水問(wèn)題；搞好了科頭自來(lái)水廠(chǎng)續(xù)建工程建設(shè)，擴(kuò)大了供水范圍，黃西、下莊等7個(gè)村的人畜飲人工程已全部完工；棠里、立坳等8個(gè)村的人畜飲人工程已經(jīng)建成，基本上解決了20000多人的飲水安全問(wèn)題。

投資10萬(wàn)元添置了垃圾清運(yùn)車(chē)1臺(tái)、高標(biāo)準(zhǔn)垃圾箱50個(gè)；安排整潔集中行動(dòng)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元，在石章村新建垃圾填埋場(chǎng)1個(gè)，并對(duì)原有垃圾池進(jìn)行了維修；投資15萬(wàn)元安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)垃圾清 掃、清運(yùn)工作，形成垃圾清理長(zhǎng)效機(jī)制；對(duì)鄉(xiāng)中心區(qū)域的違章棚子進(jìn)行了拆除，大大改變了原本“臟”、“亂”、“擠”形象。

投資460萬(wàn)元的樂(lè)田采石場(chǎng)已經(jīng)全面完工；投資1000萬(wàn)元的桃林佛教文化旅游項(xiàng)目正在建設(shè)中；投資3000萬(wàn)元的石章新型建筑材料拌合廠(chǎng)已完成廠(chǎng)址選定和征地工作，預(yù)計(jì)投產(chǎn)后產(chǎn)值達(dá)億元；投資1500萬(wàn)元的新汝煙花鞭炮廠(chǎng)已基本完工，預(yù)計(jì)投產(chǎn)后產(chǎn)值達(dá)5000萬(wàn)元。

投資10萬(wàn)元擴(kuò)建了科頭鄉(xiāng)敬老院；新建農(nóng)家書(shū)屋11個(gè)，新建了郵政所、信用社；完成農(nóng)村危房改造183戶(hù)；完成行政村配電網(wǎng)改造工程3個(gè)；修建沼氣池40個(gè)；解決廣播電視盲村用戶(hù)收視問(wèn)題470戶(hù)。

綜治維穩(wěn)，安定民生。年內(nèi)共立刑事案件18起，破案18起，受理治安案件36起，查處36起，調(diào)處治安糾紛27起，治安拘留126人，強(qiáng)制戒毒45人，打掉涉黑勢(shì)力團(tuán)伙3個(gè)，批捕15人，已逮捕30人，建立工作對(duì)象245個(gè)，打擊外流販毒人員6人，有力打擊了違法犯罪活動(dòng)。7名長(zhǎng)年進(jìn)京非訪(fǎng)老戶(hù)都成為了村里的信訪(fǎng)維穩(wěn)信息員、鄉(xiāng)教育發(fā)展資金捐贈(zèng)的領(lǐng)頭者。實(shí)現(xiàn)了綜合治理由亂到穩(wěn)、由穩(wěn)到治、由治到好的“三級(jí)跳”，創(chuàng)造了令人驚嘆的“科頭奇跡”，一個(gè)穩(wěn)定、平安、和諧的社會(huì)環(huán)境讓群眾的幸福指數(shù)大大提升。

教育優(yōu)先，教化民生?；I資20萬(wàn)元改建了汝溪中學(xué)校門(mén)并硬化了入校路面；籌資250余萬(wàn)元，撤并大浪、小浪兩所D級(jí)危房學(xué)校新建了喬安希望學(xué)校；投資150萬(wàn)元進(jìn)行科頭中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)，投資50萬(wàn)元為全鄉(xiāng)13所中小學(xué)校建好了廚房，購(gòu)買(mǎi)了餐具，聘請(qǐng)了廚師，讓3568名學(xué)生在全縣最先吃上熱騰騰香噴噴的營(yíng)養(yǎng)午餐?；I措得50萬(wàn)元關(guān)工基金獎(jiǎng)優(yōu)助學(xué)，從各界愛(ài)心人士、社會(huì)團(tuán)體為學(xué)?；I集捐款68.28萬(wàn)元為學(xué)校添置學(xué)習(xí)生活用品。鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)深入課堂推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課，鄉(xiāng)黨委政府舉辦各種德育、文體活動(dòng)和師生表彰活動(dòng)?！巴ㄟ^(guò)小手拉大手”，將安全法制以及創(chuàng)建幸?？祁^等理念送到家庭，尊師重教已蔚成風(fēng)氣。該鄉(xiāng)教育質(zhì)量2011年從全縣倒數(shù)第四名躍居到第二名。已連續(xù)三年蟬聯(lián)全縣“教育五強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)并穩(wěn)居前三強(qiáng)，鄉(xiāng)屬兩所中學(xué)今年均進(jìn)入全縣“十強(qiáng)學(xué)校”行列。鄉(xiāng)教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作在全縣創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，“科頭教育現(xiàn)象” 在全縣備受矚目。（何維濤 羅筱冰）

第五篇：科頭鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年教育業(yè)績(jī)喜報(bào)及標(biāo)語(yǔ)2013.8.6

2013年科頭鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)成果

喜報(bào)

在縣教育的正解領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨委政府以及社會(huì)各界的關(guān)心和大力支持下，通過(guò)全體師生的奮力拼搏，今年我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比全縣第一，并且與第二名相比成績(jī)遙遙領(lǐng)先，已連續(xù)三年穩(wěn)居全縣前三名，蟬聯(lián)全縣“教育五強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)。

一、中考成績(jī)?cè)倮m(xù)輝煌

1.全鄉(xiāng)總體情況：①中考綜合成績(jī)?cè)谌h29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中排名第一，并且與第二名相比成績(jī)遙遙領(lǐng)先。省重點(diǎn)高中新化一中上線(xiàn)率達(dá)30%。②教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比全縣第一，已連續(xù)三年穩(wěn)居全縣前三名，蟬聯(lián)全縣“教育五強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)。

2.汝溪中學(xué)：①2011－2013連續(xù)三年獲得全縣“十強(qiáng)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)，并且在全縣94所學(xué)校中連續(xù)三年居于前五名。②刷新重點(diǎn)高中上線(xiàn)紀(jì)錄：考生123人，其中上省重點(diǎn)新化一中分?jǐn)?shù)線(xiàn)的達(dá)52人，上線(xiàn)率42.3%；上新化一中、三中分?jǐn)?shù)線(xiàn)共70人，上線(xiàn)率為57%。③畢業(yè)合格合格率達(dá)100%，創(chuàng)全縣歷史紀(jì)錄。

3.科頭中學(xué)：①2013年中考遞進(jìn)32個(gè)名次，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年刷新歷史紀(jì)錄，從全縣排名七十多名躍居全縣前十名。②省重點(diǎn)新化一中上線(xiàn)30人；市重點(diǎn)新化三中上線(xiàn)共30人，一中、三中共上線(xiàn)共60人。

4.全鄉(xiāng)各小學(xué)：今年上期舉行的縣、鄉(xiāng)1－6年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)，人平分、合格率、優(yōu)秀率大面積提高；片與片之間、校與校之間質(zhì)量 1

差距明顯縮小。

二、教育特色鮮明突出

1.各項(xiàng)工作在全縣領(lǐng)先，許多首開(kāi)先例且難度大的工作均以我鄉(xiāng)為試點(diǎn)，引起市縣媒體關(guān)注，經(jīng)驗(yàn)在全縣推廣。中心學(xué)校被定為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“作風(fēng)建設(shè)”、“合格學(xué)校建設(shè)”縣、市級(jí)先進(jìn)單位，在教育局績(jī)效評(píng)估考核中分別獲一、二等獎(jiǎng)；在目標(biāo)管理考核中均獲二等獎(jiǎng)。2.素質(zhì)教育成果更加顯著。在全縣學(xué)生男女排球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，科頭中學(xué)男子排球連續(xù)六屆衛(wèi)冕冠軍，女子排球連續(xù)六屆保持在全縣前五名；在全縣第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我鄉(xiāng)選送的大型舞蹈雙雙獲獎(jiǎng)；選送的學(xué)生創(chuàng)新作品獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)；在全國(guó)奧賽中有劉建豪同學(xué)獲中南六省區(qū)二等獎(jiǎng)；在全縣中小學(xué)生演講、交通安全知識(shí)中，我鄉(xiāng)均獲一等獎(jiǎng)。3.典型引領(lǐng)更為突出。羅淵恒校長(zhǎng)被主為全縣十佳校長(zhǎng)，教學(xué)助理羅筱冰參與的課題省級(jí)科研課題《農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育的歷史與現(xiàn)狀調(diào)查分析及對(duì)策研究》順利結(jié)題并獲省二等獎(jiǎng);喬安希望小學(xué)肖和平校長(zhǎng)在全縣合格學(xué)校建設(shè)表彰會(huì)上作為唯一代表做經(jīng)驗(yàn)介紹；汝溪中學(xué)鄒亦華、曾賽長(zhǎng)、等十位教師評(píng)選為婁底市優(yōu)秀教師群。

特此向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及社會(huì)各界報(bào)喜！

科頭鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013年8月6日

宣傳標(biāo)語(yǔ)牌：

1.隆重祝賀科頭鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年奪得全縣“教育五強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”第一名！

2.熱烈慶?？祁^鄉(xiāng)中心學(xué)校2011－2013連續(xù)三年蟬聯(lián)全縣“教育五強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)并穩(wěn)居前三強(qiáng)！

3.隆重祝賀汝溪中學(xué)2011－2013連續(xù)三年蟬聯(lián)全縣“教育

十強(qiáng)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)！

4.熱烈慶祝汝溪中學(xué)在2013年中考中在94所中學(xué)中再次穩(wěn)居全縣前三強(qiáng)！

5.隆重祝賀汝溪中學(xué)鄒亦華、曾賽長(zhǎng)、袁育玲、袁徽、肖秋野、康輝、袁紅、羅平武、姜萍、劉自然等十位教師評(píng)選為婁底市優(yōu)秀教師群！

6.隆重祝賀科頭中學(xué)2013年中考躋身于全縣“教育十強(qiáng)學(xué)?！毙辛?！

7.熱烈祝賀科頭中學(xué)在2013年中考中遞進(jìn)32個(gè)名次！

8.熱烈祝賀科頭中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年刷新歷史紀(jì)錄，從全縣排名七十多名躍居全縣前十強(qiáng)！

9.熱烈慶賀縣教育基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我鄉(xiāng)等“教育五強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”教師去北京學(xué)習(xí)考察！

著力打造科頭教育品牌，加快實(shí)施鄉(xiāng)黨委政府“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”戰(zhàn)略！

千秋基業(yè)，教育為本，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌！

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)！

尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛(ài)生是教師的天職！