第一篇：從農(nóng)村黨組織建設(shè)抓起

從農(nóng)村黨組織建設(shè)抓起，夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)

——關(guān)于農(nóng)村工作的一點思考

黨的十七屆四中全會提出了要“做好抓基層打基礎(chǔ)工作、夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)”，全會指出“黨的基層組織是全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘”。加強黨的基層組織建設(shè)，是新時期加強黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。加強黨的基層組織建設(shè)，必須努力增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用。

一、抓好農(nóng)村班子建設(shè)是鞏固基層政權(quán)的需要

農(nóng)村班子建設(shè)是農(nóng)村基層組織建設(shè)的重中之重，改進和加強農(nóng)村基層黨組織的建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，“農(nóng)村要進步，關(guān)鍵在支部?！币粋€村的發(fā)展，關(guān)鍵要有一心為公、甘于奉獻、團結(jié)戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)班子。特別注重選配好一個黨性強、作風(fēng)正、懂經(jīng)營、會管理，立志創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)群眾共同致富的好書記。鑒于目前農(nóng)村支部書記文化程度偏低、年齡老化的現(xiàn)象，要拓寬用人渠道，放寬年齡限制，充分調(diào)動當(dāng)?shù)赜形幕?、有?jīng)驗的村民的積極性，讓有能力的中青年出來挑大梁。班子的其他成員的素質(zhì)也很重要，村支兩委要加強協(xié)作，工作要有積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)一致，共同為本村的發(fā)展獻計獻策。

二、抓好農(nóng)村民主政治制度建設(shè)是構(gòu)建和諧新農(nóng)村的政治組織保障

加強農(nóng)村民主政治制度建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，理順農(nóng)村黨支部和村委會之間的關(guān)系，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村提供堅強的政治組織保障。切實維護農(nóng)民的民主權(quán)利，建立健全農(nóng)村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的充滿活力的村民自治制度，進一步完善村務(wù)公開制度，讓農(nóng)民群眾真正享有知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。完善村民“一事一議”制度，健全農(nóng)民酬資酬勞的機制和辦法，引導(dǎo)農(nóng)民自主開展農(nóng)村公益性建設(shè)。開展村務(wù)公開民主管理示范活動。加強農(nóng)村法制和制度建設(shè)，增強農(nóng)民依法依制度辦事、行使權(quán)利和義務(wù)的自覺性，妥善處理農(nóng)村各種社會矛盾，加強農(nóng)村社會治安綜合治理，有效打擊“黃賭毒”等社會丑惡現(xiàn)象，建設(shè)平安鄉(xiāng)村，創(chuàng)造農(nóng)民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。建立健全培育農(nóng)村新型社會化服務(wù)組織的制度，從各種組織章程、行業(yè)自律規(guī)定、維護成員利益方面作出明確規(guī)定，使農(nóng)民群眾的權(quán)利義務(wù)具有可操作性。使農(nóng)村法律、財務(wù)等中介組織規(guī)范化，為農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營和維護合法權(quán)益提供有效服務(wù)。

三、抓好支部建設(shè)是確保基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮的前提

農(nóng)村黨建工作的根本目的在于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大農(nóng)民的根本利益。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，有了廣大有文化、有覺悟、有致富一技之長、心系老百姓冷暖的基層農(nóng)村黨員，就能把農(nóng)村黨支部建成有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強堡壘。要把農(nóng)村黨支部建設(shè)成為率領(lǐng)人民群眾進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘。將農(nóng)村黨建工作與服務(wù)基層、服務(wù)群眾結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部真心實意地為群眾辦實事，有利于密切黨群干群關(guān)系、促進農(nóng)村和諧穩(wěn)定，也有利于農(nóng)村基層黨組織的自身建設(shè)發(fā)展。自身建設(shè)得好，號召力就強。社會主義生產(chǎn)的目的是滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化

需要，引導(dǎo)人民群眾走上共同富裕的道路。農(nóng)村黨支部作為直接聯(lián)系人民群眾的組織，將義不容辭地引導(dǎo)人民群眾走上富裕之路。在引導(dǎo)的過程中，黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，對群眾形成吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。具體地說，吸引力就是要在勤勞致富、共同富裕上，黨支部要給群眾起到表率示范的作用，使群眾從自己的親身體會中感受到黨支部的吸引力。凝聚力就是要在堅定社會主義信念，保證黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護群眾利益方面，黨支部要給群眾起到模范帶頭的作用，使群眾從黨支部一班人和黨員的身上，看到希望，從而產(chǎn)生一種凝聚的力量。戰(zhàn)斗力就是在處理群眾利益和黨員利益的關(guān)系上，完成上級組織下達的任務(wù)方面，黨支部、黨員都要以身作則，以黨員的黨性原則要求自己，按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”的要求嚴(yán)格要求自己。黨支部要努力做到“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”，黨員要努力做到“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣”。只有這樣做，才能使群眾看到黨組織的戰(zhàn)斗力。黨支部有了吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，那么黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用也就發(fā)揮了。

要把農(nóng)村黨支部建設(shè)成黨聯(lián)系群眾的橋梁的紐帶。我們黨是中國各族人民利益的忠實代表，黨的利益就是人民的利益。黨和人民群眾的關(guān)系是誰也離不開誰的魚水關(guān)系，這種黨離不開人民群眾，人民群眾離不開黨的關(guān)系，在農(nóng)村中最

明顯的表現(xiàn)就是村黨支部的工作離不開人民群眾的支持和理解，人民群眾的致富離不開村黨支部的扶持和幫助，在這里，黨支部充當(dāng)了黨組織聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。如果黨支部的橋梁和紐帶作用發(fā)揮的好，村支部就有威信，就有號召力，支部的戰(zhàn)斗力就明顯增強。在實際生活中，農(nóng)村黨支部由于處在生產(chǎn)第一線，和群眾共同生產(chǎn)、共同生活，直接同群眾發(fā)生聯(lián)系，因此農(nóng)村黨支部能夠掌握群眾的思想和情緒，了解群眾的意見和呼聲，熟悉群眾的生產(chǎn)、生活情況，能夠體察群眾的疾苦。當(dāng)他們把自己所掌握的實際情況，如實地反映給黨的上級組織時，便成為黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制定政策，進行決策的依據(jù)，使黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的決策符合農(nóng)村的實際。同時，黨的事業(yè)也是廣大人民群眾的事業(yè)，黨所做的努力，都是為了人民群眾的利益。如果沒有人民群眾的參與和支持，黨的任何事業(yè)都無法完成。因此，黨的方針政策還要通過農(nóng)村黨支部，向人民群眾進行宣傳和解釋，去組織實施，才能落實到群眾中去，變成群眾的自覺行動。農(nóng)村工作可謂是上頭一根針，下面萬條線。農(nóng)村黨支部這根針要很好地一頭聯(lián)系好上級部門，一頭成為農(nóng)民的貼心人。

四、抓好黨員干部思想政治素質(zhì)是加強黨的基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)

（一）加強政治理論學(xué)習(xí)教育，夯實思想基礎(chǔ)。注重結(jié)合工作實際，采取多種形式，開展豐富多彩的思想政治教育活動。堅持“三會一課”制度。每月召開一次支委會會議，每季度召開一次支部黨員大會，每季度上一次黨課。要注重增強思想政治工作的實效性。堅持尊重人、理解人、關(guān)心人的原則，增強思想政治工作的吸引力、說服力。基層組織的思想政治工作應(yīng)堅持走群眾路線，以情動人，以理服人，努力使每一名黨員受到尊重、關(guān)心、理解，只有這樣，才能把思想政治工作做到廣大黨員心里去，盡可能使更多的人心情舒暢，充分調(diào)動他們的積極性。要廣泛開展經(jīng)常性的談心活動，將思想政治工作貫穿到工作、學(xué)習(xí)及日常生活各個環(huán)節(jié)之中，把預(yù)防問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題有機結(jié)合起來，對隊伍建設(shè)和執(zhí)法工作中出現(xiàn)的傾向性、癥結(jié)性問題做到“發(fā)現(xiàn)早、解決快”，切實解決農(nóng)村黨員工作、生活中的實際問題。

（二）加強反腐倡廉教育，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。開展理想信念、宗旨和廉潔從政、黨的作風(fēng)和紀(jì)律教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率，進一步提高立黨為公、城管為民的自覺性，筑牢全體黨員干部的拒腐防變的思想道德防線。開展豐富多彩的廉政文化創(chuàng)建活動，營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。進一步深化作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)活動。每年開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓，樹立良好的形象。加強勤政建設(shè)，積極倡導(dǎo)干事文化，積極培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)“想干事、能干事、干好事”的人才，努力營造“風(fēng)氣正，干勁足，作風(fēng)實”的工作環(huán)境，為促進城管事業(yè)又快又好地發(fā)展提供有力保證。

第二篇：從細節(jié)抓起

從細節(jié)抓起，防微杜漸

淺談對“學(xué)優(yōu)生”犯錯的教育 在每一所學(xué)校里，總會有那么一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，他們被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)稱贊，被任課老師寵愛。以至于當(dāng)這些學(xué)生犯了錯，我們老師總因為他們身上的優(yōu)點而會特別寬容的對待他。這其實是一種教育的盲點，久而久之就會使這部分學(xué)生產(chǎn)生一種“高高在上，不可一世”的感覺，他們會認為一切都是理所當(dāng)然。一旦在人生道路上受到一些挫折，這部分孩子中的一些便會因此受不了打擊。

所以，對“學(xué)優(yōu)生”犯錯，我們老師更要從細節(jié)抓起，防患于未然，讓我們這些學(xué)生在能夠擁有聰明的頭腦的同時，也能擁有強大健康的內(nèi)心，從而能夠在慢慢的人生道路上應(yīng)對各種挫折，提升其能力。

一、辯證看待“學(xué)優(yōu)生”

“人非圣賢，孰能無過”，學(xué)生的成長，總是在正確與錯誤的過程中進行的。學(xué)生在校不僅需要學(xué)習(xí)知識，還需要在老師的教育下不斷改正自身缺點，提升整體素質(zhì)。

“學(xué)優(yōu)生”身上同樣也存在不少缺點，但我們老師往往由于其身上的閃光點而忽視其缺點，對于他們犯錯常常是過于寬容，認為“無傷大雅”。殊不知，這樣的“愛”其實是對這些學(xué)生的傷害。所以，作為老師，我們要學(xué)會以辯證的眼光來看待這些孩子?！皩W(xué)優(yōu)生”成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認真，不需要老師多費心，這是他們的優(yōu)點；但是“金無足赤，人無完人”，這些孩子身上也是有缺點的，如自私、冷漠等。我們不能因為他們的成績優(yōu)秀而“以偏概全”，要真正認識到孩子是有缺點的。這些缺點作為老師我們應(yīng)該就事論事，態(tài)度明確。

對于“學(xué)優(yōu)生”，我們老師應(yīng)該做到有優(yōu)點該表揚就表揚，使其能持續(xù)下去，以更高的目標(biāo)要求自己；對于存在其身上的缺點、錯誤，要看清、看細，該批評時就要批評，這樣才能把錯誤扼殺在萌芽狀態(tài)，使這些孩子能更加健康地成長。

二、正視錯誤，勿以錯小而容之

犯了錯，我們需要承認它，并正視它。當(dāng)我們的“學(xué)優(yōu)生”犯了錯，當(dāng)他們沒有意識到自己犯錯或者“知而不改”時，作為老師首先必須得引導(dǎo)學(xué)生認識到自己的錯誤。不能因為錯誤小而忽視或者聽之任之。很多時候由于對這些學(xué)生的偏愛，導(dǎo)致我們老師在無意中會放松對其的一些要求，認為一點點小錯誤沒關(guān)系的，他們一定會改的。在這種觀念的影響下，一些“學(xué)優(yōu)生”的小錯誤會越積越多，如滾雪球一般。當(dāng)它變成“大雪球”時，那么一切都晚了！

“千里之堤毀于蟻穴”，小小的螞蟻都能毀掉大堤?？上攵?，小錯誤積多了，會對我們這些本來可以成為國家棟梁之才的學(xué)生帶來多大的影響，甚至足以“毀其一生”。

所以，作為老師，對于“學(xué)優(yōu)生”身上的小錯誤，我們應(yīng)本著負責(zé)的態(tài)度，“毫不留情”地指出來,而不是無原則的寬容。當(dāng)然在“指出”的過程中，老師要注意方法，要顧及到我們這些學(xué)生的自尊心。往往成績越好的學(xué)生，他的自尊心會越強，老師當(dāng)面的指責(zé)會讓孩子下不了臺，這樣也許會導(dǎo)致孩子的自卑。我們可以尋找一種恰當(dāng)?shù)姆椒?，讓這些孩子明白自身存在的錯誤，讓他們能以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

我們老師要明白無原則的寬容那是縱容。學(xué)生有錯，教師沒有指出，這在某種程度上是對孩子的傷害。因為我們的學(xué)生由于經(jīng)驗的不足和心理年齡小，他們還沒有明確的是非觀念。而老師在這些學(xué)生犯錯的時候，沒有及時指出，會給學(xué)生帶來誤導(dǎo)，使他們一步步偏離正確的“航向”。我們聽過、看過太多的高科技的人才犯罪的事件，在唏噓的同時，也要思考為什么這些人會走上不歸路呢？那是因為他們的世界觀、人生觀出現(xiàn)了問題。

所以，對于我們的小學(xué)生，我們一定要正視其錯誤，使他們能在老師的教育下?lián)碛姓_的觀念，實現(xiàn)自己真正的人生價值。

三、因材施教

對于犯了錯的“學(xué)優(yōu)生”我們除了讓學(xué)生正視自己的錯誤之外，更要引導(dǎo)孩子及時改正錯誤。對于這些學(xué)生的引導(dǎo)也不能千篇一律，因為每個學(xué)生都是不同的個體，他們具有自己的性格特點，所以老師要因材施教，“對癥下藥”。

“學(xué)優(yōu)生”中有些“大大咧咧，不拘小節(jié)”，所以他們對于一些細節(jié)問題考慮不周。往往也是因為自身性格因素，導(dǎo)致他們即使犯錯了也不自知。如一些孩子會下課時大聲吵鬧，故意捉弄別的同學(xué)，對自己的字跡水平要求不高。對于這樣的孩子，老師可以直接指出他的這些錯誤行為，讓孩子首先明白這種行為是錯誤的。當(dāng)孩子對此行為有了一定的認識之后，我們可以要求孩子慢慢改正。當(dāng)然這是一個漫長的過程，盡管是“學(xué)優(yōu)生”，他也不可能因為老師的一兩句話而馬

上改正缺點了。老師要注意時刻關(guān)注這些孩子的行為，時刻提醒孩子，當(dāng)他這些錯誤行為減少的時候，要及時激勵孩子，使孩子能夠保持一顆堅定的心。

有些“學(xué)優(yōu)生”自尊心特別強，性格偏激，他受不得一絲批評。一旦犯錯誤受到老師的批評，就會跟老師唱反調(diào)。對于這樣的學(xué)生，直接批評就不可取，會引起孩子的反感，使教育難以進行下去。我們可以采用“柔和”的方式，作為孩子的“朋友”先來聽聽孩子的想法。因為這些孩子肯定因為自身的一些想法而做出一些錯誤的行為。不了解孩子的想法，怎么來引導(dǎo)孩子？所以，此時老師要“蹲下來”，采用和孩子聊天的方法，在輕松愉快的氛圍中讓孩子慢慢“悟”出自己的錯誤。

有些“學(xué)優(yōu)生”在老師面前很乖巧，在家長面前大呼小叫，沒有禮貌。此時，老師可以通過開展有關(guān)“感恩”的班會、隊會，加深孩子對“感恩”主題的印象；可以通過回家為父母做力所能及的家務(wù)的實踐活動，感受父母的辛勞；可以通過“給父母寫一封感謝信”的活動，感謝父母的養(yǎng)育之恩??通過各種類型的活動，學(xué)生自然也就能感受到“父母之恩大于天”，這樣也有助于這些孩子良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

“學(xué)優(yōu)生”中還有一些特別內(nèi)向的孩子。對于這些孩子我們老師往往除了感覺他們成績好之外，沒有其他印象，因此會忽視對他們的教育。其實這些孩子有豐富的內(nèi)心，他在成長的道路上缺少關(guān)注，會造成性格上的扭曲。如有些孩子過于自私，有些孩子愛占小便宜??如果老師們沒有及時引導(dǎo)，會對這些孩子造成極大的影響。所以，對這些孩子，老師要以更大的耐心來關(guān)注，要讓他們明白老師對他們的愛。內(nèi)向的孩子他往往不善于口頭表達，所以一旦犯錯，若老師咄咄相逼，孩子內(nèi)心肯定接受不了。所以我們可以采用更委婉的方式，如寫信，讓孩子把自己的想法寫下來。孩子寫的過程其實也是一種傾訴。老師要學(xué)會從孩子的“傾訴”中獲取信息，于“無聲”中幫助他解決問題，讓他明白“錯誤是成長中必經(jīng)的美麗”。

學(xué)生各種各樣，當(dāng)他們犯錯時，當(dāng)我們覺察到“學(xué)優(yōu)生”身上存在錯誤時，我們必須冷靜下來，細細分析，采用正確的方式來處理，讓每個“學(xué)優(yōu)生”都能感受到老師對他的愛。

四、進行“挫折”教育

挫折教育是指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達到使受教育者切實掌握知識的目的，實質(zhì)就是良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)優(yōu)生”由于一直在“溫室”中成長，養(yǎng)成了嬌氣、懶惰等壞習(xí)慣，他們沒有機會接受生活的鍛煉，心理的承受能力較弱，面對困難和挫折往往不知所措，甚至一蹶不振，這樣對于他們的良好品格的養(yǎng)成造成很大困難。所以老師要幫助學(xué)生樹立正確的挫折觀，增強學(xué)生的挫折耐力，使他們能在挫折中接受教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

教師在平時的課堂中要善于利用各種資源，如觀看一部勵志電影，讀一本關(guān)于“戰(zhàn)勝挫折”的書，讓我們的學(xué)生明白前進的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會經(jīng)歷困難、挫折。讓學(xué)生對此有個了解，做到“心里有數(shù)”，這樣才不至于在遇到挫折的時候驚慌失措。

教師可以開展各種活動，如“拔河”比賽、“大掃除”、各種知識競賽等，讓他們通過活動感受到自身的不足，感受到“天外有天，人外有人”。在活動結(jié)束后，教師要遵循“曉知以理、循序漸進、逐步提高、難度適當(dāng)”的原則，采用指導(dǎo)、教育、咨詢、疏導(dǎo)等方法，教會學(xué)生自我調(diào)節(jié)，使這些學(xué)生能夠從逆境中擺脫出來，從而健康成長。

面對挫折，我們教師要引導(dǎo)學(xué)生自覺地形成對挫折的正確認識，以積極的態(tài)度對待挫折，不斷積累挫折經(jīng)驗，正確歸因挫折，學(xué)會用轉(zhuǎn)移、宣泄、補償、升華等心理防衛(wèi)機制來消除受挫折后的不良情緒，讓我們的“學(xué)優(yōu)生”明白“失敗乃成功之母”的真正含義。

“細節(jié)決定成敗”！對“學(xué)優(yōu)生”的教育要關(guān)注細節(jié)，對他們身上具有的缺點、錯誤，教師要及時指出，采取各種教育方式，讓我們的學(xué)生能真正認識自己，了解自己，從而能認證正視自己的缺點，及時改正，不斷提高自身素質(zhì)。

第三篇：作風(fēng)建設(shè)從提高黨性修養(yǎng)抓起

作風(fēng)建設(shè)從提高黨性修養(yǎng)抓起（觀點）

周 鵬

《 人民日報 》（2013年07月01日 07 版）

自覺接受監(jiān)督，既是對黨員干部黨性的實際檢驗，也是錘煉作風(fēng)的有效途徑。

作風(fēng)問題說到底是黨性問題，黨性純則作風(fēng)正。加強作風(fēng)建設(shè)，最根本的要從提高黨員干部的黨性修養(yǎng)抓起。加強黨性修養(yǎng)的途徑很多，但最重要的是把黨性修養(yǎng)自覺融入日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，通過持之以恒的自我完善、自我提高，真正把黨員的先進性要求落到實處。具體地說，應(yīng)在以下幾個方面見成效。

在加強理論修養(yǎng)上見成效。政治上的堅定來自于理論上的清醒。應(yīng)在認真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作的基礎(chǔ)上，緊緊抓住中國特色社會主義理論體系這個重點，深入理解，真正做到入腦入心；在學(xué)習(xí)理解黨的創(chuàng)新理論的過程中，準(zhǔn)確把握精髓要義，弄清內(nèi)在聯(lián)系，不斷提高理論素養(yǎng)和思維層次；發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，善于運用中國特色社會主義理論體系蘊含的立場觀點方法指導(dǎo)實踐、推動工作，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定的信仰，轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉(zhuǎn)化為解決問題、推動發(fā)展的實際舉措，實現(xiàn)理論與實踐的有機統(tǒng)一。

在提升思想境界上見成效。良好的思想品質(zhì)不是與生俱來的，而是經(jīng)過長期的歷練逐步形成的。一些黨員干部貪污腐化，一個根本原因就是不注重加強思想修養(yǎng)，放松了世界觀的改造。我們一定要把加強思想修養(yǎng)的過程作為強化黨性、完善自我、提升境界的過程，堅定理想信念。一旦理想信念動搖，就會思想空虛，導(dǎo)致政治上蛻變、生活上腐化。黨員干部要加強思想修養(yǎng)，胸懷遠大理想，端正人生追求，把個人的奮斗目標(biāo)自覺融入全面建成小康社會和實現(xiàn)中國夢的偉大實踐。

在履職盡責(zé)上見成效。忠于職守、盡職盡責(zé)、勤奮工作，是黨員干部起碼的黨性要求和職業(yè)操守。應(yīng)不斷強化憂患意識、危機意識、使命意識，真正把全部心思和精力用到工作上，做到上不愧黨、下不愧民、內(nèi)不愧心；經(jīng)常對照上級要求和本級職責(zé)規(guī)定，查根源、找不足、補短板；堅持創(chuàng)新，與時俱進，牢固樹立一流標(biāo)準(zhǔn)和精品意識，充分借助現(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)，運用先進理念，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，破解發(fā)展難題，用新招、謀新路、創(chuàng)新績。

在遵紀(jì)守法上見成效。加強黨性修養(yǎng)，很重要的一條是養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法紀(jì)、遵守法紀(jì)、執(zhí)行法紀(jì)、維護法紀(jì)的良好習(xí)慣。要熟知法規(guī)紀(jì)律，認真學(xué)習(xí)法規(guī)制度和黨的紀(jì)律條文，熟悉原則要求，領(lǐng)會精髓要義；特別是深入學(xué)習(xí)《黨章》，認真檢查規(guī)范自己的言行，牢固樹立黨性意識、宗旨意識、責(zé)任意識；強化法紀(jì)觀念，充分認清黨紀(jì)法規(guī)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，認清違法亂紀(jì)的嚴(yán)重后果，切實做到有章必循、有法必依、有令必行、有禁必止。自覺接受監(jiān)督，既是對黨員干部黨性的實際檢驗，也是錘煉作風(fēng)的有效途徑。廣大黨員干部應(yīng)對組織、群眾的監(jiān)督主動配合、虛心接受，尤其是在組織生活中積極開展批評和自我批評，正確對待群眾意見，勇于糾正自身存在的問題。

第四篇：推進反腐倡廉制度建設(shè) 從源頭抓起

推進反腐倡廉制度建設(shè) 從源頭抓起

胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委五次全會上，重點闡述了加強反腐倡廉制度建設(shè)和提高制度執(zhí)行力的問題。3月2日，中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記賀國強在中央和國家機關(guān)貫徹落實胡錦濤同志重要講話精神加快推進反腐倡廉制度建設(shè)任務(wù)分工會議上再次強調(diào)：加強反腐倡廉制度建設(shè)，必須以建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系各項制度為重點，以制約和監(jiān)督權(quán)力為核心，以提高制度執(zhí)行力為抓手，加強整體規(guī)劃，抓緊重點突破，逐步建成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系。

筆者認為，深入貫徹中紀(jì)委《關(guān)于貫徹落實胡錦濤同志重要講話精神加快推進反腐倡廉制度建設(shè)的意見》，完善懲治和預(yù)防腐敗體系，要注重從源頭抓起，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度，通過深化體制機制改革和制度創(chuàng)新，不斷鏟除腐敗滋生的土壤和條件。

一是著力建立廉政風(fēng)險防控機制。要遵循科學(xué)評估、超前預(yù)防、務(wù)求實效的基本原則，認真排查黨員干部在執(zhí)行公務(wù)和日常生活中發(fā)生腐敗行為的可能性，從腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的重點領(lǐng)域、重點部門、重點環(huán)節(jié)和人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題入手，查找風(fēng)險部位、評估風(fēng)險指數(shù)、界定風(fēng)險等級，分級分類制定措施，嚴(yán)格檢查考核、反饋實施效果。

二是建立聯(lián)席會議制度。聯(lián)席會議由紀(jì)委監(jiān)察局召集，1

組織部、政法委、法院、檢察院及市工商、稅務(wù)、土地、規(guī)劃、人事勞動、等所有相關(guān)部門為成員單位。會議主要任務(wù)是對源頭治腐重點工作任務(wù)立項和任務(wù)書分解情況進行部署，聽取各單位源頭治腐工作動態(tài)、制度建設(shè)情況，交流溝通情況，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題，研究安排各單位全年源頭治腐工作。

三是建立源頭治腐重點任務(wù)立項制度和任務(wù)書制度。要求各單位、各部門，根據(jù)實際，每年年底提出下一2—3項源頭治腐重點工作任務(wù)，上報源頭治腐聯(lián)席會議辦公室，由聯(lián)席會議辦公室進行匯總梳理，擬定立項的內(nèi)容及重點，提出《源頭治腐重點任務(wù)立項報告》，報監(jiān)察局長辦公會議和紀(jì)委常委會研究并通過后，由源頭治腐聯(lián)席會議辦公室制作成《源頭治腐重點工作任務(wù)書》下達源頭治腐相關(guān)成員單位。對列入工作任務(wù)書的工作實行分級承擔(dān)，一級對一級負責(zé)的責(zé)任制，以確保落實。年終據(jù)此對相關(guān)責(zé)任單位工作情況進行考核。

四是建立源頭治腐工作報告制度。每年年初，上報工作計劃安排或工作方案，以書面形式報告工作進度、存在問題和下一步工作落實措施等；年末要專題報告制度執(zhí)行、任務(wù)完成情況、存在問題和下一步工作打算等。在落實所承擔(dān)的反腐敗抓源頭工作任務(wù)中遇有重要情況和重大事項隨時報告。

五是建立內(nèi)部溝通聯(lián)系制度。要求紀(jì)委監(jiān)察局各內(nèi)設(shè)部門把在專項檢查和查辦案件工作中發(fā)現(xiàn)的源頭治腐方面的問題進行及時梳理匯總，并提出整改建議，報送源頭治腐聯(lián)席會議辦公室，由聯(lián)席會議辦公室負責(zé)進一步匯總并提出從源頭上加強和改進工作的具體措施和意見，下達相關(guān)部門進行整改落實。

六是建立調(diào)查研究制度。加強對源頭治腐工作調(diào)查研究，認真研究新形勢下反腐敗抓源頭工作的特點和規(guī)律，及時了解掌握反腐敗抓源頭工作的新情況、新動向，增強工作的前瞻性和預(yù)見性，提出進一步加強源頭治腐工作的有效思路和措施。源頭治腐各成員單位，緊密結(jié)合部門和業(yè)務(wù)工作實際，以關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點崗位為重點，積極探索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的新途徑、新辦法，認真總結(jié)有效做法和典型經(jīng)驗，研究解決工作中存在的實際問題。各成員單位按要求每年至少確定一個源頭治腐工作方面的調(diào)研課題，組織力量進行調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告，報送源頭治腐聯(lián)席會議辦公室。

七是建立情況通報和督辦、問責(zé)制度。紀(jì)委監(jiān)察局源頭治腐任務(wù)完成情況和交辦重點事項辦結(jié)情況以及信息報送情況進行及時通報，對執(zhí)行制度和完成任務(wù)好的進行表揚,對差的提出批評；對紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)組織協(xié)調(diào)事項拖延不辦或落實不力的地區(qū)和部門，下達《監(jiān)察建議書》或《紀(jì)檢監(jiān)察

督辦通知書》，進行督促整改落實；對于經(jīng)多次協(xié)調(diào)、督辦，工作仍然不力、措施不到位、敷衍塞責(zé)的，要追究責(zé)任；對違紀(jì)違規(guī)的，嚴(yán)肅查處。

第五篇：從班組建設(shè)抓起,促企業(yè)文化落地

中煤政研會材料

從班組建設(shè)抓起 促企業(yè)文化落地

龍口礦業(yè)集團有限公司黨委

企業(yè)文化建設(shè)的核心在于使企業(yè)精神、價值觀念、管理理念內(nèi)化于心、外化于形、固化于制，在最基層的班組和崗位落地生根，用共同的目標(biāo)愿景統(tǒng)一志愿，引領(lǐng)行動，實現(xiàn)崗位價值增值，放大文化管理效應(yīng)。近年來，龍礦集團實施文化制勝戰(zhàn)略，在不斷健全完善獨具特色的龍礦文化體系的基礎(chǔ)上，推動企業(yè)文化建設(shè)重心向基層轉(zhuǎn)移，促進企業(yè)文化落地于班組、扎根于崗位，實現(xiàn)了文化與管理的有效融合，探索出一條企業(yè)文化理念滲透、行為養(yǎng)成、管理增效的成功之路。

一、以理念滲透、行為養(yǎng)成為重點，文化引領(lǐng)到班組，讓文化管理理念入心入腦。

企業(yè)文化是員工在生產(chǎn)經(jīng)營中共同擁有的理想信念、價值觀念和行為準(zhǔn)則。只有企業(yè)文化與生產(chǎn)經(jīng)營實現(xiàn)緊密、有效對接，才能成為企業(yè)最持久、最頑強、最具激勵作用的核心競爭力。我們堅持做到“兩個統(tǒng)一”，把以“精細”、“精益”為主的管理理念直接引領(lǐng)到班組、滲透到員工。一是企業(yè)理念培育與員工價值行為相統(tǒng)一。以企業(yè)多年形成的、員工普遍認同的“以礦為家、當(dāng)家理財”的基礎(chǔ)價值觀為引導(dǎo)，把部分員工的“良心活”提升為全體員工的“規(guī)范活”，把員工的感恩行為固化為操作標(biāo)準(zhǔn)，使精細管理文化更容易、更自覺地被廣大員工所理解和接受，消除了企業(yè)要求與員工行為之間存在的斷層。二是管理目標(biāo)與員工要求相統(tǒng)一。讓員工感到“有用”、“為自己好”，不搞花里胡哨的形式主義，把文化理念轉(zhuǎn)化為具體的經(jīng)營目標(biāo)，讓員工在執(zhí)行中物質(zhì)上受益、精神上滿足，使企業(yè)經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)體現(xiàn)員工的意愿，轉(zhuǎn)化為廣大員工的統(tǒng)一目標(biāo)并愿意為此去努力，做到落實工作無盲點?！皟蓚€統(tǒng)一”把無形的文化管理理念變成了每個班組、每個員工的自覺行為，達到了“潤物無聲”的效果，從根本上提升了企業(yè)管理境界和層次。

二、以健全制度、量化考核為重點，管理體系實施到班組。

提升文化管理執(zhí)行力。世界一流企業(yè)的成功經(jīng)驗證明，優(yōu)秀高效的班組是企業(yè)成功的基石。我們在完善體系、細化考核上下功夫，著力打造執(zhí)行力強的基層團隊，為實現(xiàn)文化落地、高效管理提供了基層保障。在班旭管理實踐中探索建立了“4+1”班組精細管理模式，其核心是依托已經(jīng)成型的職業(yè)培訓(xùn)建設(shè)體系、三級成本管控體系和文化管理體系，通過理念的滲透和文化的引領(lǐng)，把|“以提高崗位素質(zhì)素養(yǎng)為重點的班組自主培訓(xùn)體系、以提升崗位成本意識為重點的班組成本預(yù)算管理體系、以規(guī)范崗位安全操作為重點的班組自主管理體系和以提高崗位工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為重點的班組精細管理體系”有機融合起來，用一套“ABC三卡精細化管理考核運行機制”貫穿始終，把精細化管理通過班旭真正延伸到每一個具體崗位，達到劃小核算單位、規(guī)范崗位行為、提高工作標(biāo)準(zhǔn)、提升產(chǎn)品質(zhì)量、強化崗位經(jīng)營和實現(xiàn)崗位增值的目的、以“4+1”精細管理模式為支撐框架，建立了從礦井到專業(yè)、區(qū)隊、班組、員工五個管理層面自上而下的精益生產(chǎn)覆蓋體系，完善了6大管理流程，規(guī)范了111各崗位工種精益生產(chǎn)操作流程，制定了128個崗位“手指口述”導(dǎo)則，做到時時、處處、事事、人人有標(biāo)準(zhǔn)、有考核，讓員工在崗位上知道干什么、怎么干、干到什么程度。去年以來，我們又將全面預(yù)算管理延伸到班組、落實到崗位人頭在此基礎(chǔ)上，依托信息平臺，細化強化考核，做到了當(dāng)天預(yù)算、當(dāng)天考核、當(dāng)天公開通報，使每一名員工都能及時了解當(dāng)天的經(jīng)營核算、安全走動管理情況，把精細管理文化延伸到每一個崗位，把效益賬核算到每一個班組、考核到每一名員工，使每一個工作崗位由過去的被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃咏?jīng)營，取得了明顯成效。班組執(zhí)行力的強化保證了文化理念的貫徹實施，而文化力又催生了企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在活力。公司改制掛牌六年來，經(jīng)受住了市場大潮和金融危機的嚴(yán)峻考驗，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，煤炭產(chǎn)量、固定資產(chǎn)、銷售收入規(guī)模分別增長2.2倍、2.7倍、7.8倍，企業(yè)由單一的煤炭開采發(fā)展成為集煤炭開采、熱電聯(lián)產(chǎn)、油頁巖綜合利用、煤炭物流配送為一體的綜合性特大型企業(yè)集團。

三、以班組長管理為重點，把管理觸角延伸到班組，激活班組文化管理的活躍因素。

一個班組就是一個團隊，班組長就是這個團隊的靈魂，是企業(yè)管理文化在最基層、最前線的落實者。打造一支有文化、重安全、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負責(zé)、強執(zhí)行的班組長隊伍，是實現(xiàn)文化力向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的組織保障。我們把班組長隊伍建設(shè)擺到企業(yè)管理的重要議事日程，經(jīng)濟上給實惠，政治上給榮譽，環(huán)境上給機遇，建立和完善了班組長選拔、考核、培訓(xùn)制度；賦予班組長安全履職權(quán)、生產(chǎn)指揮權(quán)、分配考核權(quán)、授權(quán)舉薦權(quán)等4項職權(quán)突出安全、質(zhì)量比重，推行“32221”結(jié)構(gòu)工資考核體系（安全、質(zhì)量、工作任務(wù)、費用指標(biāo)、班組建設(shè)五個方面所占工資收入的比例分別為30%、20%、20%、20%、10%）；把班組長納入企業(yè)管理人員序列，將優(yōu)秀班組長納入后備人才庫，近年來三對主力生產(chǎn)礦井有46名班組長被提拔為區(qū)隊長，成為基層安全生產(chǎn)骨干力量；鼓勵大中專畢業(yè)生參加班組長崗位競爭，優(yōu)化班組長隊伍結(jié)構(gòu)；用民主選舉和測評的方式任免班組長，先后有28名員工通過民主選舉走上班組長崗位，員工滿意率從過去的60%提高到85%以上；每年評選15-20個紅旗班組、“十佳班組長”進行命名表彰，組織30名優(yōu)秀班組長、生產(chǎn)骨干參加榮譽療養(yǎng)，使班組長隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、管理方式、精神狀態(tài)和工作效果都有了明顯進步。近年來，龍礦集團先后有2人被評為全國煤炭工業(yè)勞動模范、3人獲得“山東省富民興魯勞動獎?wù)隆薄?人獲得“煙臺市五一勞動獎?wù)隆?，從一個側(cè)面展示了企業(yè)班組文化建設(shè)的成果。

四、以素質(zhì)提升、價值實現(xiàn)為重點，教育培訓(xùn)覆蓋到班組，建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊。

員工素質(zhì)是企業(yè)實施文化制勝戰(zhàn)略的前提保證。我們把企業(yè)發(fā)展愿景與員工素質(zhì)提升融為一體，把建塑“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的具體要求變成班組日常團隊學(xué)習(xí)力，建設(shè)了一支適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的人才隊伍。實施“素質(zhì)提升”工程，采取定期培訓(xùn)、專業(yè)深造、以師帶徒、崗位鍛煉等多種方式，強化人才培養(yǎng)；重視員工培訓(xùn)，每年組織安全知識、操作技能、素質(zhì)能力各類職工培訓(xùn)6000余人次，有10余個工種、1000余人次參加技術(shù)比武；設(shè)立了專業(yè)技術(shù)、技能人才信息庫，引入“首席技師”、“金藍領(lǐng)”等人才培育和激勵機制，完善三、四級培訓(xùn)中心和“網(wǎng)能大學(xué)”等培訓(xùn)體系。近年來，有200多名班組長報考了成人學(xué)歷教育；先后選送67名優(yōu)秀青年到高等院校學(xué)習(xí)深造，列為班組長后備人才；一大批優(yōu)秀員工、班組區(qū)隊、生產(chǎn)單位在各種技術(shù)比武、先進評比中脫穎而出，有3人在全國行業(yè)比武中進入前十名，在全礦區(qū)營造了學(xué)技術(shù)、比貢獻的濃厚氛圍，實現(xiàn)了個體成長與企業(yè)發(fā)展的高度統(tǒng)一，為先進管理文化的順利實施打下了堅實的基礎(chǔ)。

五、以裁體推進、全員參與為重點，崗位增值體現(xiàn)到班組，提高文化管理效能。

積極開展與班組管理密切融合的主題文化建設(shè)活動，讓優(yōu)秀班組文化在全員參與中得到及時傳播推廣，從而形成一種文化氛圍，達到管理提升、崗位增值的目的。近年來，我們著眼于班組文化建設(shè)，先后開展了以職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德建設(shè)為內(nèi)容的“四德工程”建設(shè)；以雙杜絕（杜絕丟失，杜絕浪費）、雙再生（回收復(fù)用再生，修舊利廢再生）、雙替代（低成本替代，高功能替代）、雙挖潛（人的技能挖潛，物的潛能挖潛）、雙改進（設(shè)備改進，工藝改進）、雙開發(fā)（勞動組織效率開發(fā)，崗位作業(yè)功能開發(fā)）、雙精心（精心操作，精心維護檢修）、雙卓越（質(zhì)量卓越，服務(wù)卓越）、雙到位（責(zé)任考核到位，獎罰激勵到位）、雙索取（索酬，索賠）為內(nèi)容的“崗位價值雙十策”活動；以優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)競高行動、精優(yōu)操作保安行動、管理提升歷練行動、崗位增值創(chuàng)佳行動、拔尖人才推崇行動。創(chuàng)新創(chuàng)造冠名行動、紀(jì)錄刷新趕超行動、素養(yǎng)提升等高行動、節(jié)支降耗挖潛行動、愛崗敬業(yè)奉獻行動為內(nèi)容的“十措十舉”行動；以爭創(chuàng)雙三無（班組無“三違”、無隱患、無事故；員工無違章、無工傷、無傷害）、雙十佳（十佳“三無”班組、十佳“三無”員工）、雙五零（五十個“三無”先進班組、五十名“三無”先進個人）為內(nèi)容的班組競賽活動。利用這些主題活動載體，提升員工道德修養(yǎng)，增強實現(xiàn)崗位增值、個人價值的自覺性，使被管理者成為管理的參與者，促進全員參與精細化管理，取得了實實在在的崗位增值效果，全面

提升了企業(yè)管理水平和綜合競爭力。2003年以來，公司成功實施了海下采煤，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的海下采煤技術(shù)和軟巖支護技術(shù)，填補了中國海下采煤技術(shù)空白、開辟了能源開發(fā)新領(lǐng)域，名列“中國煤炭工業(yè)十大科技成果獎”首位；信息化礦井建設(shè)初步實現(xiàn)了生產(chǎn)過程自動化、監(jiān)測監(jiān)控數(shù)字化。安全管理網(wǎng)絡(luò)化，被評為“中國煤炭工業(yè)科技進步十佳企業(yè)”、“中國信息化典型示范企業(yè)”，跨入全國信息化500強行列。

六、以融合貫通、繼承創(chuàng)新為重點，特色管理融入到班組，形成不拘一格創(chuàng)新創(chuàng)造的文化管理氛圍。

任何一種文化要素，只有班組對它有強烈的需求，適應(yīng)班組的實際，才會對班組有價值，才會融入班組日常工作并保持持久的生命力。企業(yè)文化要在班組落地，必須堅持實事求是，創(chuàng)造性地進行消化吸收，揚長避短，形成特色，這是企業(yè)文化走向成功、成熟的重要標(biāo)志。近年來，我們在“博采眾長、創(chuàng)新發(fā)展”的企業(yè)精神引領(lǐng)下，全面推進精細管理文化建設(shè)，各基層單位立足自身實際，學(xué)習(xí)、借鑒、吸收先進文化元素，形成了“梁家煤礦4+4班組精細管理模式”，“北皂煤礦N個細節(jié)班組安全管理法”、“洼里煤礦班組建設(shè)六個一工程”、“龍鳳熱電班組算賬對比法”等一大批富有特色、實用有效的班組管理文化，激活了文化管理潛能，為企業(yè)發(fā)展增添了新的動力源。集團公司先后榮獲“全國企業(yè)文化優(yōu)秀單位”、“全國廠務(wù)公開工作先進單位”、“中國守合同、重質(zhì)量、講誠信典范企業(yè)”以及山東省“管理創(chuàng)新優(yōu)秀企業(yè)”、“文明單位”、“思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)”、“平安建設(shè)先進單位”、“信用AAA級企業(yè)”、“納稅信譽A級企業(yè)”等榮譽稱號。

實踐證明：只要牢牢抓住班組建設(shè)這個牛鼻子，就能使企業(yè)文化不再僅僅停留在管理層面的一般性號召，而直接落實到每一個班組、每一個崗位的每名員工，激發(fā)出管理創(chuàng)新的勃勃生機和活力。龍礦集團以班組建設(shè)促文化落地，打通了理念到行動、目標(biāo)到執(zhí)行、安全到現(xiàn)場、管理到效益的四條路徑，集聚起了強大的發(fā)展動力，把企業(yè)推向了跨越發(fā)展的快車道。