第一篇：單論網(wǎng)絡(luò)公開課對學(xué)生的益處

《一個人的知識盛宴》

——單論網(wǎng)絡(luò)公開課對學(xué)生的益處

在全球化的廣闊背景下，一場國際教育資源開放與共享運動正轟轟烈烈地展開。

2001年美國麻省理工學(xué)院決定向社會公布其從本科至研究生的全部課程。2010年11月1日，中國門戶網(wǎng)站網(wǎng)易繼而推出“全球名校視頻公開課項目”，用戶可在線免費觀看來自于國內(nèi)及世界著名高校的公開課課程。

正如網(wǎng)易的丁磊闡明公開課的目的：讓知識的獲取變得沒有國界，沒有時界，隨時隨地，讓我們獲取知識沒有障礙?！蹦壳暗木W(wǎng)絡(luò)公開課課程包括哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等方面，其內(nèi)容之豐，囊括面之廣，傳播效率之高等優(yōu)點均極大調(diào)動了大眾的學(xué)習(xí)積極性，況且無論你的年齡，專業(yè)（職業(yè)），地位，受教育程度，只要你懷有一顆渴求知識的心以及一個能登陸互聯(lián)網(wǎng)的媒體設(shè)備，雖不能”盡知天下事“但你便可以輕松的“足不出戶，擷取知識精華，享受知識盛宴?！保瑢τ谔幱诖髮W(xué)階段的青年而言公開課這一教育資源分享平臺的出現(xiàn)，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)益處頗多，若拿一名醫(yī)學(xué)生舉例，當(dāng)其學(xué)校的課程設(shè)置或許無法滿足學(xué)生的長足發(fā)展或?qū)W生求知欲促使他想要學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識時，在綜合考慮時間，空間，自身能力，經(jīng)濟效益，吸收效果等因素下，他人極有可能推薦他采取學(xué)習(xí)免費網(wǎng)絡(luò)公開課這一方式。

可推薦的網(wǎng)絡(luò)公開課課程有麻省理工學(xué)院網(wǎng)易公開課《生物學(xué)導(dǎo)論》，斯坦福大學(xué)公開課《健康圖書館》和《健康未來：七個顛覆你思想的演講》，耶魯大學(xué)公開課《生物醫(yī)學(xué)工程探索》，四川大學(xué)公開課《慢 防治與社會保健》，中南大學(xué)公開課《疾病預(yù)防與健康維護》，倫敦大學(xué)學(xué)院公開課《運動訓(xùn)練醫(yī)療及奧運健康遺產(chǎn)》等。

由于學(xué)生高校的學(xué)習(xí)多專注于本專業(yè)的相關(guān)方面，基于此狀，網(wǎng)絡(luò)公開課也不失是幫助學(xué)生了解天文地理，社會人文，以及提升自我綜合素質(zhì)，豐富知識眼界的較優(yōu)途徑。正如學(xué)生可通過學(xué)習(xí)哈佛大學(xué)塔爾·賓·夏哈爾 的《幸福課》來懂得怎樣生活，獲取幸福，學(xué)生同樣可以通過聆聽各方面的Ted演講來提升演講水平，開拓眼界，學(xué)生也可通過學(xué)習(xí)《美學(xué)與人生》來發(fā)掘生活中的美。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)公開課獲得知識或技能，使個體可以得到持續(xù)變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華）。讓網(wǎng)絡(luò)公開課為學(xué)生的專業(yè)服務(wù)，讓它為學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯服務(wù)，為生活增添知識的陽光，讓人生永遠遨游在知識的海洋，傳播智慧，這才是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)公開課的真諦所在。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的益處

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的益處

大學(xué)階段是大學(xué)生主體意識不斷強化和個性不斷完善的重要時期，而網(wǎng)絡(luò)則為大學(xué)生個性的自由化、多樣化與全面化發(fā)展創(chuàng)造了新的條件，有著積極的促進作用。大學(xué)生根據(jù)自己的意愿、興趣和安排，隨時上網(wǎng)瀏覽、學(xué)習(xí)和娛樂，這將大大改變以往的以教師為中心的模式，而增強大學(xué)生在教育過程中的主體地位。大學(xué)生將更多地依賴于網(wǎng)絡(luò)，將其遭遇的挫折或麻煩通過選擇網(wǎng)上聊天、論壇、發(fā)表文章等形式來達到解決或解脫的目的。這表明在網(wǎng)絡(luò)條件下，傳統(tǒng)的“教師一學(xué)生”的信息機制日趨弱化，“網(wǎng)絡(luò)一學(xué)生”這一新的信息機制正在逐漸形成。這種新的信息交流機制，使大學(xué)生可以在網(wǎng)上真實表達自我，發(fā)揮個性，自由展現(xiàn)在現(xiàn)實生活中沒有顯露的真實人格，促使其個性更好地發(fā)展，有助于實現(xiàn)大學(xué)生自我教育的功能。

網(wǎng)絡(luò)的使用，改變了大學(xué)生的人際交往模式，它拓寬了大學(xué)生人際交往的手段和空間。通過網(wǎng)絡(luò)，他們可以向四面八方的相識或不相識的朋友傾訴自己的苦惱，宣泄自己郁悶的情感等。在溝通情感方面，互聯(lián)網(wǎng)確有其獨特之處。開放性可以使大學(xué)生在幾千里之外的人群中選擇交流對象。找到知音；間接性可以不用直接面對而使彼此之間有一種神秘感，由此產(chǎn)生美好想象和交往熱情；虛擬性，使其不必擔(dān)心因為泄露了自己的隱私而危及自身利益。網(wǎng)上交流使大學(xué)生容易獲得在現(xiàn)實生活中所得不到的成就感和滿足感，并且提供了更方便更大范圍的群體環(huán)境和社會交往機會，社會接觸范圍也大大拓寬，有助于大學(xué)生通過全方位、多層次的信息傳輸廣泛參與社會交往，充分?jǐn)U展了大學(xué)生生活的社會環(huán)境，從而真正感受到自身存在的價值。

就大學(xué)生而言，由于他們與網(wǎng)絡(luò)接觸更多，因而這方面的表現(xiàn)更突出。具體說來，網(wǎng)絡(luò)有利于大學(xué)生形成以下觀念：①效率觀念。因特網(wǎng)的顯著特點是運行的快捷性、同步性和使用簡便性，它使大學(xué)生獲取信息變得十分快捷。以計算機、通訊和信息技術(shù)為支撐的網(wǎng)絡(luò)將世界各國和地區(qū)聯(lián)為一體，形成一種嶄新的信息與通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以更快的速度傳送和處理數(shù)量日益增加的數(shù)據(jù)、信息和知識。大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中受其特點的影響，必然會形成較強的效率觀念。②平等意識。網(wǎng)絡(luò)的非中心的特性促進大學(xué)生平等意識的形成。網(wǎng)絡(luò)為人們提供了平等文化參與的機會，不管人們處在什么樣的國度，擁有怎樣的收入水平和教育水平，都可以平等的身份隨時隨地參與其中，平等交流。人與人之間趨向了平等，這種環(huán)境有利于大學(xué)生平等意識和權(quán)利意識的增強。③開放的觀念。網(wǎng)絡(luò)的開放性特性為人們提供了一個豐富多彩的世界，在這個世界里有多樣的思想、多元的文化、觀念、和生活方式等大量信息??

綜合以上信息，兼顧網(wǎng)絡(luò)時代對當(dāng)代大學(xué)生的利與弊，如何利用好網(wǎng)絡(luò)，如何抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑與不良信息，如何利用網(wǎng)絡(luò)促進我們的成長與發(fā)展，讓我們時刻保持清醒的頭腦，成為網(wǎng)絡(luò)時代的最大收益群體，成為新一代的合格的接班人??

參考文獻：百度百科之網(wǎng)戀

第三篇：公益活動對企業(yè)的益處

企業(yè)如何做好公益活動

談到公益，隨著近年來國家級災(zāi)難性事件的頻繁，這個話題是越來越普遍了。對于公益，不管是發(fā)達國家還不發(fā)達國家，都是需要的。在這一點上，我們企業(yè)做得不夠好。郎咸平教授在《財經(jīng)郎眼》中談及中美的慈善觀和價值文化，這種差異都是存在的。雖然處事方式不一樣，但是，對于公益事業(yè)我們企業(yè)和個人還是要做的。

公益事業(yè)在國外的發(fā)展有很長的歷史，并在許多國家及我國的香港、澳門和臺灣地區(qū)十分發(fā)達，對所在國家或地區(qū)社會保障體系的完善和整個社會的和諧發(fā)展起到了不可缺少的重要作用。例如在香港，慈善不僅是一項公益活動，更是一項薪火相傳的事業(yè)。生于斯，長于斯，香港崇尚“取諸社會、用于社會”，彈丸之地有著世界慈善之都之稱。加強企業(yè)的公益意識，提高從企業(yè)營銷戰(zhàn)略角度去從事公益活動是今后中國企業(yè)和企業(yè)家必須考慮的問題。

企業(yè)發(fā)展離不開社會，回報社會是企業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任。企業(yè)作為社會的一分子，有責(zé)任也有義務(wù)從事社會活動，巴菲特的全球“勸捐令”在中國是行不通的，這里面固然有歷史文化和價值觀上的原因，另一原因就是中國企業(yè)“太聰明”，這其中有中國企業(yè)發(fā)展不成熟的表現(xiàn)，也有體制上的原因，前段時間，李連杰接受主持人柴靜采訪時透露，以自己名義成立的公益慈善組織“壹基金”成立3年來，面臨著許多問題，甚至有可能“中斷”。此語一出，議論之聲四起。我們發(fā)現(xiàn)，近年來有不少企業(yè)在做公益，也有的企業(yè)是高調(diào)得不得了，著力點落在哪里卻不知道，公益虛假的例子比比皆是。作為營銷策劃人，查鋼深感遺憾，查鋼認(rèn)為，這不是普通的關(guān)懷與被關(guān)懷問題，只有具有社會責(zé)任感的企業(yè)和個人，才能會經(jīng)營好事業(yè)，才能懂品牌的價值和內(nèi)涵。在這一點上，對公益事業(yè)的務(wù)實做法和經(jīng)營模式，值得我們所有企業(yè)學(xué)習(xí)。

公益的務(wù)實性

談到公益，大家都會想到休育活動，想到農(nóng)夫山泉的“一分錢”活動，這就是一種務(wù)實的做法，雖然少，但是能聚沙成塔，以小見多，較適用于大企業(yè)。2010年5月份，雙鹿電器與中國扶貧基金會合作開展“一元錢”慈善捐贈活動，形式與農(nóng)夫山泉是一樣的。農(nóng)夫山泉通過與宋慶齡基金會合作策劃的大型營銷活動“一分錢”活動，雙鹿電器通過與中國扶貧基金會合作策劃的“一元錢”計劃，都是通過消費者來購買自己產(chǎn)品，而從中拿出相應(yīng)的公積金通過第三方慈善機構(gòu)為需要幫助地區(qū)的人們提供幫助。

成功的公益案例都是務(wù)實的。公益的準(zhǔn)確性

查鋼·營銷策劃工作室多年從事營銷策劃行業(yè)，也參與策劃過一些企業(yè)的公益活動，對于，也有一些看法，企業(yè)的公益活動，一直認(rèn)為大而全反倒沒有針對性。公益是一種善舉，它應(yīng)是社會責(zé)任的一部分，如果沒有一個準(zhǔn)確性的投入，它起到的作用是起不了一些波瀾的。過去，對于企業(yè)的公益行為都是粗放型的，或是企業(yè)方投入一筆錢活動就結(jié)束了。而現(xiàn)在，出于社會監(jiān)督和公眾透明原則，公益執(zhí)行方需要定期向基金會或上級公益組織定期公布銷售量，同樣，在捐贈協(xié)議中，對捐贈人和銷量統(tǒng)計進行監(jiān)督，在雙方合作的內(nèi)容中充分明確了彼此雙方的權(quán)利和義務(wù)，對合作的內(nèi)容更加規(guī)范化?，F(xiàn)代公益和傳統(tǒng)慈善比較，有四個非常鮮明的特征，即它的理性化、組織化、職業(yè)化和專業(yè)化。由此可見，公益的精準(zhǔn)性能打造更好的品牌社會形象。

因此，要值得指出的是，企業(yè)若想從事公益，一定要明白企業(yè)要做什么?或是說企業(yè)方想在公益中的定位是什么?做事，做成事，做成正確的事。

公益的延伸性

公益不是一次性行為，它是企業(yè)的持續(xù)性行為，若是企業(yè)方?jīng)]有把公益項目做為公司成長的規(guī)劃的話，這種公益就是作秀。營銷與公益，公益是要大于營銷的，一旦營銷過多的大于公益，公益的意義就不能得到最好的延伸了。如農(nóng)夫山泉“一分錢”項目從2001年開始啟動?！昂绒r(nóng)夫山泉為奧運捐一分錢”——每賣一瓶水即為2008年北京奧運會捐贈一分錢，首屆“一分錢”行動支持了北京申辦奧運會。2002年，“一分錢”行動的主題更換為“陽光工程”，之后，2004年，第三屆“一分錢”行動與雅典奧運會同行，以支持“中國體育事業(yè)”。農(nóng)夫山泉的公益行為不斷更新，它就是從支持國家行為上，從而拉伸自己品牌的高度。

目前，國內(nèi)企業(yè)的公益行為往往以臨時應(yīng)對為主，只有不到四成的企業(yè)有每年制定基本的公益投入計劃的習(xí)慣，而只有不到三成的企業(yè)會為每個具體的公益項目制定計劃。同時，只有1%的企業(yè)設(shè)有專門的公益部門。

公益的包容性

零點研究咨詢集團官方博客提供的數(shù)據(jù)顯示，目前國內(nèi)的企業(yè)大部分只停留在根據(jù)社會需要(59.3%)以及政府要求(44.3%)來投入公益資金和資源的層面上，基本沒有設(shè)定與企業(yè)自身相關(guān)的公益戰(zhàn)略。

公益是企業(yè)發(fā)展的一個里程碑，是企業(yè)壯大發(fā)展的一一個重要標(biāo)志，它需要整合全方位的資源，這一點是小企業(yè)不能具備的，因此，一些小企業(yè)想借助公益上位的炒作做法是不可取的，沒有實力，不要做公益。否定只會是舉步艱難，或是一家在唱獨獨角戲，或是影響力甚微。

成功的公益不能只是單單是由公司牽頭，帶動合作伙伴、員工、渠道商、供應(yīng)商一起做慈善，而是要通過企業(yè)的影響力，影響和整合社會的資源做成公益產(chǎn)業(yè)鏈，建立是、一個系統(tǒng)化的平臺，發(fā)展型公益模式，在這個理性的平臺上，企業(yè)可以在多個方面助力慈善。只有，社會的公益事業(yè)的普及和推廣化，才會更好的推動社會人文環(huán)境的健康發(fā)展。

公益的傳播性

做公益，一定不要忌諱傳播，就算是作秀，也要帶動大家都秀起來，這樣中國的公益慈善氛圍就會前進一大步。國外在華企業(yè)的捐款和行為，我們時?？梢钥吹剑@并不是表明國外企業(yè)在華付出了多少錢，只是表明了他們的一個姿態(tài)而已。

中國企業(yè)公益指數(shù)是由零點研究咨詢集團與友成企業(yè)家扶貧基金會對全國203家大中型企業(yè)和1285名市民進行調(diào)查后得出的結(jié)果。結(jié)果顯示其指數(shù)得分僅為44.0(滿分100)，處于“不及格區(qū)”。查鋼認(rèn)為，這個“不及格”是相對的，與國外同行“高調(diào)做慈善相比，國內(nèi)企業(yè)的公益行為卻是非常的低調(diào)。但不容否認(rèn)，從整體環(huán)境來看，中國公益指數(shù)離滿分還是有很差距的。

幸好從2008年汶川大地震開啟中國的“慈善元年”，到近幾年中國大額捐贈乃至富豪誓言“裸捐”的現(xiàn)象不時出現(xiàn)，社會對公益的認(rèn)識達到了一個新的高度。

公益慈善的一小步，卻是品牌超越的一大步。

第四篇：讀書對孩子的益處

讀書對孩子的益處

偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進步的階梯 ”。書對于每一個人來說都是至關(guān)重要的，讀書，看報成為我們每一天必做的事，而作為我們的孩子來說，在漫漫的學(xué)習(xí)道路上，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣對于孩子的幫助很大。

孩子喜歡讀書，這對于大人和孩子來說都有好處。孩子好看書，她就不會粘人，讓大人有更多的時間去干自己的事，而對于孩子來說，更是受益匪淺，好處多

多，通過跟孩子的交談和對孩子的觀察，我總結(jié)了一下，關(guān)于讀書對孩子的益處有

以下幾點

一·孩子的識字量增多了。孩子剛開始獨立讀書時，認(rèn)字少，總是喜歡問大人，或是查字典，讀的書多了，時間一長，認(rèn)識的字也多起來。

二·讀書對于孩子的記憶力，閱讀理解方面有所幫助。俗話說“讀書健腦，運動 強身”。孩子看書時喜歡和大人交流，講講書中的人物，慢慢地鍛煉了記憶力。孩子看書時, 不懂就問，有時也邊看邊想，時間長了，閱讀理解方面也有所提高。

三·讀書擴大了孩子的知識面。對于語文課本來說，雖然選入一些優(yōu)秀篇目，但畢竟課本容量有限, 而對于課外書來說，行行色色，多種多樣，各方面的知識都有，孩子讀得多了，知識面也就開闊了。

四·讀書對孩子的寫作方面有所提高。書讀得多了，詞匯量也有所增加，會潛移默化 的學(xué)習(xí)一些寫作手法，還會把書中一些好的詞語，句子運用到自己的文章中，從而提高了寫作水平。孩子曾笑著對我說，我現(xiàn)在覺得寫讀后感很容易，很輕松。

五·讀書能提高孩子的注意力。以前孩子喜歡讓人陪著，喜歡上讀書后，電視也看得少了，平時一有空就讀書，有時大人跟她說話她都聽不見。

六·讀書對孩子的行為有所改變。我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡上讀書以后，變得愛干凈了，細心了。孩子小的時候，總是大人幫著整理書包，房間，后來慢慢的自己整理書包，孩子看書時，總是先洗洗手，生怕弄臟了書。她說，有書和我做伴兒，我不會感到寂寞，它是我的好朋友。

俗話說“走不盡的天下路，讀不完的天下書”。書是無價之寶，書是我們送給孩子最好的禮物，我們現(xiàn)在生活條件好了，多帶孩子到書店走走，多給孩子買幾本書幫助孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓她們愛上書，以書為伴，到書海中去遨游，讓她們自己慢慢地去體會，去收獲。

第五篇：國防教育對大學(xué)生的益處

國防教育對大學(xué)生的益處

軟件學(xué)院軟件工程彭永君54100409

“國家”，先有國，后才有家，若無國，哪會有家呢？這個道理應(yīng)該是盡人皆知的吧。可是，對于一直生活在太平之中的我們，似乎真的不知道國防之于一個國家的重要性。終日坐在寬敞明亮的教室里，沉浸在老師給我們構(gòu)建的知識的海洋，兩耳不聞窗外事，全然沒有一點居安思危的意識。以前的我們，一直以為保家衛(wèi)國有我們敬愛的解放軍叔叔，哪里會有我們什么事呢？可是聽了吉林大學(xué)的軍事理論課程才知道，國防是一個國家的每個公民都義不容辭的責(zé)任，正所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”！

國防教育，我想，它首先所起的作用無疑是增強了同學(xué)們的國防觀念。在接觸國防教育之前，我們甚至不知道何為國防，不知道國防與哪些人有關(guān)，也不太了解中國的國防宗旨，更不了解國防中其他更詳細的知識。學(xué)習(xí)了關(guān)于國防的軍事理論課，我們知道了國防是與生活在這個國家的每個公民都有關(guān)的，也知道了中國的國防是在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上為了保衛(wèi)國家主權(quán)和安全以及領(lǐng)土完整的自衛(wèi)型國防。我們同時也了解到，未來的戰(zhàn)爭，將是信息化的戰(zhàn)爭，為了打贏未來戰(zhàn)爭，我們必須加強信息科學(xué)研究。另外，許多高科技技術(shù)也被應(yīng)用于戰(zhàn)爭，所以，我們也應(yīng)該在發(fā)展高科技方面更多投入。學(xué)習(xí)了國防教育，我們更有憂患意識了，我們看到了國際形式的復(fù)雜多變，我們也更加關(guān)心中國的國防事業(yè)。老師說得對，國防就是一個人的脊梁，誰的國防強大，誰的背才能挺得直！

高校的國防教育，是讓學(xué)生擺脫唯書本知識是從的第一步。它讓我們深深了解到，拋開課本，世界原來是這樣的豐富多彩；但同時也讓我們看清，看似平靜的世界，實則是暗流涌動?？梢哉f，高校的國防教育讓我們的知識結(jié)構(gòu)更上了一個臺階。我們不再是只一味追求學(xué)好書本知識的書蟲，我們也更加關(guān)心風(fēng)云變幻的國際社會，我們也會為祖國在世界之林中取得進步而歡欣鼓舞，我們也會為祖國受到來自周邊國家的壓力而擔(dān)心??總而言之，國防教育就是一記震耳欲聾的警鐘，它讓豐衣足食，卻沒有絲毫危機意識的我們謹(jǐn)記：保衛(wèi)國家是我們每一個公民的不可推卸的責(zé)任。

國防教育對于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)同樣有著非常重要的作用。以前一直以為，作為學(xué)生，其天職當(dāng)然是學(xué)好扎實的知識，爭取在考試中取得優(yōu)異的成績。自從接受了國防教育課程之后，我們知道了，其實我們大學(xué)生是保衛(wèi)國家的一支有力后備軍！一旦國家需要，我們隨時會被派遣去保衛(wèi)祖國，之前的軍訓(xùn)就為我們普及了這方面的知識。這是作為國家的公民的榮譽，同時也是保衛(wèi)祖國義不容辭的責(zé)任和任務(wù)。為了盡到這一責(zé)任，我們當(dāng)然需要在平時的時候提高自身的綜合素質(zhì)。于是，我們比以前更加注重紀(jì)律，也更加強調(diào)責(zé)任。我們也加強了自我的約束，比如，我們強迫自己調(diào)整不太規(guī)律的作息時間，堅持按時睡覺，堅持早起鍛煉身體，堅持上課不遲到不早退，堅持按時完成老師布置的作業(yè)??

老師說，在所有的課程當(dāng)中，只有軍事理論是最受法律保護的。我想，這并不夸張，而且這樣做也是一點也不過分的。國防太重要了，它是一個國家存在的基石，它是一個國家贏得其他國家尊重的前提，它是一個國家里的公民和平生活的根本保障。假如一個國家國防不強，那么其的國民就可能遭受戰(zhàn)火的痛苦，那么它在國際社會中也會是無足輕重，甚至它的國家也可能不復(fù)存在。

所以說，國防教育是很有益的，因為它增強了學(xué)生的國防觀念，改善了大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

2011.4.24