第一篇:2011公共事業(yè)管理考題
2011-2012學年秋季學期公共事業(yè)管理學課程考試題
一、本題35分
高速公路作為一種公共產(chǎn)品為社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的交通提供了方便。如果高速公路不收費,就會造成擁擠和設施的超負荷使用,高速路反而不高速。如果收費太高很多車輛就會走輔路,造成輔路擁堵,高速路車輛太少道路資源浪費。怎樣才能保證恰當?shù)钠胶??請結合第八章“公共事業(yè)管理費用及配置效率分析”,說明以下兩個問題:
1、公共事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)方式和提供方式有哪幾種組合方式?
答:公共事業(yè)管理是當代公共事業(yè)管理的一個基本內容,其產(chǎn)品的生產(chǎn)和提供方式組合,是當代公共產(chǎn)品生產(chǎn)和提供方式組合方式的一個最典型而重要的表征。從公共事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和提供的角度看,這一組合方式?jīng)Q定著公共事業(yè)管理經(jīng)費投入的可能、運行方式,決定著整個公共事業(yè)管理的實際結果。
從公共事業(yè)管理過程來看,生產(chǎn)方式和提供方式的組合實際上表達的是生產(chǎn)者和提供者是壟斷的還是非壟斷的,決定著公共事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和提供過程中資金來源的可能范圍和強度。
總體上看,公共產(chǎn)品可以是公共生產(chǎn),也可以是私人生產(chǎn),公共產(chǎn)品的提供方式可以是公共提供,也可以是市場提供或者混合提供。因此,其生產(chǎn)方式與提供方式可以有不同的組合模式。
第一,公共生產(chǎn)、公共提供
第二,公共生產(chǎn)、混合提供。
第三,公共生產(chǎn)、市場提供。
第四,私人生產(chǎn)、公共提供。
第五,私人生產(chǎn)、混合提供。
第六,私人生產(chǎn)、市場提供。
2、對不同類別的公共事業(yè)管理經(jīng)費的配置效率進行分析。
答:對于具有非競爭性和一定排他性的公共事業(yè)產(chǎn)品的配置效率的分析:對于具有一定排他性的公共事業(yè)產(chǎn)品來說,可以采取公共提供、混合提供和市場提供3種方式。政府提供與市場提供誰優(yōu),還必須結合收費與稅收的成本及效率損失的綜合對比來衡量。
二、本題35分
企業(yè)的產(chǎn)品只有銷售給消費者才能收回成本賺取利潤,從而進一步擴大再生產(chǎn)維持企業(yè)生存。國際企業(yè)社會責任標準明確規(guī)定,企業(yè)銷售的產(chǎn)品必須保證消費者的安全。如果消費者因為產(chǎn)品質量、性能、外觀等造成傷害,消費者群體拒絕使用該產(chǎn)品,足以使該企業(yè)破產(chǎn)。所以,消費者是“上帝”。面對“地溝油”、“毒大米”、“三聚氰胺奶粉”等屢禁不止的問題,除了追究企業(yè)的社會責任,公共事業(yè)管理部門沒有責任嗎?請結合本案例回答:
1、什么是公共事業(yè)管理責任與倫理?
答:公共事業(yè)管理責任是指公共事業(yè)管理主體在管理過程中必須承擔和履行的職責。本案例中公共事業(yè)管理責任指面對“地溝油”、“毒大米”、“三聚氰胺奶粉”等屢禁不止的問題,管理部門有義務負責審查和解決問題,提供相應的應對措施。
公共事業(yè)管理倫理,是公共事業(yè)管理責任機制的另一個構成。公共事業(yè)倫理就是公共事業(yè)管理領域中的職業(yè)倫理和角色倫理,是關于公共事業(yè)組織及其成員為核心的公共事業(yè)管理職業(yè)角色關系和行為倫理原則和規(guī)范。具體表
現(xiàn)為:
(1)公共事業(yè)管理倫理的主題是公共事業(yè)組織及其成員,他們具有合乎公共事業(yè)管理行為規(guī)范所要求的權利能力,公共事業(yè)管理職能履行就是這種能力的展現(xiàn)。
(2)公共事業(yè)管理工程有必要接受倫理規(guī)范的約束,這是有公共事業(yè)的特殊性和公共事業(yè)管理主題在社會生活中的特殊地位及其影響力決定的。
(3)公共事業(yè)倫理行為發(fā)生在公共事業(yè)管理,服務過程中,體現(xiàn)在職業(yè)規(guī)范,崗位職責約束下的工資活動中。
從內容看,公共事業(yè)倫理包括三種形態(tài):一是觀念形態(tài),即公共倫理意識,包括管理主體對倫理準則,責任和目標的意識。二是實踐形態(tài),就是一定倫理原則指導下的公共事業(yè)管理行為,一般要通過公共事業(yè)管理活動,關系,態(tài)度,作用效果燈表現(xiàn)出來;三是介于觀念和實踐之間的中介形態(tài),主要是指社會的公共事業(yè)倫理評價。
2、公共事業(yè)管理部門如何承擔公共事業(yè)管理責任?
答:公共事業(yè)管理部門要
三、本題30分
談談本學期學習該課程你最大的收獲是什么?對該課有什么建議
答:公共事業(yè)管理是我們的一個很重要的專業(yè)課,通過這學期的學習,我對該課有了較為深刻的認識。
我的收獲是我知道了公共事業(yè)管理的概念,它與其他管理的關系、公共事業(yè)管理的研究對象、方法及意義
我最大的收獲是知道了公共事業(yè)管理的模式與體制。它的模式是在公共事業(yè)管理中能對現(xiàn)實產(chǎn)生影響的管理主體的構成及其組合方式。其實質就是在一定的條件下,公共事業(yè)管理過程中政府與市場、征服欲社會的關系狀況。公共事業(yè)管理模式就是在公共事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)和供給過程中,承擔主體構成及其相互關系的組合方式。
而公共事業(yè)管理體制就是公共事業(yè)管理的體系與運行機制的總和。是一個以政府為核心的有非政府組織及其他組織參與的統(tǒng)一的多層次的、中央與地方相結合、集中管理與分散管理相結合、管理環(huán)節(jié)與實施環(huán)節(jié)既統(tǒng)一又分離、管理表現(xiàn)為服務并以服務實現(xiàn)管理的管理系統(tǒng)。
對該科的建議是:公共事業(yè)管理是一門面向社會問題的學科,應該組織一些出去實地調查的活動,以培養(yǎng)學生的能力。
第二篇:公共事業(yè)管理
期末作業(yè)考核
《公共事業(yè)管理》
包括本科在內的各科復習資料及詳細解析,可以聯(lián)系屏幕右上的“文檔貢獻者” 滿分100分
一、名詞解釋(每題5分,共25分)
1.公共事業(yè)
2.政府
3.狹義的社會事務
4.公益性研究
5.衛(wèi)生事業(yè)
二、論述題(每題15分,共75分)
1.我國公共事業(yè)的基本內涵是什么。
2.談談你對事業(yè)單位社會化的理解。
3.政府為什么要管理教育事業(yè)?
4.現(xiàn)代公用事業(yè)主要包括哪些基本內容?
5.政府介入現(xiàn)代公用事業(yè)產(chǎn)品市場的必要性。
第三篇:公共事業(yè)管理
公共事業(yè)管理
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力,能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位的行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識,受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養(yǎng)和訓練,掌握現(xiàn)代管理理論、技術與方法,能從事公共事業(yè)單位的管理工作,具有規(guī)劃、協(xié)調、組織和決策方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握管理科學、經(jīng)濟學、社會科學等現(xiàn)代科學的基本理論和基本知識;
2.具有適應辦公自動化,應用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應用計算機的技能;
3.具有進行質量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理、進行統(tǒng)計分析的基本知識和能力;
4.熟悉我國有關的法律法規(guī)、方針政策以及制度;
5.具有較強的社會調查和寫作能力;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。主干學科:公共管理
主要課程:管理學原理、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、應用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、行政管理學、行政法、領導科學、公共政策分析、組織行為學、高等數(shù)學、會計學、市場營銷學、財政學、行政法學、公共倫理學、管理文秘等
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括社會調查、企事業(yè)單位實習等,一般安排6周~8周。修業(yè)年限:四年
授予學位:管理學、教育學、文學或醫(yī)學學士
相近專業(yè):行政管理、人力資源管理
就業(yè)方向:黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務系統(tǒng)的辦公和管理工作。修業(yè)年限四年,授予學位:教育學或管理學學士。
1、什么是公共事業(yè)管理責任?與公共責任是何關系?其基本性質、特征和內涵是什么?公共事業(yè)管理責任,是指公共事業(yè)管理主體在管理過程中必須承擔和履行的職責。公共事業(yè)管理責任是一種公共責任,或者說是公共責任在公共事業(yè)管理中的表現(xiàn),公共性以及以這一公共性為基礎的效率標準是其最基本的特征。從以公眾對政府的希望和要求來認識并劃分行政責任的觀點角度看,其內涵包括回應、彈性、勝任能力、依據(jù)正當?shù)姆沙绦蛐袨椴⒇撠?、廉潔?/p>
2、什么是公共事業(yè)管理責任機制?基本內涵是什么?
公共事業(yè)管理責任機制,即指通過什么途徑和方法使得公共事業(yè)管理主體真正承擔起應擔承擔的責任。公共部門的責任機制,核心就是監(jiān)督和制約,因而還在政府作為公共事業(yè)管理唯一主體的發(fā)展階段時,人們就對如何建立完善的行政責任機制進行了研究,而隨著公共事業(yè)的發(fā)展和公共事業(yè)管理責任范疇的形成,目前一般從正式與非正式、內部和外部兩個相互聯(lián)系的途徑或方面出發(fā),來對公共事業(yè)管理責任機制進行構建。
3、公共事業(yè)管理責任的行政控制機制包括哪些基本內容?
包括:公共組織自身的責任機制、行政監(jiān)督檢查、行政監(jiān)察、審計、行政復議
4、公共事業(yè)管理責任的立法控制機制包括哪些基本內容?
包括立法機構對公共事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和提供責任法律的確立和立法機構對行政機構公共事業(yè)管理責任的控制
5、公共事業(yè)管理責任的司法控制機制包括哪些基本內容?
主要有行政訴訟機制和行政賠償機制
6、公共事業(yè)管理責任的公民參與控制機制包括哪些基本內容?
有公開聽證、民意調查、資訊委員會、利益群體等基本方式
7、什么是公共事業(yè)管理倫理?什么是政府組織倫理和非政府組織倫理?
公共事業(yè)管理倫理,是公共事業(yè)管理主體作為特定的社會化角色在進行公共事業(yè)管理活動中的道德行為規(guī)范和準則。
政府組織倫理通常也稱為行政倫理,是行政管理領域中的角色倫理。政府組織倫理或者以政府組織系統(tǒng)為主體,或者以政府組織為主體,是針對政府組織行為和政治活動的社會化角色的倫理原則和規(guī)范,是以“責、權、利”的統(tǒng)一為基礎,以協(xié)調個人、組織與社會的關系為核心的政府組織行為準則和規(guī)范系統(tǒng)。
非政府組織倫理是指非政府組織在從事其組織活動,即公共事務或與維護和增進社會公共利益有關的活動時,所應遵守的倫理原則和倫理規(guī)范。
8、公共事業(yè)管理倫理的內容構成是什么?
第一、公共事業(yè)管理倫理意識(包含倫理準則意識、倫理責任意識和倫理目標意識)第二、公共事業(yè)管理實踐倫理
包含兩層含義:一是指維護公共服務活動正常運行所需的倫理規(guī)范,是由政府或其他社會權威機構設計、制定和推廣的;二是指對于政府倡導的這些公共服務活動中的倫理規(guī)范,除了用社會輿論、自我評價等軟約束手段支持外,還要為其設定政策優(yōu)化的硬約束手段,使這些倫理規(guī)范真正成為公共事業(yè)管理主體在公共服務中的普遍化行為方式。
9、公共事業(yè)管理倫理的基本內涵有哪些?
第一、維護和增進公共利益
第二、以公眾為本提供服務
第三、嚴格遵守和執(zhí)行法律
第四、勇于承擔公共責任
第五、高尚的敬業(yè)精神
10、公共事業(yè)管理倫理在公共事業(yè)管理責任機制中有什么作用?
公共事業(yè)管理倫理對公共事業(yè)管理的主體有著導向作用、規(guī)范作用和選擇作用
11、如何推進公共事業(yè)管理倫理的建設?
推進公共事業(yè)管理倫理建設的途徑是道德建設驅動自律和制度建設推動自律。
A、道德建設驅動自律
即:通過提高公共事業(yè)管理主體的道德修養(yǎng),使其能夠超越一切外在監(jiān)督和制約,以事業(yè)心、使命感、社會責任感人生理想和價值觀為基礎,自覺地遵守公共事業(yè)管理倫理規(guī)范和要求。
B、制度建設推動自律
即:通過相關的制度設計,來推動公共事業(yè)管理者遵守公共事業(yè)管理倫理規(guī)范和要求,逐步達到自律。
這一機制實際上是將倫理建設與公共事業(yè)管理結合起來,主要包括以下內容:第一、建立完善的法律框架
第二、公共事業(yè)管理的責任履行機制
第三、行為守則
第四、公民參與
第四篇:公共事業(yè)管理
公共需要:指滿足社會公共利益的需要,諸如社會公共秩序的維護、防治水旱災害、環(huán)境保護、國防建設等等。
特點:1公共需要是社會成員在生產(chǎn)、工作、生活和發(fā)展過程中的共同需要。2公共需要是主觀性與客觀性的統(tǒng)一3公共需要是發(fā)展變化的4公共需要具有復雜性和多樣性
公共事業(yè):特指那些面向全社會,以滿足社會公共需要為基本目標,直接或間接為國民經(jīng)濟和社會提供服務或創(chuàng)造條件,并且不以盈利為目的的社會活動。
公共事業(yè)的特征:①公共性②專業(yè)性③非營利性④基礎性
公共事業(yè)管理的特征:①基本目標是為了更好地滿足社會的各種公共需要②具有一定的強制性③非營利性④服務性
公共事業(yè)管理的特征:①計劃職能②組織職能③協(xié)調職能④控制職能
公共事業(yè)管理的手段:①法律手段②行政手段③經(jīng)濟手段④宣傳教育手段⑤技術手段
政府體制的局限性:①政府的主管發(fā)展努力同以人為中心的發(fā)展要求有距離②政府行為存在低效率③政府活動易滋生尋租行為,出現(xiàn)不公現(xiàn)象④政府在解決壟斷、外部性問題上可能造成新的壟斷、外部性問題⑤政府調節(jié)功能是有限的事業(yè)體制的職能優(yōu)勢:①相對獨立性②非營利性③低成本、高質量④專業(yè)性⑤接近性⑥靈活性⑦在培養(yǎng)互助精神、維護良好的社會價值等方面有優(yōu)勢
事業(yè)體制的局限性:①籌款不足②志愿活動的狹隘性③志愿組織的家長作風④志愿組織的業(yè)余性
公共事業(yè)組織的類型:事業(yè)單位、社會團體、民辦非企業(yè)單位
公共事業(yè)人力資源:在公共事業(yè)領域內從事管理、生產(chǎn)和公共服務工作,具備民事行為能力個權利能力的人員的總和,外延上包括管理人員、專業(yè)技術人員和后勤服務人員。公共事業(yè)監(jiān)管存在的問題:①組織缺位②角色沖突③雙重俘獲④約束軟化
加強公共事業(yè)組織監(jiān)督管理的必要性:①公共事業(yè)存在外部性和信息不對稱②確保公共事業(yè)組織履行公共責任的需要③治理公益失靈的客觀要求
完善公共事業(yè)組織的監(jiān)管體系:①改善政府監(jiān)管②加強社會監(jiān)督③完善事業(yè)組織的自律機制 教育:①廣義的教育是指所有能增進人們的知識和技能、影響人們思想意識和道德品質的活動②狹義的教育主要指學校教育
教育管理過程的基本內容:教育預測 教育決策 教育計劃 教育組織 教育評價
教育管理在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中的主要作用:①保證教育活動有目的有計劃的進行②監(jiān)督和調節(jié)教育活動③有效配置教育資源,提高教育資源使用效率
集權制高等教育體制的優(yōu)勢:①可以使高等教育的發(fā)展得到統(tǒng)一規(guī)劃和調配,是高等教育能為社會發(fā)展做出較大貢獻②可以有效的監(jiān)控全國高等教育
集權制高等教育體制的弊端:①體制較為僵化,容易使高等教育缺乏靈活性②更容易產(chǎn)生重大問題
科技活動的分類:①基礎科學研究②人文社會科學研究③應用技術研究④公益性研究就技術推廣
科技管理的特點:①具有很大的靈活性②具有整體性和協(xié)調性③具有長遠性和預見性 科技管理的原則:①系統(tǒng)性原則②能級性原則③靈活性原則④前瞻性原則
決策 教育計劃 教育組織 教育評價 教育管理過程的基本內容 教育管理在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中的主要作用:①保證教育活動有目的有計劃的進行②監(jiān)督和調 教育管理在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中的主要作用 節(jié)教育活動③有效配置教育資源,提高教育資源使用效率 集權制高等教育體制的優(yōu)勢: 是高等教育能 集權制高等教育體制的優(yōu)勢 ①可以使高等教育的發(fā)展得到統(tǒng)一規(guī)劃和調配,為社會發(fā)展做出較大貢獻②可以有效的監(jiān)控全國高等教育 集權制高等教育體制的弊端 教育體制的弊端: 容易使高等教育缺乏靈活性②更容易產(chǎn)生重 集權制高等教育體制的弊端 ①體制較為僵化,大問題 科技活動的分類: 科技活動的分類 ①基礎科學研究②人文社會科學研究③應用技術研究④公益性研究就技術 推廣 科技管理的特點:①具有很大的靈活性②具有整體性和協(xié)調性③具有長遠性和預見性 科技管理的特點 科技管理的原則:①系統(tǒng)性原則②能級性原則③靈活性原則④前瞻性原則 科技管理的原則
第五篇:公共事業(yè)管理
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浙江省2011年7月自學考試公共事業(yè)管理試題
課程代碼:03331
一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.公共事業(yè)最主要和本質的特征是()
A.非營利性 B.社會性
C.階級性 D.公共性
2.政治環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境對中低層公共事業(yè)管理的影響是()
A.間接的、迂回的 B.直接的、復雜的C.巨大的、深遠的 D.微小的、無關的3.公共產(chǎn)品由政府無償?shù)叵蛳M者提供,以滿足社會公共消費需要的提供方式屬于(A.市場提供 B.社會提供
C.混合提供 D.公共提供
4.下列屬于政府管理公共事業(yè)柔性方法的是()
A.行政方法 B.行政授權
C.經(jīng)濟方法 D.法律方法
5.最有可能提出公共事業(yè)管理問題的是()
A.企業(yè)領導 B.普通公民
C.利益集團 D.大學生
6.各種財政補貼、補助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟金等屬于公共事業(yè)管理支出中的()
A.公共轉移性支出 B.公共消耗性支出
C.公共投資性支出 D.公共服務性支出
7.標志我國正式全面實施政府侵權賠償責任制度的法律是()
A.《憲法》 B.《行政訴訟法》
C.《行政復議法》 D.《國家賠償法》
8.下列屬于公共事業(yè)管理外部評價的是()
A.公眾滿意評價 B.上級領導評價
C.部門績效評價 D.部門成員評價
9.公共事業(yè)績效管理中,公平指標關注的基本問題是()
第 1 頁)
A.以一定的代價獲取最大的收益
B.既定的收益下所付出的成本最小化
C.接受公共服務的團體或個人是否受到公平待遇
D.公共服務的情況是否改善了
10.在下列教育類型中,其中受益面最大,教育成本最低的是()
A.初等教育
C.高等教育 B.中等教育 D.職業(yè)教育
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
1.公共管理文化主要包括()
A.公共管理的價值觀
C.公眾政治文化
E.社會政治心理
2.公共事業(yè)管理模式的決定因素主要有()
A.主體意識
C.社會發(fā)育程度
E.政府能力
3.一般而言,公共事業(yè)管理機構在實施一個管理過程中的主要職能有()
A.計劃職能
C.反饋職能
E.控制職能
4.公共事業(yè)管理費用中公共支出的基本原則包括()
A.公平原則
C.效益原則
E.公開原則
5.現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的基本活動包括()
A.醫(yī)學評估
C.衛(wèi)生
E.突發(fā)事故救護
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
1.公共事業(yè)管理的公共關系環(huán)境
2.公共政策
第 2 頁 B.醫(yī)學研究 D.醫(yī)療 B.安全原則 D.穩(wěn)定原則 B.組織職能 D.協(xié)調職能 B.公共需求 D.自然環(huán)境 B.公共政治文化 D.公共管理的實踐經(jīng)驗
3.戰(zhàn)略規(guī)劃
4.標桿管理
5.公益性研究
四、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)
1.簡述公共組織的基本特征。
2.簡述宏觀公共事業(yè)管理的基本內容。
3.公共事業(yè)管理部門在運用戰(zhàn)略管理時應注意哪些問題?
4.請列舉5種公共事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和提供可能存在的組合方式。
5.簡述公共事業(yè)管理倫理與個人倫理的區(qū)別。
6.簡述體育事業(yè)產(chǎn)品外部收益性的主要表現(xiàn)。
五、論述題(本大題10分)
什么是可行性分析,如何在公共項目運作方案擬定中進行可行性分析?
六、案例分析題(本大題共15分)
案例材料
2008年1月,當中國南方瑞雪兆豐年的喜悅剛掛在臉上,就被越來越猛的紛紛大雪所堆積的憂慮和驚慌凝固了。受大氣變暖和拉尼娜事件的影響,一場突如其來持續(xù)猛烈的雪災影響了大半個中國,中國南方地區(qū)出現(xiàn)的低溫雨雪冰凍天氣對貴州、湖南、湖北、安徽、江蘇、江西、浙江和廣東等地的交通、鐵路、民航、電力、通信等公共事業(yè)領域產(chǎn)生了嚴重的影響。面臨如此大的災害,在黨中央、國務院的領導和指揮下,各部門積極參與,全國上下眾志成城一起接受這次考驗。
然而,在迎戰(zhàn)雪災突顯政府的強大和有作為的同時,非政府組織的社會力量倍顯弱小,在各地熱火朝天的抗災救災過程中,很少看到非政府組織的身影。當然并非完全缺位,譬如有報道說中國扶貧基金會已經(jīng)決定向災區(qū)捐贈2000萬元,首都慈善公益組織聯(lián)合會、中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基金會等主辦大型賑災慈善義演晚會為南方受災人民籌款等。但整體而言,除了一些群眾自發(fā)的救助活動,絕大部分抗災救災的職能都由各級政府部門承擔起來了。事實上,在復雜多元的現(xiàn)代社會,政府的職能不是萬能的,試圖讓政府來承擔起整個公共事業(yè)管理的職責難免捉襟見肘。非政府組織作為公共事業(yè)管理主體系統(tǒng)的組成部分,應該發(fā)揮自身的優(yōu)勢促進整個公共事業(yè)的進一步發(fā)展。問題:
(1)結合案例和有關非政府組織理論,談談非政府組織在公共事業(yè)管理中的作用。
(2)針對存在的問題,談談如何促進我國非政府組織的健康發(fā)展。
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