第一篇：重視內(nèi)部團結(jié)積極展望未來

重視內(nèi)部團結(jié)積極展望未來

Xxx們，大家好！

有一首歌是這么唱的：團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。一個團結(jié)一心的和諧團隊能讓量的組成轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，當一個團隊良好地整合協(xié)調(diào)了各方面資源，上下齊心地高效運作時，其爆發(fā)出的潛力是無窮的，這就是1+1〉2的道理。

當團隊的概念擴大到一個公司也是如此。我們都知道，內(nèi)因始終是事物發(fā)展的主要矛盾。在我看來，就公司發(fā)展而言，最最重要的一個“內(nèi)因”就是——團結(jié)。假如在一個公司中，人人把公司當成自己的家，當作自己長期奮斗的平臺，上下同心，擰成一股繩，試問這樣的公司如何能阻擋其前進的步伐？

如今的紫京已經(jīng)秉承了母公司紫京旅游集團豐富的實踐經(jīng)驗，在欽州，我們擁有廣西石化、東油瀝青、中聯(lián)油、國際事業(yè)公司、國投欽州發(fā)電廠、欽州市政府等多個服務項目，前景一片大好。我們擁有驕傲的資本，但我們更應該將眼光放得更加長遠——隨著欽州港列入第六個國家經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，更多的公司以及項目將會入駐，這是機遇，也是挑戰(zhàn)。新時期里，公司內(nèi)部的團結(jié)工作也就顯得尤為重要了。

如何才能更好地促進公司內(nèi)部團結(jié)呢？我認為，在日常工作中，大家要盡量做到謙虛忍讓，處理好上下級之間、同事之間的關系。就整個公司而言，能更好地想員工所想，急員工所急，為員工謀取利；就公司管理層而言，能更深入地了解基層員工的實際情況，協(xié)調(diào)各方面問題，避免矛盾的出現(xiàn)；就公司普通員工而言，能夠做到將自己與公司融為一體，時刻以公司利益為重，甚至勇于犧牲小我完成大我。我們應當時刻記得，我們每個人都是團隊的一員，團隊榮則我榮，團隊恥則我恥！

在紫京公司，我們身邊從來不乏優(yōu)秀的典范，優(yōu)秀員工、先進工作者，還有更多未顯露名字的默默奉獻的人，他們心系公司，勤懇工作，關心他人，無形中已經(jīng)把自己緊緊凝聚在了紫京這個團體中。如此多的事跡充盈著身周，如此多的兄弟姐妹奮斗在周圍，還有什么困難能嚇倒團結(jié)的我們？

我堅信，一個上下團結(jié)一心的紫京是潛力無窮的、不可阻擋的。過去，我們已經(jīng)做得很好，未來，我們會做得更好！我們有理由相信，以后的日子里，在公司的英明領導和員工的齊心團結(jié)下，公司定能緊緊地抱作一團，直掛云帆，乘風破浪，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

第二篇：只重視內(nèi)部因素分析

只重視內(nèi)部因素分析，忽視外部環(huán)境研究。

我企業(yè)在進行財務預算管理過程中，主要以歷史指標和過去的活動為基礎，結(jié)合資金、技術和管理水平確定未來的財務預算指標，往往忽視對外部環(huán)境的詳盡調(diào)研與預測，使很多財務預算指標難以與外部環(huán)境相適應，更難以在企業(yè)中實施。所以，企業(yè)加強財務預算管理工作，不僅要考慮內(nèi)部因素，更要考慮外部環(huán)境因素，如市場占有率、競爭對手情況和客戶的盈利水平等，以此來確定銷售量變動范圍和價格變動幅度，最終形成彈性預算，以增強應變能力和相應的指導與控制作用。

五、加強我企業(yè)財務預算管理體制具體方案

1、建立預算管理組織體系及企業(yè)財務預算管理制度是企業(yè)實施財務預算管理的前提。為順利地進行財務預算管理，保證預算管理效果，企業(yè)首先應建立各級預算管理的組織體系，健全從預測、決策到執(zhí)行、監(jiān)督、考核，按各級責任層次劃分的責任制，做到權(quán)責明確，管理到位。

2、企業(yè)內(nèi)部財務管理的社會化是保證財務預算管理實施的關鍵。財務預算的制定為企業(yè)個部門規(guī)定了收入、支出和利潤等各方面的目標。涉及企業(yè)經(jīng)營全過程，覆蓋企業(yè)各個層面，體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部財務管理的社會化。

3、加強現(xiàn)金流量控制是實施財務預算管理的核心。成立內(nèi)部的結(jié)算中心，是實施現(xiàn)金流量預算管理的重要手段。一方面，可以利用結(jié)算中心的管理職能，將企業(yè)內(nèi)部各單位的閑散資金集中起來，形成資金優(yōu)勢。平衡各單位的現(xiàn)金流入與流出，按照輕重緩急，統(tǒng)一調(diào)度，及時進行內(nèi)部資金的優(yōu)化配置，保證重點項目的資金使用，提高資金的使用效益，防止資金的體外循環(huán)。另一方面，可以壓縮資金占用和在途時間，加速資金周轉(zhuǎn)，減少資金沉淀和浪費，提高資金的時間價值。

第三篇：團結(jié)協(xié)作,展望未來。主題班會教案

“團結(jié)協(xié)作，展望未來”

高三（4）班主題班會第14周一、活動目標：

團結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財富之一?！疤鞎r不如地利，地利不如人和”、“握緊拳頭有力量，心齊能把泰山移”為了營造濃厚的學習氛圍，提高同學們的學習興趣，引導同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，所以才準備此次班會活動，讓同學擴大知識面，進一步增強學習的興趣和自信心，激發(fā)學生關注學習、生活環(huán)境，認識學習與生存的關系，培養(yǎng)學生“團結(jié)協(xié)作”的思想感情。

二、班會準備：

1．發(fā)動學生（班干部為主導力量）從各種渠道收集班會相關的各種資料；

2．各宿舍選出幾名成員參加“站報紙”小游戲；

3．排練心理劇表演《五個手指的故事 》

4．準備報紙、白板紙、白板筆；

5．寫好主題“團結(jié)協(xié)作，展望未來”，并布置好教室，做好課前準備活動。

三、活動安排：

1.活動時間：2010年11月30日

2.活動地點：體育館二樓會議室

3.特邀佳賓：各級領導、各班班主任及老師

四、活動過程：

主持人：

（）：帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。

（）：為了共同的愿望，我們聚合在一起。

（）：56雙眼睛，默默地求索。

（）：56顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——團結(jié)協(xié)作。

（）：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們徜徉在知識的海洋中。（）：一枝不為秀，獨木難成林，我們翱翔在智慧的藍天里，（）：團結(jié)協(xié)作，暢想未來，我們將擁有美好的明天！各位領導，老師，親愛的同學們，大家下午好?。ǎ何沂侵鞒秩薠XX。（）：我是主持人XXX。（）：首先，請全體同學用熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師，感謝您們能在百忙之中抽空參加我們高三（4）班班的主題班會。??（停頓：掌聲）

（）：我們相信有領導和老師們的關心、同學們的支持，此次“團結(jié)協(xié)作，展望未來”主題班會一定會圓滿成功。??

（）：哎，XX，你有沒有覺得上高三以來學習特別緊張？

（）：是啊，高三的學習、生活就好像一根緊繃的弦，放人難以放松心情。（）：那我們今天不如以輕松的方式來上一節(jié)班會課吧？也調(diào)節(jié)一下同學們繃緊的神經(jīng)，好好放松一下心情。

（）：哦？這可真是個好主意！

（）：同學們，那我們先來聽一個有趣的小故事吧！

第一個環(huán)節(jié)：“小故事大道理”----心理劇表演《五個手指的故事》（）：故事聽完了，我們來聽聽同學們有什么感想吧！

（）：好的。同學們請看屏幕上的題目！先想想，然后和你身邊同學交流一下你的感想。（2分鐘）（屏幕顯示問題，主持人先讀一次，讓所有的觀眾明確問題。）你猜猜小姆指在其他四指耳邊說了一句什么話？（分享觀眾的感受，2 人）

從這個故事中你受到了什么啟發(fā)？你有什么感想？（分享表演者1人、觀眾的感受2人）

（）：XX同學，你坐得最近，應該很有心得，你來猜猜小姆指在其他四指耳邊說了一句什么話？（如果回答者聲音小，主持人就重復一次回答，讓臺下的人都能聽到。再請1人說說。然后再針對回答靈活點評?；卮鸫笠鈱纯?，就可給予肯定評價。）再出示答案：“小拇指對伙伴說：“你們一起用力來試一試？”

（）：接下來，我們想分享一下同學們從這個故事中受到的啟發(fā)。呃??首先請一位剛才的表演者給我們分享一下她的心得吧！呃??蘭英同學，你親自參與表演，感受最真切了！不如你來說說吧?。ㄈ绻卮鹫呗曇粜?，主持人就重復一次回答者的大意，讓臺下的人都能聽到。再靈活地簡單點評。）

（）：我們再請一位臺下的觀眾說說他的感想吧！呃??XX你來說說吧！（志勤）（如果回答者聲音小，主持人就重復一次回答者的大意，讓臺下的人都能聽到。再靈活地點評。）

（）：是的，剛才的幾位同學說得都很好！其實“我們每個同學做為班集體的一份子，其實就好像一個人的手指一樣，每個手指都有自己的特點，而且每個手指都有自己的功能。

（）：是的，我們每個人都是班集體的一份子，都是有用的一份子，所以我們自己不能小看了自己的這一份力量。

第二個環(huán)節(jié)：小游戲《站報紙》

（）：XX，看到?jīng)]有，通過剛才的熱身，同學們的熱情越來越高漲了。不如，我們再來玩一個游戲吧。

（）：好??！XX，你還有什么好主意呢？

（）：下面的這個游戲呢，可能許多同學以前都已經(jīng)聽說過了，但不一定親自參與過。今天我們就一起來親身感受一下吧！這個小游戲叫做《站報紙》。

（）：好的！先來看看游戲規(guī)則。

主持人首先讀出游戲規(guī)則，然后請各小組代表出場，可以讓他們先體驗3-5分鐘，共同商討對策，主持人也可給予指導。然后主持人開始計時，比出最快的小組。

（一）、游戲規(guī)則：

1、男女生分開，以宿舍為單位分成7組（我班剛好有7個宿舍），每宿舍選派4個人

做代表，并推選出一名組長；

2、要求各小組的4個成員必須全部站到同一張報紙上面，支撐點不能落在報紙外。

當站不下時，要求小組成員一起想辦法，怎樣使4個人都站上去。

3、比出合作最默契、在最短時間內(nèi)完成任務的優(yōu)勝小組。

比賽結(jié)束后，感謝參賽選手（）：讓我們以最熱烈的掌聲送給勇敢的參賽者，他們都是冠軍。

（二）、分享經(jīng)驗

（）：好，謝謝參與活動的同學！現(xiàn)在我們想聽聽同學們對這個小游戲有什么感受吧！

（靈活提問：如果有被踩腳的現(xiàn)象或背人的情況，則可用輕松的方式提問。（加強互動）如沒有這種情況則前兩個問題不用。如有其他情況也可適當提問。根據(jù)現(xiàn)場情況而定。）

（）：

1、你的腳被踩，疼嗎？你踩在別的同學的腳上，有什么想法？（）：

2、你背著別的同學，覺得累嗎？是什么讓你一定要這么做呢？

分享經(jīng)驗

（）：XX，相信通過這個小游戲，同學們對合作的竅門一定有自己的領悟。我們來聽聽大家有什么體會。

問成功組代表（）：

1、你認為你們的合作成功嗎？你們成功的竅門是什么？你有什么收獲？

問失敗組代表（）：

2、你認為你們最后沒有取得成功的主要原因是什么？你有什么收獲？

回答、點評。掌聲謝謝剛才的經(jīng)驗分享者。

（）：“天時不如地利，地利不如人和。”

（）：一枝不為秀，獨木難成林。

（）：是的！人心齊，泰山移！團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利。

第三個環(huán)節(jié)：《說你，說我，說咱們班》

（）：通過前面兩個活動，我們都體會到了合作的重要，那么，XX，你認為我們這個班集體需要合作嗎？讓我們一起來討論這些問題，好嗎？

（）：好的。同學們，請看屏幕！

1、你認為我們班級的哪些事情是由于團結(jié)協(xié)作而取得成功的（包括師生之間）？

2、你認為我們班級的哪些事情是由于沒有合作而失敗的（包括師生之間）？

3、你認為我們班級的哪些事情是我們現(xiàn)在最需要合作的（包括師生之間）？

以小組為單位討論，分別將討論結(jié)果（派代表）寫在黑板上，也可請同學上臺補充做詳細闡述。(如果時間不夠，可以分工，每兩個小組討論一個問題。)（請寫字漂亮的同學上去寫，叫敏、婷、偉杰準備好寫；翠瓊、雅瑤、雁嬋準備發(fā)言）；

由于團結(jié)協(xié)作而取得成功：

1:校運會上，有班主任跟我們一起打氣，我班在運動場上展現(xiàn)了風采，取得了一定的榮譽；

2:、“一人一職務”，體現(xiàn)了我班的團結(jié)合作，增強了每個人的責任感。

3、由于沒有合作而失敗的：比如沒有得過流動紅旗、扣星；

4、現(xiàn)在最需要合作的：團結(jié)互助，爭取拿旗。

三位同學寫完后，主持人：

（）：很好！我們的三位代表都寫好了同學們討論的要點?？锤餍〗M同學有沒有想來做補充說明的？請舉手（主持人目光巡視臺下，點名。）

（）：好，XX、XX同學的手舉得最高！平時在班里也是最開朗活躍的。我們就來聽聽她有什么話想跟大家說吧！

（XX、XX上去補充說明校運會上的閃光點）

（）：好，看還有沒有同學想補充？

（）：我們有請XX同學。

（XX上去補充說明）

（）：謝謝剛才幾位發(fā)言的同學。

（）：剛才同學們說了我班的許多閃光點，我想，這些都得益于全班的團結(jié)協(xié)作吧！

（）：是的。當然，正如同學們所說，我們也還有很多很多的不足，有待全班同學共同努力、共同督促！

（）：但我們想信：只要每天堅持一小步，他日必會前進一大步。

（）：是的，比如，在學習上我們班的起點雖然不如別人，但是我們也在努力！

（靈活環(huán)節(jié)）自 主 學習篇（時間多則用，不夠則?。?/p>

（）：是的，比如，本次期中考試，經(jīng)過全班同學的努力，我班各科平均分及個人都有較大的進步。（）：有首次擠進年級前50名的偉健，（）：有突飛猛進的同學（如佩婷進步68名，佩銀進步58名），（）：無論是進步1名還是進步68名，都要有考前的努力付出。我想，這也得益于他們能夠“自主學習” 吧！

（）：是的，對于基礎薄弱的班級來說，我想，自主學習可能是一個頭疼的問題，因為很多同學都難以做到。

（）：咦，那我們不如借此機會來聽聽偉健和佩銀同學的學習經(jīng)驗吧！大家想不想聽？-------想！

（）：那-------有請偉健同學，你這次期中考試四總擠進了年級前50名，你來跟我們分享一下你每天的學習情況吧??謝謝！

（偉健上場分享“一天的學習生活”）

（）好，謝謝！另外，我班的李佩銀同學經(jīng)過自己的努力，這次期中考試四總進步了58號，擠在了年級62名。下面，我們來聽聽李佩銀同學進步的秘決：有請佩銀??謝謝！

（佩銀上場分享“我的學習經(jīng)驗”）

謝謝這兩位同學。

（）：其實我們每個人都應該有一種適合自己的學習方法，關鍵在于我們是否能把它發(fā)掘出來用在自己的學習上。

（）：同學們的進步是對自己努力付出的鼓勵！雖然這次沒有拿到班級進步獎有點遺憾，但相信同學們會以些為契機，再接再厲?。ㄍ瑢W們說是不是？）

第四個環(huán)節(jié)：總結(jié)

（）：是的！正如我們教室貼的口號所說：不比智力比努力，不比起步比進步！（麗）：我們同在一個班集體，就是同一家人，只有相互多理解、多寬容、多幫助，上下一條心，為集體服務，班級才會發(fā)展得更好，我們個人才會有更好的未來?。ō偅何覀兊陌鄷咏猜暳耍裉煳蚁虢璐藱C會代表全班說說我們班的的心聲。

（艷瓊發(fā)言）

（麗）：謝謝班長的發(fā)言！班長的一席話相信對即將高考的我們有很大的鼓勵作用！

我們能有今天的進步，能在今天生活得這么幸福，我覺得離不開領導和老師們一直以來的關心與厚愛。憶往昔，團結(jié)創(chuàng)新結(jié)碩果，看今朝，眾志成城再拼搏。正如剛才班長的心聲所說：以后的我們會更加努力，更加聽話，我們會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，努力奮斗，請學校放心，請老師們放心！

（瓊）：時間是匆忙的，相聚是短暫的，今天的團結(jié)協(xié)作是為了班級更美好的明天！

（麗）：最后有請我們的班主任蔣老師做最后總結(jié)，也讓主題班會落下帷幕，再一次感謝大家,衷心的祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福！。

（最后留2分鐘給老師即可）

第四篇：做班子團結(jié)的積極元素

主持人語：內(nèi)部有不同聲音，對外卻是一個聲音，這是班子團結(jié)的重要標志。個別班子恰恰相反，他們內(nèi)部只有一個聲音，對外常有不同聲音；會上不說，會后亂說；當面不說，背后瞎說?？朔@一現(xiàn)象的關鍵，就是允許、尊重并鼓勵班子內(nèi)的不同聲音。這類不同聲音的表達，其實是思路的交鋒，思想的碰撞，思維的拓展。只有內(nèi)部的不同聲音成為常態(tài)，對外一個聲音才能保

持長久并保證質(zhì)量。當班子內(nèi)長期只有一個聲音時，可能就潛藏著危機和問題，必須引起重視。據(jù)載人航天工程辦公室的不完全統(tǒng)計，全國有110多個研究院所、3000多個協(xié)作配套單位和幾十萬工作人員承擔了“神舟六號”研制建設任務。各研制單位、各系統(tǒng)相互獨立又相互聯(lián)系，如果沒有團結(jié)協(xié)作的意識，龐大的工程根本無法運轉(zhuǎn)。部隊各級黨委班子雖然人數(shù)不多，但也像載人航天工程一樣需要所有“元素”團結(jié)協(xié)作，以增強凝聚力、戰(zhàn)斗力。同一個班子的成員，崗位和分工不同，但目標一致，相互間永遠是合作、協(xié)作的關系。只有每個成員都成為班子團結(jié)的積極元素，班子的整體效益才能夠?qū)崿F(xiàn)和發(fā)揮，從而取得“1＋1>2”的效果。但是，個別同志在班子團結(jié)上扮演了消極角色，比如，擅自把班子的內(nèi)部分歧捅出去；獨斷專行，家長式作風；固執(zhí)己見，互不相讓；逞強好勝，爭你高我低；嫉賢妒能，打擊損害別人，等等。結(jié)果，導致班子內(nèi)耗，相互之間別別扭扭、疙疙瘩瘩，既難以全身心地工作，更無法形成一個堅強的集體。班子成員素質(zhì)不一，經(jīng)歷各異，自然有強有弱，各有長短，大家應該見賢思齊、見弱思扶，弱的同志要真心誠意地向強的同志學習，強的同志也要真情實意地扶持弱的同志。一些資歷較淺、年齡較輕的同志，可能職務走在了前面，老一點的同志不用害怕他們能力超過自己，威信蓋過自己，名氣大過自己。1934年初，羅榮桓同志調(diào)紅八軍團任政治部主任，而軍團長、政委都曾是他的下級。面對這種情況，他不僅不感到委屈，反而為兩位主官的成長進步而自豪。長江后浪推前浪、越前浪，才能滔滔不絕，奔向大海。很多領導干部在成長中都曾經(jīng)受到班子成員的幫助，也有很多領導在班子中甘當綠葉、甘為人梯，這是黨的事業(yè)發(fā)展的需要，也是黨員領導干部應有的境界。看到班子成員有缺點、有困難，是熱情相助還是袖手旁觀，是檢驗領導干部覺悟和胸懷的重要尺度。發(fā)現(xiàn)別人思想有“扣子”，應主動上去開導；發(fā)現(xiàn)別人言行不當，不妨拉拉袖子；看到別人遇到困難，要想方設法幫助解決。千萬不能以旁觀者自居或者有“看客”心態(tài)，覺得事不關己，高高掛起，甚至幸災樂禍，盼著別人倒霉，等著看人家笑話。要成為班子團結(jié)的積極“元素”，班子成員必須加強思想道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀人生觀價值觀，消除頭腦中的私心雜念。要有全局意識、集體意識和合作意識，多從部隊建設和班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的角度考慮問題，工作上互相配合、互相支持、取長補短，生活上互相關心、互相幫助。自覺把比自己能力強、水平高的班子成員視為老師和朋友,把別人的進步當作自己的進步,為別人取得成績和進步喝彩，并從中汲取奮發(fā)向上的力量,以充實自己、提高自己。（作者單位：96101部隊）

第五篇：注重企業(yè)文化建設 加強員工內(nèi)部團結(jié)

注重企業(yè)文化建設 加強員工內(nèi)部團結(jié)

新鄉(xiāng)市名優(yōu)燈飾是一家經(jīng)營與家居風格匹配的名品燈飾、家居飾品、集成吊頂?shù)榷嘣募揖佑闷返墓?。?006年創(chuàng)業(yè)之初的三節(jié)柜臺到現(xiàn)在僅金港總店占地面積就達到2000平方米，成為覆蓋整個新鄉(xiāng)市及周邊地區(qū)，成為目前新鄉(xiāng)市乃至整個豫北地區(qū)燈飾行業(yè)首家設立超級賣場的燈飾公司。

公司自創(chuàng)立之初就堅持“名品進店”的品牌引入原則。在家居燈飾方面，主要經(jīng)營家居照明第一品牌“歐普照明”以及“歐特朗極美”現(xiàn)代燈。集中在仿古、實用、創(chuàng)新三個領域，不管是源于18世紀的宮廷燈飾，還是具有現(xiàn)代創(chuàng)新型的燈飾，或者是家居實用的燈飾，總能找到適合顧客家居裝修風格的產(chǎn)品。在商業(yè)照明方面，“雷士照明”“企一照明”。還有“亞歷克斯”歐式吊燈、“開元萊美”、“美洛蒂”水晶燈等多種高端品牌，風格多樣。

隨著市場的日趨成熟，名優(yōu)燈飾依托過硬的產(chǎn)品質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度，本著“用敬業(yè)的態(tài)度、專業(yè)的水準、為顧客創(chuàng)造更高生活品質(zhì)”的服務理念。與此同時公司意識到加強企業(yè)文化建設、不斷增強企業(yè)的活力和競爭力，是實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本之道。

一、加強組織領導、確保具有企業(yè)文化的特色文體活動的展開。

企業(yè)各級重視企業(yè)的文化建設，應當在以制度規(guī)范員工行為的基礎上，不斷引導員工的價值取向和道德觀念向更高層次的發(fā)展。根據(jù)員工近期工作出現(xiàn)的問題，找出問題，分析問題，協(xié)同各部門負責人制定出解決問題的文體活動，鼓勵各位員工準時參加。每年定期開展職工活動，促進員工內(nèi)部團結(jié)穩(wěn)定。

二、強化教育、構(gòu)建具有特色的企業(yè)文化。

富有鮮明特色和豐富內(nèi)涵的企業(yè)文化，是凝聚廣大職工的強大精神支柱。公司圍繞改革發(fā)展的目標，全方位加大企業(yè)的創(chuàng)新力度，以人為本，注重提高員工的整體素質(zhì)，鑄造品牌精神和公司品牌。

企業(yè)文化建設注重“以和相融”，在企業(yè)文化管理中謀求內(nèi)外團結(jié)的氛圍，員工內(nèi)部之間了解、關系和諧共榮、員工企業(yè)歸屬感強，愿意參加企業(yè)的各種活動并愿意承擔工作中的相關責任，維護企業(yè)的利益和榮譽，企業(yè)具有強大的凝聚力。企業(yè)通過“以和相融”的價值觀念塑造企業(yè)形象，激勵群體意

識，構(gòu)筑員工和企業(yè)的命運共同體，強化企業(yè)的凝聚力和向心力。

名優(yōu)燈飾在多年的經(jīng)營中，注重公司文化的建設和員工內(nèi)部團結(jié)。在工作當中注重總結(jié)，公司對于每天的工作進行整體總結(jié)，對于表現(xiàn)突出的員工進行獎勵，對于工作出現(xiàn)的問題進行分享和解決，并且制定當天的工作目標。通過這種方式，極大的刺激員工的工作積極性，加強員工內(nèi)部團結(jié)。小組會議重在解決小組內(nèi)部出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)人員分配，注重員工心理需求，傾聽員工內(nèi)部聲音，解決員工工作和生活出現(xiàn)的問題。

名優(yōu)燈飾已經(jīng)整裝待發(fā)，期待您的光臨!