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      如何做一名優(yōu)秀的基層管理者

      時間:2019-05-12 17:18:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《如何做一名優(yōu)秀的基層管理者》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《如何做一名優(yōu)秀的基層管理者》。

      第一篇:如何做一名優(yōu)秀的基層管理者

      如何做好一名基層管理者

      涂全

      做基層管理兩年了,在這期間,自己在看問題的角度與思考處理問題的方式有了很大的轉(zhuǎn)變與提升,也學(xué)到了很多管理方面的東西!搞好基層管理有利于建設(shè)高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,抓好公司的生產(chǎn)經(jīng)營管理,增強(qiáng)公司發(fā)展后勁,實(shí)現(xiàn)公司的可持續(xù)發(fā)展有著極其重要的意義。身為一名基層管理人員首先必須在工作中時刻作好榜樣作用,從執(zhí)行本公司的規(guī)章制度到一言一行、一舉一動、工作態(tài)度等方面都應(yīng)率先垂范,作好員工的帶頭人。

      一、以人為本,安全與生產(chǎn)并舉

      以人為本,是科學(xué)發(fā)展觀的核心。是中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨的體現(xiàn)?!皥?jiān)持以人為本”,是中國共產(chǎn)黨十六屆三中全會《決定》提出的一個新要求。作為公司管理者來講,必須落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,讓公司經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展,就得堅(jiān)持以人為本。

      有了安全不一定有了一切,但沒有了安全可能沒有了一切。一定要堅(jiān)持“安全警鐘日日鳴,平安大道天天行”的宗旨,一定要堅(jiān)持安全第一、防治結(jié)合,防止工傷和重大事故,包括努力改進(jìn)機(jī)械設(shè)備的安全性能,監(jiān)督職工遵守安全操作規(guī)程。在安全保證的前提下,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷地創(chuàng)新并挖掘生產(chǎn)潛力、改進(jìn)操作和管理,生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量產(chǎn)品。

      二、足夠的專業(yè)文化知識

      專業(yè)文化知識是搞好任何工作都必需的。有知識未必是合格的管理者,但是,沒有知識肯定不能成為合格的管理者。因此,基層管理者必須具備一定的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝流程及文化理論知識。我們每天直接面對生產(chǎn)、技術(shù)和管理的具體工作,如果沒有足夠的專業(yè)知識積累,沒有理論的依托,必然要脫離實(shí)際,也就不可避免出現(xiàn)“瞎指揮”、“蠻干”等現(xiàn)象?;鶎庸芾碚呒词枪芾碚撸瑫r又肩負(fù)了具體的工作和事務(wù),所以個人過硬的業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)是在班組中“讓人心服口服”的前提。同時,公司的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)一般也是通過基層管理者進(jìn)行的,所以業(yè)務(wù)技能對基層管理人員來說非常關(guān)鍵。知識積累又是一個循序漸進(jìn)的過程,必須經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí)、參加公司定期的培訓(xùn),讓自己的業(yè)務(wù)知識水平得到相應(yīng)的提高。由于面臨的形勢和任務(wù)在不斷變化,因此,我們還必須不斷更新原有的知識,才能適應(yīng)管理進(jìn)步的需要。

      三、承上啟下提高工作效率:

      承上,對于公司的規(guī)章制度、決策以及目標(biāo)任務(wù),基層管理者是最具體的傳達(dá)和落實(shí)者。積極落實(shí)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),凡是想到的,只要是對的,經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通后必須要立即行動,并積極主動的待人接事,克服拖延,有始有終,堅(jiān)持到底把事情作好,并全力以赴!

      啟下,就是按照決策、目標(biāo)要求帶領(lǐng)其他員工具體地執(zhí)行。如果把公司比作一棵樹,基層管理者就是大樹上的結(jié)點(diǎn),將樹根部的養(yǎng)分分解、傳遞給小枝杈,因而基層管理者的作用又可以概括為“分解、傳遞”。

      在工作中,基層管理者是上傳下達(dá)及問題反饋的橋梁的一個角色,因而一個公司執(zhí)行能力的如何,關(guān)鍵不在公司的中層,而在于基層管理者如何領(lǐng)會高層的決策,并且按照本公司的特色給下面員工講解清楚,帶好頭認(rèn)真地執(zhí)行。另外,學(xué)會有效的去利用時間與管理,才能提高工作效率?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”告訴我們時間的寶貴,每天上班8個小時,我們應(yīng)該帶領(lǐng)

      團(tuán)隊(duì)合理利用時間,提高工作效率,在平時的工作中要分清主次,做好詳細(xì)的計(jì)劃,讓班組工作有條不紊的進(jìn)行。

      四、掌握員工思想動態(tài)

      作為一線工人,不管在何崗位,整體來說都是勞累的,工作瑣碎、工作強(qiáng)度大,在平時工作中要多體諒大家、多關(guān)懷大家,了解員工的思想動態(tài),及時為大家排憂解難,讓大家感覺到公司如家般的溫暖,從而慢慢的培養(yǎng)了員工之間的互愛互助,只有這樣,團(tuán)隊(duì)的氛圍、效率才會有很大的提高。

      五、以身作則、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、營造氛圍、形成合力

      基層管理是公司各項(xiàng)生產(chǎn)、管理目標(biāo)及措施得以實(shí)現(xiàn)、貫徹的重要環(huán)節(jié),也是團(tuán)隊(duì)精神塑造和公司文化建設(shè)的重要途徑。一個班組是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力,就要看班組長是否有管理水平和管理藝術(shù),工作安排是否科學(xué)合理,辦事是否公道,對班組成員是否關(guān)心體貼,有無學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識,能否模范地執(zhí)行公司的各項(xiàng)制度,帶頭倡導(dǎo)、傳播和踐行公司文化,在管理的具體實(shí)踐中,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,以榜樣的力量感化和帶動班組成員共同進(jìn)步。

      因此,基層管理者應(yīng)盡快充實(shí)理論基礎(chǔ),在時間中加以印證,不斷摸索總結(jié),將理論轉(zhuǎn)化為自己的管理技術(shù)和藝術(shù),盡快轉(zhuǎn)換角色,以調(diào)動它的核心,在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索嘗試中提高管理能力。只有這樣,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司、文明公司的活動才能抓出成效,公司文化建設(shè)任務(wù)才能落到實(shí)處,職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)才能不斷提高。

      總之,一個好的公司基層領(lǐng)導(dǎo),自身要有過硬的崗位技能技術(shù),注重提升自身的人格魅力,在上下級的交往中把握尺度,能把公司的發(fā)展視為自身的發(fā)展.帶領(lǐng)大家共同為公司創(chuàng)造利益的同時體現(xiàn)自身的價值。

      第二篇:做一名合格的基層管理者

      做一名合格的基層管理者

      1、管理的概念

      我個人的理解是:管理就是有管的、有理的加在一起才能叫管理,管理不只是簡單的制止和勸阻各種違規(guī)的人和事物,而是要有針對性整理出解決各種問題的措施及方法,作為基層管理者,尤其是秩序維護(hù)更多的是要用耐心、細(xì)心跟恒心去對待每位員工。

      2、工作態(tài)度、職業(yè)操守、形象展示等日常行為規(guī)范的要求工作態(tài)度--在這方面班長對工作的態(tài)度直接影響到員工一天的工作情緒,雖然我們所從事的行業(yè)外界對此認(rèn)可度不高,但我們是憑自己本事吃飯,職業(yè)沒有高低貴賤之分,行行出狀元,同樣有很多從員工出身,通過自身努力,做到基層、中層甚至高層管理者位置,這要求我們班長自身要端正態(tài)度,做積極正面的引導(dǎo),強(qiáng)調(diào)以高度的責(zé)任感和良好的精神面貌投入工作,作為基層帶兵人要以敢為人先、以打鐵要自身硬的作風(fēng)去影響每個員工,完成所面對的每項(xiàng)挑戰(zhàn)。職業(yè)操守--“己所不欲,勿施于人”如果自己都不想做,做不好,就不能要求別人去做,服務(wù)態(tài)度的好壞決定業(yè)主對我們服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可與否定,要求我們班長除了公司、管理處的有關(guān)服務(wù)的培訓(xùn)外,還要對服務(wù)有更好的認(rèn)識,更深入的理解,要讓隊(duì)員知道:為業(yè)戶服務(wù)是物業(yè)立足之根本。

      形象展示--我雖是物業(yè)服務(wù)過程中小小的一員,或僅僅是在執(zhí)勤過程中展示良好的精神面貌,但我是物業(yè)公司、管理處的形象傳播員,是業(yè)戶與管理處溝通的履帶,是重要的環(huán)節(jié),明確隊(duì)員的重要性,通過言傳身教,耳濡目染使隊(duì)員有積極的心態(tài)和動力去為業(yè)戶服務(wù)。

      3、溝通從心開始

      管理的方法很多,每個人的管理模式也不同,管理者和被管理者看上去是對立的,是一對矛盾的主體,其實(shí)也是一對利益的共同體,兩者相輔相成,這在秩序維護(hù)工作中尤顯突出,管理,不只是站在自身立場考慮問題,更是一種團(tuán)隊(duì)行為,學(xué)會換位思考,如果不能很好的化解就會影響工作的質(zhì)量,甚至?xí)姑芗せ?,這就要求我們班長有自己的管理心得和經(jīng)驗(yàn)。管理不當(dāng)?shù)膯栴}關(guān)鍵,一是協(xié)調(diào)與溝通工作不得要領(lǐng),二是沒有體恤下屬的思想。作為班長,你不但要考慮公司的利益,做好上級與公司的傳聲筒,更要考慮下屬的利益,同他們一道喜與憂。

      (1)有義務(wù)告訴下屬干工作就得有責(zé)任心

      不只是業(yè)務(wù)技能方面的,還有企業(yè)規(guī)劃與文化、個人發(fā)展規(guī)劃、晉升空間、職場操守、潛能激勵、為人處世等方面也需花費(fèi)你的精力。尤其是對于剛剛參加工作的新員工,他們正處于未來與現(xiàn)實(shí)激烈斗爭的階段,從一個環(huán)境進(jìn)入另一個完全陌生的環(huán)境后,人生的轉(zhuǎn)型讓他們的內(nèi)心一片空白,表面看似輕松無事、內(nèi)心實(shí)則彷徨不安。如果不能幫他們解開心結(jié),教育他們認(rèn)真工作的意義,花更多的精力去傳授業(yè)務(wù)技能也是徒勞。

      (2)不要想著時常露一手

      帥治人、將治事,而后得天下。優(yōu)秀的管理者要最大限度地調(diào)動下屬的潛能,發(fā)掘出下屬的潛力,從而為你更好的服務(wù)。

      (3)懂得與員工分享

      分享,就是一種培訓(xùn),分享,就是一份信任,分享,就是使企業(yè)圓活的潤滑劑!管理,不是藏著掖著,管理,也不是偷偷摸摸。管理,就是一針興奮劑,讓人忙得暈頭轉(zhuǎn)向也不知道疲勞。這也保密,那也保密,是辦不好事情的。人與人之間缺少了最起碼的信任,員工的工作熱情與質(zhì)量必將大打折扣!

      (4)要以身作則

      除了吆喝外,還要以身作則,做好表率作用。管理者需時刻牢記,得意就會忘形。不要忘了,你的身后總是有幾雙眼睛在偷偷地觀察著你,沒事還好,一有風(fēng)吹草動,就會有人跳出來與你為敵。

      (5)學(xué)會寬容

      管理到一定境界,就要懂得寬容。不能遇事就躁,臉色鐵青的領(lǐng)導(dǎo)一定不受下屬喜歡。下屬一些無傷大雅的毛病,能裝糊涂就裝糊涂;對于大是大非的問題,也不是每人每事都義正詞嚴(yán)、斬盡殺絕,前提是要讓他們知道,錯了就是錯了,不是不追究責(zé)任,只是放你一馬,給你一個戴罪立功的機(jī)會。

      當(dāng)年,三國時期的蜀國,在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語。蔣琬與他說話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處?!焙髞?,有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。總之,管理,不只是站在自身立場考慮問題,更是一種團(tuán)隊(duì)行為,如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)沖鋒陷陣才是管理的真諦。

      (5)學(xué)會贊美

      每個人都希望自己被認(rèn)可,都希望有鮮花和掌聲,這是人類的共性,不要對下屬吝惜贊美之詞,因?yàn)樗还馐窃跒楣痉?wù),更多的是把你的理念執(zhí)行到工作中,他的成功也是你的成功,不時的贊美能夠使隊(duì)員知道自己的工作是被認(rèn)可的,做出的成績領(lǐng)導(dǎo)是能看到的,更能夠拉近彼此的距離,形成一個良好、和諧的氛圍,更有利于開展工作。

      (6)學(xué)會利用

      在基層的管理中要注重機(jī)會,要去把握機(jī)會利用機(jī)會,把握人才和利用人才,只有學(xué)會了如何利用一切可以利用的人力、物力、事務(wù)和機(jī)會,才能算是一個合格的基層管理者。

      第三篇:做一名合格的基層管理者

      做一名合格的基層管理者

      1、管理的概念

      我個人的理解是:管理就是有管,有理,在一起才能叫管理,管理不只是簡單的制止和勸阻各種違規(guī)的人和事物,而是要有針對性梳理出解決各種問題的措施及方法,作為基層管理者,尤其是秩序維護(hù)班長,更多的是要用耐心、細(xì)心跟恒心去對待每位隊(duì)員。

      2、工作態(tài)度、職業(yè)操守、形象展示等日常行為規(guī)范的要求

      工作態(tài)度--在這方面班長對工作的態(tài)度直接影響到隊(duì)員一天的工作情緒,雖然我們所從事的行業(yè)外界對此認(rèn)可度不高,但我們是憑自己本事吃飯,職業(yè)沒有高低貴賤之分,行行出狀元,同樣有很多從保安出身,通過自身努力,做到中層甚至高層管理者位置,這要求我們班長自身要端正態(tài)度,做積極正面的引導(dǎo),強(qiáng)調(diào)以高度的責(zé)任感和良好的精神面貌投入工作,作為基層帶兵人要以敢為人先、以打鐵要自身硬的作風(fēng)去影響每個隊(duì)員,完成所面對的每項(xiàng)挑戰(zhàn)。

      職業(yè)操守--“己所不欲,勿施于人”如果自己都不想做,做不好,就不能要求別人去做,服務(wù)態(tài)度的好壞決定業(yè)主對我們服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可與否定,要求我們班長除了公司、管理處的有關(guān)服務(wù)的培訓(xùn)外,還要對服務(wù)有更好的認(rèn)識,更深入的理解,要讓隊(duì)員知道:為業(yè)戶服務(wù)是物業(yè)立足之根本。

      形象展示--我雖是物業(yè)服務(wù)過程中小小的一員,或僅僅是在執(zhí)勤過程中展示良好的精神面貌,但我是物業(yè)公司、管理處的形象傳播員,是業(yè)戶與管理處溝通的履帶,是重要的環(huán)節(jié),明確隊(duì)員的重要性,通過言傳身教,耳濡目染使隊(duì)員有積極的心態(tài)和動力去為業(yè)戶服務(wù)。

      3、溝通從心開始

      管理的方法很多,每個人的管理模式也不同,管理者和被管理者看上去是對立的,是一對矛盾的主體,其實(shí)也是一對利益的共同體,兩者相輔相成,這在秩序維護(hù)工作中尤顯突出,管理,不只是站在自身立場考慮問題,更是一種團(tuán)隊(duì)行為,學(xué)會換位思考,如果不能很好的化解就會影響工作的質(zhì)量,甚至?xí)姑芗せ?,這就要求我們班長有自己的管理心得和經(jīng)驗(yàn)。管理不當(dāng)?shù)膯栴}關(guān)鍵,一是協(xié)調(diào)與溝通工作不得要領(lǐng),二是沒有體恤下屬的思想。作為班長,你不但要考慮公司的利益,做好上級與公司的傳聲筒,更要考慮下屬的利益,同他們一道喜與憂。

      (1)不要時常想著露一手

      帥治人、將治事,而后得天下。優(yōu)秀的管理者要最大限度地調(diào)動下屬的潛能,發(fā)掘出下屬的潛力,從而為你更好的服務(wù)。

      (2)有義務(wù)告訴下屬成長的方法

      不只是業(yè)務(wù)技能方面的,還有企業(yè)規(guī)劃與文化、個人發(fā)展規(guī)劃、晉升空間、職場操守、潛能激勵、為人處世等方面也需花費(fèi)你的精力。尤其是對于剛剛參加工作的新員工,他們正處于憧憬與現(xiàn)實(shí)激烈斗爭的階段,從一個環(huán)境進(jìn)入另一個完全陌生的環(huán)境后,人生的轉(zhuǎn)型讓他們的內(nèi)心一片空白,表面看似輕松無事、內(nèi)心實(shí)則彷徨不安。如果不能幫他們解開心結(jié),教育他們認(rèn)真工作的意義,花更多的精力去傳授業(yè)務(wù)技能也是徒勞。

      (3)懂得分享

      分享,就是一種培訓(xùn),分享,就是一份信任,分享,就是使企業(yè)活絡(luò)的潤滑劑!管理,不是藏著掖著,管理,也不是偷偷摸摸。管理,就是一針興奮劑,讓人忙得暈頭轉(zhuǎn)向也不知道疲勞。這也保密,那也保密,是辦不好事情的。人與人之間缺少了最起碼的信任,隊(duì)員的工作熱情與質(zhì)量必將大打折扣!

      (4)要以身作則

      除了吆喝外,還要以身作則,做好表率作用。管理者需時刻牢記,得意就會忘形。不要忘了,你的身后總是有幾雙眼睛在偷偷地觀察著你,沒事還好,一有風(fēng)吹草動,就會有人跳出來與你為敵。

      (5)學(xué)會寬容

      管理到一定境界,就要懂得寬容。不能遇事就躁,臉色鐵青的領(lǐng)導(dǎo)一定不受下屬喜歡。下屬一些無傷大雅的毛病,能裝糊涂就裝糊涂;對于大是大非的問題,也不是每人每事都義正詞嚴(yán)、斬盡殺絕,前提是要讓他們知道,錯了就是錯了,不是不追究責(zé)任,只是放你一馬,給你一個戴罪立功的機(jī)會。

      當(dāng)年,蔣中正去視察長江防線,發(fā)現(xiàn)他的下屬竟然在陣地打起了小麻將。中正二話沒說,陪他們玩了八圈。完了,只說了一句話:“打牌,你不行,打仗,我不行。長江防線的事就有勞各位了。”在東風(fēng)勁、戰(zhàn)事緊的關(guān)鍵時期,那幾個害群之馬完全可以按軍法處之,但中正的一席話換來的卻是肝腦涂地的效忠。總之,管理,不只是站在自身立場考慮問題,更是一種團(tuán)隊(duì)行為,如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)沖鋒陷陣才是管理的真諦。

      (5)學(xué)會贊美

      每個人都希望自己被認(rèn)可,都希望有鮮花和掌聲,這是人類的共性,不要對下屬吝惜贊美之詞,因?yàn)樗还馐窃跒楣痉?wù),更多的是把你的理念執(zhí)行到工作中,他的成功也是你的成功,不時的贊美能夠使隊(duì)員知道自己的工作是被認(rèn)可的,做出的成績領(lǐng)導(dǎo)是能看到的,更能夠拉近彼此的距離,形成一個良好、和諧的氛圍,更有利于開展工作。

      第四篇:如何做好一名基層管理者

      如何做好一名基層管理者

      如果把中層管理者比喻為球場上的教練,那么基層管理人員就可以比喻為隊(duì)長——不但要在場上指揮隊(duì)友共同進(jìn)攻,更要身先士卒地沖鋒陷陣。他們是企業(yè)不容忽視的中堅(jiān)力量,是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),又是企業(yè)人才的后備軍。無數(shù)優(yōu)秀的管理者,都是從基層做起。

      一、“隊(duì)長”的角色。

      基層管理著是企業(yè)中的“小頭目”。既然是“頭目”,就不同于一般的員工。但由于基層管理者每日面對的是更為具體的事務(wù),所以工作方法及技巧與中、高層管理人員有很大的不同。

      “隊(duì)長”一般都具有非常強(qiáng)地組織能力,由技術(shù)高或德高望重的隊(duì)員擔(dān)任?;鶎庸芾碚哂趾孟翊髽渖系慕Y(jié)點(diǎn),將樹根部的養(yǎng)分分解、傳遞給小枝杈,因而基層管理者的作用又可以概括為“分解、傳遞”。

      二、承上啟下的作用:

      承上,對于公司的規(guī)章制度、決策以及目標(biāo)任務(wù),基層管理者是最具體的傳達(dá)和落實(shí)者。啟下,就是按照決策、目標(biāo)要求帶領(lǐng)其他員工具體地執(zhí)行。因而一個企業(yè)執(zhí)行能力的如何,關(guān)鍵不在企業(yè)的中層,而在于基層管理者如何領(lǐng)會高層的決策,并且按照本組織的特色給下面員工講解清楚,帶頭認(rèn)真地執(zhí)行。

      三、具備的能力:

      既然基層管理人員扮演的是隊(duì)長的角色,那么相應(yīng)的應(yīng)具備這樣一些能力:第一、過硬的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)榛鶎庸芾碚卟煌谥袑庸芾碚?,不需要對本部門的發(fā)展進(jìn)行過多地規(guī)劃,而只需完成所負(fù)責(zé)的小部門工作職能。基層管理者即是管理者,同時又肩負(fù)了具體的工作和事務(wù),所以個人過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)是在組織中“讓人心服口服”的前提。同時,企業(yè)的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)一般也是通過基層管理者進(jìn)行的,所以業(yè)務(wù)能力對基層管理人員來說非常關(guān)鍵。

      第二、親和力。既然是基層管理者,就必須與群眾打成一片。不能因?yàn)樽约菏莻€小頭目,而拒人千里之外。那么,對于基層管理者來說,親和力并簡單指與同事在一起說說笑笑,下班后在一起吃吃喝喝。為了讓“手下”干事痛快,而且心悅誠服地服“管教”,必須具有以下幾種“心”:

      尊重的心:基層管理者必須尊重自己組織中的每個員工。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”,尊重是贏得真誠的前提。盡管在組織中,每個員工的身世背景、家庭可能各有不同,但是以平等的心對待每個人,才能謀求一個融洽的氛圍。

      關(guān)心的心:基層管理者直接接觸地就是一線員工,因而他們的“疾苦”、“心 1

      聲”基層管理者知道得最清楚。關(guān)心才能顯示出自己的仁愛之心。筆者聽過盒飯收買一個人心的故事。小張剛到A城市時,身上只剩下二百圓,幸好應(yīng)聘進(jìn)入一家企業(yè)。小張的業(yè)務(wù)主管是一位比他大不了多少的年輕女孩小黃。小黃為人活躍又善于助人,整個小組被搞得生氣活潑。離發(fā)工資還有幾天,小張連吃飯的錢都成了問題。每次吃飯,小張就跑開,沖一個最便宜的方便面打發(fā)自己。這一切,被小黃無意中發(fā)現(xiàn),于是在沒有發(fā)工資的十幾天都是小黃每天替小張買飯吃,感動得小張?jiān)跇I(yè)務(wù)上非常努力,成為小黃業(yè)務(wù)上最得力的助手。最后,小黃被提到了經(jīng)理的位置上,小張也被提升為高級業(yè)務(wù)主管。

      體恤的心:既然有了關(guān)心,就應(yīng)該在他們出現(xiàn)個人問題時,體恤他們。同時,學(xué)會換位思考,所謂“己所不欲勿施于人”。

      四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力:

      基層管理者除了要有過硬的業(yè)務(wù)能力,那么體現(xiàn)管理者魅力和價值的就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力。一個人的業(yè)績可能非常優(yōu)秀,但是只注重個人的業(yè)績而忽視了團(tuán)隊(duì),充其量只是一個業(yè)務(wù)精英。如果將團(tuán)隊(duì)發(fā)揮巨大的效能作用,便是一個管理者的最大喜悅。

      如何建設(shè)一個團(tuán)隊(duì)呢?

      1、充滿激情。激情可以感染組織中的每個人,而且激情可以激發(fā)每個成員的戰(zhàn)斗力,讓員工對遠(yuǎn)景充滿信心和希望。試想一個沒有激情的人如何可以組建一個有激情的團(tuán)隊(duì)呢?

      2、善于激勵:在工作遇到難題時,作為一個精神的鼓勵者使員工疲倦時可以重新振奮,面對難題。而且只有激勵,才能讓能力不足、信心不強(qiáng)的人成長起來。

      3、善于組合:團(tuán)隊(duì)中必然有各種性格特點(diǎn)的人,那么發(fā)現(xiàn)他們個人的優(yōu)缺點(diǎn),發(fā)揮個人的優(yōu)勢加以組合,使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大效能?;鶎庸芾碚咭惨獙W(xué)會布局——強(qiáng)與弱的配搭,活躍與循規(guī)蹈矩的組合??然后,再將他們分別安排到球隊(duì)中的不同位置。

      五、領(lǐng)導(dǎo)力:

      基層管理者雖然是“管理者”,但由于本身所處的角色,需要更多發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力而非行政賜予的管理能力,之間的區(qū)別在于:

      第一、管理者一般是被任命的,其影響力來自職位所賦予的正式權(quán)力。而領(lǐng)導(dǎo)者可以被任命,也可以是從群體中產(chǎn)生的,影響力主要來自非職位權(quán)力。第二、管理可以運(yùn)用職權(quán)迫使人們?nèi)氖履稠?xiàng)工作,而領(lǐng)導(dǎo)者是依靠個人的魅力去影響他人。

      第三、管理者是依靠制度、管理工具達(dá)到目的;而領(lǐng)導(dǎo)者依靠的是遠(yuǎn)景

      規(guī)劃、激勵去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

      六、與上司相處的能力:

      授命于基層管理者的是上司,因而保持與上司良好的溝通是獲得進(jìn)一步提升的關(guān)鍵。有很多基層管理者可以贏得下屬的尊重,業(yè)務(wù)能力也非常優(yōu)秀,卻無法獲得進(jìn)一步提升滿足自己的更大追求,原因是往往忽視了與上司的溝通。第一、讓上司知道你每天都在干什么。

      這點(diǎn)非常關(guān)鍵,第一是尊重,第二避免他滋生出太多的想法,如你想搶他的位、在暗中跟他搗亂、輕視他等等。

      第二、征詢他的意見獲得支持。

      有時明明可以走的捷徑,但因?yàn)楹鲆暳伺c上司的溝通,而走了彎路。所以在一些問題上多聽聽上司的意見沒有錯。

      球場上“隊(duì)長”精湛的球技,以及較強(qiáng)的組織、把控能力,令人嘆服。那么對于剛步入社會不久,沒有多少工作經(jīng)驗(yàn)而成為一名管理者的年輕人來說,受到領(lǐng)導(dǎo)的器重,確實(shí)是一個難得的機(jī)遇。要想成為一名“一呼百應(yīng)”地隊(duì)長,除了迅速提高自己的業(yè)務(wù)能力,更要在日常工作中的不斷培養(yǎng)自己的工作技巧。

      第五篇:如何當(dāng)好一名基層管理者

      如何當(dāng)好一名基層管理者

      生產(chǎn)一線的基層管理人員,直接面對的都是具體的生產(chǎn)指標(biāo)和完成這些指標(biāo)的普通員工。如何把自己的工作做得更好,筆者結(jié)合自身實(shí)際工作談幾點(diǎn)體會。

      一要認(rèn)真做人。做人是做事的基礎(chǔ),沒有一個好的人格和人品就得不到員工的擁戴和信任,否則,自己不管做什么事都難以成功。所以自己必須保持“俯首甘為孺子牛”的心態(tài),對企業(yè)忠誠,對員工忠誠,真心實(shí)意地和員工交朋友,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和價值觀,淡薄名利,心系員工,為員工辦好事做實(shí)事,這樣自己做人才有底氣,做事才有硬氣。

      二要踏踏實(shí)實(shí)做事。“行勝于言,言為行先”,事情是靠干出來的,不是靠講出來的。企業(yè)的生存和發(fā)展,靠的是我們的產(chǎn)品,產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)靠的是我們的員工來完成。我們應(yīng)以實(shí)事求是的工作態(tài)度,腳踏實(shí)地地干好自己的每一項(xiàng)工作,樹立“上一道工序?yàn)閭b義道工序服務(wù)”的意識,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),“在崗一分鐘,敬業(yè)六十秒”,為企業(yè)做實(shí)實(shí)在在的工作

      三要勤于學(xué)習(xí)。作為一名專業(yè)技術(shù)管理人員,只有緊跟時代步伐,努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,不斷學(xué)習(xí)、探索,才能成為一名合格的專業(yè)技術(shù)管理人員。專業(yè)技術(shù)管理人員是技術(shù)員工的領(lǐng)頭人,只有自己具備過硬的專業(yè)技術(shù)水平,下面的員工才能信你、服你,自己的工作才能順利開展。而這種能力的獲得,只有通過勤奮學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、積累,再學(xué)習(xí)、再總結(jié)、再積累,最終才能具備扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)功底。這種功底主要表現(xiàn)在精通和知新兩個方面。精通,就是要在全面了解理論基礎(chǔ)的同時,掌握現(xiàn)有設(shè)備的基本原理和結(jié)構(gòu),病熟練運(yùn)用到實(shí)際工作中,更好地為生產(chǎn)服務(wù)。知新,就是要不斷學(xué)習(xí)新知識,補(bǔ)充新鮮血液。當(dāng)今是一個技術(shù)飛速發(fā)展的時代,技術(shù)新陳代謝的速度快,這酒要求我們自己要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新理論,不斷充實(shí)自己,完善自己,緊跟新技術(shù)發(fā)展的步伐和要求。

      四要與時俱進(jìn)。日新月異的社會是我們面臨的主要挑戰(zhàn),作為一名基層管理人員,在干好自己本職工作的同時,還要加強(qiáng)自己的思想修養(yǎng),樹立大局觀念。凡事都要站在一個高度,服從大局,為大局服務(wù)。清醒的認(rèn)識工作中的困難和矛盾,用辯證的方法分析問題,解決問題。做好充分的思想準(zhǔn)備,鑒定信心,解放思想,開拓創(chuàng)新,用實(shí)事求是的工作作風(fēng),與時俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度來正視危機(jī),審視困難,樹立“化危為機(jī)”的意識,努力把自己的工作做得更好。

      眼下社會上流行斗地主。其實(shí),從某種角度上去看的話,基層管理跟斗地主是一樣一樣的。拿到一手好牌的人,不一定能贏;拿到一手爛牌的人,不一定會輸。管理需要技巧與膽識,更需要有爛牌也要打出好結(jié)果的精神和行動。誰都想要拿到一手好牌,可惜手中的牌總是好牌偶爾來臭牌時時有。當(dāng)你拿到一手爛牌的時候,有時候真想不玩了,可我們的工作還要繼續(xù),人生還要延續(xù)。所以我們就應(yīng)該懂得利用我們手上的牌,盡量讓自己少輸一點(diǎn),更多的是要贏,要贏得理直氣壯。

      娛樂打牌如此,人生如此,基層管理亦然!

      謝一葦

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