第一篇：2014年北京市中考考試說明與分析

2014年北京市中考數(shù)學科目的考試說明與分析

一、2014年北京數(shù)學中考的變化

一個降低：平方根、算術(shù)平方根、立方根、近似數(shù)和科學記數(shù)法等部分降低了考試要求 一個刪除：刪除了“圓錐的側(cè)面積和全面積”的部分要求以及“角與角平分線”要求中的“估計角的大小”等內(nèi)容；

一個調(diào)整：相反數(shù)的要求、整式的加法和減法的要求、二次函數(shù)的要求、圖形的軸對稱的要求等內(nèi)容有所調(diào)整.二、2014年中考的分析與預(yù)測

1.從中考說明的變化可以看出幾個細節(jié)：

①算術(shù)平方根、科學記數(shù)法出現(xiàn)的“偏、難、怪題”，比如根號4的算術(shù)平方根是多少、101

5萬用科學計數(shù)法表示保留2位有效數(shù)字是多少，等等這樣的題2014年可能不再考察； ②已知圓錐的底面半徑和母線求圓錐側(cè)面積等，與圓錐側(cè)面積全面積相關(guān)的題目不再考察； ③從變化中的“降低”、“刪除”、“調(diào)整”（調(diào)整不增加難度）可預(yù)測，2014年中考整體難度可能會下降.2.從中考說明及近三年中考試題的變化可以看出：

①中檔題的難度在下降，比如2014年第20題圓的兩問小綜合題的難度降低了，同時第19題也從考察梯形轉(zhuǎn)變到考察平行四邊形；

②從2011-2013年連續(xù)三年，壓軸題第25題均綜合考察了圓的知識，尤其對于線與圓的 位置關(guān)系比較側(cè)重，綜合壓軸題中圓的考察仍會持續(xù)；

③中考整體難度可能會下降，主要體現(xiàn)在第8題、第12題、第22題的難度可能會有所下降，同時為了體現(xiàn)中考的分層選拔作用，仍會保持第23、24、25題這三道壓軸題最后一問的難度；

三.2014年中考數(shù)學的復(fù)習建議

1.注重基礎(chǔ)，全面突破

中考仍注重考查初中數(shù)學的基本知識、基本技能和基本思想方法，同時注重各個知識點的綜合運用，因此，同學們在復(fù)習時不能有任何知識點上的漏洞，我們的中考一輪復(fù)習就是對初中數(shù)學基礎(chǔ)知識的全面把握，同時體現(xiàn)各個知識點的綜合運用；

2.加強對“圓”的理解與運用

加強對圓的概念、性質(zhì)、圓周角、線圓位置關(guān)系等知識點的掌握與運用，我們的中考一輪二輪復(fù)習的課程均對“圓”作了重點講解與剖析；

3.加強對壓軸題的訓練

壓軸題最能體現(xiàn)能力差異與分數(shù)層次，其難度與地位“江山不倒”，同學們不僅要反復(fù)練習，還應(yīng)該多總結(jié)方法，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)逐個擊破，我們的中考二輪復(fù)習及點睛沖刺等課程均以壓軸題為核心，真正解決同學們中考數(shù)學的關(guān)鍵問題。

2014北京市中考語文科目變化

2014年《中考說明》一經(jīng)發(fā)布，真可謂一石激起千層浪。每年《中考說明》的變化我們都可以用四個字來形容——穩(wěn)中有變。而對于今年面對改革的大趨勢，語文學科立即變身為改革的先鋒官，變動之多早已超出我們的預(yù)期。

經(jīng)過整合關(guān)于今年語文改革的信息，《中考說明》足以體現(xiàn)出改革的理念。2016年中考語文變動為150分，2014年雖然分值為120分，但是在考查題型與板塊設(shè)計上均為2016年的提分做準備。因此，今年的《中考說明》不僅需要作為初三的準中考需要關(guān)注，初

二、初一的學生也要持續(xù)關(guān)注。

首先，《中考說明》在基礎(chǔ)知識板塊新增了“基礎(chǔ)·運用”，區(qū)別于以往的“基礎(chǔ)·積累”板塊。這其實是在提醒我們學生注意，語文學習不僅僅要考死記硬背，更重要的是一種能力的培養(yǎng)，不能夠 “死學”，要注意“運用”到實際生活中。

其次，調(diào)整了綜合性學習板塊，把綜合性學習的考查要求融入語文基礎(chǔ)和閱讀之中。這是對于綜合性學習提醒的一種突破。

再次，語文科目明顯加大對閱讀的考查力度?，F(xiàn)代文閱讀在考查文學類閱讀（小說/散文）、說明文、議論文等傳統(tǒng)3篇的基礎(chǔ)上，2014年中考首次“新增一篇與歷史學科內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料及試題”。這一改變充分體現(xiàn)了文史哲不分家的理念，也契合了“2014年中考改革”中提及“將政治、歷史、地理”等知識融入到語文的學習當中。

最后，值得關(guān)注的是新增了“情境作文” ——10分的微寫作。這也充分體現(xiàn)了語文知識的學習要能夠為生活服務(wù)——達到學以致用，這也與學而思(微博)東學堂語文對于語文教育本質(zhì)的理解不謀而合。

而針對于每年都會改動詞語表（成語/俗語），以及文言文的刪減篇目，則在這次改動中顯得不夠突出了。

相信現(xiàn)在不論是學生，還是家長，都非常關(guān)注一件事。今年中考語文的變化這樣多，我們該如何備考？如何準備呢？學而思東學堂語文給出以下復(fù)習建議：

1.關(guān)注變化，夯實基礎(chǔ)。根據(jù)歷年中考變化分析，每年的中考變化均與考試息息相關(guān)。因此，考察方向以及題型的變化，則需要重點關(guān)注。

2.運用樣題，查補漏洞。要利用好2014年《中考說明》中的參考樣題，就是2014中考的出題樣板，通過仔細分析，找到個人知識點掌握的薄弱項目。

3.情境寫作，提前攻克。針對今年新增的作文板塊，在訓練常規(guī)命題/半命題作文的基礎(chǔ)上，開展相關(guān)“情境寫作”的訓練，而訓練方向可以是“征稿啟事”、“感謝信”、“消息”等。

改革的變化，對于孩子們的沖擊都比較大，而機會永遠是給有準備的人的。希望準考生們能夠利用好僅剩的復(fù)習時間，沖刺中考語文高分。

2014中考英語應(yīng)貼近生活 重實用性和應(yīng)用能力

2014中考說明修訂一出，大家都會有困惑，“能運用所學詞匯，語法及句型，按照題目要求寫出一篇不少于50詞的文段”，從原來的60詞降為50詞，意味著什么呢？

首先，這意味著寫作能讓考生有話可寫，也就是說讓考生拿到一個基本分數(shù)是更為容易的。但并不是說這降低了寫作的評判標準，也不意味著孩子們比原來更容易的拿到高分。難在哪里？難在文章要更為精煉，言之有物，也就是說寫出的話有有意義，要更切題，同時如果想拿高分，必須要準確的表達話題內(nèi)涵和內(nèi)心的感受，也就是現(xiàn)在一直在提倡的夾敘夾議。

另外，什么叫做“突出交際性和實用性呢”？在寫作中突出實用和交際是一直在強調(diào)的，考生一定不要將寫作定位在偏和怪，寫作話題會更加貼近我們的生活，尤其是校園生活和家庭，而我們的內(nèi)容也就要更加實用，鮮活，有親切感。

除此之外，我認為實用性和交際性還會體現(xiàn)在單選，完成句子，甚至閱讀中。更確切一些，就是說單選中有可能增加交際語考查，完成句子也會側(cè)重交際使用語。而閱讀中，則會在話題上做出適當?shù)恼{(diào)整，話題不會過于生僻，將更貼近初中生的生活經(jīng)歷。而考生特別關(guān)注的14年中考閱讀難度問題，我認為和13年相比不會有很大起伏，會繼續(xù)保持平穩(wěn)。考生需要進行泛讀的訓練，不必追求太深太偏的文章，要更加強調(diào)對于文章的理解，以及文章細節(jié)和主旨的準確把握。畢竟，新課標要求初三學生要達到15萬詞的閱讀量，而新課標再近十年內(nèi)都會成為教學的準則。

所以，對于2014屆畢業(yè)生來說，切勿因為政策的調(diào)整而失去了陣腳，保證穩(wěn)定的復(fù)習，側(cè)重在對于三年所學知識的基礎(chǔ)應(yīng)用和靈活應(yīng)用上。保持聽力的練習，并且有意識的增強對于聽力文段的理解和歸納；多進行泛讀和精讀的結(jié)合，來保證閱讀完形的得分率；同時寫作要側(cè)重于實用性，多找些更貼近自己生活的話題進行練手，盡量表達精煉。

而對于非畢業(yè)生來說，更要增強能力和應(yīng)試的結(jié)合，另外程度較好的學生應(yīng)該注重初中和高中的銜接，在高中就可以提前進行英語高考(微博)。因為從中考高改革的角度來說，就是想將中考和高考更加的貼近考察學生對于英語工具的使用，而不是考察學生對于英語語法的深入研究。那么孩子們就應(yīng)該在“聽、說、讀、寫”等應(yīng)用能力上進行提升強化，而公立學校和課外輔導機構(gòu)也就因此需要具備高質(zhì)量的“聽、說、讀、寫”綜合性教材，以及相應(yīng)能力的師資。而這一切，還是要以“新課標”為根本，為的是讓學生學得扎實，學的實用，達到英語改革的訴求。

放眼未來，對于中高考改革來說，我認為聽力權(quán)重增大，聽力難度會有所提升，要求學生在聽中理解。聽力，單選，閱讀，寫作更貼近語言實用性，更貼近學生生活?！奥?、說、讀、寫”應(yīng)用能力在近10年以來會成為考試和教學的出發(fā)點。即使到了2016年，試卷總體難度不會有大浮動，只是入口門檻降低了些，但對于選拔來講，出口門檻沒有降低，會更加透徹的考察學生對于語言工具的掌握情況。

2014年北京中考化學分析：簡單并不等于得分

2014年中考化學刪除了部分考試要求，知識內(nèi)容條目由原來的110條減少至102條。同時，降低了部分考試要求，如將“能測定空氣中的氧氣的體積分數(shù)”、“能測定水的組成”由“化學基本實驗”部分改在“身邊的化學物質(zhì)”部分。此外，化學科目部分參考樣題難度也有所降低。

這次的《考試說明》主要給我們提供了兩大方向：

第一，基礎(chǔ)更加重要，中等題目體現(xiàn)區(qū)分度。刪減、降低部分考試要求，說明那些過于復(fù)雜同時實用性又不是很強的考點將會逐步淡出中考考卷，基礎(chǔ)知識點將成為重點考查內(nèi)容。因此，學生對于基礎(chǔ)知識的把握、理解以及靈活運用將成為拿高分的必要能力。由于傳統(tǒng)難題的“難度降低”，所以中等題目對于試卷的區(qū)分度將會更加重要，易錯題目會更多。

第二，考察的能力更加全面?；瘜W是一門與生活緊密結(jié)合的學科，因此試卷題目也會更多地從生活切入，學生的知識面也很重要。同時，信息類題目考察的難度和廣度也在不斷增大，很多學生做題的時候會有種“題目都看不大懂”的感覺，其實信息提取、信息分析能力也是考察的內(nèi)容之一。

所以在剩下的時間里，同學們一定要抓緊時間把基礎(chǔ)知識夯實，只有真正把基本概念、基本原理、基本方法理解透徹，才能以不變應(yīng)萬變。同時學生也應(yīng)該留意鍛煉自己對于題目中信息的敏感度，特別是文字推斷題、信息給予題和實驗題對于這些能力要求很高。

總之，雖然進行了修改，但是中考還是要有選拔的功能，試卷也仍然需要區(qū)分度，因此即使有些知識點刪了、有些知識點簡單了，命題人仍然會想出各種辦法使考生拿不到滿分或者高分。簡單，不代表能拿分；簡單，不代表可以放松要求。

最后，愿大家在剩余的時間內(nèi)，調(diào)整好復(fù)習方向，有效率、有目的地進行復(fù)習，贏在中考！2014年北京市中考《考試說明》物理部分的解讀

通過2014中考《考試說明》的敘述可以看出，今年中考物理又將是具有創(chuàng)新性的一年，“光的直線傳播”、“電阻的串聯(lián)和并聯(lián)”、“電磁鐵”、“物體吸放熱的簡單計算”等這些中考邊緣化的知識點，將不列入中考大綱范圍內(nèi)，取而代之的是“靜電現(xiàn)象”和“能源與可持續(xù)發(fā)展”。這些在知識點上的改變要引起老師家長及學生的重視，新列入的知識點會出什么樣的題型，學生應(yīng)該掌握到什么程度，都是需要關(guān)注的。

《考試說明》給我們傳遞的一個重要信息就是，今年中考會減少復(fù)雜繁重的計算，更換換為更為簡單、聯(lián)系實際解決現(xiàn)實問題的計算，這也就是說明，今年中考與實際生活相聯(lián)系的題目會增多，而且對于計算能力的考察會相對弱化，這類題型的難點是對題意的理解分析上，更重視解決實際問題的能力，以及學生的物理思維的考察，像生搬硬套﹑每年題型不變的吸熱放熱的題型已經(jīng)被取代了。

根據(jù)中考說明給出復(fù)習建議：

1.靈活應(yīng)用知識點，回歸生活實際

2011年之前，北京的中考物理出題模式相對比較固定，很多經(jīng)典模型在學生心中根深蒂固，2012與2013年兩年中考的變化給我們敲響了警鐘，物理考試再不是那么固定，2014中考說明意在告訴我們，中考題型會越來越靈活，而且要求學生會學以致用，這也正是我們學習物理的初衷，只要扎實的掌握知識點和物理規(guī)律，具備應(yīng)用物理思維解決實際問題的能力，新變化下的中考物理并不是那么可怕。

2.復(fù)習時可弱化計算繁重的試題訓練，多接觸些創(chuàng)新題

減去繁重的計算是考試說明給我們的一個信號，在復(fù)習的過程中，計算量特別大的題目可以相對弱化，多接觸些創(chuàng)新題型，尤其是解決實際問題的題型，多訓練一下這種思維，會對中考有很大幫助。

最后祝同學們緊抓中考趨勢，在中考復(fù)習中有的放矢，提高效率，考出優(yōu)異的成績。

第二篇：2014年化學中考考試說明分析

2014年化學中考考試說明分析

2014年的中考即將來臨，為了認清化學中考的新形式，我們就要通過2014年中考考試說明分析對考試內(nèi)容的難易程度，考試范圍及考察重點做出初步的認識。

通過與2013年的考試說明比較，從整體上沒有太大的變化，只是局部發(fā)生了一些微調(diào)，為什么說整體沒有太大的變化呢？2014年考試說明還是由五大塊組成，仍然包括考試性質(zhì)、命題依據(jù)、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)、考察內(nèi)容與要求。所以今年的中考還是延續(xù)往年的形式，其中有哪些微小的變動和調(diào)整呢？

一、1考試形式與2013年相比有變化，與生物物理三科同考，考試時間由原來的120分鐘改為150分鐘，時間的分配上學生通過一學期的訓練，大多數(shù)學生已經(jīng)能將時間分配好。但通過幾次的判卷，發(fā)現(xiàn)學生存在這樣的問題。答題時遇到不會的題沒有標記好，等答完所有題后，由于沒有認真檢查，試卷又很多有時學生會把前面不會做題忘記，導致丟分。所以需要我們老師在反饋試卷時一定要強調(diào)考試時認真檢查，一科一科的檢查，每一科試卷上的題要一道道的檢查。2 題型與往年相比沒有變化，分值仍然是50分，但實驗探究題2013年所占比例是35%，2014年占比例是36%,從分值上可能會增加一分，從歷屆的中考來看實驗探究題學生的失分率較高，今年分值又有所增加，這就要求我們在平時的練習中加強對實驗探究題的講解，讓學生熟練的掌握探究題的一般規(guī)律，同時扎實基礎(chǔ)知識。

二、考察內(nèi)容上增加了部分內(nèi)容。

1、身邊的化學物質(zhì)：2013年中考說明只要求能用簡單的裝置制取氧氣和二氧化碳，簡單裝置包括試管和帶導氣管的單孔膠塞或試管和帶長頸漏斗的雙控膠塞，2014年的中考說明中要求能在實驗室制取氧氣和二氧化碳。這就要求學生不但要掌握簡單裝置還要會使用能控制反應(yīng)停止和發(fā)生的裝置。奇普發(fā)生器也應(yīng)該了解。難度增加。而且這部分知識我們已經(jīng)講完，需要我們在總復(fù)習的時候把這部分知識加進來，并進行強化鞏固。增加了了解防止金屬腐蝕的簡單方法，知道一些常見金屬礦物，例如熟記磁鐵礦赤鐵礦的主要成分。以前這部分知識學生是不需要熟記的。

2、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘:2013年中考說明要求能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。這種類型的的題經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題中，且屬于簡單題，學生易得分。今年還是增加了難度，2014年中考說明要求能用物質(zhì)構(gòu)成的初步知識解釋一些簡單的化學現(xiàn)象?；瘜W反應(yīng)用分子原子的觀點解釋，只要學生掌握了化學反應(yīng)的微觀實質(zhì)，這樣的問題學生應(yīng)該容易得分。

3、物質(zhì)的化學變化：以往的中考說明只要求會根據(jù)化學方程式進行簡單的計算，沒有要求規(guī)范的書寫，學生只要把化學方程式書寫正確，已知量未知量比利式寫出來，求出的未知數(shù)是正確，就不會扣分，對解設(shè)，答題沒有太多規(guī)定。今年中考說明要求了規(guī)范書寫，今年中考根據(jù)化學方式計算就有可能每一步都應(yīng)該有相應(yīng)的分，缺少哪一步都會扣分。我們在講這部分知識的時候也一直在強調(diào)書寫的規(guī)范性，包括每次月考我們評分標準也是按步驟給分的。我們還會繼續(xù)強化書

寫的。給中考打下良好的基礎(chǔ)。

4、化學與社會發(fā)展：與2013年考試說明相比增加了知道一些科學家在化學發(fā)展中所做的貢獻。原來只是讓學生簡單的了解一些科學家，現(xiàn)在需要記住一些科學家的名字以及貢獻，有可能在中考中以填空的形式出現(xiàn)。進入總復(fù)習時可以把兩冊書中所有重要的科學家以及貢獻做總結(jié)，便于學生記憶。

5、科學探究中沒有增加內(nèi)容。但需要強調(diào)的是專業(yè)術(shù)語和儀器名稱需要準確的書寫。這要求我們老師上課還要及時糾正錯別字，因為在書寫儀器名稱時錯別字是扣分的。

以上是我對兩年中考說明的一個比較和分析，其他兩位老師看還有什么問題或是補充。在以后的教學中如果還有什么問題我們可以繼續(xù)討論和研究。

第三篇：2013年北京市中考說明新增俗語

2013年北京中考說明新增俗語

路遙知馬力，日久見人心

釋義:路途遙遠才能知道馬力氣的大小，日子長了才能看出人心的好壞。例句：路遙知馬力，日久見人心，我們的友情是經(jīng)過時間考驗的。

千里之堤，毀于蟻穴

釋義：。指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的。叫人不要小看自己的所犯的錯誤，一點點小錯的積累會使你的人生毀于一旦。比喻小事不注意會釀成大禍或造成嚴重的損失。用來比喻小事不注意會釀造成大禍。

例句：千里之堤，毀于蟻穴，大家不要不顧小事情而毀了大事情

青出于藍而勝于藍

釋義：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深

例句：你們年輕人真是青出于藍而勝于藍

海闊憑魚躍，天高任鳥飛

釋義：大自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間，可以引申為替人才提供施展才華的空間是多么重要，也可以理解為擁有自由是那么的可貴

例句：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，只要掌握了足夠的本領(lǐng)，天下之大，肯定會有讓你施展才華的地方。

種瓜得瓜，種豆得豆

釋義：比喻做了什么事，得到什么樣的結(jié)果。

例句：種瓜得瓜，種豆得豆，只要你認真做一件事情就能得到做事情的效果。

第四篇：北京市中考2013年語文考試說明成語和俗語(含解釋)

成語：

1.安然無恙：恙：病。原指人平安沒有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。

2.拔苗助長：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。

3.跋山涉水：跋山：翻過山嶺；涉水：用腳趟著水渡過大河。翻山越嶺，趟水過河。形容走遠路的艱苦。

4.百看不厭：看了多遍，不感厭倦。

5.班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。

6.搬弄是非：搬弄：挑拔。把別人的話傳來傳去，有意挑拔，或在背后亂加議論，引起糾紛。

7.變本加厲：變得比原來更加嚴重。

8.變幻莫測：變幻：變化不可測度。變化很多，不能預(yù)料。

9.別具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。

10.不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而 不覺得不好意思。

11.不可救藥：藥：治療。病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。

12.不可思議：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以 理解。

13.不謀而合:謀：商量；合：相符。事先沒有商量過，意 見或行動卻完全一致。14.不期而遇：期：約定時間。沒有約定而遇見。指意外碰 見。

15.不屈不撓：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不 屈服，表現(xiàn)十分頑強。

16.不速之客沒有約請而自到的客人。

17.不屑置辯：認為不值得爭辯。屑：認為值得；置辯： 辯論，申辯。認為

18.不言而喻：喻：了解，明白。不用說話就能明白。形容道 理很明顯。

19.不折不扣：折、扣：出售商品時，按定價減去的成數(shù)。沒有折扣，表示完全、十足的意思。

20.層巒疊嶂：層巒：山連著山；疊嶂：許多高險的 像屏障一樣的山。形容山峰多而險峻。

21.暢所欲言：暢：盡情，痛快。暢快地把要說的話都 說出來。

22.車水馬龍：車象流水，馬象游龍。形容來往車馬很 多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。

23.稱心如意：形容心滿意足，事情的發(fā)展完全符合心意。

24.承前啟后：承：承接；啟：開創(chuàng)。承接前面的，開 創(chuàng)后來的。指繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路。

25.懲惡揚善：懲：處罰懲罰惡勢力，獎勵宣揚善良的 意志。

26.觸景生情：受到眼前景物的觸動，引起聯(lián)想，產(chǎn) 生某種感情。

27.重蹈覆轍

蹈：踏；覆：翻；轍：車輪輾過的痕跡。重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路 28.春華秋實：華：花。春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的 文采和德行。現(xiàn)也比喻學習有成果。

29.唇亡齒寒：嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會感到寒冷。比喻 利害密要相關(guān)。

30.當之無愧：無愧：毫無愧色。當?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽，無須感到慚愧。

31.道聽途說：道、途：路。路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。

32.得隴望蜀：隴：指甘肅一帶；蜀：指四川一帶。已 經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。

33.滴水穿石：水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要 有恒心，不斷努力，事情一定成功。

34.斷壁殘垣：殘垣：倒了的短墻。殘存和坍塌了的墻 壁。形容殘敗的景象。

35.耳濡目染指見聞熏染多了就能不自覺受影響

36.風調(diào)雨順：調(diào)：調(diào)和；順：和協(xié)。風雨及時適宜。形容風雨適合農(nóng)時。

37.峰回路轉(zhuǎn)：峰巒重疊環(huán)繞，山路蜿蜒曲折。形容山 水名勝路徑曲折復(fù)雜。

38.赴湯蹈火：赴：走往；湯：熱水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。

39.高屋建瓴：建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把 瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。

40.高瞻遠矚

瞻：視，望；矚：注視。站得高，看得 遠。比喻眼光遠大。

41.剛正不阿：阿：迎合，偏袒。剛強正直，不逢迎，無 偏私。

42.各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得 到恰當?shù)奈恢没虬才拧?/p>

43.各行其是：行：做，辦；是：對的。按照各自認為對的 去做。比喻各搞一套。

44.根深蒂固：比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動搖。

45.功虧一簣： 虧：欠缺；簣：盛土的筐子。堆九仞高 的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點沒能完成46.駭人聽聞：駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。

47.厚此薄彼：重視或優(yōu)待一方，輕視或怠慢另一方。比喻 對兩方面的待遇不同。

48.煥然一新 煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出 現(xiàn)嶄新的氣象。

49.豁然開朗：豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從 黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。

50.既往不咎：咎：責怪。原指已經(jīng)做完或做過的事，就 不必再責怪了。現(xiàn)指對以往的過錯不再責備。

51.記憶猶新：猶：還。過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。

52.家喻戶曉：喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。

53.堅不可摧

堅：堅固；摧：摧毀。非常堅固，摧毀不 了。

54.見異思遷：遷：變動。看見另一個事物就想改變原來 的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。

55.今非昔比：昔：過去?，F(xiàn)在不是過去能比得上的。多指 形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。

56.斤斤計較：斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細小。只對 無關(guān)緊要的事過分計較。

57.津津有味：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道 或談得很有興趣。

58.驚濤駭浪：濤：大波浪；駭：使驚怕。洶涌嚇人的 浪濤。比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。

59.精打細算：打：規(guī)劃。精密地計劃，詳細地計算。指 在使用人力物力時計算得很精細。

60.精雕細刻：精心細致地雕刻。形容創(chuàng)作藝術(shù)品時的苦 心刻畫。也比喻認真細致地加工。

61.井然有序：井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整 齊齊，次序分明，條理清楚。

62.迥然不同：迥然：相距很遠或差別很大的樣子。形 容相差得遠，很明顯不一樣。

63.居高臨下：居：站在，處于；臨：面對。占據(jù)高處，俯 視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。

64.舉世聞名：舉世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。

65.舉一反三：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

66.可歌可泣：泣：不出聲地流淚。值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

67.刻舟求劍：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。68.扣人心弦：扣：敲打。形容事物激動人心。

69.苦口婆心

苦口：反復(fù)規(guī)勸；婆心：仁慈的心腸。比喻 善意而又耐心地勸導

70.膾炙人口：膾：切細的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙 都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們和稱贊和傳訟。

71.濫竽充數(shù)：濫：失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

72.理直氣壯：理直：理由正確、充分；氣壯：氣勢旺 盛。理由充分，說話氣勢就壯。

73.力挽狂瀾：挽：挽回；狂瀾：猛烈的大波浪。比喻 盡力挽回危險的局勢。

74.歷歷在目：歷歷：清楚，分明的樣子。指遠方的景物看得 清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。

75.兩全其美：美：美好。指做一件事顧全到雙方，使 兩方面都得到好處。

76.流離失所：流離：轉(zhuǎn)徒離散。無處安身，到處流浪。

77.流連忘返：流連：留戀不止。玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。

78.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

79.略勝一籌 籌：籌碼，古代用以計數(shù)的工具，多 用竹子制成。比較起來，稍微好一些

80.滿載而歸：載：裝載；歸：回來。裝得滿滿地回來。形 容收獲很大。

81.漫不經(jīng)心：漫：隨便。隨隨便便，不放在心上。

82.茅塞頓開：茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來心里好象有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。

83.毛遂自薦

毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推 薦自己擔任某項工作。

84.門庭若市：庭：院子；若：象；市：集市。門前和 院子里人很多，象市場一樣。原形容進諫的人很多?，F(xiàn)形容來的人很多，非常熱鬧。

85.明察秋毫：名聲或名義和實際相符。

86.名列前茅：比喻名次列在前面。

87.名正言順：名：名分，名義；順：合理、順當。原指名分正當，說話合理。后多指做某事名義正當，道理也說得通。

88.莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不 出道理來。

89.漠不關(guān)心：漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。

90.默默無聞

無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲

91.目不暇接:指東西多，眼睛都看不過來

92.難以置信：不容易相信。

93.迫不得已：被逼得沒有辦法，不得不這樣。

94.破釜沉舟：比喻下決心不顧一切地干到底。

95.其樂無窮：其中的樂趣沒有窮盡。指朝廷某一工作，感到樂在其中。

96.杞人憂天：杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心。

97.氣沖霄漢： 霄漢：指天空。形容魄力非常大。

98.恰如其分：指辦事或說話正合分寸。99.千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣。

100.牽強附會：把本來沒有某種意義的事物硬說成有某 種意義。也指把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起，混為一談。

101.前車之鑒： 鑒：鏡子，為教訓。前面車子翻倒的教 訓。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓。

102.巧妙絕倫：絕倫：無與倫比。精巧美妙到了極點。

倫，類。103.輕而易舉：形容事情容易做，不費力氣。

104.情不自禁：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完 全被某種感情所支配。

105.情投意合投：相合。形容雙方思想感情融洽，合得 來。

106.全神貫注：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。

107.人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人 群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。

108.忍俊不禁：忍?。汉?；不禁：無法控制自己。指忍 不住要發(fā)笑。

109.任勞任怨：任：擔當，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招 怨。

110.銳不可當：銳：銳氣；當：抵擋。形容勇往直前的氣 勢，不可抵擋。

111.三顧茅廬：顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘 諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

112.賞心悅目：悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心 情愉快。

113.舍本逐末

舍：舍棄；逐：追求。拋棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問題上下功夫。114.舍生取義：舍：舍棄；生：生命；?。呵笕。涣x：正 義。舍棄生命以正義。指為正義而犧牲生命。

115.身臨其境：臨：到；境：境界，地方。親自到了那 個境地。

116.深惡痛疾：惡：厭惡；痛：痛恨。指對某人或某事物 極端厭惡痛恨。

117.聲色俱厲：聲色：說話時的聲音和臉色；厲：嚴厲。說 話時聲音和臉色都很嚴厲。

118.失魂落魄：魂、魄：舊指人身中離開形體能存在的精神 為魂，依附形體而顯現(xiàn)的精神為魄。形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常的樣子。

119.詩情畫意：像詩畫里所描摩的能給人以美感的意境。

120.勢不兩立：兩立：雙方并立。指敵對的雙方不能同時 存在。比喻矛盾不可調(diào)和。

121.世外桃源：原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想 境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。

122.守株待兔：株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過 努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

123.首當其沖：當：承當，承受；沖：要沖，交通要 道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。

124.首屈一指：首：首先。扳指頭計算，首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位。引申為最好的。

125.殊途同歸

通過不同的途徑，到達同一個目的地。比 喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。

126.水乳交融：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在 一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。

127.水漲船高：水位升高，船身也隨之浮起。比喻 事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長提高。

128.四面楚歌：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

129.素不相識：素：平素，向來。向來不認識。

130.隨波逐流：逐：追隨。隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩。比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。

131.隨聲附和：和：聲音相應(yīng)。自己沒有主見，別人怎么 說，就跟著怎么說。

132.談笑風生：有說有笑，興致高。形容談話談得高 興而有風趣。

133.嘆為觀止：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊 美所見到的事物好到了極點。

134.甜言蜜語：象蜜糖一樣甜的話。比喻為了騙人而說得動 聽的話。

135.推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它 向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)）

【單字解釋】推:除去，淘汰； 陳：陳舊的；新：好的、新的 【近義詞】：吐故納新、除舊布新、革故鼎新、新陳代謝 【反義詞】：墨守成規(guī)、因循守舊

136.完璧歸趙：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。

137.萬籟俱寂：籟：從孔穴中發(fā)出的聲音；萬籟：自然界中 萬物發(fā)出的各種聲響；寂：靜。形容周圍環(huán)境非常安靜，一點兒聲響都沒有。

138.亡羊補牢：亡：逃亡，丟失；牢：關(guān)牲口的圈。羊 逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。

139.妄自菲薄：妄：胡亂的；菲薄：小看，輕視。過分看輕 自己。形容自卑。

140.聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及 時奮起。

141.唯利是圖：唯：只有；圖：圖謀，追求。只要有利可圖，什么事都干。

142.溫故知新：溫：溫習；故：舊的。溫習舊的知識，得 到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現(xiàn)在。

143.無邊無垠：形容范圍極為廣闊。同“無邊無際”。

144.無動于衷：衷：內(nèi)心。心里一點兒也沒有觸動。指 對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。

145.無精打采：采：興致。形容精神不振，提不起勁頭。

146.無緣無故：沒有一點原因。

147.息息相關(guān)：息：呼吸時進出的氣。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。

148.洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講 話時的客氣話。指專心地聽。

149.喜不自勝：勝：能承受。喜歡得控制不了自己。形容 非常高興。

150.喜出望外：望：希望，意料。由于沒有想到的好事而 非常高興。

151.鮮為人知：鮮：少。很少被人知道。

152.閑情逸致：逸：安閑；致：情趣。指悠閑的心情和安 逸的興致。

153.相得益彰：相行：互相配合、映襯；益：更加；彰： 顯著。指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。

154.相輔相成：輔：輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。

155.相提并論：相提：相對照；并：齊。把不同的人或 不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?/p>

156.小心翼翼：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思?，F(xiàn) 形容謹慎小心，一點不敢疏忽。

157.心馳神往：馳：奔馳。心神奔向所向往的事物。形 容一心向往。

158.心曠神怡：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神 愉快。

159.心平氣和：心情平靜，態(tài)度溫和。指不急躁，不生氣。

160.心悅誠服：悅：愉快，高興；誠：硬實。由衷地高興，真心地服氣。指真心地服氣或服從。

161.欣喜若狂：欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。

162.星羅棋布：羅：羅列；布：分布。象天空的星星和棋盤 上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量很多，分布很廣。

163.胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形 象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意

164.栩栩如生：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常 逼真，如同活的一樣。

165.軒然大波：軒然：波濤高高涌起的樣子。高高涌起的波 濤。比喻大的糾紛或亂子。

166.懸梁刺股：形容刻苦學習。

167.鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

168.言簡意賅：賅：完備。話不多，但意思都有了。形容 說話寫文章簡明扼要。

169.眼花繚亂：繚亂：紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感 到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。

170.杳無消息：杳：無影無蹤。沒有一點兒音信。

171.夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。

172.一籌莫展：籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也 施展不出，一點辦法也想不出來。

173.一勞永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情辦好，以后就 可以不再費力了。

174.一脈相承

從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。批某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系。

175.依然如故：依然：仍舊；故：過去，從前。指人沒有什么 長進，還是從前的老樣子。

176.怡然自樂：怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。177.貽笑大方

貽笑：讓人笑話；大方：原指懂得大道的 人，后泛指見識廣博或有專長的人。指讓內(nèi)行人笑話

178.義不容辭：容：允許；辭：推托。道義上不允許推辭。179.異曲同工：工：細致，巧妙；異：不同的。不同的曲 調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的。

180.異想天開：異：奇異；天開：比喻憑空的、根本沒 有的事情。指想法很不切實際，非常奇怪。

181.抑揚頓挫：抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉(zhuǎn) 折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

182.因地制宜

因：依據(jù)；制：制定；宜：適當?shù)拇胧?。?據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。

183.飲水思源：喝水的時候想起水是從哪兒來的。比喻 不忘本。

184.油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。

185.與日俱增：與：跟，和。隨著時間一天天地增長。形容 不斷增長。

186.語重心長

話深刻有力，情意深長

187.源遠流長

源頭很遠，水流很長。比喻歷史悠久。

188.再接再厲：接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

189.載歌載舞：邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。

190.張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有 喜慶事情的景象。

191.鄭重其事：鄭重：審慎，嚴肅認真。形容說話做事 時態(tài)度非常嚴肅認真。

192.中流砥柱：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比 喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。

193.專心致志：

致：盡，極；志：意志。把心思全放 在上面。形容一心一意，聚精會神

194.壯志未酬：酬：實現(xiàn)。舊指潦倒的一生，志向沒 有實現(xiàn)就衰老了。也指抱負沒有實現(xiàn)就去世了。

195.追本溯源

本：根本；溯：探求。追究根本，探索 源頭，比喻追尋根源。

196.諄諄教誨：諄諄，教誨時耐心懇切的樣子懇切、耐心地啟發(fā)開導。

197.自給自足：給：供給。依靠自己的生產(chǎn)，滿足自己的需要。198.自強不息：自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努 力向上，永不松懈。

199.走投無路：投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境 極困難，找不到出路。

200.左顧右盼：顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得 意的神情

俗語:

1.百尺竿頭更進一步: 比喻在取得很高的成就后爭取更高的成就。

2冰凍三尺，非一日之寒:比喻一種情況的形成，是經(jīng)過長時間的積累、醞釀的；

3.吃一塹,長一智：塹：壕溝，比喻困難、挫折。受一次挫折，增長一分見識。

4.尺有所短，寸有所長：短：不足，長：有余。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。

5.初生牛犢不怕虎:犢：小牛。剛生下來的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。

6.滴水之恩，當涌泉相報:受人一點小小的恩惠應(yīng)當加倍報答

7.獨木不成林：本義指一棵樹成不了森林，比喻個人力量有限，辦不成大事

8.海闊憑魚躍,天高任鳥飛

大自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間，可以引申為替人才提供施展才華的空間是多么重要，也可以理解為擁有自由是那么的可貴。

9.路遙知馬力,日久見人心

路途遙遠才能知道馬力氣的大小，日子長了才能看出人心的好壞。用法:作主語、賓語；指時間可以檢驗一切

10.磨刀不誤砍柴工：磨刀花費時間，但不耽誤砍柴。比喻事先充分做好準備，就能使工作加快。

深入理解：要辦成一件事，不一定要立即著手，而是先要進行一些籌劃、進行可行性論證和步驟安排，做好充分準備，創(chuàng)造有利條件，這樣會大大提高辦事效率。

近義詞：工欲善其事，必先利其器、兵馬未動，糧草先行

例句：不要擔心做作業(yè)前花一點時間復(fù)習課本上的知識，這是磨刀不誤砍柴功，反而可以提高效率。

11.千里之堤,潰于蟻穴潰：潰決。蟻穴：螞蟻的洞穴。指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的。叫人不要小看自己的所犯的錯誤，一點點小錯的積累會使你的人生毀于一旦。比喻小事不注意會釀成大禍或造成嚴重的損失。

12.前事不忘,后事之師 ；師：借鑒。記取從前的經(jīng)驗教訓，作為以后工作的借鑒。

13青出于藍而勝于藍

青：靛青，青色顏料。藍：蓼藍，一種可以提煉顏料的草。靛青是從蓼藍里提煉出來的，但是顏色比蓼藍更深。比喻人經(jīng)過學習或教育之后可以得到提高。常用以比喻學生超過老師。

14.十年樹木,百年樹人 ；比喻要使小樹成為木料需要很長的時間，而培養(yǎng)一個人才則需要更多的時間。

15.書到用時方恨少:書,知識。到，等到。用，需要，有所用。時,時候。方,才。恨，悔恨，后悔。少，只懂那一點點。等到真正用到的時候才知道自己讀的書太少了。

16.行百里者半九十

走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困難,愈要認真對待。

17.一方水土養(yǎng)一方人；比喻一定的環(huán)境造就一定的人才。不同地域上的人，由于環(huán)境的不同、生存方式不同、地理氣候不同、思想觀念不同、人文歷史不同、為人處事不同，文化性格特征也不同。

18一葉障目,不見泰山 ；障：遮。一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻被局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或整體。也比喻目光短淺。

19.玉不琢不成器；琢：雕，刻。玉石不經(jīng)過雕琢，成不了器物。比喻人如果不經(jīng)歷磨難，就會難以成材

20.種瓜得瓜,種豆得豆；種什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么樣的結(jié)果。

第五篇：2014年北京市中考《考試說明》物理部分的解讀

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2014年北京市中考《考試說明》物理部分的解讀

2014年北京中考《考試說明》已經(jīng)發(fā)布，在英語和語文做了大幅度調(diào)整的同時，物理也發(fā)生了一些很重要的變化，下面為大家解讀下中考說明中的物理部分。

通過2014中考《考試說明》的敘述可以看出，今年中考物理又將是具有創(chuàng)新性的一年，“光的直線傳播”、“電阻的串聯(lián)和并聯(lián)”、“電磁鐵”、“物體吸放熱的簡單計算”等這些中考邊緣化的知識點，將不列入中考大綱范圍內(nèi)，取而代之的是“靜電現(xiàn)象”和“能源與可持續(xù)發(fā)展”。這些在知識點上的改變要引起老師家長及學生的重視，新列入的知識點會出什么樣的題型，學生應(yīng)該掌握到什么程度，都是需要關(guān)注的。

《考試說明》給我們傳遞的一個重要信息就是，今年中考會減少復(fù)雜繁重的計算，更換換為更為簡單、聯(lián)系實際解決現(xiàn)實問題的計算，這也就是說明，今年中考與實際生活相聯(lián)系的題目會增多，而且對于計算能力的考察會相對弱化，這類題型的難點是對題意的理解分析上，更重視解決實際問題的能力，以及學生的物理思維的考察，像生搬硬套﹑每年題型不變的吸熱放熱的題型已經(jīng)被取代了。

根據(jù)中考說明給出復(fù)習建議：

1.靈活應(yīng)用知識點，回歸生活實際

2011年之前，北京的中考物理出題模式相對比較固定，很多經(jīng)典模型在學生心中根深蒂固，2012與2013年兩年中考的變化給我們敲響了警鐘，物理考試再不是那么固定，2014中考說明意在告訴我們，中考題型會越來越靈活，而且要求學生會學以致用，這也正是我們學習物理的初衷，只要扎實的掌握知識點和物理規(guī)律，具備應(yīng)用物理思維解決實際問題的能力，新變化下的中考物理并不是那么可怕。

2.復(fù)習時可弱化計算繁重的試題訓練，多接觸些創(chuàng)新題

減去繁重的計算是考試說明給我們的一個信號，在復(fù)習的過程中，計算量特別大的題目可以相對弱化，多接觸些創(chuàng)新題型，尤其是解決實際問題的題型，多訓練一下這種思維，會對中考有很大幫助。最后祝同學們緊抓中考趨勢，在中考復(fù)習中有的放矢，提高效率，考出優(yōu)異的成績。

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