第一篇：2014年德陽中考地理考試說明

2014年德陽地理考試說明

第一部分地球和地圖

（一）地球

地球的形狀和大小、地球儀、地球的運(yùn)動(dòng)。能用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大??；運(yùn)用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度、東西半球和南北半球的劃分；學(xué)會(huì)在地球儀上利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置；用實(shí)例分別說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象；知道五帶的名稱和范圍；初步學(xué)會(huì)繪制簡單的地球公轉(zhuǎn)示意圖。

（二）地圖

地圖上的方向和比例尺、常用圖例和注記、海拔（絕對(duì)高度）和相對(duì)高度、等高線和地形圖。學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對(duì)高度；能識(shí)別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷（峽谷）、鞍部、懸崖、陡（緩）坡等；初步運(yùn)用等高線地形圖和等高線分層設(shè)色地形圖，判斷地形和地勢(shì)特征；學(xué)會(huì)在地圖上運(yùn)用指向標(biāo)和經(jīng)緯線判別方向；初步學(xué)會(huì)識(shí)別常用圖例和注記，并能正確填注圖例和注記！根據(jù)需要選擇用地圖，查找所需的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運(yùn)用地圖的習(xí)慣；掌握地圖在生產(chǎn)和生活中的作用。

第二部分中國地理

（一）中國的疆域和行政區(qū)劃

運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)；學(xué)會(huì)在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點(diǎn)，并量算東、西端和南、北端的距離；記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國；學(xué)會(huì)在中國行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住它們的簡稱和行政中心；運(yùn)用人口分布圖，說出我國人口分布的概況；運(yùn)用民族分布圖，說出我國少數(shù)民族分布特征。

（二）中國的區(qū)域差異

知道秦嶺—淮河一線南北的氣候差異。比較南方地區(qū)、北方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的自然地理差異。能說出南方地區(qū)、北方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。學(xué)會(huì)利用地圖和資料，分析某區(qū)域（如長江流域、西部地區(qū)）的地理特色，能說出影響區(qū)域農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的地理因素。并能根據(jù)材料分析，對(duì)比區(qū)域地理差異，能說明區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

第三部分世界地理

（一）認(rèn)識(shí)大洲

運(yùn)用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。運(yùn)用地圖和其他資料，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)，簡要分析其相互關(guān)系。

（二）認(rèn)識(shí)地區(qū)

在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。運(yùn)用地圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)的關(guān)系。運(yùn)用圖表說出某地區(qū)氣候的特特點(diǎn)及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。運(yùn)用地圖說明某地區(qū)河流對(duì)城市分布的影響。運(yùn)用地圖和其他資料，指出某地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響較大的一種或幾種自然資源，說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。舉例說出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。說出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性，認(rèn)識(shí)開展極地科學(xué)考察的重要性。

（三）認(rèn)識(shí)國家

在地圖上指出某國家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。根據(jù)地圖和其他資料概括某國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國家自然條件的特點(diǎn)，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。用實(shí)例說明高新技術(shù)對(duì)某國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。舉例說出某國家在自然資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。根據(jù)地圖和其他資料，說出某國家的種族和人口（或民族、宗教、語言）等人文地理要素的特點(diǎn)。用實(shí)例說明某國家自然環(huán)境對(duì)民俗的影響。舉例說出某國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。

第四部分德陽地理

能描述德陽市地理位置的特點(diǎn)；能在德陽市政區(qū)圖上識(shí)別德陽市及其所轄六區(qū)縣市的輪廓特征；知道德陽市三種地形區(qū)的分布；能在地圖上指出流經(jīng)德陽市的三條河流的名稱；知道德陽市的人口分布特點(diǎn)及其影響因素；學(xué)會(huì)運(yùn)用德陽市年降水量分布圖分析降水的差異及原因；能運(yùn)用德陽市降水、氣溫月分配圖，說出其氣候類型、特點(diǎn)及成因，以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響；知道德陽市主要名勝古跡的分布；知道德陽市是全國的重裝基地。

第二篇：2018中考地理說明

2018屆徐州市初中畢業(yè)考查科目地理生物綜合卷

地理學(xué)科考試說明

一、考試形式及時(shí)間

隨著我市教育信息化技術(shù)手段的普及，為了保證考試的公平、公正，節(jié)省學(xué)校及學(xué)生的時(shí)間，徐州市教育局自2014年地理、生物學(xué)科的考核開始使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試。2017年考試時(shí)間在5月18～19日兩天內(nèi)分批次完成。

二、考試性質(zhì)及命題原則

徐州市地理、生物學(xué)科為畢業(yè)考查科目，在初二年級(jí)第二學(xué)期期末，地理與生物學(xué)科合卷進(jìn)行測(cè)試，共100分，按分?jǐn)?shù)確定等級(jí)?？偡?0分以上為A，89-75分為B，74-60分為C，60分以下為D。地理、生物考查總成績達(dá)B級(jí)(含)以上的考生方可報(bào)考四星級(jí)高中(市區(qū)含徐州高級(jí)中學(xué))；地理、生物考查總成績達(dá)C級(jí)(含)以上的考生，方可報(bào)考普通高中。各級(jí)學(xué)校錄取時(shí)，中考相同分?jǐn)?shù)者，地理、生物考查等第高者優(yōu)先錄取。（具體方案解釋權(quán)屬徐州市教育局）

依據(jù)教育部頒布的《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年）》，結(jié)合徐州初中地理教學(xué)實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)科中心組論證，我市今年初中地理學(xué)科的考查仍沿用去年的教學(xué)要求、命題原則。堅(jiān)持能力立意，旨在考查考生的必備的地理素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，內(nèi)容結(jié)構(gòu)與去年持平。命題原則包括以下五個(gè)方面：注重考查初中地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本技能的掌握；注重考查初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能提取信息分析、解決地理問題的能力； 注重高、初中地理知識(shí)與能力銜接；注重可持續(xù)發(fā)展觀念的培養(yǎng)；注重對(duì)初中地理教學(xué)改革方向起到引導(dǎo)作用。本《考試說明》與《初中復(fù)習(xí)指導(dǎo)·地理生物》一書是師生復(fù)習(xí)的必要抓手，希望老師們認(rèn)真研讀。

地理學(xué)科考試的命題力求做到與學(xué)生學(xué)習(xí)初中地理課程必須達(dá)到的基本要求相一致，體現(xiàn)科學(xué)性、基礎(chǔ)性、公平性、時(shí)代性和創(chuàng)新性并密切聯(lián)系考生生活。試卷保持較高的信度和效度，以及必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

三、試卷結(jié)構(gòu)

1．主要題型及分值

地理試題部分共50分，包括單項(xiàng)選擇題（20小題，共40分）和判斷題（共10小題，共10分）。2． 內(nèi)容比例

三大塊內(nèi)容其比例大致為：地球和地圖：世界地理：中國地理＝30％：30％：40％ 3． 試題難易度比例

基礎(chǔ)題：稍難題：難題＝70%：20%：10%

四、能力層級(jí)要求

學(xué)生的能力層級(jí)分記憶、理解和運(yùn)用三個(gè)層面，本卷地理試題重在考查學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的理解層面，重在讀圖、識(shí)圖基本技能的考查，試題基本上是在有提示信息或聯(lián)系實(shí)際的情況下，考查學(xué)生的地理思維能力和分析理解問題的能力，當(dāng)然要達(dá)到這一層面的能力離不開必要的基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。另外，試題適度引導(dǎo)教師和學(xué)生關(guān)注生活及社會(huì)熱點(diǎn)問題與地理知識(shí)的聯(lián)系。

五、知識(shí)和技能考查范圍

地球和地圖

一、地球和地球儀

1．地球的形狀和大小 了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程并能聯(lián)系生活現(xiàn)象證明地球是個(gè)球體。會(huì)用用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。

2．地球儀 知道地球儀是地球的模型；知道經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分；能夠劃分南北半球、東西半球并判讀經(jīng)緯網(wǎng)半球圖，能用N、S在半球圖上能標(biāo)出南北極點(diǎn)；能用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地點(diǎn)的位置。

3．地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 記住地球自轉(zhuǎn)的方向和周期；理解晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和地理意義。理解時(shí)區(qū)和區(qū)時(shí)的概念，并會(huì)進(jìn)行簡單的區(qū)時(shí)換算。記住地球公轉(zhuǎn)的軌道形狀、公轉(zhuǎn)方向和周期；會(huì)繪制簡單的地球公轉(zhuǎn)示意圖；知道地球公轉(zhuǎn)引起晝夜長短的變化和四季變化；能夠比較不同季節(jié)正午太陽光下影子的長度。

4．地球上的五帶 記住南、北回歸線和南、北極圈并能在圖上指出；記住五個(gè)熱量帶的名稱和范圍及各帶晝夜長短的變化情況。

二、地圖

1．地圖上的比例尺 知道地圖上比例尺的三種表示方法；會(huì)應(yīng)用比例尺在地圖上量算距離；知道比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系。

2．地圖上的方向 知道在地圖上表示方向的基本方法；會(huì)在地圖上運(yùn)用指向標(biāo)和經(jīng)緯線辨別方向，即應(yīng)用地圖辨別方向。

3．圖例和注記 知道圖例和注記的作用；初步學(xué)會(huì)識(shí)別常用圖例和注記，并能正確填注圖例和注記。4．在地圖上表示地形的方法 會(huì)運(yùn)用地圖估算海拔和相對(duì)高度；會(huì)運(yùn)用等高線地形圖和分層設(shè)色地形圖，判斷地形和地勢(shì)特征；能在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。能根據(jù)等高線地形圖畫出地形剖面圖；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地形剖面圖判斷地勢(shì)起伏和陸高、海深。

5.能根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息。

世界地理

一、海洋與陸地

1．世界海陸分布 知道地球表面海陸所占的比例；知道大陸、半島、島嶼、大洋、海、海峽，記住七大洲和四大洋的名稱和分布，能在地圖上準(zhǔn)確地找到和說出它們的名稱。學(xué)會(huì)用簡單的圖形表示出七大洲的形狀和相對(duì)位置。

2．陸地地形 記住世界主要地形區(qū)：喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈、科迪勒拉山系、青藏高原、巴西平原、亞馬孫平原、東歐平原、剛果盆地等；記住世界主要的大河；能在地圖上指出它們的分布。

3．了解大陸漂移和板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說 舉例說明地球表面海陸在不斷運(yùn)動(dòng)變化之中。知道六大板塊，能知道板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地表形態(tài)的影響。

二、氣候

1．天氣與氣候 知道天氣與氣候概念的區(qū)別；能看懂簡單的天氣圖；并能用實(shí)例說明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。2．氣溫及其分布狀況 知道氣溫及其測(cè)定的方法；理解月平均氣溫和年平均氣溫的含義，并會(huì)計(jì)算月、年平均氣溫；知道世界年平均氣溫的分布規(guī)律；能閱讀氣溫曲線并說明某地的各月平均氣溫、氣溫的季節(jié)變化；會(huì)閱讀等溫線圖，能用地圖說明世界年氣溫分布狀況。

3．降水及其分布狀況 知道降水的概念和降水的量的測(cè)定；知道降水的季節(jié)變化和世界年降水量的分布狀況；會(huì)閱讀降水量柱狀圖，并能說明某地的各月降水量和降水量季節(jié)變化；會(huì)閱讀等降水量線圖；能用地圖說明世界年降水量分布狀況。

4．世界氣候類型 了解影響氣候的主要因素（緯度、海陸、地形等）；知道世界主要?dú)夂蝾愋图捌浞植几艣r，并會(huì)簡單描述某主要?dú)夂蝾愋偷奶卣?，知道氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響。

三、居民

1．世界的人口 記住最新世界人口總數(shù)；知道世界人口分布特點(diǎn)；理解世界人口增長情況和目前的人口問題；會(huì)計(jì)算人口密度和人口自然增長率；能舉例說明人口問題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。

2．世界的人種、語言和宗教 能說出世界三大人種的主要特點(diǎn)，并能在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)；知道世界主要語言的相互分布區(qū)；知道世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。

3．人類的居住地——聚落 知道城市和鄉(xiāng)村聚落的景觀差異；知道環(huán)境對(duì)聚落的影響；保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義。

四、地區(qū)發(fā)展差異

1．國家和地區(qū) 知道世界上的國家和地區(qū)的數(shù)量，會(huì)閱讀世界政區(qū)圖、能在圖上指出世界13個(gè)地理區(qū)域圖及主要國家的位置；知道領(lǐng)土的含義，了解不同國界符號(hào)的含義和劃定國界的基本依據(jù)。

2．國際經(jīng)濟(jì)合作 了解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織；知道發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的差異及地區(qū)分布的特點(diǎn)。

五、認(rèn)識(shí)世界的區(qū)域

1.能運(yùn)用地圖說明某一大洲、地區(qū)或國家的位置特征。

2.能運(yùn)用地圖和有關(guān)資料歸納某一大洲、地區(qū)或國家的自然地理特征，簡要分析其相互關(guān)系。3.運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某一大洲、地區(qū)或國家的自然條件特點(diǎn)，分析該區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等人文地理特征。

4.會(huì)運(yùn)用有關(guān)資料說出某一大洲、地區(qū)或國家存在的人口、環(huán)境、發(fā)展等問題。5.能運(yùn)用圖表分析說明某種地理事物的結(jié)構(gòu)及分布特征，并能分析其對(duì)人類活動(dòng)的影響。

中 國 地 理

一、疆域與人口

1．能運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)。記住我國的領(lǐng)土面積，能在地圖上找出我國的主要半島、島嶼、海峽、內(nèi)海，并能找出我國的主要鄰國和隔海相望的國家。說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。

2．知道我國的三級(jí)行政區(qū)劃，熟悉我國23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)的位置、名稱、簡稱及行政中心及它們所在的溫度帶、地形區(qū)。

3．記住我國人口總數(shù)，運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢(shì)，知道我國人口政策。4．學(xué)會(huì)閱讀中國人口分布圖，說明人口分布概況。5．知道我國的民族數(shù)量，及少數(shù)民族的分布特征。

二、自然環(huán)境與自然資源(一)自然環(huán)境

1．知道中國地勢(shì)和地形主要特征，并了解山區(qū)常見的自然災(zāi)害。學(xué)會(huì)運(yùn)用地形剖面圖說明我國地勢(shì)特征。知道我國地勢(shì)特點(diǎn)的有利之處。

2．會(huì)在中國地形圖上查找主要山脈、高原、盆地的分布，并分別說出各階梯上的主要地形類型。3．學(xué)會(huì)根據(jù)等溫線圖、等降水量線圖分析我國1月、7月氣溫分布與降水量空間分布的特點(diǎn)。4．學(xué)會(huì)閱讀不同地點(diǎn)的氣溫曲線和降水量柱狀圖。了解我國干濕地區(qū)及溫度帶的劃分。5．了解我國季風(fēng)氣候的主要特征；學(xué)會(huì)分析當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)對(duì)生產(chǎn)生活的影響。

6．能區(qū)分外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)，歸納我國外流河、內(nèi)流河的分布特征。學(xué)會(huì)在地圖上查找長江、黃河、珠江、京杭運(yùn)河等主要河流及主要湖泊的位置。

7．學(xué)會(huì)閱讀長江、黃河干流剖面圖，能夠運(yùn)用地圖和資料，分析長江、黃河的主要水文特征以及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

（二）自然資源

1．舉例說明什么是自然資源及其主要類型，能夠區(qū)分可再生資源和不可再生資源。

2．能夠運(yùn)用資料，說出我國土地資源的主要特點(diǎn)，理解我國的土地國策。了解我國水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)及其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，并結(jié)合實(shí)例說出我國跨流域調(diào)水的必要性。

3.學(xué)會(huì)由統(tǒng)計(jì)圖表分析自然資源的特點(diǎn)，如根據(jù)人口、耕地等數(shù)據(jù)的變化，說明人均耕地面積的變化。4.對(duì)實(shí)際生活中見到和聽到的自然資源利用方面的問題進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。

三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1.運(yùn)用資料說出我國農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn)，舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性。

2.運(yùn)用資料說出我國工業(yè)分布特點(diǎn)，了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

3.比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。能夠運(yùn)用地圖說出我國鐵路干線的分布格局。

四、地理差異

1.能在地圖上找出秦嶺、淮河，并說明秦嶺——淮河一線的地理意義。

2.能運(yùn)用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異。

3.說出各地理單元自然地理環(huán)境差異對(duì)生產(chǎn)(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通)、生活(民居、服飾、飲食、旅游)的影響。

五、認(rèn)識(shí)中國的區(qū)域

1.能運(yùn)用地圖和資料，分析中國某一區(qū)域的自然特征(地形地勢(shì)、氣候、河流流向等)。

2.能運(yùn)用地圖和資料，分析中國某一區(qū)域的人文特征(區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及空間分布特點(diǎn)、人口、城市的分布特點(diǎn)等)。

3.學(xué)會(huì)根據(jù)材料，運(yùn)用分析、對(duì)比的方法，歸納不同區(qū)域(如東部與西部、南方與北方、長江上、中、下游、港澳與內(nèi)地、珠江三角洲區(qū)域與長江三角洲區(qū)域等)的主要地理差異。

4.能根據(jù)資料，分析某區(qū)域(東北地區(qū)、黃土高原、西部地區(qū)、長江流域等)主要自然災(zāi)害與環(huán)境問題所造成的后果，并了解相關(guān)區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的措施。

5.能在地圖上指出北京、臺(tái)灣、香港、澳門、新疆、貴州等省級(jí)行政單位的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色。

徐州市教育教學(xué)研究室地理組 2017-4-11

第三篇：江西2014年地理中考說明

1.地球與地圖

考試內(nèi)容

1．了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程。

2．用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。

地球與3．用簡單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。地球儀

4．用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。

5．運(yùn)用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。6．在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。

1．在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離。

2．在等高線地形圖上，識(shí)別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度。

地圖

3．在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。

4．根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。

5．列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。

2、世界地理

1．運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，說出地球表面海、陸所占比例，描述海陸分布的特點(diǎn)。

海洋與 2．運(yùn)用世界地圖說出七大洲、四大洋的分布。

陸地

3．舉例說明地球表面海洋和陸地處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。

4．知道板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

1．區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運(yùn)用。2．識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡單的天氣圖。3．用實(shí)例說明人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響。

4．閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。

氣候

5．閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)。

6．運(yùn)用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，說出氣溫與降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。

7．運(yùn)用世界氣候分布圖說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植肌?/p>

8．舉例說明緯度位置、海陸位置、地形等因素對(duì)氣候的影響。9．舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。

1．運(yùn)用地圖和其他資料歸納世界人口增長和分布的特點(diǎn)。2．舉例說明人口數(shù)量過多對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。

3．說出世界三大人種的特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。

居民

4．說出世界三大宗教及主要分布地區(qū)。5．運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。6．舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。7．懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。

地域發(fā)1．通過實(shí)例，認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在差異。展差異

2．運(yùn)用地圖歸納發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的分布特點(diǎn)。3．用實(shí)例說明加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。

能力要求 理解 識(shí)記 運(yùn)用 理解 理解 運(yùn)用 運(yùn)用 運(yùn)用理解 運(yùn)用理解

識(shí)記 識(shí)記 理解 理解運(yùn)用 識(shí)記 運(yùn)用 理解理解 運(yùn)用 理解 運(yùn)用 運(yùn)用 識(shí)記 理解 識(shí)記 識(shí)記 識(shí)記 理解 理解 理解 識(shí)記 理解

1．運(yùn)用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。

2．運(yùn)用地圖和其他資料，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)，簡要分析其相互關(guān)系。

3．在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。

4．運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形與當(dāng)?shù)厝死斫?理解識(shí)記運(yùn)用 類活動(dòng)的關(guān)系。

5．運(yùn)用圖表說出某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。6．運(yùn)用地形圖說明某地區(qū)河流對(duì)城市分布的影響。

7．運(yùn)用地圖和其他資料，指出某地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源，說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。8．舉例說出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。

認(rèn)識(shí)區(qū)9．運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。

域

10．說出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性，認(rèn)識(shí)開展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。

11．在地圖上指出某國家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。12．根據(jù)地圖和其他資料概括某國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。

13．運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國家自然條件特點(diǎn)，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。

14．用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)某國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。

15．舉例說出某國家在自然資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。16．根據(jù)地圖歸納某國家交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)。

17．根據(jù)地圖和其他資料說出某國家的種族和人口（或民族、宗教、語言）等人文地理要素的特點(diǎn)。

18．用實(shí)例說明某國家自然環(huán)境對(duì)民俗的影響。

19．舉例說出某國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。

重點(diǎn)掌1.認(rèn)識(shí)大洲：亞洲。

握區(qū)域

2.認(rèn)識(shí)區(qū)域：中東、歐洲西部、極地地區(qū)。3.認(rèn)識(shí)國家：日本、美國、澳大利亞。

3、中國地理

考試內(nèi)容

1．運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)。

2．記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，認(rèn)識(shí)我國既

疆域 是陸地大國，也是海洋大國。

與 3．在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住他們的簡稱和行政中人口

心。

4．運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢(shì)，理解我國的人口國策。5．運(yùn)用中國人口分布圖描述我國人口的分布特點(diǎn)。6．運(yùn)用中華民族分布圖說出我國民族分布特征。1．運(yùn)用中國地形區(qū)概括我國地形、地勢(shì)的主要特征。

自然環(huán)2．運(yùn)用資料說出我國氣候的主要特征以及影響我國氣候的主要因素。境與自3．在地圖上找出我國主要的河流，歸納我國外流河、內(nèi)流河的分布特征。然資源

4．運(yùn)用地圖和資料，說出長江、黃河的主要水文特征以及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

運(yùn)用理解 識(shí)記識(shí)記 識(shí)記 識(shí)記識(shí)記 理解 理解理解 識(shí)記 識(shí)記 識(shí)記 識(shí)記 識(shí)記

理解 理解識(shí)記理解 理解 識(shí)記 識(shí)記 理解識(shí)記

5．了解我國是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家。6．舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。

7．運(yùn)用資料，說出我國土地資源的主要特點(diǎn)，理解我國的土地國策。8．運(yùn)用資料說出我國水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)及其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

9．結(jié)合實(shí)例說出我國跨流域調(diào)水的必要性。

1．運(yùn)用資料說出我國農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn)，舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性。

經(jīng)濟(jì) 2．運(yùn)用資料說出我國工業(yè)分布特點(diǎn)，了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。與 3．比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。文化

4．運(yùn)用地圖說出我國鐵路干線的分布格局。

5．舉例說明自然環(huán)境對(duì)我國具有地方特色的服飾、飲食、民居等的影響。6．結(jié)合有關(guān)資料說明我國地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。1．在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。

地域 2．在地圖上找出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范差異

圍，比較他們的自然地理差異。

3．用實(shí)例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。1．運(yùn)用地圖簡要評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。

3．在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。3．運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計(jì)圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。

4．運(yùn)用地圖和其他資料說出某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局的特點(diǎn)。5．運(yùn)用地圖和其他資料歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。6．舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。7．舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。8．運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。

認(rèn)識(shí) 9．舉例說出區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

區(qū)域 10．舉例說明祖國內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。

11．運(yùn)用有關(guān)資料分析說明外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)某區(qū)域發(fā)展的影響。

12．根據(jù)資料，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題，了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。

13．以某區(qū)域?yàn)槔f明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。

14．運(yùn)用資料說出首都北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明其城市建設(shè)成就。

15．認(rèn)識(shí)臺(tái)灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土；在地圖上指出臺(tái)灣省的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色。

16．以某區(qū)域?yàn)槔f明我國西部開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。

1.中國的地理差異：四大地理區(qū)域的劃分，北方地區(qū)和南方地區(qū)、西北地區(qū)和

重點(diǎn)掌青藏地區(qū)。

握區(qū)域

2.認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域：北京、臺(tái)灣省。

3.認(rèn)識(shí)省內(nèi)和跨省區(qū)域：珠江三角洲、黃土高原。

4、鄉(xiāng)土地理

考試內(nèi)容

識(shí)記 識(shí)記 識(shí)記 理解 識(shí)記 理解 理解理解運(yùn)用 識(shí)記 識(shí)記 理解 理解 理解理解 理解 識(shí)記 運(yùn)用 識(shí)記 識(shí)記 理解 理解 理解 理解 理解 理解 理解運(yùn)用 識(shí)記理解理解

能力要求

1．了解江西的地理位置、行政區(qū)劃及區(qū)位優(yōu)勢(shì)。2．認(rèn)識(shí)江西自然環(huán)境的主要特點(diǎn)。

3．舉例說明江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。

4．在地圖上指出江西旅游資源的分布和特色。

5．通過圖文資料的分析，能對(duì)江西的發(fā)展提出合理建議。

識(shí)記 理解 理解 理解 運(yùn)用

第四篇：2014年德陽中考時(shí)事政治

德陽市2014年中考時(shí)政熱點(diǎn)

1.2013年 6月5日是世界環(huán)境日。2013年環(huán)境日的主題是“思前，食后，厲行節(jié)約”，旨在倡導(dǎo)反對(duì)糧食浪費(fèi)，減少耗糧和碳排放，使人們意識(shí)到糧食消耗方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。

2.2013年6月22日，隨著紅河哈尼梯田文化景觀申遺成功，列入《世界遺產(chǎn)名錄》，中國擁有的世界遺產(chǎn)總數(shù)已達(dá)到45處，成為第二大世界遺產(chǎn)國，僅次于意大利。

3.2013年8月24日，世界最大單機(jī)容量核能發(fā)電機(jī)——臺(tái)山核電站1號(hào)1750兆瓦核能發(fā)電機(jī)發(fā)運(yùn)出廠。這臺(tái)核能發(fā)電機(jī)由中國東方電氣集團(tuán)東方電機(jī)有限公司完成制造，并從四川德陽市發(fā)運(yùn)。

4.2013年7月15日零時(shí)，金沙江溪洛渡水電站首臺(tái)機(jī)組圓滿完成試運(yùn)行，并入南方電網(wǎng)，投入商業(yè)運(yùn)行。這標(biāo)志著世界第三大水電站——溪洛渡電站正式投產(chǎn)發(fā)電。

5.中華人民共和國第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)2013年8月31日下午在遼寧省沈陽市隆重開幕。這是一屆“全民參與、回歸體育、節(jié)約樸素”的全運(yùn)會(huì)，改變了1987年六運(yùn)會(huì)以來晚上舉辦開幕式的慣例，改為白天舉辦，不燃放焰火，而且取消大型文藝演出，改為深受群眾歡迎的全民健身展示。

6.距1994年首部《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》頒布實(shí)施，已經(jīng)過去了整整20年。2014年3月15日，修訂后的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》正式實(shí)施。經(jīng)過大修的新“消法”增加了很多新內(nèi)容，這些修改，進(jìn)一步體現(xiàn)了平等善待消費(fèi)者與經(jīng)營者的原則，在權(quán)益保護(hù)上更加鮮明地 1

向消費(fèi)者適度傾斜。

7.2013年11月12日,中共中央政治局召開會(huì)議，決定成立中國共產(chǎn)黨中央國家安全委員會(huì)。中央國家安全委員會(huì)的設(shè)立有利于提高國家在面臨各種安全危機(jī)和挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)變能力，也代表著我國在捍衛(wèi)國家安全和國家利益方面的決心和意志。

8.黨的十八屆三中全會(huì)2013年11月9日至12日在北京舉行。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，提出了全面深化改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則，描繪了全面深化改革的新藍(lán)圖，凝聚了全黨全國人民的智慧與共識(shí)。

9.中央決定放開“單獨(dú)二胎”，即一方獨(dú)生子女夫婦可以生育兩個(gè)孩子。這是我國為順應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型現(xiàn)實(shí)而進(jìn)行的生育政策的重大調(diào)整完善，是國家人口發(fā)展的重要戰(zhàn)略決策，同時(shí)也順應(yīng)了群眾期盼，有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。專家表示，放開“單獨(dú)二胎”不會(huì)導(dǎo)致人口暴漲，調(diào)整可緩解人口老齡化。

10.2013年11月9日晚，在2013賽季亞洲冠軍足球聯(lián)賽廣州恒大隊(duì)獲得冠軍。這是中國足球自職業(yè)化以來奪得的首個(gè)亞洲冠軍，亞冠聯(lián)賽的冠軍獎(jiǎng)杯第一次刻上了中超球隊(duì)的名字。

11.北京時(shí)間2013年12月2日1時(shí)30分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功將嫦娥三號(hào)探測(cè)器發(fā)射升空。嫦娥三號(hào)將首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察，為我國探月工程開啟新的征程，標(biāo)志我國已成為繼前蘇聯(lián)、美國后世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。

12.2013年可謂世界圍棋大賽的“中國年”，百靈杯、LG杯、應(yīng)氏杯、春蘭杯、夢(mèng)百合杯和三星杯世界圍棋六大賽事，中國棋手歷史性地包攬了全部冠軍。

13.聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第八次會(huì)議2013年12月4日在阿塞拜疆巴庫通過決議，正式將中國珠算項(xiàng)目列入教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

14.2013年，2013年我國農(nóng)民增收實(shí)現(xiàn)了改革開放以來的首次“十連快”（增速快），糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了“十連增”。農(nóng)村居民人均純收入達(dá)到8896元，城鄉(xiāng)居民收入之比連續(xù)4年下降。

15.中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2014年2月8日致信，向中國南極泰山站建成并投入使用表示熱烈祝賀，中國南極泰山站和已經(jīng)建成的中國南極長城站、中國南極中山站、中國南極昆侖站、中國北極黃河站，既是我國極地工作者開展科學(xué)考察的平臺(tái)，又是我國對(duì)外科學(xué)交流的重要窗口。

16.2014年2月12日，CRH6A型動(dòng)車組正式起跑成灌（成都至都江堰）鐵路，這是我國CRH6城際動(dòng)車組首次載客運(yùn)營。據(jù)悉，CRH6A型動(dòng)車組主要用于中短途城市之間、區(qū)域城郊之間的通勤和商旅，故也被稱為城際動(dòng)車組，其最高運(yùn)營速度為200公里/小時(shí)。

17.瑞典皇家科學(xué)院2014年2月13日宣布，華人科學(xué)家張益唐獲得2014羅夫?肖克獎(jiǎng)中的數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，以獎(jiǎng)勵(lì)他在無窮多對(duì)孿生素?cái)?shù)研究上取得的重大突破。這也是該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立21年來首次頒給華裔學(xué)者。

18.2014年2月27日下午，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過了兩個(gè)決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。

19.近日，教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，規(guī)劃把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入課程和教材體系，分小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)、初中、高中、大學(xué)等學(xué)段，有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

第五篇：2016杭州中考語文考試說明

2016杭州中考語文考試說明

一、考試范圍

以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以初中階段所學(xué)的內(nèi)容為范圍，著重考察語文知識(shí)及運(yùn)用能力、閱讀能力和寫作能力?，F(xiàn)代文和古詩文閱讀材料選自課本內(nèi)或課本外。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）語文知識(shí)及運(yùn)用

1、正確認(rèn)讀漢字。

2、正確使用漢字。

3、正確使用詞語（包括成語）。

4、辨析和修改常見的語病。

5、根據(jù)表達(dá)需要正確運(yùn)用句式。

6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

7、語言運(yùn)用準(zhǔn)確、簡明、連貫、得體、生動(dòng)。

8、正確運(yùn)用常見的修辭方法。

9、識(shí)記課文所涉及的重要作家及其主要作品，了解語文教科書推薦的名著內(nèi)容。

10、正確默寫名篇名句（《課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄中的優(yōu)秀詩文背誦篇目）。

11、綜合運(yùn)用語文知識(shí)，探究并解決生活中的問題。

（二）現(xiàn)代文閱讀

1、理解重要語句在文中的含義和表達(dá)作用。

2、分析文章結(jié)構(gòu)，理清文章思路。

3、篩選并整合文中重要信息和材料。

4、歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。

5、分析文章主要的寫作方法。

6、賞析文學(xué)作品的形象、語言，評(píng)析作品的思想內(nèi)涵。

（三）古詩文閱讀

1、理解文言詞語在文中的意思。

2、理解文中重要句子的意思。

3、理解、分析文章的主要內(nèi)容。

4、初步鑒賞淺易的古代詩詞。

（四）寫作

1、文章中心明確，內(nèi)容具體，感情真摯。

2、文章結(jié)構(gòu)完整，順序合理，條理清晰。

3、恰當(dāng)運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。

4、語言通順、連貫、得體、生動(dòng)。

5、力求創(chuàng)新，如見解新穎、材料新鮮、構(gòu)思精巧、有創(chuàng)意地表達(dá)。

三、考試方式

采用閉卷、書面答卷方式，考試時(shí)間為120分鐘，滿分為120分。

四、試卷結(jié)構(gòu)

分為語文知識(shí)及運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、寫作四部分。語文知識(shí)及運(yùn)用30分，現(xiàn)代文閱讀30分，古詩文閱讀20分，寫作40分，共120分。

選擇題與非選擇題結(jié)合，選擇題約占20分，非選擇題約占100分。

容易題約占60%，稍難題約占30%，較難題約占10%。

備注：加紅的部分為與15年的不同之處?？荚囌f明解讀

一、變化

從樣卷及考試說明來看，主要變化在于題型的變化，主要如下：

1、基礎(chǔ)模塊中（根據(jù)樣卷）：

①字音、字形題考察形式。

由之前的4個(gè)選項(xiàng)中帶點(diǎn)字選擇正確的字音變成了選出語段中加點(diǎn)字的拼音正確的選項(xiàng)。

由之前的4個(gè)選項(xiàng)中帶點(diǎn)字選擇正確的字形變成了找出句子中沒有錯(cuò)別字選項(xiàng)。

②古詩詞默寫的變化。

前3道為識(shí)記性背誦，后3道為理解性背誦（即給一段文字情景，填寫恰當(dāng)?shù)脑娋洌?。由過去的簡單性識(shí)記，更加注重考生對(duì)于詩句意思的理解。同時(shí)提醒孩子們務(wù)必注意字形正確，切忌錯(cuò)別字。

2016杭州中考語文必備古詩詞：《關(guān)雎》《蒹葭》《觀滄?！贰讹嬀啤贰赌咎m詩》《送杜少府之任蜀州》

《登幽州臺(tái)歌》《次北固山下》《使至塞上》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

《行路難》《黃鶴樓》《望岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

《白雪歌送武判官歸京》《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》《錢塘湖春行》

《雁門太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《無題》《相見歡》（無言……）

《漁家傲》（塞下……）《浣溪沙》（一曲……）《登飛來峰》《江城子》（老夫……）

《水調(diào)歌頭》（明月……）《破陣子》（醉里……）《南鄉(xiāng)子》（何處……）

《過零丁洋》《天凈沙·秋思》《山坡羊·潼關(guān)懷古》《己亥雜詩》《論語十二章》

《曹劌論戰(zhàn)》《孟子》（《魚我所欲也》《生于憂患，死于安樂》）《雖有佳肴》

《鄒忌諷齊王納諫》《出師表》《桃花源記》《答謝中書書》《三峽》《馬說》

《陋室銘》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《愛蓮說》《記承天寺夜游記》

《送東陽馬生序》《湖心亭看雪》《河中石獸》

③新增名著閱讀。

主要考察9年級(jí)語文書本附錄推薦的5本名著閱讀，即《水滸傳》《簡愛》《格列佛游記》《傅雷家書》《培根隨筆》。主要考察學(xué)生對(duì)于名著的內(nèi)容理解以及主要人物性格特點(diǎn)的分析及掌握。（明年中考可能還會(huì)擴(kuò)大范圍，所以也建議還沒到初三的學(xué)生們可以將名著閱讀看起來啦~）

④任務(wù)型小作文。

大概5分的分值，考察學(xué)生對(duì)于應(yīng)用文的寫作，更注重實(shí)際運(yùn)用。

2．古詩文閱讀。

文言文中的第二個(gè)選擇題虛詞的考察變成了斷句的考察，考察文言文的基本功，考生需要對(duì)文章內(nèi)容做出理解方可做對(duì)。

二、2016杭州中考語文備考建議

1、基礎(chǔ)模塊找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。對(duì)于高頻的字音、字形、詞語做好整理及識(shí)記。古詩詞默寫注重背誦和理解，并注意字形的正確。文學(xué)常識(shí)和名著閱讀必須熟知。應(yīng)用性文體體熟知寫作方法。

2、閱讀根據(jù)現(xiàn)代文和古詩文各個(gè)擊破，在了解閱讀方法的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)運(yùn)用，仔細(xì)審題，注意語言的組織表達(dá)訓(xùn)練。

3、強(qiáng)化寫作。注重作文素材的儲(chǔ)備，了解考場(chǎng)作文的技巧，力求寫出有獨(dú)特見解，有創(chuàng)意，文采斐然的作文。