第一篇：豐坪中心小學(xué)加強(qiáng)信訪工作

豐坪中心小學(xué)加強(qiáng)信訪工作

（通訊員：李楚平裴煥地）自今秋開始,武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)加強(qiáng)了信訪工作的力度,成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了豐坪中心小學(xué)信訪工作實(shí)施方案，設(shè)立專門的信訪接待室。

本學(xué)期以來，共接待來訪的家長、關(guān)心教育的熱心人士、教師、學(xué)生約40余人次，基本上讓來訪人員得到了滿意的答復(fù),為創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

第二篇：豐坪中心小學(xué)積極開展關(guān)愛留守兒童工作

豐坪中心小學(xué)積極開展關(guān)愛留守兒童工作

近年來，由于大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們留守在家的子女的教育已成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題，大多數(shù)留守兒童因缺乏親情和管教，自控能力差，在學(xué)習(xí)、生活等方面存在著各種各樣的問題。武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)積極探索留守兒童的教育問題，取得了較好的效果。

一是組建機(jī)構(gòu)，建立關(guān)愛留守兒童工作的長效機(jī)制。學(xué)校成立了“關(guān)愛留守兒童工作”小組，制定了《關(guān)愛留守兒童行動(dòng)工作方案》，建立留守兒童檔案，積極開展留守兒童心理問題研究，推動(dòng)實(shí)施關(guān)愛留守兒童工作。

二是師生結(jié)對(duì)，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通。為解決留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、心理等實(shí)際問題，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，及時(shí)了解留守兒童在學(xué)習(xí)、生活及心理上的問題，讓每位教師做到在學(xué)習(xí)中是留守兒童的老師，在生活中是留守兒童的“父母”。

三是建立留守兒童的幫扶制度。學(xué)校中層以上干部每期幫扶一名家庭困難的留守兒童，定期與留守兒童談心，了解他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的困難，并在經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上給予一定的幫助。

(武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué) 裴煥地 李楚平供稿報(bào)道）

第三篇：武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)安全工作總結(jié)1（推薦）

武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)安全工作總結(jié)

為切實(shí)維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的和諧穩(wěn)定，保證學(xué)生快樂健康成長，我校積極開展平安校園的創(chuàng)建工作?，F(xiàn)將我校開展的安全工作的具體情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，精心組織，認(rèn)真落實(shí)：

我校于做到了每周對(duì)校園及學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行了安全檢查。一是對(duì)校園及周邊環(huán)境的安全工作做到了常抓不懈。二是健全了組織，層層與教師、家長及學(xué)生簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)了安全責(zé)任制（含學(xué)前班、幼兒園）。三是每月進(jìn)行一次全面排查，檢查細(xì)致，不留一處死角，不放一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、完善制度，開展安全教育，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改：

1、學(xué)校制度建設(shè)完善，要求各班每周利用地方課上兩節(jié)安全教育課，班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)一個(gè)星期主抓的安全情況及存在的問題，每周一升旗、周五放學(xué)由值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生安全做到必講，利用家長學(xué)校對(duì)全校師生做專題安全知識(shí)教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。

2、全校定期進(jìn)行安全自查自改，（1）是對(duì)學(xué)校原制定的安全制度進(jìn)了學(xué)習(xí)和完善。做到了讓制度制約到人，細(xì)化管理到人，讓制度上墻，進(jìn)班，使每位教師清楚，各個(gè)學(xué)生知曉。并定期學(xué)習(xí)對(duì)照，定時(shí)檢查落實(shí)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，整改提高完善。（2）是對(duì)校舍房產(chǎn)安全（教室、寢室、學(xué)校院墻等）進(jìn)行了認(rèn)真排查，使點(diǎn)滴隱患解決在萌芽狀態(tài)。我們規(guī)定至少每月要做到對(duì)中心小學(xué)和所轄的兩所村教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行一次拉網(wǎng)式檢查。每次排查均做好詳細(xì)記載，一旦發(fā)現(xiàn)紕漏，除書面向上級(jí)反映外，及時(shí)補(bǔ)救整改，以防安全事故的發(fā)生。（3）是上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)門衛(wèi)允許作好登記后方可入內(nèi)，對(duì)部分學(xué)生家長騎摩托車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進(jìn)入校園，并與家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀；每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育，做好家長與學(xué)校對(duì)接制。（4）是檢查學(xué)生、家長及教師所簽定的安全責(zé)任狀。對(duì)所簽定的安全責(zé)任狀進(jìn)行溫習(xí)，要求必須嚴(yán)格履行安全承諾制度，絕不讓一名學(xué)生受到任何傷害。檢查擬訂安全責(zé)任書，是否與教職工、班主任、學(xué)生、家長逐一簽定；最后是層層抓落實(shí)。環(huán)環(huán)相扣，時(shí)刻繃緊“安全重于泰山”這根弦。（5）是要抓細(xì)節(jié)管理，防范意外事故發(fā)生。一是根據(jù)班主任會(huì)上安排的要求每班利用地方課專講安全教育，星期五各班利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生安全上的方方面面做到必講，從而加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理，增強(qiáng)安全意識(shí)。二是要求一、二年級(jí)學(xué)生上學(xué)與放學(xué)時(shí)，家長與學(xué)校必須堅(jiān)持對(duì)接制（即上學(xué)時(shí)家長將學(xué)生交于學(xué)校，放學(xué)時(shí)學(xué)校將學(xué)生交于家長）。三是加強(qiáng)校內(nèi)安全細(xì)節(jié)管理，如突發(fā)事件的安全預(yù)案演練（包括校舍倒塌、擁擠踩踏等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案），上下樓梯安全，下河洗手安全，夜晚就寢安全，課間娛樂安全，體育課堂安全等，細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)具體的人，做到不疏不漏，杜絕安全隱患發(fā)生。（6）就是抓總結(jié)評(píng)比，弘揚(yáng)安全正氣。對(duì)于開學(xué)以來學(xué)校的安全工作進(jìn)行初評(píng)和總結(jié)。對(duì)安全工作抓的好的班級(jí)和學(xué)生干部樹立典型，通過教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、板報(bào)、廣播等形式，進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，并讓優(yōu)秀學(xué)生干部在安全方面做的好的同學(xué)作典型發(fā)言；讓班級(jí)工作出色，無任何安全事故的班主任作經(jīng)驗(yàn)介紹；校長和主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)做一學(xué)期或一學(xué)年安全工作總結(jié)。經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，不足及時(shí)糾正整改。

3、查巡晚間值班安全情況。每天晚上，由值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園宿舍（包括死角）及學(xué)校大門、辦公室門、樓梯道門、女生宿舍門、河邊門檢查是否鎖好。提醒值班老師及陪睡老師在校園內(nèi)加強(qiáng)安全巡視與管理，每晚20：10清查各班夜晚學(xué)生就寢人員，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)解除或報(bào)告。

4、加強(qiáng)了安全警示教育和防范活動(dòng)。我校組織開展了各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力；經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)（學(xué)校有專職門衛(wèi)）、食堂、教學(xué)樓、專用室等重點(diǎn)部位的管理和治安防范，確保學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

5、在校園實(shí)施封閉化管理的基礎(chǔ)上，檢查學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備是否完好，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)整改。

三、積極開展安全教育和宣傳活動(dòng)

1、組織國旗下的講話，舉行了“校園安全月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育。

2、強(qiáng)調(diào)各班認(rèn)真開展了一次主題班會(huì)，內(nèi)容是怎樣預(yù)防雷擊、防泥石流和防溺水安全教育，并進(jìn)行了安全演練活動(dòng)。

3、組織各班開展安全主題班會(huì)，辦一期安全教育方面的黑板報(bào)，針對(duì)目前學(xué)校安全教育的新要求，下發(fā)了一份《致學(xué)生家長的一封信》。利用陽光體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防雷擊、溺水、防泥石流和防交通事故等防自然災(zāi)害演練活動(dòng)，有效地提高學(xué)生的自我防范和保護(hù)意識(shí)。

4、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范了學(xué)生課間活動(dòng)紀(jì)律，各班均對(duì)學(xué)生開展了健康、文明、安全等游戲活動(dòng)。

5、集中力量對(duì)校園安全開展大檢查、隱患大整治行動(dòng)，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學(xué)生校園安全月學(xué)校師生人身安全和校園財(cái)產(chǎn)的安全。

四、加強(qiáng)整改，組織實(shí)施：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對(duì)學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織上下樓梯的演練，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，做到預(yù)防于未然。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和家庭訪問、家長會(huì)等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。

4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值日教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制，學(xué)校將在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育部門報(bào)告。

二、面對(duì)現(xiàn)實(shí)學(xué)校存在的問題：

1、學(xué)校沒有配備專職保安人員，只聘請(qǐng)了一名人員擔(dān)任學(xué)校保安任務(wù)。

2、學(xué)校大門口過往車輛影響學(xué)生出入。

3、校園內(nèi)外存在其它安全隱患，學(xué)校周邊有河流，無警示標(biāo)識(shí)牌。采取措施：

1、“三防”配備到位。

2、學(xué)校門前樹立警示牌，學(xué)校設(shè)專人定崗疏導(dǎo)。

3、每天安排專人對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行細(xì)致檢查，及時(shí)排出存在的其它安全隱患。安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校在今后將進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹立安全第一，責(zé)任重于泰山的意識(shí)。把確保全校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全作為義不容辭的重大責(zé)任，切實(shí)把學(xué)校安全工作做實(shí)做細(xì)。

武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)

2013年10月15日

第四篇：豐坪中心小學(xué)召開家長學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)會(huì)

豐坪中心小學(xué)召開家長學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)會(huì)

10月24日下午，武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)召開家長學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由該校副校長主持，會(huì)議的第一項(xiàng)內(nèi)容是該校校長就近期學(xué)校一些學(xué)生的安全工作、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、教育收費(fèi)、貧困生資助等，向家長們做出解釋說明，并要求家長們積極支持和配合學(xué)校工作，做好子女的安全和教育工作。會(huì)議的第二項(xiàng)內(nèi)容是兩位家長代表分別就學(xué)生的心理健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、教育方法等方面做出倡議性發(fā)言，同時(shí)呼吁家長們要支持理解并且配合學(xué)校，共同為學(xué)生的健康成長營造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

會(huì)后，許多家長都表示，為了孩子的健康快樂成長，會(huì)積極配合學(xué)校各方面的教育工作，尤其是孩子的安全教育工作。

我們有理由相信，在家長與學(xué)校的共同努力下，豐坪中心小學(xué)的學(xué)生們一定能健康成長，快樂生活。

（武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)李楚平裴煥地 報(bào)道）

第五篇：豐坪中心小學(xué)創(chuàng)新開展校本教研活動(dòng)

豐坪中心小學(xué)創(chuàng)新開展校本教研活動(dòng)

自今秋以來，武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)一改以往的枯燥乏味的校本教研活動(dòng)，創(chuàng)新開展校本教研活動(dòng)。創(chuàng)新后的教研活動(dòng)的主要形式打破了過去那種整體應(yīng)付差事、實(shí)際效果又差的局面，形成了教師們主動(dòng)參與，力求解決教學(xué)實(shí)際問題的良好氛圍。

一是召開全體教師會(huì)，使教師們認(rèn)清提高和發(fā)展教學(xué)技能的時(shí)代必要性，形成自我要求學(xué)習(xí)進(jìn)步的思想動(dòng)力，力爭(zhēng)不被時(shí)代所淘汰。

二是制定和完善的校本教研計(jì)劃和制度，有效地改進(jìn)了教師的教學(xué)策略和方法，提高教師的教學(xué)反思意識(shí)和能力，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

三是注重校本教研的人文化。關(guān)注教師，激發(fā)教師參與校本教研的積極性，幫助教師更新思想、更新觀念、掌握知識(shí)、獲取信息、適應(yīng)新形勢(shì)的重要途徑。

四是多樣化開展校本教研活動(dòng)。堅(jiān)持以課題研究為載體，讓教師在鍛煉中提升能力。組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，撰寫讀書筆記。在平時(shí)教學(xué)中注重探討、交流，以提高教師的自身業(yè)務(wù)水平。

（武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)李楚平裴煥地 供稿）