第一篇：中新旅的信息系統(tǒng)

中新旅的信息系統(tǒng)

1、中新旅IS推行過程中遇到了哪幾方面的阻力？有人認(rèn)為中新旅IS失敗原因主要是公司總經(jīng)理與主管信息系統(tǒng)建設(shè)的副總經(jīng)理意見不和。你認(rèn)為有道理嗎？ 答：我認(rèn)為有一定道理，但是不完全正確，中新旅MIS失敗的原因有很多，總經(jīng)理跟副經(jīng)理不和只是其中的一小部分原因，主要原因是在系統(tǒng)實(shí)施階段沒有很好的管理和維護(hù)。開發(fā)一個新的系統(tǒng)要讓它很好的運(yùn)行并達(dá)到預(yù)期目的，要有公司所有員工的配合才能運(yùn)行起來，而中新旅的員工對開發(fā)的新系統(tǒng)根本不予理睬，及時使用了也是使用一些最基礎(chǔ)的功能，所以給中新旅MIS的實(shí)施帶來很多麻煩，這也是系統(tǒng)失敗的主要原因，所以我覺得這種說法不是很全面。

2、王副總經(jīng)理推行IS，實(shí)現(xiàn)“削藩”和減少灰色收入的目的為什么難以實(shí)現(xiàn)？如何才能實(shí)現(xiàn)？

答：難以實(shí)現(xiàn)的原因：一些業(yè)務(wù)部門為了避免中新旅MIS對自己的限制，或者不使用中新旅MIS或者只使用中新旅MIS的部分功能；業(yè)務(wù)人員避重就輕，使得數(shù)據(jù)庫空空如也，不進(jìn)行公司要求的信息計算機(jī)備份使得公司在業(yè)務(wù)人員離職時，造成丟掉客戶的損失。實(shí)現(xiàn)方法：第一，公司應(yīng)該強(qiáng)制性規(guī)定各部門必須完全使用中新旅MIS來進(jìn)行作業(yè)，否則給予懲罰，在這方面公司應(yīng)該制定一些懲罰與獎勵制度；第二，規(guī)定結(jié)賬用的旅華日程表或結(jié)算表必須在計算機(jī)中有備份；第三，制定數(shù)據(jù)錄入和數(shù)據(jù)更新的原則，每個員工必須遵守這個原則；第四，對不遵守規(guī)則者設(shè)置相應(yīng)的懲罰措施。

3、如果你是王江副總經(jīng)理，你將在下一步如何開展信息化工作？

答：首先，搞好信息化工作應(yīng)該跟公司總經(jīng)理搞好關(guān)系，化解以前的不愉快，爭取得到總經(jīng)理在這方面的認(rèn)可。其次，要建立起信息中心，招聘計算機(jī)專業(yè)人才，使得MIS系統(tǒng)得到更好的維護(hù)和完善。接著完善MIS系統(tǒng)本身，減少重復(fù)勞動和對磁盤空間的重復(fù)占用。規(guī)定各業(yè)務(wù)部門必須完全使用中新旅MIS系統(tǒng)來進(jìn)行作業(yè)，制定數(shù)據(jù)錄入和數(shù)據(jù)更新的原則，對不遵守規(guī)則者有相應(yīng)的懲罰措施。

第二篇：信息系統(tǒng)

系統(tǒng)是由兩個或兩個以上的相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的事物有機(jī)結(jié)合而成的有特定功能的整體。

系統(tǒng)的特征：目的性、整體性、層次性、適應(yīng)性、關(guān)聯(lián)性、自組織性、突變性 信息系統(tǒng)的五個要素：信息或數(shù)據(jù)；輸入；數(shù)據(jù)處理/信息處理；輸出；過程控制和結(jié)果反饋。作用：采集和輸入、處理、存儲、傳輸、輸出和使用、維護(hù)。

信息系統(tǒng)的生命周期可以大致劃分為以下五個階段：規(guī)劃、分析、設(shè)計、實(shí)施、運(yùn)行與維護(hù)。系統(tǒng)規(guī)劃主要任務(wù)：戰(zhàn)略規(guī)劃、初步調(diào)研、可行性分析、資源分配。系統(tǒng)分析主要任務(wù)：明確用戶的需求、確定新系統(tǒng)的目標(biāo)和邏輯功能要求，提出新系統(tǒng)的邏輯方案。

系統(tǒng)設(shè)計主要任務(wù)就是進(jìn)行軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計。系統(tǒng)實(shí)施是將設(shè)計的系統(tǒng)付諸實(shí)施。

系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)主要負(fù)責(zé)系統(tǒng)運(yùn)行的組織與管理。系統(tǒng)規(guī)劃的任務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃的特點(diǎn) 制定信息系統(tǒng)的發(fā)展戰(zhàn)略宏觀指導(dǎo)動態(tài)調(diào)整 進(jìn)行信息系統(tǒng)總體規(guī)劃服務(wù)決策面向高層 指定系統(tǒng)建設(shè)的資源分配計劃

結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)的開發(fā)方法：用系統(tǒng)的思想和系統(tǒng)工程的方法，遵循用戶至上的原則，結(jié)構(gòu)化、模塊化，自頂向下對系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)。

它將信息系統(tǒng)的開發(fā)過程分為若干個階段：系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)。系統(tǒng)規(guī)劃：其主要目標(biāo)是根據(jù)用戶的系統(tǒng)開發(fā)請求，制定出信息系統(tǒng)的發(fā)展方案，決定信息系統(tǒng)的發(fā)展方向、規(guī)模和發(fā)展進(jìn)程。戰(zhàn)略目標(biāo)集轉(zhuǎn)化法（SST）、關(guān)鍵成功因素法（CSF）和業(yè)務(wù)規(guī)劃法（BSP）等。系統(tǒng)分析：初步調(diào)查、可行性分析、詳細(xì)調(diào)查、系統(tǒng)化分析，系統(tǒng)的邏輯方案設(shè)計。系統(tǒng)設(shè)計：系統(tǒng)總體設(shè)計，詳細(xì)設(shè)計，系統(tǒng)實(shí)施進(jìn)度與計劃的制定，“系統(tǒng)設(shè)計報告”的編寫。系統(tǒng)實(shí)施：物理系統(tǒng)的實(shí)施；程序編碼；系統(tǒng)測試；人員培訓(xùn)；系統(tǒng)切換：直接轉(zhuǎn)換、并行轉(zhuǎn)換和分段轉(zhuǎn)換。系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)：硬件維護(hù)，軟件維護(hù)，數(shù)據(jù)維護(hù)，系統(tǒng)評價。切換方式：直接、并行、分段。

數(shù)據(jù)字典：數(shù)據(jù)項(xiàng)；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)流；處理邏輯；數(shù)據(jù)存儲；外部實(shí)體。經(jīng)典的面向?qū)ο蠓椒ǎ篛MT方法，Booch方法，Coad-Yourdon方法。結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)開發(fā)過程的整體性和全局性；強(qiáng)調(diào)開發(fā)過程各個階段的順序性； 強(qiáng)調(diào)工作文檔標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化

缺點(diǎn)：缺乏靈活性，難以適應(yīng)多變的需求；系統(tǒng)開發(fā)過程重復(fù)繁瑣，開發(fā)周期長，一次完成所有任務(wù) 原型法優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：只需提出其基本功能，比較容易適應(yīng)不斷變化的環(huán)境；對需求分析采用啟發(fā)式動態(tài)定義，使得需求分析隨原型逐步深入和不斷提高，系統(tǒng)開發(fā)易于成功；提高系統(tǒng)開發(fā)質(zhì)量，降低維護(hù)費(fèi)用；用戶參與信息系統(tǒng)開發(fā)的全過程，真正實(shí)現(xiàn)了以用戶為中心的開發(fā)活動

缺點(diǎn)：缺乏對信息系統(tǒng)全面、系統(tǒng)的認(rèn)識；反復(fù)過程都要花費(fèi)人力和物力。面向?qū)ο?= 對象 + 類 + 繼承 + 消息

面向?qū)ο蠓治?Object-Oriented Analysis，OOA)分析的過程就是識別問題域和系統(tǒng)責(zé)任提取系統(tǒng)需求的過程，分析工作包括3項(xiàng)內(nèi)容，即理解、表達(dá)、驗(yàn)證。

OOA過程由5項(xiàng)主要活動組成：識別問題域中的類和對象；確定結(jié)構(gòu)；確定主題；定義屬性；定義服務(wù)

OOA模型由5個層組成：主題層, 類與對象層, 結(jié)構(gòu)層 ,屬性層, 服務(wù)層, 用戶需求：技術(shù)需求（功能需求、非功能需求、可用性需求等）；非技術(shù)需求 面向?qū)ο笙到y(tǒng)設(shè)計的準(zhǔn)則：簡單與復(fù)雜2.模塊化3.抽象化4.弱耦合與信息隱藏5.可重用

面向?qū)ο笙到y(tǒng)設(shè)計的主要工作：

設(shè)計對象與類；設(shè)計系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；設(shè)計人機(jī)交互子系統(tǒng)；設(shè)計數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng) 面向?qū)ο笤O(shè)計原則

結(jié)構(gòu)化方法：低耦合、高內(nèi)聚、模塊化

面向?qū)ο蠓椒ǎ悍庋b、重用、單一職責(zé)、開放-封閉、依賴倒置(單一職責(zé)原則SRP，開放-封閉原則OCP，Liskov替換原則LSP，依賴倒置原則DIP)軟件重用：代碼的重用；設(shè)計的重用；分析的重用；測試信息的重用

面向?qū)ο笤O(shè)計模型：問題域子系統(tǒng)設(shè)計，人機(jī)交互子系統(tǒng)設(shè)計，任務(wù)管理子系統(tǒng)設(shè)計，數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)。

面向?qū)ο蟮膶?shí)現(xiàn)就是通過選擇最佳的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，將分析設(shè)計的模型進(jìn)行編程，構(gòu)造成計算機(jī)內(nèi)部的模型系統(tǒng)，并對實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)進(jìn)行軟件測試工作。信息系統(tǒng)測試應(yīng)包括硬件測試①配置檢測② 硬件設(shè)備的外觀檢查③硬件測試；軟件測試（單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試和驗(yàn)收測試）和網(wǎng)絡(luò)測試① 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的外觀檢查② 硬件測試③ 網(wǎng)絡(luò)連通測試

&在類級別上的測試方法有哪些？它們的核心思想是什么？ 在類級別上的測試方法有以下兩種： 1.對OO類的隨機(jī)測試

執(zhí)行隨機(jī)順序測試以測試不同的類實(shí)例生命歷史。2.在類級別上的劃分測試

采用劃分測試可以來減少測試類所需的測試用例的數(shù)量，利用與傳統(tǒng)軟件的等價劃分基本相同的方式輸入和輸出被分類，測試用例被設(shè)計以處理每個類別

&OOA（分析）的主要原則

抽象 分類 聚合 關(guān)聯(lián) 消息通信 粒度控制

企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法BSP：是一種能夠幫助規(guī)劃人員根據(jù)企業(yè)目標(biāo)制定出信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的結(jié)構(gòu)化方法，使用該方法可以確定未來信息系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，明確系統(tǒng)的子系統(tǒng)組成和開發(fā)子系統(tǒng)的先后順序，并且可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、管理和控制，明確各子系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換關(guān)系，保證系統(tǒng)的一致性。

關(guān)鍵成功因素法CSF：首先抓住影響企業(yè)成功的關(guān)鍵因素進(jìn)行分析，考察影響這些關(guān)鍵成功因素的前因后果，對其進(jìn)行逐步深入的分析，并以此為主線建立信息系統(tǒng)的邏輯框架

戰(zhàn)略目標(biāo)集轉(zhuǎn)化法SST：把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)看成是一個“信息集合”，由使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略和其他戰(zhàn)略變量等組成，管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃過程就是把組織的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⑾到y(tǒng)戰(zhàn)略目標(biāo)的過程。

第三篇：信息系統(tǒng)

1、目的：管理信息系統(tǒng)的根本目的是利用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息資源的開發(fā)利用，從而實(shí)現(xiàn)信息的價值。內(nèi)容：

一、系統(tǒng)規(guī)劃

系統(tǒng)規(guī)劃階段的主要任務(wù)是在對企業(yè)的環(huán)境、目標(biāo)、現(xiàn)行系統(tǒng)狀況的調(diào)查基礎(chǔ)之上，根據(jù)企業(yè)目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略，制定系統(tǒng)的發(fā)展戰(zhàn)略。在調(diào)查分析企業(yè)信息需求的基礎(chǔ)上，提供系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)方案。根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略和總體結(jié)構(gòu)方案，安排項(xiàng)目開發(fā)計劃。

二、系統(tǒng)分析

系統(tǒng)分析階段的主要任務(wù)是根據(jù)系統(tǒng)開發(fā)方案，對企業(yè)的管理業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和資源條件等進(jìn)行初步調(diào)查，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行可行性分析，寫出可行性分析報告。對于可行性方案，則對現(xiàn)行系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，描述現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)流程，指出現(xiàn)行系統(tǒng)存在的問題和不足，提出改進(jìn)意見，確定新系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)流程，提出新系統(tǒng)的邏輯方案，編制系統(tǒng)說明書。系統(tǒng)分析階段是整個 MIS 建設(shè)的關(guān)鍵階段。

三、系統(tǒng)設(shè)計

系統(tǒng)設(shè)計階段的主要任務(wù)是在系統(tǒng)分析提出的邏輯模型的基礎(chǔ)上設(shè)計新系統(tǒng)的物理模型，回答“怎么做”的問題。該階段又可分為總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計兩個階段。總體設(shè)計階段的主要任務(wù)是進(jìn)行系統(tǒng)的流程圖設(shè)計、功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計和功能模塊圖設(shè)計等；詳細(xì)設(shè)計階段的主要任務(wù)包括：編碼方案的設(shè)計、系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計、數(shù)據(jù)存儲設(shè)計、輸入輸出設(shè)計、處理流程圖設(shè)計等。這個階段的技術(shù)文檔是系統(tǒng)設(shè)計說明書。

四、系統(tǒng)實(shí)施階段

系統(tǒng)實(shí)施階段的主要任務(wù)是將設(shè)計的系統(tǒng)付諸實(shí)施，它是整個 MIS 生命周期的關(guān)鍵階段。該階段的內(nèi)容包括：設(shè)備的購買、安裝與調(diào)試，程序設(shè)計與調(diào)試，人員培訓(xùn)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，系統(tǒng)測試與轉(zhuǎn)換等。實(shí)施階段的任務(wù)多 且復(fù)雜，必須精心安排、合理組織。要制定周密計劃，確定系統(tǒng)實(shí)施各階段的 的 進(jìn)度和費(fèi)用，以保證系統(tǒng)實(shí)施工作的順利進(jìn)行。

五、系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)

該階段的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)系統(tǒng)投入正常運(yùn)行后的管理、維護(hù)和評價工作。系統(tǒng)投入運(yùn)行后，為了保證系統(tǒng)的正常發(fā)揮作用，需要加強(qiáng)系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)，制定相關(guān)制度，評價系統(tǒng)的運(yùn)行情況。

3、

第四篇：中新農(nóng)業(yè)簡介

公司簡介

四川中新農(nóng)業(yè)科技有限公司成立于2006年12月4日，注冊資金100800萬元，是專業(yè)從事獼猴桃產(chǎn)業(yè)的四川省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營省級重點(diǎn)龍頭企業(yè)，公司與中國科學(xué)院合作通過引進(jìn)“金艷”獼猴桃專利品種、園藝新技術(shù)及創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，在蒲江縣復(fù)興鄉(xiāng)陳壩、三義、姜沖、九曲、柳溪彭河社區(qū)及西來銅鼓地區(qū)規(guī)模流轉(zhuǎn)土地，按國際農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)萬畝金艷獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化示范基地，中新農(nóng)業(yè)獼猴桃示范建設(shè)項(xiàng)目是我國目前獼猴桃產(chǎn)業(yè)中自有種植規(guī)模最大，品種附加值最高、生產(chǎn)技術(shù)最先進(jìn)。產(chǎn)品質(zhì)量最優(yōu)的示范建設(shè)項(xiàng)目，并于2009年被列為四川省重大產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目；園區(qū)先后獲得綠色食品、有機(jī)食品及GAP認(rèn)證，2010年被評為國家級獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化示范園。

四川中新農(nóng)業(yè)科技有限公司總體戰(zhàn)略思想是：在發(fā)展獼猴桃核心產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，縱深提升、拓展附加產(chǎn)業(yè)。而獼猴桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展以成都蒲江臨溪河流域獼猴桃產(chǎn)業(yè)帶為核心，通過“以市場為先導(dǎo)、以種植為基礎(chǔ)、以物流為保障、以科技為支持”的聯(lián)動發(fā)展，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈體系，打造高效品牌農(nóng)業(yè)。

第五篇：中新小學(xué)關(guān)工委（推薦）

播灑愛心 培育新苗 “五好關(guān)工委”創(chuàng)建工作總結(jié)

關(guān)心下一代，加強(qiáng)青少年教育，促進(jìn)青少年健康成長，維護(hù)社會穩(wěn)定，是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。也是我們努力構(gòu)建和諧街區(qū)的重要任務(wù)之一。學(xué)校關(guān)工委工作在上級關(guān)工委的關(guān)懷指導(dǎo)和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，積極動員和依靠多方力量共同加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、政治思想教育、道德品德教育、法制教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，齊心協(xié)力促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成，從而推動學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。現(xiàn)將學(xué)校一年來的關(guān)工委工作匯報如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、加強(qiáng)班子建設(shè)，做到領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好

校黨支部十分重視和關(guān)心關(guān)工委工作，成立了學(xué)校關(guān)工委工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由彭校長任主任，黨支部書記郭俊杰和退休老領(lǐng)導(dǎo)劉鳳娥同志任副主任，各部門負(fù)責(zé)人為成員。班子分工明確，職責(zé)到人，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的思想政治和道德品質(zhì)教育。下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作的協(xié)調(diào)、開展。

學(xué)校關(guān)工委有固定的辦公場所，每年開展活動學(xué)校都給予大力支持，滿足經(jīng)費(fèi)，今年的各種活動的費(fèi)用都按時撥付，如：外派關(guān)工委成員學(xué)習(xí)、開會的費(fèi)用，各種展板、書籍所所需費(fèi)用以及活動獎勵等，有力的支持了校關(guān)工委的工作。一直以來，學(xué)校黨支部是把關(guān)工委工作當(dāng)作黨的重要工作來抓。對關(guān)工委工作堅持做到“三納入四同時”，即把關(guān)心下一代工作納入黨支部的議事日程、納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃、納入黨建檢查考核內(nèi)容;把關(guān)心下一代工作與其他工作同時安排、同時檢查、同時總結(jié)、同時評比獎勵。共同加強(qiáng)對青年教師和學(xué)生的教育培養(yǎng)，充分發(fā)揮老同志參與、配合和補(bǔ)充的作用。

校黨支部經(jīng)常聽取關(guān)工委的工作匯報，研究新情況，解決實(shí)際問題，積極支持并參與關(guān)工委開展的各項(xiàng)活動，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”。形成了人人支持、人人參與關(guān)心一下代工作的良好氛圍。

并建立健全了關(guān)工委各項(xiàng)工作制度,定期召開關(guān)工委組織工作會議與基層關(guān)工組織負(fù)責(zé)人例會。

三、不斷加強(qiáng)“五老”隊伍建設(shè)工作，發(fā)揮好作用。“老干部、老黨員、老教師、老模范、老軍人”這“五老”隊伍是青少年教育的一支中堅力量，是培養(yǎng)教育未成年人的重要資源，也是我們能否開展好關(guān)工委工作的重要保障。我校關(guān)工委充分發(fā)揮這“五老”的積極作用，用他們的熱情、知識、經(jīng)歷教育關(guān)愛著下一代，讓他們積極投身于關(guān)心下一代工作。我校關(guān)工委根據(jù)老同志的特點(diǎn)、專長、愛好，結(jié)合學(xué)校關(guān)工委實(shí)際和開展工作的需要，組織成立了“革命傳統(tǒng)教育教育宣講隊、網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊、愛心關(guān)懷隊”等，使老同志以這些組織為依托，來開展各項(xiàng)活動，發(fā)揮了自己的專長和優(yōu)勢，從而更好地實(shí)現(xiàn)了老有所為的目的。我們每年清明節(jié)、國慶節(jié)都要邀請他們到學(xué)校做報告、講故事，使同學(xué)們得到思想的提升。同時老同志自愿成立了“網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊”義務(wù)監(jiān)督“網(wǎng)吧”工作，以保證網(wǎng)吧健康運(yùn)營，杜絕青少年沉溺網(wǎng)吧。

我們每年利用教師節(jié)把退休干部、老教師請到學(xué)校來，發(fā)揮老同志的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，主動為學(xué)校管理部門出主意、想辦法。集思廣益，為學(xué)校發(fā)展做出了提出的貢獻(xiàn)。

為了提高老同志的工作積極性，我們聘請他們?yōu)閷W(xué)校名譽(yù)顧問，并利用教師節(jié)、兒童節(jié)到他們家看望或請到學(xué)校座談，是他們感到學(xué)校的溫暖，從而積極發(fā)揮余熱。

三、制度健全，管理規(guī)范，制度健全執(zhí)行好。

學(xué)校關(guān)工委工作做到了有計劃、有總結(jié)、有臺賬，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理，保障了該項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

一是建立了學(xué)習(xí)匯報制度。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按時參加工作會議，遵照上級指示安排，科學(xué)制定工作計劃重在貫徹落實(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高工作管理水平。按時向?qū)W校黨委領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

二是建立了會議制度。每學(xué)期召開不少于三次的工作例會，包括對日常工作的重要事項(xiàng)進(jìn)行討論和安排，通報學(xué)校關(guān)工委工作有關(guān)情況，開展各種學(xué)習(xí)活動等，推動各項(xiàng)工作的落實(shí)。

三是建立了分工負(fù)責(zé)制度。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，責(zé)任到人，各司其職，團(tuán)結(jié)合作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到每項(xiàng)工作都有人分工負(fù)責(zé)，確保每項(xiàng)工作都落到實(shí)處。確保了學(xué)校關(guān)工委工作的開展及上下工作的聯(lián)系。

四是建立一整套完整的《未成年人思想道德》工作制度，完善了監(jiān)督機(jī)制。形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政群齊抓共管，學(xué)校各部門各負(fù)其責(zé)、相互協(xié)調(diào)、共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，堅持準(zhǔn)軍事化管理和校領(lǐng)導(dǎo)帶班、各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、全校教職工輪流值周制度和學(xué)生宿舍宿管老師24小時值班制度，為學(xué)校未成年人思想道德建工作設(shè)提供了制度、組織和安全保障。

四、長抓不懈，特色突出，活動經(jīng)常效果好。

學(xué)校關(guān)工委高度重視學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和素質(zhì)的提升，堅持“成志于學(xué)、以人為本”的方針，以“增強(qiáng)學(xué)生愛國情感，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，樹立學(xué)生遠(yuǎn)大志向”為出發(fā)點(diǎn)，以常規(guī)管理為抓手，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以主題教育為載體，開拓德育渠道，創(chuàng)新德育方法，切實(shí)將各項(xiàng)工作實(shí)效轉(zhuǎn)化為了良好的行為習(xí)慣。

1.教育方法靈活多樣。每周一“升國旗、唱國歌”儀式和全校各班輪流宣講“國旗下的講話”，帶領(lǐng)堅持長年開展法制教育；堅持利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園之聲廣播站等多種媒體對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育；對新生開展學(xué)前教育，幫助其快速融入新的環(huán)境；定期開展主題班會活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育，遵紀(jì)守法教育。同時，充分發(fā)揮學(xué)生會、聯(lián)防隊等學(xué)生組織的作用，堅持每天進(jìn)行內(nèi)務(wù)、儀容儀表、文明禮貌檢查、評比；堅持每學(xué)期家校聯(lián)系制度等活動，做到了活動有監(jiān)督、有檢查、有評比、有落實(shí)。

2.活動內(nèi)容創(chuàng)新求實(shí)。今年3月配合學(xué)校開展廉政文化進(jìn)校園活動，開展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，愛護(hù)公物”大型簽名活動。4月份組織六年級學(xué)生到訪子山烈士紀(jì)念碑掃墓，邀請學(xué)校關(guān)工委副主任、退休老校長劉鳳娥同志舉辦了一場以“牢記黨的教導(dǎo)、學(xué)好本領(lǐng)、建設(shè)祖國”為主題的愛國主義教育講座6月開展了以“做祖國合格接班人”為主題的勵志活動； 110名同學(xué)成為少先隊員；開展了籃球比賽和跳繩比賽，豐富了學(xué)生課余生活。寄宿班老師通過走訪學(xué)生宿舍、與學(xué)生談心等活動，深入了解學(xué)生的思想和生活動態(tài)，及時進(jìn)行引導(dǎo)和疏通，幫助學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

3.安全教育長抓不懈。學(xué)校關(guān)工委高度重視學(xué)生的安全工作，把安全工作放在首位，學(xué)校關(guān)工委積極配合學(xué)校相關(guān)部門，有針對性的開展安全教育，充分利用早操、課間操、晚自習(xí)和校園廣播進(jìn)行安全教育，從交通安全到飲食安全、從實(shí)習(xí)安全到人身安全等方方面面進(jìn)行教育，使學(xué)生牢固樹立安全意識，杜絕安全事故發(fā)生。寒暑假期間是學(xué)生管理的薄弱環(huán)節(jié)，為保證學(xué)生在家的安全，采用了家校聯(lián)系的方式，家長寫出意見，學(xué)生返校時將家校聯(lián)系書帶回學(xué)校，使學(xué)校掌握學(xué)生在假期的基本情況，真正做到學(xué)生在家有人管，學(xué)生始終處于管理之中，從而杜絕學(xué)生在校外發(fā)生安全事故。每周五下午學(xué)生返家，均由值周教師和校務(wù)會成員認(rèn)真組織，通過努力，今年學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

4.長期開展法制教育。聘請王建軍為學(xué)校法制副校長，定期給學(xué)生上法制教育課；邀請消防隊民警到學(xué)校舉辦法律知識講座，以班級為單位開展法制教育板報、手抄報比賽等。通過各種法制教育活動，使學(xué)生樹立牢固的法律意識，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、守法的社會公民。

五、積極探索與創(chuàng)新關(guān)工委工作。

1、創(chuàng)新才能發(fā)展，才能有活力，學(xué)校關(guān)工委結(jié)合學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，抓好學(xué)生的管理工作，尤其注重在抓特色教育，創(chuàng)品牌學(xué)校，在學(xué)校黨委的重視支持下，關(guān)工委充分認(rèn)識到教育要從起點(diǎn)抓起；從增強(qiáng)愛國情感做起；用體驗(yàn)教育的理念統(tǒng)攬青少年思想道德教育，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動，組織“關(guān)愛班”對問題學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛教育，讓學(xué)生體驗(yàn)和感知做人做事的基本原則，形成良好的行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、結(jié)合學(xué)生的具體情況，組織了全校學(xué)生對學(xué)習(xí)、生活、管理等方面的調(diào)研，開展了對單親家庭學(xué)生的調(diào)研，積極探索新形勢下的學(xué)生教育工作，牢固樹立以人為本思想，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德教育和行為規(guī)范教育。關(guān)工委堅持與時俱進(jìn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，不斷抓基層，抓落實(shí)，充分發(fā)揮“五老人員”的作用，加強(qiáng)我校的德育工作，豐富學(xué)校的德育活動。

回顧成績是為了再鑄輝煌，我們將在以后的工作中增強(qiáng)做好關(guān)工委工作的責(zé)任感和使命感，努力圍繞學(xué)校中心工作，充分利用在職和離退休教職工的優(yōu)良資源，再接再厲、奮發(fā)進(jìn)取，將工作做得更細(xì)、更好。

鶴山區(qū)中新小學(xué)

2012/8/20