第一篇：山王莊中心小學(xué)訪貧問(wèn)溫暖活動(dòng)總結(jié)

山王莊中心小學(xué)“訪貧問(wèn)寒送溫暖”

活動(dòng)總結(jié)

山王莊中心小學(xué)在春節(jié)前夕，按照教育局的統(tǒng)一部署，積極準(zhǔn)備，精心組織，開(kāi)展了一系列“訪貧問(wèn)寒送溫暖”活動(dòng)。

18日，中心小學(xué)組織召開(kāi)了離退休教師座談會(huì)，會(huì)上向各位老教師宣傳了我市教育近年來(lái)取得的可喜成績(jī)和發(fā)展態(tài)勢(shì)，詢問(wèn)老教師的生活情況，轉(zhuǎn)達(dá)教育局對(duì)退休教師的關(guān)愛(ài)之情。最后向各位退休教師發(fā)放了春節(jié)慰問(wèn)品。

21日，中心小學(xué)先后到鄭延軍老師和王鴻高老師家中進(jìn)行走訪和慰問(wèn)，詳細(xì)詢問(wèn)了他們生活中的實(shí)際困難，身體情況，轉(zhuǎn)達(dá)了教育局對(duì)教師的關(guān)愛(ài)。并對(duì)提出的困難，力所能及的，給于幫助和解決。

通過(guò)此次活動(dòng)，退休教師和困難教師感受到了教育局和學(xué)校的溫暖，取得了圓滿的效果。

山王莊中心小學(xué)

2014.1.23

第二篇：山王莊中心小學(xué)2013工作總結(jié)

山王莊中心小學(xué)2013年

工作總結(jié)

一年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)小學(xué)教職工的支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞奮斗目標(biāo)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，帶領(lǐng)全體教職工出色的完成了各項(xiàng)工作，確保了山王莊小學(xué)教育工作的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境

我中心小學(xué)以禮儀教育統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育、素質(zhì)教育、特色化教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、感恩教育和自我教育等教育思想滲透于課堂，溶解于平時(shí)，充分利用升旗會(huì)、思品課、班隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育，并堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

1.以文明禮儀為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理，規(guī)范學(xué)生日常行為。本，學(xué)校德育部門加大了工作力度，建立健全了各項(xiàng)制度與評(píng)估，加強(qiáng)了學(xué)生文明禮儀教育和日常行為的管理。在以往班主任工作評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，制定了較為完善、科學(xué)的班主任考評(píng)實(shí)施方案和評(píng)估細(xì)則。通過(guò)這一舉措，各班主任的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強(qiáng)，學(xué)生文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)，良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了；做操、集會(huì)的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了，拾金不昧、助人為樂(lè)的學(xué)生漸漸增多了。值日學(xué)生的管理也進(jìn)一步規(guī)范，德育管理的加強(qiáng)使全校學(xué)生的自我約束與自我管理能力大大增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。

2.校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。各學(xué)校能夠結(jié)合學(xué)校特色設(shè)置校園文化主題，如山王莊小學(xué)的歷史文化長(zhǎng)廊，全面展示了中華五千年文明，竹文化長(zhǎng)廊全面展示了與竹有關(guān)的知識(shí)；廉坡小學(xué)將禮儀文化融入校園的各個(gè)角落；盆窯小學(xué)通過(guò)一系列版面，將中華黑陶文化進(jìn)行了生動(dòng)再現(xiàn)；萬(wàn)北小學(xué)則結(jié)合國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)----高蹺，進(jìn)行了校園文化更新。

3.加強(qiáng)孝道教育，讓學(xué)生明禮感恩。我中心小學(xué)通過(guò)一系列德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的“感恩、孝道”教育，讓轄區(qū)的學(xué)生懂得感恩，恪守孝道。在日常教學(xué)中加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀和感恩教育，讓學(xué)生通過(guò)日記記錄下父母每日勞動(dòng)的艱辛，讓他們的心靈受到觸動(dòng)，才能將體貼父母、關(guān)心父母付諸于行動(dòng)；布置德育作業(yè)，讓學(xué)生每天幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，每月幫父母洗一次腳……這些措施的實(shí)施，目的是讓學(xué)生懂得做人的道理，做個(gè)堂堂正正的大寫的人。

4、營(yíng)造大德育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的和諧統(tǒng)一。推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，開(kāi)展了多種活動(dòng)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參加孝敬感恩、交通安全啟動(dòng)儀式等，拓寬學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校教師交流的途徑，促進(jìn)家校聯(lián)系，和諧統(tǒng)一。

二、加強(qiáng)課改工作，提高課堂效率

加強(qiáng)科研活動(dòng)，開(kāi)展全員賽課，著力推進(jìn)“四個(gè)一”教學(xué)模式，關(guān)注薄弱學(xué)科和學(xué)生培優(yōu)，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。

1、全面推進(jìn)“四個(gè)一”教學(xué)模式。先后聘請(qǐng)教研室教研員、永威學(xué)校優(yōu)秀教師和沁陽(yáng)一小優(yōu)秀老師到我校作課。我們組織全轄區(qū)教師聽(tīng)課，評(píng)課，與送課教師交流研討，大大提高了各教師授課水平。每學(xué)期，均要舉行三輪賽課，全體教師人人參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真整改，推進(jìn)了我校教改的進(jìn)一步深入。

2、努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每周組織一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。如：如何提高作業(yè)批改中的激勵(lì)性用語(yǔ)；教師課件制作培訓(xùn)等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

3、著力提高新教師和青年教師業(yè)務(wù)水平，做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導(dǎo)處為新分的特崗教師分別安排了指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。先后多次組織青年教師到永威學(xué)校聽(tīng)課，為避免形式，要求聽(tīng)過(guò)課的教師做一次學(xué)習(xí)成長(zhǎng)課。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

2、抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真復(fù)批教案，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。教導(dǎo)處不定期檢查各教師的教案，每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

3、抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，各個(gè)班級(jí)都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，但是一些教師使用不夠熟練，學(xué)校多次組織了設(shè)備使用培訓(xùn)，爭(zhēng)取做到人人會(huì)用，人人熟練使用，人人精心使用，想方設(shè)法去提高課堂效率。

4、抓作業(yè)批改。對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不好，作業(yè)本不夠整潔，教師作業(yè)布置不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)等問(wèn)題，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。

5、抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)責(zé)任心。

6、抓教后反思。要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

四、加強(qiáng)特色創(chuàng)建，打造學(xué)校品牌

扎實(shí)做好特色品牌創(chuàng)建。通過(guò)加大投入、專家指導(dǎo)、全員參與等，把“花樣高蹺”，“快樂(lè)黑陶”，“陽(yáng)光籃球”等項(xiàng)目做精做強(qiáng)，讓其余特色項(xiàng)目初步叫響。

1、山王莊小學(xué)著力打造“陽(yáng)光籃球”。全校學(xué)生人手一個(gè)籃球，學(xué)校通過(guò)體育課、每天下午大課間，組織練習(xí)籃球基本動(dòng)作。學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃，每月評(píng)定籃球之星，不斷激發(fā)學(xué)生興趣。在2013年全市小學(xué)生陽(yáng)光籃球聯(lián)賽中獲第三名。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生練習(xí)籃球積極性，多次舉行班級(jí)展示比賽，邀請(qǐng)博愛(ài)少年籃球隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行友誼比賽，取得了很好的效果。

2、萬(wàn)北小學(xué)依托本村擁有國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“高抬火轎”民俗的優(yōu)勢(shì)，將高蹺與體育項(xiàng)目相結(jié)合，開(kāi)設(shè)了高蹺課程，并創(chuàng)新形式，將單一的踩高蹺演變?yōu)椤案哕E跳繩”、“高蹺籃球”、“高蹺足球”、“高蹺秧歌”等“花樣高蹺”。學(xué)生劉斌杰在山東衛(wèi)視節(jié)目中展示高蹺絕技，戰(zhàn)勝了38歲的山東“高蹺王”丁加偉。

3、在盆窯小學(xué)開(kāi)展了以“黑陶文化”為主題的一系列教育活動(dòng)，取得了良好的效果。目前，黑陶文化的教育列入了學(xué)校的日常課程計(jì)劃，間周開(kāi)設(shè)一節(jié)黑陶文化課，將陶藝引進(jìn)課堂，同時(shí)與繪畫相結(jié)合，通過(guò)眼、腦、手的協(xié)調(diào)運(yùn)用，提高了學(xué)生的造型和審美能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。黑陶文化已成為該校的辦學(xué)特色，在2013年春的全省學(xué)校體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，該校學(xué)生制作的黑陶作品，被做為禮品贈(zèng)送給與會(huì)人員，受到了高度評(píng)價(jià)。

另外，閆斜小學(xué)的繪畫、廉坡小學(xué)的“彬彬有禮”、朱載堉小學(xué)的“載堉弦歌”、新店小學(xué)的“詩(shī)香留與”等特色也均取得可喜的成績(jī)，多次受到教育局表彰。

五、加強(qiáng)學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平

1、全面學(xué)習(xí)蔡林森校長(zhǎng)，實(shí)施教育育人責(zé)任制管理，學(xué)校工作項(xiàng)項(xiàng)、層層承包，進(jìn)一步提升士氣、激發(fā)干勁。對(duì)薄弱學(xué)校校長(zhǎng)和老教師、年輕教師、落后學(xué)科教師，加大思想工作和激勵(lì)工作力度，激發(fā)這兩個(gè)重點(diǎn)群體的積極性。實(shí)踐證明，抓重點(diǎn)，抓出了成效。剛分配的年輕教師成長(zhǎng)快，老教師干勁整體起來(lái)了，落后學(xué)科教師轉(zhuǎn)變較大。

2、扎實(shí)做好義務(wù)教育迎檢。以此為契機(jī)，推進(jìn)轄區(qū)學(xué)校一體化管理，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。2013年，借迎檢的東風(fēng)，我校共爭(zhēng)取資金40余萬(wàn)元配備班班通設(shè)備、教學(xué)儀器等，并硬化、綠化、美化校園，學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件極大改善。

六、加強(qiáng)安全工作，保障師生安全

安全工作關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定大局。我校認(rèn)真貫徹上級(jí)部門關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。做好安全教育工作。學(xué)校利用校會(huì)、廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育；教師利用班會(huì)、墻報(bào)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校還多次舉辦了地震演習(xí)、緊急疏散演練、滅火演練等活動(dòng)，從而增強(qiáng)我校師生的安全防范意識(shí)。學(xué)校加大校舍設(shè)施安全排查力度。學(xué)校每月對(duì)校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等進(jìn)行一次認(rèn)真的安全排查，在排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)排除或整改，消除了學(xué)校的安全隱患，為師生創(chuàng)建平安和諧校園。

2014年1月

第三篇：山王莊中心小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

山王莊中心小學(xué)2014年“讀書節(jié)”活動(dòng)方案 為進(jìn)一步提高全民讀書意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大師生讀書的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，努力打造書香校園，積極營(yíng)造“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、常讀書、讀好書”的良好氛圍，讓師生與書為友、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，根據(jù)《沁陽(yáng)市教育局2014年工作要點(diǎn)》《沁陽(yáng)市教育局關(guān)于舉辦2014年“讀書節(jié)”活動(dòng)的通知》，在世界讀書日（4月23日）到來(lái)之際，決定在山王莊中心小學(xué)開(kāi)展讀書節(jié)系列活動(dòng)。

一、參加范圍：

轄區(qū)各小學(xué)全體師生

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年4月21日至5月22日

三、活動(dòng)主題

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣

四、具體活動(dòng)安排

（一）營(yíng)造氛圍，提高認(rèn)識(shí)

1、在校園醒目位置懸掛讀書標(biāo)語(yǔ)條幅。

2、4月21日升旗會(huì)舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，周一主題班會(huì)時(shí)間各班召開(kāi)主題班會(huì)，烘托活動(dòng)氣氛，喚醒師生讀書熱情。

3、利用校園廣播、校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等多種手段宣傳讀書節(jié)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

（二）搭建載體，激發(fā)興趣

1、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

時(shí)間：4月24日下午

地點(diǎn)：各教室

參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班

活動(dòng)安排：各班以“做個(gè)快樂(lè)讀書人”為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

2、“我的讀書故事”征文比賽。

上交時(shí)間：4月25日

參加對(duì)象：三—六年級(jí)各班學(xué)生

活動(dòng)安排：參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。學(xué)校從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

3、讀書手抄報(bào)評(píng)比。

上交時(shí)間：5月6日

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選10份作品參加學(xué)校評(píng)選。學(xué)校從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

4、詩(shī)韻飄香詩(shī)歌誦讀比賽。

比賽時(shí)間：5月14日

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選2個(gè)節(jié)目（集體節(jié)目、個(gè)人節(jié)目各1個(gè)）參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。低、中、高年級(jí)段總分第一名評(píng)為“最佳誦讀班級(jí)”。

五、活動(dòng)要求

1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任和語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。

2、每個(gè)班級(jí)要制訂閱讀計(jì)劃和共讀推進(jìn)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如：中午午休時(shí)間，教師安排班干部組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書的行列中來(lái)。

3、3—6年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查、指導(dǎo)，教導(dǎo)處定期檢查，組織評(píng)比。營(yíng)造書香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！?、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣。

山王莊中心小學(xué)

2014年4月17日

附件一：

山王莊中心小學(xué)讀書節(jié)宣傳口號(hào)

1、書是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

6、愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書

第四篇：山王莊中心小學(xué)減負(fù)自查總結(jié)

山王莊中心小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)自

查報(bào)告

我校嚴(yán)格按照《沁陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行〃第2季”活動(dòng)的通知》精神，對(duì)照《義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查項(xiàng)目》逐條進(jìn)行自查，現(xiàn)將我校減負(fù)工作自查情況作以匯報(bào)：

一、單位基本情況

我校是山王莊鎮(zhèn)所在地的中心小學(xué)，現(xiàn)有教職工19人，6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生262人。我校辦學(xué)行為比較規(guī)范，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

二、成績(jī)與做法

（一）規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理。

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范。沒(méi)有舉辦重點(diǎn)班，沒(méi)有以競(jìng)賽名義和組織考試形式招生，更不存在將獲獎(jiǎng)證書、考級(jí)證明同招生入學(xué)掛鉤的現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)等學(xué)籍信息維護(hù)工作。

（二）規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；

按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目，從未擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程時(shí)間情況。；按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)后實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)。同時(shí)，我校還認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展“1+1”特色體育活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕教師組織或參與有償補(bǔ)課活動(dòng)。

（三）規(guī)范作息時(shí)間

我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時(shí)間，其中上午9：40-10：10和下午2:50-3:20各有30分鐘大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

（四）規(guī)范作業(yè)教輔。

我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于作業(yè)布置的相關(guān)規(guī)定，其中一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，教師沒(méi)有以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”和教輔材料家長(zhǎng)自愿購(gòu)買的原則，無(wú)亂訂資料現(xiàn)象。

（五）規(guī)范考試評(píng)價(jià)。

我校嚴(yán)格規(guī)范考試評(píng)價(jià)辦法，未組織學(xué)生參加未經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁教師公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更沒(méi)有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等現(xiàn)象。實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度全面評(píng)價(jià)學(xué)生。

三、不足之處

通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?，取得了一些成?jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、下步措施

1、要有足夠的耐心，要有得力的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持，確保減負(fù)增效。

2、創(chuàng)新工作方式，深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師為根本，努力辦好家門口每一所小學(xué)。

3、中心小學(xué)做好“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作，深入挖掘、及時(shí)總結(jié)，采用多種形式，開(kāi)展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流和推廣工作，以點(diǎn)帶面，努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。山王莊中心小學(xué)

2014年6月

第五篇：山王莊中心小學(xué)2018年讀書節(jié)倡議書

山王莊中心小學(xué)2018年讀書節(jié)倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是4月23日，是2018年世界讀書日。同時(shí)也是山王莊中心小學(xué)2018年為期一個(gè)月的“讀書節(jié)”啟動(dòng)的日子。本月讀書活動(dòng)的主題是“誠(chéng)實(shí)守信，快樂(lè)讀書”。文化是一個(gè)民族的根、一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì)的不竭源泉。圍繞弘揚(yáng)和培育民族精神，開(kāi)展系列讀書教育活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書、讀好書的好習(xí)慣，為我們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展的后勁。為有效推動(dòng)全校師生文化素質(zhì)的提高，建設(shè)書香校園，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：走近書本，擁抱書本，熱愛(ài)讀書！

一、我們要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才。

二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經(jīng)典，豐滿能力！

三、我們要博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵源的知識(shí)武裝自己。用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。

四、我們要讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、我們要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。

在本屆讀書月開(kāi)幕之際，我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書節(jié)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的樂(lè)趣。充分利用課余時(shí)間，動(dòng)員自己的家長(zhǎng)一起參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來(lái)。老師們、同學(xué)們，讀書吧！讓我們把讀書作為新的耕耘和播種，讓書香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書生活，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。讓我們通過(guò)讀書，認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己。更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。最后，我代表學(xué)校全體學(xué)生，預(yù)祝本次讀書節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功。

謝謝大家！