欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      2012-2013學年度第二學期英語備課組校本研修課題

      時間:2019-05-12 21:31:07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2012-2013學年度第二學期英語備課組校本研修課題》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012-2013學年度第二學期英語備課組校本研修課題》。

      第一篇:2012-2013學年度第二學期英語備課組校本研修課題

      2012-2013學年度第二學期 九年級英語備課組校本研修課題

      1.初中英語閱讀教學有效策略的研究

      2.初中英語課堂教學活動的設計研究

      3.以讀促寫策略在初中英語教學中應用的研究

      第二篇:12-13第一學期英語備課組校本研修課題

      2012-2013學第一學期 九年級英語備課組校本研修課題

      1.初中英語教學課改與教學規(guī)范

      2.提高初中英語課堂教學有效性的研究

      3.英語教學中教師教學方與學生學習方式實踐研究

      第三篇:2012-2013第二學期校本研修課題

      2012-2013第二學期校本研修課題

      1.物理課堂提問的幾種方法

      2.激發(fā)興趣是物理教學成功的關(guān)鍵

      3.淺談在物理教學中問題情景的創(chuàng)設

      第四篇:2011-2012第二學期校本研修課題

      2011-2012第二學期校本研修課題.構(gòu)建“有效備課,有效指導,有效激勵”的“有效教學”的模式?!?。

      2.構(gòu)建有效教學的策略。

      3.教學相長,通過有效教學進一步推進有效學習。

      第五篇:2011-2012學第一學期英語備課組校本研修課題[小編推薦]

      2011-2012學第一學期 九年級英語備課組校本研修課題

      1.初中英語教學縮小“兩極分化”問題研究

      2.英語閱讀教學課題研究

      3.優(yōu)化校本教研,提高課堂教學實效的研究

      下載2012-2013學年度第二學期英語備課組校本研修課題word格式文檔
      下載2012-2013學年度第二學期英語備課組校本研修課題.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔相關(guān)法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        2013-2014第二學期英語校本研修總結(jié)

        2013-2014第二學期英語校本研修總結(jié)我們本組老師為了解決教學中學生存在的問題,共同探討研究提出了“在英語教學中培養(yǎng)學生英語的表現(xiàn)力”的課題研究。課題確立后,本組教師集......

        高一英語備課組校本研修總結(jié)[精選]

        莒縣四中 2014-2015學年上學期2014級英語組 校本教研工作總結(jié) 在學校教導處和教科研中心的指導下,我們高一英語備課組的全體成員,在完成各自本職工作的同時,積極開展校本研修......

        校本研修課題

        校本研修課題 《體育教育專業(yè)如何加強與中小學的聯(lián)系》 一、突出辦學特色,為中小學體育教師隊伍建設輸送優(yōu)秀人才。 人才培養(yǎng)是高校的根本任務。師范類院校擔負著為基礎(chǔ)教育......

        校本研修課題

        課堂提問技巧研究 畢業(yè)班復習模式研究 如何提高學困生學習積極性研究 分層批改作業(yè)的效果研究 分層布置作業(yè)的設計思考 如何幫助學困生完成作業(yè) 如何充分發(fā)揮學案實用性的研......

        2011學年第二學期校本研修小結(jié)

        2011學年第二學期校本研修小結(jié) 本學期我參加了我校以“課堂教學和教育教學效率為研修基點,努力實現(xiàn)教育教學效率的更大化,提高教師教育教學水平,追求教師的專業(yè)化發(fā)展和學生的......

        第二學期研修校本計劃

        2013---2014第二學期校本研修計劃 一、工作思路: “強化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實研修實效”,以更新教育觀念為先導,以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口,以學習研......

        第二學期校本研修總結(jié)

        校本研修工作總結(jié) 2012-2013學年第二學期焦山寺小學校本研修工作總結(jié) 2012-2013學年度第二學期 本學期我校的校本研修工作已經(jīng)結(jié)束。通過全校師生的共同努力,取得了一定的成......

        2008第二學期校本研修學習心得

        2008第二學期校本研修學習心得 莊迎春 課堂提問是師生相互作用、教師質(zhì)疑激趣、促進思維、鞏固運用知識、實現(xiàn)教學目的的手段,是教師最重要的教學技能之一。而在課堂中通過......