第一篇：高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法大全

1．氫氣

（1）工業(yè)制法：

①水煤氣法：（高溫條件下還原水蒸氣）

單質(zhì)+化合物化合物+單質(zhì)：C+H2O(g)= CO+H2 ；

化合物+化合物化合物+單質(zhì)：CO+ H2O(g)= CO2+H2

②氯堿工業(yè)的副產(chǎn)物：（電解飽和食鹽水）

溶液A+B+C ：2NaCl+2H2O2 = NaOH +H2↑+ Cl2↑,（2）實(shí)驗(yàn)室制法：

①金屬與非氧化性強(qiáng)酸的置換反應(yīng)：

單質(zhì)+化合物化合物+單質(zhì)：Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑

②金屬與強(qiáng)堿溶液的置換反應(yīng)：

單質(zhì)+化合物化合物+單質(zhì)：2Al+2NaOH+2H2O = 2NaAlO2+3H2↑,2．乙烯

（1）工業(yè)制法：

石油裂解制乙烯：高碳烷烴低碳烷烴+低碳烯烴：

C4H10 = C2H6+C2H4 ；C8H18 = C6H14+C2H4

（2）實(shí)驗(yàn)室制法：

乙醇的消去反應(yīng)： CH3CH2OH = CH2=CH2 ↑+H2O

3．乙炔

（1）工業(yè)制法：

煤干餾得到焦炭，煅燒石灰石得到生石灰，在高溫電弧爐中生石灰和焦炭反應(yīng)生成電石和一氧化碳，電石和飽和食鹽水反應(yīng)生成熟石灰和乙炔。

3C+CaO = CaC2+CO↑；CaC2+2H2O = Ca(OH)2+C2H2 ↑

（2）實(shí)驗(yàn)室制法：電石水解法：CaC2+2H2O = Ca(OH)2+C2H2 ↑

4．一氧化碳

（1）工業(yè)制法：

①水煤氣法：（高溫條件下還原水蒸氣）

單質(zhì)+化合物化合物+單質(zhì)：C+H2O(g)= CO+H2 ；

②焦炭還原二氧化硅（工業(yè)制備粗硅的副產(chǎn)物）：2C+SiO2 = Si+2CO↑

③工業(yè)制備電石的副產(chǎn)物：3C+CaO = CaC2+CO↑；

（2）實(shí)驗(yàn)室制法：

①草酸分解法：H2C2O4 = CO↑+CO2 ↑+H2O ；混合氣體通過(guò)堿石灰得到一氧化碳。

②甲酸分解法：HCOOH = CO↑+H2O

5．二氧化碳

（1）工業(yè)制法：

①高溫分解，煅燒大理石：CaCO3 = CaO+CO2 ↑

②玻璃工業(yè)副產(chǎn)物:SiO2+Na2CO3 = Na2SiO3+CO2 ↑；SiO2+CaCO3 = CaSiO3+CO2 ↑ ③聯(lián)堿工業(yè)小蘇打制純堿的副產(chǎn)物：2NaHCO3 = Na2CO3+H2O+CO2 ↑

（2）實(shí)驗(yàn)室制法：

復(fù)分解反應(yīng)：碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

6．氨氣

（1）工業(yè)制法

化合反應(yīng)：合成氨工業(yè)N2+3H2 = 2NH3

（2）實(shí)驗(yàn)室制法

①氯化銨和消石灰混合受熱分解制備氨氣： 2NH4Cl+Ca(OH)2 = CaCl2+2NH3 ↑+2H2O ②濃氨水滴入到生石灰(燒堿或堿石灰)表面快速產(chǎn)生氨氣。

7．一氧化氮

（1）工業(yè)制法

①氨氣催化氧化制備一氧化氮（硝酸工業(yè)的第一步反應(yīng)）：4NH3+5O2 = 4NO+6H2O ②二氧化氮溶于水制硝酸的副產(chǎn)物：3NO2+H2O=2HNO3+NO

（2）實(shí)驗(yàn)室制法

銅和稀硝酸反應(yīng)制備一氧化氮：3Cu+8 HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

8．二氧化氮

（1）工業(yè)制法

一氧化氮氧化制二氧化氮：（硝酸工業(yè)的第二步反應(yīng)）：2NO+O2=2NO2

（2）實(shí)驗(yàn)室制法

銅和濃硝酸反應(yīng)制備二氧化氮：Cu+4 HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

9．氧氣

（1）工業(yè)制法：

①分離液態(tài)空氣

②電解氧化鋁得到副產(chǎn)物氧氣：2Al2O3 = 4Al+3O2 ↑

③冶煉金屬汞、銀時(shí)得到副產(chǎn)物氧氣：2HgO = 2Hg+O2↑；2Ag2O = 4Ag+O2↑

（2）實(shí)驗(yàn)室制法

①高錳酸鉀受熱分解：2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2↑

②雙氧水催化分解：2H2O2 = 2H2O+O2↑

10．二氧化硫

（1）工業(yè)制法

①高溫煅燒硫鐵礦得到二氧化硫：4FeS2+11O = 22Fe2O3+8SO2

②火法煉銅得到副產(chǎn)物二氧化硫：Cu2S+O2 = 2Cu+SO2

③燃燒硫磺得到二氧化硫：S+O2 = SO2

（2）實(shí)驗(yàn)室制法

①在加熱條件下銅還原濃硫酸：Cu+2H2SO4(濃)= CuSO4+SO2↑+2H2O

②亞硫酸鈉和硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)：Na2SO3+ H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2 ↑

11．氯氣

（1）工業(yè)制法

①電解飽和食鹽水得到燒堿、氫氣和氯氣：2NaCl+2H2O=2NaOH +H2↑+ Cl2↑ ②冶煉鈉時(shí)得到鈉和氯氣：2NaCl（熔融）= 2Na + Cl2↑

③冶煉鎂時(shí)得到鎂和氯氣：MgCl2 = Mg + Cl2↑

（2）實(shí)驗(yàn)室制法

①常溫氧化濃鹽酸：2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

②加熱氧化濃鹽酸：MnO2+4HCl(濃)= MnCl2+Cl2↑+2H2O

12．氯化氫

（1）工業(yè)制法

氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生氯化氫：H2+Cl2 = 2HCl

（2）實(shí)驗(yàn)室制法

①?gòu)?fù)分解反應(yīng)制備氯化氫氣體：2NaCl+H2SO4(濃)= Na2SO4+2HCl ↑

②濃硫酸滴入到濃鹽酸中快速制備氯化氫氣體。

第二篇：高中化學(xué)常用的氣體實(shí)驗(yàn)室制法總結(jié)

高中化學(xué)常用的氣體實(shí)驗(yàn)室制法總結(jié)

一：氯氣

1．實(shí)驗(yàn)室方法：MnO2+4HCl（濃）=MnCl2+Cl2↑+2H2O（反應(yīng)條件加熱）

收集方法：向上排空氣法或排飽和食鹽水法

凈化方法：用飽和的食鹽水除去HCl，再用濃H2SO4除去水蒸氣。

2．工業(yè)制法：原理：電解食鹽水

2NaCl+2H2O====2NaOH+Cl2↑+H2↑（反應(yīng)條件是通電）

二：二氧化碳

1．實(shí)驗(yàn)室方法：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

收集方法：向上排空氣法

凈化方法：用飽和的NaHCO3除去HCl

2．工業(yè)制法：CaCO3=====CaO+CO2↑（條件為高溫）

三：氧氣

實(shí)驗(yàn)室方法：

KMnO4受熱分解：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑（條件：加熱）

KClO3和MnO2混合共熱：KClO3=2KCl+3O2↑（條件：在MnO2下加熱）

工業(yè)制法：空氣液化分離

四：氨氣

實(shí)驗(yàn)室方法：

Ca（OH）2+2NH4Cl=====2NH3↑+CaCl2+2H2O

收集方法：向下排空氣法、且容器口塞一團(tuán)沾有稀H2SO4的棉花團(tuán)，以防止所收集的氣體與空氣對(duì)流，也可吸收多余的NH3

凈化方法：用堿石灰吸收NH3中混有的水分

工業(yè)制法：

N2+3H2=====2NH3（條件：高溫、高壓、催化劑

且此反應(yīng)為可逆反應(yīng)

（上面的必需全部把握且對(duì)方程式一定要準(zhǔn)確地記住，下面的只需知道）

五：氮?dú)?/p>

實(shí)驗(yàn)室方法：NaNO2+NH4Cl==N2↑+2H2O

+NaCl

工業(yè)方法：液態(tài)空氣分餾法

六：二氧化氮

實(shí)驗(yàn)室方法：Cu+4HNO3(濃)====Cu(NO3)2+2H2O↑(條件加熱)

工業(yè)方法：

4NH3?+

5O2=

4NO

+

6H2O(條件Pt/加熱)

2NO

+

O2=

2NO2

七：一氧化碳

實(shí)驗(yàn)室方法：HCOOH===H2O+CO↑(條件加熱)

工業(yè)方法:C

+

H2O(g)

==

CO

+

H2(條件高溫)

八：二氧化硫

實(shí)驗(yàn)室方法：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑

九：氫氣

實(shí)驗(yàn)室制法：H2SO4+Zn=====ZnSO4+H2↑

2HCl+Zn=====ZnCl2+H2↑

收集方法：向下排空氣法

工業(yè)制法：水煤氣法

C

+

H2O(g)

==

CO

+

H2(條件高溫)

有機(jī)中常見(jiàn)氣體的制取方法

一：乙炔

實(shí)驗(yàn)室方法：

CaC2+2H2O→Ca（OH）2+CH≡CH↑

收集方法：排水集氣法或向下排空氣法

凈化方法：因電石（CaC2）中含有CaS，與水反應(yīng)會(huì)生成H2S，可用硫酸銅溶液或NaOH溶液將其除去。

二：乙烯

CH3CH2OH→CH2＝CH2↑+H2O(條件：濃硫酸

170℃)

收集方法：排水法

凈化方法：因酒精被碳化，碳與濃硫酸反應(yīng)，乙烯中會(huì)混有CO2、SO2等雜質(zhì)，可用盛有NaOH溶液的洗氣瓶將其除去。

工業(yè)方法：石油裂解

第三篇：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：

1、藥品：過(guò)氧化氫（俗稱雙氧水）溶液、二氧化錳（黑色粉末）

2、反應(yīng)原理（反應(yīng)的化學(xué)方程式）：

3、反應(yīng)裝置：分發(fā)生裝置

和收集裝置

４、收集方法：①排水法（因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒也慌c水反應(yīng)）；

②向上排空氣法（因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇螅?/p>

５、驗(yàn)滿方法：①排水法收集時(shí)，集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)已滿。

②向上排空氣法收集氧氣時(shí)：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿；反之，未滿。

６、操作步驟：①連接裝置②檢驗(yàn)裝置的氣密性③向錐形瓶?jī)?nèi)裝入二氧化錳，并

塞緊橡皮塞④集氣瓶裝滿水倒扣在水槽中⑤從長(zhǎng)頸漏斗加入過(guò)氧化氫溶液⑥收集⑦驗(yàn)滿⑧整理

７、充滿氧氣的集氣瓶的放置方法：蓋好玻璃片，瓶口向上正放在桌面上

８、檢驗(yàn)裝置氣密性的方法：連接好發(fā)生裝置，用彈簧夾夾緊橡皮管，再向長(zhǎng)頸

漏斗內(nèi)加水至長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有水，過(guò)一會(huì)兒，如果長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液

面不下降就說(shuō)明氣密性良好。反之，裝置漏氣。

９、注意問(wèn)題：①長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面下（防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出）

②伸入錐形瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)氣管剛過(guò)橡皮塞即可（便于氣體導(dǎo)出）

③用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到接近集氣瓶底部的位置（便于完全排凈瓶?jī)?nèi)的空氣，收集到較純的氧氣）

④排水法收集氧氣時(shí)，待導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集，收集時(shí)把導(dǎo)管放在集氣瓶口即可

⑤收集較純凈的氧氣用排水法，收集干燥的氧氣用向上排空氣法

第四篇：高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室占地530多平方米，其中有儀器室、藥品室、危險(xiǎn)藥品室、準(zhǔn)備室各一個(gè)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)室三個(gè)。共有各類儀器、設(shè)備200多種，8000多件，藥品100多種，800多瓶，儀器的到位率為100%，使用率為98%，完好率為99%，均達(dá)到或超過(guò)一類配備的要求，能夠充分滿足各類實(shí)驗(yàn)的要求，各種實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到或超過(guò)100﹪，歷年實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)優(yōu)異，是石家莊市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校。

一、各種檔案

分類賬

明細(xì)賬

自制教具帳

文件和規(guī)章制度

各種資料

實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄表（教師演示）

實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄表（學(xué)生分組）

實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄表（學(xué)生自行設(shè)計(jì)）

實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄表（新增實(shí)驗(yàn)）

專業(yè)教室使用情況登記表

實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表

教學(xué)儀器損壞登記表

易燃、易爆、有毒藥品登記表

教學(xué)儀器借用登記表

教學(xué)儀器、設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃申請(qǐng)表

教學(xué)儀器、設(shè)備維修、保養(yǎng)記錄

教學(xué)儀器、設(shè)備說(shuō)明書(shū)索引

教學(xué)儀器、設(shè)備報(bào)廢、損失（調(diào)出）登記表

教學(xué)儀器、設(shè)備經(jīng)管人員交接表

教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的各種資料

二、檔案的管理

（一）教師和學(xué)生實(shí)驗(yàn)用到的1．收到的實(shí)驗(yàn)通知單（教師演示、學(xué)生分組）

演示實(shí)驗(yàn)提前三天，分組實(shí)驗(yàn)提前七天，備課組長(zhǎng)將寫好的實(shí)驗(yàn)通知單教到實(shí)驗(yàn)室，由實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行準(zhǔn)備。在儀器、藥品、材料擺放之前，實(shí)驗(yàn)員要親自做一遍實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)儀器、藥品、材料是否配套，藥品是否變質(zhì)，溶液濃度是否得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)效果是否明顯等，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，保證實(shí)驗(yàn)的正常的開(kāi)出。教師在做完實(shí)驗(yàn)后，要對(duì)該實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行情況、完成情況、實(shí)驗(yàn)效果和改進(jìn)意見(jiàn)進(jìn)行登記。

2．專業(yè)教室使用情況登記表

專業(yè)教室使用情況登記表由上實(shí)驗(yàn)課的教師填寫，把實(shí)驗(yàn)的日期、節(jié)次、班級(jí)、實(shí)驗(yàn)課名稱、上課情況一一些清楚。

3．教學(xué)儀器損壞登記表

上實(shí)驗(yàn)課期間學(xué)生若損壞儀器，課后要到準(zhǔn)備室在教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洷砩系怯?，并按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。

4．易燃、易爆、有毒藥品登記表

易燃、易爆、有毒藥品要實(shí)行雙人雙鎖管理，上述藥品的取用和回收時(shí)要有兩人同時(shí)在場(chǎng)開(kāi)櫥門，對(duì)不能回收的藥品要妥善處理。定期對(duì)這些藥品進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，如通風(fēng)、給自燃藥品的保護(hù)劑進(jìn)行更新等。

（二）、平常用到的1．教學(xué)儀器、設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃申請(qǐng)表

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表來(lái)對(duì)本學(xué)期將要用到的儀器、設(shè)備、藥品進(jìn)行補(bǔ)充和更新，申請(qǐng)表填寫好后交由總務(wù)處購(gòu)買。對(duì)于新進(jìn)的儀器、設(shè)備要掌握其規(guī)格型號(hào)、構(gòu)造、性能、工作原理和使用方法，對(duì)于不合理或不能用的要及時(shí)退換，新近藥品需進(jìn)行檢驗(yàn)，防止購(gòu)買已變質(zhì)或不合格的藥品。

2．教學(xué)儀器借用登記表

嚴(yán)格遵守教學(xué)儀器借用制度，校內(nèi)有關(guān)部門或人員因教學(xué)需要借用時(shí)要登記，歸還時(shí)實(shí)驗(yàn)員要檢查儀器的完好情況并登記；借用儀器許在指定日期內(nèi)歸還，對(duì)于損壞的要進(jìn)行維修和登記。非教學(xué)需要或外校借用時(shí)，要有教學(xué)處主任簽字；新購(gòu)買儀器、精密儀器、消耗品、易碎材料、維修工具、學(xué)生分組用品、藥品等一律不外借。

3．教學(xué)儀器、設(shè)備維修、保養(yǎng)記錄

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中損壞的儀器要及時(shí)維修，定期對(duì)儀器、設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)。每學(xué)期結(jié)束前要全部清查一遍，對(duì)需維修和保養(yǎng)的進(jìn)行維修和保養(yǎng)，保證下一學(xué)期實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。

4．教學(xué)儀器、設(shè)備說(shuō)明書(shū)索引

新購(gòu)買的儀器、設(shè)備的說(shuō)明書(shū)要存檔，以便使用、維修和保養(yǎng)。

（三）、學(xué)期開(kāi)學(xué)和結(jié)束用到的1．教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表制訂好教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束后再對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

2．實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初交給備課組長(zhǎng)，由備課組長(zhǎng)填寫交回實(shí)驗(yàn)室。

3．教學(xué)儀器、設(shè)備報(bào)廢、損失（調(diào)出）登記表

教學(xué)儀器、設(shè)備的報(bào)廢由實(shí)驗(yàn)員在每學(xué)期結(jié)束前提出申請(qǐng)，校領(lǐng)導(dǎo)審查后簽字任可。

4．每學(xué)期開(kāi)學(xué)初訂好各種表格

實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄表

專業(yè)教室使用情況登記表

教學(xué)儀器損壞登記表

實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表

5．每學(xué)期結(jié)束前裝訂各種表格

實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄表（教師演示、學(xué)生分組、學(xué)生自行設(shè)計(jì)、新增實(shí)驗(yàn)）專業(yè)教室使用情況登記表

教學(xué)儀器損壞登記表

另：

1．新購(gòu)買的儀器、設(shè)備、藥品等要在分類賬和明細(xì)賬上記錄，損壞、調(diào)出、消耗的也要相應(yīng)的作記錄。

2．實(shí)驗(yàn)管理人員崗位變動(dòng)時(shí)需填寫教學(xué)儀器、設(shè)備經(jīng)管人員交接表。

3．省、市下發(fā)的各種文件和資料以及學(xué)校的各種資料需進(jìn)行存檔。

三、各功能室懸掛的制度

實(shí)驗(yàn)室：

學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全守則

儀器室：

化學(xué)儀器室規(guī)則

教學(xué)儀器借用制度

教學(xué)儀器、設(shè)備、器材調(diào)出及報(bào)廢審批制度

藥品室：

危險(xiǎn)藥品的使用規(guī)則

準(zhǔn)備室：

實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則

實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及進(jìn)度表

理科教師（含自然教師）實(shí)驗(yàn)教學(xué)守則

實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)

石家莊市第四十中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置

關(guān)于教學(xué)儀器損壞、丟失、賠償?shù)囊?guī)定

四、各功能室的管理

1．實(shí)驗(yàn)室

定期通風(fēng)，保持衛(wèi)生，每星期至少打掃兩次衛(wèi)生。門、窗、燈隨用隨關(guān)，定期檢查滅火器和沙袋，注意防火防盜。

2．儀器室

擺放著各類儀器73種，1200件，標(biāo)本9種，12件，模型7種，12件。各種儀器按計(jì)量、加熱、容器、一般等分類擺放，擺放科學(xué)合理，干凈整齊，定期通風(fēng)，保持衛(wèi)生。

3．藥品室

有無(wú)機(jī)、有機(jī)藥品100多種，800多件，還有一些實(shí)驗(yàn)配套材料以及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的分裝瓶。各種藥品按類別擺放，危險(xiǎn)品放到危險(xiǎn)櫥內(nèi)擺放并實(shí)行雙人雙鎖管理，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的分裝瓶準(zhǔn)備兩套擺放。擺放科學(xué)合理，干凈整齊，定期通風(fēng)，保持衛(wèi)生。

4．準(zhǔn)備室

擺放著演示實(shí)驗(yàn)所用到的各種藥品的分裝瓶及配制液，存放著實(shí)驗(yàn)室的各種相關(guān)文件等。擺放合理整潔，保持衛(wèi)生。

五、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室

我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室在保證為初三化學(xué)課提供演示、分組和實(shí)驗(yàn)考核服務(wù)的同時(shí)，向全校學(xué)生開(kāi)放。開(kāi)放的范圍限定在初中課本內(nèi)，兼顧一些興趣實(shí)驗(yàn)，開(kāi)放的內(nèi)容主要是參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，開(kāi)放的步驟是：學(xué)生找出實(shí)驗(yàn)并自行設(shè)計(jì)——實(shí)驗(yàn)教師審查合格后安排進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室——在教師輔導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行操作——學(xué)生做好記錄，課后將報(bào)告單交回實(shí)驗(yàn)室。以上是我在實(shí)驗(yàn)室工作中的總結(jié)，可能某些工作還存在不足之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評(píng)指導(dǎo)，讓我們共同努力把實(shí)驗(yàn)室的工作做的更加完善，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化。

第五篇：高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)室工作是實(shí)驗(yàn)教學(xué)不可分割的一個(gè)重要組成部分，實(shí)驗(yàn)室工作的好壞將直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)年我校共有74個(gè)教學(xué)班，又要開(kāi)展素質(zhì)教育和教學(xué)方法改革，不但增加了一些實(shí)驗(yàn)，其難度也相應(yīng)地增加了，要求提高了,尤其是今年通過(guò)了四星級(jí)高中的驗(yàn)收，各項(xiàng)工作有了更高的標(biāo)準(zhǔn)，還要迎接省市縣教育局對(duì)四星級(jí)學(xué)校的復(fù)查。因此本學(xué)年的任務(wù)艱巨，需要引起高度重視，為了進(jìn)一步做好工作，特制定以下工作計(jì)劃。

一、規(guī)范管理。由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器大多易碎、易損，化學(xué)藥品有許多屬于易燃、易爆、危險(xiǎn)品。管理和使用不當(dāng)，不僅不能為教學(xué)服務(wù)。還有可能造成各種安全隱患。因此，規(guī)范管理在實(shí)驗(yàn)室工作中就顯得尤為重要。針對(duì)這一情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬將對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理工作制定如下制度：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室管理守則、實(shí)驗(yàn)室安全與防護(hù)制度、借物賠償制度、報(bào)損、報(bào)廢制度、儀器藥品管理制度、學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則等等。同時(shí)對(duì)所有儀器進(jìn)行登記入冊(cè)，按部頒的儀器目錄進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化編號(hào)分類，每類儀器都有自己的固定柜號(hào)及存放位置，物品的存放要科學(xué)規(guī)范，確保安全，使用、存放快速。加強(qiáng)對(duì)儀器的日常維護(hù)工作，儀器一旦使用完畢及時(shí)收回并逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置。從制度完善到規(guī)范操作，使實(shí)驗(yàn)室管理工作步入正軌。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理，對(duì)于衛(wèi)生要每天一小掃，每周一大掃，確保窗明幾凈，整潔有序，創(chuàng)造一個(gè)文明的環(huán)境，使師生心情舒暢，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的基本要求。優(yōu)質(zhì)服務(wù)說(shuō)到底就是要用心服務(wù)。用心服務(wù)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是要堅(jiān)持樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，熱愛(ài)本職工作，積極主動(dòng)地不斷滿足師生實(shí)驗(yàn)要求；二是對(duì)于自己工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思，永不滿足。在準(zhǔn)備每一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不是簡(jiǎn)單的照方抓藥，而是采取重新審視的科學(xué)態(tài)度，按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求及實(shí)驗(yàn)環(huán)保要求提前1—2天準(zhǔn)備好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備好的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都必須先做一下，有什么問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，有什么技巧，在上課之前及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系保證課堂演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確率，不但要節(jié)省開(kāi)支，而且要使實(shí)驗(yàn)易于操作，現(xiàn)象明顯，符合教改精神，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。并使實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性更強(qiáng)，裝置簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，易于把握，安全可靠，與教學(xué)密切配合。

三、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。開(kāi)展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，參加各種類型的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，并獲獎(jiǎng)，在上級(jí)和本校組織的檢查評(píng)比活動(dòng)中，獲得好評(píng)，成為先進(jìn)單位。眾所周知，化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解化學(xué)原理，獲得化學(xué)知識(shí)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和操作能力，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神，還有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是為學(xué)生更好地實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)

有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才搭起了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。為了實(shí)施這一計(jì)劃，我們將采取以下幾個(gè)辦法：一是以學(xué)生的發(fā)展為本，適應(yīng)中學(xué)生個(gè)性發(fā)展，不斷地滿足學(xué)生求知欲望，作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口；二是以學(xué)生自愿、預(yù)約和教師全程配合相結(jié)合；三是實(shí)驗(yàn)室要為開(kāi)放實(shí)驗(yàn)提供方便專辟一角準(zhǔn)備一些常用化學(xué)儀器、資料及電腦，當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)可以上網(wǎng)查找資料以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)以上計(jì)劃的實(shí)施來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求知欲望，逐步培養(yǎng)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

四、開(kāi)學(xué)初對(duì)實(shí)驗(yàn)室所有物品進(jìn)行檢查，列出缺少儀器、試劑，及時(shí)購(gòu)買，對(duì)于自己能搜集的物品，盡量不去購(gòu)買，以節(jié)約資金，還要抽空自制儀器設(shè)備，至少10件。會(huì)同教師制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，詳細(xì)安排教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的日程，并認(rèn)真落實(shí)，實(shí)驗(yàn)要開(kāi)足開(kāi)齊。

五、認(rèn)真開(kāi)展科研活動(dòng)，每人都要有科研項(xiàng)目，開(kāi)展專題研討，參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的頭腦，力爭(zhēng)能發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)。充分認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校教學(xué)工作中的地位和作用，不斷提高思想覺(jué)悟和知識(shí)水平，認(rèn)真鉆研教材，熟悉儀器和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，精通業(yè)務(wù)。

總之，在新的一年里，要加倍努力工作，把實(shí)驗(yàn)室建成先進(jìn)單位。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室