第一篇：文化創(chuàng)意貴在創(chuàng)新

文化創(chuàng)意貴在創(chuàng)新

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的龍頭，近年來在我國迅速興起，對于帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了重要作用。然而，在其欣欣向榮的發(fā)展背后，也存在“淺”、“泛”、“濫”、“抄”、“乏”五大問題。

“淺”即創(chuàng)意層次淺，水平低，乃至缺乏創(chuàng)意，方法和手段單一，科技含量不夠。“泛”即將文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)泛化，各種文化產(chǎn)業(yè)都名之曰文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。“濫”即泛濫，盲目跟風(fēng)，一哄而起，大量低水平重復(fù)投資，布局不合理?！俺奔匆粨芙右粨艹u模仿國內(nèi)外成功模式，缺乏自主創(chuàng)新?！胺Α奔次幕瘎?chuàng)意人才缺乏，舉凡創(chuàng)意、技術(shù)、管理、營銷人才都缺乏，更缺乏善于合理組合相關(guān)方面人才進(jìn)行綜合創(chuàng)意的領(lǐng)軍人才。五大問題歸結(jié)到一點(diǎn)，就是因缺乏創(chuàng)新而影響創(chuàng)意，這正是當(dāng)前制約文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。為此，必須用創(chuàng)新力推文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

具體而言，應(yīng)著重做到：

一是下大力氣培養(yǎng)造就一大批懂科技且具有廣博的人文知識、見多識廣、善于創(chuàng)意、組織創(chuàng)新能力強(qiáng)的文化創(chuàng)意領(lǐng)軍人才。應(yīng)打牢本民族文化根基，具備足夠的優(yōu)秀文化底

氣，從而能夠樹立文化自信，提升文化自覺，不至于盲目效仿國外同行，同時(shí)又具備世界眼光，隨時(shí)借鑒國外好經(jīng)驗(yàn)、好方法和成熟技術(shù)加以創(chuàng)新采用，進(jìn)而利用豐富多彩的文化資源，根據(jù)本民族的心理特征、思維方式和審美情趣，引領(lǐng)中國特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

二是建構(gòu)不同種類的具有相應(yīng)科技條件的文化創(chuàng)新平臺。依托平臺，不斷策劃新的具有自身特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。策劃每個(gè)項(xiàng)目，都要根據(jù)文化資源的類型、內(nèi)涵組建由相應(yīng)知識結(jié)構(gòu)人士構(gòu)成的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行。比如，根據(jù)某史前遺址的文化內(nèi)涵，要策劃能夠活態(tài)再現(xiàn)其原始、險(xiǎn)惡卻又神奇的社會生活供游人體驗(yàn)的主題公園項(xiàng)目，就需要組織歷史、考古及相應(yīng)的心理學(xué)人才，與有關(guān)科技人才共同策劃。還要組織相應(yīng)的專家對項(xiàng)目進(jìn)行反復(fù)論證，既能做到手法多變、科技翻新、創(chuàng)意無限、趣味無窮，又能保持歷史文化的真實(shí)，處理好創(chuàng)新與保真的關(guān)系。

三是圍繞廣大人民群眾需求這根主線發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，特別是要重視引導(dǎo)和教育廣大青少年，滿足其好玩、好奇的天性，使文化產(chǎn)品生動(dòng)活潑起來，讓他們在享用和縱情玩樂中怡情適趣，調(diào)適身心，在獵奇的過程中培育探求精神，從而喜愛民族文化。孩子好比是一張白紙，什么文化能憑借高超的表現(xiàn)手段滿足其天性，他們就會喜愛什么文化，必須

用高水平的文化創(chuàng)意產(chǎn)品贏得孩子們的喜愛。

第二篇：安全文化重在建設(shè)貴在創(chuàng)新

安全文化重在建設(shè)貴在創(chuàng)新

眾所周知，安全生產(chǎn)是煤炭企業(yè)管理的永恒主題，而安全文化建設(shè)對于在企業(yè)內(nèi)部營造“生命至上、安全 管、現(xiàn)場管理制度，事故隱患排查、預(yù)防和責(zé)任、重大危險(xiǎn)預(yù)兆匯報(bào)與處置獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)基金，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)抵押金和安全責(zé)任評估等制度，做到關(guān)鍵作業(yè)有聯(lián)防，關(guān)鍵崗位有監(jiān)控，關(guān)鍵時(shí)間有人盯、關(guān)鍵地點(diǎn)有防范，確保安全隱患得到全方位、多角度、超前性控制，構(gòu)筑起“線防、塊防、專防、群防”的聯(lián)動(dòng)式安全防范制度體系，確保安全生產(chǎn)。

要強(qiáng)化安全文化理念灌輸，對“生命至上、安全 功能，產(chǎn)生滲透功效和情感共鳴。要狠抓新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用和推廣，提升礦井裝備水平，堅(jiān)持開展好崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，為安全生產(chǎn)提供技術(shù)和人才保證。要廣泛征集安全文化建設(shè)合理化建議，開展安全警示教育活動(dòng)，用事故案例教育引導(dǎo)人、警示感化人。要對安全文化建設(shè)中的先進(jìn)人物和事跡及時(shí)廣泛宣傳，使廣大員工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。要充分體現(xiàn)出人文關(guān)懷，推行親情化管理，利用為員工送安全信、安全鞋墊、生日蛋糕、節(jié)日賀卡，組織員工進(jìn)行健康普查，改善員工就餐、洗浴環(huán)境等多種形式，加強(qiáng)安全文化的親和力建設(shè)，激發(fā)職工工作干勁，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)、安全發(fā)展。

三是要統(tǒng)籌兼顧，將安全文化建設(shè)與企業(yè)管理工作緊密結(jié)合。要將安全文化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)局安全與穩(wěn)定“雙零”目標(biāo)緊密結(jié)合，確保安全與穩(wěn)定“雙零”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要將安全文化建設(shè)作為創(chuàng)建“三型六化”學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要內(nèi)容，不斷豐富安全文化建設(shè)成果，推動(dòng)企業(yè)走向文明進(jìn)步。要將安全文化建設(shè)與安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、精細(xì)化管理、班組建設(shè)及精神文明建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，通過評選安全生產(chǎn)明星、舉辦廣場文化等活動(dòng)，提升文明素質(zhì)，形成良好風(fēng)尚。同時(shí)，要充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、女工等群眾組織的作用，保障和維護(hù)員工的安全與健康權(quán)益，真正做到又關(guān)心職工的生命健康，保證職工安全生產(chǎn)、快樂工作、幸福生活為構(gòu)建安全、穩(wěn)定、充滿活力的和諧新礦區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的安全文化基石，推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。

第三篇：學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新

學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新

八（4）周倩

什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新就是在學(xué)習(xí)和利用書本指導(dǎo)以及吸收前人教訓(xùn)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題并不斷探索研究，最終產(chǎn)生新發(fā)明，創(chuàng)立新學(xué)說。

創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，它就像一盞明燈，在黑暗中放射出光明，從而引導(dǎo)人們走向成功之路。

翻開歷史之卷，哪一位大有作為的人不是通過點(diǎn)燃和盞明燈到達(dá)成功彼岸的呢？就拿自學(xué)成才的英國物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并突發(fā)奇想：能否實(shí)現(xiàn)磁能生電這一偉大構(gòu)想呢？他做了大量的實(shí)驗(yàn)，終于提出了電磁感應(yīng)定律，從而開創(chuàng)了電磁學(xué)事業(yè)的先河，他不正是由于創(chuàng)新精神才獲得成功的呢？培根說過：“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者?！钡拇_，許多人的失敗就是由于他們?nèi)狈?chuàng)新精神。英國有個(gè)叫亞克敦的人，可謂是世界上讀書最多的人，他除了把自家的七萬冊藏書都讀遍了，還博覽群書，做了大量的讀書筆記和校勘?？墒牵麉s連一篇文章也寫不出來，終身毫無建樹?？梢?，只積累而不去思索創(chuàng)新，只能讓自己變成“兩腳書柜”，最終一事無成。

創(chuàng)新就像是一面篩子，選出了成功者，也淘汰了失敗者。我們國家現(xiàn)在在大力提倡“素質(zhì)教育”，就是為了培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神的人才，從而改變目前學(xué)生“死讀書，讀死書”的狀況，為我國現(xiàn)代化建設(shè)輸送高質(zhì)量的人才。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在祖國建設(shè)的大潮中成為一名合格的弄潮兒。讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗。

第四篇：組織工作貴在創(chuàng)新

組織工作貴在創(chuàng)新

當(dāng)前，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的變革時(shí)代，隨著國內(nèi)外形勢的深刻變化和全球政治、經(jīng)濟(jì)、科技日新月異的深入發(fā)展，變革創(chuàng)新已成為當(dāng)代的主旋律，所以，組織工作創(chuàng)新已成為迫切探討實(shí)踐的客觀現(xiàn)實(shí)。其中，當(dāng)務(wù)之急有以下幾個(gè)方面：

第一，更新思維方式，樹立戰(zhàn)略意識。時(shí)代的進(jìn)步，事業(yè)的發(fā)展，形勢的變化，對加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)提出了新要求。作為黨的執(zhí)政能力建設(shè)重要組成部分的組織工作，要自覺適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢,需要進(jìn)一步提高科學(xué)判斷形勢的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力，尤其需要開放的觀念和超前的意識，尤其需要適應(yīng)改革開放、率先發(fā)展的思維方式和宏觀把握、戰(zhàn)略思考的寬闊視野。這就要求廣大組工干部不斷解放思想、更新觀念，以開放的視野、開放的思維、開放的精神審視、謀劃和推動(dòng)組織工作，善于從全局的角度觀察、分析、處理問題。要堅(jiān)決克服和大力破除單純就組織工作抓組織工作的思想傾向和思維定勢，堅(jiān)持把組織工作放到整個(gè)時(shí)代大背景下來思考，不斷拓展組織工作領(lǐng)域，延伸組織工作觸角，增強(qiáng)組織工作的滲透性。

第二，圍繞經(jīng)濟(jì)中心，找準(zhǔn)任務(wù)切入點(diǎn)。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，既是全黨全社會的中心任務(wù)，也是組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。當(dāng)前如何實(shí)現(xiàn)組織工作與經(jīng)濟(jì)工作的有機(jī)結(jié)合，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)，是組織工作面臨的首要任務(wù)。必須注重在發(fā)展市場

經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中去鍛煉干部,在重大改革決定、措施的落實(shí)中去考察識別干部。同時(shí),也必須切實(shí)把那些堅(jiān)定改革、勇于改革、善于改革、確有實(shí)績、群眾公認(rèn)的干部選拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。要打破地區(qū)、部門、行業(yè)、身份、所有制等方面的限制,不拘一格地選拔使用人才。另外,要完善公務(wù)員制度,建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍。把為改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)的實(shí)際效果作為衡量組織工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，把為最大限度的調(diào)動(dòng)干部、黨員的積極性、創(chuàng)造性作為工作目標(biāo)。緊緊圍繞服從、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)大局來開展工作，發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，從而進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)作,為全面建設(shè)小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。第三，改進(jìn)組織工作方法，創(chuàng)新工作機(jī)制。新形勢下,組織部門必須在加強(qiáng)宏觀管理上下功夫,加強(qiáng)重大問題的前瞻性研究,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。要抓住主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以重點(diǎn)工作的突破，來推動(dòng)全局工作的開展。要善于協(xié)調(diào)、合作，注意發(fā)揮有關(guān)部門的作用，各司其責(zé)、齊抓共管，形成合力。要注重規(guī)范，嚴(yán)格按法律政策、客觀規(guī)律和工作程序辦事，不斷提高規(guī)范化水平。要強(qiáng)化督查力度，落實(shí)工作責(zé)任，實(shí)行總責(zé)負(fù)責(zé)制和部門、個(gè)人責(zé)任制，做到有部署、有檢查、有督促，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要進(jìn)一步加強(qiáng)宏觀管理，加強(qiáng)重大問題的前瞻性研究，加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)、政策制定、法規(guī)建設(shè)、指導(dǎo)服務(wù)工作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。要推進(jìn)組織工作的開放化，堅(jiān)持走群眾路線、擴(kuò)大民主，實(shí)現(xiàn)組織工作的開放化，做到組織工作

與經(jīng)濟(jì)工作緊密結(jié)合。要學(xué)會用市場經(jīng)濟(jì)的辦法推進(jìn)工作，學(xué)會按照價(jià)值規(guī)律、供求規(guī)律和競爭規(guī)律做好干部和人才工作。在干部培訓(xùn)基地的選擇上，可引入市場競爭機(jī)制，實(shí)行培訓(xùn)項(xiàng)目公開招標(biāo)制。要學(xué)會廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)開展工作，充分運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，同時(shí)，要加強(qiáng)組織部門電子政務(wù)和網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，不斷提高組織工作的信息化水平。

第五篇：學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新

學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新

創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。

翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過點(diǎn)燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過一系列的試驗(yàn)于探究，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎？

培根曾經(jīng)說過，“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神?？茖W(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神，學(xué)習(xí)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計(jì)其數(shù)，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎(chǔ)上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密，為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧！