第一篇：2012屆高三二輪復習專題限時“15+2”訓練1：生產、勞動與經營

“15+2”專題訓練1——生產、勞動與經營

一、選擇題（在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的）

1．（2010屆江蘇蘇北四市期末）在應對金融危機的過程中，民營經濟發(fā)揮了重要作用，企業(yè)利潤和企業(yè)增加值等多項指標明顯高于全國平均水平，緩解了經濟下行的壓力。這表明（）

A．民營經濟已控制國民經濟的命脈．

B．民營經濟的發(fā)展符合社會主義的本質要求

C．發(fā)展民營經濟是國家宏觀調控的重要手段

D．民營經濟是促進生產力發(fā)展的決定力量

（2010屆江蘇常州期末）2009年7月22日，國務院常務會議討論通過《文化產業(yè)振興規(guī)劃》，提出要積極吸收社會資本和外資進入政策允許的文化產業(yè)領域，參與國有文化企業(yè)股份制改造，形成以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的文化產業(yè)格局。據此回答第2-4題。

2．我國現階段，要確保公有制的主體地位就必須（）

A．使國有資產在社會總資產中占優(yōu)勢，國有經濟在國民經濟中占支配地位

B．使公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢，國有經濟控制國民經濟命脈

C．使公有資產在各行各業(yè)中占優(yōu)勢，發(fā)揮主導作用

D．深化國有企業(yè)的股份制改革，大力發(fā)展股份制經濟

3．下列對“公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的文化產業(yè)格局”，認識正確的是（）

A．將會增強非公有制經濟在整個國民經濟中的控制力

B．旨在優(yōu)化國有經濟布局，發(fā)展股份合作制經濟

C．有利于形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局

D．有利于推動經濟結構調整，促進國民經濟又快又好發(fā)展

4．2009年我國經濟盡管受到全球金融危機的影響，但是互聯(lián)網產業(yè)卻保持著快速、良好的發(fā)展態(tài)勢，網民數量劇增，使得應用創(chuàng)新迎來新的機遇。我國互聯(lián)網產業(yè)逆勢而上表明（）

A．生產是消費的目的和動力

B．只要產業(yè)創(chuàng)新就能在逆境中發(fā)展

C．生產決定著消費的方式、質量和水平

D．新的消費需求對一個產業(yè)的調整和升級起著導向作用

5.（2010屆江蘇南京二模）3D電影《阿凡達》在全球熱播，受到消費者追捧，創(chuàng)造了可觀的票房收入。于是，很多電影投資者紛紛準備投資3D電影。這說明（）

A.消費決定生產對象B.消費制約生產水平

C.消費決定生產方式D.消費引導生產發(fā)展

6．（2010屆江蘇南通第一次調研）2009年6月3日，國務院批準了國家發(fā)改委等部門的《促

進擴大內需，鼓勵汽車、家電“以舊換新”實施方案》，提出了鼓勵汽車、家電“以舊換新”的具體補貼范圍、標準和流程。汽車、家電“以舊換新”政策的推出有利于（）①優(yōu)化農村產業(yè)結構②拉動國內消費需求

③通過消費帶動家電企業(yè)的生產④提高居民生活水平

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

7．（2010屆江蘇蘇北四市期末）南京某電氣公司結合自身的原創(chuàng)性技術特點，為客戶量身訂制優(yōu)質產品，在金融風暴中逆勢而上。該公司成功的經驗是()

A．提高勞動生產率，降低產品的價值

B．以市場為導向，堅持自主創(chuàng)新

C．生產高技術產品，提高市場占有率

D．擴大生產規(guī)模，降低生產成本

8．（2010屆江蘇蘇錫常鎮(zhèn)第一次調研）南京市一位68歲的重病老人，一周要跑三趟醫(yī)院做

血透，從家門口到車站400多米的路程需要挪四五十分鐘。如今，公交公司專為他在小區(qū)門口設站臺。這表明南京公交公司（）

A．依靠科學管理，提高競爭優(yōu)勢

B．積極承擔社會責任，樹立良好企業(yè)形象

C．堅持以利益為本，提高經濟效益

D．不斷改進技術，實現企業(yè)利益最大化

9．（2010屆江蘇南通第一次調研）當前在社會上，存在等飯碗、找飯碗、造飯碗等各種不

同的就業(yè)理念。勞動者應樹立的擇業(yè)觀念是（）

①根據個人的興趣、專長和條件，自主擇業(yè)

②社會主義國家，擇業(yè)要靠政府

③工作一定要體面，不要讓人看不起

④不斷提高職業(yè)技能和素質，積極主動適應勞動力市場的需要

A．①②B．②③C．①④D．③④

10．(2010屆江蘇泰州期末)2009年中國大學生就業(yè)形勢依然嚴峻。部分同學眼高手低是難就業(yè)的重要原因之一。如果請你針對大學生自身存在的問題給報社寫一篇評論，從經濟生活的角度看，最恰當的題目是

A．大力發(fā)展經濟，構建和諧社會B．政府擔起責任，解決群眾就業(yè)

C．轉變就業(yè)觀念，提高素質D．加大財政投入，完善社會保障

11.（2010屆江蘇南通第一次調研）實現和維護勞動者權益是社會主義制度的本質要求。維護勞動者合法權益的重要依據是（）

A.依法簽訂勞動合同B.自覺履行勞動者義務

C.保障勞動者主人翁地位D.增強勞動者權利意識

12．(2010屆江蘇泰州期末)2009年7月，河南省新密市28歲的年輕工人張海超 “開胸驗肺”，用事實向鄭州振東耐磨材料有限公司證明了自己是因惡劣的工作環(huán)境造成的塵肺病。該企業(yè)侵犯了張海超的A．享受社會保險和福利的權利B．接受職業(yè)技能培訓

C．休息休假的權利D．獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利

13．（2010屆江蘇蘇錫常鎮(zhèn)第一次調研）“風險”一詞與人類的決策和行為后果聯(lián)系越來越緊密。股票投資的風險源于（）

①股票交易次數的不確定性②企業(yè)利潤的不確定性

③股東人數的不確定性④股票價格波動的不確定性

A．①②B．①③C．②④D．③④

14．（2010屆江蘇蘇州期末）家庭的投資理財應根據不同的經濟態(tài)勢，采取不同的選擇。當

銀行儲蓄利率下降、企業(yè)經濟效益大幅下滑時，下列圖示（為儲蓄，為股票，為國債，為保險）最適宜的家庭理財方式是（）

15．（2010屆江蘇鹽城第二次調研）下列關于商業(yè)保險的說法正確的是（）

A．是籌資者給投資者的債務憑證B．分為社會保險和人身財產保險兩大類

C．是避免風險的有效措施D．其業(yè)務只能由依法設立的保險公司經營

二、非選擇題

1．（2010屆江蘇徐州二模）2010年新年伊始，長三角、珠三角等地區(qū)出現了“用工荒”。

在我國總體就業(yè)壓力巨大的情況下，眾多企業(yè)手握訂單卻找不到工人，這種現象引起了高三(1)班同學的關注。為此，他們成立課題組，對“用工荒”現象進行深入研究。情景再現

情景一：一家大工廠招收開機床的工人，開出60元到80元一天的工

資，但是要求能看懂機床構造圖，由

于勞務市場上沒幾個人能看懂，所以

招不到工人。

情景二：80后的小王在一家玩具

廠做生產工人，半年后她頂不住車間的高溫和長時間加班還不能及時獲得

報酬，于是辭職回家了。

情景三：某工廠招聘普通技工，小李說：“也知道好的技工掙的比白領多，說實話，大學畢業(yè)后我是不愿意回頭再去做工人的?！?/p>

(1)請從《經濟生活》的角度分析，上述幾家工廠是什么原因招不到工人的。

深度思考

同學們通過探究發(fā)現：一方面是用工難，另一方面卻又是就業(yè)難，兩難并存。這“兩難”，既是勞動者的困惑，也是企業(yè)的困惑，更是政府的困惑。能否清除認知障礙，平衡利益矛盾，決定著政府、企業(yè)和勞動者能否和諧共“舞”。

(2)請運用《文化生活》的知識，就上述“兩難問題”的解決，談談政府、企業(yè)和勞動者如何和諧共“舞”。

認識評價

最近，‘媒體和社會各界對“用工荒”議論頗多，其中不乏真知灼見，但也有不少片面看法。

(3)請運用“認識社會與價值選擇”的有關知識，對“用工荒”現象加以分析。

2.（2010年高考·上海卷33）2005年3月發(fā)行的某5年期國債于今年到期歸還本金井支付全部利息，年利率3.81％．不計復利．運用經濟常識簡要回答：

(1)發(fā)行時購買的1萬元該國債，今年到期后可以獲得多少利息?

(2)從理財的角度看。人們購買國債的理由有哪些?

答案：

一、選擇題

1、B2、B3、C4、D5、D6、B7、B8、B9、C10、C11、A12、D13、C14、C15、D

二、非選擇題

1、（1）企業(yè)用人結構發(fā)生變化，勞動者素質不能適應就業(yè)市場的需求；企業(yè)給勞動者的工資待遇低，勞動者的合法權益未得到有效保護；勞動者就業(yè)觀念保守，缺乏平等的擇業(yè)觀等。

（2）作為政府應該加快發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)各種高素質的人才，提高勞動者素質；作為企業(yè)必須加強企業(yè)文化建設，重視文化對經濟和人的影響，提高經營者的道德修養(yǎng)，增強社會責任意識；作為勞動者，要提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

（3）①社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用。我國經濟發(fā)展已經從過分依賴低工資低成本的競爭過度到依靠科技進步的競爭上來。社會意識具有反作用，政府、企業(yè)要自覺站在最廣大人民的立場上才能處理好“用工荒”問題。②正確的價值判斷和價值選擇要符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，我們要根據社會發(fā)展的潮流和趨勢，調整自己的學習和發(fā)展方向。③人生價值的創(chuàng)造與實現要堅持在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值、在個人和社會的統(tǒng)一中實現價值，在砥礪自我中走向成功。

2、(1)1905元

(2)國債是—種信謄最高的債券，可以規(guī)避投資風險；國債有一定的利息收入，可以實現財產的增值；國債可以在證券市場轉讓。

第二篇：2012屆高三二輪復習專題限時“15+2”訓練10：中華文化與民族精神

“15+2”專題訓練10中華文化與民族精神

一、選擇題（在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的）

1.（2010屆江蘇蘇北四市第二次調研）《感動中國》人物評選活動至今已連續(xù)舉辦八年，它所評選出的每個人物身上都有一種讓人們感到心靈震撼的精神力量。這項活動的開展

()

A．有利于文化在交流中傳播

B．有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德

C．有利于確立社會主義的道德規(guī)范

D．有利于全面繼承中國傳統(tǒng)文化

2.（2010屆江蘇南通第一次調研）在當代中國，愛國主義與愛社會主義本質上是一致的，愛國主義不是抽象的，而是具體的。新時期愛國主義的主題是（）

A．勿忘國恥，居安思危B．發(fā)展中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一

C．團結統(tǒng)一，愛好和平D．勤勞勇敢，自強不息

3.（2010屆江蘇海安中學、南外、金陵三校調研測試）中國短道速滑選手王濛敢打敢拼，英勇頑強，成就了2010年冬奧會的“三冠王”,不僅發(fā)揚了奧 林匹克“更快、更高、更強”的競技精神，而且集中體現了優(yōu)秀的中華民族精神。這種民族精神就是()

A．團結統(tǒng)一B．愛好和平C．勤勞勇敢D．自強不息

4．（2010屆江蘇鹽城第二次調研）“??宮商角徵羽琴棋書畫唱，孔雀東南飛織女會牛郎，深愛這土地絲路到敦煌，先人是炎黃子孫血一樣??”。一曲《龍文》，打動人們的不是 優(yōu)美的旋律，更有涌動著的連綿不絕的中華文化血脈和融入其中的民族情感。對此認識正確的是()

①文化與政治、經濟相互影響、相互交融②中華文化源遠流長

③文化能增強人的精神力量④中華文化博大精深

A．①④B．②③C．①②③D．②③④

5.（2010屆江蘇徐州第一次調研）回眸2009，“風景這邊獨好”。這不僅在于中國擁有“中

國道路”，也在于擁有“中國精神”。正是“中國精神”造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為機的魄力。這說明中華民族精神()

①決定社會經濟和政治的變遷

②是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱

③是推動中華民族走向繁榮強大的精神動力

④其具體內容是永恒的A．①②B．①④C．②③D．②④

6．（2010屆江蘇南京二模）中華文化雖歷盡滄桑，卻猶如浩浩蕩蕩的黃河、長江奔流不息，始終顯示出頑強生命力和無限魅力，除其蘊含著自強不息的民族精神，一個重要原因在于，中華文化()

A.是提升國際地位的重要途徑和源泉

B.對人的影響潛移默化、深遠持久

C.具有求同存異和減收并蓄的包容性

D.比其他民族文化歷史悠久、源遠流長

7．（2010屆江蘇南京二模）中華民族偉大復興，需要我們培養(yǎng)和弘揚中華民族精神，可見，中華民族精神是()

A.社會主義思想道德建設的核心內容B.社會主義先進文化發(fā)展的根本保證

C.推動中華民族繁榮強大的精神動力D.支持中華民族生存發(fā)展的物質力量

8.（2010屆江蘇泰州期末聯(lián)考）中華文化是一個恢弘的整體，融合了各具鮮明特色的區(qū)域文化和民族文化。各族人民對共同擁有的中華文化具有強烈的認同感，這主要顯示了

()

A．中華文化古代輝煌的歷程B．中華文化源遠流長的基本特征

C．中華文化的博大精深D．中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力

9．2009年5月23日—6月28日，2009海峽兩岸當代藝術展首展在臺中市展出。展覽以“講·述”為主題，呈現了兩岸藝術家在語言方式上共同的文化特征，在今天的全球化語境中建構中華文化的主體意識。關于中華文化，以下說法不妥的是()

A．中華文化不僅源遠流長，而且博大精深

B．中華文明是人類文明史上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明

C．中華文化的力量集中表現在文學藝術的成就上

D．中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自特性

10.（2010屆江蘇徐州第二次調研）2010年1月1日～17日，中國僑聯(lián)主辦的“五洲同春”文藝晚會在加拿大、美國的六場演出，場場成功、場場精彩。這從一個側面說明()①文化既是民族的，也是世界的②中華文化走向世界，能增強中華文化的國際影響力

③加強中外文化交流，有利于世界文化的繁榮

④中華文化在世界文化中越來越占主導地位

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11.（2010屆江蘇無錫質量調研）2009年7月11日至12日，第五屆兩岸經貿文化論壇在長沙隆重舉行。論壇形成的“共同建議”揭示了傳承和弘揚中華文化在兩岸文化交流合中的核心地位，強調了文化和民族認同是凝聚兩岸同胞共同意志的根基所在。兩岸形成“共同建議”（）

A．愛國主義是中華民族精神的核心

B．中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展的精神支柱

C．中華民族精神植根于優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，始終是維系中華民族共同生活的精神紐帶

D．中華文化具有源遠流長、博大精深的特點

12.（2010屆江蘇鹽城第一次調研）具有400多年歷史的澳門，保存著中國境內現存最古老、規(guī)模最大、保存最完整和最集中的東西方風格共存建筑群。對此認識不確切的是()

A．傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性B．建筑藝術是民族精神的火炬

C．中華文化具有特有的包容性D．各具特色的文化相互交融

13．（2010屆江蘇揚州高三模擬）美國芝加哥大學教授霍普金斯認為，21世紀的中國，有能

力利用自身傳統(tǒng)文化的積極因素幫助世界各國建造更加良好的關系，可能會成為世界的領導者?；羝战鹚沟挠^念中，值得肯定的是()

A．中華文化具有悠久的歷史B．中華文化包含了世界各民族文化

C．中華文化的形式是多種多樣的D．中國文化具有一定的世界影響

14．（2010屆江蘇揚州高三模擬）延安精神是中華民族精神的重要元素。作為新中國成立60

周年慶?；顒拥囊徊糠郑醒虢M織33位在延安工作過的老同志“重返延安”，重返他們魂牽夢縈的精神家園。對此認識正確的有()

①民族精神是中華文化的重要組成部分

②只有堅持培育民族精神，才能使時代精神不移根基

③只要培育民族精神，就能弘揚時代精神

④民族精神是新時期愛國主義的主題

A．①②B．①②④C．①③④D．②③④

15．（2010屆江蘇鹽城第三次調研）中華民族偉大復興，需要我們培育和弘揚中華民族精神。

可見，中華民族精神是（）

A．推動中華民族繁榮強大的精神動力 B．社會主義先進文化發(fā)展的根本保證

C．社會主義思想道德建設的核心內容 D．支撐中華民族生存發(fā)展的物質力量

二、非選擇題

1.（2010屆江蘇鎮(zhèn)江第一次調研）全國開展民族團結進步創(chuàng)建活動取得的成績和經驗表明，和諧的民族關系決不是與生俱來的，必須積極建設、積極促進。我們必須牢固樹立和始終堅持“三個離不開”的思想，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，繼續(xù)大力開展民族團結進步創(chuàng)建活動，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。

（1）有同學認為，“只要開展民族團結進步創(chuàng)建活動，就能實現各民族共同繁榮?！闭堖\用《政治生活》中民族方面的知識對這一觀點加以評析。

（2）請從《文化生活》的角度分析如何加強民族團結。

2.一個民族在災難中失去的，必將以民族的進步獲得補償。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災難，都壓不彎她挺拔的脊梁。1998年抗洪搶險，幾十萬官兵和百萬民眾同洪水展開殊死搏斗，形成了偉大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，黨和政府帶領全國人民群防群控、共克時艱。2008年冰雪“封凍”半個中國，全國人民用愛心將冰雪融化。汶川、玉樹特大地震撕裂了大地，全國人民心手相連，奮力救災，形成了“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。災難考驗了中華民族，也冶煉了中華民族。“任何困難都難不倒英雄的中國人民”。

運用《文化生活》中的相關知識，指出上述材料體現了什么精神，并說明這種精神在中國人民戰(zhàn)勝災難的過程中所起的作用。

一、選擇題

1、B2、B3、D4、D5、C6、A7、D8、D9、C10、A11、C12、B13、D14、A15、A

二、非選擇題

1.（1）①民族團結是社會穩(wěn)定的前提，是經濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎，是實現各民族共同繁榮的前提條件。開展民族團結進步創(chuàng)建活動有利于各民族共同繁榮創(chuàng)造條件。②實現民族共同繁榮的關鍵是民族地區(qū)要充分利用各種條件發(fā)展經濟，還要十分珍惜、不斷鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的民族關系，還要堅持民族平等和民族區(qū)域自治制政策等。因此命題觀點是片面的。

（2）①文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。要加強民族團結就要開展有利于民族團結的各種活動增進各民族人民團結的感情。

②中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現著各種民族文化的豐富色彩。要維護民族團結必須充分尊重各民族文化的多樣性，增強中華文化的包容性。

③要增強民族團結必須弘揚以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

④要增強民族團結必須大力建設社會主義核心價值體系，加強思想道德修養(yǎng)，教育公民樹立“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”的社會主義榮辱觀。

⑤和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐，加強民族團結必須建設和諧文化。

2.上述材料體現了中華民族精神。中華民族精神是團結中華各族人民的精神紐帶，是中華民族戰(zhàn)勝災難和困難的精神支撐和精神動力；能夠轉化為激勵中國人民戰(zhàn)勝災難和困難的強大力量；在戰(zhàn)勝災難和困難的每一次過程中，中華民族精神都得到了豐富和發(fā)展，成為任何困難都難不倒中國人民的不竭力量源泉。

第三篇：2012屆高三二輪復習專題限時“15+2”訓練7：當代國際社會

“15+2”專題訓練7當代國際社會

一、選擇題（在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的）

1．（2010屆江蘇鎮(zhèn)江第一次調研）英國人阿克毛因攜帶4000余克海洛因入境中國，于2009年12月29日在新疆烏魯木齊市被注射執(zhí)行死刑。此前，英國政府曾就阿克毛的案件同中國進行了10次交涉，但中國拒絕了所有關于免除他死刑的呼吁。這是我國政府維護了作為一個主權國家的（）

A.自治權B.管轄權C.自衛(wèi)權D.平等權

2．（2010屆北京西城區(qū)二模）在人民幣幣值問題上，中方反對“用強制的辦法來迫使一國的匯率升值”。因為（）

①和平與發(fā)展是當今時代的主題

②主權國家享有獨立權和平等權

③中國是聯(lián)合國安理會的常任理事國

④中國把維護國家的主權和安全放在第一位

A．①②B．①④C．②④D．③④

3．（2010屆北京昌平區(qū)二模）2009年11月13日，國家主席胡錦濤在新加坡舉行的2009年亞太經合組織工商領導人峰會上，圍繞“重建世界經濟：危機和機遇”的主題與多國領導人交換看法。亞太經合組織（）

①促進了世界的和平與發(fā)展

②是政府間的區(qū)域性的專門性的國際組織

③是非政府間的世界性的一般性的國際組織

④能減少區(qū)域貿易和投資壁壘，促進共同發(fā)展與繁榮

A．①③B．②③C．①②④D．②③④

4．（2010屆江蘇蘇北四市第二次調研）近日，南美洲馬爾維納斯群島緊張氣氛升溫，英國和阿根廷的船艦首次在發(fā)生石油主權爭議的水域對峙，作為英國盟友的美國表示拒絕支持英國聲稱的馬島主權。這說明（）

A．國家利益決定國際關系

B．國際形勢總體由緩和趨向緊張

C．國家性質和國家力量決定外交政策

D．領土爭端是威脅和平與發(fā)展的主要障礙

5．（2010屆江蘇蘇州期末）2009年11月15日至18日，應國家主席胡錦濤邀請，美國總統(tǒng)奧巴馬對中國進行國事訪問，雙方就各自關切和共同關心的現實與長遠問題交換意見，并達成了重要共識。這說明（）

A．利益的對立是引起國家沖突的根源

B．中美兩國主導世界事務

C．國家間的共同利益是國家合作的基礎

D．維護我國的主權和獨立是我國外交政策的宗旨

6.（2010屆江蘇南京三模）美國《國家》周刊邀請16名西方專家對2009年的中美關系打分，結果綜合評級為“B-”。我國學者也認為：“中美關系應該在B和C之間，過好或者過壞都不正常?！敝忻纼蓢P系之所以如此，其主要原因是（）

A．兩國綜合國力不同B．兩國國際地位不同

C．兩國對外政策既有相同點又有不同點D．兩國國家利益既有相同點又有不同點

7．（2010屆江蘇揚州期末）2009年，美國政府對中國產輪胎實施35％的限制性關稅，對中國輸美乘用車與輕型卡車輪胎連續(xù)加征特別從價關稅。針對美國政府的這一決定，我國政府應()

A．捍衛(wèi)我國的獨立和主權B．維護我國的經濟利益

C．促進世界的和平與發(fā)展D．構建貿易綠色壁壘

8．（2010屆江蘇蘇錫常鎮(zhèn)第一次調研）溫家寶總理在丹麥哥本哈根氣候變化大會上承諾，中國到2020年單位ＧＤＰ二氧化碳排放比2005年下降40％到45％。并且強調中國政府確定這一目標不附加任何條件，也不與任何國家的減排目標掛鉤。這表明（）

A．我國堅持和平共處原則B．我國是國際社會中負責任的國家

C．我國堅決維護國家利益D．國家間的共同利益是國家合作的基礎

9．（2010屆江蘇蘇錫常鎮(zhèn)第二次調研）中國領導人在多個場合表示，在世界主要貨幣接連

貶值的情況下，中國將保持人民幣匯率在合理范圍內的基本穩(wěn)定，不會屈服于外國的壓力，強迫人民幣升值。這表明（）

①中國堅定地維護自己的國家利益②國家間的共同利益是國家合作的基礎

③中國是維護世界和平的堅定力量④獨立自主是我國外交政策的基本立場

A．②③B．①④C．②④D．①③

10．（2010屆江蘇泰州期末）2009年12月9日，美國總統(tǒng)奧巴馬在挪威首都奧斯陸接受諾貝爾和平獎，他在發(fā)表獲獎感言時指出：對我個人而言，獲得這樣一個獎項，我希望能夠促進世界的和平，能夠促進世界的核裁軍，使核武器盡快消失，能讓人們在和平的環(huán)境下生活。奧巴馬的感言符合（）

①聯(lián)合國維護國際和平與安全的宗旨之一②經濟和科技實力是當代國際競爭的實質 ③世界人民的共同愿望和根本利益④世界各國呼吁和平，渴望發(fā)展的歷史潮流

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

11．（2010屆江蘇南通第二次調研）2009年我國外交工作以應對金融危機為主線，以多邊峰會為重要平臺，積極參與應對金融危機、氣候變化等國際合作，各項外交工作取得新的重要進展。我國的外交實踐說明（）

A.國際關系的決定性因素是國家力量

B.中國是維護世界和平與發(fā)展的積極因素

C.和平共處五項原則是我國對外關系的基本立場

D.中國對國際事務發(fā)揮著重要的主導作用

12．（2010屆江蘇南通第一次調研）進入新世紀以來，以巴西、俄羅斯、印度、中國組成的“金磚四國”逐漸成為推動世界經濟發(fā)展強有力的新“發(fā)動機”。國際社會預測，2010年四國對全球經濟增長的貢獻度可能會達到70%，2040年四國經濟規(guī)?？赡軙^七國集團。上述事實表明（）

A．國家利益是國際關系的決定性因素B.國際競爭的實質就是經濟實力的較量

C.和平是發(fā)展的保障，發(fā)展是和平的基礎 D.世界多極化趨勢進一步發(fā)展

13．（2010屆江蘇南京二模）針對美國對臺軍售、奧巴馬會見**等問題，中國政府提出強

烈抗議。這體現我國外交政策的基本目標是（）

A．維護國家主權和獨立B．建立國際政治新秩序

C．堅持“一國兩制”基本方針D．堅持和平共處五項原則

14.（2010屆江蘇揚州四模）2010年4月13日，核安全峰會在美國首都華盛頓舉行。胡錦濤主席指出，核安全問題事關核能和經濟可持續(xù)發(fā)展，事關社會穩(wěn)定和公眾安全，事關國際和平與安寧。這表明我國外交政策的宗旨是（）

A．維護我國的獨立和國家主權B．自主地決定自己的態(tài)度和對策

C．互不侵犯、互不干涉內政D．維護世界和平、促進共同發(fā)展

15．（2010屆北京朝陽區(qū)二模）進入21世紀以來，國際安全形勢復雜多變，核安全問題日

益引起國際社會關注。作為有核國家，中國政府堅決反對核擴散和核恐怖主義，嚴格履

行核安全國際義務，重視并積極參與國際核安全合作。這表明（）

①我國堅持走和平發(fā)展道路

②中國對國際事務發(fā)揮著重要的建設性作用

③維護世界和平是我國外交政策的基本立場

④中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量

A．①③B．②④C．①③④D ．①②④

二、非選擇題

1．（2010屆江蘇無錫高三調研）材料一：被很多人寄予厚望的聯(lián)合國氣候變化大會于2009牟．12月7日在丹麥哥本哈根拉開帷幕,很多人稱這次大會為“人類拯救地球的最后機會”。但自大會首日開始，各國政要們就在互相指責與爭議中討論世界氣候和環(huán)境，火藥味十足，最終達成了令不少人失望的不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》。

材料二：溫家寶總理在哥本哈根氣候變化會議發(fā)表講話表示，中國政府確定減緩溫室氣體排放的目標是中國根據國情采取的自主行動，是對中國人民和全人類負責的，不附加任何條件，不與任何國家的減排目標掛鉤。無論本次會議達成什么成果，都將堅定不移地為實現、甚至超過這個目標而努力。

請運用國際社會的有關知識回答：

（1）材料一反映了哪些政治生活道理?

（2）材料二中溫家寶總理的講話是如何體現我國外交政策的?

2．（2010屆江蘇鎮(zhèn)江第一次調研）2009年12月7日至18日，聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根舉行。會議發(fā)表了《哥本哈根協(xié)議》，表達了國際社會在應對氣候變化長期目標、資金、技術和行動透明度等問題上的共識。某校高三（2）班同學商定開展以“氣候變化引關注，低碳生活成時尚”為主題的探究活動。讓我們一起參與其中。

參與探究

同學們通過查閱相關資料得知：導致氣候異常，全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多種溫室氣體以及大自然經過8000年的進化才逐漸形成的森林生態(tài)系統(tǒng)被完全破壞。

（1）運用《生活與哲學》知識分析材料一中的信息對人類認識自然、改造自然地啟示。

解讀生活

同學在資料搜集過程中發(fā)現：根據承諾，中國到2020年單位GDP的二氧化碳排放下降40％---45％，而發(fā)達國家只會下降30％---40％。中國政府減排的這種努力沒有前提條件，也不與其他國家減排行動掛鉤，而發(fā)達國家卻要求發(fā)展中國家的減排目標應該受到國際監(jiān)督，做到“可測量、可報告、可核查”。對這一違反《聯(lián)合國氣候變化框架公約》的相關規(guī)定的要求，中國及由發(fā)展中國家組成的“77國集團”明確表示：“我們不會在此次大會上接受‘三可’要求?！?/p>

（2）結合材料分析，我國政府是如何堅持維護國家利益與承擔國際責任的統(tǒng)一的。

建言獻策

同學在資料搜集過程中發(fā)現:遏制氣候變暖實質就是發(fā)展低碳經濟。一網友在新浪網載文指出，低碳概念所包含的所有內容就是：節(jié)，顧名思義，即節(jié)能，如何節(jié)能？通過提高效率來節(jié)能;減，即減少排放；替，即替代能源；吸，即通過植樹造林來達到增加對二氧化碳的吸收能力。

（3）請你結合上述材料，為政府實施宏觀調控，發(fā)展低碳經濟提3條建議并簡述理由。

答案：

一、選擇題

1、B2、C3、C4、A5、C6、D7、B8、C9、B10、D11、B12、D13、A14、D15、D

二、非選擇題

1、（1）國家利益是國際關系的決定因素。國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益對立是引起國家沖突的根源。哥本哈根大會的召開并最終達成協(xié)議是各國之間共同利益使然；名國的利益對立是造成各國政要相互指責，導致協(xié)議令人失望的根源所在。

（2）我國奉行獨立自主的和平外交政策。中國政府確定減排目標是中國根據國情采取的自主行動，是對中國人民和全人類負責的，不附加任何條件，不與任何國家的減排目標掛鉤既體現了維護我國的獨立與主權，促進世界和平與發(fā)展是我國外交政策的基本目標，同時也反映了獨立自主是我國外交政策的基本立場。

2、(1)①規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們必須遵循客觀規(guī)律。我們在發(fā)揮主觀能動性改造自然、利用自然時不能違背規(guī)律，否則就會受到規(guī)律的懲罰。②聯(lián)系具有普遍性和客觀性，我們必須堅持用聯(lián)系的觀點看問題。我們在改造自然是切忌用孤立的觀點看問題，必須看到人的活動對自然的影響。③價值觀對人們認識世界和改造世界具有導向作用，我們必須樹立正確的價值觀，做出正確的價值判斷和價值選擇。在認識和改造自然的過程中我們必須堅持全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展觀。

（2）①國家利益是國家生存與發(fā)展的權益，維護國家利益是主權國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。我國奉行獨立自主的和平外交政策，堅決維護國家利益。②各國間存在著復雜的利益關系，國際社會需要協(xié)調國家間的利益，處理好國家間的矛盾，促進國際關系的健康發(fā)展。面對全球面臨的氣候問題，中國作為一個負責任的大國，為全球應對氣候變化作出了巨大努力，承擔了應該承擔的責任，實現了國家利益和國際責任的統(tǒng)一。

（3）①采用經濟手段，如運用財政政策和貨幣政策，通過加大對低碳產業(yè)的財政支持或貨幣支持影響經濟活動參加者的利益實現調控，達到節(jié)能、減排等目標。②采用法律手段，如采用立法或司法活動，通過對經濟活動參加者行為規(guī)范或犯罪行為的打擊實現低碳經濟的發(fā)展，達到節(jié)能、減排等目標。③采用行政手段，如采用帶強制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施來促進低碳經濟的發(fā)展，達到節(jié)能、減排等目標。

第四篇：2015屆高三語文限時訓練1

2015屆高三語文限時訓練1

班級姓名座號成績

一、閱讀下面的文言文，完成1—5小題。

陰興字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，為黃門侍郎，守期門仆射，典將武騎，從征伐，平定郡國。興每從出入，常操持小蓋，障翳風雨，躬履涂泥，率先期門。光武所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好，知其有用，猶稱所長而達之；友人張汜、杜禽與興厚善，以為華而少實，但私之以財，終不為言。是以世稱其忠平。

九年，遷侍中，賜爵關內侯。帝后召興，欲封之，置印綬于前，興固讓曰：“臣未有先登陷陣之功，而一家數人并蒙爵士，令天下觖望，誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人【注】恩澤至厚，富貴已極，不可復加，至誠不愿?！钡奂闻d之讓，不奪其志。貴人問其故，興曰：“貴人不讀書記邪？‘亢龍有悔’，夫外戚家苦不知謙退，嫁女欲配侯王，取婦眄睨公主，愚心實不安也。富貴有極，人當知足，夸奢益為觀聽所譏。”貴人感其言，深自降挹，卒不為宗親求位。十九年，拜衛(wèi)尉，亦輔導皇太子。二十年夏，帝風眩疾甚，后以興領侍中，受顧命于云臺廣室。會疾瘳，召見興，欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕，固讓曰：“臣不敢惜身，誠虧損圣德，不可茍冒?！敝琳\發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。

二十三年，卒，時年三十九。興素與從兄嵩不相能，然敬其威重。興疾病，帝親臨，問以政事及群臣能不。興頓首曰：“臣愚，不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩，并經行明深，逾于公卿?！迸d沒后，帝思其言，遂擢廣為光祿勛，嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年，以謹敕見幸。明帝即位，拜長樂衛(wèi)尉，遷執(zhí)金吾。

明帝永平元年詔曰：“故侍中衛(wèi)尉關內侯興，典領禁兵，從平天下，當以軍功顯受封爵，又諸舅比例，應蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷。輔導朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、閔之行。不幸早卒，朕甚傷之。賢者子孫，宜加優(yōu)異。封興子慶為鲖陽侯，慶弟博為氵隱強侯?！睉c卒，子琴嗣。萬全卒，子桂嗣。（節(jié)選自《后漢書?陰興傳》，有刪改）[注]貴人：即光武皇后，明帝生母。

1、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．躬履涂泥，率先期門躬：彎腰 ．

B．猶稱所長而達之稱：稱贊 ．

C.興叩頭流涕，固讓曰固：堅決 ．

D.興素與從兄嵩不相能能和睦 ．

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A、以為華而少實我騰躍而上．．

B、卒不為宗親求位為擊破沛公軍 ．．

C、欲以代吳漢為大司馬但以劉日薄西山．．

D、興皆固讓，安乎里巷其聞道也固先乎君 ．．

3.以下六句話分別編為四組，全部直接體現陰興美德的一組是（）

①興每從出入，常操持小蓋，障翳風雨②是以世稱其忠平

③富貴已極，不可復加，至誠不愿④人當知足，夸奢益為觀聽所譏

⑤臣不敢惜身，誠虧損圣德，不可茍冒⑥應蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷

A．①③⑤B．①④⑥C.②③⑥D.②④⑤

4.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.陰興跟隨光武帝平定天下，隨從護駕恪盡職守，舉薦人才不以個人好惡，得到了光武帝的認可和世人的稱贊。

B.陰興認為自己蒙受皇上、貴人的恩寵已經非常多了，身為皇親國戚應該知足、謙讓、因此謝絕了皇帝的封賞。

C.光武帝答應了陰興的請求，在陰興去世后，提拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。

D.明帝認為陰興軍功顯著，為人正直，仁義孝順，于是封他的兩個兒子為侯。陰興后代相繼為侯數世。

5.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）光武帝所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。（4分）

（2）帝嘉興之讓，不奪其志。（3分）

（3）至誠發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。（3分）

二、閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）

送鄒明府游靈武（唐）賈島

曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿載書歸。

邊雪藏行徑，林風透臥衣。靈州聽曉角，客館未開扉。

【注】明府：對縣令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣）。

（1）請概括鄒明府這個人物形象的主要特點，并作簡要分析。（3分）

（2）賈島注重用字推敲，請對第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡要賞析。（4分）

三、下面是朱光潛《詩論》中的一段文字。請用一句話來概括朱光潛對陶淵明的評價，不超過15個字。（6分）

自鐘嶸推陶淵明為“隱逸詩人之宗”，一般人都著重淵明的隱逸一方面；值顏真卿作詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后，一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士，卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣，像《紅樓夢》里妙玉性格的那種隱士；淵明是忠臣，卻也不是他自己所敬仰的荊軻、張良那樣的忠臣。淵明還有極實際極平常的一方面，他處處都最近人情，保持著一個平常人的家常便飯的風格。

2015屆高三語文限時訓練1 參考答案

一、1、【答案】A

【分析】躬：親自。

2.【答案】B

【分析】B項的兩個“為”都是“替”的意思。A項“而”，連詞，表并列，并且/連詞，表修飾C項“以??為”讓??擔任/連詞，因為；D項，介詞，在/介詞，比

3.【答案】A

【分析】②是世稱，⑥是明帝的話。而題干問的是“全部直接體現陰興美德的一組”。

4.【答案】C

【分析】興沒后，帝思其言“然伏見議郎席廣、謁者陰嵩，并經行明深，逾于公卿”，遂擢廣為光祿勛，嵩為中郎將。并不是答應了陰興的請求。

5.（1）光武帝所幸之處，輒先入清宮，甚見親信?！敬鸢浮抗馕涞塾H臨的地方，（陰興）總是事先進入清理（或“清查”）宮室，很受親近信任。（“幸”、“輒”、“見”為得分點。）

（2）帝嘉興之讓，不奪其志。【答案】光武帝稱許陰興的謙讓，沒有改變他的心愿。（“嘉”、“ 奪” 為得分點。）

（3）至誠發(fā)中，感動左右，帝遂聽之?！敬鸢浮孔钫鎿吹恼Z言發(fā)自肺腑（或“內心”），使左右的人都感動了（或“感動了身邊的人”），光武帝就答應（或“聽從”）了他。（“發(fā)中”、“ 感動”為得分點。）

參考譯文：

陰興字君陵，光武帝陰皇后的同母兄弟。建武二年，為黃門侍郎，代理期門仆射，他率領武騎，隨光武征伐，平定許多地方。陰興每次隨從出入，常親手持傘蓋，遮避風雨，腳踩泥涂，率先期門。凡光武親臨之處，他必先進入清宮，很受信賴。他和同郡的張宗、上谷的鮮于裒并不相好，但知其有用，同樣稱其所長而推薦其任官；友人張汜、杜禽跟他很要好，但他認為二人華而少實，衹給他們錢財，始終不給推薦：因此世人都贊揚他的公忠平允。

建武九年，改任侍中，賜給關內侯的爵位。光武帝后來召請陰興，準備封賞他，把印綬都擺出來了，陰興堅決不接受，說：“我并沒有沖鋒陷陣之功，而一家數人都蒙恩受封，令天下人為之傾慕向往，實在是過于滿溢了。我蒙皇上及貴人的深恩，富貴已經到頭了，不能再加了，我誠懇地請求您不要加封?！惫馕涞鄯Q許他的推讓，遂了他的心愿。陰貴人問他什么原因，他說：“您沒有讀過書嗎?‘亢龍有悔’，這外戚之家苦于自己不知進退，嫁女就要配侯王，娶婦就盼著得公主，我心下實在不安。富貴總有個頭，人應當知足，夸奢更為輿論所反對。”陰貴人對這番話深有感觸，自覺地克制自己，始終不替家族親友求官求爵。十九年，任衛(wèi)尉，并輔導皇太子。次年夏季，光武風眩病很重，后就以陰興為侍中，他在云臺的廣室裹接受光武臨終囑托。很巧的是光武病好了，召見陰興，想讓他代替吳漢任大司馬。陰興叩頭流涕，堅決辭讓說：“我不敢愛惜生命，衹是實在害怕?lián)p傷了圣德，不敢隨便冒領高位?！敝琳\發(fā)自肺腑，感動皇帝左右，皇帝就聽從了他。

建武二十三年去世，時年三十九歲。陰興和堂兄陰嵩平時不友好，不過敬重陰嵩的嚴肅有威。他病重了，皇帝親自看望，問他政治得失及群臣勝任與否，他叩頭回答說：“臣下愚笨，不足以知道這一切。不過我看議郎席廣、謁者陰嵩二人都有高深的學識修養(yǎng)，超過了公卿。”陰興死后，光武回想他的話，就提拔席廣為光祿勛；陰嵩為中郎將，監(jiān)領羽林軍十多年，以謹慎勤敏受器重。顯宗即位，任他為長樂衛(wèi)尉，后改任執(zhí)金吾。

明帝永平元年韶書說：“已故侍中衛(wèi)尉關內侯陰興，管領禁軍，隨先帝平定天下，應以軍功光榮地受到封爵獎賞，同時各位舅父也應按成例蒙受恩澤，都被陰興推讓了，安居于里巷之中。他曾輔導于我，體現了周昌般的正直，在家仁孝，也具備曾、閔等人的品行，不幸早年去世，朕十分傷悼．賢人子孫，應給予優(yōu)異的待遇。封陰興之子陰慶為鯛陽侯，陰慶之弟陰博為漏強侯?！标帒c死，子陰琴繼承爵位。萬全死，子陰桂繼承爵位。

二、【答案】（1）（3分）詩中鄒明府形象的主要特點是: 清正廉潔。三年縣令任滿離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書。如今冒雪遠游朔方，前程艱險，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風。正是通過這些細節(jié)的刻畫，展現了鄒明府至清至廉的形象。

（2）（4分）①“藏”字，運用擬人手法，描繪人行之跡很快便為大雪覆蓋的邊塞雪景，寫景生動，頗有畫意；一個“藏”字，已包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊。②“透”字，極為傳神地

展現了林間朔風砭人肌骨的穿透力，同時還隱含風急、天寒、衣單等內容，富有想象力和感染力。

【賞析】曾經就任西畿縣縣令，三年下來，馬不生膘。為償還高筑的債臺，只好把佩劍賣了，任滿還鄉(xiāng)時，也僅僅是滿載車書而歸。在山林深居，衣衫單薄簡樸。就住在在靈州的一個角落，每日早上可以聽到報曉的號角，平時也沒有什么客人來往。

寓意說他曾經在西畿縣就任三年，勤于政務，衣食節(jié)儉。以至于馬都沒有長出來肥膘。（更欲指人，沒有貪污腐敗，人為清廉）是為償還高筑的債臺，只好把佩劍賣了（這句話是引自一個古典“《嘉靖寧夏新志》等寧夏地方志作“債多憑劍與”，此從《全唐詩》本”。就跟我們說成語一樣，應該并不是說他真的窮的連劍都賣了。）說明他為官清廉，兩袖清風。所以任滿以后，沒有搜刮民脂民膏，僅有學賦詩書滿車。也只有學賦詩書滿車?。ú恢浪悴凰阏f他胸懷大志，不過有點牽強。）邊雪就可以讓你找不到他的蹤跡，說明他所處的地方比較偏僻，徐風吹來就掀起了他身上的睡衣，說明他衣衫簡樸，沒有什么錦衣華冠。更顯得他，大方，簡樸，不拘小節(jié)。他就住在靈州的一個角落，每天早上可以聽到報曉的號角（說明他還是住在靈州的，不可能是深山老林里面），家里的人客房根本沒有開過，說明基本也沒有什么人來往。向往寧靜以致遠，不理凡塵俗世，清遠脫俗！

三、【解析】本題考查概括提煉重要信息以及簡明連貫得體的表達能力。概括時要注意關鍵詞語，評價是要全面、得體，如分號前后的內容“隱士”“忠臣”，語段是敘與評結合，最近人情才會保持著一個平常人的家常便飯的風格。

答案：陶淵明是最近人情的隱士和忠臣。

第五篇：高三政治二輪復習專題限時集訓11 中華文化與文化建設

專題限時集訓(十一)中華文化與文化建設

(建議用時：45分鐘)

一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．(2016·長春質檢)筷子，古稱箸，是中國古代獨特的發(fā)明創(chuàng)造，距今已有六七千年歷史。中國傳統(tǒng)的禮儀習俗，使得人們在用筷子品嘗珍饈美味之時，還得承擔一份嚴格的道義責任。就考古學而言，成千上萬種箸文物，可謂洋洋大觀，通過小小的筷子，人們可以解讀許多驚心動魄的歷史場景。由此可見()

【導學號：23192103】

①箸文化是中華民族情感的集中表達 ②箸文化已成為中外文化交流的紐帶 ③箸文物是中華文化源遠流長的見證 ④箸是中華傳統(tǒng)文化的重要物質載體 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

D [慶祝民族節(jié)日是民族情感的集中表達，①表述不準確；材料中不涉及中外文化交流的內容，②不符合題意；中華文化源遠流長的見證可以有很多，箸文物也是一個，③正確；人們可以通過箸解讀許多驚心動魄的歷史場景，體現出它是中華傳統(tǒng)文化的物質載體，④正確。] 2．中國“和”文化歷史悠久，蘊含著天人合一的宇宙觀、協(xié)和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀。這表明()①文化具有多樣性 ②中華文化博大精深 ③中華文化源遠流長 ④傳統(tǒng)思想都是優(yōu)秀文化 A．①③ C．①④

B．②④ D．②③

D [中國“和”文化歷史悠久，蘊含著天人合一的宇宙觀、協(xié)和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀，這體現了中華文化源遠流長、博大精深的特點，故②③正確；①與題意無關，故排除；傳統(tǒng)思想有優(yōu)秀和落后之分，故④說法錯誤。] 3．(2016·江西紅色七校第一次聯(lián)考)隨著“中文熱”在世界范圍內的升溫，文化部推出了漢字教材《100個漢字認識中國》?！?00個漢字認識中國》與常見的漢字教材有著顯著區(qū)別，它更注重呈現漢字的文化底蘊與審美價值，以神話傳說、歷史故事、節(jié)慶習俗、文學典故等為漢字塑造了豐滿的形象，使其流暢易懂、精妙優(yōu)雅。該教材()①展現了中華文化源遠流長、博大精深 ②反映了中華文化具有較強的包容性 ③有利于中西文化的交流、借鑒與融合 ④有利于推動中華文化更好地走向世界 A．①② C．①④

B．②③ D．③④

C [漢字是中華文化源遠流長的歷史見證，以神話傳說、歷史故事、節(jié)慶習俗、文學典故等為漢字塑造豐滿形象又說明中華文化博大精深，①正確。該教材流暢易懂、精妙優(yōu)雅，有利于推動中華文化更好地走向世界，④正確。題干側重于推動中華文化走向世界，不涉及中華文化吸收、借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，②③不符合題意。故選C。] 4．(2016·海淀質檢)自古以來，總有一些吶喊，讓人熱血沸騰。吉鴻昌的“國破尚如此，我何惜此頭”，宋哲元的“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”，李少石的“丹心已共河山碎，大義長爭日月光”，陳毅的“五年碧血翻滄海，一片丹心照漢旗”，都是穿越歷史的吶喊、熱血寫就的精神。這些吶喊、這種精神()①體現了中華民族共同的價值追求 ②是民族情感的集中表達 ③體現了中華民族精神特征 ④是民族文化的集中展示 A．①② C．②③

B．①③ D．③④

B [材料中這些吶喊、這種精神體現了中華民族共同的價值追求，①當選；民族節(jié)日才是民族情感的集中表達、是民族文化的集中展示，②④排除；材料中這些吶喊、這種精神體現了中華民族精神特征，③正確。] 5．(2016·信陽質檢)針對紀念抗日戰(zhàn)爭勝利活動標識使用，國務院新聞辦公室要求，以紀念活動標識為元素制作的用品，需與紀念活動主題密切相關，不得亂用、濫用，不得用于制作商標或其他任何商業(yè)性用途等。這一要求有利于()

【導學號：23192104】

①克服大眾傳媒的商業(yè)性 ②展現傳統(tǒng)文化的民族性 ③弘揚中華民族精神 ④樹立高度文化自覺 A．①② C．①④

B．②③ D．③④

D [大眾傳媒的商業(yè)性有其優(yōu)點，不能克服，①錯誤；題干沒有指向傳統(tǒng)文化的民族性，②不選；對紀念活動標識的使用的要求，有利于弘揚民族精神和樹立文化自覺，③④正確。] 6．(2016·鄭州質檢)2015年國慶檔期我國電影市場異?；鸨?，七天拿下超過18.5億票房，與上一年相比打滾攀升。小成本喜劇《夏洛特煩惱》深受觀眾喜愛，占據了總票房收入的30%。這說明()①文化產業(yè)蘊含著巨大的商機 ②經濟為文化發(fā)展提供基礎 ③我國文化市場日益繁榮活躍 ④文化產品應自覺迎合觀眾口味 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

B [題干強調文化對經濟的作用，②指向經濟影響文化，故不符合題意；④中的“自覺迎合”的說法是錯誤的，排除；電影市場的火爆是我國文化市場繁榮活躍的重要體現，也說明文化產業(yè)蘊含著巨大的商機，故①③正確。] 7．《論語》記載了這樣一個故事：孔子和弟子到衛(wèi)國，弟子問，人口那么多，怎么發(fā)展呢？孔子回答富之。弟子又問，如果大家都富裕了，又該怎么辦？孔子說教之。就是說，要“教育”。歷史與現實總有一些相似之處。經過30多年的改革開放，我國人民生活已經獲得了很大改善，越來越多的人“富”起來了。下一階段我們應該()①保護傳統(tǒng)習俗，繼承和發(fā)揚民族精神 ②大力建設社會主義核心價值體系 ③發(fā)展多種類型、多樣風格的文化產品 ④把發(fā)展社會主義先進文化放到突出位置 A．①② C．②③

B．①④ D．②④

D [對待傳統(tǒng)文化應堅持辯證否定觀，故①錯誤；不同性質的文化對人的影響是不同的，我們應發(fā)展為社會主義服務的、為人民服務的文化產品，故③錯誤；②④正確且符合題意，故答案選D項。] 8．(2016·煙臺期末)黨的十八屆五中全會在教育方面提出了許多讓國人向往的目標：推動義務教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育，逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費，率先從建檔立卡的家庭經濟困難學生實施普通高中免除學雜費，實現家庭經濟困難學生資助全覆蓋。這些目標的提出是()①建設社會主義文化強國的必由之路 ②發(fā)展中國特色社會主義文化的內在要求 ③保障人民基本文化權益的具體體現 ④強調了教育是今后全部工作的中心任務 A．①②

B．③④ C．②③ D．①④

C [中國特色社會主義文化道路是建設文化強國的必由之路，故①錯誤；我國很長一段時間內的中心任務仍然是經濟建設，故④錯誤；搞好教育工作是發(fā)展中國特色社會主義文化的內在要求，免除學雜費等措施是保障人民基本文化權益的重要舉措，故②③正確。] 9．把“盡善盡美”改為“晉善晉美”，把“刻不容緩”改為“咳不容緩”……針對一些媒體中存在的語言文字不規(guī)范問題，國家新聞出版廣電總局日前發(fā)出通知，要求各類廣播電視節(jié)目和廣告嚴格按照規(guī)范使用國家通用語言文字的字、詞、短語、成語等。上述要求是()

【導學號：23192105】

①傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強國家文化軟實力的需要 ②樹立文化自覺和文化自信、確保文化安全的具體舉措

③主動摒棄傳媒商業(yè)性、不斷提高人民科學文化素質的表現 ④自覺抵御落后文化、展現中華文化精神和語言魅力的要求

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

A [③中的“摒棄傳媒商業(yè)性”的表述錯誤，排除；材料中涉及的是語言文字規(guī)范的問題，而不是落后文化的問題，因此④不符合題意；依據材料信息，①②表述正確且符合題意，故選A。] 10．(2016·臨朐期末)我國青年志愿者扶貧接力計劃實施以來，許多志愿者滿懷理想與熱情，帶著知識與技能來到西部廣袤的土地上，從事小學教育或科技文化、醫(yī)療等方面的服務，既促進了西部貧困地區(qū)教育醫(yī)療等事業(yè)的發(fā)展，又使青年志愿者在實踐中經受了鍛煉，提高了素質。青年志愿者扶貧接力計劃的實施()①是落實社會主義精神文明建設根本任務的舉措 ②表明科學文化修養(yǎng)是提高思想道德修養(yǎng)的基礎

③有利于傳播社會主義先進文化和促進良好社會風尚的形成 ④完善了以青年志愿者為主體的社會主義精神文明創(chuàng)建活動

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

B [青年志愿者扶貧接力計劃的實施屬于精神文明創(chuàng)建活動，是落實社會主義精神文明建設根本任務的舉措，有利于傳播社會主義先進文化和促進良好社會風尚的形成，①③符合題意；科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)相互促進，②錯誤；社會主義精神文明創(chuàng)建活動的主體是人民群眾，④錯誤。] 11．(2016·新余質檢)2015年3月12日，中國游客在泰國景區(qū)洗手臺洗腳，此不文明行為引發(fā)爭議。網友觀點不盡相同。你認為正確的是()①游客行為折射國家形象，應提高自身思想道德修養(yǎng) ②文化具有多樣性，產生不同行為是正常的 ③尊重文化多樣性，首先要尊重出游地所在國的文化習俗 ④不同民族的文明行為有差異，但也有共同的文明行為要求

A．①② C．②③

B．①④ D．③④

B [文化多樣性不是存在不文明行為的理由，故②錯誤；尊重文化多樣性首先尊重本民族文化，故③錯誤；中國游客在國外景區(qū)洗手臺洗腳是一種不文明、不道德的行為，故①④分析正確，入選。] 12．中宣部等六部門制定的《2016～2017年全國文藝業(yè)務骨干和管理干部培訓工作規(guī)劃》要求，通過扎實深入的學習教育培訓，使廣大文藝工作者在樹立馬克思主義唯物史觀和文藝觀、牢牢把握文藝正確方向上取得新提高，在提升職業(yè)精神和思想境界上取得新提高。取得上述新提高，需要廣大文藝工作者()

【導學號：23192106】

①自覺創(chuàng)造類型多樣的文化產品

②將加強文化管理和提高道德水平結合起來 ③積極踐行社會主義核心價值觀

④將思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)結合起來 A．①④ C．②③

B．③④ D．①②

B [①觀點偏離題意指向，故排除；②觀點錯誤，加強文化管理是政府或國家的事情；積極踐行核心價值觀有利于把握文化正確方向，將思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)結合起來有利于提升職業(yè)精神和思想境界，故③④正確。]

二、選擇題(本大題共2小題，共52分)13．(26分)閱讀材料，回答問題。

材料 在中國古代璀璨的文明里，小到器物，大到建筑，一代代匠人的手中誕生過無數巧奪天工的藝術珍品。中國古典園林因其獨特的造園藝術被西方國家所推崇。目前，已有40多座蘇州園林先后落戶30個國家及地區(qū)，漂洋過海傳播中國魅力。

“異地落戶”的蘇州園林，水榭、亭臺、拱橋、長廊、漏窗等傳統(tǒng)江南園林建筑元素應有盡有，布局精巧韻味獨特，亭臺樓榭綠樹掩映，處處透出大自然的情趣。同時，在建設過程中注重融入當地文化元素，采用全鋼結構，引入納米、碳纖維等多種技術提升中國園林的技術含量。中國工匠秉持“傳統(tǒng)與現代、中國與外國、人工與自然和諧共處”的理念，使二者相得益彰，打造了一個個園林精品，受到越來越多海外人士的青睞。

(1)結合材料，運用對立統(tǒng)一的觀點，分析中國工匠在園林建設過程中秉持“傳統(tǒng)與現代、中國與外國、人工與自然和諧共處”理念的正確性。(12分)(2)結合材料和所學文化生活知識分析，“異地落戶”的蘇州園林何以受到越來越多海外人士的青睞？(10分)(3)中國制造走出國門離不開工匠的精湛技藝。請就我國如何造就更多的優(yōu)秀工匠提出兩條建議。(4分)[解析] 第(1)問，運用對立統(tǒng)一觀點分析各組因素和諧共處的正確性，主要圍繞矛盾雙方的同一性和斗爭性來分析問題；在準確闡明觀點的同時，要注意細化分析各組因素是如何體現對立和統(tǒng)一的。第(2)問，注意站在整個文化生活角度全面分析原因，如作為傳統(tǒng)文化的鮮明民族特色、作為中華文化的博大精深等；注意結合材料分析成功的原因，如做到借鑒國外先進文化以實現創(chuàng)造發(fā)展等。第(3)問，一是注意站在國家角度分析建議；二是建議要指向培育優(yōu)秀工匠。

[答案](1)矛盾雙方既相互排斥又相互依存、相互貫通，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。傳統(tǒng)與現代在內容和形式上存在差異，但又可以互為配合；中國與外國在建筑理念、設計布局等方面各有特色，但又可以相互借鑒；人工建筑與自然環(huán)境既相互對立，又可以相生相融。中國工匠在二者的對立中把握統(tǒng)一，在傳承中國古典園林造園工藝的同時，與時俱進，打造了一個個園林精品。

(2)蘇州園林是展現中國傳統(tǒng)文化的重要載體，因其建筑風格保持了鮮明的民族特色，從而使海外人士感受和領略到中華文化的博大精深和獨特魅力。“異地落戶”的蘇州園林在建設的過程中融入當地文化元素，吸收借鑒國際先進的建筑理念和技藝，符合海外人士的審美情趣，使其成功走向海外。

(3)答案示例：挖掘整理、宣傳古今優(yōu)秀工匠的精神及其先進事跡，在全社會形成推崇“工匠精神”的氛圍；重視職業(yè)教育，加強技能培訓，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的人才。(每條建議2分，考生如從其他角度回答，只要符合題意，觀點正確，言之有理，均可酌情給分)14．(26分)閱讀材料，回答問題。

材料 博物館是集收藏、研究、陳列、教育四項職能于一體的多功能社會機構，作為以保護、研究、展示和傳播人類生產及其環(huán)境物證為使命的社會教育機構，是人類文明記憶與傳承、發(fā)展與創(chuàng)新的重要陣地，其主要任務是通過收藏實物資料，成為信息和文化交流的中心，為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育，擔負起引導人、教育人、塑造人的重任，被譽為社會教育的第二課堂和人類教育的終身學校。

然而長期以來我國對博物館的教育功能重視程度不夠，出現了一些問題：教育形式單一，僅僅局限于講解，且多數講解比較枯燥；公眾的教育活動表面化，不善于深入發(fā)掘主題，很多活動陷于低幼化；互聯(lián)網利用形式化，多數博物館官網處于癱瘓狀態(tài)。

從全球視野看，樹立公共意識與服務意識，從以藏品為中心向觀點為中心轉變；公眾活動從博物館和公眾兩個維度去考量公眾活動，尤其是首先考慮公眾的訴求，已經成為博物館發(fā)展的趨勢和潮流。如何配合和適應社會教育并形成互動、走出一條館社聯(lián)合、優(yōu)勢互補、資源共享之路，如何讓觀眾從“看客”轉變?yōu)橹v座的“聽眾”和網站的“用戶”，這是我國博物館需要進一步探索和研究的問題。

(1)運用文化生活知識，說明充分發(fā)揮博物館的教育功能，對社會主義精神文明創(chuàng)建活動的作用及其依據。(10分)(2)結合材料，運用辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識的知識，說明我國博物館的發(fā)展如何突出為公眾服務的特性。(12分)(3)假如你是博物館館長，針地博物館存在的問題，提出兩條具體的解決措施。(4分)[解析] 第(1)問，分析對精神文明活動的作用及其依據，實質就是結合教材理論知識去分析題干舉措對精神文明建設的具體意義；要圍繞材料中有關博物館教育功能的信息來組織答案，如傳承、育人等。第(2)問，首先，辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識的知識包括革命批判精神的實質和方法論要求；其次，設問要求回答措施，所以要結合方法論組織答案。第(3)問，一是要明確材料中點明的博物館存在的問題，據此分析措施；二是所提措施要有針對性和可操作性，不能簡單羅列理論。

[答案](1)①有利于發(fā)揮博物館的人類文明記憶與傳承、創(chuàng)新的重要陣地的作用，傳承中華文明，弘揚民族精神。②有利于發(fā)揮其引導人、教育人、塑造人的作用，提高公民的思想道德素質和科學文化素質，培育“四有”公民。③有利于推動教育、科學、文化事業(yè)的發(fā)展，形成良好的社會風尚。

(2)①辯證法按其本質來說，是批判的、革命的和創(chuàng)新的。②密切關注變化發(fā)展的實際，敢于破除與實際不相符合的成規(guī)陳說。面對趨勢和潮流，重視博物館在服務公眾方面的問題，轉變以藏品為中心的舊觀念。③注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路?？紤]公眾的訴求，探索博物館發(fā)展新思路，開拓公共服務的新境界。

(3)①建設官網，設立“教育頻道”，運用圖文、視頻、背景資料詳細介紹博物館展品。②為不同年齡、不同身份的公眾，設計課程或活動，提供詳細的教案、演示文稿和活動指南。