第一篇：培養(yǎng)動(dòng)漫人才的五個(gè)重要因素范文

培養(yǎng)動(dòng)漫人才的五個(gè)重要因素

現(xiàn)在的青少年，大都喜歡日本動(dòng)畫片，所看所談，多是《柯南》、《死神》、《海賊王》、《死亡筆記》……國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片雖然也取得可喜成績(jī)，但相較而言，還是單薄許多。盡管政府開始重視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)，也出臺(tái)了一系列有利于中國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策和措施，但業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，因?yàn)橄嚓P(guān)法律、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)模式等因素的制約，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的前行速度還是滯緩。當(dāng)然，隨著相應(yīng)條件和配置的完善，中國(guó)動(dòng)畫行業(yè)的發(fā)展還是會(huì)進(jìn)入高速期的，只是，當(dāng)時(shí)機(jī)成熟的那一刻，動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作的人才儲(chǔ)備是否能達(dá)到相應(yīng)需求量?

動(dòng)畫的制作者最終還是人，而人才的缺口卻在逐年拉大，使得動(dòng)畫制作流程中出現(xiàn)斷層。那么現(xiàn)在，我們需要干什么?眾多動(dòng)畫培訓(xùn)學(xué)校又該怎么做? 回答是，相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該全方位培養(yǎng)動(dòng)漫人才，并加快動(dòng)漫人才產(chǎn)業(yè)鏈的形成。

這一點(diǎn)武漢清美CG學(xué)院起到了表率作用，該校不僅是人才培養(yǎng)終端，而且是真正的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不僅重視傳授動(dòng)漫的理論和專業(yè)技術(shù)，還將知識(shí)、技能與工作角色三者有機(jī)整合起來(lái)，開發(fā)出一套完整的動(dòng)漫影視從業(yè)人員培訓(xùn)認(rèn)證課程體系。所以，武漢清美CG學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的動(dòng)漫人才懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)新、藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，并能很快投入到項(xiàng)目運(yùn)作中去。

該校王教授談到，武漢清美CG學(xué)院在培訓(xùn)動(dòng)漫人才時(shí)，特別注重五個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，唯此才將人才的培訓(xùn)落到了實(shí)處。其實(shí)，這五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)同樣可作為整個(gè)動(dòng)漫教育的向標(biāo)。

簡(jiǎn)而言之就是，一，要幫助學(xué)員打下扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)，特別是原畫的精熟;二，要懂得電影動(dòng)畫的視覺語(yǔ)言，比如如何用分鏡頭表達(dá)主題等;三，要懂專業(yè)軟件制作，Maya，3Dmax，flash，photoshop，ae等軟件一定要會(huì)，特效等后期操作就依賴于它們;四，需要具備編劇能力，簡(jiǎn)單說(shuō)就是編故事的能力，這也是很培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟肋所在;五，要懂一點(diǎn)音樂(lè)、音效和配音，熟悉相關(guān)設(shè)備，不一定要會(huì)認(rèn)五線譜，只要知道什么音樂(lè)表達(dá)什么情感，什么時(shí)候需要音樂(lè)。

現(xiàn)在是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大好機(jī)會(huì)，我們要加快步伐，為中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)動(dòng)力。如果在動(dòng)漫培訓(xùn)中能夠做到五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就肯定能培養(yǎng)出具有國(guó)際化視野、較高人文藝術(shù)素養(yǎng)、以及較強(qiáng)的創(chuàng)新開發(fā)能力的動(dòng)漫應(yīng)用型人才。

武漢清美動(dòng)漫光谷校區(qū)（http://.cn/）的成立，為武漢乃至華中地區(qū)動(dòng)漫行業(yè)這個(gè)處于萌芽期但發(fā)展?fàn)顟B(tài)優(yōu)良沃土注入 了極大的活力，使希望加入動(dòng)漫影視設(shè)計(jì)領(lǐng)域的人才有了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的鮮活土壤。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院動(dòng)漫 影視武漢教育中心的落成，無(wú)疑是湖北動(dòng)漫影視行業(yè)發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑，它將進(jìn)一步推動(dòng)武漢乃 至華中動(dòng)漫影視行業(yè)及動(dòng)漫影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為武漢動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)儲(chǔ)備并輸送大量的優(yōu)秀動(dòng)漫人才，也將幫助 每一個(gè)擁有理想抱負(fù)、熱愛動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的武漢學(xué)子成就動(dòng)漫影視精英的夢(mèng)想！

第二篇：如何培養(yǎng)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)青年人才

如何培養(yǎng)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)青年人才

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),具有廣闊的市場(chǎng)前景,由于其自身的特點(diǎn)和國(guó)際化需求,目前我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)青年人才嚴(yán)重不足,成為制約我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要瓶頸。如何結(jié)合我國(guó)具體情況和動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)對(duì)人才需求的特點(diǎn),系統(tǒng)培養(yǎng)我國(guó)的青年動(dòng)漫人才,是推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)于培養(yǎng)青年動(dòng)漫人才這一核心問(wèn)題,其對(duì)策應(yīng)重點(diǎn)考慮:

(1)從質(zhì)量和總量上科學(xué)規(guī)劃,培養(yǎng)一大批青年動(dòng)漫人才。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才總數(shù)約1萬(wàn)人,與我國(guó)整個(gè)動(dòng)漫人才的總需求相去甚遠(yuǎn)。因此,有關(guān)決策機(jī)構(gòu)和教育部門應(yīng)開展充分的調(diào)研,通過(guò)科學(xué)規(guī)劃,制定動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,以培養(yǎng)高質(zhì)量青年復(fù)合型動(dòng)漫人才為主線,設(shè)計(jì)一體化的人才培養(yǎng)計(jì)劃,為社會(huì)源源不斷輸送既能夠進(jìn)行創(chuàng)新性創(chuàng)作,又了解動(dòng)漫生產(chǎn)過(guò)程的設(shè)計(jì)與制作的青年動(dòng)漫人才。

(2)制定動(dòng)漫人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),使青年動(dòng)漫人才的培養(yǎng)質(zhì)量有客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。其培養(yǎng)重點(diǎn)的定位是:青年動(dòng)漫人才應(yīng)具備深厚的理論基礎(chǔ)和比較全面的實(shí)踐能力,培養(yǎng)目標(biāo)是使青年動(dòng)漫人才能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,使得他們?cè)谥黝}創(chuàng)作、美術(shù)理論、畫法、人物動(dòng)畫、場(chǎng)景設(shè)計(jì)和軟件應(yīng)用等方面都有較強(qiáng)的能力。

(3)要鼓勵(lì)原創(chuàng),重點(diǎn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的創(chuàng)意型青年人才,這是發(fā)展我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵因素之一,也是提高動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)。我國(guó)從事動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的群體中,故事創(chuàng)意型的青年人才極度缺乏。動(dòng)畫劇本是重中之重的內(nèi)容,青年動(dòng)畫人才對(duì)劇本的重視不足造成動(dòng)畫缺乏創(chuàng)新性和競(jìng)爭(zhēng)力。因此,不僅要培養(yǎng)一支懂技術(shù)懂操作的青年隊(duì)伍,更要培養(yǎng)具有豐富人文底蘊(yùn)的具有原創(chuàng)思想的青年動(dòng)漫人才,使他們具備深刻的中國(guó)傳統(tǒng)文化背景,對(duì)文學(xué)、藝術(shù)和影視創(chuàng)作進(jìn)行過(guò)必要的研究和體驗(yàn),能夠深刻理解和準(zhǔn)確把握作品的主題和創(chuàng)意,加大在故事創(chuàng)作能力和專業(yè)型動(dòng)畫故事方面培養(yǎng)青年人才的力度和比重。

(4)根據(jù)我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展需要,培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理的青年動(dòng)漫人才。既需要培養(yǎng)掌握動(dòng)漫專業(yè)知識(shí)和熟悉管理的高端人才,如主創(chuàng)作師、主程序員、美術(shù)總監(jiān)、策劃總監(jiān)等;還需要培養(yǎng)熟練掌握動(dòng)漫企業(yè)具體崗位技能的操作型人才以及運(yùn)營(yíng)、支持、服務(wù)和管理等相關(guān)人才,使我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)整體的可持續(xù)發(fā)展。

第三篇：培養(yǎng)優(yōu)秀動(dòng)漫人才,推動(dòng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展

培養(yǎng)優(yōu)秀動(dòng)漫人才，推動(dòng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展

培養(yǎng)優(yōu)秀動(dòng)漫人才，全面推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展。3月17日，“中國(guó)動(dòng)漫人才培養(yǎng)高峰論壇暨世為杯大學(xué)生動(dòng)漫創(chuàng)意大賽新聞發(fā)布會(huì)”在洛陽(yáng)舉行。論壇匯集了國(guó)內(nèi)外動(dòng)漫創(chuàng)意文化行業(yè)的著名導(dǎo)演、創(chuàng)意大師，就中國(guó)動(dòng)漫人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、人才需求及未來(lái)的動(dòng)漫教育的方向進(jìn)行探討，為進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫創(chuàng)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)向世界一流動(dòng)漫業(yè)邁進(jìn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

隨著我國(guó)“動(dòng)漫熱”和周邊產(chǎn)業(yè)的不斷繁榮，動(dòng)漫市場(chǎng)多元化發(fā)展步伐急劇加速，因我國(guó)動(dòng)漫人才實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，且一些高端人才沒有形成合力以促進(jìn)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致動(dòng)漫人才的匱乏和人才培養(yǎng)機(jī)制的滯后已成為制約我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大瓶頸。相關(guān)專家認(rèn)為，提高我國(guó)動(dòng)漫行業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，挖掘動(dòng)漫創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的靈魂，從而推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型軟著陸，復(fù)合型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)是推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。中國(guó)動(dòng)漫之都產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目正是要解決動(dòng)漫創(chuàng)意人才的聚集，引導(dǎo)符合園區(qū)產(chǎn)業(yè)定位的企業(yè)進(jìn)駐形成合力，以中原文化為基礎(chǔ)，打造全球動(dòng)漫制作基地為中心，以動(dòng)漫人才培養(yǎng)和動(dòng)漫創(chuàng)意聚集為兩個(gè)基本點(diǎn)，構(gòu)建動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的全球營(yíng)銷體系，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)和經(jīng)濟(jì)的騰飛，使洛陽(yáng)成為中國(guó)乃至全球的動(dòng)漫之都。

世為投資集團(tuán)總裁、河南動(dòng)漫之都產(chǎn)業(yè)園董事長(zhǎng)王強(qiáng)表示：動(dòng)漫是一種展現(xiàn)形式，展現(xiàn)出來(lái)的是文化。洛陽(yáng)是十三朝古都，不僅有良好的產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，還具備非常豐厚的文化底蘊(yùn)，代表著中華文明文化的博大精深。結(jié)合河南省、洛陽(yáng)市大力扶持動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政府，在伊川縣投資建設(shè)中國(guó)動(dòng)漫之都產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，并依托產(chǎn)業(yè)園優(yōu)勢(shì)，與伊川縣政府共同籌建洛陽(yáng)動(dòng)漫創(chuàng)意學(xué)院，積極打造產(chǎn)、學(xué)、研供銷產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。

近年來(lái)，隨著我國(guó)將動(dòng)漫創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)納入十二五規(guī)劃以來(lái)，河南省政府、洛陽(yáng)市政府都極為重視，并出臺(tái)了相關(guān)扶持政策。論壇的召開，聚焦了眾多動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展思路，對(duì)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)克服人才缺口短板，突破行業(yè)發(fā)展壁壘起到了積極的作用。并推動(dòng)中國(guó)動(dòng)漫之都產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目打造成為國(guó)家級(jí)、高水平、專業(yè)化的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園，為動(dòng)漫界提供權(quán)威、優(yōu)質(zhì)、高效動(dòng)漫公共服務(wù)，促進(jìn)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的快速轉(zhuǎn)型和發(fā)展

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，是21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，是許多發(fā)達(dá)國(guó)家的重要支柱產(chǎn)業(yè)。目前，全世界動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到5000 億美元，是僅次于IT產(chǎn)業(yè)之后的又一經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。伴隨著數(shù)字娛樂(lè)時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正處在一個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期。據(jù)悉，目前全國(guó)動(dòng)漫從業(yè)者還不到1萬(wàn)人，只及韓國(guó)的1/3?，F(xiàn)在全國(guó)影視動(dòng)漫人才每年需求量達(dá)15萬(wàn)人，但我國(guó)美術(shù)類高等院校動(dòng)漫專業(yè)每年畢業(yè)生尚不足千人，動(dòng)漫人才的供給和需求正處于嚴(yán)重失衡的狀態(tài)。據(jù)了解，現(xiàn)在的CG行業(yè)，不少高薪崗位都處于人才缺乏狀態(tài)，優(yōu)秀人才的年薪將達(dá)到10萬(wàn)元~50萬(wàn)元。這個(gè)待遇，比起其他行業(yè)一個(gè)崗位眾人爭(zhēng)奪的場(chǎng)面，CG人才在求職上顯得更加從容。

資料整理：武漢清美動(dòng)漫光谷校區(qū)（http://.cn/）

第四篇：培養(yǎng)優(yōu)秀動(dòng)漫人才_(tái)推動(dòng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展

培養(yǎng)優(yōu)秀動(dòng)漫人才，推動(dòng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展

培養(yǎng)優(yōu)秀動(dòng)漫人才，全面推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展。隨著我國(guó)“動(dòng)漫熱”和周邊產(chǎn)業(yè)的不斷繁榮，動(dòng)漫市場(chǎng)多元化發(fā)展步伐急劇加速，因我國(guó)動(dòng)漫人才實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，且一些高端人才沒有形成合力以促進(jìn)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致動(dòng)漫人才的匱乏和人才培養(yǎng)機(jī)制的滯后已成為制約我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大瓶頸。相關(guān)專家認(rèn)為，提高我國(guó)動(dòng)漫行業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，挖掘動(dòng)漫創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的靈魂，從而推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型軟著陸，復(fù)合型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)是推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。中國(guó)動(dòng)漫之都產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目正是要解決動(dòng)漫創(chuàng)意人才的聚集，引導(dǎo)符合園區(qū)產(chǎn)業(yè)定位的企業(yè)進(jìn)駐形成合力，以中原文化為基礎(chǔ)，打造全球動(dòng)漫制作基地為中心，以動(dòng)漫人才培養(yǎng)和動(dòng)漫創(chuàng)意聚集為兩個(gè)基本點(diǎn)，構(gòu)建動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的全球營(yíng)銷體系.近年來(lái)，隨著我國(guó)將動(dòng)漫創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)納入十二五規(guī)劃以來(lái)，聚焦了眾多動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展思路，對(duì)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)克服人才缺口短板，突破行業(yè)發(fā)展壁壘起到了積極的作用。并推動(dòng)中國(guó)動(dòng)漫之都產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目打造成為國(guó)家級(jí)、高水平、專業(yè)化的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園，為動(dòng)漫界提供權(quán)威、優(yōu)質(zhì)、高效動(dòng)漫公共服務(wù)，促進(jìn)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的快速轉(zhuǎn)型和發(fā)展

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，是21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，是許多發(fā)達(dá)國(guó)家的重要支柱產(chǎn)業(yè)。目前，全世界動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到5000 億美元，是僅次于IT產(chǎn)業(yè)之后的又一經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。伴隨著數(shù)字娛樂(lè)時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正處在一個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期。據(jù)悉，目前全國(guó)動(dòng)漫從業(yè)者還不到1萬(wàn)人，只及韓國(guó)的1/3。現(xiàn)在全國(guó)影視動(dòng)漫人才每年需求量達(dá)15萬(wàn)人，但我國(guó)美術(shù)類高等院校動(dòng)漫專業(yè)每年畢業(yè)生尚不足千人，動(dòng)漫人才的供給和需求正處于嚴(yán)重失衡的狀態(tài)。據(jù)了解，現(xiàn)在的CG行業(yè)，不少高薪崗位都處于人才缺乏狀態(tài)，優(yōu)秀人才的年薪將達(dá)到10萬(wàn)元~50萬(wàn)元。這個(gè)待遇，比起其他行業(yè)一個(gè)崗位眾人爭(zhēng)奪的場(chǎng)面，CG人才在求職上顯得更加從容。

第五篇：培養(yǎng)高素質(zhì)人才

培養(yǎng)高素質(zhì)人才

現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才是一種特殊的經(jīng)濟(jì)資源，是生產(chǎn)過(guò)程中能動(dòng)的生產(chǎn)要素。一個(gè)企業(yè)能做多大、做多強(qiáng)，并不取決于它獲得了多少物質(zhì)資產(chǎn)、多少資本，更主要取決于它的經(jīng)理人、它的員工。企業(yè)興衰乃是常事，但究其原因，無(wú)外乎都是“得人才者昌，失人才者敗”。企業(yè)的人才資源區(qū)別于企業(yè)其它資源因素的最根本點(diǎn)，就在于它是人性的力量，具有其它資源因素所沒有的能動(dòng)性和創(chuàng)造力。其它資源因素也只有與人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能真正的發(fā)揮作用。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者、企業(yè)的高級(jí)管理人員則是人力資源中與其它資源因素結(jié)合得最緊密的部分，他們的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，無(wú)疑是左右企業(yè)發(fā)展壯大的重要因素。

何為人才？似乎很難有一個(gè)嚴(yán)格的界定標(biāo)準(zhǔn)。但如果我們按員工的職業(yè)素養(yǎng)層次的不同，可以把人才劃分為技能性、經(jīng)驗(yàn)性和智慧性三類：

一、技能性人才

是指有某方面技術(shù)專長(zhǎng)，并具備一定開發(fā)和創(chuàng)新能力的人，如IT業(yè)的軟件工程師。他們?nèi)嫘圆粔?，缺乏?duì)市場(chǎng)、品牌、消費(fèi)行為的認(rèn)知。經(jīng)驗(yàn)性人才一般都是從行業(yè)底層做起，熟悉產(chǎn)業(yè)鏈的全過(guò)程，有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但他們通常沒有足夠的新知識(shí)，學(xué)習(xí)能力和提升能力差，應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力也較差。

二、智慧性人才

是一個(gè)復(fù)雜的群體，我們可以首先來(lái)為“智慧”定義，善于用哲學(xué)的角度去洞察知識(shí)，謂之智慧。知識(shí)是所有才能的源泉，但有知識(shí)并不等于有技能；同時(shí)，有經(jīng)歷也不等于有經(jīng)驗(yàn)。因此，智慧性人才應(yīng)該是一個(gè)有知識(shí)、有技能、有經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合體。他們有敏銳的市場(chǎng)洞察力、有全局觀和操控全局的能力、有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、有非凡的應(yīng)變能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。他們是高素質(zhì)人才。

三、高素質(zhì)人才

是企業(yè)最重要的資源，這已成為許多企業(yè)價(jià)值體系中的首要內(nèi)容。但多數(shù)企業(yè)對(duì)如何獲取或如何培養(yǎng)這一“資源”，并沒有做過(guò)科學(xué)的、有效的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃?？v觀現(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)，高素質(zhì)人才的來(lái)源渠道主要有：

一、從別的企業(yè)“挖人”；

二、直接招收MBA畢業(yè)生；

三、從企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)提拔。

企業(yè)如何培養(yǎng)高素質(zhì)人才對(duì)每個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們可以歸結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、建立科學(xué)的選才用才機(jī)制。建立人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，大力推行公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、賽場(chǎng)賽馬等方式，引入科學(xué)的定性定量的人才測(cè)評(píng)手段，把優(yōu)秀人才選聘到合適的崗位上，實(shí)現(xiàn)能上能下、能進(jìn)能出、量才使用、人盡其才。建立公開、公平、公正的人才考評(píng)機(jī)制，將考評(píng)結(jié)果與任用和收入掛鉤，保證符合企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)的人才在企業(yè)內(nèi)有其位、謀其職、授其權(quán)、獲其利，實(shí)現(xiàn)人才優(yōu)勝劣汰。做到人才使用和人才培養(yǎng)的統(tǒng)一，以合理使用來(lái)加快培養(yǎng)，以進(jìn)一步培養(yǎng)來(lái)促進(jìn)使用，對(duì)有潛力的年輕人才，要大膽壓擔(dān)子、給位子，讓他們?cè)谥匾獚徫唤?jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)見識(shí)、增才干。

二、多措并舉,做好企業(yè)技能人才培養(yǎng)使用。要充分發(fā)揮人才市場(chǎng)配置人才資源的基礎(chǔ)性作用,通過(guò)舉辦各種綜合性和專業(yè)性的技能人才招聘會(huì)，為用人單位和各類人才提供雙向選擇的機(jī)會(huì)，使人才市場(chǎng)真正成為單位選才、人才擇業(yè)的主渠道;要圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵行業(yè)緊缺的專業(yè)，通過(guò)設(shè)立“333”金藍(lán)領(lǐng)企業(yè)技能人才培訓(xùn)計(jì)劃,加快培養(yǎng)大批具有較高知識(shí)水平、有精湛技藝、能獨(dú)立解決技術(shù)難題的高技能人才;要采取“送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，不斷加大技能人才的培養(yǎng)力度,多給他們鍛煉、考驗(yàn)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，按照“口才、文才、實(shí)才”不同類型的崗位要求,實(shí)行“訂單”培訓(xùn),量才所用,傾力打造企業(yè)技能人才“高地”。

三、關(guān)心關(guān)愛,積極營(yíng)造栓心留人的外部環(huán)境。我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“選準(zhǔn)了人，就有了希望?！币虼?要順時(shí)應(yīng)勢(shì)，立足全局，切實(shí)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人才隊(duì)伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加快人力資源向人才資本的轉(zhuǎn)變，努力以“第一資源”來(lái)支撐和促進(jìn)“第一要?jiǎng)?wù)”。

四、要在思想上重視人才。人才工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、重大而緊迫的重要任務(wù)。各級(jí)各部門必須把人才工作放在更加突出的戰(zhàn)略位置。企業(yè)要充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)加強(qiáng)與組織/人事等部門的協(xié)作配合，建立健全人才工作議事制度、例會(huì)制度、辦事制度等工作機(jī)制。同時(shí)，要積極引導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體以及企事業(yè)單位、社會(huì)中介組織等社會(huì)力量廣泛參與人才工作，整合方方面面的社會(huì)力量，形成齊抓共管、共同推進(jìn)人才工作的新局面。

五、要學(xué)會(huì)從感情上親近人才。發(fā)揮人才的積極作用，關(guān)鍵是要關(guān)心愛護(hù)人才，最大限度地提高他們的生活、工資、福利以及醫(yī)療補(bǔ)助等待遇;切實(shí)關(guān)心他們的衣食住行、健康冷暖，幫助他們解決工作、生活中遇到的困難;協(xié)調(diào)解決子女入學(xué)、就業(yè)、人事代理、社會(huì)保險(xiǎn)轉(zhuǎn)接等,真正做到用感情栓心，用待遇留人。同時(shí),加大補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)力度，認(rèn)真做好享受政府津貼和省級(jí)有突出貢獻(xiàn)技術(shù)人才選拔工作，進(jìn)一步拓寬引進(jìn)渠道，大力引進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺性技能人才，為高層次人才脫穎而出創(chuàng)造條件。

六、要進(jìn)一步明確人才工作責(zé)任機(jī)制。人才工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須明確責(zé)任。單位主要負(fù)責(zé)同志作為人才工作第一責(zé)任人，要親自抓、親自問(wèn)，以自己的表率作用帶動(dòng)和影響全社會(huì)關(guān)心、支持人才工作。組織人事部門要從創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)等方面，不斷完善人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用機(jī)制，推動(dòng)人才工作再上新臺(tái)階。要把人才工作納入各單位崗位目標(biāo)責(zé)任考核，考核結(jié)果將作為衡量班子和干部政績(jī)的重要依據(jù)。同時(shí),對(duì)成績(jī)突出的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不重視人才工作的單位和個(gè)人堅(jiān)決進(jìn)行組織處理。

當(dāng)今乃至將來(lái)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，“栽好梧桐樹，自有鳳凰來(lái)”。如果說(shuō)人才是“千里馬”，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就是“伯樂(lè)”，“千里馬”受到“伯樂(lè)”慧眼相識(shí)，必將深感知遇，從而倍加努力，馳騁萬(wàn)里，奮勇向前。故此企業(yè)做好了人才的培養(yǎng)自然而然也就提升了自身在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。