第一篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐 報(bào)告

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書、設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題目

學(xué)生姓名

指導(dǎo)教師

學(xué)院

專業(yè)班級

學(xué)生學(xué)號 我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊楚丁瑋 羅芳 資源與安全工程學(xué)院安全工程1102班 020311020

1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中心

2011年12月15日

計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告

主題描述

這次計(jì)算機(jī)實(shí)踐，我選的主題是“我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊”。

高考結(jié)束，我考進(jìn)了中南大學(xué)，來到了長沙這個陌生的城市。離開了父母，離開了家人，獨(dú)自展開大學(xué)生活。而每當(dāng)夜深人靜時(shí)，難免懷念我的家鄉(xiāng)烏魯木齊。烏魯木齊是新疆的省會，而新疆在大多數(shù)內(nèi)地人心目中都是一個滿是草原，牧馬的地方。其實(shí)不其然，烏魯木齊是一座國際化的大都市，是全國50個特大城市之一，是全國第七大奢侈城市。烏魯木齊發(fā)達(dá)，繁華，現(xiàn)在化。所以，我就想以此次計(jì)算機(jī)實(shí)踐的機(jī)會來向大家展示一個與大家心目中不同的烏魯木齊！

設(shè)計(jì)方法與步驟

這次實(shí)踐中，我使用了Word,PowerPoint,FrontPage,Flash等辦公軟件。這些都是一些比較基礎(chǔ)，常見的，在將來工作生活中會常用到的工具軟件。

（一）網(wǎng)頁制作

我使用的是FrontPage網(wǎng)頁制作軟件。FrontPage是Microsoft公司推出的一個簡單易學(xué)、功能強(qiáng)大的網(wǎng)頁制作軟件，據(jù)老師介紹，適合非專業(yè)網(wǎng)頁制作人員使用，而且因?yàn)槲姨焐鷮τ?jì)算機(jī)比較感興趣，之前也有學(xué)過一些淺顯的Frontpage基礎(chǔ)，因此我選擇了它。

1.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)步驟：

首先創(chuàng)建一個空白網(wǎng)頁，并對網(wǎng)頁進(jìn)行版面設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)方法如下：

A.輸入文字以及設(shè)置文字格式

在文字編輯過程中，F(xiàn)rontpage與Word操作有著許多相似之處。打開網(wǎng)頁后，將光標(biāo)定位于需要輸入文字的位置，即可輸入文本，需另起一段按回車鍵即可。而這種方法排版起來不太方便，所以我使用了“層”這個工具，在我理解，“層”就相當(dāng)與Word中的文本框，可以隨意移動，更可以插入圖片，視頻，F(xiàn)LASH等，很是好用。

B.添加圖片、動畫、聲音和背景。

首先，注意將要插入的圖片動畫聲音等文件放入已設(shè)的那些不同的文件夾中，再通過“插入”命令實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然我也是插在“層”中。

C.插入超鏈接

超鏈接可以是文字也可是圖片。通過“插入”|“超鏈接”命令來實(shí)現(xiàn)。而我采用了“Web組件”-“交互式按鈕”的方法創(chuàng)建了超鏈接，這樣比較美觀。

2.我的網(wǎng)頁介紹。

我采用Microsoft FrontPage制作網(wǎng)頁，主題是“我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊”。主頁上，我以大氣的淡藍(lán)色作為背景。大標(biāo)題“烏魯木齊”四字是以“藝術(shù)字”的形式插入的。在標(biāo)題下有以超鏈接形式插入的導(dǎo)航。導(dǎo)航分為“烏魯木齊簡介”,“交通”,“旅游”,“特產(chǎn)”，“產(chǎn)業(yè)”等多個個板塊，它們將帶你進(jìn)入更加豐富多彩的頁面。在導(dǎo)航右側(cè)我還插入了自己制作的Flash“烏魯木齊歡迎你”，在其下側(cè)有滾動字母“新疆是個好地方”，在網(wǎng)頁右下角還有三個鏈接，其中兩個指向?yàn)豸斈君R的圖片庫，另一個指向一部關(guān)于烏魯木齊的視頻。另外我還采用“web組件”-“高級控件”-“ActiveX控件”-“Windows Media Player”來添加一個播放器控件，并用至播放音樂“這里是家鄉(xiāng)”（一首由新疆本土歌手演唱的歌曲）。最后就是有一個鏈接指向我之前做的PPT文檔（下文將會提到）。

（二）PowerPoint（幻燈片）制作

1.制作步驟

A.利用設(shè)計(jì)模板建立演示文稿。

啟動PowerPoint，選擇“文件”|“新建”命令。

B.演示文稿外觀設(shè)置

設(shè)置背景。選擇“格式——背景”命令，在彈出的“背景”對話框中選擇不同的填充效果。并選擇“格式——幻燈片設(shè)計(jì)”命令，在“幻燈片設(shè)計(jì)”任務(wù)對話框中的“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”選項(xiàng)中選擇其他類型的模板。

C.在幻燈片中插入對象

插入圖片和聲音都通過點(diǎn)擊“插入”命令，再根據(jù)提示引導(dǎo)進(jìn)行插入。

D.幻燈片動畫設(shè)置

選擇“幻燈片放映——自定義動畫”命令，在彈出的“自定義動畫”任務(wù)對話框中進(jìn)行設(shè)置。單擊效果選項(xiàng)卡，可在“動畫和聲音”欄目中設(shè)置對象進(jìn)入方式、方向和聲音。

E.動作設(shè)置

選定要設(shè)置動作的對象，再選擇“幻燈片放映——動作設(shè)置”命令，彈出“動作設(shè)置”對話框，在其中進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置?；蛘邌螕簟袄L圖”工具欄中的“自選圖形”按鈕，在其關(guān)聯(lián)菜單中將動作按鈕直接拖到相應(yīng)的位置進(jìn)行設(shè)置。

F.幻燈片的超鏈接

單擊“常用”工具欄上的“插入——超鏈接”。這與網(wǎng)頁制作插入超鏈接的方法是一樣的。

2.我的幻燈片（“烏魯木齊”）

我的幻燈片以網(wǎng)頁內(nèi)容為基礎(chǔ)，著重介紹了烏魯木齊的城市風(fēng)光。其中文本框與圖片皆設(shè)置了適當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч?，并插入了背景音樂以及Flash動畫。

（三）Word文檔編輯

寫這篇實(shí)踐報(bào)告所用的文字編輯軟件是Word。在使用中，我通過“選中”-右鍵單擊-“字體”對文字進(jìn)行設(shè)置，相同的格式還可以通過“格式刷”的工具來進(jìn)行簡化設(shè)置。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐中遇到的困難與解決方法

由于我對計(jì)算機(jī)的興趣，完成這一切似乎并不會讓我太過煩躁，相反，我很樂意花時(shí)間在這次實(shí)踐上。但是仍然有一些問題困擾著我：

在制作網(wǎng)頁時(shí)我曾試圖將背景音樂插在后臺自動播放，并且在跳轉(zhuǎn)鏈接時(shí)也不中斷。我先后上了很多網(wǎng)站查找方法，得到一個回答就是“使用框架”，可是處于謹(jǐn)慎考慮，我沒有大幅度的嘗試與修改我的網(wǎng)頁，導(dǎo)致至今我還沒有真正找到實(shí)現(xiàn)這個想法的辦法。希望老師能夠指導(dǎo)我。另外對于Flash的制作還是了解甚少。

心得體會

個人認(rèn)為，在這個計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，計(jì)算機(jī)正在逐漸的，更廣泛的代替人類手工的工作。在將來的工作中，公司越來越需要計(jì)算機(jī)人才。現(xiàn)在我們重視的微積分，工程制圖，在將來工作中必將用計(jì)算機(jī)來完成。所以我們應(yīng)及其重視計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)和發(fā)展我們的計(jì)算機(jī)知識，并不斷關(guān)注以更新我們的計(jì)算機(jī)知識，成為現(xiàn)代化時(shí)代的優(yōu)秀人才，更好，更有效率的工作，為我們的未來，我們的事業(yè)，我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力！

第二篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書、設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題 目 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 學(xué) 院 專業(yè)班級 學(xué)生學(xué)號

課程設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

2010年12月13日 ⑴任務(wù)內(nèi)容: 本期我們進(jìn)行了網(wǎng)頁制作的實(shí)踐,我選擇做一個關(guān)于中華武術(shù)的網(wǎng)頁.中國的歷史貫穿了幾千年,留下許多古老而美麗的文明,其中有一些甚至為世界文明作出了重要貢獻(xiàn),為人們所廣泛稱道.所以我希望把這些不可多得的精神財(cái)富展現(xiàn)給大家.恰好這些天我迷上了中國武術(shù),帶著這份熱忱,我選擇了這個主題.中國武術(shù)與古典文學(xué)，是同根同源的共生關(guān)系，是中華傳統(tǒng)文化的雙碧，堪稱雙子星座，同樣輝煌，同樣燦爛。稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)，中國武術(shù)的濫觴，正是中國古典文學(xué)的發(fā)軔；文事與武備至少在兩三千年以前，就像是一對孿生兄弟攜手而行；舞槍弄棒與吟詩作賦，很早就是被我們先民所看重的文化修養(yǎng)的兩個方面。歷史中，有無數(shù)的武術(shù)家本身就是文學(xué)家，而許許多多文學(xué)作品中也洋溢著武術(shù)的風(fēng)采。這在世界文化史上尚無先例，可以說是中華民族獨(dú)有的文化現(xiàn)象

⑵設(shè)計(jì)的步驟: 我做的網(wǎng)頁包括了中國武術(shù)的起源、代表人.少林武術(shù).太極拳.四個方面。第一個內(nèi)容是見證中國武術(shù)的起源和發(fā)展, 武術(shù)的起源可以追溯到原始社會，原始人使用棍捧、石器等同野獸搏斗。學(xué)會了一些基本的格斗和搏殺技能。原始戰(zhàn)爭的出現(xiàn)，單人應(yīng)戰(zhàn)技能得以完善。先秦時(shí)期，各國諸侯都非常重視培養(yǎng)和訓(xùn)練將士們的搏擊技術(shù)，劍術(shù)得到發(fā)展。漢代，帶有搏擊性質(zhì)的“角抵”已有廣泛的基礎(chǔ)，還發(fā)明了鐵兵器，出現(xiàn)了編排起來的攻防連續(xù)套路。到了晉代，練武活動已有“口決要術(shù)”，武術(shù)初見雛形。唐代，是中國武術(shù)的興盛時(shí)期，唐武則天開武舉，不少武術(shù)人才脫穎而出，天下聞名的少林武術(shù)的最早記載也起于唐朝初年。

第二個內(nèi)容是中華武術(shù)的代表——少林武術(shù).少林武術(shù)發(fā)源于河南嵩山少林寺。少林武術(shù)內(nèi)容極為豐富，其中少林拳的精華被稱為“少林五拳”，系指龍拳、虎拳、豹拳、蛇拳和鶴拳，分為小洪拳、大洪拳、羅漢拳、梅花樁炮捶等幾十種少林拳法，還有刀、槍、劍、鏟、棒等器械的技擊法，并創(chuàng)造出少林易筋功、小武功、陰陽功、混元一氣功等氣功。少林拳在一千多年的發(fā)展中，逐漸分為北派少林拳和南派少林拳。

網(wǎng)頁中還有十一張名為“自我介紹”的幻燈片,介紹了一下我自己，以一種非常風(fēng)趣的風(fēng)格介紹我的成長，我的成就，和我在一些比賽中的剪影。在首頁上,我加入了一個有關(guān)下雪的成就的flash,使網(wǎng)頁更加唯美,展示方式更多樣化.網(wǎng)頁一共有四個頁面,其中幻燈片獨(dú)成一頁.首頁與各個分頁之間采用超鏈接聯(lián)系起來,形成一個系統(tǒng)的整體.⑶采取的方法與手段: 我用Powerpoint做好幻燈片.在PPT中,為了讓表達(dá)效果更好,能更讓人有耳目一新的感覺,我在每一頁都有不同的處理.如采取不同的頁面轉(zhuǎn)換方式,采用不同的動畫效果,或者自己繪制動作路線來突出主題和重點(diǎn).用Frontpage做網(wǎng)頁,在網(wǎng)絡(luò)上收集各類文字與圖片信息,來美化自己的網(wǎng)頁畫面.用Flash做出動畫.,使網(wǎng)頁動靜結(jié)合,以動襯靜,以靜應(yīng)動,更具美感.⑷遇到的問題和解決的辦法: 進(jìn)行實(shí)踐的時(shí)候,由于基礎(chǔ)不夠好,實(shí)踐機(jī)會不夠多,我遇到了不少挫折,也花費(fèi)了大量時(shí)間.在制作過程中,首先我要確定整個網(wǎng)頁的主題和基本布局.網(wǎng)頁的主題是中華武術(shù),我要通過描述中國武術(shù)的博大精深將它們展示出來,利用歷史資料為表達(dá)載體，各種武術(shù)形式來共同表達(dá).首先,我在紙上先計(jì)劃好網(wǎng)頁的框架,確定怎樣才能更鮮明地表達(dá)主題,怎樣安排小標(biāo)題的順序才更合理.隨后,我上網(wǎng)查找相關(guān)圖片,思考怎樣安排圖片的位置和標(biāo)注內(nèi)容,凸顯網(wǎng)頁的美感.框架確定好后,我開始在工作界面上按自己的想法擺放各個需要的元素,并一邊思索對文字的處理來進(jìn)一步美化網(wǎng)頁.操作flash時(shí)一些動畫處理方式不熟悉,做出來的效果和預(yù)期的不一樣.我仔細(xì)地看了《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》,回憶老師課堂上教學(xué)軟件上的內(nèi)容,再在工作界面上反復(fù)試驗(yàn),終于知道了如何調(diào)整圖片的透明度:單擊ɑ,調(diào)整上面的數(shù)值,0%則全透明,100%則圖片顏色全顯.在做PPT時(shí),我想作為背景的圖片總是覆蓋在文字上面,如果先輸入文字再插入圖片,圖片就會遮擋住文字.我和同學(xué)進(jìn)行交流,發(fā)現(xiàn)在圖片上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“置于底層”這一項(xiàng)就解決了.PPT的模板不一定符合我們想做出來的效果.如果沒張幻燈片都按模板做,則會顯得過于刻板.此時(shí),我們可以新建一個空白文檔,就可以隨心所欲地插入不同圖案,在想插入文字的地方插入水平或豎直的文本框.在做網(wǎng)頁時(shí),我沒有辦法把超鏈接做好.本來我先將光標(biāo)置于要進(jìn)行超鏈接的文字之前,單擊“插入”中的“超鏈接”,發(fā)現(xiàn)在文字之前出現(xiàn)一排極為不和諧的網(wǎng)址符號,十分影響網(wǎng)頁的整體效果.之后我發(fā)現(xiàn)用鼠標(biāo)左鍵選中那行文字,再進(jìn)行超鏈接的插入,文字下方則出現(xiàn)一條筆直的下劃線,鏈接成功了.怎樣把PPT插入網(wǎng)頁中,這是個困擾了我很久的問題.在插入那一欄中并沒有設(shè)置這一操作項(xiàng).與大家探討后,我通過把PPT“另存為網(wǎng)頁”,然后直接在Frpntpage上點(diǎn)擊插入超鏈接,PPT就被引進(jìn)來了.⑸感想:

這次實(shí)踐完成后,我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)最重要的是實(shí)踐,有了實(shí)踐,我們才能更明確地了解書上教給我們的內(nèi)容,鞏固自己的知識.做網(wǎng)頁時(shí),一張空白網(wǎng)頁就像是一張畫紙,需要我們合理地利用它的每一寸空白,需要我們想各種辦法去美化它.在畫紙上揮灑墨水的同時(shí),我們會遇到不同的問題,這就調(diào)動了我們自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力.通過不同的方法解決問題的同時(shí),我們的計(jì)算機(jī)知識和實(shí)踐能力也在不知不覺中得到鍛煉與提高.而且通過自己摸索所找到的方法,會更深地扎在我們的腦海里,比在課堂中聽一百遍理論更有效.還有一件事我感觸很深,那就是沒有什么東西我們可以輕松獲得.想要獲得成功,我們就得通過自己艱難的努力,調(diào)動活用自己所學(xué)的知識.而通過對自己掌握的知識進(jìn)行總結(jié)概括,進(jìn)行廣泛的遷移,能給自己儲備更系統(tǒng)化的技能.我想,老師安排每位同學(xué)進(jìn)行這次實(shí)踐,除了讓我們更熟悉計(jì)算機(jī)以外,還旨在培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和不畏艱難的精神,培養(yǎng)具綜合素質(zhì)的人。做的同時(shí)真的學(xué)會了很多。

第三篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐報(bào)告

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書、設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題 目 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 學(xué) 院 專業(yè)班級 學(xué)生學(xué)號

重慶印象

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

2014年 1月 1日

計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告

主題描述

我選的主題是：重慶印象

重慶，這座城。幾千年來的歷史，給它鐫刻了源遠(yuǎn)流長的文化。集巴渝文化、陪都文化，都市文化于一身，重慶有既有她溫婉成熟的一面又洋溢著新鮮的時(shí)代氣息。重慶，這個寵兒，得到了大自然的眷顧，它擁有著世界奇觀-天坑，還有奇特的喀斯特地貌等等，所以，到重慶旅游是一件享受大自然作品的美事兒！接下來就是我對重慶的印象。

設(shè)計(jì)方法與步驟

我選擇的是Dreamweaver制作網(wǎng)頁，根據(jù)所選主題，一共做了四個網(wǎng)頁，分別為網(wǎng)頁一、二、三、四。網(wǎng)頁一 : 我把它作為主頁。其特點(diǎn)為突出主題突出個性。通過精心的設(shè)計(jì)，我把主頁營造出韻味十足的畫面，給人耳目一新的感覺的同時(shí)增加好奇感。網(wǎng)頁屬性即背景音樂。然后插入了一個邊框表格來定位，并設(shè)置表格相關(guān)屬性。在首頁上，我選擇了經(jīng)典、引人注意的圖片，讓界面感覺簡單而不單一并且有鮮活的動感效果。

同時(shí)也插入了自己制作的ppt和flash動畫，以豐富網(wǎng)頁內(nèi)容。PPT共6頁，是對網(wǎng)頁內(nèi)容的補(bǔ)充。Flash是簡單動畫，增強(qiáng)網(wǎng)頁趣味性。網(wǎng)頁

二、網(wǎng)頁三網(wǎng)和網(wǎng)頁四：

網(wǎng)頁

二、網(wǎng)頁三和網(wǎng)頁四都是簡明清晰的風(fēng)格設(shè)計(jì)，利用表格，把各自介紹的內(nèi)容展現(xiàn)出來，豐富而不繁亂。并且加入與介紹內(nèi)容相呼應(yīng)的圖片，減少花俏的裝飾，讓頁面有錯落有致的美感。

采取的方法與手段：

（一）網(wǎng)頁制作：

1、在Dreamweaver中“文件—新建—常規(guī)—基本頁—HTML”，這就建好了一個頁面，默認(rèn)文件名為untitled.htm，它是一個靜態(tài)的HTML文件。

2、進(jìn)入頁面編輯中，設(shè)計(jì)視圖模式，可以看見光標(biāo)位于左上角，光標(biāo)所在位置即插入點(diǎn)位置，通過輸入文字可插入文本。

3、通過點(diǎn)擊屬性按鈕可完成文字的居中，選中文字后通過屬性面板，可對所選文字的字體格式、字體大小、字的顏色進(jìn)行修改。

4、點(diǎn)擊“修改”菜單中的“頁面屬性”將自動彈出頁面屬性的對話框，可在此設(shè)置網(wǎng)頁的標(biāo)題與背景顏色。

5、點(diǎn)擊背景圖像“瀏覽”按鈕，系統(tǒng)自動彈出圖片選擇對話框，點(diǎn)擊圖片可設(shè)置為網(wǎng)頁的背景。

6、單擊“插入”菜單，選擇“圖像”，彈出“選擇圖像源文件”對話框，選中圖像文件，單擊即可插入圖片。

7、選擇菜單中的“插入”，之后選擇“媒體”，選擇“Flash”，之后選擇之前做好的Flash的路徑完成Flash的增添。

8、在頁面編輯器中按F12預(yù)覽網(wǎng)頁效果。

9、對所制作的網(wǎng)頁進(jìn)行保存。

10、通過上述方式制作多個頁面，并通過超鏈接將他們鏈接起來。

（二）flash的制作

1、打開Flash，點(diǎn)擊【文件】→【新建】，在打開的“新建”窗口中選擇“Flash文件，然后點(diǎn)擊”確定“創(chuàng)建空白文檔。

2、通過創(chuàng)建逐幀動畫，形狀補(bǔ)間動畫或動作補(bǔ)間動畫，來完成flash制作。(三)ppt的制作

1、運(yùn)行PowerPoint軟件，通過單擊“新建幻燈片”來添加新的幻燈片。

2、通過點(diǎn)擊“插入”菜單中的“圖片”，我們可以插入背景圖、效果圖等各種圖片，并可通過“格式”菜單下的工具欄對圖片進(jìn)行編輯

3、點(diǎn)擊“插入”菜單下的“藝術(shù)字”實(shí)現(xiàn)藝術(shù)字的輸入，并可通過快捷工具欄對藝術(shù)字進(jìn)行編輯

4、點(diǎn)擊“插入”菜單下的“文本框”，在你想要輸入文字的地方單擊，可插入文本框，在光標(biāo)處通過文字輸入插入文本，可通過“開始”菜單下的工具欄對文字進(jìn)行編輯，通過拖拽文本框邊界，可實(shí)現(xiàn)文本框大小的調(diào)整

5、通過“插入”菜單的“超鏈接”可以將以制作的網(wǎng)頁的鏈接添加到幻燈片中

6、點(diǎn)擊“動畫”菜單，選中幻燈片中的任一部分，可對該成分在放映時(shí)的進(jìn)入效果，退出效果和強(qiáng)調(diào)效果進(jìn)行編輯，可添加相關(guān)動畫的發(fā)生時(shí)間以及發(fā)生音效。

7、單擊“文件”選項(xiàng)，調(diào)出“選項(xiàng)”對話框，選擇“自定義功能區(qū)”，在右面自定義功能區(qū)選擇主選項(xiàng)卡，勾選上“開發(fā)工具選項(xiàng)”，按確認(rèn)返回。

8、點(diǎn)擊“幻燈片放映”中的“從頭放映”可從第一張幻燈片進(jìn)行放映，也可點(diǎn)“從當(dāng)前幻燈片開始”，則從當(dāng)前指定的幻燈片開始放映。

9、為了增加

9、保存制作完成的幻燈片。

(四)word編輯

在使用中，我通過“選中”-右鍵單擊-“字體”對文字進(jìn)行設(shè)置，相同的格式還可以通過“格式刷”的工具來進(jìn)行簡化設(shè)置。同時(shí)對頁面進(jìn)行了一定設(shè)置。還插入了相關(guān)圖片，使得論文圖文并茂，自我感覺排版效果不錯。

遇到的問題與解決的方法

1、制作后的flash插入到網(wǎng)頁后并沒有按我想的方式放映，通過查閱課本，我發(fā)現(xiàn)原來是自己的保存方式有問題。我一直是直接按另存為、保存、退出的步驟來操作的，實(shí)際上應(yīng)該按文件、導(dǎo)出、導(dǎo)出影片、退出的步驟操作。

2、超鏈接的文字會變?yōu)樗{(lán)色并加下劃線，影響整體效果。解決辦法：利用設(shè)置或用代碼失敗，水平有限。該用圖片文字，加層疊加，實(shí)現(xiàn)文字圖片超鏈接。

3、制作PPT過程中不知道怎樣把圖片設(shè)置為背景。解決辦法：來我嘗試在“圖片屬性”中對圖片進(jìn)行修改使之能成為背景，但沒有作用，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖片屬性”中也不能通過設(shè)置環(huán)繞方式來解決。后來知道，只要單擊鼠標(biāo)右鍵，把圖片“置于底部”就可以了，并且可以任意調(diào)整圖片大小。4.flash播放問題 解決辦法：開始不知道怎樣把flash動畫直接放到網(wǎng)頁上，后來經(jīng)過多次嘗試后才知道要把flash文件保存為.swf格式才能連接上去。

總結(jié)

在完成計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)的過程中，我收獲了很多。不光是計(jì)算機(jī)實(shí)踐技能方面的收獲，同時(shí)還有對于學(xué)習(xí)態(tài)度及方法的思考。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用計(jì)算機(jī)來制作網(wǎng)頁、幻燈片并不是一件很難的事情，只要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注重平時(shí)課后任務(wù)的實(shí)踐，就會發(fā)現(xiàn)它是能夠很輕松的完成的。當(dāng)然，在制作網(wǎng)頁的過程中肯定會遇到各種各樣不同的問題，在這個發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程中，其實(shí)對于計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的培養(yǎng)能夠起到積極作用。自己的知識是靠自己努力獲得，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐是一個很難得的機(jī)會去督促自己鍛煉上機(jī)能力，只有自己親自實(shí)踐才能夠從中得到一些很有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。進(jìn)一步的思考，會發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)課程的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，上機(jī)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練是學(xué)生掌握和鞏固計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用技能、引導(dǎo)學(xué)生通過比較、總結(jié)，促進(jìn)能力培養(yǎng)的必須途徑?，F(xiàn)在薄弱的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力制約了我們使用電腦的能力的拓展。只有掌握并應(yīng)用所學(xué)的理論知識，多進(jìn)行實(shí)踐活動，能力才能夠得到提升，而通過對掌握的知識才能加以總結(jié)、概括，然后廣泛地遷移，能進(jìn)一步系統(tǒng)化形成“活”的技能。因此，綜合實(shí)踐是大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，是對教師課程教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的集中檢閱，對推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高綜合應(yīng)用各種知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)必將起到積極作用。

第四篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐_報(bào)告（寫寫幫推薦）

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書、設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題 目 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 學(xué) 院 專業(yè)班級 學(xué)生學(xué)號

中國年 褚王睿 孫岱

資源與安全工程學(xué)院

采礦工程1301班 0201130127

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中心

2013年12月30日

計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告

主題描述

這次計(jì)算機(jī)實(shí)踐，我選的主題是“中國年”。

春節(jié)，傳統(tǒng)名稱為新年、大年三

十、新歲、農(nóng)歷新年，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時(shí)春節(jié)曾專

指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開始，后來在民國時(shí)期改為農(nóng)歷正月初一開始為新年，一直延續(xù)到現(xiàn)在。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動。古時(shí)春節(jié)曾專指二十四節(jié)氣中的立春，后來改為夏歷正月初一（即農(nóng)歷正月初一），被視為農(nóng)歷年的開始，即為歲首。按照我國農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。而傳統(tǒng)意義上的春節(jié)，是從臘月初八的臘祭或臘月廿

三、廿四的祭灶，直到正月十五日元宵節(jié)（有的是正月十九）結(jié)束，有些地方甚至到整個正月，均以除夕和正月初一為高潮。

春節(jié)是漢族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日期間，人們舉行各種慶?；顒樱@些活動大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年為主要內(nèi)容?，帯?、白、高山、赫哲、哈尼、達(dá)斡爾、侗、黎、滿、蒙古、等十幾個少數(shù)民族也有過春節(jié)的習(xí)俗，只是過節(jié)的形式各具自己的民族特色。

“中國年”流行于美國，始于19世紀(jì)60年代美國筑路華工。10萬中國筑路工人，不僅幫助美國完成了美國歷史上最偉大的鐵路工程，也帶去了來自中國的春節(jié)習(xí)俗。以后，隨著中國人移民美國的人數(shù)增加，“中國年”不僅在華人小區(qū)流行，也為美國人所熟悉。譬如，紐約州和馬里蘭州就把春節(jié)列為法定節(jié)日。中國年－春節(jié)為美國主流社會所重視，是中華文化影響力和經(jīng)濟(jì)影響力，即軟實(shí)力和硬實(shí)力增大的結(jié)果。

所以，作為一名中華兒女，我選擇對“中國年”作為描述主題。

設(shè)計(jì)方法與步驟

這次實(shí)踐中，我使用了Word,PowerPoint,FrontPage,Flash等辦公軟件。這些都是一些比較基礎(chǔ)，常見的，在將來工作生活中會常用到的工具軟件。

（一）網(wǎng)頁制作

我使用的是FrontPage網(wǎng)頁制作軟件。FrontPage是Microsoft公司推出的一個簡單易學(xué)、功能強(qiáng)大的網(wǎng)頁制作軟件，據(jù)老師介紹，適合非專業(yè)網(wǎng)頁制作人員使用，而且因?yàn)槲姨焐鷮τ?jì)算機(jī)比較感興趣，之前也有學(xué)過一些淺顯的Frontpage基礎(chǔ)，因此我選擇了它。1.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)步驟：

首先創(chuàng)建一個空白網(wǎng)頁，并對網(wǎng)頁進(jìn)行版面設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)方法如下：

A.輸入文字以及設(shè)置文字格式

在文字編輯過程中，F(xiàn)rontpage與Word操作有著許多相似之處。打開網(wǎng)頁后，將光標(biāo)定位于需要輸入文字的位置，即可輸入文本，需另起一段按回車鍵即可。而這種方法排版起來不太方便，所以我使用了“層”這個工具，在我理解，“層”就相當(dāng)與Word中的文本框，可以隨意移動，更可以插入圖片，視頻，F(xiàn)LASH等，很是好用。

B.添加圖片、動畫、聲音和背景。

首先，注意將要插入的圖片動畫聲音等文件放入已設(shè)的那些不同的文件夾中，再通過“插入”命令實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然我也是插在“層”中。C.插入超鏈接

超鏈接可以是文字也可是圖片。通過“插入”|“超鏈接”命令來實(shí)現(xiàn)。而我采用了“Web組件”-“交互式按鈕”的方法創(chuàng)建了超鏈接，這樣比較美觀。

2.我的網(wǎng)頁介紹。

我采用Microsoft FrontPage制作網(wǎng)頁，主題是“中國年”。主頁上，我以大氣的中國紅作為背景。大標(biāo)題“中國年”三字是以“藝術(shù)字”的形式插入的。在標(biāo)題下有以超鏈接形式插入的導(dǎo)航。導(dǎo)航分為“年的由來”,“那些年事兒”,“歡唱年”,“各國節(jié)日”，等多個個板塊，它們將帶你進(jìn)入更加豐富多彩的頁面。另外我還采用“web組件”-“高級控件”-“ActiveX控件”-“Windows Media Player”來添加一個播放器控件，并用至播放音樂“臨海”。最后就是有一個鏈接指向我之前做的PPT文檔（下文將會提到）。

（二）PowerPoint（幻燈片）制作 1.制作步驟

A.利用設(shè)計(jì)模板建立演示文稿。

啟動PowerPoint，選擇“文件”|“新建”命令。B.演示文稿外觀設(shè)置

設(shè)置背景。選擇“格式——背景”命令，在彈出的“背景”對話框中選擇不同的填充效果。并選擇“格式——幻燈片設(shè)計(jì)”命令，在“幻燈片設(shè)計(jì)”任務(wù)對話框中的“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”選項(xiàng)中選擇其他類型的模板。C.在幻燈片中插入對象

插入圖片和聲音都通過點(diǎn)擊“插入”命令，再根據(jù)提示引導(dǎo)進(jìn)行插入。D.幻燈片動畫設(shè)置

選擇“幻燈片放映——自定義動畫”命令，在彈出的“自定義動畫”任務(wù)對話框中進(jìn)行設(shè)置。單擊效果選項(xiàng)卡，可在“動畫和聲音”欄目中設(shè)置對象進(jìn)入方式、方向和聲音。E.動作設(shè)置

選定要設(shè)置動作的對象，再選擇“幻燈片放映——動作設(shè)置”命令，彈出“動作設(shè)置”對話框，在其中進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置?；蛘邌螕簟袄L圖”工具欄中的“自選圖形”按鈕，在其關(guān)聯(lián)菜單中將動作按鈕直接拖到相應(yīng)的位置進(jìn)行設(shè)置。F.幻燈片的超鏈接

單擊“常用”工具欄上的“插入——超鏈接”。這與網(wǎng)頁制作插入超鏈接的方法是一樣的。

2.我的幻燈片（“中國年”）

我的幻燈片以網(wǎng)頁內(nèi)容為基礎(chǔ)，著重介紹了中國年的特色。其中文本框與圖片皆設(shè)置了適當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч⒉迦肓吮尘耙魳芬约癋lash動畫。

（三）Word文檔編輯

寫這篇實(shí)踐報(bào)告所用的文字編輯軟件是Word。在使用中，我通過“選中”-右鍵單擊-“字體”對文字進(jìn)行設(shè)置，相同的格式還可以通過“格式刷”的工具來進(jìn)行簡化設(shè)置。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐中遇到的困難與解決方法

由于我對計(jì)算機(jī)的興趣，完成這一切似乎并不會讓我太過煩躁，相反，我很樂意花時(shí)間在這次實(shí)踐上。但是仍然有一些問題困擾著我：

在制作網(wǎng)頁時(shí)我曾試圖將背景音樂插在后臺自動播放，并且在跳轉(zhuǎn)鏈接時(shí)也不中斷。我先后上了很多網(wǎng)站查找方法，得到一個回答就是“使用框架”，可是處于謹(jǐn)慎考慮，我沒有大幅度的嘗試與修改我的網(wǎng)頁，導(dǎo)致至今我還沒有真正找到實(shí)現(xiàn)這個想法的辦法。希望老師能夠指導(dǎo)我。另外對于Flash的制作還是了解甚少。

心得體會

個人認(rèn)為，在這個計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，計(jì)算機(jī)正在逐漸的，更廣泛的代替人類手工的工作。在將來的工作中，公司越來越需要計(jì)算機(jī)人才?，F(xiàn)在我們重視的微積分，工程制圖，在將來工作中必將用計(jì)算機(jī)來完成。所以我們應(yīng)及其重視計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)和發(fā)展我們的計(jì)算機(jī)知識，并不斷關(guān)注以更新我們的計(jì)算機(jī)知識，成為現(xiàn)代化時(shí)代的優(yōu)秀人才，更好，更有效率的工作，為我們的未來，我們的事業(yè)，我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力！

第五篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐報(bào)告

系部名稱：**************專業(yè)：*********年級***級 班級：*班姓名： ***學(xué)號:**********

實(shí)踐時(shí)間： 2010 年12月12日至2010 年12月20日共 18課時(shí)

一、實(shí)踐目的：本次實(shí)踐活動是為了讓我們大學(xué)生更好的了解各少數(shù)同胞的生活習(xí)慣、文化背景以及他們的民族歌曲、舞蹈等。通過了解這些內(nèi)容，讓我們與各民族更好的交流相處。同時(shí)培養(yǎng)我們大學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國大好河山的愛國情感。與此同時(shí)，還需要我們掌握一些多媒體知識，通過制做幻燈片來了解少數(shù)民族的文化。

二、實(shí)踐內(nèi)容：本次活動由老師統(tǒng)一安排，以宿舍為單位，每個宿舍集體出一個PPT文稿，文稿的內(nèi)容由各宿舍自己設(shè)定。各宿舍內(nèi)部人員積極參與，精確分工，完成自己的任務(wù)，最后選出自己宿舍的代表，在老師安排下上臺演講，講臺下面的所有同學(xué)為評委，評選出優(yōu)秀的PPT課件。我們宿舍經(jīng)過全體討論決定制作關(guān)于蒙古族的PPT課件，介紹蒙古族的獨(dú)具特色的歌曲、舞蹈等包含其民族特色并能反映其民族文化的方面，由舍長分配各成員的任務(wù)，我負(fù)責(zé)上網(wǎng)搜索蒙古族的民歌、樂器等音樂方面的知識。最后在各位舍員的努力下完成了我們宿舍自己的PPT課件。

三、實(shí)踐結(jié)果：在這次實(shí)踐活動中，我們發(fā)現(xiàn)了一個問題：蒙古族獨(dú)具民族特色的歌曲、舞蹈等，沒有得到相關(guān)政府部門的認(rèn)可及重視，沒有制定相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行保護(hù)以及大力宣傳；同時(shí)，還有另外一個令人十分擔(dān)心的隱患，那就是蒙古族同胞所生活的環(huán)境，隨著現(xiàn)代社會的大力發(fā)展，使本來就十分脆弱的草原環(huán)境面臨著被破壞的危險(xiǎn)，環(huán)境部門應(yīng)重視蒙古族的環(huán)境保護(hù)。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會：

（1）通過這次實(shí)踐活動，讓我更好地懂得了如何與其他人交流溝通與合作；

（2）在制作PPT課件的過程中，我了解到了許多以前不曾了解的關(guān)于蒙古族的知識，讓我對蒙古族同胞的生活習(xí)性有了更深一層的了解，這使得我明白了今后如何與蒙古族同胞更好的相處;

(3)同時(shí)，我也明白了動手與動腦的差別，如果光去想的話是不會有這么深的體會的。