第一篇：當前我國高校主流校園文化建設存在的問題與對策

摘要

深入研究高校校園文化，全面推進高校校園文化建設，是我國高等教育發(fā)展所

面臨的一項基礎性、戰(zhàn)略性和前瞻性工作。當前，我國高校主流校園文化建設存在 著整體水平不高、發(fā)展傾向急功近利、建設模式簡單粗放以及主流價值觀體系弱化 等問題。推進我國高校主流校園文化建設，應重點把握影響和阻礙其健康發(fā)展的核 心問題，尋求有效對策，以凸顯主流校園文化的重要地位為基礎，以豐富的精神內(nèi) 涵、鮮明的個性氣質(zhì)和以人為本理念的全面滲透為目標，以亞文化形式建設為抓手，進而帶動整個校園文化體系的發(fā)展進步。

關鍵詞：主流校園文化，問題，對策

ABSTRACT

In-depthstudyofcampusculture,andcomprehensivelypromotethe

constructionofcampusculture,isthedevelopmentofChina'shighereducationfacesafundamental,strategicandforward-lookingwork.Atpresent,themainstream of China's colleges and universities there is the construction of campus

culture, the overall level is not high, the development tendency of quick success and

buildingamodelofsimpleandcrude,aswellastheweakeningofthemainstream

value system and so on.The mainstream campus culture to promote the building of

China'scollegesanduniversitiesshouldfocusongraspingtheimpactandimpede

theirhealthydevelopmentofthecoreissues,findingeffectivecountermeasures,highlightingtheimportantrolethemainstreamcampuscultureasafoundation,enriching the spiritual content, distinct personality temperament and comprehensive

concept of human penetration as the goal of text, in the form of construction as the

startingpointforsub-culture,andthenbringthewholesystemofcampusculture,development and progress.WangZhichun(ideologicalandpoliticaleducation)

Directed by prof.Zhang Jinhui

KEY WORDS: the mainstream campus culture, issue, countermeasures

第二篇：淺談高校校園文化建設存在的主要問題及其對策

淺談高校校園文化建設存在的主要問

題及其對策

大學校園文化是一個學校的靈魂,是一個學校的精神之所在。校園文化建設是新時期高校人才培養(yǎng)的重要組成部分和高等教育的重要內(nèi)容,是學校綜合辦學水平與辦學特色的重要體現(xiàn),在構建和諧校園中起著舉足輕重的作用。

目前昆明市內(nèi)的大部分高校的校園文化建設水平還不夠高，在構建與創(chuàng)新方面存在諸多的困難和疑惑。正視當前校園文化建設所面臨的困難和問題，積極探索新形勢下加強校園文化建設的途徑和方法，具有十分重要的意義。

校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有選擇性、滲透性和持久性的影響，對提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學們的視野，培養(yǎng)跨世紀人才有著深遠的意義。古人云，“近朱者赤，近墨者黑。” 校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響。因此，加強校園文化建設，樹立校園文化全員共建意識，構筑全員共建的校園文化體系，全體參與校園文化建設是有著他的迫切性、科學性和必要性的。一般來講 ,高校校園文化主要包括三個層次 ,即物質(zhì)文化層次 ,制度文化層次和精神文化層次.簡單來說就是校園環(huán)境建設，制度文化建設和精神文化 建設。高校校園文化在構建和諧校園中發(fā)揮著如教育引導、激勵約束、團結(jié)凝聚等許多重要的積極作用。昆明冶金高等?？茖W校在成立幾十年以來，校園文化得到了極大的發(fā)展 ,已初具規(guī)模 ,初有建樹.但仍受多種因素的響和制約，校園文化建設也出現(xiàn)了不少的問題。

首先是物質(zhì)文化建設有待提高，精神文化建設需大力加強。在校園文化建設中，精神文化是目的，物質(zhì)文化是實現(xiàn)目的的途徑和載體，是推進學校文化建設的必要前提。校園物質(zhì)文化，屬于校園文化的硬件，是看得見摸的著的東西。完善的校園設施將為師生員工開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地，使師生員工教有其所、學有其所、樂有其所。完善的設施、合理的布局、各具特色的建筑和場所，將有助于陶冶校園人的情操、激發(fā)校園人的開拓進取精神、約束校園人的不良風氣和行為和促進校園人的身心健康發(fā)展。雖然校園物質(zhì)文化是校園文化的外在表現(xiàn)，但是其核心內(nèi)涵仍是校園文化中的精神文化因素。建設校園物質(zhì)文化不是目的，而是手段。可是現(xiàn)在新校區(qū)的校園文化建設的現(xiàn)狀卻背離了這一宗旨。在新校區(qū)建設中，一味地追求規(guī)模和現(xiàn)代氣息，致使新校區(qū)的建筑與舊校區(qū)的文化積淀相脫節(jié)，大學文化的魅力和個性物質(zhì)文化的缺失，往往造成學校失去了自身固有特色和競爭力。而且，新校區(qū)地處郊區(qū)，與外界相對隔絕，校園文化易出現(xiàn)邊緣化傾向。校園文化從內(nèi)在看是一種精神，優(yōu)秀的校園文化必然要有一種獨特的精神指導，它是校園人格風貌和群體意識的集中表現(xiàn)。離開了校園精神文化建設，單純的物質(zhì)文化建設就失去了文化建設的意義。精神文化建設隱含在物質(zhì)文化建設 中，它是校園文化建設中實質(zhì)性的根本性的組成部分，是校園文化存在的價值意義。目前很多大學校園文化建設的現(xiàn)狀普遍都偏離了這一宗旨。校園文化存在的價值意義、功能作用無法充分彰現(xiàn)，使得校園文化建設流于形式。在學校的物質(zhì)文化建設方面，我個人認為應該突出特色性 ,加強精神文化建設。特定的校園文化反映了學校特定的歷史傳統(tǒng)、精神風貌、目標追求和辦學理念。而高品位的校園文化更能提升學校的品位和聲譽，對全校師生起到潛移默化的影響，能提高辦學質(zhì)量和效益，進而提高大學的社會聲譽。各高校只有在創(chuàng)建特色校園文化上下功夫，才能揚長避短，在激烈的競爭中占有一席之地。首先要確立學校良好的形象，如學校的社會地位、社會聲譽、領導水平、師資隊伍和科研水平等，學校獨特的禮節(jié)、儀式、傳統(tǒng)、習慣以及學校的?；铡⑿８?、建筑、校園環(huán)境等符號標志等。其次應具有個性化的教育思想和辦學理念，另外，大學精神是校園文化的內(nèi)核，她是大學的靈魂，是大學生命力的源泉，是對大學的生存發(fā)展起決定性作用的思想導向。各高校要通過不斷的總結(jié)提煉，提出自己的大學精神來引領廣大師生員工朝著建設本校特色校園文化而奮進。

其次是空有規(guī)章制度，落實力度不夠。校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維系學校正常秩序必不可少的環(huán)節(jié)，是校園文化建設的保障系統(tǒng)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。但僅有完整的規(guī)章制度是遠遠不夠的，還必須有負責將各項規(guī)章制度予以執(zhí)行和落實的組織機構 和隊伍，因此，加強相應的組織機構建設和隊伍建設是迫在眉睫的。制度文化建設應包括制度建設、組織機構建設和隊伍建設三個方面，組織機構建設和隊伍建設是確保制度建設落到實處，并使其真正起到規(guī)范校園人言行的關鍵環(huán)節(jié)，校園文化組織機構的健全和完善，校園文化隊伍的勤奮與能干，對正常開展校園文化活動，加強校園文化建設，具有十分重要的、決定性的作用。

最后是對網(wǎng)絡帶來的影響研究不夠。信息網(wǎng)絡以驚人的速度在全球范圍內(nèi)發(fā)展和普及，上網(wǎng)已經(jīng)成為學生的生活方式和校園時尚。它對大學生的政治態(tài)度、行為模式、價值取向、道德觀念、心理發(fā)展等將產(chǎn)生越來越大的影響。高校網(wǎng)絡已成為學生的“第三課堂”。網(wǎng)絡成為了當代大學生開闊視野，擴大交往，更新知識的重要渠道，但網(wǎng)絡文化資源的共享性、信息的開放性、環(huán)境的無序性使傳統(tǒng)文化受到嚴重的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡為大學生提供了新型的學習方式，但同時也使得相當一部分學生沉湎于網(wǎng)絡世界，荒廢了專業(yè)學習，甚至還有的學生對參加其它集體活動不感興趣，這沖淡了校園文化的主題教育意義。一些非科學的世界觀、倫理觀、價值觀趁機欲占領思想陣地，造成了嚴重的信息污染。.然而，在這種情況下，我們對網(wǎng)絡對校園文化建設帶來的強烈沖擊研究不夠，在如何應對網(wǎng)絡文化、建立有效的管理化機制上，明顯缺乏足夠的思想和技術準備。作為學校校園文化的嶄新載體，網(wǎng)絡使學校校園文化從相對封閉走向全面開放。相對傳統(tǒng)的信息傳播方法，互聯(lián)網(wǎng)具有非常顯著的優(yōu)勢，并且正在逐步地改變著學校的多種工作方式。按照網(wǎng)絡時代的要求，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢搶占 校園網(wǎng)絡文化陣地，應該是當前校園文化建設的一項重要任務。同時，要健全網(wǎng)絡管理的制度建設，加強校園網(wǎng)和論壇的監(jiān)管工作，加大網(wǎng)絡道德教育的宣傳力度，努力建設一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡文化工作隊伍，能夠了解學生的思想動態(tài)、掌握學生的心理、以網(wǎng)絡為平臺與學生交流，有敏銳的信息意識和較強的信息運用能力，能夠?qū)W(wǎng)絡文化進行分析、鑒別、判斷，能針對網(wǎng)絡文化的特點和學生思想問題及時提供有效幫助的開展網(wǎng)絡思想政治工作。另外，隨著網(wǎng)絡技術和應用的逐步普及，我們相信今后的校園文化的內(nèi)容和形式必將發(fā)生質(zhì)和量的巨變。

校園文化不僅是一所大學的發(fā)展目標、辦學理念、辦學方針、專業(yè)特色和人文精神的反映,也是一所大學群體意識、價值觀念和行為規(guī)范的反映。它既是了解社會文明程度的一個窗口,又是先進文化的生長點。良好的校園文化還可通過學校所培養(yǎng)的人才滲透到社會的各個領域,必將對社會主義文化乃至整個社會發(fā)揮巨大的作用和影響。在高等教育快速發(fā)展的今天,校園文化建設已成為衡量學校競爭力的重要條件。新形勢下,加強校園文化建設,已成為學校建設的當務之急。

第三篇：當前高校校園文化存在問題與對策分析

當前高校校園文化存在問題與對策分析

2008-12-26 10:47:00 來源：本站

摘要：隨著有中國特色社會主義建設事業(yè)的發(fā)展和高校改革的深入，高校校園文化的內(nèi)涵也不斷地得到豐富，對校園文化建設也不斷地提出新的要求。本文論述了高校校園文化建設現(xiàn)狀，總結(jié)了存在困難與問題，提出新時期校園文化建設的對策。

關鍵詞：校園文化 困境 對策

高校校園文化作為一種亞文化，是社會文化的分支系統(tǒng)，即是在大學校園這一生態(tài)環(huán)境下，由一定數(shù)量的個體行為形成的一種共存文化現(xiàn)象，以一定的方式表達出來，反映了“大學人”這一亞社會群體的特有的生活狀態(tài)和獨特的文化心態(tài)。廣義而言，它指高等學校管理者和廣大師生員工為了實現(xiàn)自己的目標，在教學、科研、生活等各個領域創(chuàng)造出來的活動方價值觀念以及物質(zhì)和精神成果中所體現(xiàn)的文化形態(tài)。狹義而言，可指以全校師生為主體創(chuàng)造的教學、科研、學習、生活等社會實踐活動中所表現(xiàn)出的文化意識和行為，甚至可以更微觀地體現(xiàn)為僅以大學生為主體創(chuàng)造進行的校園課外文化活動，即“第二課堂”。校園文化具有重要的育人功能，高校的校園文化建設對大學生的思想政治教育環(huán)境、心理、實施方法都有積極的影響。但在新時期、新形勢下，高校校園文化建設也面臨新的困境，如何突破其發(fā)展的瓶頸，已進入我們的研究視野。

一、高校校園文化建設面臨的困境

當前，在我國政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生深刻變化的大背景下，高校校園文化得到了極大發(fā)展，豐富了大學生的課余文化生活，提高了他們的文化素養(yǎng)，增長了他們的學識才干，培養(yǎng)了他們的競爭意識、生存意識和團隊意識，但在目前的高校校園文化建設中突出存在著過分注重功利主義的目的，缺乏或忽視校園文化對于大學生成長成材的意義，缺乏自身校園精神的培養(yǎng)和塑造，這應當引起我們的注意和思考。高校校園文化建設主要存在以下問題：

(一)校園文化活動的自發(fā)性和盲目性有逐漸增強的趨勢。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立、完善和發(fā)展，作為一種動態(tài)文化形式的校園文化必然會染上市場經(jīng)濟的許多色彩。其活動的自發(fā)性也會逐漸加強。如果這種自發(fā)現(xiàn)象一旦出現(xiàn)而又沒有得到及時、正確的引導和規(guī)范，就很容易地產(chǎn)生一定的盲目性，在一些高校中，這種不良狀況已經(jīng)出現(xiàn)并且正呈蔓延之勢：特別是一些青年學生的是非、真假、善惡等分辨力相對較低，抵御各種錯誤文化思想滲透和侵蝕的能力較差，易接受、移植、內(nèi)化不良社會文化，崇尚“跟著感覺走”的非理性主義文化、“瀟灑走一回”的享樂主義文化、“有用即真理”的實用主義文化、“金錢萬能”的拜物主義文化和“無拘無束”的無政府主義文化，進而出現(xiàn)政治淡漠、道德失范、精神虛無、人格分裂、價值錯位、自我膨脹等現(xiàn)象。

（二）校園文化內(nèi)涵相對貧乏。

校園作為文化傳承和創(chuàng)造的主要載體，其文化內(nèi)涵理應十分豐富，然而，現(xiàn)實卻不容樂觀，主要表現(xiàn)在：1.通俗文化流行，高雅文化較少。大多數(shù)學生社團的活動情趣品位不高，學生課余活動單調(diào)，許多學生的文化生活僅限于唱流行歌曲、玩電腦游戲、QQ聊天等，課桌文化、寢室文化充斥的大都是格調(diào)較低的通俗文化，對中國傳統(tǒng)文化不以為然，尤其是高雅文化活動較少。2.娛樂性內(nèi)容多、啟迪性內(nèi)容少，科技文化建設、學術活動沒有真正成為校園文化的重要支柱。學術氣氛不濃，學習勁頭不足、科教結(jié)合不夠、科研成果不多。第二課堂活動中，絕大部分為知識型、文體型、娛樂型活動，學術型、科技型或帶有科研性的社團及其活動較少等。3.只局限在學生管理和思想教育的層次上，并沒有把校園文化建設放在整體辦學方向和培養(yǎng)目標的大背景下來操作實施。4.校園文化建設經(jīng)過多年的積累與探索，制度層次的建設已經(jīng)趨飽和并已經(jīng)開始顯示出重復建設的苗頭，將導致校園文化仍然處于一種低水平狀態(tài)，發(fā)揮不出校園文化在高等教育中的重要作用。

（三）校園文化缺少有效機制和長效機制。

主要有以下幾方面的表現(xiàn)：1．教育形式陳舊，缺乏應有的更新方式。2．注重了校園文化活動的娛樂性或政治性，相對忽視了其間有機的結(jié)合。3．注重校園文化對外的開放與接納，相對忽視了對校園文化實施宏觀管理與調(diào)控。4．沒有處理好“主”和“次”的關系，校園文化活動的類型，層次和要求不同，在校園文化建設中所起的作用和育人功能也不同。在指導的過程中不能平均使用力量，要有主有次。課內(nèi)與課外，以課內(nèi)為主；校內(nèi)與校外，以校內(nèi)為主；教師與學生，以教師的主導作用和學生的主體作用為主；不同層次中，以中高層次為主。5.校園文化主體的片面性。校園文化建設的主體應當包括學校所有的成員（學生、教師、管理人員、后勤服務人員等）和組織。在校園文化建設中，教師與學校管理人員起著主導的作用，他們的思想境界、行為作風，對于校園文化的建設有著重要的影響。后勤服務人員的服務水平和態(tài)度也是校園文化建設的重要方面。在當前校園文化建設中，校園文化的主體局限于大學生群體和少數(shù)幾個部門，而把校園中的其他成員排斥在外。學生在校園文化建設中往往處于被動狀態(tài)，其主動性、積極性和創(chuàng)造性得不到充分發(fā)揮；各種文化活動往往靠“組織”進行了，喊口號、唱高調(diào)、一陣風、走過場，流于形式，不僅達不到預期目的，而且增加了學生的負擔。校園文化主體結(jié)構不全，使校園文化成了十足的學生文化。

（四）網(wǎng)絡文化對校園文化造成消極影響。

主要表現(xiàn)在：1．對大學生價值取向的影響，西方政治圖謀和意識形態(tài)的滲透與校園文化建設的宗旨背道而馳，容易使學生接受網(wǎng)絡上的一些消極的信息，使原有的價值觀產(chǎn)生動搖、傾斜。2．對大學生思維方式的影響，在網(wǎng)絡中發(fā)表意見和選擇信息、接受信息，完全跟著感覺走。這會阻礙青年學生認知、邏輯能力的發(fā)展，盲目追求刺激，毫無目的地漫游于形形色色的網(wǎng)上聊天室、咖啡屋、圖書館，沒有什么思索、推理和整合的余地。另外，容易使學生想象力過于虛幻而背離生活實際。3．對大學生生活方式的影響，部分學生沉迷于網(wǎng)絡，久而久之，對周圍環(huán)境的感受力和參與意識下降，導致孤僻、冷漠、不合群、缺乏責任感，因而經(jīng)常獨來獨往，對現(xiàn)實生活缺乏應有的熱情，漠視教師的權威，對同學漠不關心，對集體缺乏歸屬感。

（五）校園文化打上了市場經(jīng)濟的烙印。

從寢室文化、社團文化、班集體文化、人際文化、熱點文化看許多學生的思想都發(fā)生了很大的變化，這些變化有利于培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力、社交能力等，有其有利的一面。但是，同時也表現(xiàn)出了自私自利、缺乏集體精神、見利忘義等思想傾向，有些學生還缺乏心理承受力，難以同市場經(jīng)濟提倡的競爭機制相適應。

二、加強高校校園文化建設的對策

當前高校校園文化建設必須加以調(diào)整,按照校園文化的本質(zhì)要求開展校園文化活動,為實現(xiàn)大學的培養(yǎng)目標服務。當前，校園文化建設首先要在以下方面狠下功夫：

（一）必須堅持以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，把校園文化建設納入高校發(fā)展的總體規(guī)劃并作為重點予以重視。

校園文化建設不是一朝一夕所能完成的，需要長時期的、艱苦的努力才能收到一定的成效。高校要充分重視校園文化對學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的重要作用，特別是高等教育理論研究界和高校主要領導要對校園文化的作用有充分的認識，真正予以重視，納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃，是校園文化建設作為學校發(fā)展的重要內(nèi)容。在堅持既弘揚主旋律又倡導多樣化、既弘揚傳統(tǒng)又與時俱進、堅持既加強規(guī)范引導又注重學生個性發(fā)展三個原則下，樹立校園文化全員共建意識。校園文化建設與高校的各個方面的工作都有關系，良好的校園文化也不只是讓在校大學生收益，而且能使所有員工受益。因此，高校必須樹立全員共建校園文化的意識。校領導以及服務人員只有充分認識到自己在校園文化建設中應負有的責任，校園文化建設才能從整體上擺脫目前存在的問題和困難。

（二）加強領導，理順關系，建立健全符合網(wǎng)絡時代要求的校園文化管理體制。

網(wǎng)絡時代產(chǎn)生了網(wǎng)絡文化，校園文化建設受到嚴峻的挑戰(zhàn)，如何積極應對，使網(wǎng)絡文化對校園文化起到積極的正面作用，給校園文化建設者提出了新的課題。只有正確分析和對待網(wǎng)絡文化對校園文化的沖擊與影響，轉(zhuǎn)害為利，引導利用，才是網(wǎng)絡時代校園文化建設的應對策略。1．充分利用網(wǎng)絡資源，發(fā)展學生的多種能力。網(wǎng)絡有助于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，擺脫對知識權威的從眾心理，利用網(wǎng)絡高科技的特點在資源共享中獲得自我教育。高?？梢酝ㄟ^在網(wǎng)上開展知識講座、征文、專業(yè)知識競賽、作品設計及網(wǎng)絡教學等，鼓勵學生建立自己富有特色、有意義的個人或集體網(wǎng)站，使學生更好的利用網(wǎng)絡獲取知識，從而培養(yǎng)自學能力，發(fā)展學生興趣，拓寬學生知識面，還可以建構“網(wǎng)上班級”、“網(wǎng)上管理區(qū)”、“網(wǎng)上社團”等網(wǎng)絡虛擬社區(qū)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造實踐能力、自主自律能力、組織管理能力等，培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合技能。

2．發(fā)揮網(wǎng)絡的調(diào)適功能，促進學生心理健康發(fā)展。當今社會，來自各方面激烈的競爭及社會自身的的諸多原因使學生承受巨大的心理壓力，部分學生還有一定程度的心理疾病，高?？梢酝ㄟ^開設網(wǎng)上咨詢熱線給存在心理問題的大學生以及時和正確的知道，使學生在不需要說明自己身份的情況下盡情地訴說或宣泄，還可以在網(wǎng)上接受心理絞治，促進學生心理健康發(fā)展。高校還要利用網(wǎng)絡教育大學生樹立心理健康意識，增強心理調(diào)適能力，全面提高心理素質(zhì)，使其坦然面對和正確處理學習、擇業(yè)、人際交往中所遇到的問題。比如，可以設計一些健康的網(wǎng)絡游戲，有獎答題競賽，網(wǎng)友討論等多種自娛自樂、喜聞樂見的網(wǎng)上文化活動，為青年學生提供適度的自我表現(xiàn)機會，一旦這種精神環(huán)境和文化氛圍形成，既滿足了大學生身心發(fā)展的需要，也形成了蓬勃向上、健康的校園文化。

3．通過網(wǎng)絡強化校園精神，進一步激發(fā)校園文化的凝聚力。高校網(wǎng)絡的建設尤其是校園網(wǎng)的建設上應處處體現(xiàn)著校園精神，形成校園主題共同特有的責任意識、集體意識，增強高校校園凝聚力。在校園網(wǎng)的網(wǎng)頁設計的風格、信息發(fā)布、杰出校友、科研成果的宣傳上體現(xiàn)各個高校獨具特色的風格和精神，歷史積淀，從而體現(xiàn)出學校的主旋律，讓與之有關的人為之驕傲。同時我們還應該充分認識到當形成一定的校園精神時，還會對外界消極文化因素起到一定的排斥作用。所以高校在抓校園文化建設時，應始終把校園精神的強化作為營造校園網(wǎng)絡文化的一個重要內(nèi)容。

（三）加強對校園精神的培育。目前，各高校在校園文化建設上都狠下工夫，而作為校園文化建設的核心內(nèi)容和根本出發(fā)點的校園精神發(fā)掘卻遠遠不夠。校園精神作為大學在一定社會歷史條件下為謀求生存和發(fā)展，達到即定的教育目標，而在長期的校園文化創(chuàng)造過程中積淀、整合、提煉出來的反映廣大師生員工共同理想、精神理念、文化傳統(tǒng)、學術風范和行為準則，并為廣大師生員工所認可的價值觀念體系和群體意識，具有重要的意義。所以高校校園文化建設首先必須創(chuàng)建一個優(yōu)良的環(huán)境，用先進文化占領思想文化陣地，凈化育人環(huán)境，為校園文化發(fā)展創(chuàng)造一個和諧的氛圍：

1．培育學生的認同感和母校意識，多維滲透學校精神。培養(yǎng)學生的認同感和母校意識，而母校意識的核心是光榮感、自豪感和熱愛母校的感情。這樣可以從多個方面滲透學校精神，使之內(nèi)化為學生的思想和行動。在校園文化建設與管理中，僅僅靠顯性“硬件”措施，像物質(zhì)文化、機構設臵、規(guī)章制度、管理方法等，其效果是有限的，它未必能從心靈深處作用于人，它還必須與“軟件”因素結(jié)合起來，才能真正奏效。校風即學校整個的精神面貌，是學校穩(wěn)定的、具有某種特征并受一定價值支配的集體思想意識與作風，優(yōu)良的校風必然帶來一種積極向上、令人振奮的文化氛圍，乃文化之“場”，借助它來凝聚輻射高校精神。只有建立優(yōu)良的校風、教風、學風、考風，才能增強高校的文化合力。學校要形成以爭創(chuàng)先進、刻苦鉆研、團結(jié)勤奮、勇于創(chuàng)新為中心的校風，嚴謹求實的學風，要樹立良好的考風、教風，優(yōu)化育人環(huán)境。

2．以高格調(diào)、高品位的“精英”文化，提升大學形象。所謂大學形象是指公眾對某所大學客觀顯示的整體印象與評價，它是大學客觀現(xiàn)實、組織行為與人們對大學主觀評價、主觀印象的統(tǒng)一體，它主要通過知名度與美譽等體現(xiàn)出來。雖然各類型、各層次的正向高校校園文化有助于維系大學形象，但并非都能有助于提升大學形象。因為各類文化活動過程及其結(jié)果對高校形象建構的作用并非等價，只有與高校的社會精英形象與學術策源地形象相稱的高格調(diào)、高品位的校園文化，才有可能大副提升大學形象。就高校來說，學術活動、學術文化無非是其主導，只有以學術為中心，為主導，才能以特有的精英文化形象本身來導引、激勵與提升大學形象；也只有以學術文化為主流，才能體現(xiàn)大學的文化創(chuàng)新、重構與批判職能。

3．大力發(fā)展社團，積極支持社團開展工作，建設好社團文化，做到社團活動科學化。學生社團活動要注意科學化，要做到科學精神與人文精神有機的結(jié)合?；顒拥闹黝}應涉及到科技、文化、政治、經(jīng)濟等社會熱點問題?；顒拥膬?nèi)容要涉及面廣、內(nèi)容新、信息量大、質(zhì)量高，特別要加強人文科學和自然科學方面的活動，以幫助學生鞏固專業(yè)、擴大知識面、增強自學能力、激發(fā)集體主義觀念。這樣才能增強校園文化的吸引力，滿足大學生身心發(fā)展的需要，進而樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。同時，通過各種科技活動，幫助學生全面準確的認識社會，研究社會，增強他們的責任心和歷史使命感。

4．運用各種載體（校報，?？?nèi)廣播電視和學校出版社等），結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶日，重大事件，和開學典禮，畢業(yè)典禮等進行長期有效的校園文化建設。

（四）實現(xiàn)校園文化創(chuàng)新，營造豐富多彩的校園文化生活 創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境，正確地估計和合理地設計校園文化活動，對學生自我教育、自我管理、自我服務、提高自身素質(zhì)，必將起到重要作用，同時也是加強學生創(chuàng)造力培養(yǎng)的需要。

1．實現(xiàn)高校校園文化主體的觀念創(chuàng)新。尊重學生的主體地位，發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生主體的積極性，要求學生自身進行觀念變革，增強其主體性意識，對其進行有意識的引導。

2．實現(xiàn)高校校園文化內(nèi)容、形式的創(chuàng)新。校園文化創(chuàng)新應體現(xiàn)時代性，增加體現(xiàn)時代內(nèi)容的方式，如網(wǎng)絡、多媒體等的運用。其次，校園文化要根據(jù)學生的年齡，專業(yè)，以及性別的差異開展多層次、多類型的活動。最后，要堅持社會性原則，增強與社會的密切聯(lián)系，開展豐富的社會實踐活動。

3．實現(xiàn)高校校園文化管理觀念的創(chuàng)新。把培養(yǎng)學生創(chuàng)造力作為教育管理體系的最終目的。管理體系發(fā)揚民主觀念，發(fā)揮每個個體的積極性，鼓勵創(chuàng)造性的教學和有助于學生創(chuàng)造能力培養(yǎng)的教育模式，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力提供良好的支持；在管理制度方面，注重學生主體性的提高及全面發(fā)展，讓學生在校園文化舞臺上充分展示自己的主體性角色，維護學生對校園文化的組織、發(fā)展、選擇的主持權利，并加以適當?shù)囊龑А?/p>

（五）以文化移植實現(xiàn)校園文化傳承

對于出現(xiàn)的大學城的新情況，校園文化建設可以采取文化移植的新方法。文化移植是解決校園文化傳遞問題的一種較好的方式。校園文化移植在方式上可以分為直接移植和間接移植。直接移植上指通過學校成員有意識的行動在新校區(qū)就可以實現(xiàn)的校園文化要素，如有形物的校園文化，包括建筑物風格，建筑物的命名，服飾，園林，校訓標志，師生行為規(guī)范，設立社團的分支機構及社團活動，各種典禮等等。間接移植是指難以有意識地進行直接實施的而融合在各種校園文化形式之中的要素，如價值觀念、常識性的觀點、話語方式等等。它突出特點表現(xiàn)為感染與暗示、模仿與從眾等潛移默化的方式，往往通過校區(qū)之間的交流加以實施。校園文化移植在內(nèi)容方面分為具體的移植和抽象的移植。具體的移植是指通過特定的專項的方式實施，抽象移植是指通過學校在新校區(qū)的各項運作而體現(xiàn)出整體性和普遍性的校園文化的實施方式。

第四篇：淺析我國當前貨幣政策存在的問題與對策

淺析我國當前貨幣政策存在的問題與對策

河大經(jīng)濟學院2012級保險潘煒迪

摘要：目前，我國實施穩(wěn)健的貨幣政策有利于經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展，但也存在著一定不足，特別是給中小企業(yè)的生存發(fā)展造成一定的難度。

加之“熱錢”流入蠢蠢欲動，期待我國能盡快出臺相應貨幣政策以維持我國經(jīng)濟“穩(wěn)健”發(fā)展！

關鍵詞：偏緊 拓寬公開市場業(yè)務 中小企業(yè)融資難 熱錢管控

當談到貨幣政策，我們一般會說是“擴張性的貨幣政策”或“緊縮性的貨幣政策”。而當下我國公布的貨幣政策是：“2013年我國要繼續(xù)實施穩(wěn)健的貨幣政策”?！胺€(wěn)健”是一個偏中性的詞匯。但從我國現(xiàn)階段的發(fā)展狀況上看，我覺得我國實行偏緊的貨幣政策勢在必行。

眾所周知，貨幣政策的四個目標：穩(wěn)定物價、充分就業(yè)、適度經(jīng)濟增長和國際收支平衡。與之相對應的我國運用的貨幣政策工具主要是：公開市場業(yè)務、存款準備金、中央銀行貸款（再貼現(xiàn)、再貸款）、利率政策與匯率政策。為了“穩(wěn)健”發(fā)展，我國自進入2010年以來，我國先后對法定存款準備金率進行了10次調(diào)整，使得當前的大型金融機構的法定存款準備金率達到了20.5%的歷史最高位，而對存貸款利率也進行了4次上調(diào)。這也是我國實行偏緊的貨幣政策的一個明顯信號。

而中國當前的經(jīng)濟現(xiàn)狀是：2013年9月份，全國居民消費價 1

格總水平同比上漲3.1%。其中，城市上漲3.0%，農(nóng)村上漲3.3%；食品價格上漲6.1%，非食品價格上漲1.6%；消費品價格上漲

3.1%，服務價格上漲2.9%。在全球金融危機重壓下，2013年上半年全國有6.7萬家民營企業(yè)倒閉，2013年1-9月份我國反映就業(yè)形勢的城鎮(zhèn)登記失業(yè)率，反而在9月底下降到4.04%，比之前3年多來的4.1%有所下降。10月30日，國家外匯管理局公布2013年三季度我國國際收支平衡表初步數(shù)據(jù)顯示，2013年三季度，我國國際收支經(jīng)常項目順差397億美元，其中，貨物貿(mào)易順差871億美元，服務貿(mào)易逆差425億美元，收益逆差36億美元，經(jīng)常轉(zhuǎn)移逆差11億美元。下面我將從以下幾個方面淺析一下我國實行的“偏緊”的貨幣政策存在的問題及對策：

一、在穩(wěn)定物價方面存在的不足及對策

從近年來的數(shù)據(jù)來看，我國的CPI同比增幅在2008年8開始持續(xù)上漲到2011年7月最高為6.5％。而在2010年國家多次調(diào)高法定存款準備金率，為緊縮貨幣政策下一劑猛藥后我國的CPI同比增幅下降最低為2012年7月1.8％，之后一直穩(wěn)定在2％~3％之間。由此可見我國的偏緊縮性的貨幣政策在穩(wěn)定物價方面還是頗有成效的。

但從手段上看我國調(diào)節(jié)的有效手段還是太單一。目前我國主要還是調(diào)整準備金率，這也暴露出我國公開市場業(yè)務的規(guī)模太小，不足以有效的影響金融市場的調(diào)節(jié)。所以，我國應盡快完成金融市場的實質(zhì)性改革。通過我們強有力的政府的參與監(jiān)管、政

策優(yōu)惠等措施盡快扶持起調(diào)查科學、評價公正、可信度高的信用評級機構。為社會企業(yè)、普通大眾參與金融市場（特別是相對于股票市場風險較低債券市場）提供一個可信度較高信息提供平臺。同時，優(yōu)化證監(jiān)會、銀監(jiān)會結(jié)構，革除過于復雜的審批復核程序，加強對于金融市場波動的數(shù)據(jù)調(diào)查并能及時對外公布使其實質(zhì)大于形式。以擴大我國的公開市場業(yè)務的影響力，從而方便我國盡可能以調(diào)整公開市場業(yè)務為主，調(diào)整利率為輔使我國現(xiàn)實中的貨幣量得以更精確的調(diào)控，實現(xiàn)經(jīng)濟溫和由過冷或過熱恢復到正常水平。物價的穩(wěn)定也會因此便于管控。

二、解決偏緊的貨幣政策下中小企業(yè)融資難的措施

中小企業(yè)是一個富有活力的經(jīng)濟群體，是國民經(jīng)濟的重要組成部分，在促進我國經(jīng)濟繁榮、就業(yè)增加、推動創(chuàng)新、催生產(chǎn)業(yè)等方面，發(fā)揮著越來越重要的作用，然而，融資難的問題一直困擾和制約著中小企業(yè)的發(fā)展。

截止到2012年底，我國大約有中小企業(yè)4200多萬戶，占企業(yè)總數(shù)的99.8%，經(jīng)工商注冊的中小企業(yè)數(shù)量460萬戶個體、私營企業(yè)達3800萬戶。中小企業(yè)所創(chuàng)造的最終產(chǎn)品和服務的價值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的60%左右，生產(chǎn)的商品占社會銷售總額的60%，上繳的稅收已經(jīng)超過總額的一半，包括民營企業(yè)在內(nèi)的中小企業(yè)成為擴大就業(yè)的主渠道，提供了大約75％的城鎮(zhèn)就業(yè)崗位，不僅安置了大量的城市下崗職工，還吸收了大批農(nóng)村剩余勞動力，有效解決了農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移和就業(yè)問題，緩解勞動力供求矛盾，從而保證了社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展。

中小企業(yè)融資難問題是我國當前經(jīng)濟發(fā)展不平衡的突出問題，而就當前的就業(yè)情況來看，中小企業(yè)正是能提供就業(yè)崗位的中堅力量；從技術創(chuàng)新方面它們正成為主力軍。由于中小企業(yè)自身諸多因素無法和國有大企業(yè)相比，使得它們在現(xiàn)行的政策下融資很難。

面對“融資難”問題，我認為政府可以以其強大的公信力為基礎，政府和中小企業(yè)聯(lián)合推出“中小企業(yè)短期、中長期發(fā)展系列債券”。這樣一方面可以拓寬我國的公開市場業(yè)務，有利于我國進行緩和的貨幣政策調(diào)節(jié)；另一方面，利用政府公信力發(fā)行的債券更容易聚集社會上的閑置資金，為中小企業(yè)的發(fā)展注入一劑強心針；與此同時，政府通過監(jiān)控此系列債券可以直接發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)發(fā)展中的問題，監(jiān)督市場發(fā)展狀況并及時作出調(diào)整防止經(jīng)濟過冷過熱。由此，如若我國的中小企業(yè)發(fā)展起來，不僅能大幅度解決就業(yè)問題，還可以引領我國經(jīng)濟的進一步發(fā)展。

三、在實現(xiàn)國際收支平衡的同時，加強對“熱錢”的管控 2013年前3季度，我國經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)，涉外經(jīng)濟繼續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，國際收支交易繼續(xù)增長。根據(jù)國家外匯局10月30日公布數(shù)據(jù)，前3季度，我國國際收支經(jīng)常項目順差1382億美元，資本和金融項目順差1624億美元，“雙順差”格局延續(xù)，國際收支有望繼續(xù)保持基本平衡。

但從另一方面，以美國、日本為首的國家繼續(xù)實行“量化寬

松”政策，人民幣升值問題依然不可小視。特別是由于“熱錢”的大量流入不僅使我國人民幣升值壓力不斷加大，更對我國實現(xiàn)經(jīng)濟軟著陸形成考驗。面對“熱錢”的進一步流入，我認為我們應該效仿“大禹治水”采取“疏堵結(jié)合”：

1、“堵”，面對洶涌而來的“熱錢潮流”國家有關部門應急一部加強對海外涌入的資本進行評估、監(jiān)控，對于風險較小、易于監(jiān)管的海外資本可適當流入；而對于風險較大、不便監(jiān)控的海外資本加大抵制力度。防止過高投機資本對我國現(xiàn)階段逐漸轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟體制產(chǎn)生較大的沖擊。

2、“疏”，面對已經(jīng)進入我國市場的“熱錢”，我們應該通過調(diào)整實行有差別的“利率政策”合理疏導。逐漸從單一的投入到房地產(chǎn)業(yè)分流到航運、建材、煤炭等其他實力較為雄厚的實體經(jīng)濟中。以實體經(jīng)濟的較雄厚資本抵御沖擊。同時，也盡可能使其流入股票、債券等市場中，特別是上文提到的有關“中小企業(yè)的短期債券市場”，以我國數(shù)量龐大且“嗷嗷待哺”的中小企業(yè)分流吸收“熱錢”潮流。這樣既能解決廣大中小企業(yè)短期融資難問題，又吸收了熱錢流入的虛假繁榮。

綜上所述，結(jié)合我國的發(fā)展狀況，可看出我國在國際經(jīng)濟形式逐步轉(zhuǎn)暖的外部條件和我國GDP增速逐漸放緩、國內(nèi)經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)型的內(nèi)部條件下，我國的宏觀調(diào)控任務依然艱巨。而貨幣政策作為國家宏觀調(diào)控的重要措施，在實施時必須全面考慮、謹慎決策。但文中提到的拓寬公開市場業(yè)務、解決中小企業(yè)融資難、“堵疏結(jié)合”面對“熱錢”等問題已刻不容緩，期待我國能盡快出臺相應貨幣政策以維持我國經(jīng)濟“穩(wěn)健”發(fā)展！

第五篇：當前民營企業(yè)文化建設存在的主要問題及對策

浙江嘉興民營企業(yè)文化建設的主要問題與對策

曹小明

(載《當代社科視野》2012.10)

內(nèi)容摘要

企業(yè)文化與企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展有著極其密切的關系。本文在調(diào)查研究基礎上，對嘉興民營企業(yè)文化建設的特點及其存在的問題進行了分析歸納，提出了推動民營企業(yè)文化建設提升發(fā)展的對策建議。

關鍵

詞

民營企業(yè)

企業(yè)文化

企業(yè)文化是企業(yè)和企業(yè)員工在生產(chǎn)管理過程中逐漸形成的具有自身特點的群體意識，是一種新型的管理理論。眾多研究和大量實踐表明，企業(yè)文化與企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展有著極其密切的關系。嘉興市民營企業(yè)眾多，民營經(jīng)濟在全市經(jīng)濟中占有舉足輕重的地位，加強民營企業(yè)文化建設顯得十分迫切和重要。為進一步了解和掌握民營企業(yè)對企業(yè)文化基本問題的認識，摸清民營企業(yè)文化建設現(xiàn)實狀況及存在的問題，我們通過座談會、重點走訪、相關資料及有代表的優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化進行個案分析等形式，對嘉興民營企業(yè)文化建設基本情況進行了初步調(diào)研。

一、民營企業(yè)文化建設現(xiàn)狀

（一）企業(yè)文化建設的基本特點

1、企業(yè)文化建設受重視程度不斷提高

隨著《關于開展嘉興市企業(yè)職工文化建設示范工程的實施意見》等政策文件的出臺，宣傳、工會等部門對民營企業(yè)文化建設的要求和具體指導力度的逐步加大，企業(yè)文化建設日益受到社會各界的關注，越來越多的企業(yè)意識到企業(yè)文化對企業(yè)的生存、發(fā)展尤其是可持續(xù)發(fā)展的重要作用，對企業(yè)文化建設的認識不斷提高。有的企業(yè)建立了專管企業(yè)文化建設的機構或部門。如金鄭家具有限公司設立了專門的企業(yè)文化建設領導小組和企業(yè)文化建設推進辦公室，并于2008年出臺了《金鄭家具有限公司2008-2010企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃》；還有的企業(yè)把文化建設或納入企業(yè)工會組織進行管理、或納入公司黨委宣傳部的工作職責，如巨石集團等；大多數(shù)企業(yè)則通過規(guī)范人事制度、勞動制度和獎懲制度等規(guī)章制度以及對員工進行質(zhì)量等的管理培訓，規(guī)范職工的行為，以制度文化的形成，促進企業(yè)行為文化的發(fā)展。

2、企業(yè)文化建設內(nèi)容豐富、形式多樣

有的企業(yè)致力于塑造一種企業(yè)精神，使員工明白企業(yè)提倡什么，反對什么，并將企業(yè)精神滲透于員工的理念，使員工和企業(yè)在思想上達到認同和統(tǒng)一。如浙江皮意紡織有限公司在企業(yè)發(fā)展過程中逐步確立了“愛國、創(chuàng)業(yè)、務實、奉獻”的企業(yè)精神，“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”企業(yè)價值觀和“以客戶為中心，以市場為向?qū)?，以?chuàng)新技術為主體，以質(zhì)量求生存，以誠信求發(fā)展，堅持不懈、認真務實”的企業(yè)經(jīng)營理念，通過倡導“抓生產(chǎn)經(jīng)營從思想入手，抓思想從生產(chǎn)經(jīng)營出發(fā)”的皮意特色文化，使企業(yè)文化與經(jīng)營管理有機的結(jié)合起來，相互促 1 進、相互提高，通過一系列活動和有效載體，使全體員工認真領會了企業(yè)文化建設的定位和要求，理解、認同和踐行企業(yè)核心價值理念，并植根到頭腦里，落實到行動上，有力地推動了皮意紡織邁上科學發(fā)展的新階段。

有的企業(yè)將文化建設融入到以人為本的管理之中，著眼于調(diào)動員工的工作積極性。如雪豹集團公司提倡人文化管理，注重人文關懷，讓員工生活更美好。鼓勵員工對“雪豹”理念進行豐富和延伸，員工之間形成理解、溝通、歡聚、合作的“雪豹”人文環(huán)境。浙江萬方新材料股份有限公司圍繞“責任、快樂”的企業(yè)文化，盡心為公司員工創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓每位員工的才華得到施展，實現(xiàn)員工和企業(yè)同步發(fā)展，使企業(yè)不斷煥發(fā)出生機。

此外，不少企業(yè)還有意識地把企業(yè)文化與思想政治工作結(jié)合起來，通過結(jié)合實際，在員工中開展人生觀、財富觀和富而思進教育，培育健康向上的企業(yè)文化。還有一些企業(yè)通過開展豐富多彩的文體活動、給員工派生日禮物、捐助困難員工、組織崗位技能培訓等多種形式來宣傳和推廣企業(yè)文化，都起到了較好的效果。

3、以黨建塑造企業(yè)文化成為一些規(guī)模企業(yè)文化建設的重要途徑

在文化建設的實踐中，一些規(guī)模較大的企業(yè)嘗試將黨的思想建設、組織建設、制度建設和作風建設等工作，融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié)，在實踐中構建有自身特色的企業(yè)價值觀念、企業(yè)經(jīng)營理念、企業(yè)精神、企業(yè)行為規(guī)范和思想方法，充分發(fā)揮企業(yè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，增強了企業(yè)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動了企業(yè)的健康發(fā)展。

以天通控股股份有限公司為例，他們以精神文明系列評創(chuàng)活動為載體，開展“三、五、十、百、千”系列評創(chuàng)活動（即：爭創(chuàng)“三星級”文明員工、“五星級”黨支部和部門、“十佳”黨員、“百名”黨員創(chuàng)新示范、“千名”員工勞動競賽），培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的高素質(zhì)的“天通人”。通過多年的不懈努力，業(yè)已形成以企業(yè)黨建文化為引領的企業(yè)理念文化、學習教育文化、文明創(chuàng)建文化、節(jié)日系列文化、人才工程文化以及社會示范文化等彰顯我國當今社會主義先進文化前進方向的天通公司特色企業(yè)文化體系。

（二）企業(yè)文化建設的成效 通過企業(yè)文化建設，內(nèi)強企業(yè)素質(zhì)，外塑企業(yè)形象，增強企業(yè)凝聚力，提高企業(yè)競爭力，不斷增強企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的和諧統(tǒng)一，企業(yè)文化優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢的和諧統(tǒng)一，為民營企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供了強有力的文化支撐。如：

天通公司的系列評創(chuàng)活動，弘揚了正氣、凝聚了人心、激勵了先進、助推了發(fā)展，使企業(yè)順利度過了2008年秋冬至2009年春那場席卷全球的金融危機，并取得了良好的企業(yè)效益。2010年，公司實現(xiàn)銷售收入127880萬元，利稅總額13388萬元，均創(chuàng)企業(yè)歷史新高。2011年，公司被命名為嘉興市“發(fā)展強、黨建強”先進企業(yè)和浙江省非公有制企業(yè)“雙強百佳”黨組織。

鴻翔控股集團有限公司近年來一直駛在快車道上，取得了不俗的成績，在業(yè)內(nèi)樹立了良好聲譽，先后獲得全國民營企業(yè)500強、浙江省文明單位、浙江省先進建筑業(yè)企業(yè)、浙江省著名商標，浙江省3A級守合同重信用企業(yè)、浙江省抗震救災集體一等功、嘉興市“走出去”發(fā)展建筑業(yè)先進企業(yè)、嘉興市建筑業(yè)龍頭企業(yè)、嘉興市建筑業(yè)重點企業(yè)、“書香名企、人文浙商”、文明標化工地等多項殊榮，承接的多項工程獲得了省級錢江杯等多項榮譽，得到了政府及社會各界的肯定。

浙江海利得新材料股份有限公司從公司成立初期的粗放式管理，到如今作為國際化上市企業(yè)的規(guī)范運作，趨向注重形象、文化、品牌的管理，實現(xiàn)了企業(yè)管理總體水平的提升。

二、民營企業(yè)文化建設的主要問題及其原因

（一）存在的主要問題

綜合分析調(diào)研結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)，嘉興民營企業(yè)文化建設雖然取得了不小的成績，出現(xiàn)了 2 良好的發(fā)展勢頭，但從總體上看，仍然處在發(fā)展的初級階段，還存在不少共性問題。

1、一些企業(yè)尤其是中小企業(yè)對企業(yè)文化本質(zhì)的認識還比較模糊 有的企業(yè)對企業(yè)文化的認識僅局限在口號、標語等形象文化上；有的企業(yè)的管理者對企業(yè)文化的理解，認識上存在較大的反差；少部份企業(yè)的管理者對企業(yè)文化建設的認識不深，將企業(yè)文化口號化，立足于硬性規(guī)定、鋼性管理，強調(diào)貢獻，淡化關心，缺乏理性和人性化，難以調(diào)動職工的積極性，也達不到提高企業(yè)經(jīng)濟效益的目的，影響了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展；有的企業(yè)的文化建設缺乏嚴格的制度保證，口號多于制度，理論多于實踐，企業(yè)文化針對性、操作性不強；有的企業(yè)管理政策和企業(yè)文化相脫節(jié)，管理政策往往與企業(yè)文化的內(nèi)涵和要求不一致，造成員工對企業(yè)文化產(chǎn)生懷疑和不信任感；多數(shù)企業(yè)沒有制訂企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃，沒有專項經(jīng)費投入，未將企業(yè)文化建設列為企業(yè)經(jīng)營者的主要工作等。

2、一些企業(yè)文化管理隨意性、自發(fā)性現(xiàn)象比較突出 對于多數(shù)民營企業(yè)來說，現(xiàn)有的企業(yè)經(jīng)營價值理念中，不少是在長期經(jīng)營中自發(fā)積累形成的，帶有濃厚的經(jīng)驗色彩，零碎而不穩(wěn)定。

有的企業(yè)雖然提出了經(jīng)營理念、經(jīng)營使命、經(jīng)營價值觀等內(nèi)容，但往往帶有較明顯的模仿性，甚至生搬硬套，結(jié)合自己的特色進行創(chuàng)新不夠，造成內(nèi)容上空洞化，表述上的趨同化，缺乏個性和適應性，難以實行。雖然作為一種新興的科學管理思想和管理方法，企業(yè)文化有共性，但任何優(yōu)秀的企業(yè)文化都是有鮮明個性的，這是需要一些民營企業(yè)，尤其是中小民營企業(yè)特別關注的。

3、部分企業(yè)文化建設存在形式化和個人化的傾向

一些企業(yè)將企業(yè)文化建設等同于企業(yè)文化活動或等同于企業(yè)形象工程，他們只注重企業(yè)文化的外在形式，忽視企業(yè)文化的內(nèi)涵。

還有一些企業(yè)誤將企業(yè)家文化等同于企業(yè)文化，企業(yè)文化中企業(yè)家個人意志烙印明顯。突出表現(xiàn)在有的企業(yè)僅把企業(yè)家個人創(chuàng)業(yè)時的事跡作為典范在職工中提倡，沒有把企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期的成功經(jīng)歷上升為企業(yè)文化。企業(yè)家文化帶有濃厚的人治色彩，其價值觀往往表現(xiàn)為家長意志，這種企業(yè)文化雖有存在的基礎，但缺乏團隊精神，傳播能力弱，而且不能產(chǎn)生激勵作用，因而會對企業(yè)的持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

4、企業(yè)文化建設不平衡性比較明顯 總體而言，大中型企業(yè)文化建設搞得比較好，基礎比較扎實，比較常態(tài)化；中小型企業(yè)，尤其是小企業(yè)，在企業(yè)文化建設和發(fā)展方面相對比較薄弱，部分企業(yè)雖然已經(jīng)把企業(yè)文化建設納入到了管理層的議事日程，但大多積極性不是很高，企業(yè)文化建設上認識不到位，企業(yè)文化建設缺少相應的規(guī)劃、機構、經(jīng)費、陣地和活動，企業(yè)間的文化建設與發(fā)展不平衡現(xiàn)象還比較突出。

（二）原因分析

1、內(nèi)部原因

一是民營企業(yè)的文化在很大程度上取決于企業(yè)家個人的文化素養(yǎng)和思想境界。如果企業(yè)主對企業(yè)文化的認識不到位，對企業(yè)文化工作認識模糊，把企業(yè)目標等同于盈利，把企業(yè)存在的目的等同于實現(xiàn)利潤的最大化，那么企業(yè)文化建設的重要性就難以被廣泛認同。二是企業(yè)高層對企業(yè)文化的認識水平。企業(yè)高層是企業(yè)文化的塑造者，如果企業(yè)高層在塑造企業(yè)文化過程中既沒有把企業(yè)文化中核心、本質(zhì)的一面很好的傳播給企業(yè)每一位員工，也沒有教導員工如何去理解和認識企業(yè)文化真正的內(nèi)涵，那么企業(yè)文化建設勢必難以正常開展。三是企業(yè)內(nèi)部小團體不良作用的發(fā)揮。在一些企業(yè)中，正是由于出現(xiàn)了一些由小團體的主觀因素形成的一些消極或異樣的團體文化，影響了整個企業(yè)文化核心精神的傳播。四是企業(yè)文化建設的機構是否健全、企業(yè)文化內(nèi)容是否明確、企業(yè)文化建設方法是否恰當?shù)取?/p>

2、外部原因

一是對民營企業(yè)文化建設的宣傳指導力度不夠。一些企業(yè)在文化建設中出現(xiàn)的目標不明，思路不清，措施不力等問題，不同程度的與此相關。二是缺乏民營企業(yè)文化宣傳與交流的平臺。雖然宣傳部、總工會等部門也不時地開展一些諸如企業(yè)文化征文、評比之類的活動，但目前本市專門為企業(yè)之間開展企業(yè)文化的學習、借鑒和交流的平臺的確相當有限，對一些企業(yè)文化建設中好的做法與成功經(jīng)驗的宣傳、展示、推廣力度不夠，這也是一些民營企業(yè)即使有開展企業(yè)文化建設的愿望，但難以有效開展的重要原因之一。

三、民營企業(yè)文化的升級與發(fā)展

（一）不斷加強企業(yè)文化的變革與重塑

企業(yè)文化屬于企業(yè)經(jīng)營中深層層面范疇，對企業(yè)表層的改革發(fā)展具有相輔相成的作用。企業(yè)的物質(zhì)層次與企業(yè)的文化層次的差距越大，企業(yè)文化對企業(yè)經(jīng)營的反作用力就越大，當這種反作用力達到一定程度，就會對企業(yè)的運營產(chǎn)生破壞。不但影響到企業(yè)的改革發(fā)展，甚至企業(yè)的正常運營也將受到威脅。

因此，隨著社會環(huán)境的不斷變化、企業(yè)自身的不斷發(fā)展，企業(yè)文化需要隨之進行調(diào)整、升級，不同的時期、不同的企業(yè)戰(zhàn)略、不同的員工隊伍、不同的產(chǎn)品結(jié)構，都需要不同的企業(yè)文化與之相適應。同時，在進行企業(yè)文化的變革過程中，必須充分考慮到目前的企業(yè)文化格局，應該隨著體制與制度的改革，不斷地加強企業(yè)文化的變革與重塑，尤其要注重企業(yè)經(jīng)營深層次的改革。

（二）學習借鑒國外企業(yè)文化管理的積極成果 我們的企業(yè)文化建設深受西方經(jīng)驗的影響，但目前西方的企業(yè)文化相對早期也已發(fā)生很大的變化，這些變化包括：由關注企業(yè)組織行為轉(zhuǎn)變到關注社會文化，由注意企業(yè)成員個體轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒁馄髽I(yè)成員整體，對人的看法由簡單、片面、粗淺到復雜、全面、深刻，以用企業(yè)形象受單一的商品影響轉(zhuǎn)變?yōu)檎w的人文形象，管理從硬性方法轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯寇浻步Y(jié)合的藝術等等。因此，民營企業(yè)文化的變革與發(fā)展，必須注意學習借鑒國外企業(yè)文化管理的積極成果，培養(yǎng)和形成積極向上的企業(yè)價值觀，改變經(jīng)濟改革之初民營企業(yè)片面追求利潤和擴大規(guī)模的企業(yè)價值觀導向，代之以社會價值為導向，努力追求企業(yè)結(jié)構的物質(zhì)層面與企業(yè)文化的精神層面的和諧統(tǒng)一，實現(xiàn)企業(yè)目標與手段的匹配互補。

（三）及時調(diào)整民營企業(yè)文化管理的內(nèi)容

1、妥善應對自發(fā)產(chǎn)生的企業(yè)文化，擇善而從，理性選擇。把民營企業(yè)的非理性文化理念，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代企業(yè)的理性文化理念。

2、大力倡導“以人為本”的管理理念，把以員工為本、顧客為本和社會公眾為本三者有機結(jié)合起來，充分考慮企業(yè)在三者之間的位置。

3、注重企業(yè)文化發(fā)展的長期目標，改變企業(yè)文化塑造過程中的短視行為。任何企業(yè)要推行企業(yè)文化管理，都必須把企業(yè)文化的培育過程作為企業(yè)的長期戰(zhàn)略，精心設計，長期堅持，使企業(yè)文化成為保持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的動力。

四、深化、提升嘉興民營企業(yè)文化建設的對策

（一）引導民營企業(yè)提高對企業(yè)文化內(nèi)涵的認識和把握

企業(yè)文化是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，由管理者倡導的在員工中逐漸形成的共同的價值觀、行為模式、企業(yè)形象等的總和，包括價值觀、行為取向、道德規(guī)范、心理狀態(tài)、廠風廠貌、規(guī)章制度以及企業(yè)精神、企業(yè)目標等諸多方面，是企業(yè)的群體精神、文化素質(zhì)、文化行為、人際關系等文化現(xiàn)象的綜合反映。只有深刻認識和把握企業(yè)文化的基本內(nèi)涵，才能充分發(fā)揮企業(yè)文化建設的獨特效能，促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

（二）準確定位企業(yè)文化建設目標

企業(yè)文化建設的科學化，必須找準其在市場中的定位，充分反映其自身的核心價值觀念、行為方式和品牌文化，充分體現(xiàn)出具體鮮明的時代特點。但任何企業(yè)都處在一定的內(nèi)外環(huán)境中，所以，企業(yè)應正確分析所處的環(huán)境條件。通過分析外部環(huán)境的現(xiàn)在，科學預測未來；通過分析內(nèi)部環(huán)境的現(xiàn)狀，預測可能的發(fā)展趨勢。在正確分析企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的基礎上，結(jié)合企業(yè)的特點和環(huán)境的特點，選擇適當?shù)亩ㄎ活愋?，以保證定位的長遠性、穩(wěn)定性和全局性，避免鼠目寸光、急功近利。

（三）不斷提升民營企業(yè)家的綜合素質(zhì)

民營企業(yè)家不僅是企業(yè)文化、企業(yè)精神的塑造者、推動者和率先垂范者，也是企業(yè)形象的重要組成部分。企業(yè)家有沒有文化戰(zhàn)略眼光，能否引導和創(chuàng)造文化，推動企業(yè)文化的構建、強化和變革，是民營企業(yè)能否建設優(yōu)秀企業(yè)文化的決定性因素。

1、企業(yè)家要樹立正確的價值觀，自覺地開展理念革命，為民營企業(yè)從思想層面確立“企業(yè)文化”提供必要的條件和準備。

2、企業(yè)家要努力學習企業(yè)管理相關知識，提高自身綜合素質(zhì)，使自己成為真正的具有淵博知識、辯證思維、敏銳洞察力的領導者，從而為推動民營企業(yè)文化建設層次的提升打下堅實的基礎。

（四）注重企業(yè)文化的持續(xù)創(chuàng)新

隨著經(jīng)濟全球化的不斷深入，民營企業(yè)將在更大范圍、更高層次上展開競爭。這種競爭不僅表現(xiàn)在企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)、經(jīng)營能力和管理能力等物質(zhì)層、制度層面，更表現(xiàn)在企業(yè)文化等精神層面的全方位的競爭。這就要求廣大民營企業(yè)不斷提高企業(yè)文化建設的水平，把企業(yè)文化建設向縱深推進，以適應全球化時代多元化競爭的市場要求。因此，民營企業(yè)要從本企業(yè)的實際出發(fā)，注重企業(yè)文化的持續(xù)創(chuàng)新，以企業(yè)文化的創(chuàng)新，帶動職業(yè)價值理念的創(chuàng)新，進而推動企業(yè)制度和經(jīng)營戰(zhàn)略的創(chuàng)新。

（五）打造一批宣傳、交流企業(yè)文化的內(nèi)外平臺

企業(yè)文化建設的本質(zhì)在于企業(yè)經(jīng)營理念的具體化和抽象化的無限互動，它必須經(jīng)過從上到下的灌輸過程或由下而上的生成過程。將企業(yè)文化及其引發(fā)的一切消息動態(tài)及時傳達給每一名員工，每一個企業(yè)，這是民營企業(yè)文化建設的一個基本前提。同時，創(chuàng)造一個信息暢通，有求必應，求而有獲的友好環(huán)境也是民營企業(yè)之間學習交流、共同發(fā)展的精神動力和企業(yè)傳播文化、建設文化的必要途徑。

五、結(jié)束語

目前，民營企業(yè)不僅要面對國內(nèi)市場的競爭，同時還要面對世界市場的競爭，民營企業(yè)能否應對這場競爭，關鍵是企業(yè)的整體素質(zhì)水平，尤其是企業(yè)文化狀況。企業(yè)文化建設不僅是民營企業(yè)贏得競爭的內(nèi)在需要，也是民營企業(yè)建設發(fā)展的重要內(nèi)容。

參考文獻

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