第一篇：編輯必修技：逛書店

編輯必修技：逛書店

在出版社，每當(dāng)有新人加入編輯隊(duì)伍時(shí)，都會(huì)有資深老編輯傳授經(jīng)驗(yàn)，其中少不了的一條就是“常去書店”。許多出版社還為編輯們制造許多機(jī)會(huì)去書店，比如組織營(yíng)銷活動(dòng)，發(fā)放購(gòu)書券，提供工作時(shí)間去書店等?？墒窃S多“新手”們還是忍不住要問，書店人人都去過，編輯頻繁去書店到底看什么？

要解答這個(gè)問題，首先得從去的形式和目的講起?，F(xiàn)在編輯們?nèi)甏篌w可以分為幾種形式：培訓(xùn)式、營(yíng)銷式、調(diào)研式和自發(fā)式。由于這幾種形式的側(cè)重點(diǎn)有所不同，所以看的內(nèi)容也有一定差距。當(dāng)然，很多時(shí)候，這幾種形式也合并在一起進(jìn)行。

培訓(xùn)式逛店

新手上路，入行培訓(xùn)必不可少。為了讓新編輯們熟悉圖書從生產(chǎn)到流通的全過程，出版社往往安排一些參觀、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。一般來說，出版社可以與某家書店聯(lián)系，帶著編輯們?nèi)タ磿甑奈锪?、?chǔ)運(yùn)、陳列等流程，同時(shí)由書店部門代表負(fù)責(zé)做簡(jiǎn)單講解。也有些出版社有新招兒，比如外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社曾將新編輯常駐某些書店做實(shí)習(xí)生，時(shí)間為半年左右，深入理解書店每一個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作過程。但是這種方式的缺點(diǎn)是人員成本高，管理難度大，需要書店更多配合。

營(yíng)銷式逛店

這種形式比較多見。在某些營(yíng)銷活動(dòng)中，讓編輯參與進(jìn)來，或是對(duì)書店店員做個(gè)圖書細(xì)分市場(chǎng)的培訓(xùn)，或者是與書店讀者互動(dòng)。這種活動(dòng)的目的比較明確，編輯們有備而來，往往可以根據(jù)一些主題與書店有所交流和溝通。

今年７月２日起，人民郵電出版社在北京圖書大廈進(jìn)行為期一個(gè)月的系列營(yíng)銷活動(dòng)。這次活動(dòng)將以數(shù)碼產(chǎn)品類圖書為主題，組織若干場(chǎng)主題講座。該社計(jì)算機(jī)分社的編輯（主要為新進(jìn)社的大學(xué)生）則被分成幾個(gè)班次，輪流參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。編輯們一方面要負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng)和維持秩序，另一個(gè)重要內(nèi)容就是回答現(xiàn)場(chǎng)讀者的提問。在活動(dòng)間隙，編輯在相關(guān)書架附近，可以與店員和讀者就感興趣的話題交流?！斑@樣可以避免新編輯在書店沒有目的地亂逛，同時(shí)制造一些與讀者交流、與店員熟悉的機(jī)會(huì)，讓新編輯盡快地了解本社的產(chǎn)品和市場(chǎng)需求，對(duì)新工作有感性的認(rèn)識(shí)?！庇?jì)算機(jī)分社社長(zhǎng)蔣偉說。

安徽科技出版社也曾開展過很有特色的“編輯走進(jìn)書店”活動(dòng)。２００４年１２月２０日至１２月３１日，安徽省合肥市三孝口科教書店和省圖書城來了一批特殊的“工作人員”：胸佩工作證的他們除了熱情地向顧客推薦圖書外，還有針對(duì)性地和讀者交流對(duì)某類書的看法，并不時(shí)地掏出記事本記錄……安徽科技社在這次活動(dòng)中一方面鍛煉了編輯，另一方面也促進(jìn)了讀者對(duì)出版社的認(rèn)識(shí)和了解。

調(diào)研式逛店

這種形式最為多見。編輯最主要的工作之一就是找到適合市場(chǎng)需求的好選題，而書店則是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一線。于是，編輯們?nèi)甑闹匾康耐钦业竭x題，或者檢驗(yàn)已有選題的價(jià)值，了解圖書市場(chǎng)情況。

今年五月底，化工出版社市場(chǎng)營(yíng)銷部和發(fā)行部開始組織系列“社店交流”活動(dòng)。在第一次活動(dòng)中，該社的編輯隨發(fā)行部主任和山東大區(qū)經(jīng)理用７天時(shí)間走訪了山東省新華書店系統(tǒng)，包括省批銷中心、幾家縣級(jí)和市級(jí)新華書店、化工書店等。化工社介紹了本社的概況，并針對(duì)科技圖書專業(yè)分類上架的必要性及操作方法做了培訓(xùn)。編輯們?cè)跐?jì)南和青島書店“站柜臺(tái)”期間，協(xié)助營(yíng)業(yè)員接待顧客的詢問、提供導(dǎo)購(gòu)服務(wù)、一起整理書架、商量個(gè)別專業(yè)較強(qiáng)圖書的分類和陳列位置，同時(shí)也有機(jī)會(huì)與書店的業(yè)務(wù)員、店堂營(yíng)業(yè)員以及書店領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了較為深入的溝通。通過這次活動(dòng)，編輯對(duì)市場(chǎng)、對(duì)發(fā)貨和銷售、對(duì)選題策劃和銷售都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)結(jié)束后他們分別就書架周轉(zhuǎn)率、單品種銷量、書店專業(yè)圖書分類上架情況、專業(yè)圖書營(yíng)銷等方面提出了自己的建議。

安徽科技出版社今年也有大的舉動(dòng)。該社在全國(guó)選擇出了１６條線路，讓全社的５０多名編輯利用２～３個(gè)月的時(shí)間到各地去跑市場(chǎng)。副總編黃和平介紹說，該社要求編輯們帶著思路和選題上路，新老編輯兩人一組結(jié)伴而行，在各地書店的調(diào)研內(nèi)容包括：該社圖書當(dāng)?shù)劁N售及上架率、當(dāng)?shù)貓D書市場(chǎng)和讀者需求變化、該社圖書目前存在的問題和改進(jìn)建議等。營(yíng)銷科則準(zhǔn)備了宣傳材料、可供書目（包括光盤版）等給編輯們隨身攜帶?！拔疑缫回炛匾暰庉嬍袌?chǎng)調(diào)研工作，此次組織如此大的一個(gè)活動(dòng)，且為了讓編輯們了解全國(guó)市場(chǎng)，出版更加貼近讀者的圖書。”黃和平說。

自發(fā)式逛店

相比之下，由出版社組織的編輯統(tǒng)一逛書店，機(jī)會(huì)畢竟比較少。在一個(gè)編輯的工作生涯中，大部分都是自發(fā)式地去書店。常言說“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”。去什么樣的店，看什么內(nèi)容，怎么看……這種自發(fā)式逛店往往更考驗(yàn)編輯的眼光。

農(nóng)村讀物出版社負(fù)責(zé)生活類圖書出版的李巖松，從事編輯行業(yè)已經(jīng)七年了，他策劃的瑜珈、街舞等書都銷售超過十萬(wàn)冊(cè)。逛書店是李巖松工作的重要部分，北京圖書大廈、王府井圖書大廈這些大書城他是每個(gè)月去一次，他家附近的甜水園批發(fā)市場(chǎng)、團(tuán)結(jié)湖新華書店，更是每周都去?？莆膭驁D書公司的謝昆則認(rèn)為，編輯去像三聯(lián)書店這種比較有特色的小書店比大書城更有效果。因?yàn)樘厣昀锏臅?jīng)過更多選擇，品質(zhì)都比較好，而且環(huán)境也很好，有地方坐著看書，去一次可以看長(zhǎng)時(shí)間。還有編輯強(qiáng)調(diào)說要重視大的網(wǎng)上書店。“網(wǎng)上書店對(duì)圖書內(nèi)容的分類和點(diǎn)評(píng)，讀者的留言和評(píng)論，這些內(nèi)容對(duì)編輯來說也有很大的參考價(jià)值”。

看出門道

在采訪了一些從業(yè)多年的老編輯后，我們可以總結(jié)出一般編輯在書店里要留意的項(xiàng)目：暢銷書、重點(diǎn)新書、新穎的裝幀形式、新穎的選題、新的營(yíng)銷方式、賣場(chǎng)活動(dòng)的組織等。

中國(guó)旅游出版社副總編輯張潤(rùn)生做編輯已經(jīng)１５年了。他說，做書的人首先要愛書，不逛書店的編輯是不稱職的編輯。談到多年來逛書店的經(jīng)驗(yàn)，他說自己去書店有四個(gè)關(guān)注點(diǎn)?！拔沂菍W(xué)歷史的，相對(duì)關(guān)注歷史圖書，比如感興趣的話題、新的切入點(diǎn)等。這是我個(gè)人的價(jià)值取向。從工作取向來看，我要關(guān)注主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出了什么書、哪些書在賣場(chǎng)上擺在了突出的位置，哪些特別好賣，不僅內(nèi)容要關(guān)注，裝幀形式也要關(guān)注。這種情況不一定只看自己關(guān)注的類別，其他類別的書對(duì)啟發(fā)思路非常有好處。最后，就要看看市場(chǎng)上近期最熱的書、熱點(diǎn)的細(xì)分類別。比如《狼圖騰》大家討論得很厲害，我就會(huì)買一本回去看看到底好在什么地方”。

春風(fēng)文藝出版社知名品牌“小布老虎叢書”的責(zé)任編輯單瑛琦說，四種情況下她會(huì)去書店：一是自己的書要出了，但是對(duì)品相的要求還沒有想好。這時(shí)候就會(huì)到書店里去了解情況?？纯船F(xiàn)在市場(chǎng)上圖書的情況，找到自己想要的樣子；二是書市過后，消息都通過各種媒體看到了，但是這時(shí)候去書店去看看實(shí)體圖書，看看走勢(shì)；三是看到最近有炒得很熱的書，買回來研究一下為什么有這么多人關(guān)注；四是自己找選題的時(shí)候，到書店里去看。單瑛琦在書店里，還會(huì)關(guān)注兩個(gè)一般人很少注意到的細(xì)節(jié)，一個(gè)是在收銀臺(tái)附近顧客拿著什么書去交款，另外是觀察重點(diǎn)書的旁邊陳列著什么書。

科學(xué)出版社的首席策劃馬學(xué)海逛書店也帶著理科生長(zhǎng)期訓(xùn)練出來的科學(xué)精神：“在某一類書架上，可以目測(cè)統(tǒng)計(jì)，最好的架位上擺著哪些社的書，每個(gè)社的書又占據(jù)了多大比例?？梢源笾铝私?，這一細(xì)分領(lǐng)域的主要對(duì)手及實(shí)力。長(zhǎng)期下來，還可以劃一條曲線，了解每個(gè)社的發(fā)展情況?！贝送?，他對(duì)重點(diǎn)品種的細(xì)節(jié)也了解得特別仔細(xì)，“好的書名，作者的背景，出版時(shí)間，印刷數(shù)量和次數(shù)，作序的人，內(nèi)容特色，與同類書的比較等等，可以用筆記下來。”

華東師范大學(xué)出版社副總編輯阮光頁(yè)對(duì)書店每個(gè)樓層的重點(diǎn)書及新書推薦欄目特別留意?！斑@些書是經(jīng)過篩選的，往往可以代表某一時(shí)期的市場(chǎng)走向”。此外，他還關(guān)注書的促銷形式，比如書配光盤是用什么形式，出版社易拉寶與圖書怎么配合擺放，書里面有什么新的營(yíng)銷招數(shù)等?！斑@樣在大書城上上下下仔細(xì)看幾個(gè)鐘頭，效果不比去一次訂貨會(huì)差”。

還有編輯提出，拋棄“編輯”身份，以普通讀者的姿態(tài)走進(jìn)書店，這種角色變化往往也會(huì)有意想不到的收獲，也有很多益處。購(gòu)買圖書往往是種感性行為，那么圖書的字體、顏色、光亮度、重量等因素，是如何讓讀者在觀察和觸摸中，感覺到滿意，心理狀況如何變化，這些都有利于編輯在工作中對(duì)細(xì)節(jié)的把握。

與人交談

一般編輯去書店，往往是自己看書，很少與書店店員和讀者交流。但是很多情況下，僅僅靠自己看所得的信息總是有限，在因書而相聚的書店里，不與人交談是否有點(diǎn)可惜？

單瑛琦認(rèn)為，有時(shí)候與書店?duì)I業(yè)員交談，問問什么樣的書走得比較好，針對(duì)某些類別請(qǐng)營(yíng)業(yè)員推薦書，往往可以得到排行榜上沒有的信息，因此她感覺交談非常有益且必要。中國(guó)旅游出版社副總編輯張潤(rùn)生則說，是否要與人探討因人而

異，有的編輯性格內(nèi)向，喜歡自己看；有的人比較外向，可能會(huì)與讀者、店員交流一下?！安豢煞裾J(rèn)，有時(shí)這種交流能給人很多啟發(fā)。比如有次我在超市里看到有賣我們社的《從小愛吃的菜》，周圍的書都是１０元左右，只有這本書定價(jià)是３２元，但銷售情況還不錯(cuò)。我就和銷售員聊起來，她說到一點(diǎn)對(duì)我很有啟發(fā)：這本書是用鐵環(huán)將活頁(yè)穿起來的，如果把菜譜帶到廚房里，可以掛著，也可以立著，方便邊做邊看，受到了白領(lǐng)讀者的歡迎?！?/p>

至于編輯們?cè)跁昀镒钚枰裁礃拥膸椭邮懿稍L的編輯們都不約而同提到一點(diǎn)：希望營(yíng)業(yè)員們多了解一些書的基本情況，比如能在同類書很多的情況下，說出哪幾種銷售最好，可能的原因是什么。

老編輯們提醒說：與書店?duì)I業(yè)員交談時(shí)間不要太長(zhǎng)，不要選擇他們忙碌的時(shí)候，影響對(duì)方工作。與讀者也可以多交流，但也要注意選擇看起來比較友善、不是趕時(shí)間的人，不然難免要吃閉門羹。但馬學(xué)海也提醒編輯們辨證看待書店和讀者的意見，有時(shí)候僅從一方角度出版的意見是片面的，不準(zhǔn)確的，要加以分析地吸收。

第二篇：小學(xué)作文：逛書店

逛書店

今天，天氣格外晴朗。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我和爸爸、媽媽戴著太陽(yáng)帽興高采烈地坐上了去市區(qū)的公共汽車。

經(jīng)過半個(gè)小時(shí)，我們就到了新華書店。書店里面人可真多啊!有父母帶孩子來買書的、有叔叔阿姨來買書的。我也在尋找關(guān)于我的書，書架上的書可真多，看得我眼花繚亂。找了好半天，我才找到了《少兒讀物》專柜，開始認(rèn)真地挑選我最喜歡的書，很快我就找到了一本適合我的作文書并買了它。逛完了書店，我和爸爸、媽媽高高興興地回到了家。

第三篇：《暑假逛書店》修改

征文題目：暑假逛書店

暑假逛書店

開心的暑假開始啰!今天是星期天，爸爸兌現(xiàn)了他的承諾，帶我去書店買書。這下把我高興的，嘿嘿??

藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，知了在歡快地歌唱著。爸爸在前面開車，我坐在后面。一路上，我像是只掙脫束縛的小鳥，活蹦亂跳，恨不得馬上飛向書店。爸爸瞪了瞪我說：“老實(shí)點(diǎn)，買了書不認(rèn)真看的話，我打你屁股。”

到了新華書店門口，爸爸車還沒停穩(wěn)我就旋風(fēng)般沖了進(jìn)去。啊，人好多啊，暑假就是不一樣！書店里面既明亮又寬敞，一排排書柜像一條條長(zhǎng)龍，上面整齊地排列著各式各樣的書籍，學(xué)生和大人們都如饑似渴地翻閱著。他們有的站著，有的靠著，有的索性坐在地上??。我等不及爸爸就往二樓《少兒讀物》專柜跑。我走到左邊的書柜旁，上面有許多童話類的書籍，如《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》??。我隨手拿了本《幽默故事》就看了起來，看到好笑的地方還自顧自地大笑起來。突然肩上被人拍了一下，回頭一看，爸爸正拿眼瞪著我，還指了指“保持安靜”的牌子。我這才不好意思地吐了吐舌頭。

時(shí)間過得真快，我還想把所有的童話書都看完呢，可惜爸爸已經(jīng)在催我回家了。于是我挑了幾本童話書和腦筋急轉(zhuǎn)彎，爸爸又給我拿了習(xí)字貼和三年級(jí)預(yù)習(xí)書，我們這才依依不舍地離開了書店。

回家的路上，爸爸讓我安靜聽他講。爸爸說：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,許多名人都給書做過絕妙的比喻：書是人生起飛的翅膀，讀好書那我就能像天使一樣在空中自由自在地飛翔；書要認(rèn)真的看完，要讀懂它的含義，要多看有益的書；看書要把心靜下來，要學(xué)會(huì)思考，要學(xué)會(huì)借簽和運(yùn)用，要學(xué)會(huì)保護(hù)書本珍藏書本；剛剛學(xué)會(huì)看書，要養(yǎng)成好習(xí)慣??

我認(rèn)真地聽著，想想以前我每次興致勃勃地買書,買回的書都疊了一大堆?？晌乙槐径紱]看完,總是把它們冷清地拋棄在一邊,讓它們傷心地落淚。即使有些看了也是走馬觀花，沒有認(rèn)真地去理解。

聽完爸爸的話，我在心里暗暗下定決心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要養(yǎng)成認(rèn)真看書的好習(xí)慣！

教師點(diǎn)評(píng)：本文用輕快的筆觸描寫了暑假逛書店的過程，并在回家的路上接受了爸爸對(duì)我看書的教育要求，從而下決心要養(yǎng)成看書好習(xí)慣的一件事情。文章思路清晰，敘述很有條理。語(yǔ)言輕快、活潑，運(yùn)用到了比喻、排比、夸張等寫作手法，還初步學(xué)會(huì)運(yùn)用了情景交融，字里行間還透露出孩童的天真可愛，小作者的寫作功底可見一斑！

第四篇：《逛書店》教學(xué)反思

疫情之下，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們開展了網(wǎng)上直播教學(xué)。第一周，我們學(xué)習(xí)了實(shí)用語(yǔ)文第16冊(cè)第1課《逛書店》，現(xiàn)做出如下反思。

《逛書店》一課圍繞著“我”在書店的所見所聞及購(gòu)書過程來敘述，旨在讓學(xué)生能夠用自己的話來敘述自己逛書店的過程。

本節(jié)課我設(shè)計(jì)了三個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)為自由朗讀課文，解決生字詞的問題。在生字詞的教學(xué)中，為保證學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)生字詞，我制作了精美的PPT，把字與詞、圖片結(jié)合起來，以便學(xué)生更好的理解。同時(shí)，在生字的書寫過程中，我把生字分解開來，逐筆的教孩子書寫。但是，因隔著屏幕，無(wú)法查看到學(xué)生書寫生字的狀態(tài)，孩子的書寫雖有一定的進(jìn)步，但因?yàn)榧议L(zhǎng)輔導(dǎo)能力的差別及學(xué)生能力的不同，孩子們的書寫能力是千差萬(wàn)別的'。

第二三課時(shí)為課文的教學(xué)。本學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是放在學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)方面的，因此教學(xué)目標(biāo)為讓學(xué)生學(xué)會(huì)用“……像……”“誰(shuí)在做什么”及“有人……有人……還有人”來說句子。在教學(xué)過程中，我以學(xué)生所熟悉及他們自己的照片作為輔助，在充分朗讀課文的情況下反復(fù)來說句子。孩子們的積極性很高，在直播討論區(qū)躍躍欲試的回答問題，家長(zhǎng)們也很重視孩子們的學(xué)習(xí)，他們坐在孩子旁邊，督促并指導(dǎo)著孩子的學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我看來，這也是有一定的好處的，家長(zhǎng)們跟進(jìn)課堂，可以跟著老師的教學(xué)來指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生反而是能夠更容易取得進(jìn)步的。同時(shí)，家長(zhǎng)們上交的作業(yè)也確實(shí)見證了學(xué)生的成長(zhǎng)，看著孩子們的進(jìn)步，我也覺得開心。

但是，因每個(gè)家庭情況的不同，家長(zhǎng)參與輔導(dǎo)的程度有限，有個(gè)別孩子不能夠充分的參與到學(xué)習(xí)中。等到開學(xué)之后，孩子們的差距將會(huì)越來越大。

“聽課不停學(xué)”，整體上來看效果很不錯(cuò)，繼續(xù)加油！

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第五篇：關(guān)于逛書店的小學(xué)生日記

去書店的日記篇一：周末逛新華書店日記

午飯剛過，我就和媽媽匆匆忙忙趕到新華書店去看書。

一進(jìn)書店大門，我驚呆了：人真多??！但是，人們都在安安靜靜地看著書。我和媽媽各自挑選了幾本喜愛的書，找了個(gè)僻靜的角落，席地而坐，開始看了起來。

時(shí)間一分一秒地過去，當(dāng)媽媽抬眼看表時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快五點(diǎn)了，媽媽說：“我們回家吧！”我央求媽媽再讓我看一會(huì)兒，她無(wú)奈地答應(yīng)了。

等媽媽再次催我回家時(shí)，時(shí)間已經(jīng)六點(diǎn)了！這回輪到媽媽央求我了：“快點(diǎn)回家吧！時(shí)間不早啦！”我也無(wú)奈地答應(yīng)了，戀戀不舍地跟著媽媽回家了。路上，雖然脖子因?yàn)榭磿糜炙嵊滞?，但我一直在想：如果可以住在新華書店，把所有的書看完，那該多好啊！

去書店的日記篇二：生活日記-去圖書館

今天，我們一家三口去文化藝術(shù)中心。到了那里，我們便兵分兩路：爸爸媽媽去買衣服，我去圖書館看書。不一會(huì)兒，我就來到了圖書館里的少兒閱覽室。外面的氣溫接近0度，寒風(fēng)呼呼地咆哮著，讓人牙齒直打顫。一走進(jìn)閱覽室，迎面吹來一陣暖風(fēng)，我以為室內(nèi)有開暖氣。其實(shí)是屋里擠滿了人：有的正在尋找喜愛的書籍；有的靠著墻邊捧著書品嘗著；還有的不自覺地嬉戲打鬧著……

少兒閱覽室里書種類繁多，玲瑯滿目，幾乎每本都令我愛不釋手。但我還是有自己的閱讀偏愛，短短的功夫，我就收獲了十本書，有關(guān)于恐龍的，探險(xiǎn)的，科技的……這十本書又夠我飽餐幾天了。

去書店的日記篇三：小學(xué)生暑假日記：去書店買文具

20xx年8月25日星期六天氣：陰

去書店買文具

昨天，我和媽媽去柏博書店買文具。買了一個(gè)文具盒和大富翁小游戲。還買了兩個(gè)包書皮。那兩個(gè)包書皮，一個(gè)封面是虹貓藍(lán)兔七俠傳的，另一個(gè)封面是小貓的。然后媽媽在市場(chǎng)買了土豆和鵝翅膀。晚上，MISS凌在我家吃飯，她從加拿大帶了人參糖。