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      第四節(jié) 利用空間向量求二面角及證明面面垂直

      時(shí)間:2019-05-12 06:30:22下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:第四節(jié) 利用空間向量求二面角及證明面面垂直

      第四節(jié) 利用空間向量求二面角及證明面面垂直一、二面角

      二面角??l??,若?的一個(gè)法向量為m,?的一個(gè)法向量為n,則cos?,??,二面角的大小為?m,n?或???m,n?

      例1.如圖,正三棱柱ABC?A1B1C1中,E為BB1的中點(diǎn),AA1?A1B1,求平面A1EC與平面A1B1C1所成銳角的大小。

      例2.(05年全國(guó))如圖,在四棱錐V-ABCD

      VAD是正三角形,平面VAD⊥底面ABCD.(1)證明AB⊥平面VAD;

      (2)求面VAD與面VBD所成的二面角的大?。?/p>

      練習(xí):如圖,棱長(zhǎng)為1的正方體 ABCD?A1B1C1D1中,E是CC1的中點(diǎn),求二面角B?B

      1E?D的余弦值。

      2二.證面面垂直

      若平面?的一個(gè)法向量為,平面?的一個(gè)法向量為,且?,則???。

      例3.在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PCD是正三角形,且與底面ABCD垂直,已知底面是面積為23的菱形,?ADC?600,M是PB的中點(diǎn)。

      (1)求證:PA?CD

      (2)求二面角P?AB?D的度數(shù);(3)求證:平面PAB?平面CDM。

      練習(xí):(04年遼寧)已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,?DAB?60?,PD?平面ABCD,PD=AD,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),點(diǎn)F為 PD的中點(diǎn)。

      (1)證明平面PED⊥平面PAB;

      (2)求二面角P-AB-F的平面角的余弦值.作業(yè):

      1.(04年廣東)如圖,在長(zhǎng)方體ABCD?A1B1C1D1中,已知AB?4,AD?3,AA1?2,E,F分別是線段AB,BC上的點(diǎn),且EB?FB?1。(Ⅰ)求二面角C-DE-C1的正切值;

      (Ⅱ)求直線EC1與FD1所成角的余弦值。

      32.(05年全國(guó))已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥DC,?DAB?90?,PA?底面ABCD,且PA=AD=DC=

      AB=1,M是PB的中點(diǎn)。2

      (1)證明:面PAD⊥面PCD;(2)求AC與PB所成的角;

      (3)求面AMC與面BMC所成二面角的大小。

      3.已知四棱錐P-ABCD的底面是邊長(zhǎng)為2的正方形,側(cè)棱PA?底面ABCD,PA=2,M、N分別是AD、BC的中點(diǎn),MQ?PD于Q

      (1)求證:平面PMN?平面PAD;

      (2)求PM與平面PCD所成角的正弦值;(3)求二面角P?MN?Q的余弦值。

      4.(06年全國(guó))如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC,D、E分別為BB1、AC1的中點(diǎn).

      (1)證明:ED為異面直線BB1與AC1的公垂線;(2)設(shè)AA1=AC=2AB,求二面角A1-AD-C1的大?。?/p>

      C

      B1 D

      E

      C

      A

      B

      5.(04年浙江)如圖,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互

      相垂直,AB=,AF=1,M是線段EF的中點(diǎn)。

      (1)求證:AM//平面BDE;(2)求二面角A?DF?B的大?。?/p>

      (3)試在線段AC上確定一點(diǎn)P,使得PF與BC所成的角是60?。

      6.(05年湖南)如圖1,已知ABCD是上.下底邊長(zhǎng)分別為2和6,高為的等腰梯形,將它沿對(duì)稱軸OO1折成直二面角,如圖2.(1)證明:AC⊥BO1;

      (2)求二面角O-AC-O1的大小。

      7.(06年山東)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為 等腰梯形,AB∥DC,AC⊥BD,AC與BD相交于點(diǎn)O,且頂點(diǎn) P在底面上的射影恰為點(diǎn)O,又BO=2,PO=,PB⊥PD.(1)求異面直線PD與BC所成角的余弦值;(2)求二面角P-AB-C的大??;(3)設(shè)點(diǎn)M在棱PC上,且PC⊥平面BMD.15

      PM

      ??,問(wèn)?為何值時(shí),MC

      第二篇:線面垂直面面垂直及二面角專題練習(xí)

      線面垂直專題練習(xí)

      一、定理填空:

      1.直線和平面垂直

      如果一條直線和,就說(shuō)這條直線和這個(gè)平面垂直.2.線面垂直判定定理和性質(zhì)定理 線面垂直判定定理:如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個(gè)平面.判定定理1:如果兩條平行線中的一條于一個(gè)平面,那么判定定理2:一條直線垂直于兩個(gè)平行平面中的一個(gè)平面,那么.性質(zhì)定理3:如果兩條直線同垂直于一個(gè)平面,那么這兩條直線.二、精選習(xí)題:

      1.設(shè)M表示平面,a、b表示直線,給出下列四個(gè)命題:

      ①a//b?a?M?a?M?a//M???b∥M④??b?M②??a//b③??b⊥M.a?b?a?M?b?M?a?b?

      其中正確的命題是()

      A.①②B.①②③C.②③④D.①②④

      2.如圖所示,在正方形ABCD中,E、F分別是AB、BC的中點(diǎn).現(xiàn)在沿DE、DF及EF把△ADE、△CDF和△BEF折起,使A、B、C三點(diǎn)重合,重合后的點(diǎn)記為P.那么,在四面體P—DEF中,必有()

      第3題圖

      A.DP⊥平面PEFB.DM⊥平面PEFC.PM⊥平面DEFD.PF⊥平面DEF

      3.設(shè)a、b是異面直線,下列命題正確的是()

      A.過(guò)不在a、b上的一點(diǎn)P一定可以作一條直線和a、b都相交

      B.過(guò)不在a、b上的一點(diǎn)P一定可以作一個(gè)平面和a、b都垂直

      C.過(guò)a一定可以作一個(gè)平面與b垂直

      D.過(guò)a一定可以作一個(gè)平面與b平行

      4.如果直線l,m與平面α,β,γ滿足:l=β∩γ,l∥α,m?α和m⊥γ,那么必有()

      A.α⊥γ且l⊥mB.α⊥γ且m∥βC.m∥β且l⊥mD.α∥β且α⊥γ

      5.有三個(gè)命題:

      ①垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行;

      ②過(guò)平面α的一條斜線l有且僅有一個(gè)平面與α垂直;

      ③異面直線a、b不垂直,那么過(guò)a的任一個(gè)平面與b都不垂直

      其中正確命題的個(gè)數(shù)為()A.0B.1C.2D.36.設(shè)l、m為直線,α為平面,且l⊥α,給出下列命題

      ① 若m⊥α,則m∥l;②若m⊥l,則m∥α;③若m∥α,則m⊥l;④若m∥l,則m⊥α,其中真命題的序號(hào)是()...A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

      7.如圖所示,三棱錐V-ABC中,AH⊥側(cè)面VBC,且H是△VBC的垂心,BE是VC邊上的高.求證:VC⊥AB;

      8.如圖所示,PA⊥矩形ABCD所在平面,M、N分別是AB、PC的中點(diǎn).(1)求證:MN∥平面PAD.(2)求證:MN⊥CD.(3)若∠PDA=45°,求證:MN⊥平面PCD.9.已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=1,AA1=6,M是CC1的中點(diǎn),求證:AB1⊥A1M.

      10.如圖所示,正方體ABCD—A′B′C′D′的棱長(zhǎng)為a,M是AD的中點(diǎn),N是BD′上一點(diǎn),且D′N∶NB=1∶2,MC與BD交于P.(1)求證:NP⊥平面ABCD.(2)求平面PNC與平面CC′D′D所成的角.面面垂直專題練習(xí)

      一、定理填空

      面面垂直的判定定理:

      二、精選習(xí)題

      1、正方形ABCD沿對(duì)角線AC折成直二面角后,AB與CD所成的角等于

      2、三棱錐P?ABC的三條側(cè)棱相等,則點(diǎn)P在平面ABC上的射影是△ABC的____心.3、一條直線與兩個(gè)平面所成角相等,那么這兩個(gè)平面的位置關(guān)系為______________

      4、在正三棱錐中,相鄰兩面所成二面角的取值范圍為___________________

      5、已知??l??是直二面角,A??,B??,A、B?l,設(shè)直線AB與?成30角,AB=2,B

      ?

      到A在l上的射影N,則AB與?所成角為______________.6、在直二面角??AB??棱AB上取一點(diǎn)P,過(guò)P分別在?,?平面內(nèi)作與棱成 45°角的斜線PC、PD,則∠CPD的大小是_____________

      7、正四面體中相鄰兩側(cè)面所成的二面角的余弦值為___________________.二、解答題:

      8.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1 中.求證:平面ACD1 ⊥平面BB1D1D

      DA

      1D

      B1

      C1

      C

      A

      B10、如圖,三棱錐P?ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,求證:平面PAC⊥平面PBC.

      BAC11、如圖,三棱錐P?ABC中,PA⊥平面ABC,平面PAC⊥平面PBC.問(wèn)△ABC是否為直角三角形,若是,請(qǐng)給出證明;若不是,請(qǐng)舉出反例.

      BA

      C

      二面角練習(xí)1210

      1.正方體ABCD-A1B1C1D1中,二面角A-BD1-C的大小是()A.5?2???B.C.D.632

      32.邊長(zhǎng)為a的正三角形中,AD⊥BC于D,沿AD折成二面角B-AD-C后,BC=

      a,這時(shí)二

      2面角B-AD-C的大小為()A.30°B.45°C.60°D.90°

      3.以等腰直角三角形ABC的斜邊BC上的高為折痕,將△ABC折起,若折起后的三角形ABC為等邊三角形,則二面角C-AD-B的大小為()

      A.30°B.60°C.90°D.120°

      4在空間四邊形ABCD中,AB=CB,AD=CD,E、F、G分別 是AC、AD、CA的中點(diǎn)。求證:平面BEF

      ^平面BEG。

      性質(zhì)定理:若兩個(gè)平面互相垂直,則在一個(gè)平面內(nèi)垂直于它們交線的直線垂直于另一個(gè)平面。

      5.在正方體ABCD—A1B1C1D1中,求A1B和平面A1B1CD所成的角.。

      二面角的基本求法

      (1)定義法:在棱上取點(diǎn),直。

      9.SA^平面ABC,AB^BC,SA=AB=BC,(1)求證:SB^BC;(2)求二面角S-BC-A和C-SA-B的大??;

      (3)求異面直線SC與AB所成角的余弦值。

      10.在正方體ABCD—A1B1C1D1中,求(1)二面角A-B1C-A1的大??;(2)平面A1DC1與平面ADD1A1所成角的正切值。

      11.正方體ABCD—A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,P是AD的中點(diǎn),求二面角A-BD1-P的大小。

      (2).三垂線法

      三垂線定理:在平面內(nèi)的一條直線,如果和這個(gè)平面的一條斜線的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直。三垂線逆定理:在平面內(nèi)的一條直線,如果和這個(gè)平垂直。

      12.平面ABCD^平面ABEF,ABCD是 矩形且AF=

      AD=a,G是EF2

      A

      平面AGC^平面BGC;(2)求GBB

      角的正弦值;

      (3)求二面角B-AC-G的大小。

      13.點(diǎn)P在平面ABC外,?ABC是等腰直角三角形,?ABC

      (1)求證:平面PAB^平面APA^BC。?PAB是正三角形,(2)求二面角P-AC-B的大小。

      (3).垂面法

      14.將一副三角板如圖拼接,并沿BC折起成直二面角,設(shè)AB=AC=a, ∠BAC=∠DCB=90°,∠DBC=30°,求二面角B-AD-C的大小 及二面角C-AB-D的正切值。

      C

      第三篇:如何證明面面垂直

      如何證明面面垂直

      設(shè)p是三角形ABC所在平面外的一點(diǎn),p到A,B,C三點(diǎn)的距離相等,角BAC為直角,求證:平面pCB垂直平面ABC

      過(guò)p作pQ⊥面ABC于Q,則Q為p在面ABC的投影,因?yàn)閜到A,B,C的距離相等,所以有QA=QB=QC,即Q為三角形ABC的中心,因?yàn)榻荁AC為直,所以Q在線段BC上,所以在面pCB上有線段pQ⊥平面ABC,故平面pCB⊥平面ABC

      2證明一個(gè)面上的一條線垂直另一個(gè)面;首先可以轉(zhuǎn)化成一個(gè)平面的垂線在另一個(gè)平面內(nèi),即一條直線垂直于另一個(gè)平面

      然后轉(zhuǎn)化成一條直線垂直于另一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線

      也可以運(yùn)用兩個(gè)面的法向量互相垂直。

      這是解析幾何的方法。

      2一、初中部分

      1利用直角三角形中兩銳角互余證明

      由直角三角形的定義與三角形的內(nèi)角和定理可知直角三角形的兩個(gè)銳角和等于90°,即直角三角形的兩個(gè)銳角互余。

      2勾股定理逆定理

      3圓周角定理的推論:直徑所對(duì)的圓周角是直角,一個(gè)三角形的一邊中線等于這邊的一半,則這個(gè)三角形是直角三角形。

      二、高中部分

      線線垂直分為共面與不共面。不共面時(shí),兩直線經(jīng)過(guò)平移后相交成直角,則稱兩條直線互相垂直。

      1向量法兩條直線的方向向量數(shù)量積為0

      2斜率兩條直線斜率積為-1

      3線面垂直,則這條直線垂直于該平面內(nèi)的所有直線

      一條直線垂直于三角形的兩邊,那么它也垂直于另外一邊

      4三垂線定理在平面內(nèi)的一條直線,如果和穿過(guò)這個(gè)平面的一條斜線在這個(gè)平面內(nèi)的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直。

      5三垂線定理逆定理如果平面內(nèi)一條直線和平面的一條斜線垂直,那么這條直線也垂直于這條斜線在平面內(nèi)的射影。

      3高中立體幾何的證明主要是平行關(guān)系與垂直關(guān)系的證明。方法如下(難以建立坐標(biāo)系時(shí)再考慮):

      Ⅰ.平行關(guān)系:

      線線平行:1.在同一平面內(nèi)無(wú)公共點(diǎn)的兩條直線平行。2.公理4(平行公理)。3.線面平行的性質(zhì)。4.面面平行的性質(zhì)。5.垂直于同一平面的兩條直線平行。

      線面平行:1.直線與平面無(wú)公共點(diǎn)。2.平面外的一條直線與平面內(nèi)的一條直線平行。3.兩平面平行,一個(gè)平面內(nèi)的任一直線與另一平面平行。

      面面平行:1.兩個(gè)平面無(wú)公共點(diǎn)。2.一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線分別與另一平面平行。

      Ⅱ.垂直關(guān)系:

      線線垂直:1.直線所成角為90°。2.一條直線與一個(gè)平面垂直,那么這條直線與平面內(nèi)的任一直線垂直。

      線面垂直:1.一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的任一直線垂直。2.一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直。3.面面垂直的性質(zhì)。4.兩條平行直線中的一條垂直與一個(gè)平面,那么另一直線也與此平面垂直。5.一條直線垂直與兩個(gè)平行平面中的一個(gè),那么這條直線也與另一平面垂直。

      面面垂直:1.面面所成二面角為直二面角。2.一個(gè)平面過(guò)另一平面的垂線,那么這兩個(gè)平面垂直。

      第四篇:怎么證明面面垂直

      怎么證明面面垂直證明一個(gè)面上的一條線垂直另一個(gè)面;首先可以轉(zhuǎn)化成 一個(gè)平面的垂線在另一個(gè)平面內(nèi),即一條直線垂直于另一個(gè)平面 然后轉(zhuǎn)化成

      一條直線垂直于另一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線 也可以運(yùn)用兩個(gè)面的法向量互相垂直。這是解析幾何的方法。

      證:連接AC,BD.PD垂直面ABCD=>PD垂直AC.ABCD為正方形=>AC垂直BD.而BD是PB在面ABCD內(nèi)的射影=>PB垂直AC.PD垂直AC=>AC垂直面PBD.AC屬于面ACE=>面PBD垂直面ACE 2 1利用直角三角形中兩銳角互余證明

      由直角三角形的定義與三角形的內(nèi)角和定理可知直角三角形的兩個(gè)銳角和等于90°,即直角三角形的兩個(gè)銳角互余。2勾股定理逆定理

      3圓周角定理的推論:直徑所對(duì)的圓周角是直角,一個(gè)三角形的一邊中線等于這邊的一半,則這個(gè)三角形是直角三角形。

      二、高中部分

      線線垂直分為共面與不共面。不共面時(shí),兩直線經(jīng)過(guò)平移后相交成直角,則稱兩條直線互相垂直。

      1向量法 兩條直線的方向向量數(shù)量積為0 2斜率 兩條直線斜率積為-1 3線面垂直,則這條直線垂直于該平面內(nèi)的所有直線

      一條直線垂直于三角形的兩邊,那么它也垂直于另外一邊 4三垂線定理 在平面內(nèi)的一條直線,如果和穿過(guò)這個(gè)平面的一條斜線在這個(gè)平面內(nèi)的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直。

      5三垂線定理逆定理 如果平面內(nèi)一條直線和平面的一條斜線垂直,那么這條直線也垂直于這條斜線在平面內(nèi)的射影。

      3高中立體幾何的證明主要是平行關(guān)系與垂直關(guān)系的證明。方法如下(難以建立坐標(biāo)系時(shí)再考慮):

      Ⅰ.平行關(guān)系:

      線線平行:1.在同一平面內(nèi)無(wú)公共點(diǎn)的兩條直線平行。2.公理4(平行公理)。3.線面平行的性質(zhì)。4.面面平行的性質(zhì)。5.垂直于同一平面的兩條直線平行。

      線面平行:1.直線與平面無(wú)公共點(diǎn)。2.平面外的一條直線與平面內(nèi)的一條直線平行。3.兩平面平行,一個(gè)平面內(nèi)的任一直線與另一平面平行。

      面面平行:1.兩個(gè)平面無(wú)公共點(diǎn)。2.一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線分別與另一平面平行。Ⅱ.垂直關(guān)系:

      線線垂直:1.直線所成角為90°。2.一條直線與一個(gè)平面垂直,那么這條直線與平面內(nèi)的任一直線垂直。

      線面垂直:1.一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的任一直線垂直。2.一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直。3.面面垂直的性質(zhì)。4.兩條平行直線中的一條垂直與一個(gè)平面,那么另一直線也與此平面垂直。5.一條直線垂直與兩個(gè)平行平面中的一個(gè),那么這條直線也與另一平面垂直。

      面面垂直:1.面面所成二面角為直二面角。2.一個(gè)平面過(guò)另一平面的垂線,那么這兩個(gè)平面垂直。

      第五篇:面面垂直證明例題

      數(shù)學(xué)面面垂直例題

      例4答案:

      例8答案:取AC的中點(diǎn)為O,連接OP、OB。AO=OC,PA=PC,故PO垂直

      AC

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        向量空間證明解題的基本方法: 1)在立體幾何圖形中,選擇適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)和直線方向建立空間直角坐標(biāo)系 中 2)若問(wèn)題中沒有給出坐標(biāo)計(jì)算單位,可選擇合適的線段設(shè)置長(zhǎng)度單位; 3)計(jì)算有關(guān)......

        向量空間證明

        向量空間證明解題的基本方法:1)在立體幾何圖形中,選擇適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)和直線方向建立空間直角坐標(biāo)系中2)若問(wèn)題中沒有給出坐標(biāo)計(jì)算單位,可選擇合適的線段設(shè)置長(zhǎng)度單位;3)計(jì)算有關(guān)點(diǎn)的......

        空間向量求空間角.教案

        空間向量求空間角 教學(xué)知能目標(biāo):1.理解空間向量求解空間角的一般方法; 2.能用空間向量解決空間角問(wèn)題。 教學(xué)情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生探究新知的精神,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力,化歸的能力......

        高三數(shù)學(xué)《第82課 利用空間向量證明平行與垂直問(wèn)題》基礎(chǔ)教案

        大家網(wǎng)高考論壇第82課時(shí)利用空間向量證明平行與垂直問(wèn)題考點(diǎn)解說(shuō)利用直線的方向向量和平面的法向量判定直線與直線,直線與平面,平面與平面的位置關(guān)系,掌握用向量方法處理空......

        利用全等證明垂直問(wèn)題范文

        利用全等證明垂直問(wèn)題1. 如圖,AD⊥BC于D,AD=BD,DE=DC。 猜想并證明BE和AC有何關(guān)系?圖192.如圖:在△ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長(zhǎng)線上截取CG=AB,連......

        用向量運(yùn)算證明兩直線垂直或求兩條直線的夾角

        及第中學(xué)高二數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人:聶海利 吳振芹審核:王秀梅 審批: 陳安樂 編號(hào):47(2)班級(jí)姓名名人名言、警句:班級(jí)姓名......

        空間幾何——平行與垂直證明

        三、“平行關(guān)系”常見證明方法(一)直線與直線平行的證明1) 利用某些平面圖形的特性:如平行四邊形的對(duì)邊互相平行2) 利用三角形中位線性質(zhì)3) 利用空間平行線的傳遞性(即公理4):平行......