第一篇：加強政府職能整合 改善人力資源服務(wù)

加強政府職能整合 改善人力資源服務(wù)

黨的十七大提出，要加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，建設(shè)人力資源強國和覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系。這就要求政府圍繞人力資源的管理和服務(wù)，創(chuàng)新管理觀念和方式，根據(jù)政府職能發(fā)展的需要和規(guī)律，改革人力資源相應(yīng)的管理體制和機構(gòu)，加強人力資源開發(fā)，全面適應(yīng)建設(shè)服務(wù)型政府的要求。

一、堅持以人為本的指導(dǎo)思想和公共服務(wù)理念，加強我國人力資源的管理和服務(wù)工作

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。以人為本的要義是“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人們共享”。堅持和貫徹以人為本，就要堅持人民在中國特色社會主義事業(yè)中的主體地位，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，發(fā)揮人民的首創(chuàng)精神，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性；就要把解決民生問題放在首位，切實解決廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，保障人民經(jīng)濟、政治、文化和社會權(quán)益，最大限度地滿足人的需要、實現(xiàn)人的全面發(fā)展。這就為新形勢下政府對人力資源的管理和服務(wù)工作，提出了更新更高的標準和要求。

人是各種資源中最重要、最寶貴的資源，是第一資源。在一個國家中，對人力資源的有效管理是一種政府最為基本的公共服務(wù)。政府作為人力資源公共服務(wù)的提供者，必須運用公共政策和有效管理，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供相適應(yīng)的人力資源管理和服務(wù)。必須在人才的權(quán)利保障方面體現(xiàn)對人的尊重，在人們就業(yè)、發(fā)展和福利方面解決和人們實際利益相關(guān)的問題。也就是說，要建立科學(xué)而完備的勞動者的培育、使用、管理、升遷、培訓(xùn)、退休制度，保障勞動者的工資、住房、醫(yī)療、就業(yè)、養(yǎng)老等社會權(quán)利的實現(xiàn)。

二、根據(jù)深化改革的歷史階段及任務(wù)，適時調(diào)整政府人力資源管理和服務(wù)職能的內(nèi)容和重點

人既是經(jīng)濟發(fā)展的第一要素，也是社會發(fā)展和公共管理的第一主體。提高對人力資源管理和服務(wù)水平，集中體現(xiàn)為人事制度的改革，這是我國政治體制和經(jīng)濟體制改革的重要內(nèi)容，也是行政管理體制改革的重要組成部分。

在計劃經(jīng)濟時期，社會資源包括人力資源在內(nèi)都實行計劃集中分配，一方面人事權(quán)力過分集中，另一方面對人的具體又區(qū)分不同身份，適用不同的政策，分別由不同的機構(gòu)和部門分別進行管理。這種過度集中與分割管理，極大地束縛了人的活力，形成等級森嚴、死水一潭的局面，人才難以流動，制約了人力資源的有效配置和人們作為發(fā)展主體的積極性、主動性和創(chuàng)造性。隨著我國市場化導(dǎo)向的經(jīng)濟體制改革和民主化導(dǎo)向的政治體制改革的推進，國家的人事制度進行了較大的改革。1988年，為了適應(yīng)黨政職能分開和干部人事制度改革的要求，推行國家公務(wù)員制度，強化政府的人事管理職能，組建人事部。同時，組建新的以服務(wù)企業(yè)人力資源管理為主要對象的勞動部。1998年機構(gòu)改革，撤銷勞動部，成立勞動和社會保障部，重點突出了社會保障職能，加強為國有企業(yè)改革服務(wù)、為企業(yè)職工提供社會保障的功能。這些改革適應(yīng)了我國人力資源管理職能變化的客觀需要，有著其歷史必然性。

隨著國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，我國經(jīng)濟和政治體制改革不斷深入,人事人力資源管理和服務(wù)的需求發(fā)生了深刻變化，這樣就有必要對政府人力資源管理和服務(wù)功能重新進行科學(xué)的分析和界定。在經(jīng)濟生活中，市場配置資源的基礎(chǔ)性作用越來越大，公有制為主體、多種經(jīng)濟成分并存互動的社會主義市場經(jīng)濟體系框架初步建立，當初以國有企業(yè)員工為重點的社會保障工作逐步擴大到所有企業(yè)，農(nóng)民工的社會保障工作也逐步進入視野，社會保障的覆蓋面不斷增大。在社會事業(yè)發(fā)展中，政府更加注重社會建設(shè)，擴大公共服務(wù)范圍。國家公務(wù)員制度實行后，政府對公務(wù)員的管理日益制度化、規(guī)范化。這些發(fā)展和變化，對人力資源管理和服務(wù)在深度和廣度上都提出了新要求，政府人力資源管理和服務(wù)的職能、體制、方式和方法必須隨之進行改革，重點是合理配置行政職能，統(tǒng)籌人力資源管理，以確保公平正義的人事管理和服務(wù)與社會保障服務(wù)得到有機結(jié)合，為國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟又好又快發(fā)展、人民生活保障創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。

三、現(xiàn)代管理理念呼喚人力資源管理和服務(wù)機構(gòu)整合管理也是生產(chǎn)力。科學(xué)化和現(xiàn)代化的公共管理體現(xiàn)政府部門的核心競爭力?，F(xiàn)代公共管理和公共服務(wù)對政府提出了更高要求和標準，無縫隙政府、無縫隙管理就是其中的一項基本要求。無縫隙政府是指政府整合相關(guān)部門、人員和其他資源，以單一的界面，為公眾提供優(yōu)質(zhì)高效的信息和服務(wù)，其目的是要突破傳統(tǒng)的部門界限和功能分割的局面。我們應(yīng)秉承這一理念，在公共管理和公共服務(wù)中實現(xiàn)無縫隙的管理和服務(wù)，在組織架構(gòu)上盡可能實現(xiàn)整合，以一種整體的而不是各自為政的方式提供服務(wù)。大部門體制改革是實現(xiàn)無縫隙管理的一種組織形態(tài)和實現(xiàn)路徑，要立足人力資源管理和服務(wù)職能的整合，從人力資源規(guī)劃、就業(yè)、教育、社會保障以及各種福利及政策方面的全過程、全方位的高度，對全體服務(wù)對象進行管理和服務(wù)，實現(xiàn)人力資源管理和服務(wù)的體制和機制創(chuàng)新。

當前整合人力資源管理和服務(wù)機構(gòu)，要充分考慮人力資源管理職能的新要求和發(fā)展趨勢，尊重人的自由選擇權(quán)利，強化對人的權(quán)益保護和服務(wù)保障，不斷擴大社會保障范圍，加大力度，促進社會保障服務(wù)的公平性；要結(jié)合大部門體制改革的要求和無縫管理的原則，從職能的層面重新整合原來各自分屬的人事、人才、人力資源管理機構(gòu)，在設(shè)置內(nèi)設(shè)機構(gòu)中要注意遵循科學(xué)、效率和精簡的原則，合理布局內(nèi)部職責分工和行政流程，加強組織機構(gòu)對社會的回應(yīng)性；要根據(jù)職責一致的原則，建立績效評估和行政問責制度，形成服務(wù)能力強、監(jiān)督機制健全、體現(xiàn)公平正義的人力資源管理和服務(wù)體系，推進服務(wù)型政府建設(shè)。

第二篇：政府職能：管理與服務(wù)

撫寧五中高一年級政治學(xué)案班級：姓名：組長簽字： 《政治生活》第二單元、第三課、第一課時《政府職能：管理與服務(wù)》

基礎(chǔ)理論：

1、政府的職能指的是：

政府履行社會管理過程中所應(yīng)該擔付的職責和功能。政府的職能是通過提供管理和服務(wù)體現(xiàn)出來的，通俗的講就是政府都應(yīng)該做好哪些事情 2我國政府的性質(zhì)？與我國國家性質(zhì)的關(guān)系?

3、我國政府的基本職能有哪些？試舉例說明 一．政治職能： 內(nèi)容;(6)

事例分析

二．經(jīng)濟建設(shè)職能： 內(nèi)容;(4)

目的： 事例分析：

三．文化建設(shè)職能： 內(nèi)容;(2)

事例分析：

四．社會公共服務(wù)職能： 內(nèi)容;(6)

事例分析：

4.我國政府的作用是什么?

5.公民應(yīng)該如何對待我們的政府？

基礎(chǔ)知識：

1近年來，我國開展了聲勢浩大的嚴打斗爭，集中打擊暴力犯罪，涉毒犯罪，帶有黑社會性質(zhì)的團伙犯罪和流氓惡勢力。這表明我國在行使（）

A、保障人民民主和維護國家長治久安的職能 B、組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)職能C、組織社會主義文化建設(shè)職能D、提供社會公共服務(wù)職能

2、為加快中西部地區(qū)發(fā)展，國家對中西部地區(qū)實行了投資傾斜和其他政策措施，這一事實表明我國政府具有

①組織和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟建設(shè)的職能②協(xié)調(diào)人民內(nèi)部利益關(guān)系的職能 ③調(diào)整地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的職能④制定法律和政策的職能 A。①②④B。①②③C。②③④D。①③④

3、政府承擔重要的職能，這些職能的實施所達到的效果，就是政府的作用，我們在生活中主要通過哪些方面來體驗政府的作用。

A。政府的管理與服務(wù)B。政府的職責和功能

C。政府所做事情的多少D。政府是否為人民服務(wù)

4、青藏鐵路開通后，國家大力提倡青藏鐵路精神，表明政府

A。維護國家長治久安的職能B。組織經(jīng)濟建設(shè)的職能

C。組織社會主義文化建設(shè)職能 D。社會公共服務(wù)的職能

5.辨析：政府在我們生活中發(fā)揮著重要的作用，因此，管得越多的政府就是好政府

6.堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實穩(wěn)步地推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)?！吧a(chǎn)發(fā)展”——推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，強化社會主義新農(nóng)村建設(shè)的產(chǎn)業(yè)支撐；“生活寬裕”——促進農(nóng)民持續(xù)增收，夯實社會主義新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)濟基礎(chǔ)；“鄉(xiāng)風文明”——加快發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育，繁榮農(nóng)村文化事業(yè)等；“村容整潔”——加快農(nóng)村能源建設(shè)步伐，加強村莊規(guī)劃和人居環(huán)境治理等；“管理民主”——加強農(nóng)村基層組織的建設(shè)，完善村務(wù)公開和民主議事制度等。結(jié)合材料中新農(nóng)村建設(shè)的 “要求”，請你談?wù)務(wù)谛罗r(nóng)村建設(shè)中應(yīng)履行哪些職能？

第三篇：人力資源改善方案

人力資源改善計劃

企業(yè)的管理主要為“人財物”的管理，而人的管理是其他所有管理的先決條件，是否能將其效益最大化或價值最大化的重要要素。而人力資源管理，不再是人事管理初期的“管人理事”，而是更為精細化、專業(yè)化的管理。

一、計劃制定目的

為了通過對人力資源現(xiàn)狀的分析，查找出工作中不足之處，提出改善計劃，從而改進人力資源工作，使**********人力資源管理能更科學(xué)合理，適應(yīng)現(xiàn)代**發(fā)展需求，更好地促進*****的發(fā)展。

二、人力資源改善方案總體方針

人力資源管理主要是從人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置解聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系管理和人力開發(fā)及員工心理管理等八個模塊來開展的，我們要對人力資源管理提出改善計劃，首先我們要清楚**在各個環(huán)節(jié)中的工作現(xiàn)狀，找出其存在的問題，再尋找解決方法即改善計劃。

三、基于實際情況，從各模塊對比、查找**人力資源管理中有待于改進的方面

（一）人力資源規(guī)劃：

（二）人員招聘、配置、解聘：

（三）培訓(xùn)與開發(fā)：

（四）績效管理：

（五）薪酬管理：

（六）勞動關(guān)系管理：

（七）人力開發(fā)及員工心理管理

（八）其他方面

四、改善計劃

第四篇：改善服務(wù),提高效率

改善服務(wù)，提高效率。

協(xié)調(diào)組織有關(guān)部門開展環(huán)境整治活動，減少審批事項和收費事項，改善投資環(huán)境，努力營造誠信的政務(wù)環(huán)境、親商的人文環(huán)境、安商的法制環(huán)境、富商的政策環(huán)境和配套的產(chǎn)業(yè)環(huán)境，提高項目落地效率。對外來投資項目，從立項審批、開工建設(shè)到投產(chǎn)達效提供全過程、快捷高效的“一站式”服務(wù)，力求做到項目建設(shè)到哪里，服務(wù)跟蹤到哪里。嚴格兌現(xiàn)“全方位跟蹤式”服務(wù)承諾制，切實做到審批時“一條龍”服務(wù)，建設(shè)中全方位服務(wù)，投產(chǎn)后經(jīng)常性服務(wù)，全程幫助投資人解決項目投資、審批、注冊、建設(shè)等過程中的各種問題，建立項目建設(shè)的“快速綠色通道”。做到有問必答、有求必應(yīng)、有訴必查，杜絕亂收費、亂攤派、亂罰款、亂檢查等現(xiàn)象。同時，加強招商局自身建設(shè)，切實提高招商局的整體素質(zhì)及全體人員宣傳推介，解決問題、協(xié)調(diào)事務(wù)的單兵素質(zhì)，提高招商局服務(wù)項目，服務(wù)外商的主動意識和業(yè)務(wù)水平，凝聚合力形成團隊，通過熱情周到的服務(wù)，吸引客商、感動客商、留住客商，從而實現(xiàn)“以誠招商”、“以外引外”。開拓進取，創(chuàng)新招商引資方式。

市招商局在成立短短一年的時間里，克服人員不齊、經(jīng)費不足等諸多因素，結(jié)合國內(nèi)及我市經(jīng)濟發(fā)展趨勢，創(chuàng)新招商方式，推進招商引資的市場化、企業(yè)化、社會化。一是積極組團招商。繼續(xù)實施“走出去、請進來”的的戰(zhàn)略，分別到長江三角洲、珠江三角洲地區(qū)招商，加強與我市產(chǎn)業(yè)相近，具有互補性的沿海發(fā)達地區(qū)的交流與合作。以了解平頂山，投資平頂山為主題，邀請對我市有投資意向的客商到我市，舉辦《經(jīng)濟合作交流洽談會》重點推介我市招商引資項目，積極開展對外交流與合作活動。二是積極推進貿(mào)易伙伴、委托代理招商。

充分發(fā)揮高新工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、民間中介組織在招商引資中的主體作用，加強與各類貿(mào)易伙伴的聯(lián)絡(luò)和溝通，搞好服務(wù)，變貿(mào)易伙伴為合作伙伴。三是強化以外引外、以商引商。為落戶我市的“三資”和“內(nèi)資”企業(yè)建立了法人檔案，搞好后續(xù)服務(wù)，發(fā)揮他們的連帶示范效應(yīng)和橋梁作用，做到“引進一個，建好一個，帶來一批”。完善以商招商、中介招商、委托招商、代理招商機制，激活和拓寬招商渠道。四是搭建信息平臺招商。即將建成我市招商網(wǎng)站，全面介紹我市產(chǎn)業(yè)特色、資源優(yōu)勢、重點項目、投資政策、服務(wù)承諾等內(nèi)容。制作了多媒體招商光盤，印制完成招商引資手冊，做到了使客商一冊在手，就能全面了解平頂山情況和投資政策及程序。五是抓好項目招商。組織專業(yè)人員重點對適合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、對全市經(jīng)濟社會有影響的項目進行搜集整理、篩選，引制成冊進行對外推介，為投資客商做好項目的前期工作。六是抓好園區(qū)招商。下大力氣做好東部高新區(qū)工業(yè)園用地的合理調(diào)整和西部新城區(qū)工業(yè)項目用地的規(guī)劃落實，筑巢引鳳，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。七是實行代理招商與外出招商相結(jié)合、節(jié)會招商與參會招商相結(jié)合、資源招商與載體招商相結(jié)合、傳統(tǒng)招商與網(wǎng)上招商相結(jié)合，重點以資源引項目，以載體引項目，以市場引項目。八是抓好責任招商。繼續(xù)實行縣區(qū)、部門和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的招商引資責任，明確硬指標。加大督查落實力度，嚴格兌現(xiàn)招商引資獎勵政策，努力形成全民動員、全社會上下同心、左右協(xié)力、內(nèi)外和諧的招商引資氛圍。制定優(yōu)惠政策，把招商引資制度化

根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)政策和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，充分研究我市資源優(yōu)勢、區(qū)域優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，招商局聯(lián)合市有關(guān)部門，總結(jié)我市以往的招商引資工作的經(jīng)驗，參照周邊地市招商引資政策，同時結(jié)合東南沿海發(fā)達地區(qū)

引資的成功經(jīng)驗，進一步完善制定了適合我市招商引資的《平頂山市鼓勵外來投資優(yōu)惠政策（草案）》、《平頂山市招商引資獎勵辦法（草案）》和《平頂山市委托招商辦法（草案）》三項優(yōu)惠政策，健全完善招商引資有關(guān)政策、辦法和措施，加快招商引資制度化建設(shè)。

招商引資是一項涉及全社會的工程，需要全市上下全方面的齊心協(xié)力、密切配合。有您的大力支持與指導(dǎo)，我們相信在招商局的努力下全社會一定會形成上下同心、左右協(xié)力、內(nèi)外和諧的局面，真正讓“人人都是投資環(huán)境，個個都是平頂山山形象”的理念深入人心，并化為全社會的自覺行動，努力形成親商、愛商、富商、扶商的強烈氛圍，使投資者安心、舒心、放心，促進招商引資工作更上一個臺階。

第五篇：政府職能

《政府職能：管理與服務(wù)》教學(xué)設(shè)計

第三課 我國政府是人民的政府 全章概述

本課從學(xué)生最熟悉的實例入手，通過認識政府履行國家職能及其表現(xiàn)來感受和理解政府的作用，真正體味到我們的政府的主要職責是管理與服務(wù)；通過政府踐行對人民負責原則感悟到我們的政府是人民的政府；通過了解公民向政府求助的途徑，深刻理解我們的政府是便民利民的政府，對人民負責的政府。

本章可分為2個框題

一、政府的職能：管理與服務(wù)

二、政府的責任：對人民負責

新課程學(xué)習

3.1 政府的職能：管理與服務(wù)

★新課標要求

（一）知識目標

1、識記我國政府職能的主要內(nèi)容；政府履行其職能的作用。

2、理解國家性質(zhì)與國家職能的關(guān)系；我國政府職能的主要內(nèi)容及履行的原因；我國政府是便民利民的政府；管理和服務(wù)是政府的基本職能。

3、運用生活中的事例，評議政府履行職責的表現(xiàn)；結(jié)合日常生活的事例，感受政府的作用。

（二）能力目標

1、從國家行使國家職能的具體事實，判斷其屬于何種職能

2、說明政府履行其職能對我們生活和社會經(jīng)濟發(fā)展的影響和作用。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標

通過對我國的政府職能的學(xué)習，使同學(xué)們進一步升華對我國的政府是人民的政府的認同。同時，公民也應(yīng)向政府尋求解決自身困難，維護自身合法權(quán)益的幫助，這也有助于政府工作的改進。

★教學(xué)重點、難點

政府職能的問題

★ 教學(xué)方法

教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習成果。

★教學(xué)建議

本框題與人民群眾的生活密切相關(guān)，因此在教學(xué)中要運用政治生活的具體事例來幫助理解。

★教學(xué)過程

（一）復(fù)習提問

我國的國家性質(zhì)是什么？

生答略

（二）引入新課

我國是一個人民民主專政的社會主義國家，人民民主的本質(zhì)是人民當家作主。這就決定了我們的政府是為人民服務(wù)的政府。大到社會的管理，小到公民的日常生活，我們時時刻刻都感受到政府的作用。那么，在社會生活中，政府作為執(zhí)行國家意志的行政機關(guān)，它的主要職能是什么？政府履行職能對我們的生活有什么影響？政府怎樣行使權(quán)力才能更好地為人民服務(wù)？如何保證政府及其工作人員不濫用手中地權(quán)力？這些是本單元所要了解和探究地問題。那么，今天我們首先來一下政府的職能是什么？

（三）進入新課

一、危難之中見“公仆”本色

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材36頁同時思考所提出的問題。

學(xué)生活動：閱讀課本，討論問題。

教師點評：

1、上述材料體現(xiàn)了經(jīng)濟職能、社會公共服務(wù)職能、文化職能。

2、提高生產(chǎn)力和人民生活水平，構(gòu)建社會主義和諧社會。

二、政府的職能

1、我國政府的性質(zhì)

教師活動：結(jié)合我國的國家性質(zhì)思考我國的政府性質(zhì)

學(xué)生活動：積極思考并討論問題

教師點評：根據(jù)憲法規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家”這一國家性質(zhì)決定了我國的政府必然是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。國家性質(zhì)決定國家職能，職能的實施反映國家性質(zhì)，我們的國家職能有哪些？

2、我國政府的主要職能

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材并歸納

學(xué)生活動：閱讀、思考、討論，積極發(fā)表自己的看法。

教師總結(jié)：

（1）保障人民民主和維護國家長治久安的職能。

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思考我國政府為什么履行經(jīng)濟建設(shè)職能

學(xué)生活動：思考、討論并積極回答

教師總結(jié)：國體決定。

內(nèi)容：①保衛(wèi)國家的獨立與主權(quán) ；②保護公民的生命安全及各種合法權(quán)益 ； ③保護國家、企業(yè)、個人的合法權(quán)財產(chǎn)不受侵犯； ④保障人民民主、協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，懲治犯罪分子，維護社會治安和社會秩序等。

舉例：中國最大漁政船抵西沙永興島巡航執(zhí)法宣示主權(quán)；重慶市“打黑風暴”行動； 2010年全國兩會政府工作報告涉及這一職能的內(nèi)容。

（2）組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能。

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思考我國政府為什么履行經(jīng)濟建設(shè)職能

學(xué)生活動：思考、討論并積極回答

教師總結(jié)： 我國的根本任務(wù)和我國的主要矛盾

內(nèi)容：經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù)

舉例：提高出口退稅率，下調(diào)存款準備金率（市場調(diào)節(jié)）；315晚會曝光的一些產(chǎn)品（市場監(jiān)管）；防治高致病性禽流感（社會管理）。

（3）組織社會主義文化建設(shè)的職能。

原因：為經(jīng)濟建設(shè)提供精神動力,智力支持和思想保證。

內(nèi)容：第一，宣傳馬克思主義科學(xué)理論；第二，發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè)

舉例：“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育；2010年亞運會、2008奧運會等；引進韓劇（《大長今》的勵志、弘揚正義與親情）

（4）提供社會公共服務(wù)的職能。

內(nèi)容：第一，加強公共設(shè)施建設(shè)；

第二，提高醫(yī)療保健水平；

第三，促進收入分配的公平；建立健全社會保障體系；

第四，控制人口增長，促進優(yōu)生優(yōu)育；

第五，保護公共環(huán)境，防治污染等。

舉例：治理太湖污染、最低收入保障制度、梅州龍豐生活垃圾填埋場等。

小結(jié)政府的四個職能，注意以下幾點：

第一，四種職能的作用歸納為“管理與服務(wù)”

第二，履行職能的主體是：國家行政機關(guān)

第三，關(guān)于我國政府職能的劃分，具有相對的性質(zhì)，其中有些職能存在交叉的關(guān)系。

第四，某些社會政治現(xiàn)象所體現(xiàn)的政府職能，可能是一項也可能是多項。

3、政府職能的履行

教師提問：政府承擔重要的職能，是不是什么都管？應(yīng)該怎樣去管？

學(xué)生活動：思考討論，回答問題。

教師點評：

第一，政府承擔著重要的職能，并不意味著政府包辦一切。有些事情政府辦不了，也不該搬。政府只有切實履行自己的職能，把該管的事情辦好，才能最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民。

第二，目前我國正在建設(shè)服務(wù)型政府，其根本目的是進一步提高政府為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，為人民服務(wù)的能力和水平。

三、便民利民的政府

教師提問：你覺得政府的管理與服務(wù)跟我們的日常生活有什么聯(lián)系？請舉例說明。

1.政府職能與我們息息相關(guān)

（1）人們的公共生活受到政府的管理。

舉例：開除學(xué)籍需報教育局審批、一出生就要到派出所登記戶口，過馬路要看紅綠燈、結(jié)婚登記等。

（2）人們享受政府提供的公共服務(wù)。

舉例：天氣預(yù)報、教育環(huán)境設(shè)施等。

2.中學(xué)生該怎么做

了解政府的性質(zhì)與職能；相信政府是為人民服務(wù)的政府；支持政府的工作；尋求政府的幫助；監(jiān)督政府的行為，這是我們的公民意識和政治素養(yǎng)的體現(xiàn)。

（四）課堂總結(jié)、點評

本節(jié)內(nèi)容主要講述了我國政府的職能，通過對政府職能的理解與把握，以及對政府職能的履行的了解，感受我們的政府是便民利民的政府。

（五）課堂演練

★教學(xué)體會

本節(jié)學(xué)習國家職能的有關(guān)知識，與學(xué)生的生活實際聯(lián)系比較密切，因此，教學(xué)中要注意雙相互動，讓學(xué)生在積極思考中，自主探索、領(lǐng)會有關(guān)生活現(xiàn)象中包含的政治學(xué)道理，學(xué)會獨立分析，切忌機械記憶。