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      人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第九次作業(yè)布置 Microsoft Word 文檔

      時(shí)間:2019-05-12 08:00:34下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第九次作業(yè)布置 Microsoft Word 文檔

      第九次作業(yè)

      1、據(jù)統(tǒng)計(jì),2003年世界人均耕地面積為2500m,我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的2、一頭鯨長28米,一個(gè)人身高是鯨體長的3、計(jì)算下面各題。22。我國人均耕地面積是多少平方米? 52。這個(gè)人身高多少米? 35

      271182013?2?? 502833391

      57359??6?4 181454164、國家一級保護(hù)動(dòng)物野生丹頂鶴,2001年全世界約有2000只,我國占其中的有多少只?

      5、牛郎星運(yùn)行速度是26千米/秒,織女星運(yùn)行速度是牛郎星的米?

      6、人體血液在動(dòng)脈中的流動(dòng)速度是50厘米/秒,在靜脈中的流動(dòng)速度是動(dòng)脈中的細(xì)血管中的速度只有在靜脈中的1。我國約47??椗敲棵脒\(yùn)行多少千132,在毛51。血液在毛細(xì)血管中每秒流動(dòng)多少厘米? 40

      第二篇:人教辦小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊

      人教辦小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的面積》學(xué)生調(diào)研

      課堂再現(xiàn)

      以下是我在教學(xué)六年級上冊《圓的面積》一課前所做的學(xué)生調(diào)研。

      幾何知識的初步認(rèn)識按由易到難的順序貫穿在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,《圓的面積》的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長方形、正方形面積計(jì)算公式,理解圓特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,而且這一知識的學(xué)習(xí)運(yùn)用會為學(xué)生學(xué)習(xí)后面的扇形的面積打下良好的基礎(chǔ)。這部分的知識的教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生空間觀念發(fā)展,滲透轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生學(xué)好這部分內(nèi)容,對于提高他們解決生活中的實(shí)際問題的能力有重要的作用。為了把握教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn),課前我對我們班的學(xué)生做了問卷調(diào)查和抽樣訪談。

      調(diào)研內(nèi)容及形式

      (一)問卷調(diào)查(全班35名學(xué)生)

      1、老師讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)圖形一個(gè)圓形、一個(gè)長方形,把你手中的長方形和圓形的信息

      提供給大家。

      目的:調(diào)研學(xué)生的知識基礎(chǔ)。

      2、如果讓你拿一把剪刀,要求你把圓形能轉(zhuǎn)化成長方形,你能嗎?

      目的:調(diào)研學(xué)生遇到的困難后所采取的方法。

      3、公園里準(zhǔn)備在一塊圓形花壇空地上鋪草坪,要計(jì)算這塊草坪的面積,你認(rèn)為應(yīng)該測量出

      圓形的直徑,半徑這一組數(shù)據(jù)?還是測出這圓形一圈的長度即周長這一組數(shù)據(jù)? 目的:讓學(xué)生面對新的問題,思考如何去解決,從而使學(xué)生感到學(xué)習(xí)新知識的必要性。

      (二)訪談(隨機(jī)抽取10名學(xué)生)

      1、老師出示兩個(gè)圖形,長方形和圓形,長方形的長是4厘米,寬是3厘米:圓形的直徑是

      4厘米,你能很快說出長方形和圓形的面積那個(gè)大一些嗎?你是用什么方法比較的? 目的:調(diào)研學(xué)生對所學(xué)知識經(jīng)驗(yàn),以及遇到問題后所采取的方法。

      2、在學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形的面積計(jì)算中,你遇到的最大困難是什么?遇到困難時(shí)你愿意采取什么

      方法解決困難(看書自學(xué)、詢問他人、教師講解、小組討論、自己探索)?

      目的:調(diào)研學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和興趣點(diǎn)。

      學(xué)生調(diào)研分析情況

      (一問卷調(diào)查(全班35名學(xué)生)

      4、1、我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的兩個(gè)圖形一個(gè)圓形、一個(gè)長方形,把你手中的長方形和圓形的信息提供給大家:

      第三篇:人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第九次作業(yè)布置Microsoft Word 文檔

      五年級數(shù)學(xué)下冊第九次作業(yè)

      1、長方體有_________________ 個(gè)面。每個(gè)面是 ___________。__________面完全相同。長方體有________條棱;_____________棱長度相等。長方體有_______個(gè)頂點(diǎn)。

      2、正方體的6個(gè)面______________,正方體的12條棱____________。

      3、小賣部要做一個(gè)長2.2米,寬40厘米,高80厘米的玻璃臺,現(xiàn)要在柜臺各邊都安上角鐵,這個(gè)柜臺需要多少米角鐵?

      第四篇:人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第五十四次作業(yè)布置 Microsoft Word 文檔

      第五十四次作業(yè)

      1、六年級有學(xué)生100人,達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有96人。

      達(dá)標(biāo)率為_________%,未達(dá)標(biāo)的人數(shù)占六年級總?cè)藬?shù)的_________%。

      2、地球表面積約為51100萬平方千米,全球陸地面積約為14870萬平方千米。

      (1)陸地面積約占地球表面積的百分之幾?

      (2)海洋面積約占地球表面積的百分之幾?

      3、人體大約每天需要攝入2500ml的水份,其中從食物中獲得的約為1200ml,飲水獲得的約為1300ml。

      (1)從食物中獲取的水份占每日攝水量的百分之幾?

      (2)飲水獲得的占百分之幾?

      4、六(3)班同學(xué)訂閱了三種刊物,其中80%的人訂了《小學(xué)生作文》,75%的人訂了《小靈通》,60%的人訂了《少年》。這三種雜志都訂閱的同學(xué)最多能占全班的百分之幾?

      第五篇:人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第二十四次作業(yè)布置Microsoft Word 文檔

      第二十四次作業(yè)

      1、美術(shù)小組有25人。美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組多

      2、這個(gè)周末小紅看了35頁書,正好是這本課外書的3、一杯約250mL的鮮牛奶大約含有

      成年人一天大約需要多少鈣質(zhì)?

      4、人造地球衛(wèi)星的速度是8千米/秒,相當(dāng)于宇宙飛船的5、在通常情況下,體積相等的冰的質(zhì)量比水的質(zhì)量少1。航模小組有多少人? 45。這本課外讀物一共有多少頁? 733g的鈣質(zhì),占一個(gè)成年人一天所需鈣質(zhì)的。一個(gè)10847。宇宙飛船的速度是多少? 501。現(xiàn)有一塊重9kg的冰,如果有10

      一桶水的體積和這塊冰的體積相等,這桶水有多重?

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