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      人才發(fā)展情況調(diào)查提綱20140619

      時(shí)間:2019-05-12 08:05:49下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《人才發(fā)展情況調(diào)查提綱20140619》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人才發(fā)展情況調(diào)查提綱20140619》。

      第一篇:人才發(fā)展情況調(diào)查提綱20140619

      附件

      2國防科技工業(yè)人才發(fā)展情況報(bào)告提綱

      一、發(fā)展現(xiàn)狀與形勢分析。簡述本集團(tuán)經(jīng)營發(fā)展、武器裝備科研生產(chǎn)等整體情況,分析當(dāng)前面臨的形勢,提出本集團(tuán)“十三五”發(fā)展展望,并闡述新形勢對(duì)人才工作提出的任務(wù)和要求。

      二、人才隊(duì)伍基本情況。介紹本集團(tuán)人才隊(duì)伍的整體情況,包括總量、結(jié)構(gòu)(年齡、學(xué)歷、職稱和技能等級(jí))以及院士、首席科學(xué)家(首席專家)等科技領(lǐng)軍人才群體情況。

      三、人才工作整體情況。全面總結(jié)本集團(tuán)“十二五”人才工作主要經(jīng)驗(yàn)做法和成效,重點(diǎn)分析當(dāng)前人才工作存在的問題和遇到的困難。

      四、國防科技工業(yè)領(lǐng)域人才隊(duì)伍建設(shè)情況。介紹本集團(tuán)貫徹落實(shí)《國防科技工業(yè)“十二五”軍工核心人才發(fā)展規(guī)劃》(科工人?2014?279號(hào))情況,梳理本集團(tuán)國防科技工業(yè)領(lǐng)域(含軍民融合)的管理人才、科技人才和技能人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)情況及領(lǐng)軍人才群體情況,并分別總結(jié)三支人才隊(duì)伍建設(shè)方面的主要做法、存在問題及原因。

      五、關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域人才需求情況。分析本集團(tuán)各專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域人才隊(duì)伍現(xiàn)狀,重點(diǎn)梳理國防科技工業(yè)領(lǐng)域(含軍民融合)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域人才的需求總量和現(xiàn)有數(shù)量,并提出解決思路。

      六、提出本集團(tuán)“十三五”人才發(fā)展的主要思路、目標(biāo)與措施,特別是國防科技工業(yè)領(lǐng)域人才發(fā)展思路與措施。

      七、提出對(duì)國防科技工業(yè)“十三五”人才發(fā)展的建議。

      八、其他有關(guān)情況。

      第二篇:人才發(fā)展環(huán)境滿意度調(diào)查問卷

      人才發(fā)展環(huán)境滿意度調(diào)查問卷

      人才發(fā)展環(huán)境滿意度調(diào)查問卷

      請(qǐng)您結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,對(duì)朝陽地區(qū)和您工作所在單位的人才發(fā)展環(huán)境進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià)。衷心感謝您的支持!

      朝陽區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

      A.A

      101采礦業(yè)

      04建筑業(yè)

      07批發(fā)和零售業(yè)

      10房地產(chǎn)業(yè)

      13水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)

      16衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè) 02制造業(yè) 05交通運(yùn)輸、倉儲(chǔ)和郵政業(yè) 08住宿和餐飲業(yè) 11租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè) 14居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè) 17文化、體育和娛樂業(yè) 03電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè) 06信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè) 09金融業(yè) 12科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè) 15教育 18公共管理和社會(huì)組織

      A2、年齡:

      A3、性別:()1.男2.女

      A4、工作年限:()

      A5、學(xué)歷:()1.高中及以下 2.中專 3.大學(xué)???4.大學(xué)本科 5.碩士6.博士 A6、職務(wù):()1.高層管理人員2.中層管理人員 3.初級(jí)管理人員 A7、職稱:()1.初級(jí)2.中級(jí)3.高級(jí)

      A8、技術(shù)等級(jí):()1.高級(jí)技師2.技師3.高級(jí)工

      A9、單位所在地:(_________________)

      A10、單位性質(zhì)(考慮用企業(yè)注冊(cè)類型):()

      1.國企 2.民企 3.外資企業(yè)4.政府機(jī)關(guān) 5.事業(yè)單位 6.合資企業(yè)7.私企 8.個(gè)體經(jīng)營

      B.B1、您對(duì)朝陽區(qū)總體人才發(fā)展環(huán)境滿意嗎?()

      5.非常滿意4.比較滿意3.還可以2.不太滿意1.非常不滿意 B2、你想離開朝陽區(qū)去其它地方工作嗎?()

      5.非常想4.有點(diǎn)想3.無所謂2.不太想1.完全不想

      B3、(1)如果條件允許,你最想去哪個(gè)地區(qū)工作?(_________________)

      (2)下述原因?qū)δ龀鲞@個(gè)選擇的影響程度有多大?請(qǐng)您逐一評(píng)價(jià)下列因素。

      B4、朝陽區(qū)最吸引您的是什么?請(qǐng)逐一評(píng)價(jià)下列因素。

      B5、您對(duì)所在單位的所在地區(qū)的人才發(fā)展環(huán)境滿意嗎?()

      5.非常滿意4.比較滿意3.還可以2.不太滿意1.非常不滿意 B6、(1)如果可能,您最想去哪個(gè)單位工作?(_________________)(2)最主要的原因是什么?請(qǐng)逐一評(píng)價(jià)下列因素。B7、您對(duì)單位的人才發(fā)展環(huán)境滿意嗎?()

      5.非常滿意4.比較滿意3.還可以2.不太滿意1.非常不滿意 B8、您想離開現(xiàn)在單位去其他單位工作嗎?()

      5.非常想4.有點(diǎn)想3.無所謂2.不太想1.完全不想 B9、您選擇工作單位時(shí)主要考慮什么因素?請(qǐng)逐一評(píng)價(jià)下列因素。

      B10、您認(rèn)為單位的人才工作哪些方面做得好?請(qǐng)逐一評(píng)價(jià)下列因素。

      B11、您認(rèn)為單位的人才工作哪些方面需要改善?請(qǐng)逐一評(píng)價(jià)下列因素。

      B12、您認(rèn)為現(xiàn)在的工作單位是否能夠幫助你實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生目標(biāo)?()5.完全能4.還可以3.不知道2.不太能1.完全不能

      B13、您認(rèn)為自身作用得到有效發(fā)揮了嗎?()

      5.充分得到了4.比較充分得到了3.一般2.得不到1.完全得不到 B14、您對(duì)目前的生活環(huán)境滿意嗎?()

      5.非常滿意4.比較滿意3.還可以2.不太滿意1.非常不滿意 B15、您認(rèn)為目前的生活環(huán)境最需改善的方面是什么?請(qǐng)逐一評(píng)價(jià)下列因素。

      B16、您目前有哪些后顧之憂?請(qǐng)逐一評(píng)價(jià)下列因素。

      B17、您了解政府出臺(tái)的人才政策和人才制度嗎?()

      5.非常了解4.比較了解3.一般2.了解一點(diǎn)1.完全不了解 B18、您認(rèn)為您了解人才政策的渠道暢通嗎?()

      5.非常通暢4.比較通暢3.還可以2.不太通暢1.非常不暢通 B19、(1)您獲得過政府獎(jiǎng)勵(lì)嗎?()

      1.沒獲得過2.獲得過1次 3.獲得過2次4.獲得過3次5.獲得過3次以上(2)若獲得過,您覺得作用如何?()

      5.作用非常大4.比較大3.還可以2.不太大1.完全沒作用 B20、(1)您認(rèn)為目前人才流動(dòng)方便嗎?()

      5.非常方便4.比較方便3.還可以2.不太方便1.非常不方便(2)您認(rèn)為哪種流動(dòng)方式最有效?請(qǐng)逐一評(píng)價(jià)下列因素。B21、請(qǐng)您簡要談?wù)剬?duì)改善人才發(fā)展環(huán)境的主要意見和建議。

      第三篇:調(diào)查提綱

      作業(yè)題目

      ? 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方法的含義:

      又稱聯(lián)機(jī)市場調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查或網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。是指企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)搜集和掌握市場信息的一種調(diào)查方法。

      網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方法的優(yōu)缺點(diǎn):

      優(yōu)點(diǎn):無時(shí)空限制,周期短,經(jīng)濟(jì)性,客觀性,可靠性,互動(dòng)性。

      缺點(diǎn):對(duì)象群體受到限制,抽樣框難以界定,專業(yè)化、商業(yè)化程度還很低,網(wǎng)絡(luò)安全性難以控制。

      ? 你被委任調(diào)查人們?cè)谫徺I洗滌用品時(shí)是否有品牌意識(shí),概括說明網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的過程及內(nèi)容,并設(shè)計(jì)詳細(xì)的調(diào)查提綱。

      人們?cè)谫徺I洗滌用品時(shí)是否有品牌意識(shí)的調(diào)查

      目錄

      一、前言概述

      二、調(diào)查實(shí)施方案、計(jì)劃

      一、前言概述

      (一)調(diào)查課題:人們?cè)谫徺I洗滌用品時(shí)是否有品牌意識(shí)

      (二)調(diào)查目的:為了了解人們?cè)谫徺I洗滌用品時(shí)會(huì)不會(huì)注重品牌或?qū)ζ放频恼J(rèn)知,是否有品牌意識(shí)。

      (三)調(diào)查對(duì)象:本院校的人群

      (四)調(diào)查內(nèi)容:

      1、你是否有購買過洗滌用品;

      2、消費(fèi)者的消費(fèi)背景;

      3、在購買洗滌用品時(shí)是否注意過你購買洗滌用品的品牌;

      4、在購買洗滌用品時(shí)是否有品牌意識(shí);

      5、在購買洗滌用品時(shí)是否注重過品牌及熱衷于該品牌;

      6、為什么熱衷于該品牌及反饋?

      (五)調(diào)查方法:問卷法、訪談法、電子郵件法

      (六)調(diào)查時(shí)間:2016/4/18——2016/6/18

      二、調(diào)查實(shí)施方案、計(jì)劃

      (一)調(diào)查地的選擇及說明

      1、調(diào)查地選擇:廣東省陽江市江城區(qū)

      2、原因:

      (1)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ):團(tuán)隊(duì)已對(duì)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)組織、學(xué)校及其工作人員有了一定的了解,現(xiàn)已具備初步的地區(qū)調(diào)研基礎(chǔ),并且就近原則進(jìn)行一次調(diào)研;

      (2)實(shí)踐中的問題:在團(tuán)隊(duì)早期對(duì)當(dāng)?shù)氐恼{(diào)研及當(dāng)?shù)赜^察的實(shí)踐中,團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了該地的洗滌用品品牌意識(shí)不是很高并且不是很注重品牌等相關(guān)問題,且這些發(fā)現(xiàn)的問題較大程度地影響到當(dāng)?shù)叵礈煊闷菲放频陌l(fā)展之路;

      (二)調(diào)查研究方法及說明

      1、調(diào)查研究方法: 問卷法、訪談法、電子郵件法

      2、調(diào)研研究方法說明:

      (1)調(diào)研時(shí)段:

      本研究初期將在充分借鑒前人研究的基礎(chǔ)上,主要通過電話訪問、過去經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法 去進(jìn)行前期的定性分析,再在定性分析的基礎(chǔ)上,從整個(gè)購買洗滌用品的流程,購買洗滌用品的人群的入選、不同的消費(fèi)者購買能力的篩選標(biāo)準(zhǔn)、收集消費(fèi)者對(duì)品牌認(rèn)知的方式、及對(duì)洗滌用品品牌的反饋等方面張開,與本院校的消費(fèi)情況及對(duì)品牌認(rèn)知度進(jìn)行調(diào)查。

      在整個(gè)調(diào)查的時(shí)間段主要用到實(shí)地考察、人員探訪,同時(shí)兼顧問卷法、電子郵件法等方法,進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研。

      (2)解決問題的程序

      本次研究將綜合采用定性與定量的方法相結(jié)合??紤]到調(diào)查對(duì)象是本院校的人群并且部分受訪者的購買能力不是很高,所以主要是采用定性為主,以定量為輔的房事進(jìn)行調(diào)研。

      問卷觀察分析、研究、歸納整理、總結(jié)——確定研究對(duì)象——研究設(shè)計(jì)(包括學(xué)生的購買能力及背景、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、訪問設(shè)計(jì))——抽取小樣本進(jìn)行研究前測(包括問卷及訪談的問題調(diào)整、計(jì)算問卷的有效度及信度)——修改研究(包括問卷及訪談內(nèi)容)——實(shí)地考察與調(diào)研(包括院校的各種數(shù)據(jù)收集)——調(diào)研數(shù)據(jù)匯總及分析——本院校的洗滌用品品牌的反饋——報(bào)告撰寫。

      第四篇:調(diào)查提綱

      社會(huì)調(diào)查提綱 范 文

      一、社會(huì)調(diào)查課題:關(guān)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研的調(diào)查報(bào)告。

      二、社會(huì)調(diào)查的目的和意義:目前,農(nóng)村越來越多的年輕人外出務(wù)工,將孩子留

      在家里面,關(guān)注留守兒童的心理問題。了解他們的心理狀況,是此次我們社會(huì)調(diào)查的目的。意義是希望能夠通過此次調(diào)查影響周圍的人提高對(duì)于留守兒童的重視程度,以保證他們身心茁壯的健康成長。

      三、社會(huì)調(diào)查對(duì)象:當(dāng)?shù)厝罕姡ㄖ饕羰貎和募覍?、?dāng)?shù)匦W(xué)老師以及留守兒童本人)

      四、實(shí)踐單位: 小組成員的家鄉(xiāng)

      五、實(shí)踐時(shí)間:暑假

      六、社會(huì)調(diào)查方法:

      (1)正面融入。與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和黄鹜嫠?,通過細(xì)節(jié)了解他們心里最真實(shí)的想法,剖析他們的心理。

      (2)實(shí)地調(diào)查。實(shí)地訪談一些留守兒童的家屬(在家的爺爺奶奶)和當(dāng)?shù)匦W(xué)的代課老師。從側(cè)面了解留守兒童的心理,了解他們的所需。

      (3)從相關(guān)機(jī)構(gòu)獲取幫助。訪談當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu),了解他們對(duì)于留守兒童的看法。訪談當(dāng)?shù)氐胤降呐沙鏊鶛C(jī)構(gòu),探討近年來青少年犯罪率增加的原因以及和留守兒童問題之間的關(guān)系。

      七、社會(huì)調(diào)查內(nèi)容:

      一、**村當(dāng)?shù)亓羰貎和默F(xiàn)狀;

      二、留守兒童問題的剖析;

      三、對(duì)于留守兒童問題提出一些可以緩解的方法。

      八、社會(huì)調(diào)查步驟:

      (1)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況;

      (2)實(shí)地調(diào)查,走訪當(dāng)?shù)厝罕姡?/p>

      (3)尋求當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)構(gòu)的幫助,取得進(jìn)一步的數(shù)據(jù);

      (4)整理數(shù)據(jù)并撰寫調(diào)查報(bào)告。

      第五篇:調(diào)查提綱

      調(diào)查提綱

      1、該同志的姓名、年齡、民族、政治面貌、職務(wù)等基本情況。

      2、是否有重大歷史問題。

      3、對(duì)十一屆三中全會(huì)以來黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。

      4、在文革期間和1989年政治**中的政治立場、態(tài)度和表現(xiàn)情況。

      5、是否參加過法輪功等邪教組織,是否為該組織的骨干分子,是否已脫離該組織并劃清界限。

      6、直系親屬是否有重大歷史問題。

      說明:請(qǐng)用16K紙或大小相當(dāng)?shù)男偶埓蛴』蚝谏P書寫,并加蓋黨組織的公章。

      安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委組織部制

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