第一篇：淺談電氣工程研究生教育存在的問(wèn)題及措施

淺談電氣工程研究生教育存在的問(wèn)題及措施

Xxx

（xx大學(xué) 電氣信息學(xué)院，四川 成都 610xxx）

Discussion the problems and measures of graduate education in electrical engineering

Xxx

(xxxa University, School of Electrical information engineering, Chengdu, 6xxxxx9, China)

ABSTRACT: How to improve the quality of graduate education is the important problem of higher education in China for a long time continuously explore.Based on the cultivation of the electrical engineering graduate students as an example, this paper expounds the present situation of graduate education, analysis of the current main problems in the process of graduate education, improve the quality of graduate education in electrical engineering is put forward the concrete measures of security system.KEY WORDS：Graduate education;Training quality;Measures

摘要：如何提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量是我國(guó)高等教育長(zhǎng)期以來(lái)不斷探索的重要問(wèn)題。本文以電氣工程專業(yè)研究生的培養(yǎng)為例，闡述了研究生教育的現(xiàn)狀，分析目前在研究生培養(yǎng)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題、提出提高電氣工程研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的具體措施。關(guān)鍵詞：研究生教育；培養(yǎng)質(zhì)量；措施

優(yōu)秀考生分散等情況，而各大高校為了得到優(yōu)秀生源，采取了各種各樣的措施，以至于優(yōu)秀生源的分散程度越來(lái)越大，雖然經(jīng)過(guò)全國(guó)統(tǒng)考，又經(jīng)過(guò)學(xué)校的復(fù)試篩選，但錄取進(jìn)來(lái)的學(xué)生仍有相當(dāng)比例的學(xué)生只是會(huì)考試、會(huì)背書(shū)、會(huì)做題，但缺乏科研素質(zhì)，這就為進(jìn)校后的培養(yǎng)帶來(lái)了一定的難度。

2.教育模式呈現(xiàn)多樣化[3]

這種多樣化能夠直接反映研究生的教育規(guī)模，它主要是由研究生教育的服務(wù)范圍、培養(yǎng)目標(biāo)決定的。根據(jù)學(xué)歷高低不同，可分為碩士和博士研究生；根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)不同，分為學(xué)術(shù)型和專業(yè)型研究生；從獲得是否畢業(yè)證書(shū)來(lái)看，又分為學(xué)歷與學(xué)位研究生，等等。

2電氣工程研究生培養(yǎng)過(guò)程中存在的主

要問(wèn)題

雖然我國(guó)的研究生教育已快速發(fā)展并有了“量”的飛躍，但由研究生擴(kuò)招所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)值得我們深思，現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題也亟待得到解決。

1.拓寬專業(yè)基礎(chǔ)與強(qiáng)化特色之間存在矛盾近年來(lái)，在高校實(shí)施素質(zhì)教育的大背景下，加強(qiáng)通識(shí)教育成為高等教育改革的主流趨勢(shì)，很多高校實(shí)施按大類、按學(xué)科招生與培養(yǎng)。[4]一些高校在教育部“厚基礎(chǔ)、寬口徑，淡化專業(yè)思想”統(tǒng)一要求下，認(rèn)為專業(yè)教育阻礙了人的全面發(fā)展，一再地減少專業(yè)課的學(xué)時(shí)比例，甚至以學(xué)科代替專業(yè)，使原來(lái)具有的特色喪失殆盡。這種做法導(dǎo)致通識(shí)教育改革成果不明顯，而專業(yè)教育卻陷入迷途，所培養(yǎng)出的人才發(fā)展后勁不足，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

2.培養(yǎng)目標(biāo)與模式趨同，專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)不明顯

1電氣工程研究生教育的現(xiàn)狀

電氣工程（Electrical Engineering簡(jiǎn)稱EE）是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，更是當(dāng)今高新技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵學(xué)科。[1]該學(xué)科的學(xué)生既需要掌握理論分析的知識(shí)，又需要掌握服務(wù)于國(guó)家能源發(fā)展、電力工業(yè)的特殊技能。研究生教育肩負(fù)著為國(guó)家電力工業(yè)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次創(chuàng)造性人才的重任，以培養(yǎng)科學(xué)和專門技術(shù)中德才兼?zhèn)涞母呒?jí)科學(xué)專門人才為目的[2]。因此，應(yīng)根據(jù)電氣工程學(xué)科的特點(diǎn)探索適合電氣工程學(xué)科的研究生培養(yǎng)模式和途徑，向電力行業(yè)和社會(huì)輸送更多更優(yōu)秀的高層次研究型人才。我國(guó)電氣工程教育主要呈現(xiàn)以下特征。

1.生源結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜化

隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，研究生的生源質(zhì)量總體有所下降，出現(xiàn)了生源的參差不齊，很多高校在制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案時(shí)存在相互“抄襲”現(xiàn)象，在培養(yǎng)目標(biāo)上大部分都定位在高級(jí)應(yīng)用型人才，差異性主要體現(xiàn)在就業(yè)的行業(yè)、區(qū)域、層次方面；在培養(yǎng)模式上基本上以學(xué)分制為主，學(xué)年制為輔，大同小異，沒(méi)有本質(zhì)上的差異；在課程設(shè)置上存在著“后來(lái)的抄先上的”、“普通的抄名牌的”、“地方的抄中央的”，主干課程基本一致，區(qū)別主要體現(xiàn)在少數(shù)的專業(yè)選修課上，有能力、資源充足的學(xué)校多上，能力低、資源緊缺的學(xué)校少上，甚至還存在因人設(shè)課現(xiàn)象。

3.素質(zhì)教育尚不到位，亟待建立切實(shí)有效的素質(zhì)教育體系

素質(zhì)教育的理念已經(jīng)深入人心，但實(shí)施狀況并不樂(lè)觀，人們常用“素質(zhì)教育轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)”來(lái)形容我國(guó)當(dāng)前的教育現(xiàn)實(shí)。在高校，素質(zhì)教育的廣度和深度都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，在各專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃中加入了一些提高學(xué)生人文素質(zhì)的選修課程，開(kāi)展了一些第二課堂活動(dòng)，但大學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)仍然是以考試為指揮棒，素質(zhì)教育只是起到了點(diǎn)綴的作用。為了全面提高學(xué)生的素質(zhì)，應(yīng)該樹(shù)立正確的素質(zhì)教育觀念，建立一套完整的、切實(shí)有效的素質(zhì)教育體系。

3提高電氣工程研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的具體措施

研究生擴(kuò)招是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展的必然要求，因此，對(duì)于擴(kuò)招所產(chǎn)生的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們應(yīng)積極尋求與之相符的教育管理舉措。1.樹(shù)立人才培養(yǎng)質(zhì)量觀，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)

樹(shù)立以能力發(fā)展為核心，“理論教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)+素質(zhì)拓展”三位一體的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀，確定適應(yīng)行業(yè)需求的個(gè)性化的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以人才特色彰顯專業(yè)特色。高等教育人才質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本原則是社會(huì)對(duì)人才的滿意度。隨著社會(huì)對(duì)人才需求的變化，育人理念和教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該由知識(shí)本位向能力本位轉(zhuǎn)變。地礦類院校的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)適應(yīng)煤炭行業(yè)需求，制定并優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。在人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中，建立吸收用人部門參與方案研究制定的有效機(jī)制，發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研在人才培養(yǎng)中的協(xié)同作用。人才培養(yǎng)模式突出以能力成長(zhǎng)為主線，融理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練為一體，以專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)能力為核心，注重行業(yè)應(yīng)用能力的系統(tǒng)化訓(xùn)練。

2.圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)課程建設(shè)與改革

電氣專業(yè)應(yīng)緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)煤炭、電力等行業(yè)的新發(fā)展和新要求，加強(qiáng)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué)方式等方面的改革與建設(shè)。

（1）課程體系建設(shè)。課程體系的構(gòu)建要依據(jù)河南理工大學(xué)的辦學(xué)定位和電氣工程國(guó)家級(jí)特色專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)，積極主動(dòng)吸收煤礦、電廠、供電局等用人單位參與研究，合理確定基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程、必修課程與選修課程、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例，構(gòu)建“專業(yè)核心平臺(tái)+模塊”，“必修+選修”的課程體系，在保證人才培養(yǎng)基本規(guī)格的同時(shí)，體現(xiàn)個(gè)性化、多樣性、復(fù)合型人才培養(yǎng)?！皩I(yè)核心平臺(tái)”課程包括電氣專業(yè)必備的理論基礎(chǔ)與能力基礎(chǔ)，以電路、電子、電機(jī)、微處理器、信號(hào)處理等課程及相關(guān)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)為支撐?！澳K”課程的設(shè)置與行業(yè)應(yīng)用相結(jié)合，設(shè)置“發(fā)電與供電”、“電機(jī)與電器控制”、“熱工儀表與測(cè)控”三個(gè)模塊，將電氣技術(shù)與應(yīng)用行業(yè)相結(jié)合，使學(xué)生就業(yè)定位明確?！氨匦?選修”是指學(xué)生在通識(shí)教育、專業(yè)核心教育和模塊教育三個(gè)階段除了要完成指定的必修課程，還可根據(jù)自身特點(diǎn)、擇業(yè)方向進(jìn)行個(gè)性化、多樣性的選擇。

（2）教學(xué)內(nèi)容改革。教學(xué)內(nèi)容改革要深入研究社會(huì)對(duì)人才知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求以及行業(yè)、學(xué)科發(fā)展的需要，積極開(kāi)發(fā)反映社會(huì)需求和學(xué)科發(fā)展的新課程。例如根據(jù)煤炭行業(yè)需求設(shè)置“礦山低壓電器”、“礦用電機(jī)保護(hù)”等選修課程；根據(jù)電力行業(yè)需求增設(shè)“電力需求分析”、“遠(yuǎn)程抄表技術(shù)”等選修課程。同時(shí)將行業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成的新知識(shí)、新成果、新技術(shù)引入教學(xué)內(nèi)容，例如增開(kāi) “風(fēng)力發(fā)電”、“節(jié)電技術(shù)”等選修課程。

3.以能力培養(yǎng)為核心，構(gòu)建“分層次，多模塊，開(kāi)放式”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系

實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系“分層次”是指以行業(yè)為導(dǎo)向，以實(shí)驗(yàn)技能屬性分類為主線，整合實(shí)驗(yàn)課程，建立由技術(shù)基礎(chǔ)技能、專業(yè)技能和行業(yè)綜合技術(shù)等3個(gè)層次;“多模塊”是指對(duì)“電路”、“電子”、“電機(jī)”“、電器控制”等16門課程獨(dú)立設(shè)置實(shí)驗(yàn)課程，每一模塊又由基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、研究性實(shí)驗(yàn)等多種實(shí)驗(yàn)構(gòu)成；“開(kāi)放式”是指加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，建立實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放制度，為學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)提供條件。探索以課題研究帶動(dòng)教學(xué)的模式，將研究成果和研究思維注入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，幫

助學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)視野，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)科學(xué)思維方法，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。有條件的研究室應(yīng)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，吸收學(xué)生參與學(xué)科前沿研究[5]。

4.加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)與生產(chǎn)接軌

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的建設(shè)，各工科院校都建立了不少實(shí)踐訓(xùn)練中心和實(shí)習(xí)基地，但實(shí)訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)還存在不小的差距。學(xué)生得不到原汁原味的實(shí)踐鍛煉，就業(yè)后不能快速地適應(yīng)用人單位的環(huán)境。建立高水準(zhǔn)符合現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，配備適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的通用設(shè)備、先進(jìn)設(shè)備和高水平的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際接軌，使學(xué)生得到實(shí)踐技能訓(xùn)練。鼓勵(lì)學(xué)生利用實(shí)習(xí)時(shí)間從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，在獲得相應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)分的同時(shí)，切實(shí)培育創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。開(kāi)展以科研項(xiàng)目為載體的科研與技術(shù)開(kāi)發(fā)合作，為企業(yè)排憂解難，實(shí)現(xiàn)校企雙贏；利用校內(nèi)資源與企業(yè)共建聯(lián)合研究室或技術(shù)開(kāi)發(fā)中心，構(gòu)建以重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地為主的創(chuàng)新集成環(huán)境。

5.積極推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)拓展體系，有效地提高學(xué)生全方面的能力和素質(zhì)

建立推動(dòng)本科生參與科研創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與科研、教師指導(dǎo)學(xué)生科研的雙向積極性，鼓勵(lì)老師和學(xué)生積極參與“大學(xué)生科技訓(xùn)練計(jì)劃”“、大學(xué)生科技攀登計(jì)劃”“、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“智能汽車大賽”等活動(dòng)。營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才成長(zhǎng)環(huán)境，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。把校園文化建設(shè)作為學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要組成，有意識(shí)地構(gòu)建以人為本，以促進(jìn)學(xué)生成人、成才為核心，激勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化氛圍，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等各類創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，營(yíng)造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)計(jì)劃納入人才培養(yǎng)計(jì)劃之中，按計(jì)劃、有組織地開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，完善鼓勵(lì)教師吸收本科生參加自己的科研工作的措施；進(jìn)一步完善“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目的管理，表彰在創(chuàng)新活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和指導(dǎo)教師，使更多的大學(xué)生參加到創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生班主任助理、實(shí)驗(yàn)室助理、行政助理的實(shí)踐探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將這一促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力提高的教育改革實(shí)踐推向深入；堅(jiān)持舉辦各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，開(kāi)闊學(xué)生視野，啟迪學(xué)生智慧和創(chuàng)新意識(shí)[6]。

特別要請(qǐng)企業(yè)家、著名創(chuàng)業(yè)成功人士開(kāi)講座，介紹創(chuàng)業(yè)歷程和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分析成功與失敗的原因，為學(xué)生提供借鑒。

6.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，圍繞電氣專業(yè)建設(shè)需要，建設(shè)一支以學(xué)術(shù)帶頭人為骨干，教學(xué)和科研綜合水平高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。多途徑延攬高層次人才，積極引進(jìn)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，重點(diǎn)引進(jìn)具有博士學(xué)位的中青年教授；聘用重點(diǎn)大學(xué)剛退休的教授，發(fā)揮他們的余熱和傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍成長(zhǎng)。支持教師通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高自身素質(zhì)。另一方面，每個(gè)專業(yè)選派1～2名中青年教師，到企業(yè)和基層管理機(jī)構(gòu)掛職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的管理運(yùn)作，學(xué)習(xí)企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程和市場(chǎng)開(kāi)拓運(yùn)作過(guò)程，學(xué)習(xí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理經(jīng)驗(yàn)，造就一定數(shù)量有相當(dāng)學(xué)術(shù)水平，既能從事課堂教學(xué)，又具有實(shí)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的雙棲型師資隊(duì)伍，構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。

4結(jié)語(yǔ)

培養(yǎng)具有電氣工程學(xué)科特點(diǎn)的高層次研究人才對(duì)推動(dòng)電力工業(yè)的發(fā)展具有重要作用和意義。本文結(jié)合該學(xué)科的特點(diǎn)提出了關(guān)于研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的具體措施，高等學(xué)校在專業(yè)建設(shè)方面，應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，以強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)為根本，以突出特色為核心，充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特色。

參考文獻(xiàn)

[1]

萬(wàn)譽(yù),馬永紅.美國(guó)電氣工程研究生教育及啟示[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2010,25:160.[2]

《中國(guó)學(xué)位與研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告》編寫(xiě)組.中國(guó)

學(xué)位與研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告 [J].學(xué)位與研究育,2002,(6):1-21.[3]

趙勇.研究生自我心理保健策略探析[J].中國(guó)林業(yè)教育,2007,(6).[4]

王永生.全面實(shí)施“質(zhì)量工程” 構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體

系[J].北京教育(高教版),2008,(7).[5]

張偉,洪百靈.高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2008,(4).[6]

蘇波,王莉,王福忠.電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與實(shí)踐[J].中國(guó)電力教育,2009,15:42-44.

第二篇：電氣工程自動(dòng)化中存在的問(wèn)題及完善措施

電氣工程自動(dòng)化中存在的問(wèn)題及完善措施

摘要：電氣工程自動(dòng)化已經(jīng)成為了工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)等多種領(lǐng)域中重要的組成部分，電氣工程自動(dòng)化能夠?qū)⒖茖W(xué)技術(shù)直接轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，并且提高行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效率和生產(chǎn)能力。就目前的電氣工程自動(dòng)化發(fā)展來(lái)看，電氣工程自動(dòng)化在實(shí)際的應(yīng)用中還存在一定的問(wèn)題，并且對(duì)其依賴性較強(qiáng)的行業(yè)影響很大，所以我們必須針對(duì)存在的問(wèn)題制定完善整改措施。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用過(guò)程；技術(shù)難題

引言：經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開(kāi)多行業(yè)的支持。尤其是在電氣工程自動(dòng)化不斷發(fā)展的過(guò)程中更加顯著，本文針對(duì)電氣工程自動(dòng)化發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行分析，并且提出了相應(yīng)的整改方法，望廣大同行給予指導(dǎo)。

一.電氣工程自動(dòng)化的應(yīng)用現(xiàn)狀

電氣工程自動(dòng)化已經(jīng)成為了不可或缺的應(yīng)用技術(shù)之一，隨著新材料和新技術(shù)的應(yīng)用，電氣工程自動(dòng)化研究的速度越來(lái)越快，無(wú)數(shù)新的技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，這也是傳統(tǒng)的電氣工程朝著人工、智能、快捷的方向發(fā)展，并且能夠通過(guò)成本提高，強(qiáng)化工作效率和生產(chǎn)力，使電氣工程自動(dòng)化的研究朝著更加的系統(tǒng)化、商業(yè)化。但是電氣工程自動(dòng)化還是存在一定的不足，很多精密技術(shù)還是形成不了自主產(chǎn)權(quán)，所以要想提高電氣工程自動(dòng)化必須加強(qiáng)科研研究的步伐，提高我國(guó)科技自動(dòng)化水平。

二．電氣工程自動(dòng)化存在的技術(shù)難題

我國(guó)的電氣工程自動(dòng)化在發(fā)展上還存在一定的難題。尤其在企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用中需要電氣工程自動(dòng)化技術(shù)的大力支持。但是我國(guó)現(xiàn)階段的電氣工程自動(dòng)化技術(shù)還不能完全深入到企業(yè)發(fā)展中，其常見(jiàn)問(wèn)題如下；

1.信息安全性

電氣工程自動(dòng)化雖然最早應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域，但是隨著全球一體化的進(jìn)行，已經(jīng)悄然的朝著商業(yè)化過(guò)渡，這就使數(shù)據(jù)安全性成為了我們最為注意的問(wèn)題，電氣工程自動(dòng)化的前期發(fā)展中不注意對(duì)數(shù)據(jù)安全性的控制，同時(shí)喝多企業(yè)在進(jìn)行內(nèi)部信息交流時(shí)也會(huì)因?yàn)椴煌漠a(chǎn)品差異造成數(shù)據(jù)傳輸上的困難，使電氣工程自動(dòng)化急速在應(yīng)用的過(guò)程增加成本。

2.主觀過(guò)度干預(yù)電氣自動(dòng)化技術(shù)

在使用以及開(kāi)發(fā)電氣工程自動(dòng)化技術(shù)的過(guò)程中，技術(shù)人員對(duì)于思想理論、技術(shù)的掌握存在差異，很多情況下依賴于技術(shù)人員的主觀意識(shí)，系統(tǒng)所開(kāi)發(fā)的平臺(tái)存在差異，電氣工程自動(dòng)化在實(shí)施的過(guò)程中，增加了運(yùn)行的成本，系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)增大。

3.缺少網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為載體

電氣工程自動(dòng)化技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)十分單一，這使自動(dòng)化系統(tǒng)在升級(jí)的過(guò)程更加的快捷和高效。但是缺少合理的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與其同步發(fā)展，電氣工程自動(dòng)化必須和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同時(shí)發(fā)展才能夠?qū)崿F(xiàn)其合理的應(yīng)用，目前最大的問(wèn)題在于程序接口、軟件兼容等方面的差異，使企業(yè)數(shù)據(jù)信息在焦慮的過(guò)程中受到影響。

4.企業(yè)的實(shí)際需求存在差異

我國(guó)電氣工程自動(dòng)化屬于一種綜合性的技術(shù)，雖然能夠在多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用，但是針對(duì)專項(xiàng)行業(yè)沒(méi)有針對(duì)性的技術(shù)和系統(tǒng)研究，同時(shí)這使技術(shù)在運(yùn)行中需要根據(jù)不同的技術(shù)成果進(jìn)行產(chǎn)品的使用，雖然這能實(shí)現(xiàn)技術(shù)間的互融，隨著技術(shù)的不斷加深，很多改造工程，需要大量的人力和物力才能得到完成。

5.電氣工程自動(dòng)化效率需要提高

在電氣工程自動(dòng)化實(shí)施的過(guò)程中，工作效率對(duì)工程的效果具有很大的影響。在電氣工程自動(dòng)化技術(shù)的水平由于企業(yè)的不同存在差異，要想提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須注重提高工作效率。由此看來(lái)，企業(yè)的設(shè)計(jì)工作非常重要，設(shè)計(jì)操作較為簡(jiǎn)便，明白易懂，就會(huì)受到歡迎。

6.系統(tǒng)集成性較低

在進(jìn)行電氣化改造的過(guò)程中需要對(duì)原有設(shè)備進(jìn)行備份功能的升級(jí)，但是我國(guó)的電氣工程自動(dòng)化多處于整體更換的狀態(tài)下，這就使電氣工程自動(dòng)化升級(jí)的成本十分巨大，同時(shí)很多產(chǎn)品缺少后續(xù)升級(jí)和更新能力，使電氣工程自動(dòng)化技術(shù)不能真正的發(fā)揮作用。

三.如何避免電氣工程自動(dòng)化中的問(wèn)題

1完善自動(dòng)化對(duì)接過(guò)程

在進(jìn)行電氣工程信息化對(duì)接的過(guò)程中必須要本著提高系統(tǒng)安全性，完善信息保密制度作為根本，避免信息化改造的過(guò)程演變成一項(xiàng)技術(shù)漏洞，同時(shí)將對(duì)接標(biāo)準(zhǔn)和研究程序進(jìn)行統(tǒng)一，講題開(kāi)發(fā)的費(fèi)用，提高應(yīng)用性。

2.加強(qiáng)電氣工程自動(dòng)化的兼容性

電氣工程自動(dòng)化所面臨的行業(yè)五花八門，所以必須具備良好的兼容性，能夠很任何設(shè)備建立相關(guān)的連接。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在進(jìn)行交換的過(guò)程中要完成信息的共享。并且通過(guò)電氣工程自動(dòng)化提高網(wǎng)絡(luò)元件的應(yīng)用，同時(shí)加強(qiáng)其具備管理，提升電力系統(tǒng)的管理快捷性，簡(jiǎn)化對(duì)接流程。

3.充分應(yīng)用信息化技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電氣工程自動(dòng)化的綜合利用提升了信息化技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，并且在設(shè)計(jì)的過(guò)程中能夠及時(shí)的提升設(shè)備運(yùn)行效率，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，電氣工程自動(dòng)化已經(jīng)擁有了一定的智能性。.4.企業(yè)之間建立統(tǒng)一的平臺(tái)

雖然電氣工程自動(dòng)化能夠在很多企業(yè)中進(jìn)行應(yīng)用，但是隨著管理體制、經(jīng)濟(jì)收益的不同，企業(yè)間電氣工程自動(dòng)化技術(shù)水平存在很大的差別。企業(yè)要向發(fā)展，必須在電氣工程自動(dòng)化方向提高投資，加強(qiáng)研究。所以在進(jìn)行電氣工程自動(dòng)化研究的過(guò)程中要有實(shí)質(zhì)性的研究對(duì)象，并且將自身的研究目標(biāo)進(jìn)行明確，同時(shí)將研究效率和成本投入等因素進(jìn)行合理考慮，要盡快平衡企業(yè)間的技術(shù)差異，建立統(tǒng)一的管理平臺(tái)，提高運(yùn)營(yíng)效率。

5.建立通用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在制動(dòng)化發(fā)展的過(guò)程中作用越來(lái)越明顯，通過(guò)對(duì)自動(dòng)化系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)建立不僅能夠提升資源的優(yōu)化配置，并且使商業(yè)信息能夠得到最為安全的保證。在網(wǎng)絡(luò)化的過(guò)程中，信息交流、設(shè)備管理、技術(shù)控制等項(xiàng)目得到優(yōu)化，不難看出網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和自動(dòng)化系統(tǒng)的合理對(duì)接成為了未來(lái)自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。

6.電氣工程的科技化轉(zhuǎn)變

電氣工程自動(dòng)化要想得到不斷的發(fā)展和提高，就必須將新型的科學(xué)技術(shù)和產(chǎn)品應(yīng)用到發(fā)展過(guò)程中來(lái)，要加強(qiáng)新材料、新技術(shù)的收集力度，并且以創(chuàng)新作為行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，使行業(yè)發(fā)展朝著科技化的方向邁進(jìn)，提升產(chǎn)品的生產(chǎn)效率。

結(jié)束語(yǔ)

信息技術(shù)、工業(yè)發(fā)展都離不開(kāi)電氣工程自動(dòng)化技術(shù)，隨著自動(dòng)化技術(shù)研究的不斷深入，工業(yè)生產(chǎn)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的速度不斷的提高，并且能夠創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益，所以電氣工程的自動(dòng)化發(fā)展，要針對(duì)實(shí)際的彩頁(yè)應(yīng)用進(jìn)行研究，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不斷的升級(jí)改進(jìn)，這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，挺高產(chǎn)業(yè)化的改革進(jìn)行程。參考文獻(xiàn)

[1]馬巍.淺談電氣自動(dòng)化的現(xiàn)狀與發(fā)展方向[J].黑龍江科技信息.2011年26期

[2]王術(shù)賀,李廣東.淺析電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)的應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)[J].黑龍江科技信息.2011年20期

[3]張俊.電力系統(tǒng)中電氣自動(dòng)化技術(shù)的探索[J];中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品.2011年03期

第三篇：電氣工程及其自動(dòng)化中存在的問(wèn)題及解決措施

電氣工程及其自動(dòng)化中存在的問(wèn)題及解決措施

摘要：隨著科技的發(fā)展，電氣工程自動(dòng)化逐漸得到廣泛應(yīng)用，成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ唬姎夤こ碳捌渥詣?dòng)化極大的促進(jìn)了我國(guó)電力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高了電氣工程的效率，但現(xiàn)階段的電氣工程及其自動(dòng)化在發(fā)展中還存在諸多問(wèn)題，其技術(shù)水平和社會(huì)需求還存在一定差距，因此相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)該解決電氣工程及其自動(dòng)化過(guò)程中存在的不足，完善電氣工程自動(dòng)化的弊端，充分認(rèn)識(shí)和了解電氣工程及其自動(dòng)化的相關(guān)技術(shù)，有助于其在電氣工程中發(fā)揮重要的作用，滿足社會(huì)發(fā)展的需求。

關(guān)鍵詞：電氣工程；電氣自動(dòng)化；問(wèn)題；措施

電氣工程及其自動(dòng)化逐漸在我國(guó)各行各業(yè)中被廣泛應(yīng)用，并發(fā)揮著重要作用。但近年來(lái)?S著社會(huì)生產(chǎn)力水平的大幅提升，人們對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)在行業(yè)中的應(yīng)用要求也在不斷提高。實(shí)際中，電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)提升緩慢，現(xiàn)階段在行業(yè)中的應(yīng)用還存在很多不足，嚴(yán)重影響著行業(yè)發(fā)展，從而阻礙著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。本文首先分析了我國(guó)電氣工程及其自動(dòng)化發(fā)展現(xiàn)狀，然后就現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析，最后為解決這些問(wèn)題提出了一些措施。

一、電氣工程及其自動(dòng)化的現(xiàn)狀分析

電氣工程及其自動(dòng)化萌芽始于1960年，它屬于一種新興技術(shù)。但受到當(dāng)時(shí)條件的限制，未能在行業(yè)中廣泛推廣應(yīng)用。直至20年后，電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)隨著社會(huì)各方面的成熟迎來(lái)了自己的春天，開(kāi)始在社會(huì)各行各業(yè)中廣泛推廣并應(yīng)用，極大推動(dòng)了我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程，并極大改善了人們的生活。電氣工程的發(fā)展，是科技進(jìn)步的體現(xiàn)，推動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電氣工程及其自動(dòng)化是具有較強(qiáng)科學(xué)知識(shí)的和綜合性的一門技術(shù)，電氣工程具有多樣性的特點(diǎn)，主要涉及到的技術(shù)包括：電力電子技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等；應(yīng)用幾乎涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，主要包括：工業(yè)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)應(yīng)用、軍事應(yīng)用等。隨著社會(huì)的發(fā)展，生產(chǎn)力水平也在不斷提升，進(jìn)而人們對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)要求也越來(lái)越高。導(dǎo)致在很多實(shí)際情況當(dāng)中，電氣工程及其自動(dòng)化并不能滿足行業(yè)要求，存在較多的不足，嚴(yán)重阻礙著社會(huì)的大力發(fā)展。

二、電氣工程及其自動(dòng)化存在的問(wèn)題

1.能源損耗問(wèn)題

能源是電氣工程的基礎(chǔ)，在電氣工程及其自動(dòng)化中有著重要的作用，隨著我國(guó)智能化的不斷提升，這先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)在電氣工程及其自動(dòng)化生產(chǎn)中有著舉足輕重的作用，提高了工業(yè)生產(chǎn)效率，保障了我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量，減少了不合格產(chǎn)品的出現(xiàn)率。但是在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，由于一些原因?qū)е码姎夤こ碳捌渥詣?dòng)化出現(xiàn)能源消耗大的問(wèn)題，一方面原因是因?yàn)楣芾聿簧?，一方面原因是因?yàn)樽⒅靥岣咝剩a(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品的目標(biāo)，而忽視了節(jié)約能源的意識(shí)，電氣工程及其自動(dòng)化的基本工作都需要消耗大量的能源，直接造成資源的浪費(fèi)，加大了對(duì)資源的需求，在資源稀缺的今天看來(lái)，我國(guó)能源的供給也有了壓力，此外，高消耗量排放等問(wèn)題對(duì)我國(guó)的生態(tài)環(huán)境的發(fā)展帶來(lái)了影響。

2.電氣工程質(zhì)量低下

隨著人們安全意識(shí)的增強(qiáng)，電氣工程運(yùn)行中的安全性被重視，人們對(duì)電氣工程的質(zhì)量越來(lái)越關(guān)注，質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到設(shè)備的使用壽命，也關(guān)系到后期投入使用后的安全操作，由于我國(guó)的電氣工程及其自動(dòng)化起步較晚，管理機(jī)制還不健全，沒(méi)有安全的質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制，缺乏對(duì)設(shè)備質(zhì)量的重視，另外資深安全意識(shí)不高，這就導(dǎo)致了在具體的工作中，只是重視檢測(cè)結(jié)果，忽視了對(duì)實(shí)際工作的檢查，工程質(zhì)量得不到保障，現(xiàn)在很多的企業(yè)設(shè)備質(zhì)量良莠不齊，工程操作缺乏安全性，為后期的安全使用造成障礙，這就造成了管理的混亂，運(yùn)行過(guò)程雜亂無(wú)章，電氣工程的質(zhì)量不能達(dá)標(biāo)，嚴(yán)重制約了電氣工程的發(fā)展。

三、電氣工程自動(dòng)化的應(yīng)對(duì)措施

1.提高節(jié)能設(shè)計(jì)水平

在進(jìn)行節(jié)能減排設(shè)計(jì)時(shí)，非常重要的一點(diǎn)是要考慮到能源消耗的問(wèn)題，要選擇在滿足能源消耗的基礎(chǔ)上，并對(duì)沒(méi)有必要的能源消耗加以降低，減少不必要的消耗，保證經(jīng)濟(jì)效益的上漲，滿足當(dāng)前的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，緩解我國(guó)能源緊張的問(wèn)題，不斷優(yōu)化和改良節(jié)能減排的設(shè)計(jì)，為了有效解決這一難題，我們可通過(guò)下面的四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行優(yōu)化：第一，在選擇變壓器時(shí)，盡量選擇一些小阻值的，能把變壓器的能源消耗降低，這樣不僅達(dá)到了節(jié)約能源的目的，對(duì)變壓器的運(yùn)行成本也得到了合理控制，減少財(cái)務(wù)支出；第二，在選擇照明系統(tǒng)時(shí)，盡量選擇可以使用自然光資源，減少照明設(shè)備的使用，選擇壽命長(zhǎng)又具有良好照明效果的設(shè)備，堅(jiān)持節(jié)約能源的原則；第三，不斷開(kāi)發(fā)新材料，研發(fā)新技術(shù)，對(duì)電氣工程的節(jié)能進(jìn)行優(yōu)化，提高生產(chǎn)效率，減少資源消耗；第四，將一些高耗能，不使用的陳舊設(shè)備進(jìn)行升級(jí)換代，以使能源消耗降至最低。

2.提升質(zhì)量水平

質(zhì)量管理對(duì)電氣工程具有重要意義，本文主要通過(guò)以下四個(gè)方面來(lái)論述加強(qiáng)電氣工程自動(dòng)化質(zhì)量的管理方法：

（1）對(duì)于電氣工程企業(yè)，要采取有效措施，加強(qiáng)管理理念，讓相關(guān)工作人員充分認(rèn)識(shí)到電氣工程質(zhì)量管理的重要性和必要性，對(duì)質(zhì)量管理建立科學(xué)有效的規(guī)章制度。

（2）企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，可以不定期開(kāi)展專業(yè)知識(shí)講座和專業(yè)素質(zhì)教育，讓員工在理念和技術(shù)上都有所提升，這樣可以打造高素質(zhì)高技能的隊(duì)伍建筑，提高工作人員的整體水平。

（3）加強(qiáng)對(duì)建設(shè)過(guò)程中的使用材料的管理，可以安排專業(yè)人員對(duì)材料進(jìn)行采購(gòu)，保證采購(gòu)到高質(zhì)量的材料，另外，建立專門的檢查隊(duì)伍，不定期開(kāi)展材料抽查和檢測(cè)工作。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督管理工作，建立合理的質(zhì)量檢測(cè)體系，作好各個(gè)施工環(huán)節(jié)的檢測(cè)工作，按照施工規(guī)范進(jìn)行，嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)材料進(jìn)行存放，消除亂堆放的不規(guī)范操作對(duì)設(shè)備產(chǎn)生不良的影響，做好材料防潮防火工作，防止損壞，定期檢查，這樣有利于電力工程的正常施工。

四、結(jié)語(yǔ)

電氣工程及其自動(dòng)化體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平，隨著各個(gè)領(lǐng)域的設(shè)備和技術(shù)的不斷變化，設(shè)備更新的速度越來(lái)越快，電氣工程及其自動(dòng)化提高了我國(guó)的電力工程的水平，提高了企業(yè)的工作質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，縮短了我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，但是在電氣工程及其自動(dòng)化產(chǎn)生積極作用的同時(shí)，我們也要注意到其中存在的問(wèn)題，電氣工程及其自動(dòng)化在發(fā)展中還面臨很多挑戰(zhàn)，只有采取科學(xué)有效的措施解決存在的問(wèn)題，不斷改革和創(chuàng)新，才能加強(qiáng)電氣工程的現(xiàn)代化建設(shè)，讓其朝著健康的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁紅軍，袁米.電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用分析[J].裝備制造技術(shù)，2014（1）：285-286.[2]郭曉寧.試述電氣工程及其自動(dòng)化存在的問(wèn)題及解決措施[J].工程建設(shè)與設(shè)計(jì)，2017，04（06）：215-216.[3]周勇.電氣工程及其自動(dòng)化存在的問(wèn)題及解決措施[J].中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)，2015（01）：89-90.[4]閆海東，程世偉.淺析電氣工程及其自動(dòng)化中存在的問(wèn)題及解決措施[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2015（06）：69.

第四篇：存在問(wèn)題及措施

存在問(wèn)題：

1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。拼音也好，字詞也好，都有不同程度的錯(cuò)誤。而且隨著識(shí)字量的增多，形近字的增加，學(xué)生更容易混淆。

2、詞語(yǔ)積累不夠。有些同學(xué)做一些比較死板的題目還可以，稍微有點(diǎn)難度需要遷移的題目，學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。

3、審題不夠細(xì)心。有很多同學(xué)是因?yàn)闆](méi)有看清題目意思而出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這就是不應(yīng)該的了。

4、閱讀寫(xiě)作能力低。這是學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題，閱讀沒(méi)有掌握一定的方法，寫(xiě)話時(shí)能說(shuō)不能寫(xiě)。整改措施：

1、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)。作業(yè)布置要適時(shí)、適量，加大檢查的力度，該完成的作業(yè)要不折不扣地完成，不能有半點(diǎn)含糊。

2、教會(huì)學(xué)生審題。在平時(shí)訂正練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，要引導(dǎo)學(xué)生把題目多讀幾遍；考試的時(shí)候要強(qiáng)調(diào)學(xué)生把題目看清再做。一年級(jí)的孩子現(xiàn)在有了一定的識(shí)字量，在平時(shí)考試時(shí)，應(yīng)放手讓學(xué)生自己讀題，不要題題老師都讀。

3、增加課外閱讀量。學(xué)生語(yǔ)言的積累，除了平時(shí)的課堂教學(xué)以外，更多的是靠課外的閱讀。教師應(yīng)建議家長(zhǎng)多帶孩子到圖書(shū)館進(jìn)行閱讀，多給學(xué)生購(gòu)買圖書(shū)，多與孩子進(jìn)行親子閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

中年級(jí)組（三、四年級(jí)）

存在問(wèn)題：

1、基礎(chǔ)知識(shí)略顯薄弱。相對(duì)于低年級(jí)來(lái)說(shuō)，中年級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)要好多了，但是不同程度的錯(cuò)誤還是出現(xiàn)在試卷上。

2、各種句子掌握不扎實(shí)。一些同學(xué)擴(kuò)句時(shí)擴(kuò)得不夠具體，不能正確修改病句。整改措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。可以少寫(xiě)多練，多報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生查字典的習(xí)慣，注重多音字的教學(xué)，注重學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。

2、句子的教學(xué)要加強(qiáng)。平時(shí)要對(duì)學(xué)生多進(jìn)行句子的訓(xùn)練，多練習(xí)擴(kuò)句、縮句、句式的變換、句子的仿寫(xiě)等。

3、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

高年級(jí)組（五、六年級(jí)）

存在問(wèn)題：

1、基礎(chǔ)知識(shí)仍然薄弱。雖然到了高年級(jí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)仍然存在一定問(wèn)題，有很多學(xué)生已經(jīng)將以前所學(xué)的知識(shí)忘記了，尤其是拼音，前后鼻音不分，鼻音、邊音不分，問(wèn)題不少。

2、句子教學(xué)不夠扎實(shí)。跟中年級(jí)情況差不多，很多學(xué)生擴(kuò)句時(shí)擴(kuò)得不夠具體，病句不能正確修改，不同的句式不能進(jìn)行正確轉(zhuǎn)換，出現(xiàn)了較多錯(cuò)誤。

3、閱讀寫(xiě)作能力不高。已經(jīng)是高年級(jí)了，學(xué)生的閱讀理解能力還較低，寫(xiě)作方面也不夠理想。有的學(xué)生無(wú)話可說(shuō)，有的學(xué)生不會(huì)審題，有的學(xué)生語(yǔ)言貧乏，有的學(xué)生內(nèi)容毫無(wú)新意。

整改措施：

1、基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)常復(fù)習(xí)。尤其是拼音，在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，字詞還要多寫(xiě)多練。

2、教給學(xué)生閱讀的方法。特別是在講解課文的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生讀、說(shuō)、畫(huà)、寫(xiě)，注重學(xué)法的指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)寫(xiě)作練習(xí)。平常應(yīng)多讓學(xué)生看，看課外書(shū)，看身邊人，身邊景；應(yīng)多讓學(xué)生寫(xiě)，在書(shū)本上感受深的句子旁寫(xiě)，在日記本上寫(xiě)，在作文本上寫(xiě)。

4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

三·改進(jìn)措施

1、重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。

2、促進(jìn)學(xué)生的自主參與、探究和交流，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的自信心。

3、對(duì)閱讀能力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、糾正、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、注意細(xì)節(jié)，功夫下在平時(shí)。例如：平時(shí)讀課文就要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，遇到拿不準(zhǔn)的字，查一查字典，區(qū)分一下，學(xué)生對(duì)著各自的印象就會(huì)很深刻。期末復(fù)習(xí)視查漏補(bǔ)缺，有時(shí)，忙中出錯(cuò)，來(lái)不及補(bǔ)漏洞，或根本不知道存在這個(gè)漏洞，所以要復(fù)習(xí)但不能僅僅依靠復(fù)習(xí)。功夫要下在平時(shí)，注意學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)。

2、注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，考試的習(xí)慣等等。教師還需對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試答題方法與技巧的訓(xùn)練，有效地提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、樹(shù)立大語(yǔ)文觀。要注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，從而提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。如在‘口語(yǔ)交際’測(cè)試時(shí)，有的學(xué)生不知道該怎樣寫(xiě)；還有的學(xué)生沒(méi)有注意到說(shuō)話的連貫以及態(tài)度和語(yǔ)言的文明、委婉，這要求我們的語(yǔ)文教師要拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)途徑，開(kāi)發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象，用已有的語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、親近自然、接觸社會(huì)、熱愛(ài)人生。

4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)語(yǔ)文學(xué)科的工具性特點(diǎn)，加強(qiáng)語(yǔ)文基本功訓(xùn)練。這次考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生應(yīng)該掌握的生字、常用詞語(yǔ)、需要背誦的課文都出現(xiàn)錯(cuò)誤，作文中也出現(xiàn)錯(cuò)別字，病句現(xiàn)象嚴(yán)重。這就要求我們嚴(yán)格要求，認(rèn)真訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。

5、關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。本次考試中發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)數(shù)量的低分學(xué)生。如何做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作是每位教師亟待解決的實(shí)際問(wèn)題。教師要從“人本”的角度出發(fā)，做好以下工作：堅(jiān)持‘補(bǔ)心’與補(bǔ)課相結(jié)合，與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙，根據(jù)學(xué)生的不同程度，適當(dāng)進(jìn)行分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都得到有效發(fā)展。

6、課堂是訓(xùn)練的主陣地。在今后的閱讀教學(xué)中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，以課堂為訓(xùn)練的主陣地，為學(xué)生搭建訓(xùn)練的平臺(tái)，把課堂上學(xué)到的閱讀知識(shí)、技能、技巧運(yùn)用于閱讀實(shí)踐，使學(xué)生在原有的閱讀層面上有一個(gè)長(zhǎng)足的飛躍。

7、生活是習(xí)作的源泉。在習(xí)作教學(xué)中，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題，根據(jù)題目來(lái)組織作文材料。教師還要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣，教給學(xué)生觀察方法，鼓勵(lì)學(xué)生留心生活，關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事物。真正做到“我筆寫(xiě)我心?！?/p>

總之，我們要通過(guò)本次測(cè)試進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，積極改進(jìn)教研方式，把我區(qū)的小語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高到新的水準(zhǔn)。

第五篇：存在問(wèn)題及措施情況匯報(bào)

各標(biāo)段存在主要問(wèn)題 及應(yīng)采取措施情況匯報(bào)

一標(biāo)

1、跨杭金衢高速公路審批手續(xù)問(wèn)題。由于審批手續(xù)一直未得到批復(fù)，致使兩聯(lián)30+50+30連續(xù)箱梁至今無(wú)法施工，已直接導(dǎo)致原計(jì)劃一聯(lián)完成后再施工另一聯(lián)的方案落空，必須增加一聯(lián)模板支架同時(shí)施工才能保證9月底完工。

最晚必須在4月10日前得到批復(fù)并開(kāi)工。

2、跨浙贛鐵路審批手續(xù)問(wèn)題。手續(xù)已審批，但施工安全協(xié)議鐵路部門還在審定，15#、16#墩暫時(shí)還不能施工。

為保證5月底電氣化新線開(kāi)通前架設(shè)好16#～15#跨梁，15#、16#墩最晚必須在3月底開(kāi)始挖孔樁施工，至少組織6個(gè)班組隔樁進(jìn)行挖孔，20天內(nèi)完成樁基施工；準(zhǔn)備好4～５套墩身模板和2～3套蓋梁模板，20天內(nèi)完成墩蓋梁。樁基、墩身、蓋梁砼全部用商品砼，泵車灌注。

3、炸約供應(yīng)問(wèn)題。由于炸約供應(yīng)量嚴(yán)重不足，料場(chǎng)無(wú)料，導(dǎo)致鐵路以西路基填筑不能按計(jì)劃完成。業(yè)主應(yīng)全力配合施工方解決炸約供應(yīng)問(wèn)題，否則將近30萬(wàn)方填方將無(wú)法按期完成。

二標(biāo)

1、已成樁但樁底有溶洞的樁的加固處理問(wèn)題。該類樁共有10根，設(shè)計(jì)建議采用在溶洞內(nèi)注漿的加固處理方案。根據(jù)鉆孔施工記錄和地質(zhì)補(bǔ)堪資料，10#墩至21#墩溶洞極可能連通，而且溶洞孔洞較大，屬溶巖極其發(fā)育區(qū)。注漿加固處理方案理論上行得通，但不現(xiàn)實(shí)，一是注漿量沒(méi)有底。但有一點(diǎn)是肯定的，就是注漿量大而且費(fèi)用高；二是對(duì)提高樁底巖層承載力的效果值得懷疑。溶洞內(nèi)的充填物為流塑～軟塑狀全風(fēng)化泥質(zhì)灰?guī)r，注漿后復(fù)合土體強(qiáng)度肯定達(dá)不到設(shè)計(jì)的要求，另外若注漿壓力達(dá)不到設(shè)計(jì)要求，溶洞難于被漿體充填密實(shí)，也就無(wú)法提高樁底巖層承載力；三是注漿效果難于驗(yàn)證。

建議方案：

(1)作報(bào)廢樁處理，在原位按設(shè)計(jì)要求重新造孔，或者對(duì)稱補(bǔ)兩樁加一個(gè)承臺(tái)。

(2)選取地質(zhì)條件最不利樁進(jìn)行靜載試驗(yàn)，若承載力滿足設(shè)計(jì)要求，考慮使用。但需對(duì)圓礫層和泥質(zhì)灰?guī)r層的樁周和樁底巖層進(jìn)行高壓注漿加固處理。

(3)將圓礫層作為持力層，并對(duì)圓礫層進(jìn)行注漿加固處理，以增加摩擦力，同時(shí)形成板體，提高整體受力條件，重新按摩擦群樁設(shè)計(jì)。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)及早確定設(shè)計(jì)方案，以不影響到工期。

2、有溶洞的樁采用全護(hù)筒跟進(jìn)施工方案問(wèn)題。全護(hù)筒跟進(jìn)施工方案在理論上是可行的，但實(shí)際操作時(shí)難度較大。一是已探明的溶洞埋置深度大，一般都在40米以上，即使先鉆孔再護(hù)筒跟進(jìn)，由于摩擦阻力太大難于將護(hù)筒下沉至這么深再穿越溶洞，另外由于護(hù)筒徑向剛度較小，即使護(hù)筒底口加強(qiáng)，在下沉過(guò)程中極易發(fā)生翹曲變形，給鉆孔帶來(lái)較大麻煩。如果在穿越溶洞時(shí)突然大量流漿，極易造成由于護(hù)筒內(nèi)外壓力差被擠扁的嚴(yán)重后果。如果是多層溶洞，則需多層護(hù)筒跟進(jìn)，其工程費(fèi)用會(huì)非常高。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，穿越溶洞的最常規(guī)施工方法就是回填片石和粘土團(tuán)，反復(fù)沖填擠造孔壁與溶洞隔開(kāi)。該方法操作簡(jiǎn)單實(shí)用，而且工程費(fèi)用低，不足之處就是工期相對(duì)較長(zhǎng)。實(shí)際上本橋已成樁的11根有溶洞的樁就采用了該種施工方法。

對(duì)施工單位提出的有溶洞的樁采用全護(hù)筒跟進(jìn)施工方案問(wèn)題，指揮部應(yīng)作出明確的答復(fù)以予否定。

建議采取回填片石和粘土團(tuán)反復(fù)沖填擠造孔壁的施工方案穿越溶洞。

3、浦陽(yáng)東江橋橋頭采用預(yù)應(yīng)力管樁軟基處理，已不影響21#橋臺(tái)鉆孔樁的施工。該墩必須立即進(jìn)行鉆孔樁的施工，鑒于該墩溶洞多且大，建議同時(shí)上３臺(tái)鉆機(jī)鉆孔，以盡量縮短鉆孔樁施工時(shí)間，為臺(tái)后路基填筑爭(zhēng)取時(shí)間，不影響到梁板的預(yù)制架設(shè)。需增加鉆機(jī)３臺(tái)。4、12-1#樁溶洞特大，且樁位于大堤下，鉆孔時(shí)要特別注意漏漿塌孔而危及大堤安全問(wèn)題。由于汛期將至，12#墩應(yīng)即刻進(jìn)行鉆孔樁施工，建議該墩12-1#、12-2#樁先下沉鋼護(hù)筒4～6米后再鉆孔（保證鉆孔過(guò)程中孔口穩(wěn)定不塌孔，保護(hù)大堤安全），以確保4月15日前完成樁基施工，保證大堤安全渡汛。否則，地方防汛部門會(huì)強(qiáng)制停止施工。故12#墩必須增加鉆機(jī)2臺(tái)同時(shí)施工，才能滿足工期需要。

5、浦陽(yáng)西江橋東橋臺(tái)鉆孔樁提前施工問(wèn)題。目前橋臺(tái)預(yù)壓時(shí)間已達(dá)不到設(shè)計(jì)要求的時(shí)間，否則橋梁不可能按期完成。鑒于橋臺(tái)部分已進(jìn)行了水泥粉噴樁軟基處理，即復(fù)合地基處理，而且橋臺(tái)前順橋向設(shè)計(jì)了長(zhǎng)30米水泥粉噴樁軟基處理作為抗滑移技術(shù)措施。根據(jù)水泥粉噴樁軟基處理作用機(jī)理，沒(méi)有太大必要采取預(yù)壓措施后方能進(jìn)行橋臺(tái)鉆孔樁施工，認(rèn)為設(shè)計(jì)過(guò)于保守。如果確有必要，在橋臺(tái)前順橋向20～25米范圍內(nèi)填筑2～3米路基作為反壓技術(shù)措施。建議設(shè)計(jì)同意取消預(yù)壓措施進(jìn)行東橋臺(tái)鉆孔樁施工，以保證浦陽(yáng)西江橋架梁制梁能按計(jì)劃進(jìn)行。至于西橋臺(tái)，可以利用架梁時(shí)間差再進(jìn)行一段時(shí)間的預(yù)壓（盡量滿足設(shè)計(jì)要求），最晚于6月底前進(jìn)行橋臺(tái)鉆孔樁的施工。需至少增加鉆機(jī)2臺(tái)。

6、K4+942.5汽通橋橋臺(tái)鉆孔樁提前施工問(wèn)題。該路段為塑料板軟基處理，必須在預(yù)壓期結(jié)束后方能進(jìn)行橋臺(tái)鉆孔樁施工。目前該段路基還未能進(jìn)入預(yù)壓期，若仍按設(shè)計(jì)6～10個(gè)月預(yù)壓期的要求，顯然不能滿足工期要求。為此該橋應(yīng)采用管樁軟基處理方案，便于兩橋臺(tái)鉆孔樁能提前開(kāi)始施工，以保證本橋按期完成和A匝道橋280片20米梁從該橋上通過(guò)。需至少增加鉆機(jī)4臺(tái)。

7、小型構(gòu)筑物施工問(wèn)題。根據(jù)總體計(jì)劃，小型構(gòu)筑物必須提前或至少同步于路基填筑，否則梁板架設(shè)會(huì)受到較大影響，工期不能保證。所以沒(méi)有進(jìn)行管樁設(shè)計(jì)處理的一般路基小型構(gòu)筑物必須作預(yù)留沉降拋高處理，同時(shí)將原設(shè)計(jì)6米一節(jié)段的箱涵變更為4米一節(jié)段，以適應(yīng)沉降變化要求。在滿足結(jié)構(gòu)功能要求的前題下，既能確保工期，同時(shí)又能節(jié)省投資。

目前，二標(biāo)路基土方施工機(jī)械有：挖掘機(jī)6臺(tái)，推土機(jī)7臺(tái)，20T振動(dòng)壓路機(jī)5臺(tái)，管樁打樁機(jī)7臺(tái)。設(shè)備能滿足路基土石方施工和軟基處理工期要求；路基填料已落入（2個(gè)），運(yùn)輸車輛地方資源充足；小型構(gòu)筑物施工隊(duì)伍已有3支進(jìn)場(chǎng)并開(kāi)始施工，另有3支隊(duì)伍已落入；如果橋臺(tái)樁能鉆孔，則至少需增加7臺(tái)鉆機(jī)（已落入）；第一梁場(chǎng)梁板預(yù)制正常，每天能按計(jì)劃生產(chǎn)3.5 片，第二梁場(chǎng)施工人員和設(shè)備已部分到場(chǎng)，并開(kāi)始做準(zhǔn)備工作；其他施工機(jī)械設(shè)備和模板等周轉(zhuǎn)輔助材料均能滿足進(jìn)度要求。另外，項(xiàng)目部技術(shù)人員已得到充實(shí)，增加高工一名，工程師3名，助理工程師1名，能滿足工程施工需要。

三標(biāo)

1、標(biāo)尾（K17+000～K17+900）路基土石方開(kāi)挖問(wèn)題。本段路基土石方開(kāi)挖一直未能施工，其主要原因：一是爆破開(kāi)挖后發(fā)現(xiàn)只有破碎后才能作為路基填料，成本過(guò)高，而且也因破碎能力有限直接影響到路基填筑進(jìn)度，設(shè)計(jì)利用方無(wú)法利用；二是承包方將其作為廢方處理，但由于廢方場(chǎng)地要價(jià)過(guò)高和一些后遺問(wèn)題而得不到落入。

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，原設(shè)計(jì)利用方（約25萬(wàn)m3，大部分為堅(jiān)石）只能作為棄方處理，而且必須在3月中旬以前解決廢方場(chǎng)地問(wèn)題，否則無(wú)法保證工期?？紤]到路面底基層和基層的用料，石方棄方完全可加工成路面底基層和基層材料，既能節(jié)省投資，同時(shí)又解決棄方后遺問(wèn)題。至于棄方場(chǎng)地費(fèi)用問(wèn)題，根據(jù)招投標(biāo)和施工合同有關(guān)條款規(guī)定，應(yīng)由承包方承擔(dān)。

目前該段石方開(kāi)挖有風(fēng)動(dòng)潛孔鉆1臺(tái)，挖掘機(jī)3臺(tái)，推土機(jī)3臺(tái)，自卸汽車地方資源豐富，不存在問(wèn)題。因此主要設(shè)備不能滿足工期要求，必須在3月15日前再進(jìn)場(chǎng)2臺(tái)潛孔鉆，3臺(tái)挖掘機(jī)，以滿足工程進(jìn)度要求。2、5個(gè)橋臺(tái)鉆孔樁提前施工問(wèn)題。該路段為塑料排水板軟基處理，必須在預(yù)壓期結(jié)束后方能進(jìn)行橋臺(tái)鉆孔樁施工。目前路基還未能進(jìn)入預(yù)壓期，若仍按設(shè)計(jì)6～10個(gè)月預(yù)壓期的要求，顯然不能滿足工期要求。為此橋臺(tái)應(yīng)采取一些技術(shù)措施（比如管樁軟基處理）來(lái)縮短或取消預(yù)壓期，便于橋臺(tái)鉆孔樁能提前開(kāi)始施工，以保證橋梁按期完成。

3、梁板預(yù)制問(wèn)題。受預(yù)制場(chǎng)地的限制，梁板預(yù)制已不可能按期完成。鑒于13m、16m跨橋設(shè)計(jì)均為后張法簡(jiǎn)支梁橋面連續(xù)橋，在技術(shù)上完全有條件可將13m、16m梁變更為先張法，直接從紹興梁場(chǎng)購(gòu)買，運(yùn)輸也比較方便。如果費(fèi)用增加，由施工單位承擔(dān)。這樣可少預(yù)制13m梁216片，16m梁198片，大大減輕制梁壓力，確保梁板預(yù)制能按期完成。建議原設(shè)計(jì)后張梁變更為先張法梁。

四標(biāo)

1、K17+900～K18+980段路基土石方開(kāi)挖和填筑問(wèn)題。本段路基土石方開(kāi)挖一直未能正常施工，其主要原因：一是爆破開(kāi)挖后發(fā)現(xiàn)只有破碎后才能作為路基填料，成本過(guò)高，加上破碎能力有限，大部分石方利用方無(wú)法利用；二是承包方將其作為廢方處理，但由于廢方場(chǎng)地要價(jià)過(guò)高而得不到解決。

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，還剩余約10萬(wàn)方石方只能作為棄方處理，必須立刻解決廢方場(chǎng)地問(wèn)題，否則直接影響東山吳橋和路基填筑施工。受地形限制，K17+900～K18+005段約1萬(wàn)方石方必須就地棄方，K18+100～K19+980段約9萬(wàn)方石方就地或外運(yùn)棄方。目前該段石方開(kāi)挖有風(fēng)動(dòng)潛孔鉆2臺(tái)，挖掘機(jī)5臺(tái)，推土機(jī)3臺(tái)，壓路機(jī)2臺(tái)，12m3空壓機(jī)2臺(tái)，風(fēng)槍5臺(tái)，自卸汽車地方資源豐富，不存在問(wèn)題。主要設(shè)備基本能滿足施工要求。

2、東山吳橋

樁基挖孔已完成，由于施工便道無(wú)法修筑，砼供不到位而處于停工狀態(tài)。

必須采取以下措施：（1）永臺(tái)臺(tái)后路基開(kāi)挖到設(shè)計(jì)標(biāo)高后，組織一支便道修筑突擊隊(duì)伍，5月中旬將便道修通到橋底下；（2）半幅路基拉通后，在永臺(tái)臺(tái)后路基上安裝一臺(tái)高壓砼輸送泵，沿山凹坡面鋪設(shè)管道直接將砼輸送到孔中；（3）5月增加2臺(tái)吊機(jī)，至少有一臺(tái)25T以上；（4）墩臺(tái)帽砼全部采用泵車灌注，以提高砼澆筑速度，加快模板周轉(zhuǎn)率；（5）墩身主筋采用機(jī)械連接，能節(jié)省大量時(shí)間。建議采用操作簡(jiǎn)單、費(fèi)用較低的墩粗直螺紋鋼筋連接技術(shù)。

五標(biāo)

施工均衡性較好，進(jìn)度情況良好，雖然工期矛盾不十分突出，但也存在一定的問(wèn)題。

1、毛草尖隧道與馬塢隧道間路基上的8萬(wàn)余方隧道洞渣需落入棄方場(chǎng)地，否則該段路基5萬(wàn)余方填方、3萬(wàn)余方挖方和2座圓管涵一座1—13m通道橋?qū)o(wú)法施工，棄方場(chǎng)地最晚必須在3月底解決，以保證6月底完成路基工程。

2、璜山2#隧道。已增加一臺(tái)襯砌臺(tái)車，3月20日到場(chǎng)，4月底開(kāi)始左洞二襯施工，可以確保左洞9月底完工；右洞用璜山1#隧道襯砌臺(tái)車（6月底襯砌完工），8月開(kāi)始右洞二襯施工，能保證10月底右洞完工。

六標(biāo)

雪山隧道、標(biāo)尾明渠及16萬(wàn)方土石方爆破開(kāi)挖為工期控制工程。

1、雪山隧道。雪山隧道剩余工程量較大，必須采取以下強(qiáng)制措施：（1）左右洞出口各增加開(kāi)挖工作面，配套增加相應(yīng)設(shè)備和施工人員，確保7月底穿過(guò)軟弱圍巖層，提前掃清隧道施工難點(diǎn)；（2）增加一臺(tái)襯砌臺(tái)車用于擴(kuò)大斷面的襯砌施工，配套增加砼輸送車2臺(tái)，砼輸送泵一臺(tái)和相應(yīng)作業(yè)班組人員；（3）增加原洞身開(kāi)挖一個(gè)專業(yè)班組，縮短每班組工作時(shí)間，減輕作業(yè)工人勞動(dòng)強(qiáng)度，以提高工作效率和施工安全，同時(shí)確實(shí)提高爆破技術(shù)水平，確保光爆效果和每次爆破進(jìn)尺不小于3米，保證Ⅲ～Ⅴ類圍巖月掘進(jìn)180米以上；（3）增加對(duì)主要設(shè)備的維修保養(yǎng)，保證設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

2、排水明渠為變更新增加的，目前設(shè)計(jì)還沒(méi)有批復(fù)。該明渠工程量巨大，施工場(chǎng)地狹小，材料運(yùn)輸困難，而且在明渠施工的同時(shí)該段路基必須同步跟進(jìn)填筑。最晚3月中旬必須進(jìn)行施工，設(shè)計(jì)應(yīng)盡快出圖，以不影響正常施工。

3、該段土石方設(shè)計(jì)為利用方，承包方計(jì)劃在雪山隧道左洞貫通（4月20日）后經(jīng)左洞將土石方調(diào)運(yùn)至原計(jì)劃路段上填筑。由于隧道進(jìn)度嚴(yán)重滯后，原計(jì)劃已無(wú)法實(shí)施。除七標(biāo)要利用約5萬(wàn)方土方外，這10萬(wàn)余方石方只能作為棄方處理，由于受施工道路的制約，只能在球莊隧道和雪山隧道間就地借地棄方。因此棄方場(chǎng)地必須盡快解決落入，否則該段路基將無(wú)法按期完成。

專用于該段路基土石方開(kāi)挖有風(fēng)動(dòng)潛孔鉆2臺(tái)，挖掘機(jī)3臺(tái)，推土機(jī)1臺(tái)，壓路機(jī)1臺(tái)，自卸汽車地方資源豐富，不存在問(wèn)題。主要設(shè)備基本能滿足施工要求。

七標(biāo)

楓山村橋和標(biāo)頭排水箱涵為工期控制工程。

1、楓山村橋還剩余墩身1320延米，目前施工人員、吊裝設(shè)備、砼供應(yīng)能滿足進(jìn)度要求，但17.5套（4米一套）墩身模板已不能滿足施工進(jìn)度需要，由于左右兩幅墩身是同步施工的，要在8月中旬前完成墩身帽施工，必須再增加墩身模板1.5套。

2、排水箱涵為變更新增加的，目前設(shè)計(jì)還沒(méi)有批復(fù)。受地形條件限制，該段路基只有在箱涵完工后才能全面開(kāi)始填筑。由于箱涵工程量較大（長(zhǎng)150米），施工場(chǎng)地狹小，材料運(yùn)輸又困難，最晚3月中旬必須進(jìn)行施工，設(shè)計(jì)應(yīng)盡快出圖，以不影響施工。

八標(biāo)

坎口水庫(kù)橋和大坎水庫(kù)橋?yàn)橹T暨段工期控制工程之一，目前這二座橋存在著以下幾大問(wèn)題：（1）大部分施工作業(yè)人員沒(méi)有高墩施工經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)工人缺少，鋼筋工、模板工、砼工均不到20人；（2）高墩墩身模板數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足工期要求，到場(chǎng)的只有4套（6米一套）；（3）已落入的塔吊只有2部，還要到本月中旬到場(chǎng)，遠(yuǎn)不能滿足高墩施工需要；（4）高墩砼輸送泵到場(chǎng)的只有一臺(tái)，也遠(yuǎn)不能滿足高墩施工需要；（5）砼拌合站生產(chǎn)能力只有15m3/h，遠(yuǎn)不能滿足橋梁基礎(chǔ)及下部結(jié)構(gòu)砼的需求，另外因拌合站存料能力太有限，便道坡度又太大，一旦連續(xù)幾天下雨，會(huì)造成無(wú)料而停產(chǎn)，直接影響到施工進(jìn)度；（6）135片50mT梁預(yù)制只有3套模板，遠(yuǎn)達(dá)不到制梁進(jìn)度的要求。

為確保工期，必須采取以下切實(shí)可行的措施：（1）首先對(duì)原作業(yè)班組進(jìn)行整頓，該清退的徹底清退，3月中旬前必須進(jìn)場(chǎng)2支高墩施工專業(yè)隊(duì)伍，總施工作業(yè)人員約150人；（2）高墩墩身模板在3月底以前至少增加到7～8套（6米一套）；（3）塔吊至少需要6部，砼輸送泵再增加2臺(tái)，以滿足墩高在30米以上的13個(gè)墩的正常施工。為加快墩身砼澆筑速度，提高模板周轉(zhuǎn)率，墩高在20米以內(nèi)的應(yīng)采用移動(dòng)泵車灌注砼；（4）3月中旬前增加50 m3/h以上砼拌合站一座，配套增加砼輸送車2臺(tái)，確?；A(chǔ)和下部結(jié)構(gòu)砼的供應(yīng)；（5）墩身主筋采用機(jī)械連接，能節(jié)省大量時(shí)間。建議采用操作簡(jiǎn)單、費(fèi)用較低的墩粗直螺紋鋼筋連接技術(shù)；（6）50mT梁模板至少需要5套，增加的兩套必須在4月15日前到場(chǎng)。