第一篇：2014年小升初模擬語文試卷及答案(二)

2014精銳教育小升初模擬檢測考試

語文試卷及答案(二)

本卷共六大題，時間60分，滿分100分。

注意事項：

1、全卷共四頁，三大題。

2、請考生在指定位置上填自己的相關信息。

3、請用藍色或黑色的圓珠筆、簽字筆或鋼筆作答。

一、基礎知識積累與運用（38分）

1、根據(jù)拼音寫漢字，并按要求答題。（12分）

hú lúntǎn tèwù

（囫圇）吞棗（忐忑）不安恍然大(悟)

rǎng rǎngjūcǎi

熙熙(攘攘)不（拘）一格興高(采)烈 同音字：quán：（痊）愈（蜷）縮（權）勢 依次寫出第一行詞語的近義詞：

不求甚解、心神不寧、幡然醒悟

依次寫出第二行詞語的反義詞：

門可羅雀、千篇一律、垂頭喪氣

2、根據(jù)前面的提示，把下列帶“手”的成語補充完整。（3分）形容極為興奮（手舞足蹈）形容醫(yī)術高明（妙手回春）形容重歸于好（握手言和）形容十分喜（愛不釋手）

形容情深如兄弟（手足情深）形容做事機警、敏捷（眼疾手快）

3、下列選項恰當?shù)囊豁検牵╠）（2分）

A、“返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個詞中有兩個錯別字。

B、剛勁、狂風怒號、含情脈脈、埋怨加點的字都是多音字。．．．．．

C、“飽經(jīng)風霜”與“飽覽群書”中的“飽”字意思不一樣。

D、“張燈結彩、目瞪口呆、姹紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語。

4、在橫線上填上恰當?shù)恼Z句。（2分）

①君子一言——駟馬難追

②不入虎穴——焉得虎子

③精忠報國—— 死而后已

④不精不誠——不能動人。

5、按要求填空。（3分）

（1）我們常用杜甫的《春夜喜雨》中“隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@兩句詩來形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。

（20杜甫，字子美，世稱“（詩圣）”，又稱“杜工部”（“杜拾遺”），他的詩被稱為“（史詩）”?！袄畎住⒍鸥Α笔俏覈姼枋飞系摹半p子星座”，在這兩位詩人之后又出現(xiàn)了兩位著名詩人，在文學史上被稱為“小李杜”的是（李商隱）

（杜牧）。

6、根據(jù)要求填寫詩歌。（4分）

（1）從古詩文中古人對待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀：子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓；感覺到伯牙的消極人生觀；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸勉朋友的兩句詩 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們卻能感覺王勃的樂觀態(tài)度。

7、根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫。（4分）

①在一個風景如畫的公園里，一對年輕夫婦正與一個孩子嬉戲??突然雨點沙沙地落下來了，夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小孩子會心地笑了。請為前面描寫的畫面設計一條公益廣告用語，要求思想健康，文字簡潔，有內(nèi)涵有深度。

愛是孩子成長的保護傘。（2分）

②根據(jù)有關部門2012年的調查,廣州市學生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長,但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。14%的小學生血壓偏高,學生肥胖率比2年前增長了4%。(材料引自有關部門對學生體質情況的調查報告)

從材料中提取的信息：廣州市小學生身體指標持續(xù)增長，但是體質卻在下降。（2分）

8、將恰當?shù)年P聯(lián)詞填在括號里。（2分）

昨天的電視節(jié)目真精彩，（不僅）兒童歌舞之外，（還）我喜歡的《動物世界》。我看得入了迷，爸爸過來批評我，說我還沒完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對我說：“（如果）爸爸對你的批評是正確的，你（就）應該虛心接受?！蔽覒M愧地低下了頭。

9、按要求改寫句子。（4分）

①能否珍惜水資源，是人類持續(xù)發(fā)展的關鍵。（修改病句）

珍惜水資源，是人類持續(xù)發(fā)展的關鍵。

②小芳對我說：“那是我的鉛筆，請還給我?！保ǜ臑檗D述句）

小芳對我說，那是她的鉛筆，請還給她。

③不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量。（改為雙重否定句）

不過，飛向遙遠的地方，不得不和爸爸媽媽商量商量。

④夏天的天氣熱得像個蒸籠。（縮句）夏天熱。

10、按要求填空。（2分）

①寫出下列作品的作者。（1分）

《綠山墻的安妮》（露西·蒙格瑪麗）《戰(zhàn)爭與和平》（列夫托爾斯泰）②根據(jù)謎面猜成語。（1分）

1×1=1（一成不變）12345609（七零八落）

二、閱讀下面文章，按要求回答問題。（20分）

精 神 救 助

張莉

我一直以為自己是個善解人意的人，在別人需要的時候，能解囊相助?？墒?，一個沒坐過火車，沒看過電視，連50元人民幣都沒見過的山村小女孩，面對我的盛情邀請，竟然對城市的繁華不感興趣。

那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學采訪一位小學教師時，有一個小女孩從門縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，好學生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢，回到了學校。后來我們結交成了朋友。

夏天，在女兒的催促下，我接她來沈陽度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉OK，她卻木然。一路上總是問我：“阿姨,妹妹的舊書能給我?guī)妆締?”“那當然,你頭一次來市里,玩夠了再說。”她只好不作聲。

晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進書包，又拼命從女兒的新數(shù)學書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩，她說哪兒也不去了，想做完50道題，不會了還可以問妹妹。也許她懂得，這個繁華的城市不屬于她，學到手的知識才是自己的。

范春芳來時穿了一件長長的金黃色的衫子，顯然是成人穿過的舊衣服?？伤f這還是村長從救災衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍白相間的學生套裝遞給范春芳時，我的心動了一下，那是我在女兒生日時花120元買的新衣服啊。“這衣服姐姐穿太大，不合適。”我攔了一下?！吧弦率嵌绦?，下身是裙子，有什么不合適的?！迸畠簺]明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習冊吧?！迸畠翰挥煞终f，先把衣服塞進她的包，又去找練習冊。我有些不好意思，給她200元錢。她說：“學費您已經(jīng)給我交兩年了，我不要?！薄澳弥?，這是零花錢?！蔽乙灿舶彦X塞進了她的包。

第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學習，對得起您?！蔽疑ぷ影l(fā)緊，說不出話。

從車站回來，女兒告訴枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書21本，謝謝您和妹妹?！?/p>

我突然感到這童心折射出我的心理殘缺：“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私?！弊约旱目犊怯袟l件的，因為自己已經(jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我從經(jīng)濟上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我？

11．文章題目“精神救助”的含義和作用各是什么？（4分）

含義：范春芳的品質對“我”精神上的影響。

作用：點明文章中心

12．“我也硬把錢塞進了她的包”，這句中“也”字奇妙，聯(lián)系本段相關語句分析。（4分）

因為女兒是這么把裙子給范春芳的，我心里慚愧所以也把錢塞給春芳。

13．從母女二人贈送衣物的細節(jié)，你能讀出了什么？（2分）

女兒是把自己喜愛的東西給范春芳，而母親則是把自己不用的東西給她。

14“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私”，這句剖析深刻。請就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析。（6分）

說明我的救助并不是全心全意的，還是帶著個人的自私情感。（言之有理即可）

15．請概括文中“女兒”的形象，并分析該人物在文中的作用。（4分）

女兒是個真正大方去幫助他人的人，她有著一顆善良純真的心，在文章中與我作對比，突出我內(nèi)心的自私情感。

四、作文（40分）

生活是美好的。仔細觀察生活，認真體驗生活，精彩無處不在。它使人感動，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請以“精彩人生”為題寫一篇文章。

要求：

1、請先將題目補充完整（如“精彩瞬間”“精彩畫面”等），再下筆作文。

2、文體自選（詩歌除外），文章不少于450字。

3、文章中不得出現(xiàn)真實的校名、人名，否則要扣分。

精彩人生

人生，一個很微妙的名詞，人人都擁有它，但并不是人人都能掌控好它的。

我們的人生，亦或許光彩奪目，亦或許碌碌無為。我認為，人生最可悲的不是努力半天依舊無所作為，而是沒有努力便說失敗的人。

人生好比一只小船，即使它逆流而上，終究是前進了，但如果害怕翻船而不讓它起航，它便會沉淪，遲早會被遺忘——這就是人生，它永遠都不愿意停下自己的腳步。世上又有像“機會只垂青有所準備的人”、“天上不會掉餡餅”這樣的說法，但真正做到的又有幾個呢？

努力，是為精彩人生奠定的基礎，與其打發(fā)著平淡無奇的人生，還不如大膽地奮斗一場，朝著自己的夢想揚帆。總有一天，夢不會是夢，它不會再那么朦朧，因為它已光臨你的人生，它有了一個新名字——現(xiàn)實。

有位朋友曾經(jīng)對我說：“人這一生風風光光得多好，看人家章子怡，看人家小沈陽，一部電影、一部廣告賺的錢找所有參加奧運會的人都不一定能數(shù)完！吃喝不愁，多好?。　笔前?，多好啊！但我們?yōu)槭裁纯傄炎约旱娜松?guī)劃得如此體面呢？作為我們這些普通人，光去追求一種低調的平凡，再去想那些清高的東西吧。寬切，人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一點兒嗎，通過自己打拼賺來的一百萬與刮彩票中的就是不一樣，因為人生不會總是幸運，自己用血與淚換來的，才是那最為精彩的人生！

人生，它其實也是一個動詞，通過努力與踏實砌成的動詞，這個動詞像潺潺的河流，滋潤著我們的心田。人生有億萬個十字路口，在哪個路口的哪一站，你會選擇哪種你認為最精彩的人生？

第二篇：長沙市小升初語文模擬試卷(二)

★優(yōu)秀民辦學校 ★長沙中小學優(yōu)秀課外輔導機構 東塘82477998 火星84123458 長沙市小升初語文模擬試卷

（二）2011年10月

一、根據(jù)拼音寫句子。(7分)

Bǎo jiàn fēng cóng mó lì chū , m?i huā xiāng zì kǔ hán lái

()

二、給加點的字選擇正確的讀音(劃去錯的)(3分)

一唱一和(h? ha)深惡痛絕(wù a)挑撥離間(tiāo tiǎo)

打折了腿(zh? sh?)系好衣扣(xì jì)露出笑臉(lù lòu)

三、結合語境解釋下列句子中的“打”。(4分)①一槍打中目標。②去商店打一斤酒。③打明天起我就要上學了。④媽媽給我打毛衣。

四、分別寫出含有風、雨、日、月的古詩各一句。(4分)

①含有風的：________________________ ②含有雨的：________________________

③含有日的：________________________ ④含有月的：________________________

五、寫出含有“虎”字的四個成語。(4分)

六、依照例句寫一個句子。(2分)

例句：《水滸傳》——魯智深倒拔垂楊柳。

仿句：《西游記》——__________________

七、在原句改正病句。(6分)

①成都的春天是一個百花盛開的城市。

②能否珍惜時間是一個人取得成功的關鍵。

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③會上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。

八、閱讀短文，完成文后作業(yè)題。(30分)

《創(chuàng)造月亮》

①唐傳奇當中，有這么三個小故事，叫做《紙月》《取月》《留月》?！都堅隆返墓适率侵v有一個人，能夠剪個紙月亮照明;《取月》是說另一個人，能夠把月亮拿下來放在自己懷里，沒有月亮時照照;至于《取月》，是說第三個人，他能把月亮放在自己籃子里邊，黑天的時候拿出來照照。

②我被這樣的故事折服了。

③自然驚嘆古人想得奇，想得妙，將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物;更慨嘆那不知名的作者“創(chuàng)造月亮”的非凡立意。不由得想，能夠作出如此想象的心，定然無比澄清清明。那神異的心壤，承接了一寸月輝，即可生出一萬個月亮。

④叩問自己的心：你是不是經(jīng)常犯“月亮缺乏癥”?陰晦的日子，天上的月亮藏匿了，心中的月亮也跟著消亡。沒有月亮的時候，光陰在身上過，竟有了鞭笞的痛感?！安皇俏以谶^日子，而是日子在過我”。我沮喪地對朋友說。回憶自己走在銀輝中的模樣，是那樣的神清氣爽，是那樣的詩意盎然，是那樣的海闊天空??但今天的手卻是絕難伸進昨天——我夠不著過去沐浴著月亮清輝的自己。行走在沒有月亮的灰暗的日子里，我發(fā)現(xiàn)世界陡然縮小，小到只剩下了我和我的煩惱。

⑤我常常想，苦的東西每每被我們的口拒絕，苦口的藥，也聰明地穿起討好人的糖衣服?？?，攻不破我們的嘴，便來攻我們的心了。而我們的心，是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦??苦，在我們的心里奔突，如魚得水，尤其是夜晚來臨，只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉難眠。白天被忽略的痛，此刻被無限放大，心淹在苦海里，無可逃遁。這時候月亮在哪里?天空沒有月亮，心空呢?

⑥想沒想過，剪個紙月亮給自己照明?

⑦創(chuàng)造一個月亮，其實是創(chuàng)造一個心情。痛苦來襲，我們習慣慨嘆，習慣呼救，我們不知道，其實自我的救助往往來得更為便捷，更為有效。唐山大地震的時候，有個女孩掩埋在廢墟下達八天之久，在那難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一首一首的歌，開始是高聲唱，后來是低聲唱，最后是心里唱，她終于幸存下來。她不就是那個剪紙月亮給自己照明的人嗎?勸慰著自己，鼓勵著自己，向自己借光，偎在自己的懷里取暖，上帝也會殷勤地趕來成全。

⑧人的生命歷程，說到底是心理歷程。善于生活的人，定然有能力掃除心中的陰霾，給月亮一個升起的理由，給自己一個快樂的機緣。讓我們揣著月朗月潤的心情，走在生命絕佳的風景里。

1.給文中加點字注音。(6分)

慨嘆()陰晦()藏匿()

廢墟()逃遁()詩意盎然()

2.閱讀一至三自然段，指出“我被這樣的故事折服了”的原因。(6分)

3.第①段中的“紙月亮”是指

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第⑥段中的“紙月亮”是指

4.聯(lián)系全文，說說作者為什么要提倡“創(chuàng)造月亮”?(5分)

5.你如何理解作者說的面對痛苦“其實自我的救助往往來得更為便捷，更為有效?！边@句話?結合你的生活體驗談談感受。(9分)

九、寫作(40分)

要求：先完成下面命題，再作文，500字以上。

命題：這件事至今讓我(自豪、興奮、后悔、氣憤??)

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參考答案

二、2.(1)古人想得奇，想得妙。

(2)“創(chuàng)造月亮”的非凡立意。

(3)能夠作出如此想象的心，定然無比澄澈清明。

3.第1段中的“紙月亮”分別指：用紙剪出來的月亮

第6段中的“紙月亮”分別指：一種美好的心情、向上的精神

4.答：在面對生活中的苦痛的時候，許多人放不開心胸，選擇逃避。日子久了，人就沒有了向上的動力，缺乏了積極進取的精神。文中的“月亮”其實指的是一種向上的精神，作者希望所有人在面對苦痛的時候能夠以一種積極的態(tài)度來解決，因此提倡“創(chuàng)造月亮”。

5.答：人生真的是一個人的人生?，F(xiàn)實是殘酷的，沒有人會永遠陪在一個人的身邊，也沒有人會一直在你需要救助的時候伸出援手。就好比學習，老師的批評鼓勵對學習固然有幫助，但是最主要靠的還是自己。如果自己都不想要上進，那么外人說什么又怎么會聽進去呢?所以，當遇到困難的時候，想著讓別人來幫你還不如自己想辦法解決，自己永遠是忠誠于自己的。

第三篇：小升初語文模擬試卷及答案一

小升初語文模擬試卷及答案（1）

一、看拼音寫詞語。(8分)

chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎzhì

()()()()

zhàng dān chìra ān yì ch?n jìn

()()()()

二、認真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在括號內(nèi)寫出恰當?shù)某烧Z。(3.5分)

不久，我們將離開生活了六年的母校。回首過往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們()、()地工作。在老師的教育下，我們學到了許多知識，讀懂了寓言故事()、();也認識了許多令我敬佩的人，有()的彭德懷，有()的海倫，有()的孔子。

三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是()。2%

1、鳥喙(huì)汗流夾背 言簡意賅(齊備、完備)

2、衣冠(ɡuàn)金碧輝煌 芳草如茵(草地)

3、愜(qia)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯

4、蜷(quán)曲 桀驁不訓 要(簡要)言不煩

四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當?shù)脑~語填入括號里。(2分)

走進樹林，空氣格外()。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成了一條()的小溪。我們喝著()的泉水，聽著()的鳥叫聲，真是心曠神怡!

五、按要求寫句子。(3分)

1、把下面兩個句子用一個恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話。

① 我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。

② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。

2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)

3、有的學校的教學樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學生。”如果請你為教室擬一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語，你會寫：

六、綜合修改(文中有6處錯誤。)6分

今年夏天，天氣嚴熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。

七、按要求填空。(12.5分)

1、冬天，深褐色的海面顯得很。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常

。涌浪像，從北邊的天際、地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出 的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。

2、太陽升起來了，在湖山的上空，茶園也被

。采茶姑娘。她們

嫩芽。

3、我國的古詩作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡《題西林壁》

一詩中有“，”這樣一句，就說明了“當局者迷，旁觀者清”這個道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@一句，說明的是 的道理。

4、我們知道5月12日是母親節(jié)，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代

詩人也曾經(jīng)寫過不少表達對父母感恩的詩，請你選擇你熟悉的一句詩來：。

5、《感動中國》2005人物頒獎詞之一：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎人物是：、。(2分)

八、閱讀短文，完成練習。(28分)

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的藝術家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。

社會生活中，每一個人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行(háng xíng)都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。

培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結心城 四海枯竭 叢山荒蕪 讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予(jǐyǔgěi yǔ)，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

1、用“ ”在文中括號內(nèi)畫出正確的讀音和恰當?shù)脑~語。(4分)

2、“信”在字典里的解釋有：(1)誠實、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當?shù)慕忉尩男蛱柼钊牒竺娴睦ㄌ杻?nèi)。(3分)

姑母寫信()信筆涂鴉()找到了自信()

3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)

鐘愛有加：

脫胎換骨：

初出茅廬：

4、給短文加一個題目，寫在開頭橫線上。(2分)

5、給最后一段下劃線的部分加上標點。(3分)

6、仔細閱讀短文，把最令你感動的一個地方用橫線畫出來，再寫一寫你的感受。(3分)

7、聯(lián)系上下文，寫出你對第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)

8、文中寫了 和 這兩件事，告訴我們：欣賞是，我們在生活中要。(4分)

九、習作。(35分)

讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習慣?你被人欣賞過嗎?請你圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實的習作。題目自擬，400字左右。

評分標準及參考答案

一、看拼音寫詞語。(每個詞語一分，寫錯不得分。)

憧憬 揣摩 嚴峻 雅致 賬單 熾熱 安逸 沉浸

二、認真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在橫線上寫出恰當?shù)某烧Z。

(每個空格0.5分，最后兩個空格根據(jù)學生的回答批閱。)

廢寢忘食 一絲不茍 自相矛盾 濫竽充數(shù)

同甘共苦 不屈不撓 循循善誘

三、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當?shù)脑~語填入括號里。(每空格0.5分)

清新 清澈 清爽(清甜)清脆

四、按要求寫句子。(每句一分，句子意思寫對即可)

1、只要我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境，地球就會更好地造福于我們的子孫后代。

2、長城在世界歷史上怎么不是一個偉大的奇跡呢?(沒有問號扣0.5分)

3、除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時候請做到輕聲細語。

五、綜合修改(文中有6處錯誤，每處一分)

1、嚴—炎;

2、“每天”和“常常”任意去掉一個;

3、大人去掉;

4、老年人后的“，”改為“?！?

5、向—像;

6、“非?！焙汀皹O了”任意去掉一個

六、按要求填空。(第一兩題，每橫線0.5分;第三—五兩題，每橫線1分)一、二題答案略。

3、識廬山真面目，只緣身在此山中。要獲得真知，必須參與實踐。

4、誰言寸草心，報得三春暉。

5、費俊龍 聶海勝

七、閱讀短文，完成練習。

1、欣喜若狂 渴望háng jǐyǔ(每個一分)

2、(4)(5)(2)(每個一分)

3、每個兩分，意思寫對即可。

鐘愛有加：十分喜愛。

脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。

初出茅廬：比喻剛進入社會或剛到工作崗位上來，缺乏經(jīng)驗。

4、欣賞是一種善良或學會欣賞(意思寫對即可，2分)

5、：“、，。”(0.5分一個)

6、答案略(3分一個)

7、學會欣賞是一種做人的美德，它能使欣賞者產(chǎn)生善念，使被欣賞者產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力。

8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是一種做人的美德，我們在生活中要學會欣賞別人。(每個橫線1分)

八、習作。

優(yōu)秀(35分—31.5分)：內(nèi)容具體，有條理，感情真實，語句流暢，基本五錯別字。

良好(31分—26分)：內(nèi)容較具體，條理較清晰，能適時地寫出自己的情感，語句較通順，錯別字不超過5個。

及格(25分—21分)：內(nèi)容簡單，條理不清，沒有的真情實感，語句混亂，意思表達不清，錯別字較多。

不及格(21分以下)：偏題、離題之作。

一、按范例趣寫成語（11分）例：最大的手--（一手遮天）

最巧妙的賊--最精明的扒手--最高深的手藝-最快的速度--最大的手術--最大的謊言--最安靜的地方--最大的影集--最反常的氣候--例：盛氣（凌）人

垂頭（）氣 頑強不（）窮途（）路 口蜜（）劍 好意難（）口（）懸河 青蠅點（）（）牙相錯（）武揚威 前俯后（）

二、先將詩句補充完整，后在《 》里填出古詩的題目，在()寫出作者。（6分）(1)__________________________，不及汪倫送我情。

《 》（）朝，詩人()。這首詩寫了()。

(2)梅子黃時日日晴，_____________________________?！?》（）朝，詩人()。這首詩，寫（）的情景。第一句寫（），第二句寫行程。

(3)天街小雨潤如酥，____________________________?！?》（）朝，詩人()。

三、選用三組不同的關聯(lián)詞語，把下面兩個分句連接起來，寫在橫線上。(6分)如果??就??。無論??都??。因為??所以??。只有??才??。不但??而且??。只要??就??。不管??總??。雖然??但是??。

金華人民共同努力，能成為全國文明城市。

（1）____________________________________________________（2）____________________________________________________

（3）____________________________________________________ 四、修改病句（在原句上），并在句后括號里寫上病因。(4分)① 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。（）

② 天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。（）

五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。7分

1．中國古時候有個文學家叫司馬遷的過： 2.《匆匆》文中的一個比喻句，用于說明時間過得飛快的。

說

一、知識積累與運用。(29分)

1、大自然是美麗的，請回憶描述大自然美好的詩句，選擇四句寫在下邊。(4分)

__________________________________________________________

2、選詞填空。(每詞只能用一次)(2分)

清清楚楚

仔仔細細

規(guī)規(guī)矩矩

老老實實

在語文學習中，字要__________地寫，話要__________地說，課文要__________地讀，練習要__________地做，作文要認認真真地完成。

3、填空。(3分)

(1)四海皆春春不老，____________________。

(2)人固有一死，或____________________，或____________________。

(3)卻看妻子愁何在，____________________。

第四篇：小升初模擬檢測考試語文試卷答案(二)

小升初模擬檢測考試語文試卷答案(二)

一、選擇題

1、C2、C3、B4、D5、B6、C7、B8、A9、B10、A

二、修辭手法

1、擬人、比喻

2、設問

3、反問

4、對偶

5、排比

6、夸張

三、字詞

1、鞭炮徹底敦厚玫瑰

藐視慷慨柔順喧嘩

2、三音序部首數(shù)筆畫

音序Ttū凵3（橫折折折）

3、排隊 墻壁 蓬松 焦炭 籍貫

徘徊 璧玉 帳篷 香蕉 慰藉

4、（1）頑固不化（2）神機妙算

（3）浴血奮戰(zhàn)（4）舍生取義

5、更改模樣重逢禁受

更加模糊重量禁令

6、mājièxìzēngxī

bóxiānsìqiángpáng

四、句子

1、雖然??但??

只要??就??

2、①臉紅

②馬上就考試了，我不得不好好復習。

③這么遠的地方。箭哪能射得到呢？

五、閱讀

1、zhǎngyuán 延黝

2、柔軟（溫暖）碩壯

3、運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了太陽下山了。

4．痛苦終于過去了?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵嵢松谷松迂S富多彩，這種人生是幸福、愉快的。（正確對待挫折和失敗，體現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度）

5、溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。

6、因為在無奈下接近他，卻發(fā)現(xiàn)在那里黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心，更重要的是他給我做人的道理，使我認清了真正的世界。

7、他雖然不識字，但卻懂得許多深奧的道理，而且?guī)ьI著年輕無知的靈魂看清了真正的世界。

第五篇：小升初語文模擬試卷[范文模版]

小升初語文模擬試卷

（一）一、按要求寫詞語，至少三個。

1、表示“看”的詞：______________________________________________________

2、表示“想”的詞：______________________________________________________

3、表示“高興”的詞：_____________________________________________________

4、表示“時間短”的詞：__________________________________________________

5、帶有動物的成語：______________________________________________________

二、給下列成語填上適當?shù)姆戳x詞。

龍（）蛇（）歡（）喜（）爭（）恐（）揚（）避（）瞻（）顧（）出（）入（）轉（）為（）顧（）失（）同（）共（）大（）?。ǎ┡ǎ┏桑ǎ洠ǎ┧迹ǎ┓e（）成（）（）奉（）違（）三（）四（）轅（）轍（）奔（）跑

三、選詞填空

1、夸大夸口夸耀夸張夸獎

老師和同學都）張燕是個全面發(fā)展的好學生，但是好她很謙虛，從

來不（）自己。

2、涌現(xiàn)表現(xiàn)呈現(xiàn)浮現(xiàn)展現(xiàn)

開展“雙學”活動以來，校園里（）出一派新氣象，好人好事不斷

（），雷鋒、賴寧的光輝形象時刻（）在我們的面前。

3、沉著沉思沉重沉痛沉默

李大釗不幸被捕，全家人心情十分（）。他在敵人面前（）冷

靜，有時據(jù)理斥責，有時進行無聲的抗議，1927年4月28日，李大釗被敵人殺害，親人和同志們都萬分（）。

4、盼望期望渴望愿望指望

實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是全國人民的共同（）。

舊社會，勞動人民的生活沒有（）。

去北海公園過隊日，是我們（）已久的一項活動。

我們要珍惜幸福和學習生活，決不辜負黨對我們的（）。

我（）自由，鉭也知道人的身體怎能從狗的洞子爬出？

5、嚴厲嚴峻嚴肅嚴格

老師（）地說：“是光不等人啊，你們一定要（）要求自己?！?/p>

完成這頂任務，對我來說是一次（）的考驗。

（）打擊各種犯罪活動。

6、陳列陳設排列

展覽室里（）著同學們的作業(yè)，本本（）得很整齊。

王老師的家里（）極其簡單。

7、成績成果成就

聽說最近學校正在舉辦小發(fā)明（）展覽。

他向家長隱瞞了自己的考試（）。

8、繼續(xù)持續(xù)陸續(xù)連續(xù)

雜技表演就要開始了，人們（）走進劇場，演完十個節(jié)目后休息十分鐘，又（表演，有個演員（）翻了十幾個跟斗，觀眾的掌聲（）了好幾分鐘。

9、激烈猛烈壯烈劇烈強烈

1）

戰(zhàn)斗正在（）地進行著，沖在最前面的志明同志（）犧牲了。戰(zhàn)士們懷著（）的仇恨，以（）的炮火向敵人轟擊。敵人的陣地在（）的震動著。

10、拿背套掛頂冒抓攀奔沖

英雄們（）著沖鋒槍，（）著手榴彈，（）著敵人的槍彈，（）著鐵鏈向對岸（）去。

四、將下面詞語分四類寫下來。

匍匐前進紅光滿面連綿起伏眉清目秀波光粼粼

前俯后仰崇山峻嶺揮動雙臂衣著破爛一瀉千里

碧波蕩漾峰巒雄偉海濤洶涌山清水秀身體強健

1、描寫人物外貌的詞：____________________________________________________

2、描寫山勢山色的詞：____________________________________________________

3、描寫水勢水流的詞：____________________________________________________

4、描寫人物動作的詞：____________________________________________________

五、下面各組句中的帶點詞是什么意思，請選擇正確的解釋。

1、漂亮 A 好看、美觀B 出色

她的連衣裙真漂亮。（）戰(zhàn)士們打了一次又一次漂亮仗。（）

2、簡單A 結構單純，頭緒少 B 經(jīng)歷能力等平凡 C、草率，不細致周總理辦公室的陳設非常簡單。（）凡事要動腦筋，不能簡單從事（）

3、檢查 A 為發(fā)現(xiàn)問題用心查看 B、查考 C 檢討

他對自己破壞公物的行為作了深刻的檢查。（）

小紅做完功課，總要認真檢查一遍。()每到期末，學校都要進行教學檢查()

4、可以 A 可能或能夠 B 許可

不會的事，用心去學是可以學會的。()你可以把這個好消息告訴媽媽()

5、計較 A 爭論 B 計算、比較 C 打算

別吵了，我不同你計較。()你從不計較個人得失，人們很相信你。（）他想回家與爸爸商量一下，然后再作計較。（）

6、琢磨 A 雕刻打磨 B 加工使精美 C 考慮

這個任務你能不能完成請仔細琢磨一下。（）

經(jīng)過工人琢磨的大理石桌面物別漂亮。（）

7、光景 A 時光景物 B 境況 C 表示估計

它們停留在許多石塊之間，已經(jīng)有一年光景。（）

沿途光景真不錯，大家很高興。（）人們的光景一年比一年好。（）

六、修改下搭配不當?shù)脑~語，將正確的寫在括號里。

掩護錯誤（）灌溉稻米（）增長友誼（）天空開朗（）討論強烈（）鍛煉意氣（）清除房間（）愛惜公物（）克服苦難（）端正目的（）反映文件（）改進生活（）

七、根據(jù)詞語的感情色彩，將下面的詞語分類寫下來。

狂暴樂趣要挾智慧夸獎團結興旺殘酷

野蠻悅耳溫柔貪婪妙手回春袖手旁觀

褒義詞：______________________________________________________________貶義詞：_______________________________________________________________

八、把下面不是同屬一類的詞語劃去。

1、桃花雨花梨花梅花槐花

2、四川云南江蘇陜西成都

3、時光日光燈光星光月光

九、把下面的詞語按一定的順序排列。

1、兒童節(jié) 勞動節(jié) 教師節(jié) 建軍節(jié)

2、小腸 食道 嘴 大腸 胃

3、詞 句 字 篇 段

4、中秋 重陽 端午 清明 除夕 春節(jié)

5、植物 桃樹 樹木 水蜜桃樹 果樹

十、把下列俗語補充完整。

1、書山有路勤為徑，（）

2、忠言逆耳，良藥苦口。

3、一年之際，一日之際。

4、外甥打燈籠。

5、秀才遇到兵。

十一、按要求填成語。

1、在括號里填上近義詞。

高（）遠（）鬼（）神（）崇（）峻（）

2、在括號里填上動物名。

（）不停蹄亡（）補牢吞（）咽（）

3、填上數(shù)詞

（）長（）短（）絲（）縷（）唱（）和

4、在括號里填上表示顏色的詞

萬（）千（）花（）柳（）萬古長（）

5、說明道理的：掩耳盜鈴

6、形容品質的：大公無私

7、描寫心情的：一籌莫展

8、描寫神情的：愁眉苦臉

9、按解釋填詞語

（）言（）語：為討好人喜歡而哄騙人說的十分動聽的話。

（）言（）語：豪邁雄壯的話。（）言（）語：說了很多的話。（）言（）語：說話聲音輕柔，語氣溫和。

（）言（）語：背后散布難聽的話。（）言（）語：簡短的話。

十二、寫出每組句子中帶黑體的詞語的意思。

1、這次搬家要不少花費。()媽媽為我花費了不少時間。()

2、別看它年紀小，談話倒老氣。()這件衣服很老氣。()

3、工作到了緊張階段。()糧食供應很緊張。()

4、為了他不糾纏我，我給了他一本書。()

這些問題糾纏在一起，不好解決。()

十三、把下面兩個句子用一個恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話。

① 我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。

② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。

____________________________________________________________________________

2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)

____________________________________________________________________________

3、有的學校的教學樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學生?！比绻埬銥榻淌覕M一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語，你會寫: ___________________________________________________________________________

十三、閱讀短文，回答問題。（20分）

荷葉青青

夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。

老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好喜愛）荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。

夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒服開來。這時天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。

一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請，可女人搖搖手，說出一（番翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶代）那個小女孩忍受痛苦?？戳艘粫?，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。

荷葉是夏日清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。

家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降(xiángjiàng)一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。

如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。

1、在括號里選擇合適的拼音或字、詞。（2分）

2、聯(lián)系上下文理解詞語。（3分）

不屑一顧： _____________________________________________

念念有詞：————————————————————

3、寫出第四自然段的段意（1分

____________________________________________________________________________

4、“我家獨特的風景”指什么？（1分）

____________________________________________________________________________

5、祖母家的荷葉有什么用？（2分）

____________________________________________________________________________

6、有“——”劃出描寫祖母種荷花的語句，并讀讀，你體會到了什么？（4分）

____________________________________________________________________________

7、你是怎么理解“荷葉派了大用場，不開花也罷了?！边@句話的？（2分）

___________________________________________________________________________、你在讀文章時，感受最深的是什么？為什么？（3分）

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