第一篇：人才工作思考

圍繞中心突出特色

積極探索我縣人才工作發(fā)展的新思路

我縣去年年底剛剛召開的第十次代表大會上進一步明確了今后五年的指導(dǎo)思想、奮斗目標和總體要求。今后五年工作的奮斗目標是：全面實現(xiàn)“經(jīng)濟建設(shè)走在全市生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)前列，社會建設(shè)走在全市郊區(qū)前列，生態(tài)建設(shè)走在全國前列”的奮斗目標。

人才工作要為經(jīng)濟社會發(fā)展中心任務(wù)服務(wù)。圍繞中心、服務(wù)大局是人才工作的根本出發(fā)點和落腳點，只有緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展中心任務(wù)培養(yǎng)、吸引、用好人才，人才工作才能有為有位。我們要始終把服務(wù)科學(xué)發(fā)展作為人才工作的根本任務(wù)，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會、加快推進現(xiàn)代化開展人才工作，以服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的實際成效檢驗人才工作。結(jié)合我縣中心工作要求和人才工作實際，本人對我縣人才工作有幾點粗淺的思考。

一、推動人才工作需要領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變思想觀念

實踐證明，人才發(fā)展后進的地方，多是思想不解放的地方；反之，思想理念先進的地方，也是人才發(fā)展較快的地方。因此推動人才工作需要積極引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子“一把手”轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立抓人才就是抓發(fā)展、抓“第一資源”就是抓“第一生產(chǎn)力”的理念，把培養(yǎng)、吸引、用好人才作為強縣之基、競爭之本、轉(zhuǎn)型之要，全面確立人才強縣戰(zhàn)略，堅定不移地走人才強縣之路，依靠人才贏取發(fā)展優(yōu)勢。

二、推動人才工作需要切實落實我縣人才發(fā)展規(guī)劃 要根據(jù)我縣人才發(fā)展規(guī)劃認真做好任務(wù)分解，圍繞加快

經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，確定人才隊伍建設(shè)重點，依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢打造人才優(yōu)勢，依靠人才優(yōu)勢支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要把人才發(fā)展規(guī)劃納入本地經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃體系，確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，真正做到人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整、人才投入優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。要建立規(guī)劃實施保障機制，真正把各項任務(wù)落到實處。

三、推動人才工作需要緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)一批特色人才

區(qū)域經(jīng)濟的競爭主要是特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的競爭，特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的主要支柱。發(fā)展要緊緊圍繞特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體部署，同步謀劃特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展的投入、結(jié)構(gòu)、布局以及政策措施，有限培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)急需的各類人才，形成產(chǎn)業(yè)升級與人才發(fā)展良性互動的局面。

我縣確立了符合實際的的產(chǎn)業(yè)方向、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局，在產(chǎn)業(yè)方向上，堅持走綠色高端高效高就業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路；在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上，以信息產(chǎn)業(yè)為主要支撐，以休閑旅游產(chǎn)業(yè)為戰(zhàn)略支柱，以都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為重要基礎(chǔ)，以商務(wù)區(qū)經(jīng)濟為后發(fā)優(yōu)勢；在產(chǎn)業(yè)布局上突出“一區(qū)”、“兩帶”、“三基地”，進一步明確了我縣經(jīng)濟發(fā)展的著力點。

根據(jù)這一戰(zhàn)略思想，我縣應(yīng)該充分發(fā)揮生態(tài)資源優(yōu)勢，重點培養(yǎng)都市性現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才和休閑旅游產(chǎn)業(yè)人才，把我縣農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展好，做大做強。

四、推動人才工作需要不斷創(chuàng)新體制機制

我縣與大城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比，許多人才工作在“硬環(huán)境”沒有優(yōu)勢，但可以在“軟環(huán)境”上做些文章。集

聚人才和發(fā)揮人才的作用，政策、體制、服務(wù)等“軟環(huán)境”往往比“硬環(huán)境”更重要。以下是本人提出幾點建議：

1、嘗試建立新的人才管理模式。由直接管理向注重指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)轉(zhuǎn)變，由單純行政手段向法律、經(jīng)濟與行政手段相結(jié)合轉(zhuǎn)變，還可以借助現(xiàn)代科技、信息技術(shù)，把各方面人才凝聚到事業(yè)發(fā)展當(dāng)中去。

2、嘗試創(chuàng)建更多新的人才開發(fā)培養(yǎng)模式。探索“人才+項目”模式。通過新的項目引進高端人才，通過高端人才帶來人才團隊，通過人才團隊催生新興產(chǎn)業(yè)，通過新興產(chǎn)業(yè)帶來新的經(jīng)濟增長點。

3、能否確立人才工作各部門“人才工程”目標責(zé)任制。結(jié)合我縣人才發(fā)展規(guī)劃綱要，一是制定出發(fā)展任務(wù)和目標，加強監(jiān)督考核。二是人才資金發(fā)放做到有的放矢，將有限的資金用在該花錢的地方、用在能夠換來效益的地方。

4、能否確立我縣緊缺急需人才引進指導(dǎo)目錄。結(jié)合我縣發(fā)展實際，有針對性地引進人才、引進項目、搭建平臺。通過引進人才滿足我縣發(fā)展需求，通過項目將人才吸引過來，通過搭建平臺將人才留住。

5、嘗試人才工作各部門做好聯(lián)系專家制。建立專家?guī)欤恳幻麑＜叶际悄軌驇椭覀兘鉀Q實際問題的能人，不管是現(xiàn)在聯(lián)系的還是曾經(jīng)在一起工作過的，我們都要借助他們的能量為我所用。“不求所有，但求所用；不求所在，但求所為”。

以上就是我對人才工作的一些粗淺思考，還希望通過實踐不斷積累經(jīng)驗，能夠更好地開展人才工作。

第二篇：農(nóng)村人才工作的思考

農(nóng)村人才工作的思考

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是黨中央全面落實科學(xué)發(fā)展觀，解決“三農(nóng)”問題的新理念和新思路的集中體現(xiàn)，也是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù)。作為一項系統(tǒng)工程，新農(nóng)村建設(shè)面臨的最現(xiàn)實的問題是農(nóng)村人才極其匱乏，這一問題已成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村必須面對的一道壁壘。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，只有立人才為本、為重、為先之策，走人才強農(nóng)、興農(nóng)、富農(nóng)之路，才能繁榮農(nóng)村經(jīng)濟，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，加速新農(nóng)村的建設(shè)步伐。

一、當(dāng)前農(nóng)村人才隊伍的現(xiàn)狀及存在的問題。

隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的提速，我國農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移加快，特別是一些生產(chǎn)生活條件差、經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)，已經(jīng)不僅僅是農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，幾乎是拖家?guī)Э诘娜丝谶w移。這種大規(guī)模單向人口流動，使得城鎮(zhèn)成為人才匯聚的“高地”，農(nóng)村卻成了人才流失的“洼地”。目前農(nóng)村人才隊伍主要存在一下幾方面的問題：

1、人才數(shù)量少，流失多。由于我國長期城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)壁壘，出現(xiàn)了農(nóng)村人才向城市的單項流動，造成農(nóng)村人才隊伍隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化，源頭不足、后繼無人。受農(nóng)村工作難度大、報酬低、政治上無出路等因素影響，有文化、能力較強、素質(zhì)較高的農(nóng)村青年絕大多數(shù)外出務(wù)工或經(jīng)商，極少愿意在農(nóng)村工作。而部分留在農(nóng)村的人才，因為待遇低、環(huán)境差等因素也都流向城市，造成人才流失。

2、人才結(jié)構(gòu)不合理。一是年齡和學(xué)歷層次不合理。目前，農(nóng)村人才大都年齡偏大，平均年齡均在50歲左右，且多為中專學(xué)歷，沒有受過系統(tǒng)的高等教育，知識結(jié)構(gòu)單一，不能跟上時代進步的要求。二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分布不合理。農(nóng)村人才以從事種養(yǎng)業(yè)的農(nóng)業(yè)人才偏多，而從事管理、信息技術(shù)等現(xiàn)代管理人才和技能人才的偏少。三是缺乏帶動農(nóng)民致富的領(lǐng)頭雁。復(fù)合型，能帶領(lǐng)群眾致富的人才較少，特別是懂技術(shù)、會管理的專業(yè)人才缺乏。

3、人才管理不科學(xué)。一是角色定位不準。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚未認清自己在農(nóng)村人才開發(fā)的大舞臺扮演的角色，眼界不寬，主意不多，宏觀管理和指揮不力。二是服務(wù)措施不力。有關(guān)職能部門不能及時、準確地幫助農(nóng)民解決資金投入、財產(chǎn)安全等問題，忽視了農(nóng)村實用人才的地位和作用，致使他們生產(chǎn)、生活陷入困境；另一方面，農(nóng)村人才市場發(fā)育不完全，人才供需雙方信息不暢通，農(nóng)村人才流通不暢。三是缺乏長效機制。對一些素質(zhì)高、專業(yè)特長突出、貢獻較大的鄉(xiāng)土人才，沒有好的獎勵機制，造成人才流失。同時，沒有構(gòu)建好科學(xué)合理的評價機制，致使農(nóng)村實用人才不能很好的開發(fā)和利用。

4、人才政策有待改善。一是待遇較差。目前，農(nóng)村人才大都是自謀職業(yè)，沒有享受政府給予的任何物質(zhì)和政治待遇，在養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷等社會保險方面缺少必要的保障。二是環(huán)境較差，農(nóng)村還未形成尊重人才、尊重知識的觀念，有些地方，封建傳統(tǒng)意識還根深蒂固，認為在農(nóng)村工作都是“沒有本事”的表現(xiàn)。除此以外，農(nóng)村的科研創(chuàng)新環(huán)境也有待改善。

二、農(nóng)村人才怎么來

農(nóng)村人才的來源不外乎兩個出路：一是引進來，實現(xiàn)城鎮(zhèn)人才向農(nóng)村流動；二是從農(nóng)村現(xiàn)有的人才資源中培養(yǎng)起來。

1、引進來。

要實現(xiàn)農(nóng)村人才和城鎮(zhèn)人才的雙向互動，首先就要改善農(nóng)村現(xiàn)有的人才環(huán)境，積極營造適合人才發(fā)展的濃烈氛圍。要在農(nóng)村大張旗鼓的宣傳人才政策，鼓勵各種人才到農(nóng)村，到基層去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，各級黨委政府要創(chuàng)優(yōu)現(xiàn)有的人才環(huán)境，制定各種引進人才的政策，落實人才待遇，做到用環(huán)境吸引人才。其次，要引進適合農(nóng)村發(fā)展的人才。人才的種類多種多樣，農(nóng)村要根據(jù)各村的產(chǎn)業(yè)特色和發(fā)展規(guī)劃，引進適合本村的人才。要把引進人才與引進項目結(jié)合起來，把引進人才與改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，把引進人才與改善農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，實現(xiàn)人才與項目對接，與產(chǎn)業(yè)互動，與干部互聯(lián)。最后，要健全從上到下的人才互動機制。加強農(nóng)村人才的基礎(chǔ)建設(shè)，必須要上下聯(lián)動，僅僅依靠各地農(nóng)村自由發(fā)展肯定不可能實現(xiàn)人才的雙向互動。因此，各地政府應(yīng)該加大對農(nóng)村人才的投入，在全局的高度合理規(guī)劃設(shè)計本地區(qū)的人才發(fā)展，制定能上能下的人才流動機制，比如建立機關(guān)、事業(yè)單位新進人員到農(nóng)村支農(nóng)鍛煉一到兩年的制度；建立城鎮(zhèn)黨政干部輪流到農(nóng)村掛職和涉農(nóng)類科技人員、教師、醫(yī)務(wù)人員、文化工作者對口支農(nóng)的制度，鼓勵大中專畢業(yè)生到農(nóng)村當(dāng)村官，通過大幅度降稅甚至免稅等優(yōu)惠政策，吸引各類人才到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。

2、培養(yǎng)起來。

農(nóng)村人才的特點是要熟悉農(nóng)村環(huán)境，熟悉當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展特色，因此，發(fā)展農(nóng)村人才的關(guān)鍵就在于要培養(yǎng)屬于自己的人才體系，這樣更有利于農(nóng)村發(fā)展，更有利于農(nóng)村人才隊伍建設(shè)。

加強農(nóng)村人才培養(yǎng)，要加強人才培養(yǎng)，將培養(yǎng)重點由過去單一培養(yǎng)農(nóng)村基層干部和農(nóng)村技術(shù)人員轉(zhuǎn)向主要培養(yǎng)為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、為促進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的高素質(zhì)農(nóng)村人才;由過去單一培養(yǎng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和家庭經(jīng)營農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榧扰囵B(yǎng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實用人才、又為轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力培養(yǎng)具有進城務(wù)工就業(yè)本領(lǐng)的高素質(zhì)農(nóng)村技能型人才雙重目標。要加快建立政府扶助、面向市場、多元辦學(xué)的培訓(xùn)機制,整合培訓(xùn)資源,形成培訓(xùn)合力。要堅持“實際、實用、實效”的原則, 組織好對農(nóng)村黨員和農(nóng)民經(jīng)常性培訓(xùn),使農(nóng)民業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)機制化和常態(tài)化,推動農(nóng)村人才資源開發(fā)可持續(xù)性發(fā)展。其次，要在創(chuàng)業(yè)干事中培養(yǎng)其農(nóng)村人才，要在現(xiàn)有的養(yǎng)殖大戶、退役軍人、大中專畢業(yè)生中，發(fā)掘人才基礎(chǔ)，鼓勵他們創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，并在創(chuàng)業(yè)中加強引導(dǎo)，積極給予政策扶持，幫助他們盡快成才。

三、人才來了怎么用

有了人才，關(guān)鍵在于能否正確的使用好農(nóng)村人才，確保農(nóng)村人才在新農(nóng)村建設(shè)中切實發(fā)揮作用，因此，在農(nóng)村人才的使用過程中，政府要切實在加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化環(huán)境，規(guī)范管理等三個方面下功夫。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善統(tǒng)一的人才規(guī)劃。要建立農(nóng)村人才開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立農(nóng)村人才服務(wù)站，形成上下聯(lián)動的工作體系，形成工作合力。要立足全局，著眼發(fā)展，研究制定出農(nóng)村人才開發(fā)的整體方案，并將目標任務(wù)分解落實到相關(guān)職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。針對農(nóng)村人才培訓(xùn)、人才選拔使用、人才激勵、人才儲備等各個環(huán)節(jié)，制定相關(guān)政策措施，形成完善的政策體系。另一方

第三篇：技能人才工作心得體會思考發(fā)言

技能人才工作心得體會思考發(fā)言

技能人才作為國家寶貴的人才資源，對于促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。要牢固樹立正確的人才觀、完善細化培養(yǎng)培育體系、及時推動“正面激勵”落實落地，才能在黨委政府、企業(yè)、學(xué)校各方共同厚植的沃土里扎深根、成好才。

技能人才的成長成才離不開肥沃的土壤。技能人才成長進步環(huán)境的營造，需要社會各方的立足實際、共同努力，因地制宜、因人施策，讓技能人才成為真正的“香餑餑”，串起新時代高質(zhì)量發(fā)展的珍珠。

首先，要堅決摒棄片面的人才觀，牢固樹立尊重勞動、尊重技術(shù)的思想觀念。通過舉辦職業(yè)技能大賽、宣傳優(yōu)秀技能人才先進事跡等方式，從思想源頭消除“重學(xué)歷輕技能”“唯學(xué)歷看能力”等落后觀念，給予具有一技之長的技能人才充分的認可與尊重。

在完善細化培養(yǎng)培育體系方面，應(yīng)當(dāng)突出精準化、靈活性。廣大職業(yè)院校在課程設(shè)置上要盯緊當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)實際需求，堅持實際實用原則，產(chǎn)業(yè)需要什么即教授什么、專業(yè)對口什么即鍛煉什么，注重理論與實際相結(jié)合，加大實驗室、實訓(xùn)基地等投入力度，實現(xiàn)課堂與車間等實踐場所無縫對接。在培養(yǎng)計劃上也要體現(xiàn)精準，對不同學(xué)生的能力潛力進行評估，定期考核修訂其學(xué)習(xí)重點、鍛煉模式等。

要積極引導(dǎo)“校企合作”，牽線搭橋，通過出臺優(yōu)惠政策、提供合作場所、構(gòu)建合作框架等方式，科學(xué)調(diào)控學(xué)校與企業(yè)關(guān)系，建立起暢通的技能人才輸送通道，為技能人才爭取到更多開拓視野、提升能力的好機會。

同時，要大力推動激勵保障政策措施落地見效，對其經(jīng)濟待遇、住房、醫(yī)療、社會保險、配偶安置、子女入托入學(xué)、贍養(yǎng)老人等方面提供保障不僅體現(xiàn)在“正面激勵”的條款里，還要采取明確時間節(jié)點、細化相關(guān)執(zhí)行程序的方式，推動相關(guān)激勵機制及時落地見效。

第四篇：關(guān)于全區(qū)人才工作的思考

關(guān)于全區(qū)人才工作的思考

國以才立，政以才治，業(yè)以才興。在科技進步日新月異的今天，人才已經(jīng)成為一個地區(qū)快速發(fā)展的關(guān)鍵因素，人才資源已經(jīng)成為最重要的戰(zhàn)略資源和綜合實力競爭的焦點。我區(qū)要加速實現(xiàn)“兩個率先”和全面建設(shè)小康社會奮斗目標，必須大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化人才環(huán)境，為全區(qū)經(jīng)濟又快又好發(fā)展提供了有力的人才支持和智力保障，現(xiàn)對目前全區(qū)人才工作情況提出幾點思考供探討。

一、要把人才強區(qū)的思想擺到重要戰(zhàn)咯位置。

人才資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量，無論從我區(qū)全面建設(shè)小康社會的目標要求來看，還是從實現(xiàn)經(jīng)濟的提速、增效，都離不開人才的作用。因此，實施人才戰(zhàn)略，加強人才隊伍建設(shè)，倚重科技進步，走人才強區(qū)之路，以人才資源的大開發(fā)促進經(jīng)濟的大發(fā)展，是我區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

（一）、提高各級領(lǐng)導(dǎo)層、各類經(jīng)濟組織層面的認識，充分認識人才是第一資源的關(guān)鍵。首先各級黨政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭樹立人才是第一資源理念，充分認識到人才就是效益、就是競爭力、就是發(fā)展后勁，把人才工作擺到重要戰(zhàn)略位置，作為執(zhí)政興區(qū)的第一要務(wù)去組織實施，要把人才工作列入到區(qū)委、區(qū)政府目標考核休系中。其次各類經(jīng)濟組織要克服以往認識人才循規(guī)蹈矩、按部就班、唯舊是從的管理方法，要舍得把錢花在對人才的投入上，不拘一格選人用人?？梢圆欢ㄆ诮M織開展各種學(xué)術(shù)交流活動，邀請專家到企業(yè)舉辦專題學(xué)術(shù)報告會，努力提升科技人才適應(yīng)形勢的能力和專業(yè)素質(zhì)。

（二）、堅持黨管人才，組織部門牽頭抓，相關(guān)職能部門配合落實，形成齊抓共管的人才環(huán)境。人才工作是一項系統(tǒng)工程，組織部門履行牽頭抓總職責(zé)，必須抓好人才工作的宏觀管理。一是組織部門要站在全局的高度，對人才工作的各項目標任務(wù)進行細分，落實到相關(guān)職能部門，明確責(zé)任人，指導(dǎo)部門之間互相配合。二是加快人才信息化建設(shè)，積極推進人才信息庫和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。目前全區(qū)黨政和事業(yè)單位人才隊伍信息資源非常詳實，其它類別人才隊伍信息資源甚少，因此就要加快各類人才資源庫的建立，在組織開展人才大普查、人才工作大調(diào)研的基礎(chǔ)上，進一步掌握人才隊伍和人才開發(fā)現(xiàn)狀，制定出近期和中長期人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，整合組織、人事勞動、科技、農(nóng)委、衛(wèi)生、教育等部門的人才信息資源，要分級分類建立黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、社會工作人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才和非公有制組織人才信息庫和高層次人才信息庫。三是注重抓好人才政策貫徹落實的檢查督辦。對人才工作政策的貫徹落實情況開展經(jīng)常性調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗，查找存在的問題，注重及時處理人才工作中出現(xiàn)的各種矛盾，使整個人才工作系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)。

（三）、制定和修改全區(qū)人才發(fā)展的規(guī)劃、計劃，建立人才管理的長效機制。按照中央、國務(wù)院最新人才工作精神，及時修改全區(qū)“十一五”人才發(fā)展的規(guī)劃，每年都要制定有人才工作計劃，達到人才工作的“五年一個規(guī)劃，一年一個計劃，一年一個成果，五年上個臺階”的目標。為了確保人才工作務(wù)實不做虛，必須要建立健全和規(guī)范黨管人才目標機制、考核機制、督查機制、獎懲機制，健全人才工作咨詢決策機制、協(xié)調(diào)落實機制、職能部門聯(lián)合會議機制。組織部門把人才工作目標分解到各個職能部門，與各個職能部門簽訂人才工作目標責(zé)任制，真正形成人才工作落實的“剛性”制約，落實黨管人才的長效機制。

二、認真落實黨管人才的工作措施

（一）、要明確組織體系，落實人才工作的機構(gòu)、人員編制和經(jīng)費。一是要健全區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織機構(gòu)，辦公室設(shè)在區(qū)委組織部，配齊配強人員，配有專門機構(gòu)抓人才工作，有專門人員做人才工作，有專門制度保證人才工作，每年都要有專門的經(jīng)費保障人才工作開展，可嘗試著在全區(qū)設(shè)立人才開發(fā)資金，直接為人才隊伍建設(shè)提供資金保障。二是加強和重視全區(qū)人才管理者隊伍的培訓(xùn)。通過選送相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)、上掛下派鍛煉交流、實地考察觀摩等方式，重視對人才理論、人才成長規(guī)律和管理規(guī)律的研究，學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外人才 1

資源管理和開發(fā)的經(jīng)驗，不斷提高人才管理者隊伍的素質(zhì)。

（二）、分類指導(dǎo)各類人才隊伍的建設(shè)。人才隊伍是大范疇，可以分解為黨政機關(guān)人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)管理人才、農(nóng)村實用人才、高技能人才等類別。對于不同類人才隊伍要分類指導(dǎo)：

1、抓好黨政機關(guān)人才的培訓(xùn)和培養(yǎng)。對黨政機關(guān)人才堅持一手抓思想政治教育，一手抓知識更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。大力提倡在崗學(xué)習(xí)，努力營造立足本職成才的氛圍，使廣大干部做到在其位，謀其政，學(xué)其業(yè)，扎扎實實做好本職工作。

2、強化事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理。對專業(yè)技術(shù)人員主要抓好行業(yè)科技發(fā)展和前沿學(xué)科知識的培訓(xùn)，明確規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員在職稱評聘過程中必須加強繼續(xù)教育，包括專業(yè)知識、市場經(jīng)濟常識及經(jīng)營管理常識，及時更新知識結(jié)構(gòu)，以更好適應(yīng)崗位要求。

3、以提升企業(yè)效能為核心，加強企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍建設(shè)。對企業(yè)經(jīng)營管理者重點進行了工商管理、國際通行規(guī)則、現(xiàn)代企業(yè)管理等知識的培訓(xùn)，在穩(wěn)定和用好現(xiàn)有企業(yè)經(jīng)營管理人才的基礎(chǔ)上，鼓勵和支持他們外出學(xué)習(xí)考察繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，提升企業(yè)經(jīng)濟效能。

4、以強化技能培訓(xùn)為手段，加強農(nóng)村技能人才隊伍建設(shè)。結(jié)合區(qū)情，全區(qū)只有一個鄉(xiāng)，并且近年來又大面積土地征遷，在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)的鄉(xiāng)土人才需求不是很強，目前失地農(nóng)民迫切想成為電焊、駕駛、保安、計算機等技能性人才。因此要大力實施轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力就業(yè)培訓(xùn)工程，認真實施農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)和農(nóng)村青年科技培訓(xùn)工程，按照“適用、實效”的原則，通過實施“陽光工程培訓(xùn)”、“青年科技培訓(xùn)”工程等途徑，培養(yǎng)出失地農(nóng)民為電焊、駕駛、保安、計算機等技能性人才。

5、加強高技能人才隊伍建設(shè)。加快培養(yǎng)支柱產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)所急需的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型人才，以市場需求為導(dǎo)向，以制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等行業(yè)為重點，實施高技能人才培訓(xùn)工程，搞好各類職業(yè)技術(shù)和實用技術(shù)培訓(xùn)，為轄區(qū)企業(yè)培養(yǎng)和造就了一支高級工、技師和高級技師隊伍。

（三）、在招商引資中落實科技優(yōu)先、人才優(yōu)先的政策。

引進的高科技企業(yè)是人才多、污染少、效益大，稅收高、將是全區(qū)未來經(jīng)濟增長的重要組織成份，急需要制定和落實科技優(yōu)先、人才優(yōu)先的優(yōu)惠政策。鼓勵高新企業(yè)、高等院校和科研院所來我區(qū)創(chuàng)辦更多的高科技企業(yè)、科研實驗室、技術(shù)中心等。組織人事部門積極采取引進國內(nèi)外專家學(xué)者和人才獵頭等多種方式為轄區(qū)企業(yè)服務(wù)，解決企業(yè)人才不足和技術(shù)瓶頸問題，對于引進人才要盡心盡力解決其配偶和子女的落戶、入學(xué)、入托、就業(yè)等問題，解決他們后顧之憂，安心為全區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展做貢獻。

（四）、做好人才統(tǒng)籌開發(fā)。

必須整體兼顧、統(tǒng)籌開發(fā)人才資源，尤其是要注重開發(fā)“體制外”人才。要把人才工作的重點、服務(wù)觸角，由過去單純的黨政機關(guān)、事業(yè)單位，主動拓展到各類經(jīng)濟社會組織、自由職業(yè)者、社區(qū)和農(nóng)村，在人才招聘、智力引進、職稱評聘、培訓(xùn)、表彰等方面，向“體制外”人才開放，提供全方位的服務(wù)。對高級專業(yè)技術(shù)人才，要本著“柔性”引才的原則，為我所用。對企業(yè)經(jīng)營管理人才，要提高重視，放到重要位置，做到政治上一視同仁，政策上統(tǒng)籌考慮，服務(wù)上統(tǒng)一安排，真正做到各類人才隊伍統(tǒng)籌發(fā)展。

人才工作任重而道遠。全區(qū)人才工作是要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀和人才觀統(tǒng)領(lǐng)人才工作，堅持黨管人才的根本原則，結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，積極探索人才工作新機制，不斷開創(chuàng)我區(qū)人才工作的新局面！

第五篇：關(guān)于做好新形勢下人才工作的思考

關(guān)于做好新形勢下人才工作的思考

今天和大家一起探討的是有關(guān)人才工作的幾個問題。我到人才信息科時間也不長，兩個多月的時間。到科里之后，很多人都問我，歸結(jié)起來有兩個問題，一個是：什么樣的人才能稱之為人才？再一個是：人才信息科到底干啥？這也是我到人才科之前一直感興趣和困惑的問題。通過這兩個多月的學(xué)習(xí)實踐，我對人才工作有了一定的認識，同時也進行了一些思考。下面，就向大家匯報一下。

一、什么是人才？

也就是說人才的定義、內(nèi)涵。我國人才思想源遠流長，內(nèi)容豐富，從先秦諸子到近代思想家，對人才概念發(fā)表過許多精辟的論述。下面我就做一下簡單介紹，讓大家了解這方面的一些知識。

（一）春秋戰(zhàn)國時期有三種不同的人才觀

一種是代表奴隸主貴族利益的儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子，把“圣人”、“仁人”、“賢者”、“志士”等作為不同層次的道德型人才，其主要標準是以“仁”為核心的道德。這種“重德主義”的人才觀強調(diào)道德義務(wù)，輕視功利目的，其根本就是道德修養(yǎng)和理想人格。

第二種是代表小私有勞動者和平民利益的墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨子，以“厚乎德行，辯乎言談，博乎道術(shù)者”定義人才。也就是指道德、才智、方術(shù)兼優(yōu)者。

第三種是代表新興地主階級利益的法家學(xué)派的代表人物韓 1

非，反對孔子、墨子的圣賢觀，力主人才要按照功利標準選拔，主張“不務(wù)德而務(wù)法”的“重智主義”人才觀。

（二）漢至三國時期才性離合的人才觀

漢朝統(tǒng)治者從秦亡的歷史教訓(xùn)中，認識到先秦儒家思想的特殊價值。漢武帝提出了“用人如用器”的人才觀，主張德才高下有別，量德而用，量才而用。也就是說凡能為國家所用，或德高或才高的人都是人才。

到了三國時期，曹操提出了“唯才是舉”的特殊政策。用人標準強調(diào)尚能、尚實、尚智，不拘小節(jié)，輕視儒家所提倡的倫理道德。他公開宣稱“不廉”、“不仁不孝”都無關(guān)緊要，只要“忠能勤事，心如鐵石”，便可稱為“國之良吏”。把只要有才能并為我所用置于用人標準之首。簡而言之就是只要有才能，并能忠于國家，就是人才。

（三）唐朝時期才行并重的人才觀

唐朝是我國封建社會的鼎盛時期。唐太宗在爭奪天下的艱難斗爭中形成了講求實際的風(fēng)格，又鑒于隋朝覆亡的教訓(xùn)，他的人才觀主張才行并重原則下的“器用論”，主張在才行并重原則下，或有優(yōu)秀品行，或有專長才能的人都是人才。

（四）宋至明清時期德行為先的人才觀

宋代，理學(xué)創(chuàng)始人周敦頤以“中正仁義”為人才的主要道德標準，又按道德境界把人分為圣、賢、士等。與周敦頤同時代的史學(xué)家司馬光，他在《資治通鑒》首卷中也將“德”定義為“正直和中”，而把“才”定義為“聰察強毅”。并把才德的關(guān)系定義為：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”由此把人群劃分為圣

人、愚人、君子、小人，即：“才德全盡謂之圣人；才德兼亡謂之愚人；德勝才謂之君子，才勝德謂之小人”。不難看出，司馬光的人才觀十分強調(diào)道德在人才劃分中的作用，具有“重德主義”的傾向，但他同時又能注意到人才的素質(zhì)要素知識、能力以至技藝。

明清時期，統(tǒng)治者為治久安邦，始終把品行放在人才標準之首。明太祖朱元璋說：“才德俱優(yōu)者上也，才不及德者其次也。才有余而德不足，又其次也，茍二者俱無，此不足論矣。”康熙也說：“論才則必以德為本，故德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！?/p>

（五）近代思想家提出的經(jīng)世致用的大人才觀

1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中國淪為半封建半殖民地社會，一些受西方民主思想影響的政治家、思想家為了拯救民族危亡，紛紛把人才問題提了出來，對人才概念賦予新的含義。一是提出了“廣智論”下的大人才觀。所謂廣智，就是開發(fā)民智，廣泛培養(yǎng)人才。人才不是少數(shù)幾個英雄豪杰，而是多數(shù)的人才。康有為認為，“興學(xué)?！笔恰伴_民智”培養(yǎng)人才的主要手段。二是提出了服務(wù)于人民的人才道德和作用評價標準。三是提出了人才素質(zhì)知識、技能適用發(fā)展觀。梁啟超從救亡圖存角度出發(fā)，提出了“新民”人才觀。主張人才的知識、技能要適應(yīng)資本主義的工商業(yè)發(fā)展。嚴復(fù)在《救亡訣論》中認為，“求才學(xué)二者，皆必以有用為宗”，主張造就學(xué)有專長人才。近代思想家的人才概念，總體上概括起來：具有適應(yīng)時代發(fā)展的知識、技能，并能盡心為人民服務(wù)，為人民造福和國家圖強作出較大貢獻的都是人才。人才不只是少數(shù)杰出的人物，而人人都可以通過培養(yǎng)成才。

（六）中央《人才工作決定》提出的科學(xué)人才觀

新中國成立以來，對于如何定義人才，沒有一個統(tǒng)一的說法。改革開放初期，有關(guān)部門從統(tǒng)計學(xué)角度提出，人才是指具有中專及其以上學(xué)歷或具有技術(shù)員及其以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員。現(xiàn)在看來，這個概念過時了，也是不科學(xué)的。

03年《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》對人才的定義進行了新的闡述：“人才存在于人民群眾中，只要具有一定的知識或技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)，在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中做出積極貢獻，都是黨和國家需要的人才。鼓勵人人都能成才?！蓖瑫r，提出衡量人才的標準是品德、知識、能力、業(yè)績四個構(gòu)成要素。并且還提出了衡量人才要堅持“四不”，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份。這一科學(xué)人才觀念突出了人才的廣泛性和大眾性，具有很強的時代性和導(dǎo)向性，對于人才工作乃至人們成才都有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

二、怎樣做好新形勢下的人才工作

03年全國人才工作會議后，中央提出了堅持黨管人才原則，指出，黨管人才主要是管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)，重點做好制定政策、整合力量、營造環(huán)境的工作。建立統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)高效的工作機制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與的人才工作格局。

人才工作由組織部門牽頭抓總，這是在新的歷史時期黨中央賦予組織部門的一項重要職責(zé)。那么組織部門在人才工作中扮

演什么角色、管什么，怎么管，怎樣才能牽好頭抓好總成為擺在我們面臨的一個新課題，也是我們在實際工作中尋求突破的地方。參與了一些資料，也進行了思考，認為可以從以下幾點入手：

1.通過宏觀指導(dǎo)實現(xiàn)牽頭抓總。管宏觀是組織部門牽頭抓總的重要職責(zé)。一要牢固樹立中心意識和大局意識，牢牢把握人才工作為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，為促進人的全面發(fā)展服務(wù)的大方向，緊緊圍繞黨和政府的中心工作和重大戰(zhàn)略部署，超前思考問題、謀劃工作。要加強調(diào)查研究，把人才工作的觸角深入到人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，深入到各個行業(yè)、業(yè)務(wù)部門，了解他們的業(yè)務(wù)工作，掌握他們的重大活動，把人才工作與各單位的業(yè)務(wù)工作融合起來，在謀劃業(yè)務(wù)工作的同時謀劃人才工作，在研究項目工作的同時，落實人才工作，避免業(yè)務(wù)工作與人才工作兩股勁的問題。二要牽頭制定人才工作和人才隊伍建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，把握人才工作的方向，明確人才工作不同時期的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、目標任務(wù)、政策措施和方法步驟，增強人才培養(yǎng)體系的系統(tǒng)性、計劃性、實施性。

2.通過制定政策實現(xiàn)牽頭抓總。管好政策是組織部門牽頭抓總的有效手段。一方面要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要和人才隊伍建設(shè)的實際，著眼于人才培養(yǎng)、引進、評價、選拔、配置、激勵等環(huán)節(jié)，組織各方面力量，牽頭抓好事關(guān)人才工作全局性、戰(zhàn)略性的重大人才政策的研究、制定和落實；另一方面要加強對制定人才政策法規(guī)的統(tǒng)籌和指導(dǎo)，做到相互配套，有機銜接，避免政出多門、各自為戰(zhàn)，逐步建立健全系統(tǒng)完備的人才政策法規(guī)體系，通過政策的創(chuàng)新來推動人才工作和人才隊伍建設(shè)。

3.通過力量整合實現(xiàn)牽頭抓總。整合力量、綜合協(xié)調(diào)，調(diào)動一切積極因素，形成人才工作合力是牽頭抓總的核心任務(wù)。目前，全區(qū)各人才工作成員單位基本上都是按照上級業(yè)務(wù)部門安排和職責(zé)分工開展工作，可以說是各自為政，互不干涉，條條聯(lián)系較多，塊塊溝通較少。因此，要抓好人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位之間的協(xié)調(diào)配合，建立人才工作例會制度，通過定期不定期召開座談會、經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等形式，交流工作進展情況和任務(wù)目標完成情況，共同分析人才工作中出現(xiàn)的新情況新問題，探討新辦法新舉措，促進各單位之間的溝通交流。同時，也有利于掌握全局人才工作的總體狀況，形成齊抓共管、通力合作的人才工作格局；要發(fā)揮組織部門的整體功能和優(yōu)勢，重視組織部門內(nèi)部的力量整合，促進人才工作與干部工作、組織工作有機結(jié)合、良性互動、整體推進。

4..通過考核激勵實現(xiàn)牽頭抓總。人才工作的深入開展必須要充分調(diào)動各部門的工作積極性。要落實人才工作目標責(zé)任制，按照全年人才工作要點的分工，定期不定期開展工作督查，總結(jié)經(jīng)驗、查找問題，促進各項工作任務(wù)的落實。同時進一步完善考核指標體系，將人才工作情況納入政績考核內(nèi)容。按照中央對人才的最新闡述，只要具有一定的知識和技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，都是黨和國家需要的人才，而且鼓勵人人都能成才，也就是說，人才不僅僅局限于幾個主要職能部門，而是普遍存在于各個單位之中，每個單位都有責(zé)任加強本單位、本系統(tǒng)人才的培養(yǎng)、引進、管理、使用和服務(wù)等工作。因此，要不斷強化“一把

手抓第一資源促第一要務(wù)”的責(zé)任意識，切實加強對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。

5.通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)實現(xiàn)牽頭抓總。要進一步強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變服務(wù)職能，創(chuàng)新服務(wù)方式方法，提高為各類人才服務(wù)的工作水平。要建立完善黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系專家制度，直接聯(lián)系和服務(wù)一批高層次人才；要為高層次人才提供體檢、休養(yǎng)、子女入學(xué)等服務(wù)，切實解決他們的后顧之憂；要探索搭建信息查詢、溝通交流平臺，為高層次人才的學(xué)術(shù)研究、項目開發(fā)提供信息服務(wù)；要建立健全專家決策咨詢制度，充分發(fā)揮專家在重大決策中的參謀咨詢作用；要加大對人才工作政策、人才工作先進典型、各類優(yōu)秀人才代表的宣傳力度，積極營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”和鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的社會氛圍，不斷優(yōu)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和氛圍。

7.通過重大活動實現(xiàn)牽頭抓總。組織部門要圍繞黨委、政府的中心工作和重大決策部署，根據(jù)人才工作和人才隊伍建設(shè)的實際，抓住重點，突破難點，形成熱點，不斷創(chuàng)新人才工作的有效載體。每年牽頭組織謀劃對人才工作有積極推動作用的重大活動，辦

一、兩件有重大影響的大事、實事，扎扎實實解決人才工作中存在的突出問題，進一步擴大人才工作的影響，營造人才工作的良好氛圍，更廣泛地吸引各個方面和社會各界積極主動地參與到人才工作中來，最大限度地調(diào)動各類人才的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)業(yè)激情。