第一篇：張靜中學(xué)高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)文言虛詞測(cè)試題

張靜中學(xué)高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)文言虛詞測(cè)試題

1．下列句子中“之”的用法歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

①頃之，煙炎張?zhí)??！度龂?guó)志》②真州逐之城門(mén)外?！?指南錄>后序》③石之鏗然有聲者，所在皆是也。④師道之不傳也久矣。⑤又試之雞。⑥項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。⑦我欲因之夢(mèng)吳越。⑧吾欲之南海，何如？A．②⑥⑧／③④／①⑤⑦B．②⑤⑦／①③④／⑥⑧C．①④⑤／②⑥⑦／③⑧D．③⑤⑥／①⑧／②④⑦

2．下列句子中“之”的意義、用法相同的一項(xiàng)是：

①夫子欲之。②物華天寶，龍光射牛斗之墟。《滕王閣序》 ③奚以之九萬(wàn)里而南為。④之二蟲(chóng)又何知?！跺羞b游》 ⑤又有剪發(fā)杜門(mén)，佯狂不知所之者。

⑥夫晉，何厭之有？⑦不知將軍寬之至此也。⑧輟耕之壟上。

A．①②B．③⑤C．③⑧D．④⑦

3．下列句子中“其”的意義、用法相同的一項(xiàng)是：

①郯子之徒，其賢不及孔子?！稁熣f(shuō)》②成以其小，劣之。

③于亂石間擇其一二叩之。④而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。⑤其一能鳴，其一不能鳴。⑥則或咎其欲出者。⑦欲加之罪，其無(wú)辭乎。

A．③⑤B．①②C．④⑤D．⑥⑦

4．下列句子中的“之、其”全部用作第三人稱(chēng)代詞的一組是：①均之二策，寧許以負(fù)秦曲。②君將哀而生之乎。③項(xiàng)王則受璧，置之坐上。④安陵君其許寡人。

⑤我見(jiàn)相如，必辱之。⑥太上有立德，其次有立功，其次有立言。⑦呼河伯?huà)D來(lái)，視其好丑。⑧會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)。A．①⑥⑦⑧B．②③⑥⑧C．①④⑤⑧D．③⑤⑦⑧

5．與例句的“其”用法相同的一項(xiàng)是：

例句：?jiǎn)韬?其信然邪？其夢(mèng)邪？其傳之非其真耶?

A．藏之名山，傳之其人。B．若火之燎于原，不可向邇，其猶可撲滅? C．不識(shí)今之言者，其覺(jué)者乎，其夢(mèng)者乎? D．其濟(jì)，君之靈也；不濟(jì)，則以死繼之。6．下列句子中“者”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：

A．楚之南有冥靈者。B．有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面。C．吾妻之美我者，私我也。D．屈原者，名平，楚之同姓也。7．與例句的“者”用法相同的一項(xiàng)是：例句：求人可使報(bào)秦者，未得。

A．當(dāng)立者，乃公子扶蘇。B．于是，令齊軍善射者萬(wàn)弩，夾道而伏。C．不者，若屬皆且為所虜。D．暮春者，春服既成。8．下列句子中“若”的意義、用法相同的一組是：

①萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。②更若役，復(fù)若賦，則何如。③吾翁即若翁。④若止印三二本，未為簡(jiǎn)易。⑤鄭人使我掌其北門(mén)之管，若潛師以來(lái)，國(guó)可得也。

⑥若入前為壽。⑦聞若言，莫不揮泣奮臂而欲戰(zhàn)。⑧桑之未落，其葉沃若

A．①②⑥B．②③⑦C．④⑤D．⑦⑧

9．對(duì)下列句子中“乃”的意義、用法解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

①良乃入，具告沛公②使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還③度我至軍中，公乃入④老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步⑤問(wèn)今是何世，乃不知有漢⑥爾其無(wú)忘乃父之志

⑦今其智乃反不能及⑧家祭無(wú)忘告乃翁

A．①和②意義、用法都相同B．③和④意義、用法都不同C．⑤和⑦意義、用法都相同D．⑥和⑧意義同，用法不同10．下列句子中“而”的用法歸類(lèi)正確的一組是：①而翁歸，自與汝復(fù)算耳②敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)

③人而無(wú)信，不知其可④明智而忠信，寬厚而愛(ài)人，尊賢而重士⑤諸君而有意，瞻予馬首可也⑥吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也⑦青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)⑧擇其善者而從之，其不善者而改之⑨履至尊而制六合⑩而母立于茲A．①⑩／②④／⑥／⑧⑨／③⑤／⑦B．①⑩／②④／⑥⑧⑨／③⑤／⑦C．①⑩／②④⑧／⑥⑨／③⑤／⑦D．①⑩／②④／⑥／⑧⑨／③⑤⑦

11．下列句子中“若、乃、而”的意義相同的一組是：

A．若屬皆且為所虜／今欲發(fā)之，乃能從我乎／余，而所嫁婦人之父也B．若水之歸下也／家祭無(wú)忘告乃翁／汝知而心與左右手、背乎

C．若為傭耕，何富貴也／天下乃天下人之天下／君子之澤，五世而斬

D．海內(nèi)存知已，天涯若比鄰／問(wèn)今是何世，乃不知有漢／人而無(wú)知，與木何異12．下列句子中“以”的意義、用法歸類(lèi)正確的一組是：①臣以王之攻宋也，為與此同類(lèi)②宋人執(zhí)而問(wèn)其以③以刀劈狼④域民不以封疆之界⑤余以乾隆二十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪。

⑥不以物喜，不以己悲⑦以其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)

⑧屬予作文以記之⑨士大大終不肯以小舟夜泊絕壁之下A．①／②／③④⑨／⑤⑥⑦／⑧B．①／②／③④⑨／⑤／⑥⑦／⑧C．①／②／③④⑨／⑤⑥／⑦／⑧D．①／②③／④⑨／⑤／⑥⑦／⑧

13．下列對(duì)“以”的意義、用法判斷有誤的一組是：①忠不必用兮，賢不必以。②宋人執(zhí)而問(wèn)其以。

③孫臏以此名顯天下。④以子之矛陷子之盾，何如?⑤古之君子進(jìn)人以禮，退人以禮。⑥(蘇武)以始元六年春至京師A．①和④意思相同，詞性卻不同B．②和③意思不同，詞性也不同C．③和④意思不同，詞性卻相同D．⑤和⑥意思不同，詞性也不同

14．下列句中“于”的意義、用法分類(lèi)正確的一組是：①刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。②箕畚運(yùn)于渤海之尾。

③戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。④事急矣，請(qǐng)奉命求救于孫將軍。⑤四境之內(nèi)，莫不有求于王。⑥于是田忌進(jìn)孫臏于威王。⑦于其身也，則恥師焉，惑矣!⑧盤(pán)庚遷于殷。A．②④／⑤⑦／①⑧／④／⑥B．①③／⑤⑦/②⑥/④/⑧C．①③／⑤⑦／②⑧／④／⑥D(zhuǎn)．①④／⑤⑦／②⑥／④／⑧

15．下列句中“于”的意義、用法相同的一組是：

①冰，水為之，而寒于水。②趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。③千里之行，始于足下。④烈于猛火。

⑤臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。⑥業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。A．②③B．①④C．④⑤D．③⑥

16．下列句中“因”的意義、用法和例句相同的一項(xiàng)是：例句：善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。

A．廉頗??因賓客至藺相如門(mén)謝罪。B．昔人有因噎而廢食者。

C．宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。

D．法者，見(jiàn)功而與賞，因能而受官。

17．下列加點(diǎn)詞意義、用法相同的一項(xiàng)是：A、①以其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。②后綏為太學(xué)博士，因事見(jiàn)謝公。B、①久之，能以．足音辨人②因人之力而敝（損害）之，不仁。．C、①斂資財(cái)以送其行。．②秦軍解，因．大破之D、①以吾觀之，必不久矣。．②然后踐華為城，因． 河為池。18．下列對(duì)“為”的意義或用法分類(lèi)正確的一組是：．

．①北冥有魚(yú)，??化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。②庖丁為文惠君解牛。

③天行有常，不為堯存，不為桀亡。④天下熙熙，皆為利來(lái)，皆為利往。⑤兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。⑥此可為知者道，難為外人言也。⑦秦為知之，必不救也。⑧天之亡我，我何渡為?A．①②③／④⑤⑥／⑦／⑧B．①②③／④⑤⑥／⑦⑧C．①／②③④⑤⑥／⑦／⑧D．①／②③④⑤⑥／⑦⑧

19．與例句的“何”意義相同的一項(xiàng)：例句：地震者何?動(dòng)地也。

A．景公謂子貢曰：“先生何師?”對(duì)曰：“師仲尼?！盉．十歲便能為盜，長(zhǎng)大何所不為?C．曰：“夫子何哂由也?”D．秦王掃六合，虎視何雄哉！20．下列句子“何”意義相同的一組是：

①童子何知?躬逢盛餞（宴會(huì)）?！峨蹰w序》②彼，丈夫也；我，丈夫也。吾何畏彼哉!③孟嘗君曰：“客何好?”日：“客無(wú)好也。”④孟子者何?昭公夫人也。⑤子曰：“何以報(bào)德?以直報(bào)怨，以德報(bào)德。⑥寡人有哀，子獨(dú)大笑，何也? ⑦原野何蕭條!白日忽西匿。

A．②④⑥B．①③⑥C．①③⑤D．②④⑦ 21．下列句子中“且”的意義和用法相同的一組是：

A、①北山愚公者，年且九十。②是歲，南郡秦豐聚眾且萬(wàn)人。B、①存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。②不者，皆且為所虜。

C、①王不行，示趙弱且怯也。②死馬且買(mǎi)之五百金，況生馬乎?D、①不義而富且貴，于我如浮云。②女悲泣且謝。22．對(duì)句子中“所”的意義、用法分類(lèi)正確的一組是：①問(wèn)女何所思?問(wèn)女何所憶?②太祖所乘馬被創(chuàng)。

③為流矢所中。④撫軍不忘所自。《促織》⑤父去里所，復(fù)還。⑥國(guó)之所以興者，農(nóng)戰(zhàn)也。

⑦夫仁義辯智，非所以持國(guó)也。⑧今慶已死十年所。（慶，陽(yáng)慶，人名）A．①②③B．①②④C．⑤⑦⑧D．③⑥⑦ 23．下列加點(diǎn)詞的意義、用法與例句相近的一項(xiàng)是：例句：師者，所以A．所以．傳道受業(yè)解惑也。C．知賢不疑，見(jiàn)可能斷，此其所以．．遣將守關(guān)者，備他盜之出人與非常也。B．吾知所以距子矣，吾不言。成功也。D．偷本非禮，所以．．不拜。24．下列句中“則”的意義、用法判斷有誤的一組是：．．

．．①此則岳陽(yáng)樓之大觀也。②窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。

③豈人主（人君）之子孫則必不善（好）哉?④鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣。⑤思則得之，不思則不得也。⑥居安思危，思則有備，有備無(wú)患。⑦謹(jǐn)守成皋，則漢欲挑戰(zhàn)，慎勿與戰(zhàn)。

A．②和⑤意義相同，用法也相同。B．④和⑥意義相同，用法也相同。C．④和⑦詞性相同，用法也相同。D．①和③詞性相同，用法卻不同。25．下列句中“則”的意義、用法相同的一組是：

①今王與百姓同樂(lè)，則王矣。②欲速則不達(dá)。

③向吾不為斯役，則久已病矣。④今則來(lái)，沛公恐不得有此。

⑤其南則大夏，西則安息，北則康居。⑥凡事豫則立，不豫則廢。A．②③B．③④C．⑤⑥D(zhuǎn)．①⑥

26．下列句子中“焉”的意義、用法相同的一組是：

A、①古之圣人，??猶且從師而問(wèn)焉。②眾好之，必察焉；眾惡之，必察焉。B、①必死是間，余收爾骨焉。②且焉置土石?

C、①焉得并州快剪刀，剪取吳淞半江水?②我周之東遷，晉鄭焉依。D、①盤(pán)盤(pán)焉，困困焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬(wàn)落。②寒暑易節(jié)，始一反焉。27．下列句子中的“也”表示判斷的一組是：

①陳勝者，陽(yáng)城人也。②狐日：“子無(wú)敢食我也!”③攻之不克，圍之不繼，吾其還也。④和氏璧，天下共傳寶也．⑤縛者曷為者也?⑥師道之不傳也久矣。A．①④B．②③C．③④D．⑤⑥ 28．下列各句中兼有解釋原因的一組是：

①良庖歲更刀，割也。②麟者，仁獸也。

③道之所存，師之所存也。④吾妻之美我者，私我也。⑤身死人手，為天下笑者，何也?⑥小子識(shí)之：苛政猛于虎也!A．②③B．①④C．③④D．⑤⑥

29．下列句中“與”的意義、用法和例句相同的一項(xiàng)是：例句：吾與子言人事，子應(yīng)我以天時(shí)。

A．蹇叔之子與師。B．昔者，楚人與越人舟戰(zhàn)于江。C．陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕。D．曰：“是魯孔丘之徒與?”30、下列句中“與”的意義、用法相同的一組是：

①夫以楚之強(qiáng)與大王之賢，天下莫能當(dāng)也。②為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與？

③唉!豎子不足與謀。④夫子之言性與天道，不可得而聞也。⑤與嬴而不助五國(guó)也。

A．①④B．②③C．③④D．①⑤

31、下列句子中“乎”的意義、用法與例句相同的一項(xiàng)是：例句：千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間

A．子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。” B．雞鳴狗吠相聞而達(dá)乎四境。

C．珠玉不睹乎外，則王公不以為寶。D．楚人生乎楚，長(zhǎng)乎楚，而楚言，不知其所受之。32．對(duì)“乎”的意義、用法分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

①吾又何怨乎今之人?②子路曰：“君子尚勇乎? ”③城之大者，莫大乎天下矣。④美哉乎，山河之固!⑤兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”⑥運(yùn)用之妙，存乎一心。⑦以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。A．②④／①③／⑤⑥⑦B．①③⑥／②④⑤／⑦C．①②⑦／③⑤⑥／④D．②④／③⑥／①⑤⑦ 33．對(duì)句中加點(diǎn)詞的解說(shuō)不正確的一組是：(1)柔情似①水，佳期如②夢(mèng)。(2)為③其老，強(qiáng)忍，下取履。(3)為．．．（5）不拘于⑦時(shí)，學(xué)于⑧余。．④君翻作《琵琶行》。（4）兩情若⑤是久長(zhǎng)時(shí)，又豈⑥在朝朝暮暮！

．．A．①和②詞義詞性都相同。B．③和④詞義詞性都不同。C．⑤和⑥詞義詞性都不同。D．⑦和⑧詞義詞性都相同。34．對(duì)句中加點(diǎn)詞說(shuō)明不正確的一組是：(1)如今人方為①刀俎，我為②魚(yú)肉，何辭為③？(2)同是被逼迫，君爾④妾亦然(3)且焉⑥置土石．?(4)．．彼有人焉⑦，未可圖也。． ．⑤。A．①和②同為動(dòng)詞，是，作為。．B．③為介詞，何??為，即為何。．

C．④和⑤同為指示代詞，這樣。D．⑥和⑦同為兼詞，意義不同。

35、下列加點(diǎn)詞與“雜然相許”的“然”用法不同的一組是：

①以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。②君子引而不發(fā)，躍如也。③五步一樓，十步一閣，??盤(pán)盤(pán)焉．，困困焉。④人謂楚人沐猴而冠，果然．。⑤夫子莞爾而笑。．． ⑦戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如．⑥桑之未落，其葉沃若．。．

臨深淵，如履薄冰。

A．①②B．③⑤C．④⑦D．⑤⑥

參考答案

1、B（1煙火遮滿(mǎn)天空。炎：同焰。2在真州被趕出城外，差點(diǎn)兒（由于）走投無(wú)路而急死）

2、C(1季氏欲伐，我們兩個(gè)做家臣的人都不欲伐。3用高飛九萬(wàn)里往南去呢？ 奚以...為：表示反問(wèn)，哪里用得著...呢？ 之：到...去 南：南行，往南去；也有剪掉頭發(fā)或閉門(mén)不出，又或裝瘋而不知逃到何處的，之，動(dòng)詞活用名詞；4之，指示代詞，這。二蟲(chóng)，指蜩與學(xué)鳩。這兩只小動(dòng)物又知道什么呢？7之，我。)

3、A（1他們2它3其中4代我5其中的6那，那些，遠(yuǎn)指7表反問(wèn)語(yǔ)氣助詞）

4、D（注意，它也屬于第三人稱(chēng)代詞）

5、C（例句，唉！難道這是真的嗎？是做夢(mèng)呢？還是傳送消息不確實(shí)呢？其，表選擇關(guān)系的疑問(wèn)語(yǔ)氣詞。A成語(yǔ)，把著作藏在名山，傳給志趣相投的人。B像大火在原野上燃燒,不能接近,難道還可以撲滅嗎？比喻一發(fā)不可收拾。其，表反問(wèn)語(yǔ)氣助詞。D如果這件事情成功的話(huà)，那就是您的在天之靈保佑我；如果這件事情不成功的話(huà)，我就用死來(lái)答謝您的恩情。其，如果，表假設(shè)。）

6、D（A 楚國(guó)的南部有冥靈這種樹(shù)。ABC解釋成“?的東西”，D表判斷，不翻譯。）

7、B（放在后置定語(yǔ)后面，相當(dāng)于“的”。）

8、C（3、6解釋成“你”，表對(duì)稱(chēng)。解釋成定語(yǔ)“你的”。8解釋成形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”。）

9、D10、A（1、10你，你母親站在那。

2、4表并列，6表修飾，8、9表承接，登上王位而治理天下。履，名詞作動(dòng)詞，登上的意思。六合，指代天下。

3、5表假設(shè)，7表轉(zhuǎn)折）

11、A（A你們這些人都將被他劉邦俘虜?，F(xiàn)在想討伐他，你們能跟從我嗎？（老人說(shuō)）我就是你把她嫁走而沒(méi)有讓她為你父親陪葬的那女子的父親。成語(yǔ)結(jié)草銜環(huán)。B你們知道你們的心和左右手、后背嗎？C孟子說(shuō)：“君子的遺風(fēng)，（“澤”，影響，流風(fēng)余韻。）影響五代以后而中斷；小人的遺風(fēng)，五代以后傳統(tǒng)中斷。我沒(méi)有能夠作孔子的門(mén)徒，我是私自向別人學(xué)取孔子之道的。（“淑”，通“叔”，取，獲益。）”）

12、B（1認(rèn)為。2宋國(guó)人把他捉住并問(wèn)他為什么這樣做。以，原因。3用，4用，5在，從京城冒著風(fēng)雪出發(fā)67因?yàn)椋?用來(lái)，表目的。9用）

13、D，都是介詞。（1任用，2原因，3憑借，4用，5按照，古代君子按照禮儀任用人，也按照禮儀辭退人。6在）

14、C（13介詞，在；57對(duì)，介詞；28到，介詞，作后補(bǔ)短語(yǔ)；4介詞，向，介賓短語(yǔ)倒裝；6給，介詞，介賓短語(yǔ)是后補(bǔ)短語(yǔ)，沒(méi)有倒裝。）

15、B，解釋為介詞。“比”。（2和，同；3從，介詞5介詞，被6介詞，由于）

16、D（A由，經(jīng)由。由門(mén)客引導(dǎo)著到相如府上賠罪B因?yàn)镃因而用它作為自己的號(hào)。以為,“以之為”。焉,句末助詞,無(wú)義。D根據(jù)，介詞。）

17、A，因?yàn)椋˙1憑2依靠，依靠別人的力量而去損害別人，是不仁。C1來(lái)，連詞，表目的。2于是，連詞D1依照，根據(jù)2依靠，憑借）

18、C（1動(dòng)詞，成，成為；2替，介詞；3介詞，因?yàn)?。社?huì)發(fā)展有其自然、特定的規(guī)律,它不會(huì)因?yàn)閳虻氖ッ鞫痛嬖?，也不?huì)因?yàn)殍疃筒淮嬖凇?介詞，為了。5介詞，被6，介詞，被7如果，表假設(shè)。秦國(guó)如果知道這件事,必定不會(huì)出兵救援。8句末語(yǔ)氣助詞，相當(dāng)于“呢”）

19、B（例句，什么。A誰(shuí)B什么C為什么D多么，副詞）

20、C（135代詞，什么。2哪里，表反問(wèn)。4誰(shuí)6為什么7多么）

21、A，近，將近。（B1暫且，2將要；C1又，2況且；D1并且，而且，表遞進(jìn)關(guān)系。用不仁義的手段得來(lái)的富貴,在我看來(lái)就象浮云一樣。2表并列關(guān)系，一邊?一邊?）

22、B，124“所”和動(dòng)詞結(jié)合，組成所字結(jié)構(gòu)，后面再有名詞性結(jié)構(gòu)，充當(dāng)定語(yǔ)。（3“為?所”結(jié)構(gòu)，表被動(dòng)58左右6?的原因，7用來(lái)?的方法）

23、B用來(lái)?的（A?的原因C?的原因D所以）

24、C，7如果

25、D（136假設(shè)關(guān)系，如果?就?2轉(zhuǎn)折，反而）4如果，現(xiàn)在如果項(xiàng)羽他們來(lái)的話(huà)，恐怕你就不能留在關(guān)中了。5是，表判斷）

26、A（A是兩個(gè)代詞，都在動(dòng)詞后；C、①焉得并州快剪刀，焉，從哪里，兼詞； ②我周之東遷，晉鄭焉依，焉，同是，復(fù)制賓語(yǔ)，倒裝標(biāo)志。我周朝向東遷移，依靠強(qiáng)大的晉和鄭。）

27、A（表判斷的句子是145）

28、B（4道存在的地點(diǎn)，就是從師的好風(fēng)尚存在的地點(diǎn)。之，取消前后分句的獨(dú)立性，結(jié)構(gòu)助詞）

29、B（例句用法是介詞，和；A參與，動(dòng)詞；B和，介詞；C給，替，介詞；D句末語(yǔ)氣詞，通“歟”，解釋“嗎”。）

30、A（14連詞，和；2固定結(jié)構(gòu)，為?與，與，嗎；3介詞，和；5動(dòng)詞，幫助。）

31、D（例句，介詞在，介賓結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語(yǔ)，不倒裝。一個(gè)擁有一千輛兵車(chē)的國(guó)家，夾在大國(guó)之間；A比B引介終點(diǎn)成分，介詞，到，到達(dá)四面邊境；C介詞，在，介賓結(jié)構(gòu)倒裝，珠玉的光彩如果不在外面被看到，那么天子、諸侯就不會(huì)把它們看做珍寶；D 介詞，在，“受”是接受的意思,楚人出生在楚地，成長(zhǎng)在楚地，說(shuō)楚地的話(huà)，楚人不知道(沒(méi)有意識(shí)到)自己自小接受了所在環(huán)境的教育和影響.）

32、B（136介詞，1對(duì)，3比，6于，在；245疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞，7形容詞詞尾，?的樣子）

33、D，介詞，意思不同。（12動(dòng)詞，像；34介詞，因?yàn)?，介詞，為；56如果，連詞，哪里，副詞表反問(wèn)；78不受（當(dāng)時(shí)士大夫那種恥于從師的）時(shí)俗的限制，向我學(xué)習(xí)。）

34、B（12動(dòng)詞，是；3固定句式，何?為，為，句末語(yǔ)氣助詞，相當(dāng)于“呢”45代詞，這，這樣；6兼詞，在哪里；7兼詞，“于之”在那里）

35、C（12356形容詞詞尾，2君子(教導(dǎo)別人正如射手),張滿(mǎn)了弓,卻不發(fā)箭,作出躍躍欲試的樣子。4代詞，這樣；7動(dòng)詞，好像）

第二篇：2015屆高三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)：文言虛詞(教案)

省沭中2015屆高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)教案

語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)——文言文復(fù)習(xí)之虛詞（教案）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解高考文言文虛詞考點(diǎn)的基本要求。

2．掌握常見(jiàn)文言文虛詞的意義及用法。

3．提高文言知識(shí)的遷移能力。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 掌握18個(gè)虛詞的意義及用法。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】準(zhǔn)確辨析文言虛詞在句中的用法。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】理解“而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之”等文言虛詞在文中的意義和用法。指出下列句中文言虛詞的意義和用法 【而】

1．蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄者。（《勸學(xué)》）表示并列關(guān)系，一般不譯，可譯為“又”。2．楚懷王貪而信張儀，遂絕齊。（《屈原列傳》）表示遞進(jìn)關(guān)系，譯為“并且”或“而且”。4．置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門(mén)宴》）表示承接關(guān)系，不譯。

5．死而有知，其幾何離。（《祭十二郎文》）表示假設(shè)關(guān)系，譯為“如果”“假如”。

6．吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。（《勸學(xué)》）表示修飾關(guān)系，即連接狀語(yǔ)，不譯。

7．余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。（《游褒禪山記》）表示因果關(guān)系，8．籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。（《鴻門(mén)宴》）表示目的關(guān)系。

9．?huà)灻恐^余曰：“某所，而母立于茲?！保ā俄?xiàng)脊軒志》）通“爾”，用作代詞，譯為“你的”。10．軍驚而壞都舍。（《察今》）通“如”：好像，如同?！竞巍?/p>

1．齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？（《六國(guó)論》）用作疑問(wèn)代詞，后面常有語(yǔ)氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么”“什么原因”。

2．大王來(lái)何操？（《鴻門(mén)宴》）作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)，可譯為“哪里”“什么”。譯時(shí)，“何”要后置。3．其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）作定語(yǔ)，譯為“什么”。

4．何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）用作疑問(wèn)副詞，用在句首，表示反問(wèn)，可譯為“為什么”“怎么”。

5．至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》）表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。6．信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。（《過(guò)秦論》）（誰(shuí)何：呵問(wèn)他是誰(shuí)何。意思是檢查盤(pán)問(wèn)。）通“呵”，喝問(wèn)。

第 1 頁(yè)

【乎】

1．兒寒乎？欲食乎？（《項(xiàng)脊軒志》）表疑問(wèn)語(yǔ)氣?？勺g為“嗎”“呢”。

2．布衣之交尚不相欺，而況國(guó)乎？（《鴻門(mén)宴》）表示反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“呢”。3．王之好樂(lè)甚，則齊其庶幾乎。（《莊暴見(jiàn)孟子》）表測(cè)度或商量語(yǔ)氣，可譯為“吧”。

4．醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（《岳陽(yáng)樓記》）用作介詞，相當(dāng)于“于”，5．今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。（《捕蛇者說(shuō)》）（用作介詞，相當(dāng)于“于”，在）

【乃】

1．設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）譯為“才”。2．問(wèn)今是何世，乃不知有漢。（《桃花源記》）譯為“竟（然）3．今其智乃反不能及。（《師說(shuō)》）譯為”卻“"竟（然）”“反而”等；

4．項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（《項(xiàng)羽本紀(jì)》）譯為“只”“僅”等。5． 若事之不濟(jì)，此乃天也。（《赤壁之戰(zhàn)》）譯為“是”“就是”等。【其】

1．及其出，則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）指示代詞，譯為“那”“那個(gè)”“那些”。

2．有蔣氏者，專(zhuān)其利三世矣。（《捕蛇者說(shuō)》）指示代詞，相當(dāng)于“這”“這個(gè)”“這些”。

3．與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志?。ā读婀賯餍颉罚┯米鞲痹~，加強(qiáng)祈使語(yǔ)氣，相當(dāng)于 “還是”。

4．圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說(shuō)》）揣測(cè)語(yǔ)氣，相當(dāng)于 “或許”、“大概”。5．以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“難道”、“怎么”。【且】

1．彼所將中國(guó)人不過(guò)十五六萬(wàn)，且已久疲。（《赤壁之戰(zhàn)》）用作連詞，遞進(jìn)關(guān)系，而且，并且。2．且燕趙處秦革滅殆盡之際。（《六國(guó)論》）遞進(jìn)關(guān)系，況且，再說(shuō)。3．臣死且不避，卮酒安足辭?。ā而欓T(mén)宴》）讓步關(guān)系，尚且，還。

4．若屬皆且為所虜。（《鴻門(mén)宴》）．將，將要。

5．存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣?。ā妒纠簟罚呵遥们??！救簟?/p>

1．若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞。（《鴻門(mén)宴》）表對(duì)稱(chēng)，相當(dāng)于“你”“你們”。

2．若據(jù)而有之，此帝王之資也。（《赤壁之戰(zhàn)》）用作連詞，表假設(shè)，相當(dāng)于“如果”“假設(shè)”等。

共 2 頁(yè)

省沭中2015屆高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)教案

【所】

1．某所，而母立于茲。（《項(xiàng)脊軒志》）名詞，處所，地方。

2．道之所存，師之所存也。（《師說(shuō)》）放在動(dòng)詞前同動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu)。

3．嬴聞如姬父為人所殺。（《信陵君竊符救趙》）“為”和“所”呼應(yīng)，組成“為??所??”的格式，表被動(dòng)。

1．從徑道亡，歸璧于趙?！读H藺相如列傳》到

2．業(yè)精于勤、荒于嬉（《進(jìn)學(xué)解》）由于

3．請(qǐng)奉命求救于孫將軍（《赤壁之戰(zhàn)》）向，對(duì)，對(duì)于。4．故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。（《屈原列傳》）被。

【為】

1．然后以六合為家，崤函為宮。（《過(guò)秦論》）有“做”“作為”“充當(dāng)”“變成”“成為”等。2．此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也。（《鴻門(mén)宴》）以為，認(rèn)為。3．如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉。（《廉頗藺相如列傳》）判斷詞，是。

4．身死國(guó)滅，為天下笑。（《過(guò)秦論》）表被動(dòng)。

5．今為宮室之美為之。（《莊暴見(jiàn)孟子》）介紹原因或目的。為了，因?yàn)椤?/p>

6．如姬為公子泣。（《信陵君竊符救趙》）對(duì)，向。

【焉】

1．積土成山，風(fēng)雨興焉。（《勸學(xué)》））兼詞，相當(dāng)于“于之”、“于此”、“于彼”。2．未知生，焉知死。（《論語(yǔ)》）哪里，怎么。3．猶且從師而問(wèn)焉。（《師說(shuō)》）相當(dāng)于“之”?！疽浴?/p>

1．愿以十五城請(qǐng)易璧。（《廉頗藺相如列傳》）譯為：拿，用。

2．以勇氣聞?dòng)谥T侯。（《廉頗藺相如列傳》）表示憑借。譯為：憑，靠。3．操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨。（《赤壁之戰(zhàn)》）表示所處置的對(duì)象。譯為：把。

4．趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）表示原因。譯為：因?yàn)?，由于?/p>

5．余船以次俱進(jìn)。（《赤壁之戰(zhàn)》）表示依據(jù)。譯為：按照，依照，根據(jù)?！疽颉?/p>

1．善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。介詞，依照，根據(jù)。

2．因利乘便，宰割天下，分裂山河（《過(guò)秦論》）依靠，憑借。

3．不如因而厚遇之。（《鴻門(mén)宴》）趁著，趁此。

4．因賓客至藺相如門(mén)謝罪。（《鴻門(mén)宴》）通過(guò)，經(jīng)由?！居凇?/p>

5．孔子曰：“苛政猛于虎也。”比 【與】

1．沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。（《鴻門(mén)宴》）介詞。和，跟，同。2．與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志!（《伶官傳序》）給。5．朝過(guò)夕改，君子與之。贊許，同意?！緞t】

1．項(xiàng)王曰：“壯士！賜之卮酒。”則與斗卮酒。（《鴻門(mén)宴》）表示承接關(guān)系，譯為“就”“便”。2．徐而察之，則山下皆石穴罅。（《石鐘山記》）表示承接關(guān)系。譯為“原來(lái)是”。

3．入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）表假設(shè)關(guān)系，譯為“假使”“如果” 【者】

1．此數(shù)者，用兵之患也。（《赤壁之戰(zhàn)》）用在數(shù)詞后面，譯為“??個(gè)方面”“??樣?xùn)|西”“??件事情”。2．求人可使報(bào)秦者，未得。（《廉頗藺相如列傳》）放在后置的定語(yǔ)后面，相當(dāng)于“的”。【之】

1．不知將軍寬之至此也。（《廉頗藺相如列傳》）（代詞，之：我）2．夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（《季氏將伐顓臾》）代詞，這，此。

3．虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過(guò)與？（《季氏將伐顓臾》）相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“的”，放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間。

4．臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已。（《燭之武退秦師》）放在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，取獨(dú)。5．句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（《師說(shuō)》）作為賓語(yǔ)提前的標(biāo)志。

6．譬若以肉投餒虎，何功之有哉？（《信陵君竊符救趙》）作為賓語(yǔ)提前的標(biāo)志。

7．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（《勸學(xué)》）放在倒置的定語(yǔ)與中心語(yǔ)之間，作為定語(yǔ)后置的標(biāo)志。8．填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（《寡人之于國(guó)也》）湊足音節(jié)，沒(méi)有實(shí)在意義。

第 2 頁(yè)

共 2 頁(yè)

第三篇：高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)學(xué)案35 固定文言句式

高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)學(xué)案35 固定文言句式

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

識(shí)記并準(zhǔn)確翻譯固定文言句式

二、學(xué)習(xí)交流

（一）表示疑問(wèn)的習(xí)慣說(shuō)法：如??何 若??何 奈??何

這是三個(gè)意義相同的表示疑問(wèn)的習(xí)慣說(shuō)法，中間可以插入名詞、代詞和短語(yǔ)，可以譯為“把??怎么樣”、“對(duì)??怎么辦”、“怎樣對(duì)付（處置、安頓）?！? 例如：①其如土石何？

②公叔病有如不可諱，將奈社稷何？ ③不能正其身，如正人何？

在這種習(xí)慣說(shuō)法中，如果插入“之”，就構(gòu)成“如之何”、“若之何”、“奈之何”，可譯為“為什么”或“怎么辦”。

例如：林父之事君也，進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過(guò)，社稷之衛(wèi)也，若之何殺之？ “何如”，相當(dāng)于“怎樣”“哪個(gè)”。

“陛下以降侯周勃何如人也？”上曰：“長(zhǎng)者也?！保ā妒酚洝堘屩袀鳌罚氨菹乱越岛钪懿莻€(gè)怎樣的人？”皇上說(shuō)：“忠厚長(zhǎng)者?！? 又如：因問(wèn)明帝：“長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)？”（《世說(shuō)新語(yǔ)·夙愿》）——因此問(wèn)明帝：“長(zhǎng)安與太陽(yáng)哪個(gè)遠(yuǎn)？”

“乎哉”，如側(cè)重“乎”，則表疑問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“嗎”；如側(cè)重“哉”，則表感嘆語(yǔ)氣，相當(dāng)于“啊”。

若寡人者，可以保民乎哉？（《孟子·齊桓晉文之事》）——比如我這樣的人，可以保護(hù)百姓嗎？ 董生勉乎哉?。n愈《送董邵南序》）——董生自勉??！

“何??為”，表疑問(wèn)語(yǔ)氣，譯為“為什么??呢”。人曰：“子，卒也，而將軍自吮其疽，何哭為？”（《史記·孫吳列傳》）

——有人說(shuō)：“你兒子，只是個(gè)小兵，但將軍親自為他吮吸疽膿，你為什么哭呢？”

（二）表示比較的習(xí)慣說(shuō)法：??孰與?? ??何如?? ??孰若?? ??何若?? 這些習(xí)慣說(shuō)法都是表示比較，用來(lái)表示人或事物互相比較的結(jié)果。都可譯為“跟??比較，哪個(gè)更??”。

例如：①公之視廉將軍孰與秦王？ ②汝意謂長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)？ ③吾孰與城北徐公美？ ④救趙孰與勿救？

（三）表示反問(wèn)的習(xí)慣用法

1、不亦??乎？

可譯為“不是??嗎？”或“難道不??嗎？” 例如：①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？

②今吾之優(yōu)越，猶人只有腹心疾也，而王不先越而乃務(wù)齊，不亦謬乎？

2、何（以）??為？何??焉為？

可譯為“要??干什么呢？”或“哪里用得著??呢？” 例如：①吾有車(chē)而使人不敢借，何以車(chē)為？ ②如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？

3、何??之有

可譯為：“有??呢？”

例如：①吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？ ②夫晉，何厭之有？

4、何有

可根據(jù)上下文譯為“有什么困難”“有什么舍不得”“有什么關(guān)系”。

例如：默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？（何有于我哉，意思是“對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么困難呢？”）

5、“無(wú)乃??與”，表反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“難道不是??嗎”。無(wú)乃爾是過(guò)與？（《論語(yǔ)》）——難道不是該怪罪你嗎？

6、“如之何”“奈何”，相當(dāng)于“怎么”。君子于役，如之何勿思？（《詩(shī)經(jīng)·君子于役》）——君子服役去了，教我怎么不想他？ 民不畏死，奈何以死懼之？（《老子》）——平民不怕死，怎么用死來(lái)威嚇?biāo)麄儯?/p>

7、“得非??與”“豈非??與”，表反反問(wèn)，相當(dāng)于“難道不是??嗎”？ 得非諸侯之盛強(qiáng)，末大不掉之咎與？（柳宗元《封建論》）

——難道不是強(qiáng)盛的諸侯，好像尾巴太大不便隨意支配似的過(guò)錯(cuò)嗎？

（四）表示感嘆的習(xí)慣說(shuō)法

1、何其??

可譯為“怎么那么??”或“為什么這么??”。例如：①觀慶父及叔牙、閔公之際，何其亂也？ ②賜，汝來(lái)何其晚也？

2、何??之??

可譯為“怎么??這么??”或“怎么這么??”，也可譯為“怎么那么??”或“為什么這么??”。

例如：①足下不欲破袁氏也，何言之不實(shí)也？ ②觀大夫類(lèi)有道術(shù)者，今何言之陋也？

3、“焉哉”，表感嘆語(yǔ)氣，相當(dāng)于“吧”，“焉”不起作用。反是不思，亦已焉哉！（《詩(shī)經(jīng)·氓》）——過(guò)去了的事不去想，也就算了吧！

（五）表示強(qiáng)調(diào)的習(xí)慣說(shuō)法

1、唯（惟）??為??

可譯為“只”“只有”“惟獨(dú)”。例如：①天生萬(wàn)物，唯人為貴。②唯謹(jǐn)慎為得久。

2、唯（惟）??所??

可譯為“任憑??”“隨便??”。例如：①臣有三劍，唯王所用。②太祖常賜良，唯其所擇。

（六）表示假設(shè)的習(xí)慣說(shuō)法 有??于此（斯）

翻譯時(shí)只需在有關(guān)句子前加一“假設(shè)”“假如”之類(lèi)的詞語(yǔ)即可。例如：今且有人于此，以隨侯之珠，彈千仞之雀，世必笑之。

“若其”相當(dāng)于“假如”。

今者違命，勝不足多；若其不勝，為罪已甚。（《晉書(shū)·周浚傳》）

——現(xiàn)在違背命令，打了勝仗也不算什么；假如沒(méi)有勝利，罪過(guò)就太大了。

（七）表示指代的習(xí)慣說(shuō)法

1、有所 無(wú)所 何所（安所、奚所）

可譯為“有什么（沒(méi)有什么）所??的”“是什么”。例如：①吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。②女亦無(wú)所思。

③二者可容，何所不容？ ④將軍迎操，欲安所歸？

2、有以 無(wú)以（有所以 無(wú)所以）

可譯為“有什么（可以）用來(lái)??”“沒(méi)有什么（可以）用來(lái)??”。例如：①項(xiàng)王未有以應(yīng)。

②故不積跬步，無(wú)以至千里。

3、無(wú)以??為

可譯為“沒(méi)有必要用（要）??”。例如：匈奴未滅，無(wú)以家為也。

4、“之類(lèi)”“之屬”，相當(dāng)于“這一類(lèi)”。

故王之不王，非挾太山以超北海之類(lèi)也；王之不王，是折枝之類(lèi)也。（《孟子·齊桓晉文之事》）

——所以大王不能（以德）統(tǒng)一天下，不是挾著太山跳過(guò)北海這一類(lèi)；大王不能（以德）統(tǒng)一天下，是折枝這一類(lèi)。而養(yǎng)游俠私劍之屬。（《韓非子·五蠹）——但是私養(yǎng)游俠武士之類(lèi)。

（八）表示推測(cè)、揣度、商榷的習(xí)慣說(shuō)法

1、無(wú)乃??乎

可譯為“恐怕??吧”“只怕??吧”

例如：師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎？

2、得無(wú)??乎

可譯為“該不會(huì)??吧”“莫非??吧”。例如：成反復(fù)自念，得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶？

（九）表示認(rèn)定的習(xí)慣說(shuō)法 ??之謂也

可譯為“說(shuō)的就是??”

例如：聞道百，以為莫已若也，我之謂也。

（十）其他

1、“而已”，相當(dāng)于“罷了”。我知種樹(shù)而已，官理非吾業(yè)也。（柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》）——我懂得種樹(shù)而已，當(dāng)官治理不是我做的事。

2、“且??且??”，相當(dāng)于“一面??一面??”或者“又??又??” 見(jiàn)信死，且喜且憐之。（《史記·淮陰侯列傳》）——（高祖）見(jiàn)韓信被殺死，又高興又憐憫他。

3、“所以”，有兩個(gè)意義，一是“??的原因”，二是“用來(lái)??的辦法”。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）

——遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是防備盜賊的進(jìn)入和意外事件的發(fā)生。行善而備敗，其所以阜財(cái)用衣食者也?。ā秶?guó)語(yǔ)·召公諫厲王弭謗》）

——推行百姓認(rèn)為好的，防范百姓認(rèn)為壞的，這大概才是用來(lái)增多財(cái)物衣食的辦法吧！

4、“焉耳”，語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“罷了”。

其竊符也，非為魏也，非為六國(guó)也，為趙國(guó)焉耳。（唐順之《信陵君救趙論》）——他盜竊兵符，不是為了魏國(guó)，不是為六國(guó)，為了趙國(guó)罷了。

5、“非??則??”，相當(dāng)于“不是??就是??” 非死則徙爾。（柳宗元《捕蛇者說(shuō)》）——不是死了，就是遷徙了。

6、“然則”，相當(dāng)于“既然這樣，那么”。然則何時(shí)而樂(lè)耶？（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）——既然這樣，那么什么時(shí)候才快樂(lè)呢？

7、“焉耳矣”，表肯定語(yǔ)氣，相當(dāng)于“了”。梁惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣?！保ā睹献印ち夯萃酢罚夯萃跽f(shuō)：“我對(duì)于國(guó)家，算是盡心的了?！?/p>

8、“者??也??”，一表判斷，二表強(qiáng)化解釋原因。陳勝者，陽(yáng)城人也。（《史記·陳勝吳廣列傳》）——陳勝，是陽(yáng)城人。然則亡國(guó)破家相隨屬，而圣君治國(guó)累世而不見(jiàn)者，其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。（《史記·屈原列傳》）

——然而破滅的國(guó)家接連不斷，圣明的君主太平的國(guó)家?guī)状灰?jiàn)的原因，就是因?yàn)椋ň髡J(rèn)為的）忠臣并不忠，賢才并不賢。

9、“以為”，一是相當(dāng)于“把（它）作為”，二與現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)意相同，即“認(rèn)為”。若舍鄭以為東道主。（《左傳·燭之武退秦師》）

——如果（您）放棄（圍攻）鄭國(guó)而把（它）作為東方道路上（招待來(lái)客）的主人。“老臣竊以為媼之愛(ài)燕后賢于長(zhǎng)安君。”（《戰(zhàn)國(guó)策·觸龍說(shuō)趙太后》）——“我私下里認(rèn)為太后您疼愛(ài)燕后超過(guò)長(zhǎng)安君?！?/p>

10、“因遂”，相當(dāng)于“于是”。

欲自殺以激荊卿，曰：“愿足下急過(guò)太子，言光已死，明不告也?！币蛩熳载囟馈＃ā妒酚洝ご炭土袀鳌罚ㄌ锕猓┫胱詺⒓?lì)荊軻，說(shuō)：“希望你趕快去拜訪(fǎng)太子，說(shuō)我已死，表明不會(huì)泄密。”于是自殺而死。

11、“于是”，一是相當(dāng)于“在這時(shí)”，“在這件事上”；二是相當(dāng)于現(xiàn)在漢語(yǔ)“于是”。西伯陰行善，諸侯皆來(lái)決平。于是虞、芮之人有獄不能決，乃如周。（《史記·周本紀(jì)》）——西伯偷偷地做好事，諸侯都來(lái)（請(qǐng)他）公平?jīng)Q斷。在當(dāng)時(shí)，虞國(guó)、芮國(guó)的人有案件不能決，就到周伯那里。于是使御史悉案問(wèn)諸生。（《史記·始皇本紀(jì)》）——于是讓御使詳細(xì)地調(diào)查詢(xún)問(wèn)各個(gè)書(shū)生。

第四篇：[語(yǔ)文論文]高考文言虛詞復(fù)習(xí)指要3

中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn

課件 教案 試題 論文 圖書(shū) 中考 高考 新課標(biāo)

高考文言虛詞復(fù)習(xí)指要）③其若是，孰有御之。（《孟子見(jiàn)梁襄王》）

（二）用作代詞。

1、表對(duì)稱(chēng)，相當(dāng)于“你”“你們”；作定語(yǔ)時(shí)則譯為“你的”。①若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞（《鴻門(mén)宴》）②不者，若屬皆且為所虜（《鴻門(mén)宴》若屬：你們這些）③更若役，復(fù)若賦??（《捕蛇者說(shuō)》你的）

2、表近指，相當(dāng)于“這”“這樣”“如此”。①以若所為求若所欲，猶緣木而求魚(yú)也（《齊桓晉文之事》）

（三）用作連詞。

1、表假設(shè)，相當(dāng)于“如果”“假設(shè)”等。①若據(jù)而有之，此帝王之資也。（《赤壁之戰(zhàn)》）②若備與彼協(xié)心，上下齊同，則宜撫安，與結(jié)盟好。（《赤壁之戰(zhàn)》）③若不能，何不按兵束甲，北面而事之?。ā冻啾谥畱?zhàn)》）

2、表選擇，相當(dāng)于“或”“或者”。①以萬(wàn)人若一郡降者，封萬(wàn)戶(hù)。（《漢書(shū)·高帝紀(jì)》）

3、至，至于。①若民，則無(wú)恒產(chǎn)，因無(wú)恒心。（《齊桓晉文之事》）【若夫】是用在一段話(huà)的開(kāi)頭、引起論述的詞。近似“要說(shuō)那”、“像那”的意思。①若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)。（《岳陽(yáng)樓記》）②若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉（《逍遙游》）【若定】心中有數(shù)，從容不迫。①指揮若定。（《赤壁之戰(zhàn)》）【若何】怎么樣。①以閑敝邑，若何？（《崤之戰(zhàn)》）【若干】約計(jì)之詞，相當(dāng)于“幾許”、“多少”。①車(chē)后若干遞送夫。

8、所

（一）名詞，處所，地方。①又間令吳廣之次所旁叢祠中。（《陳涉世家》）②成反復(fù)自念，得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶？（《促織》）③某所，而母立于茲。（《項(xiàng)脊軒志》）

（二）助詞

1、放在動(dòng)詞前同動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，表示“所??的人”、“所??的事物”、“所??的情況”等。①會(huì)征促織，成不敢斂戶(hù)口，而又無(wú)所賠償（《促織》）②道之所存，師之所存也。（《師說(shuō)》）③過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀（《陳情表》）

2、“所”和動(dòng)詞結(jié)合，后面再有名詞性結(jié)構(gòu)，則所字結(jié)構(gòu)起定語(yǔ)的作用。①夜則以兵圍所寓舍。（《〈指南錄〉后序》）②臣所過(guò)屠者朱亥（《信陵君竊符救趙》）【為??所】“為”和“所”呼應(yīng)，組成“為??所??”的格式，表示被動(dòng)。①嬴聞如姬父為人所殺。（《信陵君竊符救趙》）②仆以口語(yǔ)遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人（《報(bào)任安書(shū)》）【所以】

1、表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當(dāng)于“用來(lái)??的方法”“是用來(lái)??的”“等。①吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞（《信陵君竊符救趙》）②師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說(shuō)》）

2、表示原因。相當(dāng)于“??的原因（緣故）”。①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》）②吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。（《廉頗藺相如列傳》）③所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（《鴻門(mén)宴》）【所謂】所說(shuō)的。①此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）②非吾所謂傳其道解其惑者也。（《師說(shuō)》）【所在】

1、到處。①石之鏗然有聲音者，所在皆是也。（《石鐘山記》）2.所在之處，處所。①原來(lái)有這等一個(gè)所在，且回衙去（《閨塾》）②急趨之，折過(guò)墻隅，迷其所在。（《促織》）

9、為

（一）動(dòng)詞。

1、有“做”“作為”“充當(dāng)”“變成”“成為”等義，翻譯比較靈活。①斬木為兵，揭竿為旗。（《過(guò)秦論》）②然后以六合為家，崤函為宮。（《過(guò)秦論》）③卒相與歡，為刎頸之交。（《廉頗藺相如列傳》）④冰，水為之，而寒于水。（《勸學(xué)》）⑤趙王竊聞秦王善為（演奏）秦聲。（《廉頗藺相如列傳》）⑥今日嬴之為（幫助）公子亦足矣（《信陵君竊符救趙》）⑦南取百越之地，以為（劃為）桂林、象郡。（《過(guò)秦論》）⑧為（治理）國(guó)以禮，其言不讓?zhuān)枪蕰裰?。（《論語(yǔ)》）

2、以為，認(rèn)為。①此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也（《鴻門(mén)宴》）②兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”（《兩小兒辯日》）

3、判斷詞，是。①如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉。（《廉頗藺相如列傳》）②非為織作遲，群家婦難為。（《孔雀東南飛》）

（二）介詞。

1、表被動(dòng)，有時(shí)跟”所“結(jié)合，構(gòu)成”為所“或”為??所“，譯為“被”。①吾屬今為之虜矣。（《鴻門(mén)宴》）②遂為猾胥報(bào)充里正役。（《促織》）③身死國(guó)滅，為天下笑，（《過(guò)秦論》）④不者，若屬皆且為所虜。（《鴻門(mén)宴》）⑤羸兵為人馬所蹈藉，陷泥中死者甚眾。（《赤壁之戰(zhàn)》）

2、介紹原因或目的。為了，因?yàn)椤＂偕魑馂闅w死，貴賤輕何?。ā犊兹笘|南飛》）②為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我歟（《莊暴見(jiàn)孟子》）③今為宮室之美為之。（《莊暴見(jiàn)孟子》）

3、介紹涉及的對(duì)象。中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書(shū)搜索與下載服務(wù)。中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn

課件 教案 試題 論文 圖書(shū) 中考 高考 新課標(biāo)

給，替。①于是秦王不懌，為一擊缶。（《廉頗藺相如列傳》）②請(qǐng)以趙十五城為秦王壽。（《廉頗藺相如列傳》）③臣請(qǐng)為王言樂(lè)。（《莊暴見(jiàn)孟子》）

4、對(duì)，向。①為之奈何？（《鴻門(mén)宴》）②如姬為公子泣（《信陵君竊符救趙》）

5、表示動(dòng)作、行為的時(shí)間?？勺g為”當(dāng)“"等到”等。①為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。（《晏子使楚》）

（三）句末語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)或反詰。呢。①如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為（《鴻門(mén)宴》）②是社稷之臣也。何以伐為？（《季氏將伐顓臾》）③何故懷瑾握瑜而自令見(jiàn)放為？（《屈原列傳》）

10、焉

（一）兼詞。

1、相當(dāng)于“于之”、“于此”、“于彼”。①三人行，必有我?guī)熝桑ㄔ谄渲校?。（《論語(yǔ)》）②積土成山，風(fēng)雨興焉（從這里）。（《勸學(xué)》）③五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公子被逮，激于義而死焉（在這件事情上）者也。（《五人墓碑記》）

2、相當(dāng)于“于何”。譯為“在哪里”“從哪里”等。①且焉置土石？（《愚公移山》）②非再至，焉知其若此？③焉有仁人在位，罔民而可為也？（《齊桓晉文之事》）

（二）代詞。

1、相當(dāng)于“之”。①惟俟夫觀人風(fēng)者得焉。（《捕蛇者說(shuō)》）②猶且從師而問(wèn)焉。（《師說(shuō)》）③去今之墓而葬焉，其為時(shí)止十有一月耳。（《五人墓碑記》）

2、哪里，怎么。①未知生，焉知死（《論語(yǔ)》）②割雞焉用牛刀（《論語(yǔ)》）

（三）語(yǔ)氣詞。

1、句末語(yǔ)氣詞，了，啊，呢。①至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。（《六國(guó)論》）②一羽之不舉，為不用力焉。（《齊桓晉文之事》）③則牛羊何擇焉？（《齊桓晉文之事》）

2、作句中語(yǔ)氣詞，表示停頓，相當(dāng)于“也”。①句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺（《師說(shuō)》）②少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間（《赤壁賦》）

3、作詞尾，相當(dāng)于“然”，譯為“??的樣子”“??地”。①盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬(wàn)落（《阿房宮賦》）②于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉（《石鐘山記》）

11、也

（一）句末語(yǔ)氣詞，1、表示判斷語(yǔ)氣。①城北徐公，齊國(guó)之美麗者也（《鄒忌諷齊王納諫》）②張良曰：“沛公之參乘樊噲者也”（《鴻門(mén)宴》）

2、句末語(yǔ)氣詞，表示陳述或解釋語(yǔ)氣。例：①即不忍其觳觫，若無(wú)罪而就死地，故以羊易之也（《齊桓晉文之事》）②雷霆乍驚，宮車(chē)過(guò)也。（《阿房宮賦》）

3、用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語(yǔ)氣。①鳴呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《過(guò)秦論》）②至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官傳序》）③古之人不余欺也（《石鐘山記》）

4、用在句末，表示疑問(wèn)或反詰語(yǔ)氣。①公子畏死邪？何泣也？（《信陵君竊符救趙》）②吾王庶幾無(wú)疾病與，何以能鼓樂(lè)也？（《莊暴見(jiàn)孟子》）③使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？

5、用在句末，表示祈使語(yǔ)氣。①攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《崤之戰(zhàn)》）②當(dāng)相與共謀之，勿令姊有窮途之慮也（《杜十娘怒沉百寶箱》）

（二）句中語(yǔ)氣詞。用在句中，表示語(yǔ)氣停頓。①是說(shuō)也，人常疑之。（《石鐘山記》）②其聞道也亦先乎吾。（《師說(shuō)》）【??之謂也】【其??之謂也】【其??之謂乎】意思是“說(shuō)的就是??啊”①詩(shī)云：“他人有心，予忖度之?！薄蜃又^也（《齊桓晉文之事》）【也哉】語(yǔ)氣助詞連用，為加強(qiáng)語(yǔ)氣，多有感嘆或反詰之意。例：①豈非計(jì)久長(zhǎng)，有子孫相繼為王也哉？（《觸龍說(shuō)趙太后》）②窮予生之光陰以療梅也哉！（《病梅館記》）③豈獨(dú)伶人也哉?。ā读婀賯餍颉罚?/p>

11、也

（一）句末語(yǔ)氣詞，⑴表示判斷語(yǔ)氣。①城北徐公，齊國(guó)之美麗者也（《鄒忌諷齊王納諫》）②張良曰：“沛公之參乘樊噲者也”（《鴻門(mén)宴》）⑵句末語(yǔ)氣詞，表示陳述或解釋語(yǔ)氣。例：①即不忍其觳觫，若無(wú)罪而就死地，故以羊易之也（《齊桓晉文之事》）②雷霆乍驚，宮車(chē)過(guò)也。（《阿房宮賦》）⑶用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語(yǔ)氣。①鳴呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《過(guò)秦論》）②至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官傳序》）③古之人不余欺也（《石鐘山記》）⑷用在句末，表示疑問(wèn)或反詰語(yǔ)氣。①公子畏死邪？何泣也？（《信陵君竊符救趙》）②吾王庶幾無(wú)疾病與，何以能鼓樂(lè)也？（《莊暴見(jiàn)孟子》）③使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？⑸用在句末，表示祈使語(yǔ)氣。①攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《崤之戰(zhàn)》）②當(dāng)相與共謀之，勿令姊有窮途之慮也（《杜十娘怒沉百寶箱》）

（二）句中語(yǔ)氣詞。用在句中，表示語(yǔ)氣停頓。①是說(shuō)也，人常疑之。（《石鐘山記》）②其聞道也亦先乎吾。（《師說(shuō)》）【??之謂也】【其??之中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書(shū)搜索與下載服務(wù)。中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn

課件 教案 試題 論文 圖書(shū) 中考 高考 新課標(biāo)

謂也】【其??之謂乎】意思是“說(shuō)的就是??啊”①詩(shī)云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之謂也（《齊桓晉文之事》）【也哉】語(yǔ)氣助詞連用，為加強(qiáng)語(yǔ)氣，多有感嘆或反詰之意。例：①豈非計(jì)久長(zhǎng)，有子孫相繼為王也哉？（《觸龍說(shuō)趙太后》）②窮予生之光陰以療梅也哉?。ā恫∶佛^記》）③豈獨(dú)伶人也哉！（《伶官傳序》）

12、以

（一）介詞

1、表示工具。譯為：拿，用，憑著。①愿以十五城請(qǐng)易璧。（《廉頗藺相如列傳》）②士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。（《石鐘山記》）

2、表示憑借。譯為：憑，靠。①以勇氣聞?dòng)谥T侯。（《廉頗藺相如列傳》）②久之，能以足音辨人。（《項(xiàng)脊軒志》）③皆好辭而以賦見(jiàn)稱(chēng)。（《屈原列傳》）

3、表示所處置的對(duì)象。譯為：把。①操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨。（《赤壁之戰(zhàn)》）

4、表示時(shí)間、處所。譯為：于，在，從。①以八月十三斬于市。②以崇禎十七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。③果予以未時(shí)還家，而汝以辰時(shí)氣絕。

5、表示原因。譯為：因?yàn)?，由于。①趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）②卒以吾郡這發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治。（《五人墓碑記》）③懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。（《屈原列傳》）

6、表示依據(jù)。譯為：按照，依照，根據(jù)。①今以實(shí)校之。（《赤壁之戰(zhàn)》）②余船以次俱進(jìn)。（《赤壁之戰(zhàn)》）說(shuō)明：“以”字的賓語(yǔ)有時(shí)可以前置，有時(shí)可以省略。①以一當(dāng)十（成語(yǔ)）②夜以繼日（成語(yǔ)）③秋以為期（《詩(shī)經(jīng)·氓》）

（二）連詞。

1、表示并列或遞進(jìn)關(guān)系?？勺g為“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。①夫夷以近，則游者眾。（《游褒禪山記》）②忽魂悸以魄動(dòng)。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）

2、表示承接關(guān)系，前一動(dòng)作行為往往是后一動(dòng)作行為的手段或方式?？勺g為“而”或省去。①余與四人擁火以入。（《石鐘山記》）②樊噲側(cè)其盾以撞。（《鴻門(mén)宴》）③各各竦立以聽(tīng)。（《促織》）

3、表示目的關(guān)系，后一動(dòng)作行為往往是前一動(dòng)作行為的目的或結(jié)果?？勺g“而”“來(lái)”“用來(lái)”“以致”等。①請(qǐng)立太子為王，以絕秦望。（《廉頗藺相如列傳》）②當(dāng)求數(shù)頃之田，于伊、潁之上，以待余年，教吾子與汝子（《祭十二郎文》）③為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡（《六國(guó)論》）

4、表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前，可譯為“因?yàn)椤?。例如：①不賂者以賂者喪（《六國(guó)論》）②所謂華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也（《游褒禪山記》）③諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。（《信陵君竊符救趙》）

5、表示修飾關(guān)系，連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ)，可譯為“而”，或省去。例如：①木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來(lái)辭》）

（三）助詞

1、作語(yǔ)助，表示時(shí)間、方位和范圍。例：①受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆。（以：表時(shí)間）（《出師表》）②指從此以往十五都予趙。（以：方位）（《廉頗藺相如列傳》）③自王侯以下莫不逾侈。（以：表范圍）

2、作語(yǔ)助，起調(diào)整音節(jié)作用。例：①逆以煎我懷。（《孔雀東南飛》）

（四）動(dòng)詞

1、以為，認(rèn)為。①老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也。（《觸龍說(shuō)趙太后》）②皆以美于徐公。（《鄒忌諷齊王納諫》）

2、用，任用。①忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）

（五）名詞。譯為：緣由，原因。①古人秉燭游，良有以也（李白《春夜宴桃李園序》）

（六）通假

1、通“已”，已經(jīng)。①固以怪之矣。②日以盡矣。

2、通“已”，止。①無(wú)以，則王乎？【以為】

1、認(rèn)為,把??當(dāng)作或看作。①虎視之，龐然大物也，以為神。②醫(yī)之好治不病以為功?、瓢??作為或制成。①南取百越之地，以為桂林、象郡。（以為：把它設(shè)為。）②鑄以為金人十二?！疽允恰俊臼且浴肯喈?dāng)“因此”，引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。①余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。（《石鐘山記》）②公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也（《信陵君竊符救趙》）【有以】【無(wú)以】意思分別是“有什么辦法用來(lái)??”“沒(méi)有什么辦法用來(lái)??”①項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！保ā而欓T(mén)宴》）②王語(yǔ)暴以好樂(lè)，暴未有以對(duì)也（《莊暴見(jiàn)孟子》）③故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江（《勸學(xué)》）④臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年（《陳情表》）

13、因

（一）介詞。

1、依照，根據(jù)。①罔不因勢(shì)象形。（《核舟記》）②變法者因時(shí)而化。③善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。

2、依靠，憑借。①因利乘便，宰割天下，分裂山河（《過(guò)秦論》）②因人之力而敝之，不仁（《燭之武退秦師》）③又因厚幣用事者臣靳尚。（《屈原列傳》）

3、趁著，趁此。①不如因而厚遇之。（《鴻門(mén)宴》）②因擊沛公于坐。（《鴻門(mén)宴》）

4、通過(guò)，經(jīng)由。①因賓客至藺相如門(mén)謝罪。中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書(shū)搜索與下載服務(wù)。中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn

課件 教案 試題 論文 圖書(shū) 中考 高考 新課標(biāo)

（《鴻門(mén)宴》）

5、因?yàn)?，由于。①因造玉清宮，伐山取材，方有人見(jiàn)之。②恩所加則思無(wú)因喜以謬賞。（《諫太宗十思書(shū)》）

（二）副詞。

1、于是，就；因而。①因拔刀斫前奏案。（《赤壁之戰(zhàn)》）②相如因持璧卻立??（《廉頗藺相如列傳》）

2、原因，緣由，機(jī)緣。①于今無(wú)會(huì)因。（《孔雀東南飛》）（《高考文言虛詞復(fù)習(xí)指要》一文由中國(guó)搜課網(wǎng)搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書(shū)搜索與下載服務(wù)。

第五篇：[語(yǔ)文論文]高考文言虛詞復(fù)習(xí)指要1

中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn

課件 教案 試題 論文 圖書(shū) 中考 高考 新課標(biāo)

高考文言虛詞復(fù)習(xí)指要

三）動(dòng)詞

1、根據(jù)①故事因于世，而備適于事（《五蠹》）

2、沿襲，繼續(xù)。①蒙故業(yè)，因遺策。（《過(guò)秦論》）②加之以師旅，因之以饑饉。

14、于

（一）介詞。

1、在，從，到①乃設(shè)九賓禮于庭。（在）《廉頗藺相如列傳》②縉紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計(jì)所出。③青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（前一個(gè)“于”：從）（《勸學(xué)》）④從徑道亡，歸璧于趙。（到）《廉頗藺相如列傳》

2、“在??方面”“從??中”①荊國(guó)有余地而不足于民。②于人為可譏，而在己為悔。（《游褒禪山記》）

3、由于①業(yè)精于勤、荒于嬉（《進(jìn)學(xué)解》）

4、向，對(duì)，對(duì)于。①請(qǐng)奉命求救于孫將軍（《赤壁之戰(zhàn)》）②魯肅聞劉表卒，言于孫權(quán)曰??（《赤壁之戰(zhàn)》）③愛(ài)其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉。（《師說(shuō)》）

5、被。①君幸于趙王?！读H藺相如列傳》②故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。（《屈原列傳》）

6、與，跟，同。①身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅。②燕王欲結(jié)于君?！读H藺相如列傳》③莫若遣腹心自結(jié)于東，以共濟(jì)世業(yè)?！冻啾谥畱?zhàn)》

7、比。①孔子曰：“苛政猛于虎也?！雹谇?，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（后一個(gè)“于”：比）（《勸學(xué)》）【于是】

1、相當(dāng)于“于+此”，在這時(shí)，在這種情況下，對(duì)此，從此，因此。例：①于是賓客無(wú)不變色離席。（在這時(shí)）②吾祖死于是，吾父死于是。（在這種情況下）（《捕蛇者說(shuō)》）③于是秦王不懌，為一擊罅。（對(duì)此）《廉頗藺相如列傳》④于是余有嘆焉。（因此）（《游褒禪山記》）⑤遂墨以葬文公，晉于是始墨。（從此）

2、連詞，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)代漢語(yǔ)“于是”相同。例：①于是秦王不懌，為一擊缻。（《廉頗藺相如列傳》）②吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。（《五人墓碑記》）③于是為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘，質(zhì)于齊。（《觸龍說(shuō)趙太后》）【見(jiàn)??于】表示被動(dòng)。①吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家（《秋水》）②今是溪獨(dú)見(jiàn)辱于愚，何哉（《愚溪詩(shī)序》）

15、與

（一）介詞。

1、介詞。和，跟，同。①沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)（《鴻門(mén)宴》）②而翁歸，自與汝復(fù)算耳（《促織》）

2、給，替。①陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕。（《陳涉世家》）②與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志!（《伶官傳序》）

3、比，和??比較。①吾孰與徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）②較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍（《六國(guó)論》）

（二）連詞。

1、連詞。和，跟，同。①然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也（《勾踐滅吳》）②勾踐載稻與脂于舟以行。（《勾踐滅吳》）

（三）動(dòng)詞。

1、給予，授予。①生三人，公與之母；生二子，公與之餼。（《勾踐滅吳》）②則與一生彘肩（《鴻門(mén)宴》）③與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志。（《伶官傳序》）

2、結(jié)交，親附。①因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知（《燭之武退秦師》）②合從締交，相與為一（《過(guò)秦論》）③與嬴而不助五國(guó)也（《《六國(guó)論》》）

3、對(duì)付。①龐煖易與耳。

4、參加，參與。①騫叔之子與師。（《騫叔哭師》）

5、贊許，同意。①吾與點(diǎn)也。②朝過(guò)夕改，君子與之。

（四）通假。通“歟”。句末語(yǔ)氣詞，表示感嘆或疑問(wèn)。①無(wú)乃爾是過(guò)與（《《季氏將伐顓臾》》）②虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過(guò)與（《《季氏將伐顓臾》》）③然則廢釁鐘與（《齊桓晉文之事》）【孰與】【與??孰】表示比較與選擇，譯為：“跟??比較，哪一個(gè)??”①謂其妻曰：“我孰與城北徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）②沛公曰：“孰與君少長(zhǎng)？”（《鴻門(mén)宴》）③公之視廉將軍孰與秦王（《廉頗藺相如列傳》）④吾與徐公孰美（《鄒忌諷齊王納諫》）【孰若】【與其??孰若】表示選擇（舍前取后），譯為：“哪如”“與其??哪如??”①與其坐而待亡，孰若起而拯之（《馮婉貞》）②與其殺是童，孰若賣(mài)之（《童區(qū)寄傳》）

16、則

（一）連詞。

1、表示承接關(guān)系。譯為”就“"便”，或譯為“原來(lái)是”“已經(jīng)是”。例如：①項(xiàng)王曰：“壯士！賜之卮酒。”則與斗卮酒。（《鴻門(mén)宴》）②故木受繩則直，金就礪則利。（《勸學(xué)》）③徐而察之，則山下皆石穴罅。（《石鐘山記》）④臨視，則蟲(chóng)集冠上（《促織》）

2、表示條件、假設(shè)關(guān)系。譯為“假使”“如果”“要是??就”“那么”“就”“便”。①入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）②向吾不為斯役，則久已病矣。（《捕蛇者說(shuō)》）

3、表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個(gè)或兩個(gè)以上的“則”連用，每個(gè)“則”字都用在意中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書(shū)搜索與下載服務(wù)。中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn

課件 教案 試題 論文 圖書(shū) 中考 高考 新課標(biāo)

思相對(duì)、結(jié)構(gòu)相似的一個(gè)分句里，表示分句之間是并列關(guān)系?？勺g為“就”，或不譯。①位卑則足羞，官盛則近諛。（《師說(shuō)》）②入則孝，出則弟。（《論語(yǔ)·學(xué)而》）③小則獲邑，大則得城。④位卑則足羞，官盛則近諛。

4、表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。表示轉(zhuǎn)折時(shí)，用在后一分句，譯為“可是”“卻”；表示讓步時(shí)，用在前一分句，譯為“雖然”“倒是”。①于其身也，則恥師焉，惑矣。（《師說(shuō)》）②手裁舉，則雙超忽而躍（《促織》）③其室則邇，其人甚遠(yuǎn)。（《詩(shī)經(jīng)》）

5、表示選擇關(guān)系。常和“非”“不”呼應(yīng)著用，譯為“就是”“不是??就是”。①非死則徙爾（《捕蛇者說(shuō)》）②非其身之所種則不食（《勾踐滅吳》）

（二）副詞。

1、用在判斷句中，起強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)作用，可譯作“是”“就是”。例如：①此則岳陽(yáng)樓之大觀也。（《岳陽(yáng)樓記》）

2、表對(duì)已然或發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)調(diào)?？勺g為“已經(jīng)”“原來(lái)”“原來(lái)已經(jīng)”。①及諸河，則在舟中矣。（《殽之戰(zhàn)）

（三）名詞。

1、指分項(xiàng)或自成段落的文字的條數(shù)。①《論語(yǔ)》六則。

2、準(zhǔn)則，法則。①以身作則。

（四）動(dòng)詞。效法。①遵后稷、公劉之業(yè)，則古公、公季之法。

（五）通假。同“輒”，總是，常常。①居則曰：“不吾知也！”【則是】只當(dāng)是。①與竇娥燒一陌兒，則是看你死的孩兒面上。（《竇娥冤》）【則則】贊嘆的聲音。①連呼則則。

17、者

（一）助詞。

1、指人、物、事、時(shí)、地等?！??的”，“??的（人、東西、事情）”。①有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面?。ā队|龍說(shuō)趙太后》）②秦自繆公以來(lái)二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也（《廉頗藺相如列傳》）

2、用在數(shù)詞后面，譯為“??個(gè)方面”“??樣?xùn)|西”“??件事情”。①此數(shù)者，用兵之患也。（《赤壁之戰(zhàn)》）②或異于二者之為，何哉？（《岳陽(yáng)樓記》）

3、用作“若”“似”“如”的賓語(yǔ)，譯為“??的樣子”。①言之，貌若甚戚者（《捕蛇者說(shuō)》）②然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者（《黔之驢》）

4、放在后置的定語(yǔ)后面，相當(dāng)于“的”。①求人可使報(bào)秦者，未得。（《廉頗藺相如列傳》）②頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾（《赤壁之戰(zhàn)》）

5、放在主語(yǔ)后面，引出判斷，不必譯出。①廉頗者，趙之良將也。（《廉頗藺相如列傳》）②師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說(shuō)》）

6、用在“今”“昔”等時(shí)間詞后面，不必譯出。①近者奉辭伐罪。（《赤壁之戰(zhàn)》）②古者以天下為主，君為客。③遠(yuǎn)者數(shù)世，近者及身。

7、放在分句的句末，引出原因。①然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。（《赤壁之戰(zhàn)》）②臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》）③吾妻之美我者，私我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）

（二）語(yǔ)氣詞。

1、放在疑問(wèn)句的句末，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣等。①何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也（《廉頗藺相如列傳》）②誰(shuí)為大王為此計(jì)者？（《鴻門(mén)宴》）

18、之

（一）代詞。

1、第三人稱(chēng)代詞，他、她、它（們）。有時(shí)靈活運(yùn)用于第一人稱(chēng)或第二人稱(chēng)。①太后盛氣而揖之。（《觸龍說(shuō)趙太后》）②不知將軍寬之至此也。（之：我）（《廉頗藺相如列傳》）③臣乃市井鼓刀屠者，而公子數(shù)存之。（之：我）（《信陵君竊符救趙》）④且公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊邪？（之：我）（《信陵君竊符救趙》）⑤然語(yǔ)之，又恐汝日日為吾擔(dān)憂(yōu)。（之：你）（《與妻書(shū)》）

2、指示代詞，這，此。①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（《季氏將伐顓臾》）②君子疾夫舍曰欲之而必為之辭（前一個(gè)“之”，這樣。后一個(gè)“之”，它。）（《季氏將伐顓臾》）③之二蟲(chóng)又何知。（《逍遙游》）④均之二策，寧許之以負(fù)秦曲。（《廉頗藺相如列傳》）

（二）助詞。

1、相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“的”，放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間。①虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過(guò)與？（《季氏將伐顓臾》）②子而思報(bào)父母之仇，臣而思報(bào)君之仇。（《勾踐滅吳》）2．放在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，取消句子的獨(dú)立性。①臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已。（《燭之武退秦師》）②客之美我者，欲有求于我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）③不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。（《勾踐滅吳》）④王無(wú)異于百姓之以王為愛(ài)也。

3、放在倒置的動(dòng)（介）賓短語(yǔ)之間，作為賓語(yǔ)提前的標(biāo)志。①句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（《師說(shuō)》）②譬若以肉投餒虎，何功之有哉？（《信陵君竊符救趙》）③詩(shī)云：“他人有心，予忖度之?！薄蜃又^也。（《齊桓晉文之事》）

4、放在倒置的定語(yǔ)與中心語(yǔ)之間，作為定語(yǔ)后置的標(biāo)志。①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（《勸學(xué)》）②人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列傳》）

5、用在時(shí)間詞或動(dòng)詞（多為不及物動(dòng)詞）后中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書(shū)搜索與下載服務(wù)。中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn

課件 教案 試題 論文 圖書(shū) 中考 高考 新課標(biāo)

面，湊足音節(jié)，沒(méi)有實(shí)在意義。①填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（《寡人之于國(guó)也》）②余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（《項(xiàng)脊軒志》）③頃之，煙炎張?zhí)?。（《赤壁之?zhàn)》）

（三）動(dòng)詞，到??去。①胡為乎遑遑欲何之？（《歸去來(lái)兮辭》）②奚以之九萬(wàn)里而南為？（《逍遙游》）③有牽牛而過(guò)堂下者，王見(jiàn)之，曰：“牛何之?”（《齊桓晉文之事》）④卒之東郭墦間，之祭者，乞其余；不足，又顧而之他。（《齊人有一妻一妾章》）245200安徽歙縣二中 鮑亞民

05596516310（電話(huà)）

《高考文言虛詞復(fù)習(xí)指要》一文由中國(guó)搜課網(wǎng)搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

中國(guó)搜課網(wǎng) http://004km.cn 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書(shū)搜索與下載服務(wù)。