第一篇：淳安縣小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測卷參考答案

淳安縣小學(xué)六年級語文畢業(yè)檢測卷參考答案

一、基礎(chǔ)知識：（設(shè)計(jì)意圖：本張?jiān)嚲砭帉懮贤怀觥罢n內(nèi)”與“課外”的結(jié)合、“學(xué)”與“練”的結(jié)合。第一部分主要是基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，其中包容了拼音、字、詞、義積累等多方面的考察，力求全面的檢查學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況；課內(nèi)外知識的結(jié)合，著重與知識的延伸與應(yīng)用；還有一些讀書方法和習(xí)慣方面的內(nèi)容，而且還很注重詩句的靈活運(yùn)用，讓學(xué)生強(qiáng)烈地意識到我們的文化精粹——古詩詞，還可以幫助我們更準(zhǔn)確、更詩意地表達(dá)自己的思想感情。）

1.略

2、碧閉璧畢壁廉聯(lián)簾蓮憐據(jù)聚拒俱炬

3、qiánghuojiànghaqiǎngh?

4、DBAC5、A6、略。

7、（1）通國專心致志（2）一去不復(fù)返（3）張燈結(jié)彩

（4）固有一死，重于泰山，輕于鵝毛。

（5）略

（6）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

（7）一個(gè)人并不消滅，但就是打不敗它?！独先伺c?！?/p>

8、（1）略，（2）略，（3）C

（4）“韓國的”與“三個(gè)”調(diào)換，去掉“討論”或“聽取”。

9、略。

二、閱讀：（設(shè)計(jì)意圖：“閱讀理解”是語文試卷上的壓軸題。目前閱讀理解有兩大類，即“課內(nèi)閱讀理解”和“課外閱讀理解”?！伴喿x理解”考查的主要是學(xué)生對語言的理解和運(yùn)用的能力、學(xué)生的提取信息能力、整理歸納的能力和拓展能力，讓學(xué)生真正看到閱讀題就靜靜地品味、思考，而不是脫離文本的假閱讀。而是將課內(nèi)學(xué)到的學(xué)法去解決問題，以提高自己的語文素養(yǎng)。）

（一）1、A四點(diǎn)底102、托爾斯泰《窮人》

3、略，4、略。

（二）有德行有情義有志向善施教化善施教化

（三）1、略，2、，，：“?！?/p>

3、略，4、略

5、善良，6、略

三、作文：（設(shè)計(jì)意圖：自從新課改實(shí)施，教師就采用新課標(biāo)理念、目標(biāo)來訓(xùn)練學(xué)生，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。習(xí)作練習(xí)就是要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生寫生活中熟悉的事例，學(xué)生必定是有話要說。更因?yàn)橛猩羁痰母惺?，那么也就自然是言之有物，自然也就能靈感迸發(fā)，妙筆生花了。）

評分標(biāo)準(zhǔn)：

一類文（22分—25分）：敘事清楚、情節(jié)真摯、生動，作文語句通順，基本無錯(cuò)別字。

二類文（18分—221分）：敘事有條理，作文語句通順，有個(gè)別錯(cuò)別字。三類文（14分—17分）：敘事較有條理，語句較通順，有語病。四類文（13分以下）：敘事不清，語句不連貫，語病多。

注：四個(gè)錯(cuò)別字扣1分。

第二篇：六年級語文畢業(yè)模擬檢測卷

六年級語文畢業(yè)模擬檢測卷

一、基礎(chǔ)知識（45分）

1．拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。（8分）jīèāisīángshǒutǐngxiōng（）（）（）lièfèngjiān qiángmùbùzhuǎnjīng（）（）（）2．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）

薄煙(báobó)纖弱(xiānqiān)露骨(lù lòu)殲滅(jiānqiān)3．形近字組詞。（8分）

泰（）栗（）堿（）譽(yù)（）榛（）粟（）域（）謄（）

之（）銜（）乖（）卓（）乏（）街（）乘（）桌（）4．選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（4分）

不是??就是??如果??就??因?yàn)??所以??無論??都??

（1）（）天下雨了，你們（）不用上操了。

（2）（）我們是為人民服務(wù)的，（）我們不怕別人批評指出缺點(diǎn)。

（3）每天早晨，（）我先到班里，（）他先到班里。（4）（）玫瑰還是牡丹，（）屬于植物。5．平時(shí)你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。（6分）廢（）忘（）舍（）（）人同（）（）力居（）思（）革（）鼎（）人聲（）（）

6、請照樣子把句子換個(gè)說法，使句意不變。（8分）（1）王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________（2）我把作業(yè)做好了。（改為被字句）

_____________________________________________________________（3）郝副營長自我犧牲的精神我們不能忘懷。（改為反問句）_____________________________________________________________（4）他沒趕上末班車，只能步行回家。（改為雙重否定句）。_____________________________________________________________（5）小鳥在枝頭叫。（改為擬人句）

____________________________________________________________ 7．下面一段話中有5處錯(cuò)誤，請用規(guī)范的修改符號將它們改正過來。（5分）

有一次命題作文寫“一件不愉快的往事”，我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個(gè)大顯伸手的好機(jī)會：小時(shí)候受過的一次屈辱，平時(shí)積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了效果。這篇充滿真情實(shí)感的作文受到了老師的好評，被貼在教室墻上用大字謄抄出來，從此同學(xué)們也對我刮目相看了。

二、閱讀（25分）

（一）、課內(nèi)閱讀

1、把下列句子補(bǔ)充完整。（5分）

（1）、最偉大的見解是（）。（2）、（），孰能無惑。（3）、一鼓作氣（），().(4)、甘瓜苦蒂，（）。（5）、一年之計(jì)在于春，（）。

2．語文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!（11分）者，他自己也得到了永久的快樂。（1）我們從語文課文的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識了不少古今中外人物：有三國時(shí)期神機(jī)妙算的_______ ；全心全意為人民服務(wù)的八路軍戰(zhàn)士_______；忠于革命，堅(jiān)貞不屈的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一的_______ ；全心全意為人民服務(wù)的________，長中國人志氣的________，在荒島上生活了幾十年的________?? 其中你最佩服的或者最喜歡的，印象最深的是哪一

1、給短文加個(gè)題目《》（1分）

2、作者談最基本、最原始的快樂抓住了（）和（）兩方面。（1分）（每一個(gè)空為一個(gè)字）

3、聯(lián)系上下文說說詞語的意思。（2分）

分歧：重歸于好：位？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

______________________________________________________（5）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）?曰：非然也。

（6）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話最先是（）說的，意思是

______________________________________________________。請你寫一個(gè)死得重于泰山的人的名字__________________．

（二）、課外閱讀。

每個(gè)人都希望自己快樂。追求快樂是人的本性。什么是快樂，快樂何處尋呢？

人有最基本，最原始的快樂。豐盛的筵席飽餐一頓，風(fēng)味小吃細(xì)嚼，固然快樂；打打排球，踢踢足球，或三五成群捉迷藏，盡情盡興，也是快樂。

人還有特有的快樂。與朋友共聚談天說地，默契融洽，陶醉于友情之中，固然快樂；與好友消除分歧，重歸于好，不也是快樂嗎？

人更需要精神上高層次的快樂。扶盲人過馬路，幫孤寡老人做些事，把儲存的零用錢捐給災(zāi)區(qū)人民，這該是多么高尚的快樂。

擁有一顆愛心，時(shí)刻不忘給周圍的人送去快樂的人，他是快樂的使

4、劃“————”句子在文中起（）作用，請你找出與它相同作用的句子，劃上“————”（1分）

5、用“~~~~~~”劃出文中前后照應(yīng)的句子。（2分）

6、你一定感受過“高層次的快樂”，請舉例簡要說明。（2分）

三、作文（30分）

作文可以表達(dá)自己的真情實(shí)感，大家都很愿意寫。平時(shí)你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。題目：________留在我的記憶深處要求：

1．寫出真情實(shí)感，字跡要清晰工整；2．把題目補(bǔ)充完整，再寫作文；

3．如果要在作文中寫校名、人名請用XX代替；

4．寫完后認(rèn)真多讀幾遍，好好修改一下。

第三篇：小學(xué)六年級畢業(yè)語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)卷及答案

姓名：成績：

一、看拼音寫詞語。

xuàn rǎnxiōnɡ tangxiāo yānjǔ ju?mò shēnɡwǎn liánfěi túāi sī（）（）（）（）（）（）（）（）

二、把下面的成語補(bǔ)充完整，再答題。

①程門立()②手()眼快③入()三分④精衛(wèi)填()⑤同心()力⑥美()美奐

9雕梁畫()○⑦()公移山⑧隨心所()○10囫()吞棗11天衣()縫○12畫()充饑

1、第個(gè)成語是寓言故事，第個(gè)成語是神話故事。

2、第②個(gè)成語所填的字意思是。

3、第個(gè)成語的意思是：心里想要怎么做就怎么做。

4、第個(gè)成語多用來贊美建設(shè)物或藝術(shù)品的高大華美。

三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

藐視（miǎo mì）似乎（sì shì）大廈（shà xià）殲滅（jiān qiān）匣子（jiá xiá）劃船（huáhuà）．．．．．．

夾雜（jiā jiá）豆?jié){（jiāngjiàng）哄騙（hǒng hōng）給予（gěi jǐ）提供（ɡōnɡ ɡònɡ）會計(jì)（kuài huǐ）．．．．．．

四、下面這句話中屬于整體認(rèn)讀音節(jié)的字有（）

市場上隨處可以見到承降價(jià)處理的商品。

五、用音節(jié)都是yi的字組成詞語。

友（）戰(zhàn)（）（）站武（）效（）（）立便（）翻（）

六、用韻母是ao的漢字填空，與前面或后面的字組成詞語。

（）控需（）（）處（）戰(zhàn)（）瀚

逃之（）（）（）雜依（）（）微

七、將下面幾個(gè)名詞按大到小順序重新排列。（寫序號）

1、中國

2、宇宙

3、地球

4、亞洲

5、廣東

6、湛江

7、雷州市

8、附城鎮(zhèn)

它們的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、將下面幾個(gè)國家第一個(gè)字音按音序順序重新排列。（寫序號）

1、中國

2、美國

3、俄羅斯

4、日本

5、新西蘭

6、加拿大

7、墨西哥

8、法國

9、德國

10、埃及

它們的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、請寫出空余的“jìng”字。例：秩序安定突出一個(gè)“靜”字。

環(huán)境整潔突出一個(gè)＿＿＿字。文明禮貌突出一個(gè)＿＿＿字。力爭上游突出一個(gè)＿＿＿字。強(qiáng)身健體突出一個(gè)＿＿＿字。

十、下面詞語中有常見的錯(cuò)別字，請把它找出來，并加以改正。

語重心常（）再接再勵（）情不自盡（）精兵減政（）司空見貫（）陰謀鬼計(jì)（）漫不徑心（）換然一新（）別出心栽（）無微不致（）奇花一草（）鞠躬盡粹（）專心至志（）喜出往外（）

十一、加偏旁再組詞。

例：衣――衷（衷心）裝（服裝）袋（口袋）

A、舟――＿＿（）＿＿（）＿＿（）B、缶――＿＿（）＿＿（）＿＿（）

C、麻――＿＿（）＿＿（）＿＿（）D、兌――＿＿（）＿＿（）＿＿（）

十二、李明讀書時(shí)，遇到“鼎湖山”的“鼎”字不會讀，便使用部首查字法查字典。先查部首＿＿＿部，再查＿＿＿畫。他又遇到“日新月異”的“異”字不知道什么意思，就用音序查字法，先查音序（Yiy）,再查音節(jié)（Yiyi）他發(fā)現(xiàn)字典中的“異”字有五種解釋：①不同的；②分開；③奇怪；④特別；⑤另外的。請你幫李明給下面兩個(gè)詞語中“異”字選擇正確的解釋：日新月異（）奇花異草（）．．

十三、形近字組詞

涌()坑()擬()嫂()棚()焙()烙()掩()勇()吭()似()餿()蹦()培()洛()淹()俑()炕()以()嗖()崩()倍()路()俺()紡()汛()緞()框()憧()熾()舔()瀾()仿()訊()鍛()筐()幢()織()添()斕()訪()迅()段()眶()眷()謄()襖()沃()巒()券()駛()拖()釣

()○

戀()卷()馭()施()鉤()

十四、多音字組詞。

背bēi（奔bēn（朝cháo（號háo（調(diào)tiáo（冠guān（）bai（）剝bō（）ban（）bāo（）傳chuán（）zhuàn（）））扁biǎn（）piān（）叉chā（）chǎ（）zhāo（）待 dāi（）dài（）沖chōng（）chòng（））hào（）給gěi（）jǐ（）荷h?（）ha（））diào（）縫f?ng（）fang（）供gōng（）gòng（））guàn（）哄hǒng（）hòng（）惡ě（）a（）wù（））jìn（）劃huá（）huà（）禁jīn（十五、詞語按感情色彩分往往可以分為褒義詞和貶義詞，請分別寫出四個(gè)成語。

褒義詞：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

貶義詞：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

十六、寫出帶有“看”的字或詞語。

1、仰（）注（）參（）左（）右（）博（）檢（）（）覺東（）西（）

2、抬頭向上看。（）向遠(yuǎn)處看。（）向下看。（）向四周看。（）聚精會神地看。（）快速地看。（）斜著眼睛看。（）偷偷地看。（）

十七、寫出下面詞語的近義詞。

凝視（）熱忱（）厭倦（）頑強(qiáng)（）吩咐（）埋伏（）抱怨（）無精打采（）

十八、寫出下面詞語的反義詞。

冷淡（）懷疑（）陳舊（）富裕（）龐大（）蘇醒（）節(jié)?。ǎ┐诡^喪氣（）

十九、選詞填空。

（1）開創(chuàng)開辟開墾開發(fā)開展開動開導(dǎo)開采

（）道路（）荒地（）產(chǎn)品（）活動（）偉業(yè)（）礦藏（）機(jī)器（）思想

（2）改革改善改進(jìn)改正改造改換改變改良

（）生活（）錯(cuò)誤（）品種（）世界（）工作（）體制（）計(jì)劃（）罪犯

二十、選擇合適的詞語填在括號里。寬闊遼闊廣闊

1、（）的草原一碧千里，而并不茫茫。

2、鳥兒在（）天空中自由飛翔

3、在（）的大操場上，同學(xué)們正在做游戲。改正改進(jìn)改善改良

1、同學(xué)們（）了學(xué)習(xí)方法，成績明顯提高了。

2、我們要努力（）缺點(diǎn)，爭取更大進(jìn)步。

3、近年來，我校的辦學(xué)條件得到了不斷地（）。

仰望眺望俯視

1、夏天的夜晚，我常常在陽臺上（）天空中璀璨的群星。

2、清晨，我推開窗戶，（）著遠(yuǎn)方的山峰和田野。

3、春游那天，同學(xué)們站在南山頂上（）著山腳下翻騰的江水，真有一番情趣。

二十一、按詞語的概念從大到小排列下列詞語。

1、蘋果樹果樹植物樹2．昆蟲動物蚊子生物3．字典工具書《新華字典》中文字典 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二

十二、找出下面每組詞中不是同一類的詞，在下面劃上橫線。

1．骨科兒科內(nèi)科外科財(cái)務(wù)科2．手槍步槍沖鋒槍機(jī)關(guān)槍玩具槍

3．屋子桌子椅子柜子床4．工人青年農(nóng)民教師解放軍

5．法語外語英語日語俄語6．汽油柴油機(jī)油煤油菜油

7．火光火苗火爐火焰火種8．曲藝電影歌舞報(bào)紙戲劇

二十三、把下面的詞按要求分類。

1．濃眉大眼凝視魁梧端詳忐忑不安膽顫心驚目不轉(zhuǎn)睛懊悔喜悅蒼老東張西望容光煥發(fā) 表示“看”的詞語有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②表示外貌的詞語有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③表示心理活動的詞語有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．刻舟求劍舍己為人視死如歸自相矛盾千山一碧崇山峻嶺守株待兔花紅柳綠拾金不昧

①表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②描寫自然景物的詞語有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③說明某種道理的詞語有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案

一、渲染 胸膛 硝煙 咀嚼 陌生 挽聯(lián) 匪徒 哀思

二、雪 疾 木 海 協(xié) 輪 愚 欲 棟 圇 無 餅○12○10、○4○7○

11、迅速、○8、○6○9

三、miǎo sì shà jiān xiá huá jiājiānghǒngjǐ ɡōnɡkuài

四、市、處、以

五、誼 役 驛 藝 益 屹 宜 譯

六、遙要好討浩夭夭嘈靠稍

七、23415678

八、10、9、3、8、6、2、7、5、4、1九、凈 敬 競 勁

十、長 厲 禁 簡 慣 詭 經(jīng) 煥 裁 至 異 瘁 致 望

十一、航般船艦艇 缺缸缺罐嘛魔靡磨稅說銳

十二、目、7、Y、yi、○1○

4十三、略

十四、背帶 背誦 剝削 剝皮 傳統(tǒng) 傳記奔跑 投奔 扁擔(dān) 一葉扁舟 交叉 叉開 朝代 朝陽 待一會 等待 沖動 沖你來 號叫 號碼 送給 給予 荷花 負(fù)荷 空調(diào) 調(diào)查 縫補(bǔ) 縫隙 提供 供養(yǎng) 皇冠 冠軍 哄騙 起哄 惡心 兇惡 可惡 劃著 計(jì)劃 情不自禁 禁止

十五、褒義：心平氣和 歡天喜地平易近人 寬宏大度 貶義：自相矛盾 養(yǎng)尊處優(yōu) 口是心非 自以為是

十六、望 視 觀 顧 盼 覽 視 察 張 望 仰望 眺望 俯視 環(huán)視 注視瀏覽（瞟）瞥窺視

十七、略

十八、略

十九、（1）開辟 開墾 開發(fā) 開展 開創(chuàng) 開采 開動 開導(dǎo)（2）改善改正 改換 改進(jìn) 改革 改變 改造

二十、遼闊 廣闊 寬闊 改進(jìn) 改正 改善 仰望 眺望 俯視

二十一、略

二十二、1、財(cái)務(wù)科

2、玩具槍

3、屋子

4、青年、外語、菜油、火爐、報(bào)紙

二十三、略

第四篇：人教版語文六年級上冊期中檢測卷及答案

人教版語文六年級上冊期中檢測卷及答案

一、找出畫線字標(biāo)注錯(cuò)誤的讀音，并改正。（4分）1.潺潺（chán）掀起（xiān）溜走（liǖ）

2.抱怨（yuàn）

折磨（mo）

剛勁（jìng）

3.悵望（chàng）藐視（miè）逗留（dòu）

4.瞥見（piě）

枯竭（jié）

松脂（zhī）

二、看拼音，寫詞語。（8分）

yín sòng

kān cè

miǎn lì

zhāng huáng（）

（）

（）

（）huāng táng yùn hán juàn liàn wēi xié（）（）

（）（）

三、用“”劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。（8分）

1.他為自己的自私行為感到（羞愧 慚愧），瞬間變得面紅耳赤。2.與人交友要學(xué)會信任，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就互相（抱怨

埋怨）。3.我們要始終（銘刻

銘記）中華母親的功德。

4.對侵犯我國利益的行為，我們絕不姑息，定要給予有力的（打擊

回?fù)簦?/p>

四、先補(bǔ)全詞語，再按要求填空。（9分）

（）高（）重

全（）貫（）

（）山（）嶺

（）不（）席

流（）忘（）

（）手（）腳

1.他（）地推開房門，深怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。2.李時(shí)珍（）品嘗百草，終于寫出了著名的《本草綱目》。3.這里的山多么秀麗，水多么清澈，令人陶醉其中，（）。

五、句子加工廠。（8分）1.鳥飛走了。（擴(kuò)句）

2.難道我們不應(yīng)該以祖國為榮嗎？（改為陳述句）

3.我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教師辦公室。（用忐忑不安造句）

4.為了這次表演，付出了千百倍的努力。（修改病句）

六、課文內(nèi)容我知道。（8分）

1.我們愛我們的民族。2.《只有一個(gè)地球》運(yùn)用了、、、等說明方法。3.“臥看漫天云不動，不知云與我俱東”的意思是

4.請寫出兩句關(guān)于誠信的名言：

（1）

（2）

七、口語交際。（5分）

“謊言”之所以是“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚?，不真?shí)的，人們不認(rèn)同。生活中，我們要以一顆誠實(shí)之心去對待他人，這樣才能得到他人的真心相待。你有沒有遇到過因誠實(shí)而贏得他人信任的小故事，請和大家分享一下。

八、閱讀天地。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀（8分）《詹天佑》節(jié)選

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說∶“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。1.請找出這段話的中心句。（2分）

2.文中劃線句子運(yùn)用了什么修辭方法，有什么好處。（3分）

3.通過對詹天佑的行動描寫，為我們刻畫了詹天佑怎樣的形象（3分）

（二）課外閱讀（12分）我最好的老師

懷特森先生是我六年級時(shí)的科學(xué)課老師。他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動。記得第一天上課，他給我們講授的是一種名叫“貓猬獸”的動物。她說這種動物一般在夜間活動，因?yàn)椴荒苓m應(yīng)自然條件的變化而絕種了。他一面侃侃而談，一面讓我們傳看一個(gè)顱骨。我們?nèi)颊J(rèn)真做了筆記，然后是隨堂測驗(yàn)。

當(dāng)他把卷子發(fā)下來的時(shí)候，我驚得目瞪口呆，因?yàn)樵谖覍懴碌拿恳粋€(gè)答案后面，竟然都被畫上了一個(gè)刺眼的紅叉叉。我得的是零分！可這不公平，因?yàn)槊恳坏李}都是根據(jù)我的課堂筆記回答的。而且，吃驚的并不是我一個(gè)人，我們班上的所有同學(xué)都得了零分。

“很簡單，”懷特森先生說，“關(guān)于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的。這種動物從來就沒有存在過。因此，你們記在筆記本上的，全部是錯(cuò)誤的信息。難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？” 不用說，我們?nèi)細(xì)庹恕＿@算什么測驗(yàn)？懷特森算哪門子老師？ 從此，科學(xué)課對于我們來說就成了一種“冒險(xiǎn)”。懷特森先生總是想方設(shè)法讓我們來接受他的挑戰(zhàn)。有時(shí)，為了駁倒他的一個(gè)貌似正確的“論點(diǎn)”，我們常常會在課后花好幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的時(shí)間去思考和論證。然而，正是在一個(gè)個(gè)饒有趣味又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長了見識，也逐漸懂得了如何去接近真理。

這是一種終身受益的教訓(xùn)。懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。

當(dāng)然，并不是所有的人都能夠理解懷特森先生的做法。有一次，我把懷特森先生的方法介紹給一位朋友。他聽后嚇壞了，說：“他怎么能夠這樣來糊弄你們呢？”我立刻看著那位朋友的眼睛，并告訴他：“不，你的看法錯(cuò)了?！?1.本文敘述了一件什么事情？（2分）

2.“班里的每個(gè)人都沒及格”的表面原因和實(shí)質(zhì)原因分別是什么？（3分）

3.“我”從懷特森老師那里學(xué)到了什么？（3分）

4.懷特森先生是一位怎樣的老師？（4分）

九、作文。（30分）

我們讀過很多描寫中華兒女報(bào)效祖國、為國爭光的文章和書籍，如《紅巖》《兩彈元勛——鄧稼先》《王二小》《小兵張嘎》等。從中選擇令你感受最深的來寫一寫讀后感。

要求：抓住主要內(nèi)容；寫清楚讀后的感受；不少于450字。

參考答案

一、溜走（liū）折磨（mó）

藐視（miǎo）

瞥見（piē）

二、吟誦

勘測

勉勵

張皇

荒唐

蘊(yùn)含

眷戀

威脅

三、慚愧

抱怨 銘刻

打擊 四、德

望

神

注

攀

越

寢

安 流

返 躡

躡

躡手躡腳

攀山越嶺

流連忘返

五、1.那只被捕的鳥在同學(xué)們的幫助下開心地飛走了。2.我們應(yīng)該以祖國為榮。

3.今天我對媽媽撒了謊，心里一直忐忑不安。4.為了這次的表演，他付出了千百倍的努力。

六、1.這是我們自信心的泉源。

2.舉例子

打比方

作比較

列數(shù)字

3.躺在穿上看滿天的云沒有動，殊不知，云和我一起往東飄去。4.輕諾必寡信

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。

七、有一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生的時(shí)候不小心打碎了媽媽最喜歡的花瓶，于是就偷偷的把碎片藏了起來?？墒俏疫€是很害怕媽媽生氣，于是我把這件事情告訴了爸爸。爸爸告訴我，我應(yīng)該誠實(shí)的告訴媽媽這件事情，不應(yīng)該騙她。最后，我鼓起勇氣，告訴媽媽是我打碎了她心愛的花瓶，不過媽媽一點(diǎn)都沒生氣，反而高興地夸獎我是個(gè)誠實(shí)的孩子。

八、（一）1.詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。2.排比句。連用幾個(gè)“哪里”，一方面寫出了詹天佑勘測線路所做的繁重的工作，另一方面說明了詹天佑工作認(rèn)真、精益求精。

3.體現(xiàn)了詹天佑不畏艱險(xiǎn)、任勞任怨、身先士卒的工作作風(fēng)，刻畫了一位克服各種困難，為祖國爭光的形象。

（二）1.科學(xué)老師懷特森先生告訴了我們貓猬獸的故事，我們認(rèn)真地做了筆記，但是隨堂測驗(yàn)后我們都得了零分，結(jié)果老師告訴我們貓猬獸的故事都是他編造的。

2.表面原因：“給的答案是錯(cuò)的，錯(cuò)的答案不能得分。”實(shí)質(zhì)原因：學(xué)生們沒有懷疑精神。

3.大膽懷疑的精神，敢于發(fā)問的勇氣。

4.懷特森是一個(gè)有個(gè)性，教學(xué)方法十分獨(dú)特的人。他時(shí)刻注意教給學(xué)生要有懷疑精神和堅(jiān)持真理的毅力。

九、作文（略）。

第五篇：六年級語文下冊期末檢測卷(沒答案)

六年級語文下冊期末檢測卷

班級__________

姓名__________

星數(shù)__________

一、聽力。（2.5星）

1、自古以來，詩文常以

為春的一種主要題材?！叭f樹垂楊”寫，“陌頭楊柳”寫，或竟稱春天為“

”。

2、作者認(rèn)為楊柳有特殊的姿態(tài)，這種姿態(tài)的特點(diǎn)是。

二、拼音漢字。（6星）

1．讀拼音寫詞語（4星）

kuì

jiù

mǐ

wǎng

tǎn

tè

bù

ān

（）

（）

（）

kuí

wú

pán

yú

hú

lún

tūn

zǎo

（）

（）

（）

2．比一比組詞（2星）

悟（）

搞（）

濺（）

遺（）

梧（）

稿（）

賤（）

遣（）

三、詞語。（8星）

1．把下列詞語補(bǔ)充完整。（4星）

凌（）壯（）

一（）正（）

積（）成（）

心（）肉（）

突（）其（）

縫縫（）（）

飽（）風(fēng)（）

井（）有（）

2．照樣子寫詞語。（1星）

源源不斷（AABC）________

________

商量商量（ABAB）________

________

3．選擇填空。（3星）

正視

凝視

注視

①老師已經(jīng)（）了他好久，他還在那兒搞小動作。

②四川災(zāi)區(qū)人民能夠（）現(xiàn)實(shí)，勇敢地克服困難，重建美好的家園。

③人們透過陰森可怖的薄霧，（）著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

嚴(yán)厲

嚴(yán)峻

嚴(yán)肅

①我們要（）認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。

②對犯罪行為，我們要（）打擊。

③兩個(gè)小戰(zhàn)士互相鼓勵，互相幫助，經(jīng)受了（）的考驗(yàn)。

四、句子（6.5星）

1．補(bǔ)充句子。（2.5星）

①李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《贈汪倫》兩首詩中，表現(xiàn)詩人和朋友依依惜別、感情深厚的詩句分別是“_________________，_________________?！?、“_________________，_________________?！?/p>

②_________________，文明規(guī)范貴堅(jiān)持。

2．按要求完成句子。（3星）

（1）反問句改陳述句：這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

___________________________________________________

（2）改為雙重否定句：這本書太有價(jià)值了，你應(yīng)該看。

_____________________________________________________

（3）改為轉(zhuǎn)述句：漁夫問桑娜：“我不在家，你在家里做些什么？”

_____________________________________________________

（4）在讀書時(shí)，我們一定要養(yǎng)成勤查字典的好方法。（在原句修改病句）

（5）井岡山是中國革命的搖籃。（仿寫句子）

_____________________________________________________

（6）我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。（縮句）

_____________________________________________________

五、口語交際（1星）

我國交通規(guī)則是車輛、行人必須靠右行。有一位老大娘大為不滿，說：“左邊的路留著干什么？那不是浪費(fèi)嗎？”這位老大娘說得對不對？假如你在場，你想跟她說什么呢？請把理由說清楚。（注意交際對象和禮貌用語。）

六、閱讀理解。（11星）

（一）課內(nèi)閱讀

（5星）

桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。

“不，沒有人

上帝

我為什么要這樣做

如今我怎么對他說呢

”桑娜沉思著，久久地坐在床前。

1．請給最后一自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（1.5星）

2．在文段中找出下面詞語的近義詞。（1星）

自食其果（）

心神不寧（）

3.文中第二自然段中的省略號的作用是（）（0.5星）

①話沒說完。

②人物在思索表示矛盾不安的心情。

③表示人物驚慌失措，語無倫次。

4.用“

”畫出描寫桑娜忐忑不安的心理活動的句子。（0.5星）

5.從文段中我體會到桑娜是的人。（0.5星）

6.文段最后說“桑娜深思著，久久地坐在床前”。請你發(fā)揮想像，說說這時(shí)桑娜可能在深思些什么？（1星）

（二）課外閱讀（6星）

2角5分的獎勵

我家附近有一個(gè)熟肉鋪，有時(shí)我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。

我從來不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個(gè)方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。

一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五?！碑?dāng)我拿出錢包取錢時(shí)，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧!兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，也真希望每個(gè)人都能像你這樣。”像學(xué)生得到校長的表揚(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎——她給了我兩角五分的折扣。

你可能會說：兩角五分算得了什么!可是我卻很激動?；氐郊液螅揖腿滩蛔∠蛉藗兛湟业玫降倪@份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢?

政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。

在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時(shí)候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時(shí)候我教給他們的。

讓我們用肥大的荷葉／包裹起皎潔的月光帶回家／把它夾在一本唐詩書里／壓得平平展展，像思念親愛的人那樣

真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊!我們還用竹葉來包米飯團(tuán)。有時(shí)我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。

可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊!這也是我上集市時(shí)總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價(jià)而已!常常有賣主問我為什么不要塑料袋時(shí)，旁邊的人會代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境!

我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次!

1．按要求寫詞語。（2星）

寫近義詞：贊許——（）

寫反義詞：增強(qiáng)——（）

夸耀——（）

保護(hù)——（）

2．聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空。（2星）

（1）這“2角5分”是對“我”

這樣做的獎賞，是對具有

意識的肯定。

（2）“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪校藗兾廴经h(huán)境的罪過還有、等。

3．作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請用“

”畫出原文中的語句。（1星）

4．環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句警示語告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。（1星）

七、習(xí)作（共15星）

親愛的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)校的一草一木，一山一水，一定給你留下了深刻的印象。同學(xué)和你一同成長，老師給你的幫助……一定讓你難以忘懷。請以“在我的記憶深處”為題寫一篇作文。

要求：圍繞記憶深刻的人或事來寫。語句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。不少于450字。