第一篇：英語高一暑假班(一)Book1 Unit1 Friendship

Book1 Unit1 Friendship

【溫故知新】

Go over the text “ANNE’ BEST FRIEND” and find out the following phrases.1列清單_____________7 醒著_________________

2嘲笑_______________.8 故意_________________

3經(jīng)歷_______________

9好好看看______________

4把日記當(dāng)成最好的朋友______________10.在黃昏________

5記下，寫下________________11.面對面___________

6一系列________________

【自學(xué)探究】

1.go throughA 經(jīng)歷，經(jīng)受

B 通過（考試，議案等）

C 完成，做完

D 檢查

（1）He has gone through the end-of-term exam

______________________________________

(2)The teacher has gone through all the papers of the students.______________________________________________________

(3)The old man has gone through two World Wars

.____________________________________________

2.make her diary her best friend

adj.make+賓語+賓語補(bǔ)足語done(過去分詞)

n.(1)

We will try our best toour country.(2)最終他們決定把濟(jì)南當(dāng)做他們的家園。

At last they decided toJinan.(3)Please speak loudly in order to make yourself(hear).do碰巧做??

碰巧正在做??

3.happen to碰巧做過??

碰巧被做??

.區(qū)別：happen to sb發(fā)生在某人身上

(1)他怎么了？

(2)我進(jìn)來的時(shí)候他碰巧在讀書。

(3)他們碰巧看過這部電影。They happened

to.in order to/ so as to

相同點(diǎn)：(1)不定式的邏輯主語應(yīng)與句子的主語保持一致；

(2)否定式直接在 to 前面加 not

不同點(diǎn)：in order to 可用于句首，so as to 不可以

in order that 或 so that 加句子，句中常用情態(tài)動詞 can, may, could, might 等。

完成句子：

catch the early bus, he had to get up at 5:00 in the morning.keep up with my classmates.(3)He had to get up very earlymiss the first bus.(4)They worked hardtheyfinish the work on time.they

【重點(diǎn)句型】

1.強(qiáng)調(diào)句

It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他成分

Yesterday Tom lost his watch on the playground.實(shí)戰(zhàn)演練：

(1)It was__________________________________(強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語)

(2)It was_____________________________________（強(qiáng)調(diào)主語）

(3)It was __________________________________(強(qiáng)調(diào)賓語)

(4)It was_____________________________________（強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語）拓展：

A not until midnight did he go

B until midnight he didn’t go

C not until midnight that he went

D until midnight when he didn’t goThere was a time when......意為“曾經(jīng)一度……”

Eg There was a time when girls couldn’t go to school._____________________________________This/That/It is the first/second…..time that+sb+現(xiàn)在完成時(shí)

This/That/It was the first/second…..time that+sb+過去完成時(shí)

這是某人第一/二…..次做……..(1)This is the second time that I ____________(enjoy)this kind of food.(2)That was the first time that he___________(go)to Beijing.It’s no good/use/pleasure doing……沒好處/沒用處/沒樂趣做……..(1)有的學(xué)生認(rèn)為整天背單詞沒意思

Some students think it’s no pleasure________(recite)words all day.(2)It is no use _______(talk)with him.He doesn’t listen.【達(dá)標(biāo)測試】

1.He ______his pen on the table and went out.A set about B set down C set offD set out

2It was in New Zealand ______ Elizabeth first met Mr.Smith.A thatB howC whichD when

3It was with great joy ______ he received the news that his lost daughter had been found.A becauseB whichC sinceD that

4I happened ______ her on my way to work.A seeB to seeC seeingD to seeing

5I was to have visited the Palace Museum last week, but something unexpected _____ to my father.A had happenedB happenedC has happenedDwas happened— Don’t you know our town at all?

—No.This is the first time I ___ here.A wasB am coming C came D have come

7.-why did they cheat in the exams?

--In my opinion, they did so _________ let their parents down.A.in order not toB.in order to not

C.in order not thatD.not so as to

8.I want to have a word with him, but he _______ me and went away.A.sawB.calmedC.toldD ignored

9.The education of children has become a major _______ throughout the country.A.concernB.questionC.topicD.idea

10.The mother used to _________ her son’s pockets while he was asleep, looking for letters from his girlfriend.A.pick outB.go throughC.deal withD.look into

第二篇：高一暑假英語日記(帶翻譯)一[推薦]

高一暑假英語日記范文(一)

July 6 2009

It was the first day of our summer holiday.All of us were very happy.Why? Because we have one months to do things we love to do.We are free.Although we have some homework.But we can finish them in several days.And the rest time we can make good use of.My god!We have been very tired after hard studying.In winter holidays, I want to have full sleepand eat good food in order to replenish myself.Last but not the least, I will have a good rest.這是第一天，我們的暑假。我們大家都非常高興。為什么?因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)月的事我們都愛做的事。我們很空閑.雖然我們有一些功課。但是，我們可以完成 他們的若干天。其余的時(shí)間我們可以好好利用。我的上帝!我們已經(jīng)很疲憊后很難學(xué)習(xí)。在冬季假期，我希望能有充分的很好吃的食物，以補(bǔ)充自己。最后但并非最 不重要，我會好好休息。

July 9 2009

It was the second day of our summer holiday.I felt good.I felt I am free.I had a lot of time to do things I like.My parents are in Zhongshan.So I live alone but I don’t feel lonely.But I didn’t do something special.I stayed at home and watched TV.Oh!I wrote an Englishdaily composition.It was my homework.Today, I have slept for 14 hours.I thought I was very tired.It was time for dinner.I must go!I am very hungry.這是我們第二天的暑假。我感覺很好。我覺得我很自由。我有很多時(shí)間做我喜歡。我的父母都在中山。所以，我獨(dú)自生活，但我并不感到孤獨(dú)。但是，我沒有 做什么特別。我住在家里看電視。噢!我寫了英語日記組成。這是我的功課。今天，我睡了14 小時(shí).我以為我很疲憊?，F(xiàn)在是吃晚飯。我必須去!我非?？释?。July 10 2009

I am planning to spend my summer holiday on sports this year.Playing basketball is always my favourite, so some of my classmates and I will form a small team and play basketball together.Sometimes we may have a match against some other teams and I do enjoy the sense when we win the game.我計(jì)劃花費(fèi)我暑假體育今年。打籃球是我最喜歡的，所以我的一些同學(xué)和我將組建一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，一起打籃球。有時(shí)，我們可能有一些其他的比賽隊(duì)伍和我喜歡的感覺，當(dāng)我們贏了這場比賽。

July 14 2009

Today I found time was a cruel thing.Whatever man is, time always goes on.It won’t stay to wait for somebody.You can’t use anything to exchange time.Time is also a fair thing.Although you have a lot of money or you enjoy high reputation, time won’t leave them more.Today I found I hadn’t enough h time.Although I have more than a-month holiday, but I found I had a lot of things to do.I had a lot of homework to do and I am essential to complete the homework as soon as I have time.今天，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是一個(gè)殘忍的事情。無論男人，總是對的時(shí)間。它不會留下來等待某人。您不能使用任何交流時(shí)間。時(shí)間也是一個(gè)公平的事情。雖然你有很 多錢，或者您享有很高的聲譽(yù)，時(shí)間不會離開他們更多。今天，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有足夠的時(shí)間。雖然我已經(jīng)超過一個(gè)月假期，但我發(fā)現(xiàn)我有很多事情要做。我有很多 功課要做，我必須完成的功課只要我有時(shí)間。

第三篇：高一（一）班班規(guī)

高一

（一）班班規(guī)

一、上課時(shí)精神飽滿，上課下課起立聲音洪亮，學(xué)習(xí)上你追我趕，積極向上。

二、所有學(xué)生杜絕上課自習(xí)講小話，給自己充分的思考余地，不要影響別人，不要過多依賴別人。

三、按時(shí)進(jìn)班學(xué)習(xí)，自己把握時(shí)間，早上6：10到班, 早飯后8：00, 中午12：00、下午6：00到班，晚上9：15走讀生離校，9：30住讀生下自習(xí)。

四、按時(shí)完成各科作業(yè)，尤其是語、數(shù)、外、理、化、生，組長督促完成，完不成的上報(bào)名字，交班主任處理。

五、上課時(shí)杜絕吃零食，各位同學(xué)互相檢舉，監(jiān)督。

六、早跑、早操行動迅速、隊(duì)列整齊、精神飽滿、聽從指揮, 每天出操出跑清查人數(shù)，作好記載，沒有出操出跑的同學(xué)一律說明情況。

七、教室里，不準(zhǔn)看無聊小說，玩文曲星游戲，杜絕上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的勒令轉(zhuǎn)班退學(xué)。

八、不與外班學(xué)生過多接觸，不拉幫結(jié)派，遠(yuǎn)離是非之地。

九、穿戴整齊，樸素大方。不奇裝異服，不佩戴首飾，不穿拖鞋進(jìn)教室，生活上勤儉節(jié)約。

十、不講老師、同學(xué)的壞話，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，男、女同學(xué)之間正常交往，絕不許傳遞字條，書信往來，交往過密。

十一、按時(shí)就寢，文明就寢, 聽從寢室長的勸說，維護(hù)班級形象。

十二、嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，各科考試要認(rèn)真完成，杜絕作弊、照抄現(xiàn)象，不弄虛作假。

請同學(xué)們遵照以上十二條，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的高一

（一）班學(xué)生。

第四篇：高一英語暑假提高班

高一英語暑假提高班

適用學(xué)員：

1、初中升高中，想預(yù)習(xí)高一上學(xué)期課程的學(xué)生

2、英語成績中等或中等偏下的新高一學(xué)員

3、需要查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)高一知識的高二學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、快速掌握高一上學(xué)期英語基本知識

2、能夠正確解答高一上學(xué)期的基本題目

3、完成初中到高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)型

授課內(nèi)容：

試聽課：音標(biāo)講解

0.進(jìn)門考：高一重大版教材核心詞匯預(yù)學(xué)

1.詞匯：高一上學(xué)期核心200詞，取自重大版課本詞匯表（結(jié)合高考）2.語法：高中核心語法點(diǎn)初體驗(yàn)：講解+練習(xí)。（結(jié)合高考）

3.素質(zhì)閱讀：10篇英語精選勵志短文，用興趣引領(lǐng)英語學(xué)習(xí)，用經(jīng)典感受地道英語。4.應(yīng)試升級：5篇高考閱讀理解真題+5篇高考完形填空真題。全真體驗(yàn)、培養(yǎng)習(xí)慣、認(rèn)知單詞（提高級）

5.蓄力寫作：感受重慶卷新增的開放作文，立意定思路6.興趣擴(kuò)展：10部經(jīng)典歌曲影片填空、提升聽力7.出門考：當(dāng)堂課重點(diǎn)詞匯落地檢測

高中英語專項(xiàng)提高班 詞匯班

600核心詞匯。運(yùn)用詞根、詞綴；字形；諧音；聯(lián)想等多種方法記憶單詞。語法班

第0講 詞性成分（基礎(chǔ)的基礎(chǔ)）第1講 從句大全第2講 時(shí)態(tài)語態(tài)第3講 非謂語動詞第4講 情態(tài)動詞第5講 虛擬語氣第6講 倒裝第7講 代詞第8講 連詞第9講 冠詞

閱讀完形

第1講 閱讀理解方法論總述第2講 完形填空方法論總述第3講 記敘文解題方法與技巧第4講 完形填空核心詞匯精講

（一）第5講 說明文解題方法與技巧

第6講 完形填空核心詞匯精講

（二）第7講 議論文解題方法與技巧第8講 高考經(jīng)典真題演練第9講 應(yīng)用文解題方法與技巧寫作

第0講 寫作入門

第1講 翻譯寶典 + 給力換詞

（一）第2講 翻譯寶典 + 給力換詞

（二）第3講 情景作文

（一）第4講 情景作文

（二）第5講 情景作文

（三）第6講 開放作文

（一）第7講 開放作文

（二）第8講 圖表作文第9講 提綱作

第五篇：2014(一)高一英語教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃

2013/2014(一)高一英語教學(xué)計(jì)劃

高一（15）（16）班陳雪婷

新學(xué)期，我將擔(dān)任高一（15）（16）兩個(gè)普通班的英語老師。面對新的面孔，我充滿了期待和熱情。本學(xué)期，學(xué)習(xí)的時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重，而這兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，既要抓好初高中銜接的內(nèi)容建立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又要抓好教學(xué)進(jìn)度，跟進(jìn)高一教學(xué)的內(nèi)容，可以說困難重重。然而學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，針對以上特點(diǎn)，制定本學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃如下：

一、普及英語基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)訓(xùn)練基本句型

由于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，甚至對于單詞的拼讀都無從下手，因此有必要有計(jì)劃的為學(xué)生普及基礎(chǔ)的知識，關(guān)鍵是音標(biāo)，利用音標(biāo)提高詞匯記憶效率，基本詞匯掌握的不扎實(shí)，對英語的重點(diǎn)句型掌握。為了解決以上的問題，我們每周進(jìn)行一次基本詞匯，重點(diǎn)句型和重點(diǎn)語法的隨堂檢測，每天課前五分鐘采用靈活多樣的方法進(jìn)行聽寫檢查，主要是采用在具體的語境中練習(xí)單詞拼寫的方法，先從最基本的詞匯抓起，逐步過渡到句型、小短文的默寫檢查上。

二、最大限度地提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性

在上每一節(jié)課前，都要先總結(jié)前一堂課的教學(xué)情況，認(rèn)真研究教材和教法以及學(xué)生的學(xué)情，在課堂上最大限度的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。設(shè)計(jì)簡單一些的問題，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考，精講重點(diǎn)詞匯、短語及句式，多創(chuàng)設(shè)語言情境讓學(xué)生討論，對學(xué)生進(jìn)行分組分層教學(xué)，設(shè)計(jì)不同難度的問題與練習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂與成功感。

三、以書面表達(dá)為主線，提升學(xué)生的書面表達(dá)能力

書面表達(dá)是提高英語學(xué)習(xí)信心的有效途徑，我們在上好閱讀課的同時(shí)，選取適合學(xué)生閱讀水平的閱讀材料，并且每天進(jìn)行一次翻譯訓(xùn)練，并跟上檢查批改。此外每周要開展作文訓(xùn)練，內(nèi)容根據(jù)高考大綱中的24個(gè)話題，增加練習(xí)形式多樣性。

四、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，注重聽力技巧的點(diǎn)撥

雖然廣東的高考取消了聽力考試，但是新增加的15分聽說考試對于聽力的能力要求很高，必須讓學(xué)生在高一就進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高整體的能力。們將利用好聽力材料，對學(xué)生的聽力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)，多指導(dǎo)做題技巧，聽力放完后學(xué)生把做錯的題目匯總，自查并反復(fù)閱讀聽力原文，找出錯題原因，然后老師利用合適的時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)，點(diǎn)撥。尤其是在高一最初播放聽力的幾周時(shí)間里，教師要多指導(dǎo)。

五、組織好集體備課，加強(qiáng)相互聽課評課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步

認(rèn)真組織好集體備課，最大限度地發(fā)揮集體智慧的力量，對教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行討論，并由主備老師上示范課，其他老師聽課并一起評課，對不足之處進(jìn)行修改，補(bǔ)充，通過相互聽課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)和指導(dǎo)的針對性，發(fā)揮備課組骨干教師的示范作用，同時(shí)學(xué)習(xí)新教師的一些好的教學(xué)方法，做到取人之長，補(bǔ)己之短，使整個(gè)備課組成員共同成長。

六、換一種獨(dú)特的方法批改英語作文

我們本學(xué)期將一改過去傳統(tǒng)的批改作文的方法，采用劃出學(xué)生作文中正確句子的方法來批改，每次只劃出正確的和精彩的句子，并重點(diǎn)標(biāo)注。這樣幾乎每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)憣σ粋€(gè)或幾個(gè)句子，這樣做的好處是學(xué)生會逐漸由寫好幾個(gè)句子提高到寫好大多數(shù)句子，也能使學(xué)生對寫作有成功感。然后我們把學(xué)生作文中的好句子進(jìn)行積累，整合，并印發(fā)給學(xué)生共同賞析。而不是象原來那樣，整篇文章中都是刺眼的錯誤，學(xué)生一看就感覺差距太大，不想繼續(xù)練了。

總之，在新的學(xué)期里，我們高一英語備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定群策群力，團(tuán)結(jié)一致，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭取把學(xué)生的英語成績逐步提上去！