第一篇：關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)家訪工作的建議

關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)我市中小學(xué)家訪工作的建議

近幾年來，隨著科技的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生產(chǎn)生活方式的改變，我市中小學(xué)的家訪工作日漸式微，名存實(shí)亡。同時，師生之間的感情越來越淡薄，師生之間的關(guān)系也越來越冷漠，學(xué)校教育與家庭教育的脫節(jié)越來越嚴(yán)重。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)我市家訪工作勢在必行。

一、家訪工作的重要性

1．通過家訪工作可以更好地宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想；

2．家訪是現(xiàn)代教育發(fā)展的客觀需要?，F(xiàn)代教育理念認(rèn)為，教育不單純是學(xué)校的事，教育的范疇已經(jīng)被泛化，早已突破了學(xué)校的圍墻，走向社會，走向家庭。社會、家庭、學(xué)校在教育中是三位一體的關(guān)系，現(xiàn)代教育越來越呈現(xiàn)出立體化、全方位的特點(diǎn)。從這個理念出發(fā)，學(xué)校與家庭之間應(yīng)該聯(lián)動互補(bǔ)，應(yīng)該在對孩子的教育中進(jìn)行全面交流；

3．通過家訪引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。家訪有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭在教育時空上的緊密銜接，有利于保證學(xué)校和家庭在教育方向上的協(xié)調(diào)一致，達(dá)到信息互通、交流互助、相互補(bǔ)充的教育功能，爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量；

4．通過家訪全面了解學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。學(xué)校教育有著集體教育的優(yōu)勢，但同時也存在著明顯的不足，教師不容易了解每個學(xué)生個性特點(diǎn)，很難進(jìn)行個性化的教育。在學(xué)校教育的環(huán)境里，學(xué)生的個性不能完全展現(xiàn)，而在家庭環(huán)境中，學(xué)生處在一個比較自然的狀態(tài)，個性能夠得到正常的表現(xiàn)，這是一個難得的了解學(xué)生的機(jī)會，家訪正是一個全面了解學(xué)生情況的便捷途徑。因此，家訪是因材施教全面搞好教學(xué)管理和班級工作的重要手段。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)家訪工作的幾點(diǎn)具體建議：

1．統(tǒng)一認(rèn)識、轉(zhuǎn)變理念、形成制度

要讓各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門、各類學(xué)校和教師充分認(rèn)識家訪工作的重要性，增強(qiáng)家訪工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校要改變“唯校獨(dú)尊”、教師要改變“唯師獨(dú)尊”

1的觀念，主動和家長建立密切的聯(lián)系。同時，也要轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，要讓學(xué)生認(rèn)識到教師的家訪是對他們的尊重、關(guān)心和愛護(hù)。相關(guān)部門特別是學(xué)校要成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨員教師、班主任、科任教師具體負(fù)責(zé)實(shí)施，形成黨、政、工、團(tuán)、隊相互配合、齊抓共管、共同育人的家訪工作格局，使家訪工作規(guī)范化、制度化。對家訪工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，成績突出的教師，給予表彰獎勵，并將家訪工作納入年終個人履職考核當(dāng)中。

2．有關(guān)部門和學(xué)校提供必要的保障

首先，積極爭取、鼓勵社會各界和各方面人士以各種方式對中小學(xué)家訪工作提供支持，利用或聯(lián)合報紙、電視或廣播等大眾傳播媒體進(jìn)行家訪宣傳工作。其次，學(xué)校對家訪教師進(jìn)行一定費(fèi)用補(bǔ)助，解決家訪中產(chǎn)生的交通、餐飲等費(fèi)用；另外，要專門騰出一部分時間，或者至少應(yīng)留出雙休日給老師以家訪。

3.注意方式方法。應(yīng)該以傳統(tǒng)的教師主動上門家訪為主，電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等新形式為輔。學(xué)校和教師可針對學(xué)生具體情況確定家訪的方式，學(xué)校應(yīng)對教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，確保家訪工作的順利開展。

4．講求實(shí)效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

要注意鞏固家訪成果。要隨時注意觀察被訪學(xué)生的思想和行為，對有進(jìn)步的學(xué)生要及時表揚(yáng)催其奮進(jìn)，對于變化不甚明顯的學(xué)生要改變教育策略和方法，進(jìn)一步做更細(xì)致的教育工作，追蹤家訪，直到學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變、鞏固。認(rèn)真做好家訪記錄，對走訪的情況、發(fā)現(xiàn)的問題、解決的辦法等都要有詳細(xì)的記錄，并進(jìn)行分析研究，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。教育領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校對于家訪工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)要給予肯定并及時推廣。

信豐縣古陂中學(xué)楊過房

2009年4月13日

第二篇：工作改進(jìn)及建議

工作改進(jìn)及建議

科技在發(fā)展，社會在進(jìn)步。隨著與日俱增的科技創(chuàng)新，我們?nèi)粘９ぷ饕残枰粩喔倪M(jìn)和創(chuàng)新。

在此，僅以電機(jī)室為例講述一些工作改進(jìn)及建議。

我們電機(jī)室所檢測的對象可謂是包羅萬象，有電容、保護(hù)器、啟動器等等。就拿保護(hù)器來說吧，之前我們測試保護(hù)器的動作溫度、復(fù)位溫度時，用的工裝是錐形柱，測試時需要把保護(hù)器引出端插到上面，但是由于我們所檢測的保護(hù)器形狀各異，對于普通的保護(hù)器來說無關(guān)緊要?？墒?，對于整體式保護(hù)器來說就漏洞百出了，我們在裝夾整體式保護(hù)器的過程中，不僅不易裝夾，而且時常在測試過程當(dāng)中松開，以致測試失??！而對于分體式保護(hù)器，那就更不用提了，我們不僅僅要外接一根引線，而且還要將引線纏繞在錐形住上，極為費(fèi)時且易松動！因而，在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，我們將測試工裝錐形住換成了小夾子。如此，無論我們測試什么形式的保護(hù)器，都只需將引線或是引出端夾在小夾子上便可以進(jìn)行測試了，而且，測試過程中再不會出現(xiàn)測試一半就松開的現(xiàn)象，這對于正常測試一批都需要四個小時的保護(hù)器來說，不僅僅是節(jié)省一點(diǎn)時間而已，還極大的提高了測試效率！關(guān)于改進(jìn)值得一提的還有我們的工作臺，原本我們的工作臺就是一個平臺，密密麻麻的放滿了設(shè)備。我們在進(jìn)行測試時時常因?yàn)榈胤接邢?，而將設(shè)備或是測試對象移來挪去的，費(fèi)時費(fèi)力不說，測試效率也極為有限！于是，我們便在工作臺上架起了“二層小樓”設(shè)備分層擺放，不僅看起來美觀整齊，而且，極大的節(jié)省了空間！

關(guān)于改進(jìn)我還想講述一下的就是，我們的電機(jī)測試系統(tǒng)，我們在做電機(jī)性能時，總要先調(diào)氣隙，但是我們調(diào)氣隙所站的位臵正對著開關(guān)，而且，由于開關(guān)的位臵又正好對著膝蓋，常常不小心就將風(fēng)機(jī)開關(guān)給關(guān)掉了。眾所周知，我們在測試電機(jī)時，電機(jī)會發(fā)熱，如若不用風(fēng)機(jī)降溫，很多時候都會影響測試結(jié)果，尤其是夏天！因此，我們就給風(fēng)機(jī)開關(guān)戴了個“口罩”，如此簡單就輕松解決問題了！就電機(jī)室而言，諸如以上改進(jìn)措施不勝枚舉，在此便不在多言！

關(guān)于節(jié)約，俗話說：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由舍”，在資源緊張甚至于不久的將來，將一度匱乏的當(dāng)今社會，“節(jié)約資源”亦是勢在必行的!

資源作海，節(jié)約為舟。泛舟于海方知海之寬闊！“節(jié)約資源”可以說大到世界各國，小至個別人士，無一不受資源的影響與制約！而對于企業(yè)是否“節(jié)約資源”也有著生死存亡的關(guān)聯(lián)！

在此仍以電機(jī)室為例，就節(jié)約資源提一點(diǎn)建議：我們檢測電容時，每批都要做電容引出端之間耐壓試驗(yàn)，僅這一項就需要報廢五個電容，而同時我們還要對該批電容進(jìn)行阻燃檢測，又要報廢三個，雖然這三個是從物理室報廢的五個中拿的，但是加一塊還是要報廢十個。我覺得電容引出端之間耐壓試驗(yàn)只是將電容內(nèi)部性能破壞，并不影響物理室所檢測的項目，而物理室室做過之后仍不會影響到阻燃試驗(yàn)。因此，可以將測過引出端之間耐壓的五個電容給物理室檢測，之后再做阻燃，這樣一批電容就只需報廢五個即可，節(jié)省五個豈不更好！

總之，只有以節(jié)約為前提不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新才能立足于這日月如梭、科學(xué)技術(shù)瞬間即變的當(dāng)今社會！

第三篇：工作改進(jìn)建議

工作改進(jìn)建議

通過參加安環(huán)部組織的聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)以下問題及整改意見：

一、考核應(yīng)打出考核表，便于匯總和打分。

1、單項扣分，直接按照考核表的扣分標(biāo)準(zhǔn)，直接扣分。

2、抽查扣分，對某一項指標(biāo)，可同時抽查一定數(shù)量，取最高分、最低分或平均分扣分。

3、測評扣分，考核組或評審委打分，取平均分或少數(shù)服從多數(shù)評定分?jǐn)?shù)扣分。

4、一票否決扣分。

5、領(lǐng)導(dǎo)批示扣分。

二、軟件管理問題

1、檔案管理不合規(guī)，軟件主要指文件類、臺賬類、記錄類、報表類。首先，文件類應(yīng)放置于多頁文件夾，并放在檔案櫥（桌）上，文件應(yīng)有目錄檢索，查閱記錄，主要分制度類文件、考核類文件、操作規(guī)程類文件（標(biāo)準(zhǔn)、流程、職責(zé)、預(yù)案）。公司行政文件、部門文件都要編號登記，編號要規(guī)范，便于調(diào)閱、查找、存檔，符合標(biāo)準(zhǔn)化要求。其次，臺賬類應(yīng)放置于拉桿夾或膠印裝訂，重要的臺賬還應(yīng)編寫流水頁碼號，按要求登記，臺賬應(yīng)放于檔案櫥（桌）上。第三，記錄類應(yīng)放置于單面板夾或拉桿夾或裝訂好封皮的本子，重要的記錄要求膠印，編寫流水頁碼號。按要求記錄，存放于檔案桌上。第四，報表類應(yīng)分門別類存放，宜用活頁夾或鐵夾子保管。以上資料按要求按月、年整理好裝訂立卷歸檔（部門保存或公司檔案室保存）。

2、文件、表、記錄等存在無編號，不備案，管理混亂等問題，各自為政，無管理標(biāo)準(zhǔn)，最后易造成分工不明、職責(zé)不清、標(biāo)準(zhǔn)不

一、不利于各類考核辦法的落實(shí)與執(zhí)行。急需建立規(guī)范的文件、表、記錄等編碼規(guī)則和檔案管理制度。建立文件、表、記錄等起草、會審、定稿、簽發(fā)、使用、修訂、銷毀、督查制度。

3、部門設(shè)立檔案櫥，車間設(shè)立檔案桌，將文件、表、記錄等置于便于操作的位置，檔案管理安全、整齊、合規(guī)。

4、落實(shí)專人負(fù)責(zé)、管理，培訓(xùn)到位，考核到位。

軟件管理是生產(chǎn)管理的重要組成部分，是劃分責(zé)任、落實(shí)責(zé)任、追究責(zé)任的重要憑據(jù)，是生產(chǎn)安全、有序、穩(wěn)健運(yùn)行的前提保障，所以，不但軟件管理要規(guī)范、合法，而且管理人員要專業(yè)、敬業(yè)。

三、考核要分工協(xié)作，提高考核效率

1、對考核組進(jìn)行培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握考核的指標(biāo)設(shè)置、考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核規(guī)定、獎罰辦法等考核操作要件，防止考核評判偏差及不公正現(xiàn)象發(fā)生。

2、考核組成員要分工明確，共同進(jìn)行考核，最后匯總。

3、每個部門考核結(jié)束，要進(jìn)行考核反饋，指出查出的問題、改進(jìn)意見，提出好的做法和經(jīng)驗(yàn)，今后的努力方向。

4、考核結(jié)束要寫出考核通報，發(fā)送各車間、部門，揚(yáng)長避短，改進(jìn)工作。以上僅為個人感想，從企管部角度看，考核及軟件管理工作是一項系統(tǒng)工程，需要公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和部門的協(xié)同配合，建議應(yīng)盡快改進(jìn)實(shí)施。

孟慶奎20130706

第四篇：工作改進(jìn)建議

關(guān)于公司改進(jìn)的幾點(diǎn)建議

尊敬的總經(jīng)理：

我來公司已半個月了，現(xiàn)我將公司存在一些問題和建議性方案向您匯報，有錯誤的地方請批評指正。

一、規(guī)范考勤管理

做好考勤管理的規(guī)范，是一項勢在必行的工作，一旦公司考勤管理存在問題，直接影響到每位員工工資的核算，也對總務(wù)科工作帶來極大的難度?，F(xiàn)查電腦考勤發(fā)現(xiàn)，有的員工有打卡，有的員工沒有打卡，同時有的管理人員也沒有打卡。作為公司的管理人員，更應(yīng)該帶頭遵守好公司的規(guī)章制度；一是要求公司全體員工必須打卡，不管是計件員工還是計時員工都要準(zhǔn)時打卡上下班。有經(jīng)常外出的人員或特殊人員，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可不打卡。對于因公出差的人員必須填寫出差單，寫明事由、具體時間、地點(diǎn)等，回公司后及時到總務(wù)科銷假；二是當(dāng)天因公出差人員不能回公司打卡的，必須填寫補(bǔ)卡單，經(jīng)部門主管審批后交總務(wù)科審核存檔。

二、樹立公司內(nèi)外在形象

要求全公司人員正確佩戴廠牌，穿廠服，樹立公司良好的形象。全公司管理人員是員工的領(lǐng)頭人，管理人員的一言一行、一舉一動都會影響到員工行為。海爾公司總裁張瑞敏說：“優(yōu)秀的員工是優(yōu)秀的管理帶出來的，優(yōu)秀的品質(zhì)是優(yōu)秀的員工做出來的”，要管理好員工，必須從自已做起。

三、進(jìn)一步規(guī)范各部門權(quán)責(zé)和崗位說明書

針對公司目前存在工作混亂、權(quán)責(zé)不清、推卸責(zé)任、部門與部門的工作配合不是很默契等問題必須要進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范，定好各部門權(quán)責(zé)和分清各部門人員的工作職責(zé)，才能把工作做好，做細(xì)；不會因某個部門存在問題而推缷責(zé)任。

四、規(guī)范公司的規(guī)章制度

管理是嚴(yán)格的愛，制度是公司開展工作的準(zhǔn)繩和方向。俗話說：“沒有規(guī)距，不成方圓”。作為一個在發(fā)展中的工廠（企業(yè)），必須有一套完善的規(guī)章制度來規(guī)范公司的管理，提高公司全體員工的工作效率和服從組織意識。如：考勤管理制度，福利制度，獎懲制度，員工招聘、辭職、錄用制度，勞動紀(jì)律制度，勞動合同管理制度等等都要進(jìn)一步規(guī)范。

五、建立完善的用人機(jī)制和考核機(jī)制

人才是公司發(fā)展和生存的根本，特別是現(xiàn)在招聘人員較難的情況下，公司更應(yīng)該尊重人才，用好人才，把合理的人才放在合理的位置上，盡量發(fā)揮他的潛能和特長。發(fā)揮人力資源合理調(diào)配的作用，做到優(yōu)利互補(bǔ)，提高各部門的核心競爭力，鼓勵員工努力，積極工作，建立有效激勵機(jī)制和考核機(jī)制，來逐步提高公司全體員工的工作效率。

六、建立感恩文化，回饋員工

企業(yè)文化建設(shè)是一項很大工程，要做好企業(yè)文化建設(shè)。公司全體員工必須要融入到吉愛斯團(tuán)隊中來。如重大節(jié)日有晚會、有比賽，生活上關(guān)心慰問較困難員工（如工傷、病重、突發(fā)性事件等）。另外要做好公司的宣傳工作，表揚(yáng)好人好事，評功評獎等等，讓每位員工都能真正感受到公司大家庭的溫暖。

七、建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)團(tuán)隊

要想改變員工的思想，必須從管理人員自己開始。因員工思想比較單純，特別是員工接觸新鮮事物比較慢，所以管理人員必須更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)來感化員工。

1、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍來感染員工

2、制定一系列合理的員工培訓(xùn)計劃

比如員工的崗前培訓(xùn)，規(guī)章制度培訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)等，來逐步教育提高員工的綜合素質(zhì)。

八、建立完善的例會制度

1、公司例會，每月至少兩次，公司各部門主管參加；

2、部門例會，每周一次，本部門人員參加；

3、質(zhì)量例會，每周一次，相關(guān)部門參加；

4、早會，由車間主任或班組長組織，每天召開，本部門人參加；

5、全廠員工大會，每月一次，全體員工參加；

6、年終總結(jié)大會（表彰大會），一年或半年一次全體員工參加。

建議公司必須嚴(yán)格按照公司制度去執(zhí)行，才能提高公司的工作效率，逐步走向正規(guī)化管理的軌道，祝愿公司蒸蒸日上，有一個更輝煌的明天！

第五篇：企業(yè)工作改進(jìn)建議

企業(yè)工作改進(jìn)的建議

一、人本管理，讓適合的人做適合的事情。

每個人都有不同的特質(zhì)，包括性格、人生觀、價值觀、技術(shù)能力、知識能力、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們應(yīng)該給公司的員工進(jìn)行甄別，幫助其找到適合自己能力、更好地發(fā)揮自己特長的工作崗位。

二、倡導(dǎo)全員營銷的觀念。

企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯(lián)系，每個員工也應(yīng)該有憂患意識。企業(yè)效益好了，員工也能得到實(shí)惠；反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營銷、參與營銷、服務(wù)營銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營銷手段，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團(tuán)購或大客戶。

三、樹立員工節(jié)約的觀念。

企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流，要樹立員工節(jié)約的好習(xí)慣，例如

1、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用，用于不重要的書寫和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用，一箱A4紙10包250元，一包紙500張，每人每天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張，即一包紙25元，一年下來可節(jié)約9125元。

2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣，尤其是中午吃飯或出 1

去較長時間的時候，這樣可以替公司節(jié)約很多電費(fèi)開支（一般大的公司都這么要求員工）。

四、進(jìn)行公開的獎勵和懲罰。

激勵措施的到位雖然不能說是員工責(zé)任心和積極性的原動力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無從談起。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評的批評，該鼓勵的鼓勵，要樹立好的典型好的榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。

五、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實(shí)執(zhí)行，讓員工時刻以一種負(fù)責(zé)任的心態(tài)對待自己的工作，公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達(dá)成的借口。目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段，而不是“我要做什么”，這種理念導(dǎo)致員工工作被動，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標(biāo)執(zhí)行過程中，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒有達(dá)到預(yù)期的效果，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由？因此，在目標(biāo)執(zhí)行過程中，目標(biāo)什么時候能夠完成？這個目標(biāo)由誰來做？做到什么程度？（以上是我們目前做到的步驟），但是如果沒有達(dá)成公司將采取什么措施？以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而形成一種惡性循環(huán)。

如果責(zé)任的氛圍不夠濃，大家遇到問題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自己個人在這件事上到底應(yīng) 2

該負(fù)有多大的責(zé)任，出現(xiàn)問題的原因是什么，有什么補(bǔ)救措施，今后應(yīng)如何避免。只有以責(zé)任者的心態(tài)對待工作，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口，這樣造成員工責(zé)任意識的淡薄。

六、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過時間和經(jīng)歷來沉淀的，在文化理念的總結(jié)和提煉上，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象，因?yàn)橛蓭讉€人生硬總結(jié)出來的東西是沒有生命力的，也不會被員工接受并認(rèn)同。文化理念的總結(jié)和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù)，這是一個需要全員參與的工程，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見的基礎(chǔ)上。

新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價值觀（簡單到幾句話）、企業(yè)精神（簡單到幾條），其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點(diǎn)的經(jīng)營宗旨、價值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合，必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個性化。

以上小建議僅供領(lǐng)導(dǎo)參考。