第一篇:倫理學(xué)問卷統(tǒng)計——20題
1、有,寢室之間相互溝通
2、道德風(fēng)氣很好,在當(dāng)今校園風(fēng)氣下,仍有必要提高寢室公共道德,各寢室成員應(yīng)關(guān)心他
人,學(xué)會在他人的立場上思考問題
3、風(fēng)氣很好,應(yīng)加強安全巡檢
4、加強個人道德素質(zhì),學(xué)校多組織集體學(xué)習(xí)道德模范活動
5、還行吧,也許必要,自個兒看著辦
6、彼此尊重,團結(jié)友愛,互相包容理解,互相監(jiān)督,大家共同遵守,加強監(jiān)督管理
7、應(yīng)加強對寢室文化建設(shè)
8、舉辦寢室交流會,促進(jìn)同學(xué)間的友誼
9、寢室同學(xué)之間關(guān)系要和諧,不要自私自利,提高同學(xué)道德素質(zhì)。培養(yǎng)良好習(xí)慣
10、一般,有必要,主要看寢室個人,大家和諧相處,開心就好
11、一般,有必要,教師多關(guān)注學(xué)生
12、還可以,有必要,班級學(xué)院加大寢室公共道德宣傳,評比優(yōu)秀文明寢室,榜樣作用
13、很好,有必要,進(jìn)行思想政治教育
14、一般,有必要,明文規(guī)定怎么做
15、很好,有必要,相互理解,相互尊重
16、有必要,寢室成員協(xié)商制定公約,嚴(yán)格遵守,相互理解,相互關(guān)心,寢室內(nèi)部團結(jié)
17、具體情況具體操作
18、一般,有必要,加強思想道德素質(zhì)建設(shè),提高自律意識,同時進(jìn)行他律
19、一般,有必要,開展以寢室為單位的團體活動或比賽
20、管好自己就行了
21、大部分學(xué)生與室友相處和諧,部分人因為性格極端才會發(fā)生犯罪,但是覺得沒必要進(jìn)寢
室公共道德教育,因為效果不大.22、目前寢室道德風(fēng)氣一般,有必要提高。認(rèn)為應(yīng)該從根本上解決問題,性格相近的人住在一起。
23、首先要提高個人道德,才能在無需強制的情況下自覺遵守寢室公共道德。
24、開展以寢室為單位的集體活動。
25、加強宣傳,開有利于提升寢室道德的主題講座。
26、寢室成員互相交流,包容,多溝通。
27、開展寢室集體活動
28、嚴(yán)格執(zhí)行寢室公約。
29、做到嚴(yán)于律己,寬于待人
30、無為而治
31、每個成員自覺遵守
第二篇:護(hù)理倫理學(xué)名詞解釋題
名詞解釋題目錄
1.1.護(hù)理
1.2.道德
1.3.護(hù)理道德
1.4.護(hù)理倫理學(xué)
1.5.案例分析方法
2.1.護(hù)患關(guān)系
2.2.醫(yī)護(hù)關(guān)系
2.3.護(hù)技關(guān)系
2.4.護(hù)際關(guān)系
3.1.范疇
3.2.護(hù)理道德情感
3.3.良心
3.4.審慎
3.5.護(hù)理道德規(guī)范
3.6.患者的隱私權(quán)
4.1.權(quán)利
4.2.義務(wù)
4.3.患者的道德權(quán)利
4.4.患者的道德義務(wù)
4.5.特殊干涉權(quán)
5.1.護(hù)患溝通
5.2.儀表
5.3.儀態(tài)
6.1.不傷害
6.2.病人的主觀利益
6.3.病人的客觀利益
6.4.知情同意
6.5.關(guān)愛原則
7.1.基礎(chǔ)護(hù)理
7.2.專科護(hù)理
7.3.整體護(hù)理
7.4.健康(WHO提出的)
8.1.手術(shù)同意書
8.2.醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作性
8.3.護(hù)理工作的銜接性
9.1.腫瘤
9.2.ICU
9.3.臨終
9.4.臨終關(guān)懷
10.1.安樂死
10.2.輔助生殖技術(shù)
10.3.器官移植
10.4.科學(xué)研究
10.5.人體實驗
10.6.消極安樂死
11.1.護(hù)理道德教育
11.2.護(hù)理道德修養(yǎng)
11.3.護(hù)理道德評價
11.4.榜樣方法
11.5.言教方法
11.6.慎獨的方法
11.7.動機
11.8.社會輿論
11.9.內(nèi)心信念
名詞解釋題答案
1.1.護(hù)理:是綜合應(yīng)用人文、社會和
自然科學(xué)知識,以個人、家庭及社
會群體為服務(wù)刈象,了解和評估他
們的健康狀況和需求,對人的整個
生命過程提供照顧,以實現(xiàn)減輕痛
苦、提高生存質(zhì)量、恢復(fù)和促進(jìn)健
康的目的。
1.2.道德:用來調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系的行為原則和規(guī)范的總和,就是道
德的基本內(nèi)涵。
1.3.護(hù)理道德:是一種職業(yè)道德。它
是在一定的職業(yè)活動中所應(yīng)遵循的,具有自身職業(yè)特征的道德原則
和規(guī)范的總和。具體到護(hù)理領(lǐng)域,護(hù)理道德是指護(hù)士在執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)
遵循的,用以調(diào)節(jié)護(hù)士與患者之間、與其他醫(yī)務(wù)人員以及與社會之間關(guān)
系的行為原則和規(guī)范的總和。
1.4.護(hù)理倫理學(xué):作為一門學(xué)科。它
是研究護(hù)理道德的。是依據(jù)倫理學(xué)
基本原則來幫助護(hù)士解決其在執(zhí)業(yè)
活動中所面臨的倫理問題而形成的學(xué)科體系。它是護(hù)理與倫理的交叉,是應(yīng)用規(guī)范倫理學(xué)。
1.5.案例分析方法:既是教學(xué)方法,也是一種學(xué)習(xí)方法。就是通過對一
個護(hù)士常見的或經(jīng)歷的事例(最好
實際發(fā)生,但也不排除編撰)的陳
述,從中引申出倫理學(xué)課將要研討的問題,這樣比較自然地把理論問
題帶入到實踐領(lǐng)域。
2.1.護(hù)患關(guān)系:護(hù)士與患者及其家屬
在特定的護(hù)理與被護(hù)理情境中形成的社會關(guān)系。它是護(hù)理關(guān)系中的核
心。良好的護(hù)患關(guān)系是進(jìn)行一切護(hù)
理工作的前提與關(guān)鍵。
2.2.醫(yī)護(hù)關(guān)系:護(hù)士在執(zhí)業(yè)工作中與
醫(yī)生形成的分工協(xié)作、相互配合的職業(yè)關(guān)系。2.3.護(hù)技關(guān)系:護(hù)士在護(hù)理工作中與檢驗、藥房、供應(yīng)科等部門人員發(fā)生的業(yè)務(wù)關(guān)系。2.4.護(hù)際關(guān)系:又稱護(hù)護(hù)關(guān)系,是護(hù)士職業(yè)環(huán)境中又一種重要的社會關(guān)系??梢园阉鼩w納為三類:上下級護(hù)際關(guān)系、同級護(hù)際關(guān)系、教學(xué)護(hù)際關(guān)系。3.1.范疇:反映事物本質(zhì)屬性和普遍聯(lián)系的基本概念,是對事物、現(xiàn)象的本質(zhì)聯(lián)系的高度概括,是對事物聯(lián)系和發(fā)展統(tǒng)一的客觀環(huán)節(jié)的表述,“是幫助我們認(rèn)識和掌握自然現(xiàn)象之網(wǎng)的網(wǎng)上紐結(jié)”。3.2.護(hù)理道德情感:護(hù)理人員根據(jù)一定社會的護(hù)理道德原則、規(guī)范來評價自己或別人的思想、言行時所產(chǎn)生的情感。3.3.良心:個人對自己應(yīng)盡的社會義務(wù)和社會責(zé)任的主觀認(rèn)同,是個人的自我意識在道德方面的表現(xiàn),是個人以自律準(zhǔn)則的形式積淀下來的道德判斷力和自制力。3.4.審慎:指周密謹(jǐn)慎,在行為之前有周密的思考和方案,在行為過程中細(xì)心操作。審慎既包括思想上的小心論證、周密規(guī)劃,也包括言語和行動上的謹(jǐn)言慎行。3.5.護(hù)理道德規(guī)范:指護(hù)理人員在具體護(hù)理活動中協(xié)調(diào)各種護(hù)理關(guān)系所需要普遍遵循的道德行為準(zhǔn)則。3.6.患者的隱私權(quán):指患者擁有保護(hù)自身包括軀體的隱秘部位、某些疾病、病史、生理缺陷、特殊經(jīng)歷、遭遇等隱私,不受任何形式的外來侵犯的權(quán)利。4.1.權(quán)利:是指在法律認(rèn)可或倫理學(xué)上可以得到辯護(hù)的權(quán)力和利益。4.2.義務(wù):是指為了維護(hù)一定的權(quán)利而要求主體必須或者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)。4.3.患者的道德權(quán)利:是病人在醫(yī)療衛(wèi)生中所擁有的而且能夠行使的權(quán)力和應(yīng)該享受的利益,亦稱病人權(quán)益。4.4.患者的道德義務(wù):是指患者在診療護(hù)理過程中應(yīng)該做的或者必須做的。患者在享有道德權(quán)利的同時,也要履行相應(yīng)的道德義務(wù)。4.5.特殊干涉權(quán):是指醫(yī)護(hù)人員在特殊情況下,有限制患者的自主權(quán)利,以確?;颊咦陨?、他人和社會的權(quán)益。5.1.護(hù)患溝通:護(hù)理人員在護(hù)理疾患的過程中與患者及其家屬間的溝通。5.2.儀表:包括整潔、發(fā)型和衣著等,它影響給人的第一印象。5.3.儀態(tài):一個人的舉止、行為、動作。6.1.不傷害;是指在護(hù)理實踐中不給護(hù)理對象以及第三方造成身體、心理或精神上的傷害。6.2.病人的主觀利益:從病人的角度對自己生命、健康等利益所做出的價值判斷和選擇。6.3.病人的客觀利益:從醫(yī)務(wù)人員或其他人的角度對病人的生命和健康等問題做出的認(rèn)為對病人最有利的判斷和選擇。6.4.知情同意:所謂的知情同意是指某人被告知,而知道事實真相后,自愿同意或應(yīng)允某事。在這里需要特別強調(diào)的是“被”告知,即由醫(yī)務(wù)人員主動進(jìn)行告知,而不需要以患者詢問為條件。6.5.關(guān)愛原則:是指醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療實踐過程中要對病人和社會人群確有助益,其行為是真正的善良仁慈的。關(guān)愛原則不僅要求行為的實際結(jié)果對病人和社會人群的健康有利,而且要求醫(yī)護(hù)人員有慈善的利他的動機,是動機和結(jié)果的統(tǒng)一。7.1.基礎(chǔ)護(hù)理:臨床護(hù)理的基本工作,是日常護(hù)理工作的主體,直接為病人提供各種生活和技術(shù)服務(wù),以滿足病人的基本生活需要和治療需要,是使病人達(dá)到治療目的、減輕病痛、促進(jìn)康復(fù)的必要手段。7.2.??谱o(hù)理:根據(jù)各科室診治工作的特點和患者的特殊需求展開的護(hù)理工作。7.3.整體護(hù)理:以病人為中心,以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo),以護(hù)理程序為基礎(chǔ),并且把護(hù)理程序系統(tǒng)化地運用到臨床護(hù)理和護(hù)理管理中去的護(hù)理工作模式。7.4.健康(WHO提出的):世界衛(wèi)生組織(WHO)提出了新的健康定義,即“健康不僅是沒有疾病,而是生理上、心理上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài)?!?8.1.手術(shù)同意書:知情同意的客觀形式,表現(xiàn)為一種文件式的東西。通過它客觀全面地向患方介紹手術(shù)情況包括可能發(fā)生的不良情況或意外等。8.2.醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作性:一臺成功的手術(shù),需要醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師及其他相關(guān)人員的通力協(xié)作,體現(xiàn)在手術(shù)病人護(hù)理的全過程,而在手術(shù)過程中更需要醫(yī)護(hù)人員的默契配合。8.3.護(hù)理工作的銜接性:術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后護(hù)理是手術(shù)病人護(hù)理的主要階段,并經(jīng)過多個科室和環(huán)節(jié)完成。9.1.腫瘤:人體正常細(xì)胞在不同的始動與促進(jìn)因素長期作用下,發(fā)生過度增生或異常分化所形成的新生物。9.2.ICU:ICU(IntensiveCareUnit)中文譯為重癥監(jiān)護(hù)病房、加強醫(yī)療病房、重點加強護(hù)理單元或集中治療病房等,是對急診重癥病人進(jìn)行集中治療和護(hù)理的場所。9.3.臨終:人的垂死狀態(tài),此時人體主要器官的生理功能趨于衰竭、生命活動趨向終結(jié)、瀕臨死亡但尚未死亡。9.4.臨終關(guān)懷:社會各階層組成的機構(gòu)對臨終病人及其家屬所提供的一種全面的照護(hù),包括醫(yī)療、護(hù)理、心理、倫理和社會等各方面,目的在于使臨終病人的生存質(zhì)量得到提高,能夠在舒適和安寧中走完人生的最后旅程,并使家屬得到慰藉和居喪照護(hù)。10.1.安樂死:“好死”、“善終”,是一種死亡時的安詳無痛苦的狀態(tài)。10.2.輔助生殖技術(shù):以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)知識為基礎(chǔ),提供代替人類自然生殖過程中某一步驟或全部步驟的手段,又稱輔助生殖工程。10.3.器官移植:通過手術(shù)用一個健康的器官去替換該喪失功能而無法挽救的器官,從而使生命個體重新獲得正常的生理機能。10.4.科學(xué)研究:人類對未知領(lǐng)域的探索,是人類創(chuàng)造性的直接體現(xiàn),也是各門科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)與動力。10.5.人體實驗:生物醫(yī)學(xué)科研中非常重要和必要的一種方式。它是以人體為對象,運用物質(zhì)手段干預(yù)、控制人體生命活動,解釋人體的機理、健康與疾病關(guān)系的研究過程。10.6.消極安樂死:醫(yī)護(hù)人員采取消極的措施,如終止治療、撤掉維持生命的醫(yī)學(xué)儀器等以結(jié)束病人的生命。11.1.護(hù)理道德教育:有計劃有組織地向護(hù)士傳授護(hù)理道德方面的知識、施加系統(tǒng)的道德影響、為塑造良好護(hù)理道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)的道德活動。11.2.護(hù)理道德修養(yǎng):護(hù)理人員在長期的護(hù)理工作中根據(jù)護(hù)理道德原則和規(guī)范,自覺、有意識地努力學(xué)習(xí)和踐行護(hù)理道德,培養(yǎng)自身護(hù)理道德判斷與實踐能力,形成一定護(hù)理道德品質(zhì)過程。11.3.護(hù)理道德評價:護(hù)理人員在職業(yè)工作中經(jīng)常進(jìn)行的一種重要道德活動。它是人們根據(jù)一定的護(hù)理道德標(biāo)準(zhǔn),通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)俗等方式表現(xiàn)出來對護(hù)理職業(yè)中的諸多現(xiàn)象所做出的善惡判斷。11.4.榜樣方法:教育者引導(dǎo)接受教育的護(hù)士模仿、學(xué)習(xí)某些護(hù)理道德高尚者的道德教育方法。11.5.言教方法:教育者通過語言,向受教育的護(hù)士傳授護(hù)理道德規(guī)范等護(hù)理倫理學(xué)知識的護(hù)理道德教育方法。11.6.慎獨的方法:護(hù)理人員在自己獨處、無人監(jiān)督的情況下,要求自己按照既定護(hù)理道德要求行事。11.7.動機:引起人們行為趨向的具有一定的目的的主觀愿望和意向。11.8.社會輿論:公眾對某種社會現(xiàn)象,事件或行為的看法和態(tài)度。11.9.內(nèi)心信念:人們對某種觀點、原則和理想等所形成的真摯信仰。
第三篇:問卷結(jié)果統(tǒng)計
思修調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計即調(diào)查報告
問卷數(shù)量:100份回收數(shù)量:80份回收率:80% 具體結(jié)果:
1.對思修老師是否滿意:A非常滿意3人,占總數(shù)的3.75%;B還可以50人,占總數(shù)的62.5%;C不太滿意19人,占總數(shù)的23.75%;D不滿意8人;占總數(shù)的10%;
2.對馬克思主義的了解:A非常了解5人,占總數(shù)的7.5%;B還可以25人,占總數(shù)的31.25%;C不太了解25人,占總數(shù)的31.75%;D不了解25人,占總數(shù)的31.25%。
3.如何看待思修中“漂亮”的話(術(shù)語):A很難懂17人,占總數(shù)的21.25%;B還好35人,占總數(shù)的43.75%;C能懂,很具體28人,占總數(shù)的35%。
4.認(rèn)為開設(shè)思修的原因(多選):A幫助我們適應(yīng)大學(xué)生活35,占總數(shù)的43.75%;B培養(yǎng)我們的素質(zhì)41人,占總數(shù)的51.25%;C是學(xué)習(xí)的義務(wù)32人,占總數(shù)的40%;D弘揚傳統(tǒng)美德的要求17人,占總數(shù)的21.25%;E其他28人,占總數(shù)的35%
5.思修與當(dāng)今社會的關(guān)系:A關(guān)系很緊密35人,占總數(shù)的43.75%;B關(guān)系一般28人,占總數(shù)的35%;C關(guān)系疏遠(yuǎn)17人,占總數(shù)的21.25%;
6.為思修課改革提建議(多選):A多一些師生互動50人,占總數(shù)的62.5%;B多以熱點話題闡述空洞概念32人,占總數(shù)的40%;C認(rèn)為改革沒必要7人,占總數(shù)的8.75%;D改變應(yīng)試性授課方式40人,占總數(shù)的50%;E應(yīng)盡量不讓學(xué)生掛科41人,占總數(shù)的51.25%;F其他19人,占總數(shù)的23.75%
7.應(yīng)如何編寫思修教材:A使語言文字更容易理解且有例子28人,占總數(shù)的35%;B改變整頁文字的狀況12人,占總數(shù)的15%;C多加與生活相關(guān)的知識41人,占總數(shù)的51.25%;D有大師編寫15人,占總數(shù)的18.75%;E其他5人,占總數(shù)的6.25%
8.對思修課的印象(多選):A使我找到大學(xué)方向35人,占總數(shù)的43.75%;B使我明白人生價值40人,占總數(shù)的50%;C某些單元不錯17人,占總數(shù)的21.25%;D沉悶的課程41人,占總數(shù)的51,52%;E其他7人,占總數(shù)的8.75%
調(diào)查數(shù)據(jù)分析:
從上數(shù)據(jù)分析得出:當(dāng)代大學(xué)生對思想道德修養(yǎng)出現(xiàn)了認(rèn)識性不強,意識模糊,這是一個相當(dāng)嚴(yán)峻的問題。學(xué)分雖然很重要,但對道德自身修養(yǎng)更為重要,沒有高尚的思想道德品格,一個人的成績再好,終會被社會所淘汰。從數(shù)據(jù)中不難看出,很多大學(xué)生缺乏與老師的溝通互動,總是處于被動接受的狀態(tài),即使認(rèn)識到思修課的重要性,也明白思修課與生活息息相關(guān),但是依然不能很好的接受思修知識。此外,大學(xué)生對思修課的一些知識內(nèi)容,相關(guān)術(shù)語以及所包含的內(nèi)涵做不到很透徹的了解。造成這些的很大一部分愿意是:很多大學(xué)生沒有明確樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,沒有真正找到自己的努力方向。應(yīng)此,大學(xué)生應(yīng)該塑造健全人格,樹立高遠(yuǎn)理想,加強思想道德品質(zhì),提高科學(xué)文化知識儲備量,培養(yǎng)自身能力,成為一個大寫的人。
第四篇:2013統(tǒng)計繼續(xù)教育題
第1題:政府統(tǒng)計調(diào)查表的法定標(biāo)識包括()(分值:2 答錯扣0分)
○A表號、批準(zhǔn)或者備案機關(guān)、有效期限○B(yǎng)表號、制表機關(guān)、批準(zhǔn)或者備案文號、有效期限●C表號、批準(zhǔn)或者備案文號、有效期限○D表號、制表機關(guān)、批準(zhǔn)或者備案機關(guān)、批準(zhǔn)或者備案文號、有效期限
正確答案:D
試題解答:
第2題:時間數(shù)列的項數(shù)是9,可以計算的環(huán)比發(fā)展速度有()個(分值:2 答錯扣0分)○A9○B(yǎng)10○C7●D8
正確答案:D
試題解答:
第3題:在以下四種企業(yè)中,不應(yīng)列入第二產(chǎn)業(yè)的是()(分值:2 答錯扣0分)○A電影制片廠●B工藝品廠○C裝修公司○D煤氣公司
正確答案:A
試題解答:
第4題:對企業(yè)事業(yè)組織和()的虛報統(tǒng)計資料的統(tǒng)計違法行為,由縣級以上人民政府統(tǒng)計機構(gòu)予以警告,并可以處以罰款(分值:2 答錯扣0分)
○A國家機關(guān)○B(yǎng)社會團體○C公民●D個體工商戶
正確答案:D
試題解答:
第5題:我國實行()的統(tǒng)計管理體制(分值:2 答錯扣0分)
○A集中與分散結(jié)合○B(yǎng)集中統(tǒng)一型○C分散型●D統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)
正確答案:D
試題解答:
第6題:調(diào)查單位和調(diào)查對象是個體和總體的關(guān)系。如果調(diào)查對象是全部工業(yè)企業(yè),則調(diào)查單位是()(分值:2 答錯扣0分)
○A每一工業(yè)企業(yè)中的每個車間●B每一工業(yè)企業(yè)○C每一工業(yè)企業(yè)中的每個職工○D每一工業(yè)企業(yè)中的廠長
正確答案:B
試題解答:
第7題:下列采集數(shù)據(jù)的方法中,不屬于采集原始數(shù)據(jù)方法的是()(分值:2 答錯扣0分)○A電話詢問法●B探索性調(diào)查○C郵寄詢問法○D入戶訪談法
正確答案:B
試題解答:
第8題:構(gòu)成總體,必須同時具備()(分值:2 答錯扣0分)
○A總體性、數(shù)量性與同質(zhì)性○B(yǎng)社會性、同質(zhì)性與差異性○C同質(zhì)性、大量性與差異性●D總體性、同質(zhì)性與差異性
正確答案:C
試題解答:
第9題:統(tǒng)計數(shù)字是統(tǒng)計的語言,統(tǒng)計分析必須要用數(shù)字說話。在用數(shù)字說話時不應(yīng)()(分值:2 答錯扣0分)
●A用文字?jǐn)⑹龅姆绞絹肀憩F(xiàn)數(shù)字○B(yǎng)調(diào)用統(tǒng)計表來表達(dá)數(shù)字○C用數(shù)字來描述問題○D使用統(tǒng)計圖來說明數(shù)字
正確答案:A
試題解答:
第10題:統(tǒng)計執(zhí)法檢查中,被處罰對象在接到處罰決定書后,如果既不在法定期限內(nèi)申請復(fù)議或向人民法院提起訴訟,又拒不執(zhí)行決定的,由查處機關(guān)依法()(分值:2 答錯扣0分)○A與被處罰對象協(xié)商解決●B提請人民法院強制執(zhí)行○C強制執(zhí)行○D起訴
正確答案:B
試題解答:
第11題:通過大慶、勝利、遼河等油田,了解我國石油生產(chǎn)的基本情況。這種調(diào)查方式是()(分值:2 答錯扣0分)
○A普查○B(yǎng)典型調(diào)查 ●C重點調(diào)查○D抽樣調(diào)查
正確答案:C
試題解答:
第12題:我國歷史上最早的統(tǒng)計法律,始見于()(分值:2 答錯扣0分)
○A宋朝●B周朝○C漢朝○D夏朝
正確答案:B
試題解答:
第13題:最重要的國家秘密被稱為()(分值:2 答錯扣0分)
○A秘密○B(yǎng)機密○C保密●D絕密
正確答案:D
試題解答:
第14題:()比《統(tǒng)計法實施細(xì)則》法律效力高(分值:2 答錯扣0分)
○A《全國農(nóng)業(yè)普查條例》●B《中華人民共和國統(tǒng)計法》○C《統(tǒng)計執(zhí)法檢查規(guī)定》○D《關(guān)于加強統(tǒng)計工作的決定》
正確答案:B
試題解答:
第15題:由兩個或兩個以上產(chǎn)業(yè)活動單位組成的法人單位稱為()(分值:2 答錯扣0分)○A多產(chǎn)業(yè)法人隸屬單位○B(yǎng)多產(chǎn)業(yè)基本單位●C多產(chǎn)業(yè)法人單位○D多產(chǎn)業(yè)機構(gòu)單位 正確答案:C
試題解答:
第16題:根據(jù)《浙江省統(tǒng)計違法案件審理工作規(guī)定》,案件審理原則為()(分值:2 答錯扣0分)
○A一致通過原則○B(yǎng)少數(shù)服從多數(shù)原則○C半數(shù)以上通過原則●D三分之二以上通過原則 正確答案:B
試題解答:
第17題:下列關(guān)于《當(dāng)場警告行政處罰決定書》制作說法正確的是()(分值:2 答錯扣0分)
○A《當(dāng)場警告行政處罰決定書》必須有統(tǒng)計執(zhí)法機關(guān)負(fù)責(zé)人簽名○B(yǎng)《當(dāng)場警告行政處罰決定書》不需統(tǒng)計執(zhí)法機關(guān)蓋章●C在制作《當(dāng)場警告行政處罰決定書》前須告知當(dāng)事人享有陳述、申辯的權(quán)利○D在制作《當(dāng)場警告行政處罰決定書》前須告知當(dāng)事人享有聽證的權(quán)利
正確答案:C
試題解答:
第18題:依照《統(tǒng)計執(zhí)法檢查規(guī)定》,統(tǒng)計執(zhí)法檢查機關(guān)對法人或者其他組織作出()元以上罰款的行政處罰決定前,應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利(分值:2 答錯扣0分)●A20000○B(yǎng)5000○C30000○D10000
正確答案:A
第19題:政府統(tǒng)計調(diào)查具有()(分值:2 答錯扣0分)
○A平等協(xié)商性○B(yǎng)營利性●C自愿性○D強制性
正確答案:D
試題解答:
第20題:下列各項調(diào)查中,屬于我國現(xiàn)行周期性普查制度項目的是()(分值:2 答錯扣0分)
○A全國土地清查○B(yǎng)基本單位普查○C第三產(chǎn)業(yè)普查●D農(nóng)業(yè)普查
正確答案:D
試題解答:
判斷題
每題2分,20題,共40分
第21題:我國統(tǒng)計法律規(guī)范的表現(xiàn)形式有統(tǒng)計法律、統(tǒng)計行政法規(guī)和地方性統(tǒng)計法規(guī)三種。()(分值:2 答錯扣0分)
○A對●B錯
正確答案:B
試題解答:
第22題:對在統(tǒng)計執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)并已調(diào)查清楚的統(tǒng)計違法行為,需要立案查處的,應(yīng)當(dāng)補充立案()(分值:2 答錯扣0分)
●A對○B(yǎng)錯
正確答案:A
試題解答:
第23題:全國經(jīng)濟普查每10年進(jìn)行兩次,分別在逢3、8的年份實施。()(分值:2 答錯扣0分)
●A對○B(yǎng)錯
正確答案:A
試題解答:
第24題:我國普查制度規(guī)定,經(jīng)濟普查、農(nóng)業(yè)普查、人口普查均為每5年進(jìn)行一次()(分值:2 答錯扣0分)
○A對●B錯
正確答案:B
試題解答:
第25題:統(tǒng)計分類標(biāo)準(zhǔn)化有利于加強統(tǒng)計資料的國際對比。()(分值:2 答錯扣0分)●A對○B(yǎng)錯
正確答案:A
試題解答:
第26題:行政事業(yè)單位上年結(jié)余是指上年結(jié)轉(zhuǎn)本年的經(jīng)常性結(jié)余、專項結(jié)余及經(jīng)營虧損。()(分值:2 答錯扣0分)
●A對○B(yǎng)錯
正確答案:A
試題解答:
第27題:縣級以上各級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)根據(jù)統(tǒng)計任務(wù)的需要,可以在統(tǒng)計調(diào)查對象中推廣使用計算機網(wǎng)絡(luò)報送統(tǒng)計資料()(分值:2 答錯扣0分)
●A對○B(yǎng)錯
試題解答:
第28題:當(dāng)事人對所受行政處分不服的,可以要求行政復(fù)議,也可以提起行政訴訟。()(分值:2 答錯扣0分)
○A對●B錯
正確答案:B
試題解答:
第29題:一般情況下,行政單位、事業(yè)單位均繳納經(jīng)營稅金。()(分值:2 答錯扣0分)○A對●B錯
正確答案:B
試題解答:
第30題:對縣級以上地方各級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)做出的具體行政行為不服,必須向上一級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)申請復(fù)議。()(分值:2 答錯扣0分)
●A對○B(yǎng)錯
正確答案:B
試題解答:
第31題:統(tǒng)計人員應(yīng)當(dāng)如實報送統(tǒng)計資料,準(zhǔn)確及時完成統(tǒng)計工作任務(wù),并對所報送的統(tǒng)計資料的真實性負(fù)責(zé)。()(分值:2 答錯扣0分)
●A對○B(yǎng)錯
正確答案:A
試題解答:
第32題:某市統(tǒng)計局接到舉報,立案查證某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長要求統(tǒng)計人員篡改統(tǒng)計資料的違法行為,可以建議該縣監(jiān)察機關(guān)依法對其給予處分后直接予以通報()(分值:2 答錯扣0分)○A對●B錯
正確答案:B
試題解答:
第33題:《統(tǒng)計法》第二十三條第二款規(guī)定:統(tǒng)計人員依法對統(tǒng)計調(diào)查對象進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查時,應(yīng)當(dāng)出示鄉(xiāng)、鎮(zhèn)級以上人民政府統(tǒng)計機構(gòu)頒發(fā)的工作證件。()(分值:2 答錯扣0分)○A對●B錯
正確答案:B
試題解答:
第34題:我國人口普查每10年進(jìn)行一次,因此,它是一種經(jīng)常性調(diào)查方式。()(分值:2 答錯扣0分)
○A對●B錯
正確答案:B
試題解答:
第35題:2005年頒布的《統(tǒng)計從業(yè)資格認(rèn)定辦法》是統(tǒng)計行政規(guī)章。()(分值:2 答錯扣0分)
●A對○B(yǎng)錯
正確答案:A
試題解答:
第36題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是指統(tǒng)計數(shù)據(jù)要能夠反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象的客觀實際情況,既不存在趨勢性的技術(shù)差錯,也不存在故意提供虛假數(shù)字的現(xiàn)象。()(分值:2 答錯扣0分)●A對○B(yǎng)錯
試題解答:
第37題:縣級以上各級人民政府統(tǒng)計機構(gòu)、國家統(tǒng)計局派出的調(diào)查隊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作站有權(quán)對統(tǒng)計法實施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,并對統(tǒng)計違法行為予以處罰()(分值:2 答錯扣0分)○A對●B錯
正確答案:B
試題解答:
第38題:統(tǒng)計學(xué)是先于統(tǒng)計工作而發(fā)展起來的()(分值:2 答錯扣0分)
○A對●B錯
正確答案:B
試題解答:
第39題:復(fù)合分組就是選擇兩個或兩個以上的分組標(biāo)志對同一總體進(jìn)行的并列分組()(分值:2 答錯扣0分)
○A對●B錯
正確答案:B
試題解答:
第40題:普查的數(shù)據(jù)處理工作由縣級以上各級普查機構(gòu)組織實施()(分值:2 答錯扣0分)○A對○B(yǎng)錯
正確答案:A
試題解答:
多選題
每題4分,5題,共20分
第41題:《統(tǒng)計違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》由()解釋(分值:4 答錯扣0分 少選得2分)■A國家統(tǒng)計局□B人力資源和社會保障部□C國家公務(wù)員局■D監(jiān)察部
正確答案:ABD
試題解答:
第42題:統(tǒng)計行政處罰的種類包括()(分值:4 答錯扣0分 少選得2分)
■A罰款■B警告□C責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)■D沒收違法所得□E責(zé)令改正
正確答案:ABD
試題解答:
第43題:我國統(tǒng)計調(diào)查項目的組成包括()(分值:4 答錯扣0分 少選得2分)
■A地方統(tǒng)計調(diào)查項目□B定期報表統(tǒng)計項目■C部門統(tǒng)計調(diào)查項目■D國家統(tǒng)計調(diào)查項目□E抽樣統(tǒng)計調(diào)查項目?
正確答案:ACD
試題解答:
第44題:下列各項正確的是()(分值:4 答錯扣0分 少選得2分)
■A國務(wù)院設(shè)立國家統(tǒng)計局,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全國統(tǒng)計工作■B國家統(tǒng)計局派出調(diào)查隊,承擔(dān)同家統(tǒng)計局布置的符項調(diào)查任務(wù),依法獨立開展統(tǒng)計調(diào)查,獨立上報統(tǒng)計資料■C企事業(yè)組織根據(jù)統(tǒng)計任務(wù)的需要,設(shè)置統(tǒng)計機構(gòu)或者托有關(guān)機構(gòu)中設(shè)置統(tǒng)計人員■D國家建立集中統(tǒng)一的統(tǒng)計系統(tǒng),實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的管理體制■E縣級人民政府根據(jù)統(tǒng)計任務(wù)的需要,設(shè)置統(tǒng)計機構(gòu)或者配備統(tǒng)計人員
正確答案:ABCD
試題解答:
第45題:發(fā)往基層單位的全面定期統(tǒng)計報表,必須嚴(yán)格限制。凡通過()能取得統(tǒng)計數(shù)據(jù)的,不得制發(fā)全面定期統(tǒng)計報表(分值:4 答錯扣0分 少選得2分)□A行政記錄■B重點調(diào)查□C普查■D抽樣調(diào)查
正確答案:ABD
試題解答:
第五篇:家長調(diào)查問卷統(tǒng)計
25中教學(xué)工作家長調(diào)查問卷統(tǒng)計
為了進(jìn)一步改善教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)校要求教師在教學(xué)中實施新課堂理念,盡量讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中相互討論、交流、探究、合作。也為了檢驗教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,在學(xué)校、老師、尤其是家長朋友的多方配合下,我處室順利完成了有關(guān)新課堂理念的家長調(diào)查問卷。問卷從多各方面、多個角度體現(xiàn)了我校教學(xué)工作的先進(jìn)性、扎實性,同時也反映出了個別問題,問卷統(tǒng)計如下:
首先,針對家長對學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度這一則,期中90%的學(xué)生家長認(rèn)為我校教師教學(xué)態(tài)度“普遍認(rèn)真”僅有10%也是認(rèn)為“多數(shù)較好”,這體現(xiàn)了我校教職工對待教學(xué)的嚴(yán)禁、認(rèn)真態(tài)度。
其次,對于認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,100%的家長朋友選擇了“很好”,這從側(cè)面反映出我校在市各界人士心目當(dāng)中,教學(xué)質(zhì)量無可厚非。
第三,在認(rèn)為什么樣的教學(xué)模式能使孩子學(xué)到更多的知識這一問項當(dāng)中,92%的學(xué)生家長認(rèn)為“小組合作式”更能使孩子學(xué)到更多的知識,猶自可見,新課堂理念廣受好評。
第四則問項屬于敏感問項,但我校在問卷中毫不避諱此問題,那就是我校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一項,有60%的家長認(rèn)為課業(yè)負(fù)擔(dān)適中,30%的家長認(rèn)為課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,處于這種情況,經(jīng)我們調(diào)查分析,是學(xué)生在做家庭作業(yè)時,有些孩子太過磨蹭,也有個別是因為難題耽誤
時間。我校在布置作業(yè)時相對合理、科學(xué),對于不同層次的孩子,區(qū)別布置作業(yè)。
最后就是關(guān)于現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性的調(diào)查,50%的孩子能自覺、主動的學(xué)習(xí),30%的孩子偶爾能,還有20%的學(xué)生不能自覺、主動的學(xué)習(xí),要靠老師或者家長的監(jiān)督才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。可見今后在學(xué)生學(xué)習(xí)主動性這方面還要在加強訓(xùn)練。
以上即為此次調(diào)差問卷的統(tǒng)計結(jié)果,我校將嚴(yán)格按照調(diào)查結(jié)果,秉承優(yōu)良風(fēng)氣,貫徹實施新課堂理念教學(xué)方法,對于存在的問題盡量克服或者避免,將我校的教學(xué)工作進(jìn)一步做好、做精,將教學(xué)質(zhì)量再完善、再提高。