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      管理學(xué)總結(jié)

      時間:2019-05-12 12:22:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《管理學(xué)總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《管理學(xué)總結(jié)》。

      第一篇:管理學(xué)總結(jié)

      拾憶小組個人總結(jié)個人總結(jié)

      個人總結(jié)

      一、個人實(shí)訓(xùn)過程的表現(xiàn)與描述

      1.第一次會議是組建學(xué)習(xí)小組,在這次小組會議中我認(rèn)真的聽了其他成員的觀點(diǎn)然后發(fā)表看法,提出自己在關(guān)于宗旨口號目標(biāo)等問題的看法,并建議由每個組員想一些關(guān)鍵詞,然后組詞造句,由于小組成員彼此并不太熟悉,我發(fā)言時還有所顧慮,有些觀點(diǎn)沒有提出來,最后聽取組長安排負(fù)責(zé)公關(guān)部。

      2.第二次實(shí)訓(xùn)是在教室討論鉛筆的用途,我積極動腦積極發(fā)言為小組貢獻(xiàn)自己的力量,再課下的小組會議中為怎樣做好筆記出謀劃策,在第二次會議中在說話方面比第一次會議放得開了

      3.第三次實(shí)訓(xùn)是模擬商務(wù)合同,與成員一起討論如何做才能獲勝,在第一局獲勝后建議組長全出黑,這樣獲勝的幾率更大,在課后的會議中積極與小組成員討論發(fā)表自已關(guān)于課堂實(shí)訓(xùn)的看法,并按組長的安排寫了一份總結(jié)給組長提供參謀。

      4.第四次實(shí)訓(xùn)是新年策劃書,我在小組會議中認(rèn)真聽取組長的安排并做好筆記,按要求認(rèn)真寫了一份新年策劃書,在制作PPT時為技術(shù)員提供PPT背景圖片,并提供節(jié)目單并出謀劃策。

      二、實(shí)訓(xùn)活動中關(guān)于管理學(xué)知識的運(yùn)用

      1.在組建學(xué)習(xí)小組時用到了管理學(xué)的管理的職能,管理者的角色,也用到了勞動分工,授權(quán)。

      2.第二次小組實(shí)訓(xùn)中用到了決策,決策的依據(jù),頭腦風(fēng)暴法,名義小組技術(shù)。

      3.第三次實(shí)訓(xùn)用到了決策的過程,決策的原則,決策的影響因素,頭腦風(fēng)暴法,風(fēng)險(xiǎn)型決策方法,不確定決策方法,溝通。

      4.第四次實(shí)訓(xùn)用到了計(jì)劃,決策,組織,5W1H,目標(biāo)管理,創(chuàng)新。

      三、個人收獲

      1.在管理學(xué)小組中學(xué)到了如何讓知識與實(shí)際相結(jié)合。

      2.結(jié)交了新朋友。

      3.懂得了要尊重他人。

      4.發(fā)現(xiàn)管理學(xué)涉及范圍很廣讓我在解決問題是學(xué)會了仔細(xì)思考

      四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

      1.在會議中不能隨便打斷別人發(fā)言。

      2.開會時要注意力集中。

      3.開會前要合理安排時間不能遲到要搞好團(tuán)結(jié)。

      五、啟示

      1.集體的智慧是無窮的,每個人都有他的閃光點(diǎn)。

      2.對待一門學(xué)科不能因?yàn)闆]接觸過認(rèn)為抽象就排斥它,隨著學(xué)習(xí)程度的加深總能發(fā)現(xiàn)它的樂趣,使其具體化。

      3.只有尊重別人別人才尊重自己。

      4.學(xué)到的東西要會用。

      5.團(tuán)結(jié)就是力量彼此團(tuán)結(jié)才能把事情做好。

      6.自己負(fù)責(zé)的事情要認(rèn)真對待全力做好。

      第二篇:管理學(xué)總結(jié)

      管理的二重性。

      (1)自然屬性。管理與生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的性質(zhì)。管理通過組織生產(chǎn)力、協(xié)作勞動,使生產(chǎn)過程聯(lián)系為一個統(tǒng)一整體所必須的活動,是生產(chǎn)的自然需要。(2)社會屬性。管理與生產(chǎn)關(guān)系相聯(lián)系,是“監(jiān)督勞動”,是管理執(zhí)行者維護(hù)和鞏固生產(chǎn)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)特定生產(chǎn)或業(yè)務(wù)活動目的的一種職能。

      四大管理職能

      計(jì)劃職能是指管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)對工作所進(jìn)行的籌劃活動。組織職能是管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而建立與協(xié)調(diào)組織結(jié)構(gòu)的工作過程。領(lǐng)導(dǎo)職能是指管理者指揮、激勵下級,以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的行為。控制職能是指管理者為保證實(shí)際工作與目標(biāo)而進(jìn)行的活動。

      泰羅科學(xué)管理的主要內(nèi)容

      1)工作定額原理2)勞動時間定額3)對工人科學(xué)培訓(xùn)晉升4)標(biāo)準(zhǔn)化原理5)實(shí)行差別計(jì)件工作報(bào)酬制度6)雙方認(rèn)識到提高效率都有利7)明確劃分計(jì)劃與執(zhí)行職能8)管理和勞動分離

      兩大貢獻(xiàn)一管理要走向科學(xué),二勞資雙方的精神革命。

      法約爾的一般管理理論

      理論要點(diǎn) 歸納出管理組織原則 合理的組織結(jié)構(gòu) 管理職能

      2.主要存在的不足 組織原則籠統(tǒng)抽象 忽略了對“人性”的研究忽視了外界環(huán)境的影響

      韋伯的組織理論

      特點(diǎn):1)明確的分工2)清晰的等級3)成員的選用與保障 4)職業(yè)管理人員5)遵守規(guī)則和紀(jì)律6)組織中人員之間的關(guān)系

      梅奧及其霍桑試驗(yàn):結(jié)論:影響生產(chǎn)效率根本因素是工人本身、決定工人工作效率時,團(tuán)體融洽性和安全感比工資更重要。

      人際關(guān)系理論:

      1.職工是“社會人”,而不是“經(jīng)濟(jì)人”2.新型的領(lǐng)導(dǎo)在于通過對職工滿足度的增加,來提高士氣,達(dá)到目的。3.企業(yè)中存在著非正式組織目標(biāo)管理(MBO)是把目標(biāo)作為管理手段,通過目標(biāo)進(jìn)行管理,以自我控制為主,注重工作成果的管理方法和制度。

      目標(biāo)管理優(yōu)點(diǎn):1)避免盲目性2)提高協(xié)調(diào)一致性3)改進(jìn)組織結(jié)構(gòu)的職務(wù)分工4)解決了控制標(biāo)準(zhǔn)和控制手段兩個難點(diǎn)5)有利于調(diào)動員工主動性積極性6)有利于改善人際關(guān)系 缺點(diǎn):1)目標(biāo)難以定制2)對組織穩(wěn)定性要求高3)人性假設(shè)不一定存在4)受勞資關(guān)系影響大。

      組織結(jié)構(gòu)類型

      3)直線職能制型結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 職能機(jī)構(gòu)作為直線管理者的參謀和助手 優(yōu)點(diǎn):既保證組織的統(tǒng)一指揮,又加強(qiáng)了專業(yè)化管理。缺點(diǎn):直線人員與參謀人員關(guān)系難協(xié)調(diào)。

      4)事業(yè)部制 特點(diǎn):集中決策,分散經(jīng)營。優(yōu)點(diǎn): 提高了組織的靈活性和適應(yīng)性有利于高層擺脫日常事務(wù) 有利于企業(yè)內(nèi)部競爭 有利于全面型管理人才的培養(yǎng) 缺點(diǎn): 獨(dú)立傾向管理費(fèi)用高

      5)矩陣制組織結(jié)構(gòu) 特點(diǎn):采用雙重指揮鏈、項(xiàng)目組具有臨時性特點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn):加強(qiáng)各職能部門的聯(lián)系 有利于開發(fā)新技術(shù)、組織的靈活性。缺點(diǎn):容易產(chǎn)生多頭領(lǐng)導(dǎo)問題、2、由于來自各部門,對工作的好壞沒有獎勵與懲罰

      3、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性差

      領(lǐng)導(dǎo)5個基礎(chǔ)權(quán)力:強(qiáng)制權(quán),獎賞權(quán),合法權(quán),專長權(quán),參照權(quán)

      領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論:1)菲德勒模式 :有效的群體績效取決于下屬相互作用的領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格和情境與領(lǐng)導(dǎo)者的控制和影響程度之間的合理匹配。2)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論:領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格應(yīng)適應(yīng)其下屬的成熟程度。

      人性的假設(shè):

      1、經(jīng)濟(jì)人假設(shè) 亞當(dāng)·密斯認(rèn)為人的本性是懶惰的,人的行為源于經(jīng)濟(jì)原因,必須以計(jì)劃、組織、激勵、控制建立制度

      2、社會人假設(shè) 認(rèn)為人的主導(dǎo)動機(jī)是社會需要

      3、自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè) 實(shí)現(xiàn)自我價值 激勵定義3個關(guān)鍵因素:努力、組織目標(biāo)、需要。

      主要激勵理論

      1、馬斯洛的需要層次理論 :生理需要、安全需要、社會需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要

      2、阿爾德弗的ERG理論:生存、相互關(guān)系和成長

      3、赫茲伯格的雙因素理論(保健-激勵理論)

      保健因素是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,它們不能對人產(chǎn)生激勵作用,只能起保(維)持作用,故也稱為維持因素。

      激勵因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素。激勵因素:成就;承認(rèn);工作本身;責(zé)任;晉升;成長保健因素:公司政策;管理監(jiān)督;人際關(guān)系;工作條件;工資;地位

      公平理論與管理

      公平理論提示管理者:要重視了解員工的公平感,要建立公平的獎懲制度,要實(shí)行量化管理,增加公開性,綜合設(shè)計(jì),加強(qiáng)對員工的教育。

      第三篇:管理學(xué)總結(jié)

      第一章

      管理的定義:一定組織中的管理者,通過實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動,使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動過程 管理的核心是處理各種人際關(guān)系 管理的二重性。

      (1)自然屬性。管理與生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的性質(zhì)。管理通過組織生產(chǎn)力、協(xié)作勞動,使生產(chǎn)過程聯(lián)系為一個統(tǒng)一整體所必須的活動,是生產(chǎn)的自然需要。(2)社會屬性。管理與生產(chǎn)關(guān)系相聯(lián)系,是“監(jiān)督勞動”,是管理執(zhí)行者維護(hù)和鞏固生產(chǎn)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)特定生產(chǎn)或業(yè)務(wù)活動目的的一種職能。2.管理的科學(xué)性和藝術(shù)性

      科學(xué)性:反映管理實(shí)踐活動的客觀規(guī)律。管理理論來自于實(shí)踐,又指導(dǎo)實(shí)踐,有一套分析、解決問題的方法論。

      藝術(shù)性:即實(shí)踐性、創(chuàng)造性。是指在實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用管理理論知識的技巧,必須將管理理論與具體的實(shí)踐活動相結(jié)合。

      管理的作用在于它的有效性,追求效率與效果的統(tǒng)一。

      效率是以較少的代價完成活動,涉及活動的方式。即正確地做事 效果指目標(biāo)達(dá)成度,涉及活動的結(jié)果。即做正確的事

      管理的核心是處理各種人際關(guān)系計(jì)劃職能是指管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)對工作所進(jìn)行的籌劃活動。四大管理職能

      計(jì)劃職能是指管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)對工作所進(jìn)行的籌劃活動。組織職能是管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而建立與協(xié)調(diào)組織結(jié)構(gòu)的工作過程。領(lǐng)導(dǎo)職能是指管理者指揮、激勵下級,以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的行為。控制職能是指管理者為保證實(shí)際工作與目標(biāo)而進(jìn)行的活動。

      “領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”的區(qū)別 管理者是由組織任命的,領(lǐng)導(dǎo)者則可以是任命的,也可以是從一個群體中自發(fā)產(chǎn)生的,因此,領(lǐng)導(dǎo)者不一定是管理者,管理者也并不一定是領(lǐng)導(dǎo)者。

      A領(lǐng)導(dǎo)職能是管理職能的一部分,可以說管理職能的范圍要大于領(lǐng)導(dǎo)職能。B領(lǐng)導(dǎo)和管理活動的特點(diǎn)和著重點(diǎn)有所不同.C在理想的情況下,所有的管理者都應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)者,但領(lǐng)導(dǎo)者不一定是管理者。第二章

      泰羅科學(xué)管理的實(shí)質(zhì)內(nèi)容

      分工管理 標(biāo)準(zhǔn)化管理 科學(xué)化管理 優(yōu)化管理2.優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn):開創(chuàng)了科學(xué)管理新局面不足:視野狹窄“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)法約爾的一般管理理論

      理論要點(diǎn) 歸納出管理組織原則 合理的組織結(jié)構(gòu) 管理職能

      2.主要存在的不足 組織原則籠統(tǒng)抽象 忽略了對“人性”的研究忽視了外界環(huán)境的影響

      韋伯的組織理論

      特點(diǎn):1)明確的分工2)清晰的等級3)詳盡的規(guī)章 4)非人格化的關(guān)系5)管理人員職業(yè)化

      優(yōu)點(diǎn): 1)穩(wěn)定2)高效

      梅奧及其霍桑試驗(yàn):結(jié)論:影響生產(chǎn)效率根本因素是工人本身、決定工人工作效率時,團(tuán)體融洽性和安全感比工資更重要。人際關(guān)系理論:

      1.職工是“社會人”,而不是“經(jīng)濟(jì)人”

      2.工作態(tài)度和人際關(guān)系是影響效率的關(guān)鍵因素 3.企業(yè)中存在著非正式組織 第三章:計(jì)劃戰(zhàn)略預(yù)測與決策

      3、計(jì)劃的種類

      按時間長短:長期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃按計(jì)劃對象:綜合計(jì)劃、局部計(jì)劃、項(xiàng)目計(jì)劃按層次:戰(zhàn)略計(jì)劃、施政計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃按應(yīng)用范圍:政策、程序、規(guī)則、規(guī)劃和方法

      按組織內(nèi)部層次邏輯:宗旨、使命、目標(biāo)、政策、規(guī)則、程序、策略、規(guī)劃、預(yù)算 按照管理等級:公司層次、業(yè)務(wù)層次、部門層次

      計(jì)劃程序:估量機(jī)會、確定目標(biāo)、確定計(jì)劃前提、制定可供選擇方案、評價備份方案、擬定派生計(jì)劃、編制預(yù)算。目標(biāo)管理(MBO)

      是把目標(biāo)作為管理手段,通過目標(biāo)進(jìn)行管理,以自我控制為主,注重工作成果的管理方法和制度。

      特征:明確目標(biāo)、參與決策、規(guī)定期限與反饋績效 程序:建立體系、明確責(zé)任、組織實(shí)施、考評反饋。目標(biāo)管理法的實(shí)質(zhì):

      是員工參與制定目標(biāo),實(shí)行自我管理和自我控制。計(jì)劃與決策的關(guān)系 決策是計(jì)劃的前提,計(jì)劃是決策的細(xì)化;決策與計(jì)劃相互滲透。區(qū)別在于:兩者所要解決的問題不同。優(yōu)點(diǎn):

      強(qiáng)調(diào)以目標(biāo)為中心的管理 強(qiáng)調(diào)以人為中心的主動式管理 更好的管理弄清楚組織結(jié)構(gòu) 鼓勵個人投入

      有效控制工作的開展 局限性:目標(biāo)難以確定 目標(biāo)期限短 專注結(jié)果

      SWOT分析S代表strength(優(yōu)勢),W代表weakness(弱勢),O代表opportunity(機(jī)會),T代表threat(威脅)。

      在某些領(lǐng)域可能面臨各種威脅,要把這些劣勢消除采用防御戰(zhàn)略。利用那些機(jī)會這是公司真正的優(yōu)勢,采用增長型戰(zhàn)略。

      某些領(lǐng)域有潛在機(jī)會,把這些領(lǐng)域劣勢加以改進(jìn)采用扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。對目前優(yōu)勢領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)控,采用多種經(jīng)營戰(zhàn)略。第五章:組織

      組織設(shè)計(jì)的影響因素:環(huán)境因素;戰(zhàn)略因素;技術(shù)因素;組織規(guī)模因素與生命周期的影響

      管理幅度也稱組織幅度,是指組織中上級主管能夠直接有效地指揮和領(lǐng)導(dǎo)下屬的數(shù)量

      影響管理幅度的因素:1)管理者的素質(zhì)和能力2)下屬的素質(zhì)和能力3)工作相似性 4)環(huán)境: 穩(wěn)定---幅度大; 不穩(wěn)定---幅度小5)計(jì)劃的完善程度 事業(yè)部制:特點(diǎn):集中決策,分散經(jīng)營。?優(yōu)點(diǎn): 提高了組織的靈活性和適應(yīng)性有利于高層擺脫日常事務(wù)有利于企業(yè)內(nèi)部競爭有利于全面型管理人才的培養(yǎng) ?缺點(diǎn): 獨(dú)立傾向管理費(fèi)用高

      直線職能型特點(diǎn)直線職能制是指在組織內(nèi)部,既設(shè)置縱向的直線指揮系統(tǒng),又設(shè)

      置橫向的職能管理系統(tǒng),以直線指揮系統(tǒng)為主體建立的兩維的管理組織 優(yōu)點(diǎn):既保

      證組織的統(tǒng)一指揮,又加強(qiáng)了專業(yè)化管理。缺點(diǎn):直線人員與參謀人員關(guān)系難協(xié)調(diào)。第六章 領(lǐng)導(dǎo) 管理方格論

      (1.1)為貧乏型,領(lǐng)導(dǎo)者對職工和生產(chǎn)都極不關(guān)心,效果最差。

      (1.9)為鄉(xiāng)村俱樂部型,領(lǐng)導(dǎo)者充分注意搞好人際關(guān)系,營造和諧的組織氣氛,但不關(guān)心生產(chǎn)。

      (9.1)為任務(wù)型,領(lǐng)導(dǎo)者只關(guān)心生產(chǎn),不關(guān)心人。(9.9)為團(tuán)隊(duì)型,領(lǐng)導(dǎo)者對生產(chǎn)和人都極為關(guān)心。(5.5)為中間型,對人和生產(chǎn)都有適度的關(guān)心。雙因素理論(保健-激勵理論)

      保健因素是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,它們不能對人產(chǎn)生激勵作用,只能起保(維)持作用,故也稱為維持因素。

      激勵因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素。激勵因素:成就;承認(rèn);工作本身;責(zé)任;晉升;成長保健因素:公司政策;管理監(jiān)督;人際關(guān)系;工作條件;工資;地位

      一、強(qiáng)化理論

      1)正強(qiáng)化——鼓勵應(yīng)肯定的行為

      2)懲罰——通過強(qiáng)制措施減少或消除消極性的結(jié)果

      3)負(fù)強(qiáng)化——通過預(yù)先告知,避免不符合要求的行為出現(xiàn)。4)忽視——不予理睬某種行為 公平理論與管理

      公平理論提示管理者:要重視了解員工的公平感,要建立公平的獎懲制度,要實(shí)行量化管理,增加公開性,綜合設(shè)計(jì),加強(qiáng)對員工的教育。領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力

      一是來自職位的權(quán)力,這是由管理者在組織中所處的地位賦予的,并由法律、制度明文規(guī)定,屬正式權(quán)力。這種權(quán)力直接由職務(wù)決定其大小,以及擁有與喪失。制度權(quán)

      二是來自管理者自身的個人權(quán)力。主要靠管理者自身素質(zhì)及行為贏得的。而個人權(quán)力則是包括在廣義的權(quán)力概念中,它在相當(dāng)程度上屬威信范疇。自然權(quán) 第七章 控制

      前饋控制:預(yù)計(jì)可能的輸出結(jié)果來預(yù)先調(diào)整輸入量,既控制原因而非控制結(jié)果。是最好也是最難的控制方式。

      如:提前招聘員工、適時增加原材料庫存 ?現(xiàn)場控制:主要為基層管理人員采用。

      ?反饋控制:根據(jù)輸出結(jié)果來調(diào)整輸入,是最常用的控制方式。最終成果或中間成果(季度、月度檢查)八章;其他

      影響有效溝通的障礙有哪些?如何克服這些障礙? 1有效溝通的障礙

      個人因素,主要包括:有選擇地接受;溝通技巧的差異 人際因素,主要包括:信任程度;信息可靠性;相似程度

      結(jié)構(gòu)因素,包括:地位差別;信息傳遞鏈;團(tuán)隊(duì)規(guī)模;空間約束 技術(shù)因素,主要包括:語言;非語言暗示;媒介有效性;信息過量2有效溝通的實(shí)現(xiàn)

      充分重視并正確對待溝通工作;用心傾聽并著力提高其水平;努力改善溝通環(huán)境;“縮鏈拓渠”保暢通;建立有效的縱橫向溝通機(jī)制,構(gòu)建高效的信息網(wǎng)絡(luò)和良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

      第四篇:管理學(xué)總結(jié)

      二簡答題

      1.管理的基本原理和方法:

      任何社會組織都是由人、物、信息組成的系統(tǒng),任何管理都是對系統(tǒng)的管理,沒有系統(tǒng),也就沒有管理。

      管理的基本原理包括:系統(tǒng)原理、人本原理、責(zé)任原理、效益原理和倫理原理。

      管理方法的分類

      1、管理的法律方法

      2、管理的行政方法

      3、管理的經(jīng)濟(jì)方法

      4、管理的教育方法

      5、管理的技術(shù)方法

      2.決策的過程

      1、識別機(jī)會或診斷問題

      2、確定目標(biāo)

      3、擬訂備選方案

      4、評估備選方案

      5、作出決定

      6、選擇實(shí)施戰(zhàn)略

      7、監(jiān)督和評估

      3.組織設(shè)計(jì)與人員配備的原則(P289)

      組織設(shè)計(jì)原則

      1、因事設(shè)職與因人設(shè)職相結(jié)合的原則

      2、權(quán)責(zé)對等的原則

      3、命令統(tǒng)一的原則

      人員配備的原則

      為求得人與事的優(yōu)化組合,人員配備過程中必須遵循一定的原則:

      (1)由事?lián)袢说脑瓌t。選人的目的在于使其擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),要求其從事與該職務(wù)相應(yīng)的工作。

      (2)因才器使的原則。根據(jù)人的特點(diǎn)來安排工作,使人的潛能充分發(fā)揮,人的工作熱情得到最大程度的激發(fā)。

      (3)人事動態(tài)平衡原則。使每個人都得到最合理的使用,實(shí)現(xiàn)人與工作的動態(tài)平衡。

      4.影響管理幅度的主要因素

      影響管理幅度的因素

      1、領(lǐng)導(dǎo)的能力;

      2、下級的素質(zhì);

      3、授權(quán)的明確性;

      4、計(jì)劃的周全性;

      5、政策的穩(wěn)定性;

      6、考核的明確性;

      7、溝通的迅速和明捷;

      8、深入下層調(diào)查研究狀況;

      9、增強(qiáng)組織的凝聚力。

      5.需要,動機(jī),行為以及需要,動機(jī),行為和管理之間的關(guān)系

      需要的概念

      需要是指人由于缺乏某種生理或心理的因素而產(chǎn)生的與周圍環(huán)境的某種不平衡狀態(tài),也就是人對延續(xù)和發(fā)展其生命所必須的客觀條件的需求的反映。簡單講:人對某種目標(biāo)的渴求與欲望。

      動機(jī)的概念

      動機(jī)是引起和維持個體行為,并將此行為導(dǎo)向某一目標(biāo)的愿望或意念。

      動機(jī)是一種主觀的精神狀態(tài),它對人的行為起著

      引發(fā)、維持、推動和導(dǎo)向的作用,它驅(qū)使一個人的行為趨向預(yù)定的目標(biāo)。

      行為的概念

      行為是指人在環(huán)境影響下所引起的內(nèi)在生理和心理變化的外在反映。行為是人類在日常生活中所表現(xiàn)出來的一切動作的統(tǒng)稱。

      需要、動機(jī)、行為與管理的關(guān)系:

      需要、動機(jī)、行為與管理的關(guān)系是: 制定合理的管理措施是為了滿足人的需要,激發(fā)人的動機(jī),控制和促進(jìn)人的行為,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。管理者首先要針對實(shí)際情況,采取有效的管理措施,滿足組織成員的正當(dāng)需要,激勵其動機(jī)與行為,要想方設(shè)法搞好需要引導(dǎo)和目標(biāo)引導(dǎo),以強(qiáng)化組織成員的動機(jī),刺激成員的行為,促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      6.控制的過程與原則

      過程:

      一、確立控制標(biāo)準(zhǔn)

      二、衡量實(shí)際業(yè)績

      三、進(jìn)行差異分析

      四、采取糾偏措施 原則:

      一、重點(diǎn)原則

      二、及時原則

      三、靈活原則

      四、經(jīng)濟(jì)原則

      7.預(yù)算的特點(diǎn)和作用

      P517

      由于預(yù)算的實(shí)質(zhì)…….三論述題

      1.決策的科學(xué)性

      決策的概念:所謂決策,是指組織或個人為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而對未來一定時間內(nèi)有關(guān)活動的方向、內(nèi)容及方式的選擇或調(diào)整過程。

      定義:決策是為了實(shí)現(xiàn)某一目的而從若干個可行方案中選擇一個滿意方案的分析判斷過程。為了提高決策的科學(xué)性應(yīng)該遵循以下幾點(diǎn):

      決策的特點(diǎn)(1)目標(biāo)性:決策要有明確的目的;(2)可行性:決策要有若干個可行的備擇方案;(3)選擇性:決策要進(jìn)行方案的分析、比較和選擇;(4)滿意性:決策的結(jié)果是選擇一個滿意的方案;(5)過程性:決策是一個分析判斷過程。(6)動態(tài)性:決策是一個不斷循環(huán)過程。

      2.勒溫理論

      P410…

      勒溫理論(P410)

      以權(quán)力定位為基本變量。把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的工作作風(fēng)分為三種基本類型:專制作風(fēng)、民主作風(fēng)、放任自流作風(fēng)。

      1、專制領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。是指以力服人,靠權(quán)力和強(qiáng)制命令讓人服從的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

      2、民主領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。是指以理服人、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),把權(quán)力定位于群體。

      3、放任自流的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。是指工作事先無布置,事后無檢查,權(quán)力定位于組織中的每一個成員。

      根據(jù)研究結(jié)果,放任自流的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)工作效率最低;專制領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)通過嚴(yán)格管理達(dá)到了工作目標(biāo),而成員之間關(guān)系融洽差;民主領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)工作效率最高,不僅完成工作目標(biāo),且群體成員之間融洽,工作積極主動,有創(chuàng)新。

      3.公平理論

      公平理論是由美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯于1965年提出的。這一理論主要研究工資報(bào)酬分配的合理性、公平性對人們工作積極性的影響。人們的工作動機(jī),不僅受其所得的絕對報(bào)酬的影 響,而且更受相對報(bào)酬的影響,每個人都會不自覺地把自己所得的報(bào)酬以及自己付出的勞動,與他人所得的報(bào)酬及他人付出的勞動進(jìn)行社會比較??捎孟铝斜磉_(dá)式:QA/IA=QB/IB

      該公式如果“ = ”,就認(rèn)為是公平的,就會成為激勵力量,能激發(fā)人的積極性;該公式如果“ > ”,就會感到自己得到了較高的評價,其工作積極性會得到保持;該公式如果“ < ”,就會感到吃虧了,工作積極性會下降。公平理論認(rèn)為,人們將會根據(jù)公平與否的感知來調(diào)整自己的行為,采取不同的對策。

      1.管理者在現(xiàn)實(shí)中公正無私的對待每個人。

      2.克服平均主義的舊思想

      3.改革不合格的制度,實(shí)行民主管理

      五名詞解釋

      1.管理

      管理的概念:管理是依據(jù)事物發(fā)展的客觀規(guī)律,通過綜合運(yùn)用人才資源和其他資源,以有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。

      2.管理學(xué)

      管理學(xué)的定義:管理學(xué)是一門研究一般管理的原理和理論的科學(xué)。管理學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合學(xué)科。管理學(xué)是科學(xué)性和藝術(shù)性的有機(jī)統(tǒng)一。

      3.管理思想 管理思想就是人們在社會實(shí)踐中對管理活動的思考所形成的觀點(diǎn)﹑想法和見解的總稱。它是人們對管 理實(shí)踐中種種社會關(guān)系及其矛盾活動自覺的和系統(tǒng)的反映。管理思想是在管理實(shí)踐基礎(chǔ)上逐漸形成發(fā)展起來的,它經(jīng)歷了從思想萌芽﹑思想形成到不斷系統(tǒng)與深化的發(fā)展過程。

      4.管理哲學(xué)

      是指關(guān)于管理世界觀和方法論,管理主客體矛盾運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)。各種管理方法之間的相互聯(lián)系形成管理方法體系,而作為管理方法體系前提的是管理方法論,即管理哲學(xué)問題。

      1.決策

      決策的概念:所謂決策,是指組織或個人為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而對未來一定時間內(nèi)有關(guān)活動的方向、內(nèi)容及方式的選擇或調(diào)整過程。

      定義:決策是為了實(shí)現(xiàn)某一目的而從若干個可行方案中選擇一個滿意方案的分析判斷過程。

      2.風(fēng)險(xiǎn)型決策

      所謂風(fēng)險(xiǎn)型決策,是指在可供選擇的方案中,存在兩種或兩種以上的自然狀態(tài),哪種狀態(tài)發(fā)生是不確定的,但是每種自然狀態(tài)發(fā)生的可能性即概率大小是可以估計(jì)的。

      3.不確定型決策

      所謂不確定型決策,是指在可供選擇的方案中,存在兩種或兩種以上的自然狀態(tài),而且這些自然狀態(tài)所發(fā)生的概率是無法估測的。

      1.組織

      組織的概念: 組織是為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo),而由具有合作意愿的人群組成的職務(wù)或職位的結(jié)構(gòu),是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而形成的一個系統(tǒng)集合。

      2.組織管理

      組織管理的概念:通過設(shè)計(jì)和維持組織內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和相互之間的關(guān)系,使人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而有效地協(xié)調(diào)工作的過程。強(qiáng)調(diào)兩個要點(diǎn):一是組織內(nèi)部結(jié)構(gòu),二是組織中的相互關(guān)系。

      3.環(huán)境

      存在于一個組織外部,影響組織業(yè)績的各種力量和條件因素的總和。

      4.管理幅度

      管理幅度的概念:管理幅度也叫管理跨度或管理跨幅,是指組織中的每個層次所管理人數(shù)多少。

      1.領(lǐng)導(dǎo)

      領(lǐng)導(dǎo)的概念:領(lǐng)導(dǎo):是指指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵部下為實(shí)現(xiàn)共同的組織目標(biāo)而努力的過程。

      2.領(lǐng)導(dǎo)理論

      領(lǐng)導(dǎo)理論的概念:所謂領(lǐng)導(dǎo)理論,就是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的有效性理論。

      3.激勵

      激勵的概念:什么是激勵?激勵的定義:“一切內(nèi)心要爭取的條件、希望、愿望、動力等都構(gòu)成了對人的激勵。”從心理學(xué)角度講,激勵是指激發(fā)人的動機(jī),鼓勵人充分發(fā)揮內(nèi)在的動力,朝著所期望的目標(biāo),采取行動的心理過程。

      4.需要,動機(jī),行為

      參考上面?

      1.控制

      控制的含義:控制是組織在動態(tài)的環(huán)境中為保證既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而采取的檢查和糾偏活動或過程。也可理解為檢查和糾偏的過程。

      2.預(yù)算

      預(yù)算的概念:預(yù)算是一種以貨幣和數(shù)量表示的計(jì)劃,是一項(xiàng)關(guān)于完成組織目標(biāo)和計(jì)劃所需資金的來源和用途的書面說明。

      3.控制比率

      ?……

      4.盈利比率

      盈利比率:盈利比率是企業(yè)利潤與銷售額或等相關(guān)因素的比例關(guān)系,反映了企業(yè)在一定時期從事某種經(jīng)營活動的盈利程度及其變化情況。

      5.財(cái)務(wù)比率

      1、流動比率 流動比率是企業(yè)的流動資產(chǎn)與流動負(fù)債之比。

      2、負(fù)債比率 負(fù)債比率是企業(yè)總負(fù)債與總資產(chǎn)之比。

      3、盈利比率 盈利比率是企業(yè)利潤與銷售額或等相關(guān)因素的比例關(guān)系,反映了企業(yè)在一定時期從事某種經(jīng)營活動的盈利程度及其變化情況。

      第五篇:管理學(xué)總結(jié)

      ★管理創(chuàng)新的過程

      管理創(chuàng)新就是創(chuàng)造性地提出和解決管理問題。其基本活動如下圖:由縱橫兩維組成,縱向結(jié)構(gòu)對應(yīng)于管理創(chuàng)新的邏輯過程,橫向結(jié)構(gòu)則對應(yīng)于管理創(chuàng)新的心理操作,包括發(fā)散和收斂加工。

      1、搜尋信息(尋找機(jī)會): 著眼大處,留心小事。

      多角度審視,換位觀察,克服習(xí)慣和思維定勢 打開空間,五個“關(guān)注”:關(guān)注外部環(huán)境;關(guān)注外部人才;關(guān)注決策“外腦”;關(guān)注其他行業(yè);關(guān)注外地機(jī)遇。

      擴(kuò)大配置資源的半徑,放眼全球?qū)ふ屹Y源。

      利用公共信息;運(yùn)用信息技術(shù);隨手記錄“一閃念”。

      2、提出問題:

      增強(qiáng)問題意識

      建立反饋機(jī)制

      缺陷—期望分析(三個步驟:

      1、缺陷分析:把問題分成若干層次,盡量挑出其中的缺點(diǎn);

      2、期望分析:盡量提出對事物的期望點(diǎn)或理想點(diǎn);

      3、期望與缺陷比較:進(jìn)而尋找可以改進(jìn)的問題。)

      3、分析問題 :發(fā)現(xiàn)問題之后并不一定就能立即著手解決,往往還需要對問題進(jìn)行深入剖析,以弄清問題的實(shí)質(zhì)與結(jié)構(gòu),以及輕重緩急。

      分析問題時需要重點(diǎn)搞清如下事項(xiàng):

      1、問題的適應(yīng)性

      2、問題的結(jié)構(gòu)

      4、生成方案:(1)路徑—目標(biāo)法

      (2)目標(biāo)—路徑法

      分解與組合法

      藍(lán)圖化法

      專家咨詢法

      5、選擇方案:確定選擇標(biāo)準(zhǔn)

      不忘風(fēng)險(xiǎn)分析

      要具備的四個基本功:

      理清思路:關(guān)注目的,關(guān)注結(jié)果;

      抓住時機(jī):順應(yīng)趨勢,順應(yīng)人心;

      抓住重點(diǎn):敢于放棄,敢于行動;

      勇于創(chuàng)新:敢于冒險(xiǎn),敢于試錯。

      5、執(zhí)行計(jì)劃 :動員與激勵

      營造創(chuàng)新文化

      堅(jiān)持不懈

      及時評價 ★創(chuàng)新主體的構(gòu)成 :領(lǐng)導(dǎo)者:管理創(chuàng)新的核心和主導(dǎo)

      管理者 :管理創(chuàng)新的關(guān)鍵和中樞

      組織員工:管理創(chuàng)新的基礎(chǔ) ★創(chuàng)新主體的素質(zhì):

      創(chuàng)新能力

      組織實(shí)施能力(主要包括:

      1、資源籌集能力:擴(kuò)大資源配置的半徑。

      2、溝通與協(xié)調(diào)能力:有效解決各種沖突。

      3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力:發(fā)揮集體特殊效用。)個體傾性 創(chuàng)新主體應(yīng)具備的能力:良好的記憶力

      敏銳的觀察力

      豐富的想象力

      嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某橄罅?/p>

      嫻熟的操作力

      準(zhǔn)確的評價力 管理創(chuàng)新的外環(huán)境

      創(chuàng)新思維要實(shí)現(xiàn)五個轉(zhuǎn)換:

      1、由用小看大轉(zhuǎn)換到用大看小。

      2、由排斥差異轉(zhuǎn)換到重視差異

      3、由單向思維轉(zhuǎn)換為多向思維

      4、由單腦思維轉(zhuǎn)換到多腦思維

      5、由直線思維轉(zhuǎn)換為反向思維 ★管理創(chuàng)新的內(nèi)環(huán)境

      內(nèi)環(huán)境:由組織內(nèi)部的物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境構(gòu)成

      1、內(nèi)部物質(zhì)環(huán)境

      (1)組織結(jié)構(gòu)(注意戰(zhàn)略的先導(dǎo)性與組織結(jié)構(gòu)的滯后性)(2)內(nèi)部資源(人、財(cái)、物、技術(shù)、信息)

      2、內(nèi)部文化觀念:創(chuàng)新價值觀(海爾,華為)

      創(chuàng)新英雄人物(包起帆)

      創(chuàng)新文化禮儀(如表彰會、光榮榜、事跡報(bào)告會等)組織結(jié)構(gòu) 可能影響管理創(chuàng)新的因素

      在考慮資源時,要注意以下幾點(diǎn)

      1、區(qū)別對待不同資源

      2、考慮更有效地利用資源

      3、立足于自力更生。

      4、不要忽視組織外的閑置資源。

      第十章

      管理方法 ★管理方法的概念

      管理方法是運(yùn)用管理原理,能夠?qū)崿F(xiàn)管理職能,達(dá)到管理目標(biāo),確保管理活動順利進(jìn)行的手段、途徑和措施的總和。管理方法的實(shí)質(zhì):是人們對管理對象實(shí)施干預(yù)的自覺作用的手段,以便同各種自發(fā)的因素相抗衡,穩(wěn)步達(dá)到組織目的。

      管理方法的運(yùn)用:

      1、從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析原則。

      2、管理方法相結(jié)合原則。管理方法的完善:

      1、管理方法內(nèi)容的完善。

      2、管理方法表現(xiàn)形式的完善。所有的管理方法都需要權(quán)變選用,需要綜合考慮管理問題的性質(zhì)、產(chǎn)生問題的背景條件(如組織特性和環(huán)境特性)、解決問題的目標(biāo)要求和約束條件、被管理者和管理者的特性及態(tài)度等因素。選用管理方法最根本的目的是:盡快、徹底地妥善處理問題。如果脫離這個目的,必然引起以下不良后果:

      1、延誤“治療”,喪失解決問題的最佳時機(jī),導(dǎo)致問題嚴(yán)重化,使組織受到更大的損害

      2、過于頻繁地更換方法種類,影響管理方法正常發(fā)揮效用,或多種方法之間相互沖突,誘發(fā)紊亂。

      3、不能按適用條件和 適用范圍應(yīng)用管理方法,誤用管理方法引發(fā)新問題?!锕芾矸椒ǖ姆诸?/p>

      1、按管理信息溝通的特征分類:權(quán)威方法、經(jīng)濟(jì)方法、精神方法

      2、按管理者類型分類(管理就是決策)專制方法、民主方法、民主集中制方法

      3、按管理精確程度分:定性管理方法、定量管理方法

      4、按時間分類:傳統(tǒng)管理方法(行政、法律、經(jīng)濟(jì)、咨詢、教育)、現(xiàn)代管理方法(社會學(xué)、心理學(xué)、系統(tǒng)工程、管理戰(zhàn)略)

      5、按管理的推動方式分:物質(zhì)方法、精神方法、政令方法

      6.按管理方法的適用程度分:⑴ 專門管理方法 ⑵ 通用管理方法 7.按管理方法的層次分:⑴ 哲學(xué)方法

      ⑵ 一般方法

      ⑶ 具體方法 通用管理方法:任務(wù)管理方法

      人本管理方法

      目標(biāo)管理方法

      系統(tǒng)管理方法 系統(tǒng)方法的一般步驟:1.確定問題,收集資料

      2.系統(tǒng)的模型化

      3.系統(tǒng)分析

      4.方案決策

      5.實(shí)施計(jì)劃

      ★行政管理方法的概念和實(shí)質(zhì) 行政管理方法:是指行政機(jī)構(gòu)或行政領(lǐng)導(dǎo)者,運(yùn)用行政權(quán)力,通過強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定、條例等行政手段,按照行政系統(tǒng)和層次直接對管理對象施加影響的方法。

      其實(shí)質(zhì):是通過行政組織中的職務(wù)和職位來進(jìn)行管理。行政管理方法的特點(diǎn):權(quán)威性

      強(qiáng)制性

      垂直性 法律方法的特點(diǎn):嚴(yán)肅性

      權(quán)威性

      普遍性 法律方法作為一種行為規(guī)范,由三部分組成:

      1、“條件”

      2、“規(guī)則”

      3、“制裁” 常用的經(jīng)濟(jì)管理手段:工資、獎金、罰款、津貼 精神管理方法:心理行為方法、思想教育方法 柔性管理是在研究人們心理和行為規(guī)律的基礎(chǔ)上,采用非強(qiáng)制方式,在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力,從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動的一種管理方法。

      其本質(zhì)就是依據(jù)人們自身的心理和行為規(guī)律,運(yùn)用柔性管理方法的原則,對管理對象施加的軟控制。

      柔性管理方法的職能:教育、協(xié)調(diào)、激勵、互補(bǔ)

      柔性管理方法的特征:

      1、在思維上表現(xiàn)為模糊性

      2、在量的方面表現(xiàn)為非線性

      3、在管理方法上強(qiáng)調(diào)感應(yīng)性

      4、在職能上表現(xiàn)為塑造性

      5、在管理效果上表現(xiàn)為滯后性

      柔性管理方法的基本原則:內(nèi)在重于外在 直接重于間接

      心理重于物理

      個體重于群體 身教重于言教

      務(wù)實(shí)重于務(wù)虛

      組織結(jié)構(gòu)的類型:直線型

      職能型

      直線——參謀型

      直線——職能參謀型

      事業(yè)部型 矩陣型

      直線型組織結(jié)構(gòu) 特點(diǎn):每個主管人員對其直接下屬有直接職權(quán);每個人只能向一位直接上級報(bào)告;主管人員在其管轄的范圍內(nèi),有絕對的職權(quán)或完全的職權(quán)

      優(yōu)點(diǎn):結(jié)構(gòu)比較簡單;責(zé)任與職權(quán)明確;作出決定可能比較容易和迅速。缺點(diǎn):在組織規(guī)模較大時,業(yè)務(wù)比較復(fù)雜,所有的管理職能都集中由一個人來承擔(dān),這是比較困難的;而當(dāng)該“全能”管理者離職時,難以找到替代者;部門間協(xié)調(diào)差。適用于:該種組織結(jié)構(gòu)類型一般只適用于那些沒有必要按職能實(shí)行專業(yè)化管理的小型組織或應(yīng)用于現(xiàn)場作業(yè)管理。

      職能型組織結(jié)構(gòu)

      特點(diǎn): 在上層管理層下設(shè)立職能機(jī)構(gòu),并賦予各職能機(jī)構(gòu)相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)力,各職能機(jī)構(gòu)在自己的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)直接指揮下屬。

      優(yōu)點(diǎn): 有利于減輕各級主管領(lǐng)導(dǎo)的工作負(fù)擔(dān);對整個企業(yè)實(shí)行專門化的管理,適應(yīng)了管理分工的特點(diǎn);充分發(fā)揮了企業(yè)各職能機(jī)構(gòu)的管理作用。

      缺點(diǎn): 由于實(shí)行多頭領(lǐng)導(dǎo),容易出現(xiàn)政出多門、指揮和命令不統(tǒng)一的現(xiàn)象,防礙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的集中統(tǒng)一指揮,造成管理混亂,不利于管理責(zé)任制的推行,也有礙于工作效率的提高。

      適用于:這種組織結(jié)構(gòu)在實(shí)踐中應(yīng)用較少。

      直線—參謀型(直線職能型)組織結(jié)構(gòu) 特點(diǎn):直線職能制組織結(jié)構(gòu)以直線制結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),并將職能制結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)融入其中,它把組織管理機(jī)構(gòu)和人員分為兩類:一類直線指揮部門和人員;另一類是參謀部門和人員。優(yōu)點(diǎn):各級直線主管人員都有相應(yīng)的職能機(jī)構(gòu)和人員作為參謀和助手,因而能對本部門進(jìn)行有效管理;而每個部門都由直線人員統(tǒng)一指揮,滿足了現(xiàn)代組織活動需要統(tǒng)一指揮和實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制度的要求。

      缺點(diǎn):各參謀部門和直線指揮部門之間不統(tǒng)一,易產(chǎn)生矛盾,使上層主管的協(xié)調(diào)工作量大;下級部門的主動性和積極性的發(fā)揮受到限制;部門之間缺乏溝通,不利于集體決策;難以從組織內(nèi)部培養(yǎng)熟悉全面情況的管理者;整個組織的適應(yīng)性較差,反應(yīng)不靈敏。

      適用于: 該組織結(jié)構(gòu)對中、小型組織較適用,但對于規(guī)模大、決策時需要考慮的因素復(fù)雜的組織則不太適用。

      直線—職能參謀型組織結(jié)構(gòu) 特點(diǎn):結(jié)合了直線-參謀制和職能制組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)。它是在某些特殊的任務(wù)上授予職能參謀人員一定的權(quán)力,他們可以在權(quán)限范圍內(nèi)指揮下屬直線人員;同時還要向他們的直線主管負(fù)責(zé)。優(yōu)點(diǎn):各級直線主管人員都有相應(yīng)的職能機(jī)構(gòu)和人員作為參謀和助手,因而能對本部門進(jìn)行有效管理;而每個部門都由直線人員統(tǒng)一指揮,滿足了現(xiàn)代組織活動需要統(tǒng)一指揮和實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制度的要求。

      缺點(diǎn):各參謀部門和直線指揮部門之間不統(tǒng)一,易產(chǎn)生矛盾,使上層主管的協(xié)調(diào)工作量大;下級部門的主動性和積極性的發(fā)揮受到限制;部門之間缺乏溝通,不利于集體決策;難以從組織內(nèi)部培養(yǎng)熟悉全面情況的管理者;整個組織的適應(yīng)性較差,反應(yīng)不靈敏。適用于: 該組織結(jié)構(gòu)對中、小型組織較適用,但對于規(guī)模大、決策時需要考慮的因素復(fù)雜的組織則不太適用。

      矩陣制組織結(jié)構(gòu)形式 特點(diǎn):由縱橫兩套管理系統(tǒng)疊加在一起組成一個矩陣,其中縱向系統(tǒng)是按職能劃分的指揮系統(tǒng),橫向系統(tǒng)一般是按產(chǎn)品、工程項(xiàng)目或服務(wù)劃分的管理系統(tǒng)。優(yōu)點(diǎn):靈活性、適應(yīng)性強(qiáng);有利于把組織的垂直聯(lián)系與橫向聯(lián)系更好地結(jié)合起來,加強(qiáng)各職能部門之間的協(xié)作。

      缺點(diǎn):穩(wěn)定性較差,易產(chǎn)生臨時觀念,缺乏長遠(yuǎn)眼光;實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo),可能會出現(xiàn)多頭指揮現(xiàn)象。

      適用于:矩陣制組織結(jié)構(gòu)是為了適應(yīng)在一個組織內(nèi)同時有幾個項(xiàng)目項(xiàng)目需要完成,每個項(xiàng)目又需要具有不同專長的人在一起工作才能完成這一特殊的要求。

      事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)形式

      事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)又稱“聯(lián)邦分權(quán)制”,最初由美國通用汽車公司總裁斯隆于1924年提出,目前已成為大型企業(yè)、跨國公司普遍采用的一種組織結(jié)構(gòu)。其突出的特點(diǎn)是集中決策,分散經(jīng)營,即總公司集中決策,事業(yè)部獨(dú)立經(jīng)營,它是一種分權(quán)式的組織結(jié)構(gòu)。

      優(yōu)點(diǎn):它實(shí)現(xiàn)了集權(quán)和分權(quán)的有效結(jié)合。各事業(yè)部在總公司的領(lǐng)導(dǎo)下分散經(jīng)營,使最高層領(lǐng)導(dǎo)者擺脫了日常繁雜的事務(wù),集中精力做好企業(yè)的戰(zhàn)略決策和長遠(yuǎn)規(guī)劃;各事業(yè)部獨(dú)立經(jīng)營,能夠積極地開發(fā)產(chǎn)品、開拓市場,增強(qiáng)了組織適應(yīng)市場的靈活性和適應(yīng)能力;同時,這種結(jié)構(gòu)還有利于組織內(nèi)在各事業(yè)部之間開展積極的競爭,提高他們的工作積極性,并有利于培養(yǎng)和訓(xùn)練高層管理人員。

      缺點(diǎn):內(nèi)部機(jī)構(gòu)重復(fù),使機(jī)構(gòu)龐大,人員編制過大;此外,由于各事業(yè)部在產(chǎn)品和市場上具有較大的經(jīng)營獨(dú)立性,容易產(chǎn)生本位主義,各事業(yè)部之間協(xié)調(diào)困難。適用:企業(yè)規(guī)模大型化、經(jīng)營多樣化、市場競爭激烈;具有較復(fù)雜的產(chǎn)品類別或較廣泛的地區(qū)分布的企業(yè)。

      委員會式組織結(jié)構(gòu) 特點(diǎn):委員會是由一些具有豐富經(jīng)驗(yàn)和知識背景的專家跨部門組成的一種組織結(jié)構(gòu)。委員會中各個委員的權(quán)力是平等的,并依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則決定問題。它的特點(diǎn)是集體決策,集體行動。

      優(yōu)點(diǎn):集體決策,防止權(quán)力濫用;便于溝通、協(xié)調(diào);各集團(tuán)利益得到體現(xiàn);有利于調(diào)動下級積極性。

      缺點(diǎn):妥協(xié)折中,決策較慢;職責(zé)分散,責(zé)任不清;效率較低,成本較高;易形成少數(shù)人專權(quán)。

      適用:一些經(jīng)常性的專項(xiàng)管理職能或臨時性的突擊工作宜組建委員會進(jìn)行管理。

      按照管理寬度與管理層次的不同情況,組織可以形成兩種結(jié)構(gòu):扁平結(jié)構(gòu)和直式結(jié)構(gòu)

      扁平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

      優(yōu)點(diǎn):

      1、有利于發(fā)揮下級積極性和自主性;

      2、有利于培養(yǎng)下級管理能力;

      3、有利于信息傳輸;

      4、節(jié)省管理費(fèi)用。

      5、組織機(jī)構(gòu)精簡、工作效率較高。

      缺點(diǎn):

      1、上下級協(xié)調(diào)較差,不利于控制;

      2、對管理者和下屬的素質(zhì)要求高;

      3、橫向溝通與協(xié)調(diào)難度大。直式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

      優(yōu)點(diǎn):

      1、權(quán)責(zé)關(guān)系明確,有利于控制;

      2、上下級易于協(xié)調(diào)的特點(diǎn);

      3、有利于增強(qiáng)管理者權(quán)威;

      4、為下級提供晉升機(jī)會。

      缺點(diǎn):

      1、管理人員的迅速增加,管理費(fèi)用增加;

      2、協(xié)調(diào)困難;

      3、影響信息傳輸;

      4、影響下級人員的主動性和創(chuàng)造性。

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