第一篇：大學(xué)生就業(yè)難和用工荒的原因和解決方法

“民工荒”和大學(xué)生就業(yè)困難原因淺析

隨著我國高校擴(kuò)招，在校生人數(shù)和畢業(yè)生數(shù)近年迅猛增長，其直接結(jié)果就是目前勞動力市場供需關(guān)系的嚴(yán)重失衡。隨著世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響的逐步顯現(xiàn)，勞動力的社會實際需求增加緩慢，與過多的新增畢業(yè)生的數(shù)目相抵消后，形成相對供需失衡，造成了一部分學(xué)生的就業(yè)困難。加之學(xué)校教育與市場需求脫節(jié)使得高校學(xué)生就業(yè)問題卻越來越嚴(yán)重?！懊窆せ摹眲t是指用工短缺現(xiàn)象?！懊窆せ摹笔亲罱鼛啄瓿霈F(xiàn)的新現(xiàn)象。是最具中國特色的新現(xiàn)象，一邊是人口最多的國家，一邊卻企業(yè)招不到人。它暴露了我國以前之政策不合理之處，急需要調(diào)整。

一、就業(yè)難存在原因

1.現(xiàn)在整個就業(yè)的狀況，因為我們國家總的勞動力供過于求，這個大的背景下。再加上當(dāng)前的金融危機(jī)的影響，就顯得大學(xué)生就業(yè)的問題難度就顯得非常突出。

2.大學(xué)生就業(yè)的需求不足，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致了對大學(xué)生這種白領(lǐng)崗位的需求不足，特別是第三產(chǎn)業(yè)不夠發(fā)達(dá)造成的。

3.大學(xué)生的供給不太適應(yīng)市場需要。大學(xué)專業(yè)的設(shè)置和相應(yīng)招聘、招收這些專業(yè)的大學(xué)生的人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)能力和適應(yīng)市場的能力和觀念，以及大學(xué)生的觀念能力，觀念也不太適應(yīng)。

4.對學(xué)生的全面素質(zhì)教育與培養(yǎng)的重視程度不夠。高等教育的滯后性和周期長的兩個特點(diǎn)確定了其與社會需求的契合度不夠，而高校人才預(yù)測工作處于探索階段甚至還沒有開始,都造成了高校招生功利性比較明顯，與社會需求結(jié)合不夠緊密，甚至脫節(jié),導(dǎo)致高校培養(yǎng)與社會需求的結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出。

5．大學(xué)生的就業(yè)觀念誤區(qū)。

其一，大學(xué)生對自身定位不夠準(zhǔn)確。同時，大學(xué)生“高不成,低不就”的就業(yè)心理更加嚴(yán)重影響擇業(yè)與就業(yè)。

其二，誠信問題。不少畢業(yè)生覺不惜通過造假來求得一張證書以騙取企業(yè)的青睞,對大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。除了以上幾方面的原因外，還有諸如環(huán)境還不夠?qū)捤伞⒐?，企業(yè)用人方面還存在許多問題等等。

其三，流動問題。大學(xué)生在企業(yè)工作中不安于現(xiàn)狀，在企業(yè)對其培養(yǎng)以后，跳槽行為屢見不鮮，使企業(yè)不敢啟用或者聘用在其重要崗位且對大學(xué)生不以重用。

二“民工荒”存在原因

1.經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整“民工荒”與中國發(fā)展模式的結(jié)構(gòu)瓶頸甚至財富分配的調(diào)整都有莫大關(guān)聯(lián)。中央及各地惠農(nóng)政策效應(yīng)不斷顯現(xiàn)，地區(qū)差異縮小使外出打工者減少。隨著東部與中西部在工資以及福利待遇上的差距逐步縮小，加上國家出臺的一系列惠農(nóng)和就業(yè)扶持政策，如今選擇在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或就地打工生活成本反而更低。普通工人之間的財富與生活鴻溝日益擴(kuò)大，“民工荒”現(xiàn)象也就自然產(chǎn)生了。

2.民工全面換代求職人數(shù)同比下降，求職群體出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性變化。專家分析指出。新一代勞動力受教育程度有所提高，除工資薪酬外，更加注重對職業(yè)前景的選擇。相當(dāng)部分新勞動力不愿意從事流水線的一線普工工作，就業(yè)流動性加大，造成了局部地區(qū)出現(xiàn)用工緊張。

3．法律保障的缺陷 工人權(quán)益并非增加用工負(fù)擔(dān)勞動者權(quán)益得不到保障是“民工荒”根本原因工人權(quán)益得不到保障造成“民工荒”遵守勞動合同法會讓企業(yè)走得更遠(yuǎn)勞動合同法在應(yīng)對金融危機(jī)過程中功不可沒，法律的實施，使得企業(yè)裁員更加謹(jǐn)慎，被欠薪的農(nóng)民工得到了法律上的大力支持，維護(hù)了社會穩(wěn)定。再加上國家一系列扶持政策，不僅使勞動者權(quán)益得到了很好的保護(hù)，失業(yè)率也得到了較好的控制，應(yīng)該說勞動力市場實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡

解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難和“民工荒”的指

導(dǎo)對策

一、解決大學(xué)生就業(yè)難措施

1.政府及時的政策疏導(dǎo)。加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)是主渠道，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)；政府還應(yīng)充分發(fā)揮在就業(yè)方面的職能，就業(yè)優(yōu)先應(yīng)作為政府的一項基本辦事方針，政策向安排就業(yè)傾斜；暢通就業(yè)渠道，政府應(yīng)加強(qiáng)宏觀管理，加大改革力度，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場的研究、探討和實踐，積極培育規(guī)范、健康和法制化的各級勞動力就業(yè)市場,破除地方和部門的保護(hù)主義，制定靈活優(yōu)惠的政策，鼓勵畢業(yè)生的合理流動，引導(dǎo)畢業(yè)生到艱苦的地方就業(yè)；要重視畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。各級政府部門應(yīng)加大投入，改善條件；并采取多種形式，保障和支持就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，通過多種途徑多種方式為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，開展畢業(yè)生求職技能培訓(xùn)，為在校學(xué)生提供多種參與社會實踐的機(jī)會；還要建立全員及全程的就業(yè)指導(dǎo)工作；另外要積極鼓勵并支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，通過政策和資金積極扶持,降低創(chuàng)業(yè)門檻、創(chuàng)業(yè)成本

和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險等,鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),讓大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)思想得到弘揚(yáng)，并使創(chuàng)業(yè)行動得以落實。

2.增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立正確就業(yè)觀。首先，大學(xué)畢業(yè)生要努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。其次，大學(xué)生要調(diào)整心態(tài),樹立正確的就業(yè)觀念。

總之，只有在政府政策疏引、學(xué)校教育培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整、用人單位社會責(zé)任的樹立、大學(xué)畢業(yè)生對自己的正確定位等綜合引導(dǎo)下，大學(xué)生就業(yè)難的問題才能夠得到解決。

二、解決“民工荒”的措施 1.樹立居民人本意識，按照法律法規(guī)，讓他們享有的基本的安全保障、福利待遇；在管理上真正體現(xiàn)出一種比較切實的人性化的做法，真正將他們當(dāng)成企業(yè)不可或缺的成員看待與對待，努力建立一種讓企業(yè)與員工能夠同甘共苦的企業(yè)文化，讓員工有一種家的歸屬感。關(guān)鍵的還是要看企業(yè)的態(tài)度與動作。

2.新生代農(nóng)民工對享受社會保障和城市公共服務(wù)的要求比較高，就業(yè)機(jī)會、工資水平等因素對于農(nóng)民工的就業(yè)選擇和流向都會產(chǎn)生直接的影響。要增強(qiáng)對求職者的吸引力，提供好相關(guān)的綜合服務(wù)，保障其合法權(quán)益才是長久之計。

3.進(jìn)一步完善我國的用工體制。應(yīng)當(dāng)將農(nóng)民工納入當(dāng)?shù)氐膶俚鼗芾恚r(nóng)民工對打工地缺乏歸屬感，因而流失性大。

（1）健全城鄉(xiāng)一體化就業(yè)登記制度。政府有關(guān)部門要應(yīng)對“用工荒”，必須摸清當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工就業(yè)總體狀況。（2）用工荒倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和整體經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的雙重壓力下，用工荒加快產(chǎn)業(yè)升級的驅(qū)動力。既要消化勞動力成本上升的壓力，又要徹底擺脫用工短缺的困境，勞動密集型企業(yè)開始轉(zhuǎn)型升級，提升產(chǎn)品的附加值。4.對新生代農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，突出職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位；加大宣傳力度，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變對職業(yè)教育的認(rèn)識；對職業(yè)教育重新定位，與社會需要相結(jié)合；創(chuàng)新農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)制；創(chuàng)新培調(diào)投入方式，突破經(jīng)費(fèi)不足的瓶頸；提升地方政府在農(nóng)民工教育培訓(xùn)中的作用。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)難和用工荒的原因和解決方法

大學(xué)生就業(yè)困難

隨著我國高校擴(kuò)招，在校生人數(shù)和畢業(yè)生數(shù)近年迅猛增長，其直接結(jié)果就是目前勞動力市場供需關(guān)系的嚴(yán)重失衡。隨著世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響的逐步顯現(xiàn)，勞動力的社會實際需求增加緩慢，與過多的新增畢業(yè)生的數(shù)目相抵消后，形成相對供需失衡，造成了一部分學(xué)生的就業(yè)困難。加之學(xué)校教育與市場需求脫節(jié)使得高校學(xué)生就業(yè)問題卻越來越嚴(yán)重。

原因

1.現(xiàn)在整個就業(yè)的狀況，因為我們國家總的勞動力供過于求，這個大的背景下。

再加上當(dāng)前的金融危機(jī)的影響，就顯得大學(xué)生就業(yè)的問題難度就顯得非常突出。

2.大學(xué)生就業(yè)的需求不足，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致了對大學(xué)生這種白領(lǐng)崗位的需求不足，特別是第三產(chǎn)業(yè)不夠發(fā)達(dá)造成的。

3.大學(xué)生的供給不太適應(yīng)市場需要。大學(xué)專業(yè)的設(shè)置和相應(yīng)招聘、招收這些專

業(yè)的大學(xué)生的人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)能力和適應(yīng)市場的能力和觀念，以及大學(xué)生的觀念能力，觀念也不太適應(yīng)。

4.對學(xué)生的全面素質(zhì)教育與培養(yǎng)的重視程度不夠。高等教育的滯后性和周期長的兩個特點(diǎn)確定了其與社會需求的契合度不夠，而高校人才預(yù)測工作處于探索階段甚至還沒有開始,都造成了高校招生功利性比較明顯，與社會需求結(jié)合不夠緊密，甚至脫節(jié),導(dǎo)致高校培養(yǎng)與社會需求的結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出。

5.大部分高校培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量不過硬。目前大多數(shù)高校人事缺乏靈活性、流動

性和主動性。

6.大學(xué)生的就業(yè)觀念誤區(qū)。其一，大學(xué)生對自身定位不夠準(zhǔn)確。同時，大學(xué)生

“高不成,低不就”的就業(yè)心理更加嚴(yán)重影響擇業(yè)與就業(yè)。其二，誠信問題。不少畢業(yè)生覺不惜通過造假來求得一張證書以騙取企業(yè)的青睞,對大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。

除了以上幾方面的原因外，還有諸如環(huán)境還不夠?qū)捤?、公平，企業(yè)用人方面還存在許多問題等等。

解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的指導(dǎo)對策

1.政府及時的政策疏導(dǎo)。加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)

是主渠道，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)；政府還應(yīng)充分發(fā)揮在就業(yè)方面的職能，就業(yè)優(yōu)先應(yīng)作為政府的一項基本辦事方針，政策向安排就業(yè)傾斜；暢通就業(yè)渠道，政府應(yīng)加強(qiáng)宏觀管理，加大改革力度，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場的研究、探討和實踐，積極培育規(guī)范、健康和法制化的各級勞動力就業(yè)市場,破除地方和部門的保護(hù)主義，制定靈活優(yōu)惠的政策，鼓勵畢業(yè)生的合理流動，引導(dǎo)畢業(yè)生到艱苦的地方就業(yè)；要重視畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。各級政府部門應(yīng)加大投入，改善條件；并采取多種形式，保障和支持就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，通過多種途徑多種方式為畢

業(yè)生提供就業(yè)信息，開展畢業(yè)生求職技能培訓(xùn)，為在校學(xué)生提供多種參與社會實踐的機(jī)會；還要建立全員及全程的就業(yè)指導(dǎo)工作；另外要積極鼓勵并支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，通過政策和資金積極扶持,降低創(chuàng)業(yè)門檻、創(chuàng)業(yè)成本和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險等,鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),讓大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)思想得到弘揚(yáng)，并使創(chuàng)業(yè)行動得以落實。

2.增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立正確就業(yè)觀。首先，大學(xué)畢業(yè)生要努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。其次，大學(xué)生要調(diào)整心態(tài),樹立正確的就業(yè)觀念?？傊?，只有在政府政策疏引、學(xué)校教育培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整、用人單位社會責(zé)任的樹立、大學(xué)畢業(yè)生對自己的正確定位等綜合引導(dǎo)下，大學(xué)生就業(yè)難的問題才能夠得到解決。

用工荒，是指用工短缺現(xiàn)象。用工荒是最近幾年出現(xiàn)的新現(xiàn)象。是最具中國特色的新現(xiàn)象，一邊是人口最多的國家，一邊卻企業(yè)招不到人。它暴露了我國以前之政策不合理之處，急需要調(diào)整。

出現(xiàn)原因 1.經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整 用工荒與中國發(fā)展模式的結(jié)構(gòu)瓶頸甚至財富分配的調(diào)整

都有莫大關(guān)聯(lián)。中央及各地惠農(nóng)政策效應(yīng)不斷顯現(xiàn)，地區(qū)差異縮小使外出打工者減少。隨著東部與中西部在工資以及福利待遇上的差距逐步縮小，加上國家出臺的一系列惠農(nóng)和就業(yè)扶持政策，如今選擇在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或就地打工生活成本反而更低。普通工人之間的財富與生活鴻溝日益擴(kuò)大，用工荒現(xiàn)象也就自然產(chǎn)生了。

2.民工全面換代求職人數(shù)同比下降，求職群體出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性變化。專家分析指

出。新一代勞動力受教育程度有所提高，除工資薪酬外，更加注重對職業(yè)前景的選擇。相當(dāng)部分新勞動力不愿意從事流水線的一線普工工作，就業(yè)流動性加大，造成了局部地區(qū)出現(xiàn)用工緊張。

3.人口紅利的下降我國有無限勞動供給的階段即將過去，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

所依賴的第一次“人口紅利”消失。作為依靠低附加值產(chǎn)品、廉價勞動力創(chuàng)造了“中國制造”的我國，勞動力市場的變化無疑將會給我國經(jīng)濟(jì)帶來重大影響。用工荒的出現(xiàn)打破了中國廉價勞動力優(yōu)勢可以永遠(yuǎn)持續(xù)用工荒也會促使企業(yè)提高工人工資和福利，使得整個社會正視幾十年大發(fā)展中被忽視了的人群的正當(dāng)權(quán)益，正視不同群體之間巨大、不合理的收入差異。

4.法律保障的缺陷 工人權(quán)益并非增加用工負(fù)擔(dān)勞動者權(quán)益得不到保障是

“民工荒”根本原因工人權(quán)益得不到保障造成“民工荒”遵守勞動合同法會讓企業(yè)走得更遠(yuǎn)勞動合同法在應(yīng)對金融危機(jī)過程中功不可沒，法律的實施，使得企業(yè)裁員更加謹(jǐn)慎，被欠薪的農(nóng)民工得到了法律上的大力支持，維護(hù)了社會穩(wěn)定。再加上國家一系列扶持政策，不僅使勞動者權(quán)益得

到了很好的保護(hù)，失業(yè)率也得到了較好的控制，應(yīng)該說勞動力市場實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。

解決方法：

1.樹立居民人本意識，按照法律法規(guī)，讓他們享有的基本的安全保障、福利待

遇；在管理上真正體現(xiàn)出一種比較切實的人性化的做法，真正將他們當(dāng)成企業(yè)不可或缺的成員看待與對待，努力建立一種讓企業(yè)與員工能夠同甘共苦的企業(yè)文化，讓員工有一種家的歸屬感。關(guān)鍵的還是要看企業(yè)的態(tài)度與動作。

2.新生代農(nóng)民工對享受社會保障和城市公共服務(wù)的要求比較高，就業(yè)機(jī)會、工

資水平等因素對于農(nóng)民工的就業(yè)選擇和流向都會產(chǎn)生直接的影響。要增強(qiáng)對求職者的吸引力，提供好相關(guān)的綜合服務(wù)，保障其合法權(quán)益才是長久之計。

3.進(jìn)一步完善我國的用工體制。應(yīng)當(dāng)將農(nóng)民工納入當(dāng)?shù)氐膶俚鼗芾恚r(nóng)民工

對打工地缺乏歸屬感，因而流失性大。

4.健全城鄉(xiāng)一體化就業(yè)登記制度。政府有關(guān)部門要應(yīng)對“用工荒”，必須摸清

當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工就業(yè)總體狀況。

5.用工荒倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和整體經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的雙重壓力下，用工荒加快產(chǎn)業(yè)升級的驅(qū)動力。既要消化勞動力成本上升的壓力，又要徹底擺脫用工短缺的困境，勞動密集型企業(yè)開始轉(zhuǎn)型升級，提升產(chǎn)品的附加值。

6.對新生代農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，突出職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位；

加大宣傳力度，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變對職業(yè)教育的認(rèn)識；對職業(yè)教育重新定位，與社會需要相結(jié)合；創(chuàng)新農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)制；創(chuàng)新培調(diào)投入方式，突破經(jīng)費(fèi)不足的瓶頸；提升地方政府在農(nóng)民工教育培訓(xùn)中的作用。

第三篇：用工荒和就業(yè)難

小談“用工荒”和“就業(yè)難”

“用工荒”和“就業(yè)難”的現(xiàn)象及原因

近年來，“用工荒”和“就業(yè)難”問題越來越多的困繞著我們，用人單位無人可用，無業(yè)人員無工可干，這一矛盾越來越突出。從邏輯上講，我國“用工荒”和“就業(yè)難”是一對矛盾的共同體，只要企業(yè)提高工資待遇，勞動者不挑不檢，就一定能夠解決就業(yè)問題。但事與愿違。

隨著社會的發(fā)展，工業(yè)化的進(jìn)步，如今的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已基本實現(xiàn)機(jī)械化，因此大量農(nóng)民擁有了大量空閑時間，也就出現(xiàn)了大量的富余勞動力，也就產(chǎn)生了大量的農(nóng)民工。但農(nóng)民工自身能力差，很多需要技術(shù)的工作，農(nóng)民工并不能輕松應(yīng)付。而伴隨著科技的發(fā)展，越來越多的農(nóng)民會涌入城市，而相應(yīng)的，很多工作對員工的要求也越來越高，有些還要求掌握很多科學(xué)技術(shù)知識，這個矛盾越來越突出，也就導(dǎo)致越來越多的農(nóng)民工找不到工作。而那些只需求勞動力的產(chǎn)業(yè)，由于本身利益就不是很高，無法給農(nóng)民工提供較好的待遇，無法滿足農(nóng)民工的需要，也就造成了相應(yīng)的農(nóng)民工無工可干。

而大學(xué)生的“就業(yè)難”問題也是表現(xiàn)的十分明顯適合大學(xué)生的技術(shù)密集型的就業(yè)崗位還很少，如現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)等研發(fā)性、知識性的技術(shù)崗位，未能形成國際競爭優(yōu)勢，不具有區(qū)域性、行業(yè)性和階段性特點(diǎn)。

據(jù)報道，全國的女大學(xué)生就業(yè)率只有54%。

在社會化發(fā)展的過程中，就業(yè)崗位應(yīng)該逐步逐步進(jìn)化，我國有大量的農(nóng)民工需要轉(zhuǎn)移到第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，也需要大量的知識勞動者實行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和進(jìn)入高端技術(shù)行業(yè)。

因此，用工荒和就業(yè)難將長期存在：

一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級加快。技工需求缺口大，在今年初諸多沿海企業(yè)訂單量日益增大、用工數(shù)日益攀升。僅廣東省技工缺口達(dá)32％，其崗位主要是技術(shù)工種和熟練工。

二是房價、物價上升，勞動力成本提高。

物價水平的上升是由生產(chǎn)成本的提高推動的，工資作為生產(chǎn)成本的一部分，工資的上漲必然使得生產(chǎn)成本提高，又由于市場的不完全競爭性，企業(yè)便會提高產(chǎn)品價格，減少就業(yè)量，同時對勞動者技能又提出新的要求。

據(jù)廣東省調(diào)查，500家企業(yè)有300家企業(yè)缺工，其工資水平比不缺工企業(yè)低200－400元；月工資水平達(dá)1800元以上的企業(yè)基本不缺工。其它，勞動安全和社會保障也存在問題。

三是勞動力多元分流加快。由于珠三角、長三角、環(huán)渤海灣、西部和東北老工業(yè)基地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，對勞動力需求急劇加大。在國家促進(jìn)勞動力流動政策引導(dǎo)下，人們就業(yè)觀念也隨之產(chǎn)生了變化，在很大程度上打破了勞動就業(yè)“孔雀東南飛”的局面。

勞動者就業(yè)從先前的定向流動變?yōu)楝F(xiàn)在的多元流動。在勞動力多元分流格局的影響下，東南沿海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)招工優(yōu)勢逐漸喪失，近年出現(xiàn)了招工困難的局面。

四是我國勞動參與率下降。

預(yù)計到2010年我國超過60歲的老年人將達(dá)到億，約占總?cè)丝诘?2.8％；到“十二五”末期該比例將達(dá)到15%左右。人口的老齡化，使勞動力的年齡結(jié)構(gòu)、人口撫養(yǎng)比例、代際關(guān)系發(fā)生著重大變化，直接影響勞動力供給，五是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，促使勞動者的技能更新。

我國大量的勞動密集型企業(yè)面臨升級，需要素質(zhì)更高的勞動者。隨著經(jīng)濟(jì)壘球化的到來，具有傳統(tǒng)優(yōu)勢豹產(chǎn)業(yè)經(jīng)過結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，客觀上要求企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)作相應(yīng)的調(diào)整和升級，以獲得薪的競爭優(yōu)勢。這就對企業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了新的要求。

六是大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的連年增加。

2008年新畢業(yè)了610萬以上,流動人口中接受過高中及以上文化程度教育的人數(shù)開始迅速上升。我國未來每年大學(xué)畢業(yè)生會在810萬以上。

就業(yè)難和用工荒，折射出一個共同的命題，那就是我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式急需轉(zhuǎn)變。

在GDP崇拜的背景下，各級地方政府想得最多的是迅速做大經(jīng)濟(jì)總量。這其中最便捷的路徑就是投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展重化工業(yè)等，而這類產(chǎn)業(yè)恰恰缺少就業(yè)彈性，遠(yuǎn)沒有發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)創(chuàng)造的就業(yè)機(jī)會多。

在重低成本優(yōu)勢、輕自主創(chuàng)新的背景下，頂著“世界工廠”光環(huán)的中國企業(yè)更多依靠廉價勞動力的比較優(yōu)勢來賺取微薄利潤。處于國際產(chǎn)業(yè)鏈低端的企業(yè)，需要的往往只是普通熟練工，賺錢的法寶則在于拼命壓低人工成本，自然會導(dǎo)致就業(yè)向下競爭。

在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)畸輕畸重的背景下，低端制造業(yè)需要大量的廉價勞動力，新生代農(nóng)民工不愿意走父輩老路只賺辛苦錢，知識層次相對較高的大學(xué)畢業(yè)生又不具備就業(yè)低成本優(yōu)勢，最終形成一邊是用工荒、另一邊是就業(yè)難的怪象。

“用工荒”和“就業(yè)難”的解決方案

從農(nóng)民工本身來講，必需提高自己的素質(zhì)和能力，要不斷通過學(xué)習(xí)提高自己的勞動價值，只有這樣才能找到更讓自己滿意的工作。而相對大學(xué)生而言，在學(xué)校努力掌握知識的條件下，也要想好自己未來的發(fā)展方向，及時為自己的以后的生活做好準(zhǔn)備。同時要放低自己對工作起點(diǎn)的要求，不能總是要求超過自己所能創(chuàng)造價值的要求。另外，有能力的人要勇于自主創(chuàng)業(yè)。

當(dāng)經(jīng)濟(jì)陷入這樣的發(fā)展慣性，結(jié)構(gòu)性地缺工在所難免，大學(xué)生就業(yè)難只會愈演愈烈。因此，從某種角度看，用工荒和就業(yè)難，最后都指向一個問題，那就是加快我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級的步伐。東部沿海企業(yè)要想保持和鞏固先發(fā)優(yōu)勢，根本出路也只有靠加快產(chǎn)業(yè)升級，迅速從勞動力密集的加工業(yè)跨越到資金、技術(shù)、人才密集的新興產(chǎn)業(yè)。

只有進(jìn)入利潤空間更大的新興產(chǎn)業(yè)，東部沿海地區(qū)的企業(yè)才能有實力去吸引高端人才，實現(xiàn)“騰籠換鳥”。而每年成千上萬的應(yīng)屆畢業(yè)生們，正是農(nóng)民工回流之后的接續(xù)人才。這樣，用工荒和就業(yè)難兩大難題才能同時破解，從而形成真正的雙贏局面。

所以，從促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整的角度看，目前出現(xiàn)的用工荒和就業(yè)難，或許正是東部沿海地區(qū)加快產(chǎn)業(yè)升級的推動力。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)，最終都是為了讓勞動者擁有更好的生活。就業(yè)難和用工荒同時出現(xiàn)，提醒我們再不能抱著“勞動力低成本優(yōu)勢”不放，因為這樣的發(fā)展方式必然是不可持續(xù)的。當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平，勞動者會做更多權(quán)衡，苦活累活，錢再多可能也沒多少人愿意干。只有加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加大技術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，才能從根源上破解就業(yè)難和用工荒，并實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長和促進(jìn)就業(yè)的良性互動。

“用工荒”和“就業(yè)難”問題畢竟是一對矛盾的共同體，并不是不可調(diào)節(jié)的矛盾。我們相信，在國家和我們自身的共同努力下，一定可以克服“用工荒”和“就業(yè)難”的問題

第四篇：淺談“大學(xué)生就業(yè)難”與“用工荒”

淺談“大學(xué)生就業(yè)難”與“用工荒”

用工荒PK就業(yè)難 “大學(xué)生賺不過農(nóng)民

工”？

前言

大學(xué)生就業(yè)問題一直是近幾年來全國“兩會”以及社會各界的熱議話題。對近幾年全國高校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查分析表明，“供需失衡、同專業(yè)人才過剩、薪酬低”已成為大學(xué)生就業(yè)的鮮明特點(diǎn)。隨著高校的連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)連年增長，大學(xué)生就業(yè)形勢還在繼續(xù)惡化。人保部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2010年，全國高校畢業(yè)生為630萬人，比2009年的611萬多19萬人?！按髮W(xué)生就業(yè)難”已儼然成為一個影響國民教育和經(jīng)濟(jì)兩大領(lǐng)域的社會問題。

在大學(xué)生勞動力大量剩余的同時，另一方面，很多企業(yè)卻出現(xiàn)了“用工荒”。“用工荒”和“大學(xué)生就業(yè)難”看似矛盾，卻同時在中國存在著。本文將從原因、對策等方面全面分析這一現(xiàn)象。

原因

關(guān)于“大學(xué)生就業(yè)難”，其原因是多方面的。

首先是招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致大學(xué)生的基數(shù)成倍增加，從06開始，大學(xué)生就業(yè)達(dá)到擴(kuò)招后的高峰，社會對畢業(yè)生的需求量和實際畢業(yè)人數(shù)嚴(yán)重失衡，求職競爭空前激烈。而另一方面，社會對高校畢業(yè)生的吸納能力卻有所減弱。各級政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國有企業(yè)深化體制改革、減員增效，國有單位這些傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)Ξ厴I(yè)生的需求沒有明顯增加，而且還相對萎縮。而在金融危機(jī)的沖擊下，這個失衡的天平顯然傾斜得更厲害了。此外就業(yè)的結(jié)構(gòu)性也存在嚴(yán)重不足，不同學(xué)歷層次、不同專業(yè)、不同學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況存在很大的差距，這對高校畢業(yè)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢無疑起了推波助瀾的作用

其次從大學(xué)生自身來說，在高等教育快速發(fā)展中，由于部分專業(yè)、課程設(shè)計脫離了社會的實際需求，使部分專業(yè)的大學(xué)生在進(jìn)入社會之后成為空白，失去競爭優(yōu)勢，甚至找不到合適的工作崗位。另外很多學(xué)生只注重理論知識學(xué)習(xí)，忽視了實際動手與操作能力，有知識儲備而不會靈活運(yùn)用已成為大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。而企業(yè)所需要的是能直接給企業(yè)帶來效益的有經(jīng)驗的人才，只會紙上談兵的大學(xué)生自然不能受到青睞。

而在企業(yè)方面，隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，外資企業(yè)的大量涌入，企業(yè)間的競爭加劇，加之大學(xué)生的大量剩余，使得企業(yè)對人才的選用更加挑剔。一般企業(yè)都已停止招納新手，而選擇綜合素質(zhì)好、專業(yè)對口的人才。盡管如此，面向大學(xué)生的崗位還是能迅速飽和，運(yùn)氣和實力不夠的人只能被關(guān)在門外。而在大學(xué)生“不屑”觸及的低端產(chǎn)業(yè)，包括電器制造、機(jī)械加工、服裝制鞋等低端制造業(yè)，尤其是需要熟練技工的崗位，卻因此出現(xiàn)了大量的崗位空缺，這就是“用工荒”的真正原因。大學(xué)生和農(nóng)民工都不具備這些崗位所需要的技術(shù)，而擁有這些技術(shù)的技工卻隨著大學(xué)生的增加而逐漸減少，成為稀缺資源。由次可見，“大學(xué)生就業(yè)難”和“用工荒”并不是矛盾的存在，而是相互助長、共同惡化的關(guān)系。

勞動力市場的整體趨勢是供大于求，就業(yè)難勢必仍將長期存在，而“用工荒”是暫時的，但是以目前的形勢來看，如果不及時采取措施，其后果仍是不可預(yù)計的。

對策

針對“大學(xué)生就業(yè)難”和“用工荒”的產(chǎn)生原因，當(dāng)務(wù)之急在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和升級。在這點(diǎn)上，政府應(yīng)對此有所作為。一方面應(yīng)該把經(jīng)濟(jì)中心調(diào)整到科技創(chuàng)新上，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)水平，使企業(yè)能吸納更多高校人才，從而從根本上改善并解決“大學(xué)生就業(yè)難”問題；而另一方面應(yīng)該保持傳統(tǒng)制造業(yè)的優(yōu)勢，注重培養(yǎng)民工技能和素質(zhì)，在解決“用工荒”的同時，形成一條具有中國特色的產(chǎn)業(yè)鏈。高等院校方面，在合理確定招生規(guī)模的同時，也應(yīng)該考慮改革教育體制。應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際社會需求，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神，并根據(jù)專業(yè)和方向，有目的給予學(xué)生實習(xí)機(jī)會，幫助積累工作經(jīng)驗。同時加強(qiáng)和改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作，并鼓勵學(xué)生到企業(yè)以外的地方發(fā)展，拓寬其就業(yè)道路。個人方面，作為大學(xué)生首先在在校期間要提高自身的綜合素質(zhì)，提高就業(yè)競爭力，再就業(yè)困難的情況下，可以選擇繼續(xù)深造，更大程度的提高自己的能力，所面對的就業(yè)機(jī)會也會更多。其次要樹立正確的就業(yè)觀念，不要盲目投入熱門行業(yè)。高新產(chǎn)業(yè)并不是就業(yè)的唯一出路，技術(shù)工人也并不是什么“低等”的職業(yè)，應(yīng)結(jié)合自身的情況，選擇適合自己的崗位。同時應(yīng)降低就業(yè)的期望值，要有“低起點(diǎn)，高目標(biāo)”的覺悟。此外，在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力大的情況下，大學(xué)生應(yīng)該考慮并勇于自主創(chuàng)業(yè)。全國多個省市都已實施針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用這些政策，在充分做好市場調(diào)研的基礎(chǔ)下，選擇合適的行業(yè)，以勇于創(chuàng)新、樂于拼搏、敢于承擔(dān)風(fēng)險的精神，開創(chuàng)自己的事業(yè)。這不僅能很好的解決自己的就業(yè)問題，同時還能為社會勞動力的供求平衡貢獻(xiàn)自己的一份力。而企業(yè)方面，應(yīng)該摒棄學(xué)歷的偏見，降低招人的門檻，啟用真正適合崗位的人才，實現(xiàn)勞動力價值的最大化，避免人力資源的浪費(fèi)。同時對于能力和經(jīng)驗不足的員工，應(yīng)當(dāng)組織培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)，從而彌補(bǔ)“用工荒”所造成的空缺。

總結(jié)

從目前中國大學(xué)生就業(yè)的形勢來看，對“大學(xué)生就業(yè)難”問題的解決將是一個漫長的過程。而社會對“用工荒”問題也因此需要一些時間去消化。根據(jù)上文的分析和探討，“大學(xué)生就業(yè)難”和“用工荒”的原因有多方面的主觀因素和客觀因素，它們是社會性問題，需要政府、高校、個人、企業(yè)乃至家庭等社會各界的通力合作才能克服，這也是全面建設(shè)小康社會新勝利、推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)所必需的。

第五篇：淺析用工荒與大學(xué)生就業(yè)難

淺析企業(yè)用工荒與大學(xué)生就業(yè)難 09市銷 林鉆 09110214115 ? 摘要：隨著實體經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，企業(yè)“用工荒”和大學(xué)生“就業(yè)難”表現(xiàn)得尤為明顯，引起全社會高度關(guān)注。對企業(yè)用工荒和大學(xué)生就業(yè)難問題的研究，并從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的高度提出解決對策，具有重大的現(xiàn)實意義和價值。

? 關(guān)鍵詞：用工荒；就業(yè)難；結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾問題；提出對策

? 引言：企業(yè)用工荒，是勞動密集型發(fā)展中國家的必經(jīng)階段，更是中國經(jīng)濟(jì)社會大變革的一個縮影。為此本人通過實地采訪寧波某勞動密集型企業(yè)，通過企業(yè)方面的調(diào)查了解到了一些相關(guān)問題，及本人的一些建議。

? 調(diào)查分析：調(diào)查的對象為某塑化廠，招聘對象主要有三類，一類是與塑化有關(guān)的技術(shù)型人才，一類是企業(yè)管理類及財務(wù)類人才，一類是車間的普通工人。在采訪該工廠負(fù)責(zé)人的時候，他向我表示最近確實招工有困難，首先是車間的普通工人，對于這類工人企業(yè)對他們的學(xué)歷要求不高，主要以外省的務(wù)工人員為主只要他們肯吃苦耐勞并且接受工廠的薪資，基本都會錄用。但是現(xiàn)在的這類工人也不好找，特別是一些年輕的外來務(wù)工人員，往往對工廠的薪資要求較高，對工作環(huán)境及工作時間也有較高要求，而這些對于他們這家企業(yè)來說很難達(dá)到他們的要求，工廠經(jīng)常性會要求工人加班，雖然對于工人來說也可以選擇不加，但如果不加班僅憑基本工資是不夠的。負(fù)責(zé)人向我述說上次有一個二十出頭的年輕人來這工作，但僅僅一個月就不干了，原因第一工作太辛苦，第二環(huán)境太差，車間里充滿了刺鼻的塑料味，第三工作枯燥而無技術(shù)含量發(fā)展空間有限。這就是第一類人員的招聘難問題，也是對于他們這種生產(chǎn)類企業(yè)來說最大的招工問題。第二類是管理型人才，一般的管理類職務(wù)他們的要求是本科以上學(xué)歷，按理說這類員工應(yīng)該是企業(yè)占據(jù)主動權(quán)，但事實上這類員工的招聘也并不容易，現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生都對薪資要求較高，并且他們當(dāng)中大多數(shù)人都看不上這樣的小企業(yè)，他們認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)入國企或者是外企在這種小企業(yè)是鮮有發(fā)展空間的，另外，剛剛步入社會的大學(xué)生缺少工作經(jīng)驗，雖然理論知識強(qiáng)，但實踐不足，剛?cè)肼殘龅乃麄兒茈y為企業(yè)創(chuàng)造價值，這也是對于應(yīng)屆畢業(yè)生無法給予他們滿意的薪資的原因。所以另一方面對于大學(xué)生來說就產(chǎn)生了就業(yè)難的問題，因為大企業(yè)的崗位根本遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足每年海量的應(yīng)屆畢業(yè)生。最后一類則是技術(shù)型工人，這類工人應(yīng)該說是當(dāng)前比較吃香的，對于他們這類生產(chǎn)類企業(yè)來說最需要的人才，所以往往企業(yè)對這類員工的待遇較高，屬于有價無市。綜合這家企業(yè)面臨用工荒問題其實也是代表了廣大制造類企業(yè)面臨的問題，從這些問題可以看出：

（一）勞動力市場需求與人才培養(yǎng)兩者的信息不對稱。千萬適齡勞動力上大學(xué)被“白領(lǐng)化”，高校擴(kuò)招給農(nóng)村適齡孩子更多上學(xué)機(jī)會的同時，也間接“剝奪”了他們成為產(chǎn)業(yè)工人的可能性。據(jù)統(tǒng)計，大學(xué)擴(kuò)招從上世紀(jì)末5%的毛入學(xué)率到2008年已達(dá)到23%，大學(xué)生畢業(yè)后不甘心做產(chǎn)業(yè)工人，紛紛扎堆“白領(lǐng)”階層，導(dǎo)致“白領(lǐng)”嚴(yán)重供過于求。

（二）企業(yè)用人機(jī)制方面有些以廉價勞動力為核心競爭力的企業(yè)，由于生產(chǎn)成本攀高，利潤不斷縮水，薪酬待遇未能滿足大學(xué)生的要求。其次中小企業(yè)職工福利、保障制度不完善，導(dǎo)致了部分中小企業(yè)招工難。

（三）教育制度方面主要表現(xiàn)在兩方面：一是教育方向與勞動力需求方向嚴(yán)重脫節(jié)。主要在于高校專業(yè)設(shè)置與社會需求不匹配，使得學(xué)生畢業(yè)后找不到相應(yīng)崗位，而社會緊缺的各種高級技工卻又是各大高校不屑于培養(yǎng)的。二是就業(yè)供給結(jié)構(gòu)與現(xiàn)實就業(yè)需求相背離。普通工人所從事的低端崗位勞動量大且工作時間長，無法吸引大學(xué)生，而且新生代大學(xué)生的擇業(yè)需求關(guān)注的層面更為多樣，如開闊視野、增加經(jīng)歷、注重企業(yè)培訓(xùn)、晉升。

（四）大學(xué)生自身素質(zhì)和就業(yè)觀念方面目前，一些高校大學(xué)生自身素質(zhì)欠缺，缺乏勝任力，學(xué)歷文憑與實踐經(jīng)驗脫節(jié)。

? 總結(jié)：就業(yè)難和用工荒同時出現(xiàn)，折射出一個共同的命題，即就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出，包括地區(qū)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)等。同時也提醒我們必須轉(zhuǎn)變“勞動力低成本優(yōu)勢”觀念，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加大技術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，才能從根源上破解就業(yè)難和用工荒，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長和促進(jìn)就業(yè)的良性互動。? 參考文獻(xiàn)：[1]黃海濤.大學(xué)生就業(yè)中社會歧視現(xiàn)象的表現(xiàn)及危害分析[J].黑龍江高教研究,2006(4)[2]林益彬.大學(xué)生就業(yè)難原因分析及指導(dǎo)對策探討[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2010(16)[3]戴前虎,劉南槐.大學(xué)生就業(yè)難原因探尋[J].人民論壇,2010(8)