第一篇：辦公室工作重在抓規(guī)范強管理促創(chuàng)新

辦公室工作重在抓規(guī)范強管理促創(chuàng)新

2008年1月22日10時53分11秒

作者：馮立梅

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做好新形勢下的辦公室工作，務(wù)必加強作風建設(shè)，在抓規(guī)范、強管理、促創(chuàng)新上下功夫，只有這樣，才能使“三服務(wù)”工作提高到一個新的水平。

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一、抓規(guī)范，重點是規(guī)范機關(guān)公文運作。公文處理工作是黨政機關(guān)的一項日常性工作，也是辦公室的一項非常重要的基礎(chǔ)性工作。公文處理是否規(guī)范，直接影響到機關(guān)工作的水平和工作效能。公文處理規(guī)范化工作要著重抓好三點：其一，正確使用公文文種。這是規(guī)范化的前提和基礎(chǔ)。在日常工作中，我們常常發(fā)現(xiàn)一些部門和單位不同程度地存在著文種混用現(xiàn)象，如“請示”和“報告”誤用、“報告”中夾帶請示事項等。既不能準確體現(xiàn)發(fā)文單位意圖，也給受文單位處理公文帶來困難，影響公文的處理及公文效用。必須按照《中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例》的規(guī)定，選擇恰當?shù)奈姆N，提高文件的效能。其二，規(guī)范公文報送程序。在日常工作中，經(jīng)常發(fā)生不按程序報送公文的現(xiàn)象，如有的部門、單位向黨委報送公文，不按程序辦事。直接報給領(lǐng)導(dǎo)個人，形成公文“倒轉(zhuǎn)”現(xiàn)象。既打亂了工作程序，造成行文關(guān)系的混亂，又錯過了工作時機，失時誤事，不利于工作開展。要堅持歸口辦文，如向黨委報送文稿，必須直接送黨委辦公室統(tǒng)一辦理，不要同時報送領(lǐng)導(dǎo)同志個人或其他部門，避免多頭行文，以維護機關(guān)公文運作的嚴肅性。其三，講究時效。在實際工作中，我們經(jīng)常會遇到這種情況，有的單位和部門在代擬一些要限時發(fā)出的文件或領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，時間觀念不強，遲遲不上報，造成工作的被動。這實際上也是不按規(guī)范要求辦文的一種表現(xiàn)。因此，要講時限，講效率，作風上就要雷厲風行，說做就做，決不拖拉，單位和部門在代擬一些要限時發(fā)出的文件或領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，原則上要有較充裕的提前量，以保證辦理文稿的質(zhì)量。

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二、強管理，重點是抓制度的完善和落實。辦公室的工作千頭萬緒，必須通過建立健全一套完整的管理制度，形成大家共同遵守的辦事規(guī)程和行動準則，從而保證辦公室工作有序開展。????首先，在制度的建立和完善上下功夫。要根據(jù)新的形勢和任務(wù)的要求，不斷充實、完善辦公室工作制度。當前，要根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》和最近頒布的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的精神，從建設(shè)一支高素質(zhì)的辦公室隊伍出發(fā)，健全辦公室干部學習制度、人事管理制度；要從提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障出發(fā)，健全財務(wù)管理、物資采購、車輛使用管理、家政服務(wù)等制度，并逐步探索后勤服務(wù)社會化管理的新形式。在具體工作中，培養(yǎng)按制度辦事的自覺意識，從我做起，促進辦公室工作的制度化、科學化。

????其次，建立保障制度落實的有效機制。第一，進一步建立和完善崗位責任制。運用現(xiàn)代管理方法，科學界定各個崗位和人員的工作責任，做到職責分明，分工明確，強化工作人員的責任意識。在辦公室內(nèi)部，要以“德、能、勤、績、廉”為主要內(nèi)容，明確規(guī)定崗位責任制的具體目標、任務(wù)和必須共同遵守的行為準則；明確崗位職責，對日常工作進行科學安排、合理分工，把辦公室工作細化成有數(shù)量、有質(zhì)量、有可比度的具體崗位責任，一級抓一級，層層抓落實。第二，建立公平合理的考核、獎懲機制。崗位責任制必須與考核、獎懲結(jié)合起來，形成一種激勵、競爭機制，才能使制度落到實處，收到實效。要按照崗位責任制的具體內(nèi)容，制定科學的考核辦法，做到月有考評，季有考核，年終有總評，并把考評、考核的情況作為年終評先、評優(yōu)的重要依據(jù)。考核要與辦公室工作人員的政治、經(jīng)濟福利待遇等掛鉤，做到考核有標準，獎罰有依據(jù)，杜絕主觀隨意性。通過嚴格的考核，努力造就一支紀律嚴明、步調(diào)一致的辦公室干部隊伍。第三，完善監(jiān)督機制。要針對本地區(qū)、本部門監(jiān)督管理中的薄弱環(huán)節(jié)，建立信息反饋制度、工作報告制度、跟蹤檢查制度和責任追究制度等，把制度的規(guī)范性、程序的嚴密性和紀律的約束性有機結(jié)合起來，把辦公室工作人員的工作積極性調(diào)動起來，努力提高工作質(zhì)量和效率。

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三、促創(chuàng)新，重點是創(chuàng)新服務(wù)方式。促創(chuàng)新，首先要培養(yǎng)辦公室工作人員的創(chuàng)新精神，使之不斷掌握新的知識和新的工作手段，以創(chuàng)新的觀念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的作風，在工作中形成創(chuàng)新爭先的良好風氣，這是促進辦公室工作創(chuàng)新的基礎(chǔ)。要根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要，突出抓好服務(wù)方式的創(chuàng)新，強化“三種意識”，實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：一是強化超前服務(wù)的意識，實現(xiàn)由被動服務(wù)向力爭主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。一方面，要善于分析、總結(jié)辦公室工作的規(guī)律，積極運用這種規(guī)律努力增強工作的主動性；另一方面，要增強工作的計劃性，科學規(guī)劃工作，自覺對事物發(fā)展趨勢作超前預(yù)測，既要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，更要想領(lǐng)導(dǎo)之未想，及早發(fā)現(xiàn)工作中可能出現(xiàn)的困難和問題，并提出相應(yīng)的對策，努力爭取做好工作的主動權(quán)。二是強化服務(wù)全局的意識，實現(xiàn)由只辦好具體事務(wù)向善于抓大事、謀全局、當高參轉(zhuǎn)變。這要求辦公室工作人員要勇于開拓，敢于創(chuàng)新，在抓好日常具體事務(wù)的同時，圍繞中心工作，善于抓大事、謀全局、當高參，做到能辦大事，會辦難事，敢辦新事，創(chuàng)造性地開展工作，推動中心工作和全局工作的開展和落實。三是強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識，實現(xiàn)由習慣于按老章程和“慣例”辦事向應(yīng)變求新、不斷開拓工作新局面轉(zhuǎn)變。辦公室工作無小事，任何一個環(huán)節(jié)出問題，都有可能釀成大錯。因此，要樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識，以實現(xiàn)工作的“零差錯”為標準，嚴謹細致地做好每一個環(huán)節(jié)的工作。特別是要認真克服按老章程和“慣例”辦事、墨守成規(guī)的經(jīng)驗主義做法，面對不斷發(fā)展變化的新形勢，善于應(yīng)變求新，不斷完善辦公室工作的規(guī)章制度，盡可能堵塞工作上、制度上的漏洞，為黨委工作的順利開展提供全過程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。????

（作者系廣東省茂名市委常委、秘書長）

第二篇：抓管理促規(guī)范

“抓管理促規(guī)范、抓服務(wù)促發(fā)展”

教育提升活動查擺剖析材料

按照“抓管理促規(guī)范、抓服務(wù)促發(fā)展”教育提升活動的部署，緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)工作、服務(wù)意識、執(zhí)行效率、依法行政等方面，認真查找自身存在的突出問題，現(xiàn)剖析如下：

一是在平時工作中，工作主動性差，遇到問題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想。

二是缺乏敬業(yè)精神，對應(yīng)該掌握的一些數(shù)據(jù)和常識，只知道大概，沒有搞精搞細。

三是對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。

通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。

一是多看，看經(jīng)驗豐富的同事是怎么做的，處處留心皆學問。無論級別大小、年長年幼都是自己學習的對象，見多才能識廣，開闊視野。從思想品德、知識結(jié)構(gòu)、理論觀點及語言表達技巧等各方面系統(tǒng)學習，深入分析，讓自己在今后的工作中少走彎路。

二是多讀，就是把理論學習與讀書看報有機的結(jié)合起來。同時對中外名著，黨政調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話等凡是能見到的，都要

盡量去讀，抓住要點、掌握實質(zhì)并與實際工作中遇到的有關(guān)問題結(jié)合起來分析思考，去粗取精，活學活用，只有這樣才能迅速提高理論修養(yǎng)，增強認識問題、分析問題、解決問題的能力。

三是多思，文秘工作要求腦勤、手勤、眼勤，勤思很重要，經(jīng)常思考，腦子靈活反應(yīng)迅速了，才能迅速領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖；才能更好的汲取優(yōu)秀同志的好思想、好作風，培養(yǎng)愛黨為民之心，學一行，愛一行，專一行，樹立愛崗敬業(yè)的好品德。

“抓管理促規(guī)范、抓服務(wù)促發(fā)展”

教育提升活動查擺剖析材料

——楊景濤

按照“抓管理促規(guī)范、抓服務(wù)促發(fā)展”教育提升活動的部署，緊密聯(lián)系工作實際，認真進行自查自糾，現(xiàn)剖析如下：

1、理論知識學習不夠，學習不深。平時只滿足于讀書看報，對一些典型的文件資料和領(lǐng)導(dǎo)講話沒有仔細的研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領(lǐng)會文章的實質(zhì)和指導(dǎo)思想，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。

2、工作作風還不夠扎實，缺乏從政治的、宏觀的角度來觀

察、分析問題，提高解決問題的能力，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。

3、業(yè)務(wù)知識的學習不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，不注

重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。

通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質(zhì)量，在任何時候都要注意維護辦公室的形象和聲譽，做一個合格的辦公室工作人員。

第三篇：強管理 抓團隊 促創(chuàng)新

強管理 抓團隊 促創(chuàng)新

——淺談檢修班組建設(shè)

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摘要：本文主要針對變電檢修班組的管理建設(shè)提出幾點建議和看法。文中主要就檢修班組的對標管理、團隊管理和創(chuàng)新管理這三個方面加以闡述，使員工、班組和企業(yè)共同進步、成長和發(fā)展，從而不斷造就一條持續(xù)成功的發(fā)展之路。關(guān)鍵詞：檢修班組 對標 團隊 創(chuàng)新

引言

近年來，********運維檢修部檢修班不斷總結(jié)班組建設(shè)工作經(jīng)驗，把“創(chuàng)建先進班組、爭當工人先鋒號”活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合起來，以“打造技能型班組 保障公司安全供電”為目標，倡導(dǎo)“想干事就有機會、能干事就有舞臺”的科學管理理念，在班組廣泛開展了以“技能培訓、技術(shù)革新、技能競賽”為載體的三技活動，逐漸形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。通過不斷完善改進班組基礎(chǔ)管理和班組文化建設(shè)，總結(jié)了一套檢修班組建設(shè)經(jīng)驗。筆者認為，檢修班組應(yīng)做好以下幾個方面：一是班組的對標管理；二是班組團隊管理；三是班組創(chuàng)新管理。

一、對標管理

為提升班組管理水平，檢修班對比標桿找差距，去其他公司的先進部門學習班組管理方法，通過與自身比較，不斷超越自我，完善自我。每次學習都制定了周密的學習計劃，并將好的管理方法及時運用到工作中。

1、制度規(guī)范標準化

檢修班將《*******班組建設(shè)》和班組實際情況相結(jié)合，制訂出適合班組各項工作小制度二十余種，實現(xiàn)了人員有分工、設(shè)備有專責、責任有落實、考核有制度。進一步理順了班組管理流程。班組很好地踐行了以制度管人，按制度辦事的科學管理體制。規(guī)范了班組物資、工器具、資料管理，營造了干凈、整潔、舒適的工作環(huán)境。班組人員工作時心情舒暢，班組管理順勢推進，有效地提高了工作效率和工作的安全性。并且通過崗位評價和績效考核，很好的激發(fā)了班員的活力和凝聚力。

2、檢修維護計劃的閉環(huán)管理

將設(shè)備檢修維護計劃公示在班組的小黑板上，實行閉環(huán)管理，提高了管理效果，保證了設(shè)備檢修維護計劃的及時實施。

3、建立典型案例匯集

將班組及行業(yè)內(nèi)發(fā)生的典型案例，及時整理匯總，在班組全員學習分享，增強知識面，達到處理同類事件不慌張，能穩(wěn)步合格處理的水平。

二、抓團隊建設(shè) 提高團隊凝聚力

檢修班特別重視團隊建設(shè)，首先在班組全體員工中征集班組LOGO，制作班組之歌等，形成了具有檢修班特色的班組文化。班組LOGO充分體現(xiàn)了班組工作性質(zhì)，及班組結(jié)構(gòu)。班組之歌--檢修班是電力工人先鋒隊，是班組員工改編自***公司供電工人之歌，歌曲弘揚了 “團結(jié)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻”的班組文化。班組文化的形成對于培養(yǎng)班組成員愛企情懷、優(yōu)良品德、班組精神、有著至關(guān)重要的作用，讓員工有了濃郁的班組

榮譽感，明白自己怎樣能做到最好。只有目標明確了，行動才有指南，大家心往一處想、勁往一處使，用彼此的喜怒哀樂編織著一份默契，所有員工的心緊緊地擰在一起，在工作中享受快樂，在快樂中專心工作，形成了強大的團隊力量。

班組強調(diào)全員參與，將班組的日常工作根據(jù)個人特長、能力分解到每個成員，讓每一個員工參與班組管理,讓員工在班組找到了的歸宿感。

三、促創(chuàng)新，工作室平臺成果多

****年，運維檢修部檢修班創(chuàng)建了首個勞模創(chuàng)新工作室。工作室以“優(yōu)化 創(chuàng)新 鞏固 提升”的管理理念，以“積極主動 認真負責 注重細節(jié) 通力協(xié)作 ”的工作態(tài)度，給檢修班搭建了一個創(chuàng)新平臺。通過勞模帶頭，班組成員在工作室就日常工作、檢修中遇到的問題進行歸納總結(jié)，提出解決方案，大家一起動手，在實踐中解決問題。在工作室內(nèi)，配備了相關(guān)電腦、書籍及工具，大家有足夠的空間實現(xiàn)自己的想法，可以隨便爭討，用自己的話講就是“隨便你折騰，只要你有想法?！痹诠ぷ鳜F(xiàn)場檢修班發(fā)現(xiàn)使用的電纜盤經(jīng)常損壞，班組成員討論試驗后發(fā)現(xiàn)主要是沒有防摔碰設(shè)計，大家經(jīng)過上網(wǎng)查找資料，咨詢廠家，市場調(diào)研，制作了防摔碰的箱體，增加了活動插座，極大程度的方便了現(xiàn)場工作。通過這個創(chuàng)新，檢修班為單位節(jié)省了維修開支，又提高了工作效率，并且該項成果還獲得******班組創(chuàng)新競賽“最佳應(yīng)用成果獎”?，F(xiàn)在檢修班擁有七項專利證書，班組成員在報刊、雜志及公司系統(tǒng)網(wǎng)站上發(fā)表過多篇文章及論文，開展的QC成果也屢獲佳績。

四、班組建設(shè)體會

班組建設(shè)開展以來，檢修班班組深深體會到，要抓好班組建設(shè)工作，必須做好以下幾點: 一是搞好班組建設(shè)必須常抓不懈，班組建設(shè)工作作為企業(yè)單位的基礎(chǔ)性工作，既不是階段性的，也不是突擊性的任務(wù)，是一項長期、艱巨的任務(wù)，必須持之以恒，才能取得實效。

二是搞好班組建設(shè)必須堅持以人為本的思想。要使班組管理過程中能夠把嚴格的管理制度和人性化管理有機結(jié)合起來，在班組營造“愉快、和諧”的氛圍，這樣才能增加班組的凝聚力。重視班組骨干的成長和進步，對工作中有成果的班組員工及時給予表彰，使他們增強自信心，增強責任感和成就感，積極主動為企業(yè)發(fā)展多作貢獻。

作者簡介：***

第四篇：夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范 創(chuàng)新管理促平安

全縣鎮(zhèn)村平安創(chuàng)建觀摩 活動推進會發(fā)言材料

夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范

創(chuàng)新管理促平安

金家河鎮(zhèn)黨委 政府（2011年8月26日）

金家河鎮(zhèn)位于縣城以西20公里處，309省道穿境而過，全鎮(zhèn)土地總面積109平方公里，7個村30個村民小組，農(nóng)業(yè)人口1357戶5872人。有學校等機關(guān)單位7個，有略陽鴻嘉礦業(yè)公司等企業(yè)5個,轄區(qū)總?cè)丝?000余人。2011上半年全縣平安建設(shè)調(diào)查，人民群眾對社會治安滿意率100%,平安建設(shè)知曉率100%。

一、夯實基礎(chǔ)，落實責任，完善機制

1、加強隊伍建設(shè)，健全網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。鎮(zhèn)上成立有社會治安綜合治理委員會并下設(shè)辦公室，平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，綜治維穩(wěn)工作中心，治保、人民調(diào)解組織健全，綜治、司法、信訪集中辦公,綜治干部專人專職，鎮(zhèn)機關(guān)裝備組建了一支由15名復(fù)退軍人構(gòu)成的治安巡邏隊暨應(yīng)急突擊隊。綜治辦公室各項制度健全，檔案資料齊全，工作開展有序。7個村均建立有綜治維穩(wěn)工作站，村治保、調(diào)解組織健全，以村民小組為單位組建了30個平安互助組，村民小組長兼任互助組長，對本組農(nóng)戶建有信息管理明白卡，各村以村“兩委”干部為主要力量組建了村治安巡邏隊，加強值班，開展巡邏。

面向社會廣泛宣傳，營造平安建設(shè)氛圍。對固定座機電話用戶進行重點宣傳，將轄區(qū)內(nèi)固定電話實行動態(tài)管理，每年鎮(zhèn)綜治專干對固定電話號碼至少普查核實2次，5月、11月份省、市、縣對平安建設(shè)“兩率一度”調(diào)查之前，對所有固定電話用戶逐戶打電話進行一次調(diào)查并記錄，自測平安建設(shè)“兩率”,對不知道、不清楚的農(nóng)戶有針對性地進行強化宣傳。開展平安校園建設(shè)活動，對學生開展平安建設(shè)、安全知識教育，通過“小手拉大手活動”增強宣傳效果。

3、加強檢查考核，嚴格獎懲兌現(xiàn)。鎮(zhèn)黨委、政府每年與各村、轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)簽訂綜治、信訪、平安建設(shè)工作目標責任書，明確工作任務(wù)，夯實工作責任。把各村、各單位固定電話用戶平安建設(shè)調(diào)查的“兩率”，矛盾糾紛排查調(diào)處的“兩率”（調(diào)處率、成功率）作為重要指標，納入農(nóng)村工作綜合考核、平安建設(shè)專項考核，按責任書分別予以兌現(xiàn)。凡平安建設(shè)考核不合格單位一律不得評為先進集體，相關(guān)責任人一律不得評為先進工作者，做到獎罰分明。

二、轉(zhuǎn)變作風，創(chuàng)新管理，促進平安

針對干部下村時間少、深入群眾少，對群眾生產(chǎn)了解少、生活關(guān)心少，干部聯(lián)系群眾不密切、信息掌握不準確的現(xiàn)狀，以及社會上認為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部沒事干，老百姓認為干部脫離群眾的消極輿論，平安建設(shè)中進一步轉(zhuǎn)變干部作風，變?nèi)罕娦旁L和上訪為干部下訪，把群眾小事當作大事來抓，以干部民情卡管理為抓手，創(chuàng)新社會管理方式，通過解決小訴求、調(diào)處小糾紛，

干部民情卡不是我鎮(zhèn)獨創(chuàng)發(fā)明，是民情日記的繼承和發(fā)揚，改進和提高，使民情管理更完善，作用效益更明顯。實踐證明，民情卡在機關(guān)干部與群眾之間架起了連心橋，察民情、訪問民意成為一項常規(guī)性工作，真正變?nèi)罕娚显L為干部下訪，干部作風得到加強和改進。通過解決訴求、調(diào)處糾紛，有利于把矛盾消滅在激化前，化解在本鎮(zhèn)內(nèi)，對于減少群眾越級上訪和信訪、預(yù)防事故發(fā)生、維護社會穩(wěn)定有積極作用。通過對群眾所思所盼了解，為領(lǐng)導(dǎo)施政決策提供參考，服務(wù)三農(nóng)的措施更具針對性，對促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展有積極作用。

三、平安建設(shè)幾點體會

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)重視了，才舍得花錢，才能進行廣泛宣傳、深入宣傳。領(lǐng)導(dǎo)重視了，才能給予傾斜和支持，各項工作才能更好地推進和落實，工作才能達到規(guī)范。

2、化解矛盾糾紛是根本。只有將矛盾化解了，糾紛調(diào)處了，訴求解決了，才能把群眾穩(wěn)定在當?shù)?，不出現(xiàn)越級上訪，黨和政府才能得到群眾的擁護和支持，平安建設(shè)“兩率一度”才能得到提高。

3、相互配合是基礎(chǔ)。平安建設(shè)是一項綜合性工作，涉及多個部門和行業(yè)，關(guān)系整個社會，與每個公民的安全和利益密切相關(guān)，構(gòu)建平安和諧社會，需要大家參與、需要共同配合。

第五篇：強管理落規(guī)范 抓全面促質(zhì)量(自查報告)

強管理落規(guī)范 抓全面促質(zhì)量

——昭關(guān)中學20 1 5—2 0 1 6學綜合督導(dǎo)自查報告

我校占地40700多平方米，建筑面積l 03 l O多平方米，現(xiàn)有教學班1 2個，學生483人，教職工7 5人，自2 000年成為江都市首家“省示范初中“以來，全 體教職員工，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、進取”的校風為己任，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，團結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻，全面實施素質(zhì)教育，為學生的全面發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。

近年來，我校堅持依法辦學為基礎(chǔ)，以質(zhì)量建設(shè)為核心，以優(yōu)質(zhì)教育為目標，堅持創(chuàng)新教育、幸福師生，實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量；堅持以人為本、穩(wěn)中 求進，以隊伍建設(shè)為保障，以德育與質(zhì)量建設(shè)為雙核，深化教學改革，促進教育 水平不斷提升，促進學校內(nèi)涵與特色的不斷發(fā)展，辦學生信任、家長放心、群眾 滿意的江都區(qū)一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學校，也取得一定成績：學校被評為“揚州市城鄉(xiāng) 學校網(wǎng)上結(jié)對工作先進集體”、“揚州市文明成長伴我行關(guān)心下一代先進集體”、“揚州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學?！薄ⅰ敖K省省平安校園”、獲得“江都區(qū)和諧校園“、“江都區(qū)輕負優(yōu)質(zhì)先進?！钡葮s譽稱號；去年中考也取得可喜成績，有1 3人進江中統(tǒng)招，1 3人裸考江中，教師教學成果有多人次獲市區(qū)級獎勵表彰，獲得學生、家長與社會各界的一致贊譽，實現(xiàn)學校教育全面、持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。

重點強化了以下五方面的工作與十三項措施：

(一)堅持依法辦學，以德育為首，以精致管理為措施，實施素質(zhì)教育，促進學生全面健康成長。

l、堅持依法治校，規(guī)范辦學，積極施行精致化管理。規(guī)范辦學行為，嚴格 執(zhí)行“五嚴”規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，強化教學管理，不斷提升精致管理的水平，努 力提高教學的效率與質(zhì)量。

一是優(yōu)化機制、明確責任。開齊上足上好省規(guī)定課程，嚴格落實執(zhí)行《江蘇 省中小學管理規(guī)范》，規(guī)范學校內(nèi)部管理，把規(guī)范辦學的行為與要求落實到各個 環(huán)節(jié)，深入開展陽光體育活動，全面實施體育與藝術(shù)“2+1“項目，開展衛(wèi)生健 康教育活動，全面提高學生的身心素質(zhì)。杜絕不規(guī)范辦學行為，形成依法辦學、自我約束的發(fā)展機制。建立學校崗位問責制度。明確所有人員的崗位與管理責任，組織開展校內(nèi)督導(dǎo)，強化內(nèi)部檢查、督查和問題問責。

二是重在過程、關(guān)注細節(jié)。追求常態(tài)管理的“精、嚴、細、實、恒’’，把管 理的要求落實到每一個實施過程，關(guān)注每一個操作細節(jié)，把握好每一個工作流程。讓“思想在于行動，細節(jié)決定成敗”管理觀成為共識，扎根于每一個教職員工的 心里，落實到每一個教職工的工作行動之中。

三是以創(chuàng)建促提升。以創(chuàng)建“揚州市教科研星級學校’’、“江都區(qū)特色學?！?為驅(qū)動，扎實學校的管理措施與水平，進一步提升我校的辦學內(nèi)涵與管理水平。

2、堅持育人為本，德育先行，積極推進素質(zhì)教育。堅持立德樹人，全面貫 徹黨的教育方針。以素質(zhì)教育為根本，堅持德育為核心，尊重學生、關(guān)愛學生、服務(wù)學生，塑造學生健康陽光、積極向上、博愛和諧的心靈。

一是以愛國法制文明教育主線、團隊建設(shè)抓手，以有益主題活動為引領(lǐng)，著力構(gòu)建社會主義核心價值體系。以愛國主義為主線，依據(jù)學生的年齡特點和興 趣愛好，結(jié)合團隊活動片觀摩、讀書征文、法制教育和國防教育，將教育引導(dǎo)與 尊重理解、喚醒激勵結(jié)合起來，推廣參與互動式、體驗感悟式等德育模式，大力 推進“六五”普法工作，深入開展愛國主義教育、法制教育、國防教育、文明習慣養(yǎng)成、感恩勵志教育、誠信教育等。開展“感恩·勵志·幸福“、“城鄉(xiāng)互動參觀學習”等主題實踐活動，積極組織“文明美德伴我成長”、“法制文化進校園”等主題教育，結(jié)合重大節(jié)日，開展“清明祭先烈”、“中秋敬老院送溫暖”、“慶國慶“、“頌中秋”、“迎元旦”等各種形式的德育教育活動、素質(zhì)教育活動，把每一個主題教育開展得有聲有色，力求實效，努力營造積極向上、活潑和諧的校園學習生活氛圍，著力構(gòu)建社會主義核心價值體系，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二是突出重點，強化對學生行為習慣的養(yǎng)成教育。站在學生健康成長需求的 高度、良好育人環(huán)境需要的高度、學校形象與聲譽樹立的高度，強化了學生良好 的習慣養(yǎng)成教育。進一步優(yōu)化《昭關(guān)中學校園文明監(jiān)督崗實施方案》、《昭關(guān)中學班主任考評細則》，加強德育過程的檢查與引領(lǐng)，突出對學生行為習慣養(yǎng)成教育，實行全程監(jiān)察，全程促進。立足教育在先、引導(dǎo)在先，防范于未然，對出現(xiàn)的問題做到了及時介入、及時處理，將負面影響降到最低；特別的，對一些嚴重影響學生身心與學校形象的嚴重違紀行為，、進行了重點監(jiān)管與查處教育。同時，注重以出現(xiàn)的問題處理為教育的契機，教育引導(dǎo)所有學生，懲前毖后，變壞事為好事，抓住契機、放大正能量。

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(二)堅持質(zhì)量建設(shè)核心，強化教學管理，加強學校質(zhì)量建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)，打造高水平的教學質(zhì)量，確保A類學校品牌。

3．牢牢把握中心工作。質(zhì)量就是生命，是學校生存與持續(xù)發(fā)展的基石，是 家長信任、學生放心的原動力。牢固確立質(zhì)量是學校立足之基、教師立身之本的 理念，緊緊圍繞教學中心工作，以全面質(zhì)量觀、全程質(zhì)量觀、全員質(zhì)量觀為指導(dǎo) 核心，強化課程管理，堅持“減負”與“增效”，“規(guī)范”與“優(yōu)質(zhì)”齊抓并舉，很抓教學“七認真”，落實“四精四必”，狠抓集體備課工作與上課管理。特別是，面向全體學生，既拔優(yōu)，更要補差，深入開展提憂補差推中活動。以高效的集體 備課為出發(fā)點，高效的課堂為立足點，注重發(fā)展學生的學習興趣，激發(fā)學生學習的主動性與積極性，讓每一個學生都得到最好的進步與發(fā)展，不讓一個學生掉隊。

4．深入開展教研工作。教育科研是提高教育教學質(zhì)量的重要支撐。堅持貼近課堂教學、師生發(fā)展和教育高端走向，立足真研究，致力破難題。以有效的校 本教研為載體，將一切教研活動的出發(fā)點和落腳點轉(zhuǎn)移到教師的教與學生的學上 來，開展好教研活動與課題研究活動。目前，特色課題《親近寫作》經(jīng)過多年探 索積累，目前已形成初步體系，正在申報省市級規(guī)劃課題。同時，積極施行校務(wù) 會人員教學聽、評課制度，加強對青年教師的課堂教學指導(dǎo)。以集體備課為基礎(chǔ)，以一人一課為展示平臺，積極開展有針對性的，有實效的教學研究活動，在提高 備課質(zhì)量與課堂效率上狠下工夫，形成生動活潑、輕負優(yōu)質(zhì)的教育教學新局面。

5．突出畢業(yè)年級質(zhì)量。初三由于其特定地關(guān)鍵節(jié)點，關(guān)系到學生未來的進 一步發(fā)展，備受學生、家長、社會的關(guān)注，備受教育主管部門的重視，它是學校 教育質(zhì)量最顯性的體現(xiàn)與展示。因此，初三教學既關(guān)注優(yōu)秀學生，確保重點學校 的錄取，也關(guān)注學困生，提高學校的整體教學質(zhì)量水平。所有初三教師憂患意識、質(zhì)量意識和責任意識強，切實做好本職工作，為今年中考繼續(xù)取得優(yōu)異成績而奮斗!

(三)以師資隊伍為保障，堅持師德為先，強化能力提升，促進教師綜合 素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

6．繼續(xù)強化師德建設(shè)。堅持師德優(yōu)先、素質(zhì)領(lǐng)先、績效為先，進一步深化 “百千萬工程”活動，引導(dǎo)和激勵廣大教師踐行師德、為人師表、優(yōu)化服務(wù)。強 化師德建設(shè)“八不準”和《關(guān)于在職教師從事有償補課的處理辦法》的實施，嚴肅查處在職教師有償補課和私自在外兼課等行為；繼續(xù)執(zhí)行職稱評聘和評優(yōu)評先師德考核“一票否決”制度。以支部、校長室、工會為主體，經(jīng)常性的進行師德教育與引領(lǐng)，學習相關(guān)文件，宣講優(yōu)秀教師的先進事跡，與教師簽訂“師德建設(shè) 承諾書”，增強教師加強師德建設(shè)的自覺性，加大對有償家教、體罰與變相體罰等有損教育及教師形象的行為的查處與督查力度，努力構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。不斷提高教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性，維護人民教師的形象。

7．進一步加強學習培訓與網(wǎng)上結(jié)對工作。繼續(xù)實施“師能建設(shè)百千萬工程“，切實提高教師職業(yè)技能。實施名師帶動戰(zhàn)略，抓好學科骨干教師的培養(yǎng)與對學科 教學的示范引領(lǐng)作用，確立“教師培訓制度是最大的福利制度”的理念，加強對 教師的業(yè)務(wù)培訓，積極選派教師外出培訓學習，鼓勵教師學歷提升，報考在職碩 士研究生學習。進一步優(yōu)化措施，強化教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高現(xiàn)代信息技術(shù) 在課堂整合中的應(yīng)用；利用網(wǎng)絡(luò)平臺進一步加強網(wǎng)上結(jié)對工作，加強與揚州梅嶺 中學、高郵菱塘中學的網(wǎng)上結(jié)對工作，形成了濃厚的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍，不斷提高我 校教科研水平，提高教師的業(yè)務(wù)與理論水平。本學期與武堅中學的骨干教師互動交流，正有效的開展，取得了預(yù)期的效果。

8．進一步加強組織建設(shè)、行風建設(shè)。深入推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，加強學 校黨組織、領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化黨的思想建設(shè)、組織 建設(shè)和作風建設(shè)。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)各項制度，嚴肅查處違紀違規(guī)行為；積 極開展行風評議活動，虛心接受群眾監(jiān)督，廣泛聽取群眾的意見、建議，大力開 展“廉潔文化進校園”活動，促進形成優(yōu)良的黨風、行風。所有工作干部示范帶 頭、黨員先鋒模范，形成了一支勤政、廉潔、高效的黨員干部隊伍。

(四)加強綜合治理與安全管理，確保學校師生的工作與學習安全有保障；加強設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，進一步推進數(shù)字化校園建設(shè)，促進教育的現(xiàn)代 化水平，營造師生成長樂園。

9．深入實施教育民生工程。全面落實國家各類助學政策，幫助家庭經(jīng)濟困 難生，積極接納外來務(wù)工人員子女來校上學，繼續(xù)深入開展5432 1留守兒童關(guān)愛行動，加大扶貧助學力度，進一步促進農(nóng)村留守兒童健康成長。強化教代會制度建設(shè)，切實維護教師合法權(quán)益，積極開展健康向上的文體活動，定期組織教師體檢，提高教師的身心素質(zhì)。切實關(guān)心因病、因災(zāi)致貧的困難教職工家庭，做好送溫暖工作。

10.強化安全穩(wěn)定工作。牢固樹立安全第一的思想，按照“預(yù)防在先、發(fā)現(xiàn)在早、處理在校”的原則，安全教育警鐘長鳴，常抓不懈。堅持并落實安全工作 “一崗雙責”制度，落實安全穩(wěn)定工作責任制和責任追究制。以平安校園創(chuàng)建為 抓手，廣泛開展師生安全意識和自我保護知識教育，全面提高學校安全工作管理 水平和應(yīng)急能力；落實人防、技防、物防措施，強化校園保衛(wèi)、校舍消防、食品 安全、實驗藥品管理，切實做好交通安全工作，加強接送學生車輛安全管理；高 度重視群眾意見，協(xié)同綜治、公安、文化等部門，強化校園周邊環(huán)境綜合治理，抓好禁毒和反邪教工作，凈化未成年人成長環(huán)境，不斷增強防范、控制和處置突 發(fā)事件能力，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定和學校正常運轉(zhuǎn)。

11．規(guī)范財務(wù)后勤管理，加強設(shè)施環(huán)境建設(shè)。嚴格執(zhí)行零基預(yù)算，嚴控學校 新增債務(wù)和隱性債務(wù)；嚴格執(zhí)行收費政策和亂收費責任追究制，按規(guī)定做好學校 相關(guān)代辦服務(wù)性收費工作，實行收支兩條線，做到?？顚Ｓ?；堅持勤儉辦學，合 理有效使用資金，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。提出“勤儉辦學”的理念，把有限的經(jīng) 費用到改善教育教學環(huán)境的大局上來。在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建基礎(chǔ)上，我們對理化實 驗室進行了重點更新，新配了一個標準化學實驗室，完善了物生化實驗準備室的 設(shè)施，新建了一個室外排球水泥場，完善美化了校訓石綠化區(qū)，為學生在校學習生活提供了好的環(huán)境。

12．不斷優(yōu)化措施，加強數(shù)字化校園建設(shè)。提升教育技術(shù)水平，提升隊伍素 質(zhì)，提升教育質(zhì)量，沿著“推動數(shù)字化校園建設(shè)，營造師生成長樂園”的發(fā)展思 路，促進學校實現(xiàn)“校園管理數(shù)字化，學校教育智能化”。在數(shù)字化設(shè)備購置、軟件更新與設(shè)備運行維護上，經(jīng)費設(shè)法予以保障；在教師應(yīng)用技術(shù)和技術(shù)培訓予 以積極支持；在制度上，設(shè)立數(shù)字化建設(shè)專項績效考核內(nèi)容；在網(wǎng)絡(luò)平臺上，不 斷優(yōu)化校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺和網(wǎng)上辦公等，進一步優(yōu)化教學、科研、管理及服 務(wù)的整體信息化。目前我校以經(jīng)費為保障，以制度為引領(lǐng)，以學校網(wǎng)站為平臺，正在逐步實現(xiàn)校園監(jiān)控信息化，教師出勤管理信息化，學校信息傳送信息化，家 教聯(lián)系信息化，學生學籍管理信息化，實驗圖書管理信息化，備課教案電子化等。同時，利用網(wǎng)絡(luò)平臺進一步加強網(wǎng)上結(jié)對工作，形成了濃厚的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍，不 斷提高我校教科研水平，提高教師的業(yè)務(wù)與理論水平，獲得了揚州市城鄉(xiāng)學校網(wǎng) 上結(jié)對工作先進集體的表彰。

(五)加強學校品牌建設(shè)，加快學校特色建設(shè)，促進辦學品位與信譽度不斷提升，創(chuàng)建揚州市群眾滿意學校。

13．深入實施特色建設(shè)工程。樹立特色名校、品牌強校的基本理念，堅持求 真、尚善、臻美，立足更加規(guī)范、更高質(zhì)量，追求更具特色。按“育人性、校本 化、大面積、可持續(xù)”的要求，走“學校特色——特色學?！放茖W?！?路，探索個性化發(fā)展路徑。

一是積極推行“綠色育人”理念下的“綠色德育、課堂、校園”建設(shè)。追求“健全人格、發(fā)展個性、提升素質(zhì)”的培養(yǎng)目標，致力于學生的全面發(fā)展與個 性發(fā)展，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的能力，使學生能力初成，素質(zhì)優(yōu)良，彰顯個性，煥發(fā)出積極向上的勃勃生機，為學生的“綠色人生”奠基。

二是科學構(gòu)建校本課程特色體系。結(jié)合校本課程研究的深入推進，要積極探 索符合我校實際的校本課程體系，體現(xiàn)我校辦學特色的校本課程體系。編制完善 我校校本課程系列叢書之——《走進昭中》、《走進綠色》、《走進家長》、《身邊的科學奧秘》等。加快學?！秵⒑健肺膶W社團與運作體系的建設(shè)，加大投入，保障特色的逐漸彰顯和底蘊的日益積累。

三是著力構(gòu)建特色鮮明的校本作文教學體系。結(jié)合我校實際，立足于學生的 終生發(fā)展，以提高我校的語文教學為動力，以學生初中階段的切實需求為出發(fā)點，積極構(gòu)建富有我校特色的作文教學，讓每一個學生從中受益，讓每一個語文教師 從中受益，讓我校的發(fā)展從中受益，為江都的教育事業(yè)做出我們更多的貢獻。目 前，我校經(jīng)過多年的積累，結(jié)合我校實際，形成了以《親近寫作》課題研究為引 領(lǐng)，以《親近寫作》特色創(chuàng)建為動力，以《親近寫作》實施方案為運行機制，積 極推進特色；建設(shè)。

成績屬于過去，我們更要正視存在的問題與不足，如質(zhì)量建設(shè)與A類學校的要求有差距，師資隊伍的建設(shè)應(yīng)有更長足的提升，校園建設(shè)特別是學生運動場地與學?，F(xiàn)代化建設(shè)，還要不斷改進與完善，我們將在上級部門的關(guān)心與領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教職員工團結(jié)勤奮、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，向現(xiàn)代化、富內(nèi)涵、高品位、有特色的學校大踏步邁進!

2016年5月