第一篇：一般突發(fā)類題目的答題技巧

一般突發(fā)類題目的答題技巧：

1、以平和的心態(tài)對(duì)待考官提出的問題

考生對(duì)這類題目回答的質(zhì)量很大程度上取決于考生的心理穩(wěn)定性?？忌谒伎紗栴}的時(shí)候要把自己超脫出來，不把自己作為其中的當(dāng)事人，而是從別人出主意的角度來分析和思考解決問題的辦法，再用第一人稱表述出來，這樣可以排除身份限制帶來的壓力和緊張，能夠使自己的思維更加靈活，思路更加寬闊。

2、分清輕重緩急，權(quán)衡利弊

如果是具體工作中發(fā)生的某種突發(fā)性變化，那么一定要以保證工作的順利進(jìn)行為原則;如果是人際關(guān)系中突然出現(xiàn)的某種變化造成人際關(guān)系的緊張，那么一定要以不影響工作、同時(shí)盡量緩解矛盾、減少各方傷害為原則。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

事情解決后，要分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并從中吸取教訓(xùn)，避免再發(fā)生類似的事情，同時(shí)為下次解決類似事件積累經(jīng)驗(yàn)。

接下來結(jié)合一個(gè)具體的題目讓大家能夠很好的掌握一般突發(fā)類題目的答題思路及技巧。

例：交警小張?jiān)谝婪ㄌ幚磉`反交通規(guī)則的女司機(jī)時(shí)，該女司機(jī)把自己關(guān)在車?yán)锿媸謾C(jī)，拒不配合執(zhí)法，引起路人圍觀，導(dǎo)致交通擁堵。而此時(shí)，媒體人員也趕了過來。如果你是交警小張，遇到這種情況怎么辦?

【考察能力】應(yīng)變能力。本題主要考查考生能否對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況做出準(zhǔn)確判斷，能否考慮全面、分清輕重緩急、妥善協(xié)調(diào)處理好現(xiàn)場(chǎng)各種問題和矛盾。

【答題要點(diǎn)】

(1)向圍觀路人進(jìn)行解釋說明，并疏散圍觀路人，暢通交通。

(2)與車內(nèi)女司機(jī)耐心的溝通，希望她支持配合我們執(zhí)法。

(3)與媒體工作人員進(jìn)行溝通，如實(shí)解釋事情經(jīng)過，并歡迎媒體進(jìn)行監(jiān)督報(bào)道。

【參考答案】

遇到這種情況時(shí)，我會(huì)首先保證交通的順暢，并加強(qiáng)與女司機(jī)和媒體的溝通與解釋，冷靜妥善地處理好這件事。

首先，我要?jiǎng)駥?dǎo)圍觀的路人離開現(xiàn)場(chǎng)，如果路人在我的好言相勸下能夠積極配合我的工作，那么交通狀況就會(huì)得到好轉(zhuǎn);如果路人在我的勸說下仍不肯離去，那么我會(huì)立刻與附近巡邏的同事取得聯(lián)系，請(qǐng)求他們的援助，及時(shí)疏散圍觀的群眾。其次，主動(dòng)、耐心地與車內(nèi)女司機(jī)進(jìn)一步地溝通和交流，希望她支持配合我們的執(zhí)法行動(dòng)。向她詳細(xì)講明她違反的交通規(guī)則以及相應(yīng)的處罰，希望她能夠配合我們的執(zhí)法工作;如果她拒不接受的話，會(huì)加重違法行為，甚至可能會(huì)因擾亂公共治安而被拘留。我相信在我說明利害關(guān)系后，這位女司機(jī)會(huì)接受違規(guī)處理的。最后，與前來采訪的媒體工作人員進(jìn)行溝通，接受其采訪，如實(shí)地解釋事情的經(jīng)過和原因，表示自己會(huì)在職責(zé)范圍內(nèi)為媒體提供其所需信息，歡迎媒體進(jìn)行監(jiān)督和跟蹤報(bào)道。但也希望媒體堅(jiān)守其公正客觀的報(bào)道原則，為營造良好的社會(huì)秩序貢獻(xiàn)力量。

在以后的工作中，會(huì)更加注意與群眾溝通的方式并加大交通法規(guī)的宣傳，以避免類似的事件再次發(fā)生。

通過上面中公教育專家的講述相信大家已經(jīng)知道一般突發(fā)類的答題思路和答題技巧，并明白在處理問題時(shí)要分清輕重緩急，從而把問題很好的解決。人際關(guān)系之模擬練習(xí)題

1.和諧團(tuán)結(jié)的同事關(guān)系對(duì)于個(gè)人和組織都非常重要，你準(zhǔn)備如何保證同事間的關(guān)系，得到同事的信任?

【答題要點(diǎn)】

處理好同事之間的人際關(guān)系非常重要，有利于增加同事之間的感情和信任，形成和諧的工作氛圍，有助于高效地開展工作。我想從以下幾點(diǎn)做起，維護(hù)同事間的關(guān)系：

第一，在工作上要踏實(shí)肯干，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，有擔(dān)當(dāng)、不爭功，團(tuán)結(jié)同事，攜手并進(jìn)，贏得大家的信任。

第二，多向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，虛心接受他們的意見和建議，改進(jìn)工作中的不足。第三，在生活上要積極熱情，盡自己最大的努力去幫助、關(guān)心同事。和同事要進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹⒂行У臏贤ń涣?，不僅做工作中的伙伴，更要做生活中的朋友。經(jīng)過我和同事的共同努力，一定能形成一個(gè)相互團(tuán)結(jié)信任，富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體。

2.你的同事在一項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)幫助了你，你才避免了失誤，但是此后此同事在領(lǐng)導(dǎo)和其他同事面前對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，使你難堪，以致同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的能力產(chǎn)生懷疑，你怎么辦?

【答題要點(diǎn)】

和諧的人際關(guān)系是工作的助推器，同事之間在遇到問題的時(shí)候更應(yīng)該互相幫助。如果遇到題中的情況，我會(huì)本著寬容、謙虛、學(xué)習(xí)的態(tài)度處理。

第一，同事在我工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)幫助了我，我才避免了失誤，我應(yīng)該感謝他，并向他學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平offcn版權(quán)。

第二，對(duì)于他在領(lǐng)導(dǎo)和其他同事面前對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我會(huì)保持平和心態(tài)，不影響工作。

第三，我會(huì)主動(dòng)與這位同事溝通，虛心接受他所提的意見和建議，擇其善者而從之，改進(jìn)我的工作方式，提高工作效率。

第四，對(duì)于同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作能力產(chǎn)生懷疑這個(gè)問題，我相信這只是暫時(shí)的。只要我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作，并不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，相信領(lǐng)導(dǎo)和同事會(huì)改變對(duì)我的看法和態(tài)度的。

3.作為新進(jìn)公務(wù)員的小李，不懂地方方言，群眾找他辦事他應(yīng)付不過來，而且8小時(shí)外也有群眾來辦事，還有檢查組來檢查，導(dǎo)致休息時(shí)間不規(guī)律。如果你是小李，你該怎么辦?

【答題要點(diǎn)】

剛進(jìn)入新單位，對(duì)語言、工作環(huán)境和工作內(nèi)容都不夠熟悉，難免會(huì)遇到各種各樣的問題。

首先，在接待群眾的時(shí)候，我會(huì)向群眾解釋我不懂方言，并請(qǐng)辦公室里懂方言的同事幫我翻譯一下，以保證能夠接待好群眾。如果8小時(shí)外還有群眾來找我辦事的話，我會(huì)遵照單位的規(guī)定，同時(shí)又盡我所能，盡量幫助群眾辦好事情。

其次，在完成好工作的同時(shí)，我還要抓緊學(xué)習(xí)。一是爭取在短時(shí)間內(nèi)做到聽懂本地的方言，二是在短時(shí)間內(nèi)熟悉本單位的工作內(nèi)容和工作流程中公教育。

最后，對(duì)于檢查組的檢查工作，我會(huì)將其作為組織對(duì)我的督促和工作的動(dòng)力，積極配合檢查組的工作;因?yàn)閯偼度氲焦ぷ髦校€有很多東西需要學(xué)，有必要犧牲一部分休息時(shí)間，才能順利完成工作任務(wù)。

4.你的領(lǐng)導(dǎo)和另外一名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，把你借調(diào)到一個(gè)新的部門，工作期間，你表現(xiàn)優(yōu)異，新領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你非常滿意，想把你留在這個(gè)單位，并且可以為你辦理相關(guān)手續(xù)，你也很向往，但這時(shí)原部門提出要你回到原部門，你會(huì)怎么做?

【答題要點(diǎn)】

如果出現(xiàn)上述的艱難選擇，我一方面會(huì)尊重各位領(lǐng)導(dǎo)的指示，另一方面也要考慮自己的發(fā)展;同時(shí)結(jié)合自己的興趣、性格等各個(gè)因素，做一個(gè)全面的考量。第一，經(jīng)過我的全面考量，我覺得在新部門能為單位作出更多貢獻(xiàn)。我要向新部門的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，同時(shí)希望他能夠給我一段時(shí)間，與原來部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事做好協(xié)調(diào)工作。

第二，向原部門領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)說明情況，真誠地表明自己的想法，表明自己想去新部門是認(rèn)為自己的專業(yè)、興趣更適合新的職位要求，爭取獲得領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。第三，向領(lǐng)導(dǎo)表明自己即使調(diào)到新的工作崗位，也會(huì)一如既往地尊重領(lǐng)導(dǎo)，將原來部門的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，踏踏實(shí)實(shí)地工作。

5.你和小張以前平級(jí)，之后競(jìng)爭上崗，你當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，小張心中不滿，經(jīng)常找理由請(qǐng)假，引來同事議論紛紛，說你與小張有私怨，你怎么辦?

【答題要點(diǎn)】

對(duì)于小張的不滿，首先我要自我反省，是不是自己當(dāng)選領(lǐng)導(dǎo)后，由于工作繁忙，忽略了對(duì)同事的關(guān)心，或者在說話的時(shí)候語氣有些生硬，讓同事感覺我高高在上而影響了我們之間的關(guān)系。針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)改正，并在合適的場(chǎng)合與小張溝通，請(qǐng)他予以諒解。

對(duì)于小張的請(qǐng)假問題，要及時(shí)調(diào)查清楚。如果是因?yàn)榧彝ピ虻瓤陀^情況才請(qǐng)假的，要及時(shí)在工作和生活中對(duì)小張予以幫助;如果是主觀原因造成的無故請(qǐng)假，那我會(huì)找合適的時(shí)間以合適的方式與他交談，并向其講清工作請(qǐng)假制度。

相信在我們的共同努力下，我們的關(guān)系會(huì)更上一層樓，同事們看到我們?nèi)谇⒌年P(guān)系也會(huì)消除顧慮和猜疑，同心協(xié)力更好地為單位工作。今后我也一定會(huì)更加注意處理好與下屬之間的關(guān)系。

情景應(yīng)變之模擬練習(xí)題

1.你負(fù)責(zé)政務(wù)公開，把經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核過的一些數(shù)據(jù)公開之后，卻受到一些人的質(zhì)疑，你如何解決這個(gè)問題?

【答題要點(diǎn)】

推行政務(wù)公開，是建設(shè)陽光政府、方便廣大群眾辦事、深化政府管理改革的必然要求。現(xiàn)在，出現(xiàn)了政務(wù)公開的信息受質(zhì)疑的情況，我會(huì)從以下幾點(diǎn)進(jìn)行處理。首先，針對(duì)一些人的質(zhì)疑盡快給予回應(yīng)，以防止事態(tài)擴(kuò)大而產(chǎn)生不良的影響。其次，針對(duì)大家所懷疑的數(shù)據(jù)，盡快弄清楚是哪部分，重新認(rèn)真審核這些數(shù)據(jù)。再次，如果數(shù)據(jù)確實(shí)有誤，則將相關(guān)數(shù)據(jù)在公布欄上或是網(wǎng)站上立即更正，同時(shí)要向大家道歉，做好解釋工作;如果數(shù)據(jù)確實(shí)無誤，也要向公眾及時(shí)說明，澄清事實(shí)。

最后，在事情的發(fā)生及處理過程中，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事情的處理情況。

事后要進(jìn)行反思，可以設(shè)立相關(guān)信息咨詢信箱或是熱線電話，以方便群眾監(jiān)督政府的工作。在以后的政務(wù)公開工作中要更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，實(shí)事求是地對(duì)待工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)。

2.你是省教育部門的工作人員，高考期間，為嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)讓你到某縣巡查，但是到了當(dāng)?shù)?，主管部門不配合，學(xué)生家長也進(jìn)行阻撓，你怎么辦?

【答題要點(diǎn)】

高考期間，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律是保證高考公平、公正的有效措施，作為教育部門的工作人員應(yīng)該始終把考生的利益放在首位，確保考試的順利進(jìn)行。針對(duì)題目中出現(xiàn)的情況，我會(huì)采取如下措施：

首先，我會(huì)和當(dāng)?shù)氐闹鞴懿块T溝通，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保障高考考場(chǎng)紀(jì)律的重要性。通過誠懇的溝通交流，我相信當(dāng)?shù)夭块T領(lǐng)導(dǎo)能夠從大局出發(fā)，配合支持我的工作。其次，針對(duì)學(xué)生家長的阻撓，我會(huì)站在父母的角度，將心比心地和家長交流。一方面，對(duì)家長的心情表示理解，告訴各位家長，良好的考場(chǎng)紀(jì)律是孩子順利參加考試的重要保障;另一方面，向各位家長表明態(tài)度，在巡查過程中，我會(huì)堅(jiān)持公平公正的原則，不干擾考場(chǎng)的正常秩序，切實(shí)保障每一位考生的利益，希望各位家長能理解并支持我的工作offcn版權(quán)。

總之，在面臨這種情況的時(shí)候，我會(huì)以嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、保障高考的順利舉行為重，充分尊重當(dāng)?shù)夭块T以及家長的意見，務(wù)必使我的工作既合法又合理。

3.你的表哥請(qǐng)你吃飯，你一進(jìn)包房，就發(fā)現(xiàn)你正在辦理的一個(gè)案件的當(dāng)事人也坐在包房里，你怎么辦?

【答題要點(diǎn)】

首先，為了保證案件審理的客觀性、公正性以及維護(hù)法律的權(quán)威，更好地履行自己的職責(zé)，我會(huì)先與當(dāng)事人和表哥打聲招呼，然后把表哥叫出包房。

其次，離開包房后，我會(huì)向表哥解釋清楚，說明他的這個(gè)朋友是我負(fù)責(zé)案件的當(dāng)事人，作為案件的負(fù)責(zé)人，如果和當(dāng)事人一起吃飯可能會(huì)給雙方帶來不必要的麻煩，影響案件的辦理，我相信表哥會(huì)體諒我的難處。

再次，我會(huì)讓表哥幫我向他的朋友道歉，說我臨時(shí)有急事，今天就不能一起吃飯了。為了照顧表哥的情緒，我會(huì)等案件結(jié)束后主動(dòng)請(qǐng)表哥吃飯，并真誠地向表哥道歉。

最后，作為司法機(jī)關(guān)工作人員，要在工作中保持很強(qiáng)的紀(jì)律性，嚴(yán)格要求自己，在生活中我們也要處理好與親屬和朋友的關(guān)系，做到工作生活兩不誤。

4.元月份我國普降大雪，內(nèi)蒙古地區(qū)有輛列車中途被雪災(zāi)困在低洼地區(qū)，車上的食物、飲用水、藥品都已經(jīng)嚴(yán)重不足。這時(shí)，你作為列車長，你會(huì)怎么辦?

【答題要點(diǎn)】

第一，遇到這種情況，作為列車長我必須把保障每一位乘客的生命安全作為第一要?jiǎng)?wù)，積極采取各種措施，使乘客平安渡過危險(xiǎn)。

第二，穩(wěn)定乘客情緒，通過列車廣播告知乘客列車遇到的情況，以免引起慌亂。同時(shí)安排列車工作人員深入車廂進(jìn)行進(jìn)一步的解釋安撫工作，維持秩序，不讓乘客單獨(dú)下車。

第三，利用一切可利用的設(shè)備，向鐵路部門和當(dāng)?shù)卣l(fā)出求救信號(hào)，說明列車所處的方位和坐標(biāo)以及車上的人員和食品藥品情況。

第四，做好自救工作，集中現(xiàn)有物資，將乘客盡量集中到少數(shù)幾節(jié)車廂，以增加車廂溫度，并根據(jù)實(shí)際情況合理分配食品和飲用水，老人、孩子可以特殊對(duì)待。第五，相信經(jīng)過我們的努力和乘客的積極配合，我們一定會(huì)順利渡過難關(guān)。

5.你表現(xiàn)得不錯(cuò)，但是我們這個(gè)崗位很多人競(jìng)爭，你的表現(xiàn)也不是那么突出，感覺不是特別適合，你怎么看?

【答題要點(diǎn)】

謝謝考官對(duì)我某些方面能力的肯定。俗話說“尺有所短，寸有所長?！蔽蚁胛乙舱沁@樣。

也許是因?yàn)槲医裉煊行┚o張，以至表現(xiàn)有瑕疵，沒能把自己的全部能力和最佳狀態(tài)展現(xiàn)給各位考官。我緊張，是因?yàn)槲艺湎?有瑕疵，是因?yàn)槲艺鎸?shí)。

對(duì)于我的不足，我也有著清醒的認(rèn)識(shí)，比如工作經(jīng)驗(yàn)不足等，但我相信，這些不足都會(huì)成為我未來進(jìn)步的壓力和動(dòng)力，我會(huì)通過自己的努力去全面彌補(bǔ)，以更好地完成工作。

最后，希望考官不但能看到我的表現(xiàn)，也能看到我的決心，給我一次突破和發(fā)展的機(jī)會(huì)，我相信我一定不會(huì)讓各位考官和單位失望，謝謝各位考官!

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目案例講解

例：為了解決旅游信息不對(duì)稱、低價(jià)游陷阱等問題，市旅游局決定開展旅游進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，假如本次活動(dòng)由你負(fù)責(zé)，你怎么辦?

中公解析：這道題是典型的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目，我們首先來抓題目中的關(guān)鍵點(diǎn)：你的身份——旅游局的工作人員，目的——解決旅游信息不對(duì)稱，目標(biāo)人群——社區(qū)居民。在這里中公教育專家提醒大家，對(duì)于計(jì)劃組織類的題目一定要重點(diǎn)抓住目的和身份，否則，一切活動(dòng)都白費(fèi)。那么，我們?nèi)绾伍_展這項(xiàng)活動(dòng)呢? 首先，破題。圍繞旅游進(jìn)社區(qū)的意義簡單說幾句，既可以活躍本市旅游市場(chǎng)，又可以提高市民的維權(quán)意識(shí)，做到文明出游，理性消費(fèi)。

其次，活動(dòng)準(zhǔn)備階段。召開會(huì)議，撰寫方案等這些大家自己已經(jīng)很熟了，那這項(xiàng)活動(dòng)，你要找誰來呢?不能只有旅游局的一群工作人員瞎忙乎吧?這個(gè)時(shí)候可以發(fā)動(dòng)那些旅行社幫忙，同時(shí)也幫他們做了免費(fèi)廣告，能達(dá)到雙贏的效果。

再次，展開活動(dòng)。這時(shí)宣傳手冊(cè)、宣傳畫、視頻等都能派上用場(chǎng)了。比如，在社區(qū)公告里張貼海報(bào)，向市民發(fā)放旅游宣傳冊(cè)，介紹有關(guān)旅游過程中可能會(huì)出現(xiàn)的詐騙手段、低價(jià)游陷阱等，提高市民的防范意識(shí)。接下來，可以由旅游局工作人員開展旅游信息咨詢以及投訴維權(quán)講座，將正確、實(shí)用的旅游信息及時(shí)輸送到社區(qū);還可以舉行旅游展覽，請(qǐng)一些知名旅行社到社區(qū)進(jìn)行宣傳，向市民推廣名牌旅游線路及產(chǎn)品。

最后，信息反饋。調(diào)查民眾對(duì)旅游進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的意見，以便今后可以更好地開展工作，讓市民游得舒心，游得放心。

通過以上題目的講解，相信大家已經(jīng)很清楚在作答計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類的題目時(shí)，該如何凸顯內(nèi)容，如何在你干癟的流程骨架里填上豐滿的血肉，如何抓住考官的耳朵，在細(xì)節(jié)處取勝。最后，中公教育專家祝愿大家都能在公務(wù)員面試中取得好成績。

第二篇：新聞?lì)惔痤}技巧

新聞?lì)愰喿x之解題技巧點(diǎn)撥

一、新聞?lì)愇谋鹃喿x考點(diǎn)分解如下：

1、分析新聞的文體特征。

2、篩選并整合新聞的信息。

3、分析新聞思想內(nèi)容。

4、鑒賞新聞的表現(xiàn)手法。

5、評(píng)價(jià)新聞的社會(huì)功用。

6、探究文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。二、文體特點(diǎn) ：

（1）基本特點(diǎn)：迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語言簡明。（2）最主要的特點(diǎn)：“用事實(shí)講話”。

（3）基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的，背景和結(jié)語有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面，結(jié)語有時(shí)可省略。

三、點(diǎn)撥

（一）分析文本的文體特征

1、導(dǎo)語的作用：①概括事實(shí)；②激發(fā)興趣（懸念）；

③情感基調(diào)（全文）；④情感態(tài)度（作者）；⑤引出下文（鋪墊）

2、標(biāo)題 的作用：

標(biāo)題：準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。

引題（引標(biāo)）：交待形勢(shì)，烘托氣氛，說明背景等。

正題（主標(biāo)）：揭示新聞事實(shí)，對(duì)內(nèi)容的高度概括。

副題（副標(biāo)）：對(duì)正題補(bǔ)充說明。

（1、分析新聞標(biāo)題的表達(dá)技巧及其作用（2、分析新聞標(biāo)題對(duì)表達(dá)新聞主題的作用

（3、分析新聞標(biāo)題對(duì)吸引讀者的作用

（4、分析新聞標(biāo)題對(duì)表達(dá)記者觀點(diǎn)和感情的作用

3、背景作用

新聞背景是指新聞事實(shí)發(fā)生發(fā)展的歷史條件和環(huán)境條件。歷史條件指事實(shí)自身的歷史狀況，環(huán)境條件指事實(shí)與周圍事物的聯(lián)系。

介紹背景，有利于了解新聞發(fā)生發(fā)展的來龍去脈，加深對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解，深化新聞的主題，并有豐富內(nèi)容、增加知識(shí)性和趣味性的作用。

(1.補(bǔ)充情況，事實(shí)充分，幫助我們?nèi)妗⑼暾乩斫馑鶊?bào)道的新聞事實(shí)（2、突出主題，闡述意義，有助于提高新聞價(jià)值。

（3、提供知識(shí)，引發(fā)興趣。（4、借用背景，表明作者觀點(diǎn)。(二)、分析文本的主要表現(xiàn)手法

1、表達(dá)方式：敘述、描寫、抒情、議論

新聞一般采用”倒金字塔”式結(jié)構(gòu)（即先說結(jié)果，再說重要事實(shí)，最后說次要內(nèi)容），但有的通訊敘述方比較靈活多變，有順敘、倒敘、中間或許還會(huì)有插敘、補(bǔ)敘等敘述方法，這就要求我們?cè)陂喿x時(shí)特別關(guān)注。（敘述方式作用）方法小結(jié)

（1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）脈絡(luò)清楚、印象深。作用：敘事有頭有尾，條理清晰，連貫性強(qiáng)。

（2）倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。

（3）插敘（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)另一件事。）作用：對(duì)敘事起補(bǔ)充襯托作用，豐富形象，突出中心 2修辭手法 ① 擬人（手法）的修辭方法生動(dòng)形象（效果）地表達(dá)出可再生能源沒有被開發(fā)（內(nèi)容）一般技巧：手法+內(nèi)容+效果

3、表現(xiàn)手法:對(duì)比、襯托、象征等 補(bǔ)充：引用的作用

（1）有助于增強(qiáng)新聞的真實(shí)性，（2）有助于新聞報(bào)道的權(quán)威性，（3）使報(bào)道更客觀，從而增強(qiáng)了說服力，（4）增強(qiáng)藝術(shù)感染力和情感沖擊力，增強(qiáng)感染力。

（三）、分析新聞的語言特色

1.新聞要求語言準(zhǔn)確，請(qǐng)結(jié)合***部分簡要分析。

2.新聞的語言一般是客觀平實(shí)的，本文是否也這樣，請(qǐng)舉例分析。3.新聞的語言一般是客觀平實(shí)的，而這篇報(bào)道卻有所不同，請(qǐng)對(duì)文中劃線部分作簡要賞析。方向：（看清題目要求）客觀平實(shí)（新聞的真實(shí)性）1）是根據(jù)采訪經(jīng)過突出真實(shí)性；

2）是根據(jù)對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)的客觀反映突出真實(shí)性； 3）是根據(jù)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)突出真實(shí)性;4）、從細(xì)節(jié)描寫作用的角度思考

（四）、分析新聞中的時(shí)間

這篇報(bào)道以順敘的方式寫作，并特別突出的時(shí)間，有什么好處？ 思路點(diǎn)撥：

（1）渲染了緊張氣氛，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，（2）時(shí)間對(duì)新聞人物的作用，（3）時(shí)間對(duì)情感表達(dá)的作用，（4）時(shí)間對(duì)文章主題的作用。（5）時(shí)間性詞語使文章真實(shí)可信，條理清晰。（五）、探究新聞的社會(huì)價(jià)值。

提問：這篇報(bào)道具有很高的社會(huì)價(jià)值。請(qǐng)結(jié)合文本和新聞背景談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

1、一般技巧：

觀點(diǎn)+理由（內(nèi)引外聯(lián)，總分總）

2、這個(gè)能力點(diǎn)包含有兩個(gè)層面的命題指向：

一個(gè)側(cè)重于對(duì)人物個(gè)性語言行為心理折射出的性格、思想、品質(zhì)的分析；（人生價(jià)值）一個(gè)側(cè)重于對(duì)人物具有時(shí)代特征的精神風(fēng)貌的分析，揭示人物的性格、思想及精神風(fēng)貌代表的時(shí)代意義。（時(shí)代精神）解答這類問題

一是要結(jié)合文本，分析人物，探討有個(gè)性色彩的性格、思想和品質(zhì)特點(diǎn)；

一是要聯(lián)系時(shí)代，把人物放到時(shí)代的大背景中進(jìn)行分析，揭示其性格、思想及精神風(fēng)貌代表的時(shí)代意義。

3、解答這類題目

一是要結(jié)合文本，分析人物，探討有個(gè)性色彩的性格、思想、品質(zhì)特點(diǎn)；

一是要聯(lián)系時(shí)代，把人物放到時(shí)代的大背景中進(jìn)行分析，揭示其性格、思想及精神風(fēng)貌代表的時(shí)代意義。

第三篇：公務(wù)員面試應(yīng)急應(yīng)變類題目答題技巧

公務(wù)員面試中應(yīng)急應(yīng)變類題目答題技巧

該類題目大致分為如下的幾個(gè)類型：

公共危機(jī)類。公共危機(jī)就是一個(gè)事件突然發(fā)生，并對(duì)大眾正常的生活、工作以及生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成威脅，如自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件等。

工作協(xié)調(diào)類。工作協(xié)調(diào)是一門相當(dāng)深?yuàn)W的學(xué)問，協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)或在領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下，調(diào)整和改善組織之間、工作之間、人際之間的關(guān)系，促使各種活動(dòng)趨向同步化與和諧化，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過程。

尷尬事件處理。考題大多設(shè)置一些情景：一種是把考生放在理智和情感兩難抉擇的境地；還有一種是壓力考題，把考生放在一種不利的境地，借以考查考生在壓力環(huán)境下的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力。

復(fù)雜場(chǎng)景處理。對(duì)于初入公務(wù)員隊(duì)伍的朋友而言，往往是業(yè)務(wù)不熟，但任務(wù)很重。在同一時(shí)間段內(nèi)接到多個(gè)工作任務(wù)是完全正常的，考查的是人們通過任務(wù)轉(zhuǎn)換同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)的能力。

情景致辭講話。個(gè)別地方出現(xiàn)過串詞、編故事等演講型試題，對(duì)這樣的題目考生應(yīng)具有策略性，雖然自由度比較大，但其實(shí)和第一種題型的解決方式差別不大。

面對(duì)各種不同的應(yīng)急應(yīng)變事件，我們也能找到一些共通的東西呢。對(duì)于不同事件的處理，其實(shí)都可以籠統(tǒng)地總結(jié)為四個(gè)步驟，即迅速反應(yīng)、果斷決策、高效執(zhí)行和善后處理。下文將就這幾個(gè)步驟在具體答題中的應(yīng)用予以講解。

一、迅速反應(yīng)

在反應(yīng)階段，必須做到：

1、在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)事件情況。

2、科學(xué)分析突發(fā)事件的主要原因，從原因出發(fā)制定應(yīng)對(duì)計(jì)劃，從源頭上制止事態(tài)蔓延；

3、全面了解突發(fā)事件的類型和特點(diǎn)，了解可否有成功的歷史經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，并具體問題具體分析，制定針對(duì)性強(qiáng)的應(yīng)多措施計(jì)劃；

4、幫助事件參與者和當(dāng)事人提高對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)知能力，穩(wěn)定情緒，防止失控情況發(fā)生。

二、果斷決策

必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、雷厲風(fēng)行的動(dòng)作、積極穩(wěn)妥的措施、扎實(shí)有效的工作，果斷及時(shí)地加以處置。切忌優(yōu)柔寡斷、瞻前顧后，導(dǎo)致延誤時(shí)機(jī)，造成重大損失。

在決策階段，應(yīng)當(dāng)遵循以下的幾項(xiàng)原則：

1、分清主次，抓住主要矛盾，因情施策，因人制宜。在面對(duì)決策問題時(shí)，以人民的人身安全為首要依據(jù)，千方百計(jì)保證群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

2、必須及時(shí)疏導(dǎo)化解矛盾沖突。對(duì)于有可能存在隱患的問題，切忌放任不管，在控制住事態(tài)發(fā)展的情況下，要迅速果斷地處理隱患問題，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)親臨一線、靠前指揮。

4、要能保持克制忍讓，以解決問題、控制情勢(shì)發(fā)展為首要目標(biāo)，不受其他因素的干擾。

5、始終保持良好心理承受力與心理素質(zhì)，保持冷靜，不能驚慌、急躁。

三、高效執(zhí)行

對(duì)執(zhí)行情況的檢測(cè)與及時(shí)糾正，是保證決策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，因此必須具備以下幾點(diǎn)：

1、任務(wù)明確，責(zé)任到人，有明確的執(zhí)行時(shí)間。這三項(xiàng)缺一不可，是保證執(zhí)行者按照預(yù)定計(jì)劃行動(dòng)的基礎(chǔ)。

2、在動(dòng)態(tài)過程中進(jìn)行控制。動(dòng)態(tài)過程控制可以強(qiáng)化執(zhí)行人員的責(zé)任心，提升執(zhí)行能力，更重要的是及時(shí)糾偏，保證應(yīng)急方案的準(zhǔn)確實(shí)施。

3、適當(dāng)?shù)募?lì)。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，人們往往會(huì)情緒激動(dòng)、驚慌失措，有時(shí)，在出現(xiàn)一定的人員財(cái)產(chǎn)損失之后，群眾容易產(chǎn)生沮喪、絕望的情緒。因此，作為公務(wù)人員，應(yīng)該首先站出來鼓舞大家積極面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一致、共度難關(guān)。

四、善后處理

在突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變告一段落之后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)做好善后事宜。

1、要敢于面對(duì)媒體，敢于在媒體監(jiān)督下開展工作。提高突發(fā)事件的信息公開化、透明度，防止不切實(shí)際的誤導(dǎo)。要讓社會(huì)公眾及時(shí)準(zhǔn)確地了解事態(tài)的進(jìn)展情況，引導(dǎo)公眾的態(tài)度和行為。

2、安置好受到影響的人員及其家屬。及時(shí)核撥應(yīng)急的物資和生活必需品。

3、保證基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)行。如道路、通訊的暢通及水電氣等的供應(yīng)。

4、維護(hù)好社會(huì)治安。防范和杜絕其他危害事件的發(fā)生。

面試精華：應(yīng)變能力

1）冷靜、補(bǔ)救、總結(jié)。

2）先安定情緒??解決問題或匯報(bào)或協(xié)調(diào)解決記錄、督辦??匯報(bào)。

3）先冷靜、再處理、再追究責(zé)任。

4）快速反應(yīng)，多方協(xié)調(diào)，明確責(zé)任，嚴(yán)格紀(jì)律。

注意：

1）沉著冷靜

2）重大事件一定要在第一時(shí)間請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，在取得領(lǐng)導(dǎo)同意或者授權(quán)后，才可進(jìn)行處理。

3）可以結(jié)合自己報(bào)考的職位來展開談，這樣即可以讓考官了解你對(duì)所報(bào)考職位較熟悉，有一定的辦事能力，也可以防止自己面對(duì)這類問題無話可說，或者不知道如何處理的現(xiàn)象發(fā)生。

1假如你進(jìn)入新的單位后，組織了一次向?yàn)?zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)，但當(dāng)你最后清點(diǎn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了一包衣物和5000元現(xiàn)金。你會(huì)采取什么措施？

1）要再確認(rèn)一下，是否確實(shí)出現(xiàn)了丟失問題?？赡苤皇怯?jì)算錯(cuò)誤，或者是遺漏在什么地方。如果真是丟失了，我會(huì)先把損失這一塊補(bǔ)上，因?yàn)檫@物資是要送到災(zāi)區(qū)的，是不能耽擱的。

2）再認(rèn)真查找原因，到底是在那一步出現(xiàn)了問題，然后再根據(jù)責(zé)任的大小，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2領(lǐng)導(dǎo)要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你該怎么辦？

1）首先分析一下提前完成工作的可能性。

2）如果確定完不成的，那么向領(lǐng)導(dǎo)反映，跟他講道理擺事實(shí)，說明沒法完成的理由。一定要有充足的理由，才能說服他。

3）如果可以完成，但是需要其他條件配合的，那么找領(lǐng)導(dǎo)說明情況。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給于支持。

4）如果經(jīng)過自己努力（包括加班）可以完成的，那么努力去完成。

3一次你的朋友病了，你買了禮物去看他，在樓道里碰見你單位領(lǐng)導(dǎo)的愛人，她以為你是來她家的，順手接過禮物，并說謝謝，問你如何說明你的真實(shí)來意并不使對(duì)方尷尬？

我會(huì)說：“你真是太好心腸了，幫我拿東西，你打算和我一起去看我的朋友嗎？聽說他病了，我不太會(huì)買東西，你幫我看看是否合適。”

4在一次大會(huì)上由你為領(lǐng)導(dǎo)撰寫的發(fā)言稿上有一處明顯錯(cuò)誤，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)已開始發(fā)言，你該怎么辦？

1）我會(huì)立刻修正這個(gè)錯(cuò)誤，把修正的內(nèi)容寫到一張小紙條上，然后走到講臺(tái)上，低聲向領(lǐng)導(dǎo)說明情況。

2）會(huì)后向領(lǐng)導(dǎo)道歉，并深刻反省自己，今后工作中更加嚴(yán)密謹(jǐn)慎，不再犯相似的錯(cuò)誤。

5如果你去見一個(gè)重要客人，衣服濺臟了，約定時(shí)間快到了，怎么辦？若條件允許的話，15分鐘內(nèi)可以去再現(xiàn)買一件新的衣服，這樣比較符合禮儀要求，但如果時(shí)間來不及，只能在盡可能把衣服上的污漬擦干，或是用小飾物掩蓋起來，如果實(shí)在是無法掩蓋，那就在會(huì)見客人的時(shí)候很坦誠的說實(shí)話，爭取對(duì)方的諒解。

6你去銀行取錢，但是人非常多，這時(shí)你會(huì)怎么做？

1）一種情況是我急著取錢。我就會(huì)充分利用銀行的自助設(shè)備（如ATM）自助服務(wù)，避免長時(shí)間排隊(duì)；或者換一家銀行試試。如沒有其他的辦法可以很快取錢，我只能遵守紀(jì)律，排隊(duì)等候，遇到老弱病殘等我還會(huì)讓位。

2）另一種情況是不怎么急著要取錢。那我會(huì)先打聽一下該銀行什么時(shí)候較空，然后回去先做別的事，以后再來。

你擔(dān)任某單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，假定一天在值夜班時(shí)突然發(fā)現(xiàn)檔案室被盜，你將如何處理？

1）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并立即報(bào)警，并配合公安部門勘察現(xiàn)場(chǎng)作好記錄。

2）對(duì)丟失物件向上級(jí)部門報(bào)告。并盡快對(duì)丟失資料進(jìn)行重建，將損失降到最低。

3）找出此次檔案室被盜的主要原因，盡快解決存在的缺陷，堅(jiān)決杜絕類似的事再次發(fā)生。

7早上8點(diǎn)時(shí)，你正在為第二天的會(huì)議起草一份發(fā)言稿，寫這份稿件大約需要6個(gè)小時(shí)；你突然接到一個(gè)電話，你的一個(gè)朋友重病住院，需要5000元錢交住院押金，你有能力幫他籌到這筆錢，但做這件事約需要兩個(gè)小時(shí)（借錢、或取錢及送錢）。這筆錢需要在下午3點(diǎn)鐘之前送到；剛放下電話，領(lǐng)導(dǎo)又交給你一個(gè)任務(wù)，有一外地的同志將來你處辦事，領(lǐng)導(dǎo)派你去火車站接一下，火車到站的時(shí)間在上午11點(diǎn)鐘，去車站來回約需要1個(gè)小時(shí)。你打算如何辦這幾件事？

1）由于發(fā)言稿第二天采用，不用很著急。接著寫，十點(diǎn)到十點(diǎn)半左右去車站，盡量提前去車站防止堵車。

2）在前往車站的路上，可以繼續(xù)構(gòu)思發(fā)言稿的內(nèi)容，如果需要借錢的話，要提前可以用電話聯(lián)系好，約定一個(gè)時(shí)間比如中午一點(diǎn)到哪個(gè)地方取錢。

3）接人回單位幫助接待工作。

4）繼續(xù)寫稿，下班回家吃飯，取錢，一般是兩點(diǎn)半上班。時(shí)間來得及送到醫(yī)院回來上班。來不及的話打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假。

5）回單位寫報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo)或第二天交給領(lǐng)導(dǎo)。必要時(shí)加班。

8在一次重要的會(huì)議上，由你代表領(lǐng)導(dǎo)起草的大會(huì)報(bào)告中有一個(gè)明顯的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，與會(huì)代表都知道此數(shù)據(jù)有誤，領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告剛剛開始，文中要多次提到該數(shù)據(jù)，你該怎么辦？

1）我會(huì)立刻寫好一張小紙條，提示錯(cuò)誤的地方，寫上正確的數(shù)據(jù)，然后鎮(zhèn)靜地跑到主席臺(tái)給領(lǐng)導(dǎo)倒水，乘機(jī)把小紙條給做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)。

2）事后向領(lǐng)導(dǎo)檢討工作失誤，以后加倍小心，仔細(xì)核對(duì)這種材料。

9某天小黃剛上班，發(fā)現(xiàn)單位的公章被盜，若公章落入不法之徒的手中，將造成不可挽回的影響，你認(rèn)為小黃的對(duì)應(yīng)措施是什么？

1）向上級(jí)部門反映情況，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。重新制作一個(gè)公章，發(fā)布換新公章的公告。

2）從這件事情吸取教訓(xùn)，提高警惕，提高對(duì)保密工作的認(rèn)識(shí)，并認(rèn)真作好有關(guān)工作。

10假如在某天的上班時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)傳呼你，你知道又要派很多任務(wù)給你，而你現(xiàn)在的任務(wù)還沒處理完，因此你沒回電話。剛過一會(huì)，你與這位領(lǐng)導(dǎo)不期而遇。你向這位領(lǐng)導(dǎo)解釋說，傳呼機(jī)沒電啦，可在你們談話期間，你的呼機(jī)卻又響了，這時(shí)，你該怎么辦呢？

1）真誠地向領(lǐng)導(dǎo)說道歉，并告訴他，我剛才為了不讓你生氣，我向你說了謊，其實(shí)我的呼機(jī)沒壞，是我剛才在處理一件比較緊急事情，所以沒有及時(shí)給你回電。今后我一定改正，做一個(gè)負(fù)責(zé)而誠實(shí)的人。

2）事后自己做深刻檢討，不能因?yàn)樽约汗ぷ鞫嗑投惚茴I(lǐng)導(dǎo)派給自己的其他任務(wù)，更不能因?yàn)槎惚苋蝿?wù)而欺騙領(lǐng)導(dǎo)。

第四篇：活動(dòng)類題目答題指導(dǎo)

活動(dòng)類：

活動(dòng)方式：⑴召開主題班會(huì) ⑵組織演講[或征文]比賽（或知識(shí)競(jìng)賽等）⑶開展社會(huì)調(diào)查 ⑷舉辦黑板報(bào)（或墻報(bào)或手抄報(bào)）⑸舉辦圖片展覽 ⑹舉行詩歌朗誦（或音樂會(huì)或故事）會(huì) ⑺圖片展 ⑻舉行?講座（或請(qǐng)專家作報(bào)告）⑼向??發(fā)出倡議 ⑽印發(fā)有關(guān)??的宣傳材料

（一）活動(dòng)方案設(shè)計(jì):一個(gè)完整的活動(dòng)方案一般包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)理由、活動(dòng)目的、活動(dòng)方式、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)內(nèi)容（步驟）等。

例：請(qǐng)你為發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。（活動(dòng)方案一般由主題、理由、目的、準(zhǔn)備、步驟或形式等五部分組成）

①活動(dòng)主題：倡導(dǎo)節(jié)能理念；建設(shè)節(jié)能型社會(huì)等。

②活動(dòng)理由：改變當(dāng)前人們節(jié)能意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀，提高公民對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要性的認(rèn)識(shí)等。

③活動(dòng)目的：培養(yǎng)公民發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的觀念和自覺性，呼吁全民為創(chuàng)造節(jié)能型社會(huì)而親身實(shí)踐等。

④活動(dòng)準(zhǔn)備：查閱資料，了解能源對(duì)生產(chǎn)、生活的重要性，調(diào)查當(dāng)?shù)匕l(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的狀況，準(zhǔn)備材料等。

⑤活動(dòng)形式（步驟）：開展有關(guān)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展以“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，努力建設(shè)節(jié)能型社會(huì)”的主題班會(huì)活動(dòng)；進(jìn)行以“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”為主題的文藝演出；向公眾發(fā)出行動(dòng)倡議，動(dòng)員公眾參加一次實(shí)踐活動(dòng)，等等。

（二）舉辦圖片展覽（??展覽會(huì)）

這種活動(dòng)方式一般包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)步驟、布展內(nèi)容（方案）等。在一些情況下還伴有前言（開頭語）和后語（結(jié)束語）。下面，舉三個(gè)事例進(jìn)行說明。

●注意事項(xiàng)：①宣傳動(dòng)員中應(yīng)突出積極參與的要求。②維護(hù)場(chǎng)地設(shè)備，保護(hù)場(chǎng)地清潔。③展覽前應(yīng)收集并整理好圖片或資料。

例1：假如學(xué)校要舉辦一次小型科普展覽會(huì)，主要內(nèi)容包括“中國古代科技文化成就、我們身邊的科學(xué)技術(shù)和未來科技展望”。

⑴請(qǐng)你為此次展覽寫出兩段簡要的前言（開頭語）和后語（結(jié)束語）。

①前言：我校將要舉辦一次小型科普展覽會(huì)，主要內(nèi)容包括“中國古代科技文化成就、我們身邊的科學(xué)技術(shù)、近年來我國取得的重大科技成和未來科技展望”。通過展覽，使全校同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國科技文化成就；認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活中的作用，從而努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為振興我國的科技打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；認(rèn)識(shí)到我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展前景，從而展望未來，樹立信心，主動(dòng)肩負(fù)時(shí)代賦予當(dāng)代青少年的歷史使命。

②后語（結(jié)束語）：學(xué)校舉辦小型科普展覽會(huì)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)的科學(xué)技術(shù)的作用，受到很大的啟發(fā)和鼓舞。我們青少年要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，抓住科技革命帶來的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神財(cái)富和實(shí)踐能力，立志成才，為振興我國的科技作出貢獻(xiàn)。

⑵請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)步驟。

答：①通知同學(xué)自己動(dòng)手搜集圖文資料。②分類整理，布置展覽。③組織同學(xué)們參觀。④請(qǐng)歷史老師或?qū)＜疫M(jìn)行圖片講解。⑤分組討論，談感受，推選學(xué)生代表發(fā)言。⑥請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)、發(fā)言。

⑶你將從哪些方面來布置展覽的內(nèi)容。

答：①“中國古代科技文化成就”部分：四大發(fā)明、地動(dòng)儀、趙州橋等。②我們身邊的科學(xué)技術(shù)部分：我國優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻成果、信息技術(shù)的學(xué)習(xí)生活的影響等。③近年來我國取得的重大科技成就及其影響。④未來科技展望部分：我國航天技術(shù)發(fā)展前景、生物工程發(fā)展前景等。

例2：請(qǐng)你為“ 鹽城十一五成就展”的展覽設(shè)計(jì)一個(gè)布展方案。

第一部分：文明富饒的鹽城（介紹鹽城的歷史文化、資源、環(huán)境）；

第二部分：生機(jī)蓬勃的鹽城（十一五時(shí)期變化的圖片和經(jīng)濟(jì)發(fā)展圖表）；

第三部分：發(fā)展就是硬道理（介紹鹽城的新舉措）；

第四部分：泉州的明天會(huì)更好（鹽城的遠(yuǎn)景規(guī)劃）。

（三）“比賽型“、“競(jìng)賽型”、“辯論會(huì)型”活動(dòng)題： 如：演講比賽、征文比賽、辯論比賽、知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等。其中，演講比賽是通過講演的方式來激勵(lì)、教育、促進(jìn)人們踐行的一種活動(dòng)形式。值得注意的是：寫演講稿要觀點(diǎn)明確，思路清晰，語言通俗明了、生動(dòng)幽默、真切感人、發(fā)人深省，富有鼓動(dòng)性。

⑴活動(dòng)準(zhǔn)備：①在老師的指導(dǎo)下，成立活動(dòng)組織小組，并明確分工；②宣傳動(dòng)員同學(xué)們積極報(bào)名，并做好準(zhǔn)備；③聘請(qǐng)?jiān)u委人員，選拔主持人，并確實(shí)相關(guān)服務(wù)人員；④制定并公布比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；⑤確定好活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；⑥布置美化場(chǎng)地；⑦準(zhǔn)備好活動(dòng)用具，購買獎(jiǎng)品等比賽用品等。

⑵注意事項(xiàng)：①宣傳動(dòng)員中應(yīng)突出積極參與的要求。②維護(hù)場(chǎng)地設(shè)備。③保護(hù)場(chǎng)地清潔。④注意比賽過程中的紀(jì)律。⑤評(píng)分要客觀公正。

例：請(qǐng)你以“節(jié)約資源、建設(shè)祖國”為主題，設(shè)計(jì)演講比賽活動(dòng)。要求：①寫出活動(dòng)意義、準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行闡述。②要緊緊圍繞主題，符合活動(dòng)形式的要求，具體可行。

⑴活動(dòng)目的（意義）：通過組織演講比賽，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)資源的重要性及我國面臨的嚴(yán)峻資源形勢(shì)，從而增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，落實(shí)節(jié)約、保護(hù)資源的行動(dòng)。

⑵活動(dòng)準(zhǔn)備（寫出至少4點(diǎn)）：①在班級(jí)宣傳、動(dòng)員同學(xué)們積極報(bào)名，并要求參賽人員做好準(zhǔn)備。②聘請(qǐng)?jiān)u委老師，選拔主持人并確定相關(guān)的參與人員。③制定并公布演講比賽規(guī)則及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。④確定好演講比賽的時(shí)間、地點(diǎn)等。

⑶注意事項(xiàng)：①在宣傳動(dòng)員中應(yīng)突出積極參與的要求。②維護(hù)好場(chǎng)地設(shè)備。③注意保持好場(chǎng)地清潔。④維護(hù)好比賽過程中的紀(jì)律等。⑤評(píng)分要客觀公正。

（四）調(diào)查報(bào)告類

一般要懂得調(diào)查題目（課題）、調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方式方法，提出建議的方式渠道、提哪些合理化建議、中學(xué)生怎么做等幾項(xiàng)。

書寫格式

1、調(diào)查題目：關(guān)于 情況（狀況）的調(diào)查。（注意圍繞主題）

2、調(diào)查目的：通過調(diào)查活動(dòng)，讓（使）（對(duì)象）了解（結(jié)合主題）情況，從而增強(qiáng) 意識(shí)（培養(yǎng)習(xí)慣、提高 認(rèn)識(shí)，明確 責(zé)任等）。

3、調(diào)查對(duì)象：根據(jù)實(shí)際情況確定。

4、調(diào)查內(nèi)容：圍繞主題確定。

5、調(diào)查方式：問卷調(diào)查，實(shí)地考察，個(gè)別訪談，觀察記錄，開座談會(huì)等。

6、提建議的方式渠道：①可以采取向人民代表反映情況的方式； ②可以通過新聞媒體公開發(fā)表自己的意見；③可以給有關(guān)國家機(jī)關(guān)寫信、打電話、或直接向有關(guān)人員反映情況。

7、提出合理化建議和中學(xué)生怎么做：可從兩個(gè)角度去思考和作答，①是思想認(rèn)識(shí)上，②是具體行動(dòng)上。

(五）主題班會(huì)活動(dòng)

一般要懂得班會(huì)的主題擬定，班會(huì)活動(dòng)目的，班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備，班會(huì)活動(dòng)步驟，班會(huì)發(fā)言提綱這五項(xiàng)

1、主題：主題的設(shè)計(jì)要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，中心思想明確，切中要害，可以是單句式，也可以是對(duì)聯(lián)（偶）式的，但不能過于冗長。

2、目的：通過活動(dòng)，讓（使）（對(duì)象）了解（結(jié)合主題）情況，從而增強(qiáng) 意識(shí)（培養(yǎng)習(xí)慣，提高 認(rèn)識(shí)，明確 責(zé)任等）.3、準(zhǔn)備：①搜集資料；②確定主持人；③選擇主題班會(huì)的召開時(shí)間、地點(diǎn)；④布置班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；⑤撰寫發(fā)言稿。

4、步驟：

第一步：展示 資料或觀看 專題片（多媒體）。

第二步：請(qǐng)有關(guān)專家（或?qū)W生代表）發(fā)言。

第三步：學(xué)生就 進(jìn)行討論。

第四步：請(qǐng)學(xué)生代表談感想打算（宣讀倡議書）。

第五步：教師總結(jié)，要求學(xué)生。

5、發(fā)言提綱：寫發(fā)言提綱，首先要根據(jù)背景材料的提示，確定主題，這是解題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其次，要圍繞主題，回歸教材尋找知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，表達(dá)時(shí)可按“提出問題——分析問題——解決問題”（即“是什么——為什么——怎么辦”）的方式層層遞進(jìn)去概括。最后，必須聯(lián)系自身的實(shí)際談?wù)勛约旱淖龇ǎ幢響B(tài)部分）。注意一定要分點(diǎn)分行來寫，同時(shí)切忌就材料談材料，而偏離題目的要求。

例：目前一些手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情信息活動(dòng)不斷蔓延，青少年是手機(jī)色情的受害者之一。2009年11月16日，全國“掃黃打非”辦公室下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)厲打擊手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情信息活動(dòng)的要求就手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情等有害信息活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)治理，為此某中學(xué)初三(1)班決定針對(duì)上述問題召開一次主題班會(huì)。假如你是該班的同學(xué)：

（1）請(qǐng)你為這次班會(huì)擬一個(gè)主題。

“改善文化環(huán)境,人人有責(zé)” ；“營造良好文化環(huán)境，提高文明素質(zhì)”。

（2）你認(rèn)為開好這次班會(huì)應(yīng)有哪些具體活動(dòng)步驟?

A.觀看有關(guān)手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情信息對(duì)青少年造成不良影響的幻燈片。

B.請(qǐng)公安或文化部門的領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告。

C.學(xué)生分組討論，談手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情信息對(duì)青少年的危害。

D.推薦同學(xué)發(fā)言。

E.老師總結(jié)，向?qū)W生提出要求，班會(huì)結(jié)束。（3）請(qǐng)圍繞班會(huì)主題寫一份發(fā)言提綱.發(fā)言提綱：①當(dāng)前存在哪些危害青少年身心健康的不良文化；②不良文化因素對(duì)青少年成長的影響及危害；③提出治理整頓的建議；④我們自己應(yīng)該怎樣做。

（六）倡議書

倡議書由標(biāo)題、稱謂、正文（含倡議目的和倡議事項(xiàng)）、署名、署時(shí)等構(gòu)成基本內(nèi)容和基本格式。寫倡議書一般要求：主題鮮明、中心明確、觀點(diǎn)正確，說服力強(qiáng)。格式上要求標(biāo)題居中，開頭頂格寫倡議對(duì)象，第二行空兩格起正文，結(jié)尾要有署名和日期，但不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。

(七)建議書

建議書分為向誰建議，建議什么，誰建議的，以及建議日期等幾個(gè)部分.解題思路：①標(biāo)題。放在最上方正中間，可寫“關(guān)于___的建議書”，也可只寫“建議書”三個(gè)字。②建議的對(duì)象。放在左上角，應(yīng)頂格。③正文。屬文章的中間部分，也是重點(diǎn)部分，開頭應(yīng)空兩格。由兩部分組成，第一部分是建議的原因和目的；第二部分是建議的內(nèi)容，應(yīng)分條開列。④表達(dá)建議者的愿望或要求。⑤署名和日期。先署名后日期，放在右下角。即：

關(guān)于________________________的建議

________________（部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或他人的稱呼）：

鑒于_________的情況，為了__________，特向貴部門提出如下建議： ①__________________________

②__________________________

③

建議人：ＸＸＸ

建議內(nèi)容：第一、具體。要有可行性、建設(shè)性和針對(duì)性，解決問題的辦法或措施要具體、實(shí)在，便于操作和落實(shí)。第二、正確。建議觀點(diǎn)正確，符合國家有關(guān)政策和法律法規(guī)，并能準(zhǔn)確反映存在的實(shí)際問題。第三、簡潔。只要把建議內(nèi)容表述清楚即可，不需要分析論證。

[例]： 關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書 XXX環(huán)保局：

鑒于我市生態(tài)環(huán)境遭到破壞，環(huán)境污染日益嚴(yán)重的情況。為了提高改善市民的人居環(huán)境，建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)文明城市，使我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。特向貴部門提出以下幾條建議：

①通過媒體加強(qiáng)環(huán)境法規(guī)和相關(guān)知識(shí)的宣傳教育，提高市民的環(huán)保意識(shí)。

②城市要全面規(guī)劃、合理布局、保持生態(tài)平衡，防治環(huán)境污染。

③積極鼓勵(lì)開發(fā)和使用環(huán)保產(chǎn)品。

④提倡少用或不用塑料袋和一次性木筷，買菜使用“菜藍(lán)”。

⑤加大執(zhí)法力度，依法嚴(yán)厲打擊和制裁各種違反、破壞環(huán)境的企業(yè)和個(gè)人。創(chuàng)新中學(xué)全體同學(xué)

Ｘ年Ｘ月Ｘ日(八)宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語能較好地考查出學(xué)生知識(shí)遷移能力、語言表達(dá)能力和創(chuàng)新能力，但很多同學(xué)不懂設(shè)計(jì)原則，缺乏設(shè)計(jì)技巧。那么設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語應(yīng)注意哪些問題呢？

①貼近宣傳主題，理論聯(lián)系實(shí)際。②言簡意賅，具有號(hào)召力 ③善于聯(lián)想，注重創(chuàng)新。

例：材料一：2008年12月22日，上海世界科技博覽會(huì)世罅軸首個(gè)“陽光谷”結(jié)構(gòu)封項(xiàng)，標(biāo)志著2010年上海世博會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，這將是一場(chǎng)人類城市生活的盛會(huì)；是一曲以“創(chuàng)新”和“融臺(tái)”為主旋律的交響樂：將成為人類文明的一次精彩對(duì)話。

材料二：上海世博會(huì)與金融危機(jī)不期而遇．但確認(rèn)參展的國家之多在世博會(huì)150多年的歷史上罕見，各國都希望把參與上海世博會(huì)作為擺脫危機(jī)，振興本國經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì)。至于金融危機(jī)下的世博會(huì)，能否給世界帶來信心、希望與啟迪?我們?cè)谄诖?，世界在期待?/p>

根據(jù)上述材料回答以下問題：

(1)上海獲得2010年世博會(huì)的申辦權(quán)說明了什么? 中國綜合國力增強(qiáng)，國際地位提高。

(2)請(qǐng)你為迎接這一盛會(huì)的到來寫一條宣傳標(biāo)語。① 20l0年世博會(huì)一上海人民歡迎你早日到來!②世界博覽上海，上海展望世界!

(3)如果你是一名上海中學(xué)生，為了更好的宣傳上海世博會(huì)，請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義寫一份倡議書。

倡 議 書

各位同學(xué)：

上海世博會(huì)即將召開，作為一名上海中學(xué)生，努力當(dāng)好東道主，讓更多的同學(xué)加入到世博會(huì)的宣傳行列中來，現(xiàn)向所有的中學(xué)生發(fā)出如下倡議：

①努力學(xué)習(xí)，展示中華民族自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

②做世博會(huì)的義務(wù)宣傳員，積極加入到自愿者行列中來。

③規(guī)范自己的行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

學(xué)生會(huì)

×年 ×月×日

解答本題要求學(xué)生運(yùn)用我國國情方面的知識(shí)，如“中國國際地位提高、在國際舞臺(tái)上的作用大大提升”等內(nèi)容作答。標(biāo)語要貼近主題，善于聯(lián)想，注重創(chuàng)新。倡議書要注意格式，明確主題。

第五篇：教師資格考試設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)類題目答題技巧

教師資格考試設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)類題目答題技

巧

教師資格證題庫教師考試備考輔導(dǎo)教育學(xué)資料 教育心理學(xué)資料綜合素質(zhì)資料教育知識(shí)與能力出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試欄目整理“教師資格考試設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)類題目答題技巧”希望可以幫到廣大考生，一、考情分析

教學(xué)設(shè)計(jì)題是每年教師資格考試科目三《語文學(xué)科專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》的重頭戲，分值共計(jì)65分。教學(xué)設(shè)計(jì)題一般分為三道小題，小題的分值可能會(huì)出現(xiàn)變化。第一道小題基本是圍繞著所給出的文本寫出教學(xué)目標(biāo)，并說出設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);第二小題，基本是選擇其中一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì);第三小題是設(shè)計(jì)一個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生完成“研討與聯(lián)系”的題目。這三個(gè)題目環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，對(duì)考生的能力要求較高。

這類題要求考生要具備基本的語文教學(xué)能力，歸納起來包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力以及教學(xué)組織能力等，其中也隱含了對(duì)學(xué)生語文教學(xué)理論的考查，即試題出現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)制定的依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)是教室上課的總指向，有了正確的教學(xué)目標(biāo)，教師的教學(xué)活動(dòng)才能有實(shí)施的基本點(diǎn)。