第一篇：貞豐縣白層初級中學(xué)

貞豐縣白層初級中學(xué)“減負(fù)增效提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為全面貫徹教育方針，全面落實(shí)貴州省“減負(fù)增效提質(zhì)”工作要求，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平水平和質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，切合我校實(shí)際，切實(shí)抓好我校的此項(xiàng)工作，特成立“減負(fù)增效提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：郭懷能（校長）

副組長：余洪（分管副校長）

成員：肖成森工會主席）、蒙功學(xué)（教務(wù)主任）

齊明坤（總務(wù)主任）

周玉順（辦公室主任）

各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由余洪擔(dān)任辦公室主任，辦公室負(fù)責(zé)工作的開展及資料的收集整理，并負(fù)責(zé)工作的監(jiān)督。

貞豐縣白層鎮(zhèn)初級中學(xué)

2013年9月

第二篇：白層鎮(zhèn)初級中學(xué)派教師到職業(yè)學(xué)校實(shí)地考察

白層鎮(zhèn)初級中學(xué)派教師到職業(yè)學(xué)校實(shí)地考察

近日，白層鎮(zhèn)初級中學(xué)根據(jù)上級主管部門關(guān)于2012年中職、高中招生工作任務(wù)。學(xué)校派3名教師到就近的部分職業(yè)學(xué)校實(shí)地考察，將考察的具體情況對學(xué)生進(jìn)行宣傳，做好學(xué)生擇校的參謀，讓學(xué)生更好選好自己喜歡的專業(yè)。從而更好地完成中職、高中的工作任務(wù)。

白層鎮(zhèn)初級中學(xué)齊明坤供稿2012年5月5日

第三篇：白層中學(xué)十二五

白層中學(xué)十二五（2011-2015）教師繼續(xù)教育工作

培 訓(xùn) 制 度

“十二五”期間是我縣基礎(chǔ)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時期。為加快我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際能力和水平，加強(qiáng)我鎮(zhèn)教師繼續(xù)教育工程工作管理，特制定本工作制度。

1、大力宣傳、動員、鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

2、校長是繼續(xù)教育工程的參與者、組織者和實(shí)施者，是第 一責(zé)任人。在培訓(xùn)工作中要身先士卒，起模范帶頭作用。

3、成立學(xué)校繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長（負(fù)責(zé)學(xué)校繼續(xù)教育工作），學(xué)校部分中層干部和學(xué)校骨干教師任成員，具體分工，齊抓共管，檢查、督促培訓(xùn)工作的正常開展。

4、教師是繼續(xù)教育工程的參與者，是受益人，要制定出切實(shí)可行的各科培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，積極參加各級組織的培訓(xùn)，及時總結(jié)和交流繼續(xù)教育學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)習(xí)心得和發(fā)表教育教學(xué)論文，開展課題研究。認(rèn)真鉆研教材，熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。努力完成培訓(xùn)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。端正培訓(xùn)態(tài)度，明確培訓(xùn)目標(biāo)，切實(shí)提高自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

5、教師每學(xué)期培訓(xùn)中，無故缺席累計(jì)達(dá)15學(xué)時（培訓(xùn)時間以一小時為1學(xué)時），師德考核視為不合格。擅自中斷培訓(xùn)，或考核不合格者，當(dāng)年考核視為不合格。

6、學(xué)校要逐年完善教師繼續(xù)教育檔案資料的建設(shè)。加強(qiáng)利用計(jì)算機(jī)檔案資料管理和資料歸檔。

7、培訓(xùn)中嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)考勤記錄。

8、教師在參加培訓(xùn)過程中，要保證學(xué)習(xí)時間與學(xué)習(xí)質(zhì)量。遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)

紀(jì)律，準(zhǔn)時參加集中輔導(dǎo)、培訓(xùn)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并積極參與討論，堅(jiān)持自學(xué)自練，保證完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

9、教師要積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育活動，做到準(zhǔn)備充分，學(xué)有信心，做有

成績，確保考核、驗(yàn)收達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

10、教師繼續(xù)教育業(yè)績與評先、聘職、考核和競爭上崗等直接掛鉤。

未完成當(dāng)年繼續(xù)教育培訓(xùn)工作任務(wù)，當(dāng)年不得參與評選先進(jìn)、職務(wù)評聘。

11、學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)，保障繼續(xù)教育培訓(xùn)工作正常開展。

12、每學(xué)年末，對繼續(xù)教育工程培訓(xùn)進(jìn)行自查自評。

貞豐縣白層中學(xué) 2011年1月10日

第四篇：天白初級中學(xué)2008—2009學(xué)工作總結(jié)

天白初級中學(xué)2008—2009學(xué)工作總結(jié)

一年以來，我校全體教師扎實(shí)工作、奮力拼搏，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步提升了辦學(xué)水平?，F(xiàn)對學(xué)校一學(xué)年來的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、加強(qiáng)德育教育，建設(shè)“和諧校園”。

（一）、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，形成了教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、年級組、教研組、班級為基本框架的德育工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的德育管理實(shí)施工作得以正常開展。修訂、制定了年級組、班主任等工作責(zé)任和獎懲制度，使德育機(jī)制能規(guī)范正常地運(yùn)轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作開展扎實(shí)。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生代表在國旗下講話，加強(qiáng)學(xué)校管理教育思想的宣傳工作。通過團(tuán)委學(xué)生會一條線培養(yǎng)學(xué)生骨干進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校團(tuán)委把學(xué)生干部組織起來學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，回到同學(xué)間起到榜樣作用的同時，加強(qiáng)思想教育方面的宣傳工作。

（二）、加強(qiáng)集體主義教育。在全校范圍內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、“文明寢室”、“文明班級”等活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明建設(shè)，以制度為保證，突出“嚴(yán)”字，常抓不懈，每天在黑板上公布各班值周考核得分，做到教育與管理有機(jī)結(jié)合。通過樹典型、學(xué)先進(jìn)、幫后進(jìn)，使學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)的文明習(xí)慣。加強(qiáng)誠信教育，通過國旗下講話、主題班會、“校園之聲”廣播等多種途徑宣傳誠信的重要性。特別是加強(qiáng)誠信考試的教育。抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，通過櫥窗、黑板報、展板、主題班會等方式進(jìn)行宣傳。知榮明恥，做一個文明的中學(xué)生。

（三）、加強(qiáng)學(xué)生行為管理。營造良好的育人環(huán)境、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、樹立良好的學(xué)風(fēng)，制定切實(shí)可行的具體措施，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在具體做法上，從以下幾方面入手：（1）建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度為保證，以管理為手段，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的“三自”功能，做到“嚴(yán)而不死，活而不亂”。把教育管理與關(guān)心愛護(hù)學(xué)生有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生管理工作突出一個“嚴(yán)”字，做到一個“活”字，體現(xiàn)一個“愛”字。（2）積極開展學(xué)生“2+2”項(xiàng)目活動，如“乒乓球比賽”、“征文比賽”、“演講比賽”等，培養(yǎng)和提高廣大學(xué)生人文素質(zhì)。加強(qiáng)對學(xué)生課外活動的指導(dǎo)與管理，開展豐富多彩

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第1頁 的課余文化活動，以活動為載體，把思想教育的內(nèi)容溶入到各項(xiàng)活動之中，寓教于樂。（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，使校園里充滿了濃濃的文化氣息。各班將名人的 “名言” 貼在走廊和教室里，時刻激勵學(xué)生踏實(shí)做事做人。

二、抓教師管理，向管理要質(zhì)量。

（一）強(qiáng)化質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的 生命線，一所學(xué)校教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際，面對現(xiàn)實(shí)，明確我校的種種優(yōu)勢，確定工作思路，認(rèn)準(zhǔn)工作目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，每周星期一都召開行政會研究學(xué)校的管理工作，把教學(xué)工作始終抓在手上。本學(xué)年所有領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組，實(shí)行層層問責(zé)制，工作連帶責(zé)任制。同時，所有中層領(lǐng)導(dǎo)都帶自己的專業(yè)課，在教研組里，以一個普通教師的身份參加聽課、評課、集體備課、上公開課、參加教科研活動，接受備、改等方面的評估考核。

（二）深化常規(guī)管理，規(guī)范教師從教行為。本學(xué)年，學(xué)校在常規(guī)基礎(chǔ)上，實(shí)行了“六認(rèn)真”的月查制和講學(xué)稿的周查制；加強(qiáng)了培優(yōu)輔查工作的管理。與此同時，特別提出了以下要求：早、晚輔導(dǎo)教師必須按時到位；眼睛保健操歸當(dāng)堂有課教師管理，必須指導(dǎo)學(xué)生做好；課間操班主任必須按時到位；學(xué)校隨時抽查教師在崗情況等。每天通報檢查結(jié)果。通過上述措施，學(xué)校各項(xiàng)工作更加趨于規(guī)范化。

（三）強(qiáng)化教研組、備課組的職能作用。對教師的備、教、改、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)都做出了更加明確、具體的要求，教研組配合教務(wù)處對教師平時的備、教、改、輔備課組每月一檢查，量化打分，積累匯總，對教研組、備課組的活動責(zé)任到人，集體備課規(guī)定時間、規(guī)定地點(diǎn)、規(guī)定內(nèi)容，真正做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、有效果，使教學(xué)管理貫穿于整個教學(xué)過程。

（四）面對新課程，我們大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)。把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。要求全體教師繼續(xù)深化“反思與感悟”活動。反思自己的教育教學(xué)行為，反思自己的教育教學(xué)方法，寫好教學(xué)反思。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度。我們自覺接受實(shí)小的輻射示范作用，采用“請進(jìn)來、走出去”、“新教師達(dá)標(biāo)課”、“骨干教師公開課”、“個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃”等形式，讓年輕教師自加壓力、明確目標(biāo)、發(fā)展成。

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三、強(qiáng)化安全教育，建設(shè)“平安校園”

安全工作無小事。我們始終加強(qiáng)師生安全教育，增強(qiáng)師生安全意識，制定了切實(shí)有效的安全措施。

1．學(xué)校政教處、安穩(wěn)辦、團(tuán)委利用黑板報、展板、國旗下講話等多種途徑多種形式加強(qiáng)宣傳教育，并在顯眼的地方掛上警示標(biāo)語。

2．做好與騎車到校學(xué)生家長簽定安全保證書工作并定期進(jìn)行安全教育。3．定期檢查學(xué)校存在的安全隱患，及時排除存在的隱患。

4．加強(qiáng)課間、午間、夜間護(hù)導(dǎo)巡視，增強(qiáng)工作責(zé)任心，杜絕責(zé)任事故。由于措施具體，工作到位，一學(xué)期來無任何安全責(zé)任事故發(fā)生，確保校園平安。

四、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一年來，我校始終以抓好“校本培訓(xùn)”為突破口，以“新課程改革”為契機(jī)，走進(jìn)新課程、實(shí)踐新課程，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．大力推進(jìn)“學(xué)洋思，仿東廬”教學(xué)模式的教學(xué)改革。2009年3月我校派出了14名教師到南京學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、東廬中學(xué)成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶回了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”和“講學(xué)稿”的教學(xué)模式?；貋砗?，我校積極組織全校教師學(xué)習(xí)，并結(jié)合我校的情況在七、八年級各選語文、英語、數(shù)學(xué)3科試點(diǎn)推行。同時根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了適合本校學(xué)生學(xué)情和師資水平制定了《“講學(xué)稿+三清”模式改革指導(dǎo)方案》和《講學(xué)稿管理制度》，從理論上和制度上指導(dǎo)我校的教育教學(xué)改革，讓每位教師、每位學(xué)生把講學(xué)稿用好，讓每一節(jié)課堂都優(yōu)教高效。

2．加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作的檢查。每月進(jìn)行一次六認(rèn)真工作的檢查，檢查的情況及時反饋，督促教師改正、完善；獎勤罰懶，長效管理。

五、狠抓后勤服務(wù)，提供堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)后盾

學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)校后勤工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)?；谶@種認(rèn)識，本學(xué)年的后勤工作主要分為以下三個方面：

（一）硬件安全整改。為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和保障學(xué)生課余活動安全，我校本學(xué)年對消防設(shè)施、防雷設(shè)施、電路、操場圍墻進(jìn)行了添置和整改。這些設(shè)施的添

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第3頁 置和整改為全校師生的學(xué)習(xí)、生活提供了安全保障，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

（二）食堂衛(wèi)生。我校從校長室到總務(wù)處都非常重視食堂工作，定期檢查食堂工人身體，建立健康檔案，開學(xué)初，學(xué)校又為食堂工作人員、校園商店從業(yè)人員進(jìn)行了一次全面體檢，他們都健康證、上崗證，都有有關(guān)部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證。由后勤工作人員每天檢查購進(jìn)的蔬菜食品，確保飯菜新鮮，所有住校生必須在食堂就餐，以防食物中毒。物美價廉的飯菜深受學(xué)生的喜愛。

（三）財務(wù)制度。為了更好的促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提高教師的工作積極性，本學(xué)年我校對財務(wù)制度進(jìn)行了改革，讓所有的財務(wù)開支，教師工資，學(xué)生收費(fèi)等實(shí)行全公開公示制度，接受全校師生和家長的監(jiān)督。

回顧一學(xué)年的工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體師生的努力下，學(xué)校順利完成了各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，并且取得了一定的成績。當(dāng)然，我們的工作肯定還存在著這樣或那樣的不足，我們相信：在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能彌補(bǔ)不足，取得更大成績。

二〇〇九年六月三十日

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第五篇：白層中學(xué)農(nóng)村科技館匯報材料

貞豐縣白層中學(xué)科技館匯報材料

學(xué)校依靠縣科協(xié)和教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，依靠全體師生的共同努力，在中學(xué)農(nóng)村科技館建設(shè)方面做了一些工作，現(xiàn)向大家匯報如下，請大家批評指導(dǎo)。

一、基本情況

白層中學(xué)中學(xué)農(nóng)村科技館科技館內(nèi)現(xiàn)有設(shè)備15套，分別是動畫、窺視無窮、聲駐波、電磁鐵、無形的力、物質(zhì)的導(dǎo)電性、人體導(dǎo)電、發(fā)電機(jī)原理、椎體上滾、勾股定理、雙曲狹縫、神秘的磁鐵、最速降線、焚天塔、無皮鼓。還有蓄電池，桌椅等。

二、主要做法

自開館以來，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，我們制定出了白層中學(xué)科技館管理制度，開放時間表等。在科技館開放的同時我們也把課堂教學(xué)滲透在科技教學(xué)中。深化科技與課堂的關(guān)系，促進(jìn)課堂與科技相結(jié)合。使學(xué)生在掌握理論知識的時候又能通過科技館的現(xiàn)場操作和示范，加深對知識的理解。從而達(dá)到一舉兩得的雙贏局面，既掌握了知識，又了解了科技知識。

在這個學(xué)期中，我們科技館組織了學(xué)生在科技館參與和認(rèn)識了許多的科技知識，如讓學(xué)生理解和學(xué)習(xí)勾股定理；組織學(xué)生觀看動畫，讓學(xué)生感受成像原理；我們在八年級物理聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)后讓學(xué)生去科技館觀看聲駐波，讓他們了解聲音的傳播過程，在九年級物理電學(xué)中要鑒別物質(zhì)的導(dǎo)電性時進(jìn)科技館去使用“物質(zhì)的導(dǎo)電性”的設(shè)備，讓學(xué)生真實(shí)感受那些物質(zhì)能導(dǎo)電，那些不能，體現(xiàn)出真實(shí)性。在家庭電路時講人體導(dǎo)電時，可以具體的操作“人體導(dǎo)電”的設(shè)備，讓學(xué)生感受，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，來培養(yǎng)他們科技素質(zhì)。

充分發(fā)揮科技館裝備的作用。，我校還利用多媒體播放科技方面的知識和視頻讓學(xué)生觀，提高他們的參與能力。另外，利用課余時間，我們還播放了一些優(yōu)秀的視屏給學(xué)生觀看，使學(xué)生無論是思想上還是學(xué)習(xí)上都得到了長足的進(jìn)步

另外，我們學(xué)校還利用班級為單位組織學(xué)生辦手抄報、黑板報，開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊(duì)活動。

三、今后工作的方向

我學(xué)校在科技館成立以來，在很多方面培養(yǎng)了學(xué)生愛動手、動腦、動眼的好習(xí)慣和師生的合作、探究精神，從而大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，雖然取得了一定的成績，但在工作中還有許多問題需要解決。一是科技館管理水平還比較低，不能適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)生和周邊人群的科技需要；二是我們科技管理人員水平還有待進(jìn)一步提高，對計(jì)算機(jī)技術(shù)和科技方面的知識知之甚少。

在今后的工作中，我們要不斷努力，使學(xué)?？萍拣^的管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、人文化，要進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)，愛科學(xué)的興趣，認(rèn)真組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和責(zé)任心。為了讓學(xué)生形成“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚。同時不斷管理力度，推動我?？萍拣^沿著健康

發(fā)展的軌道前進(jìn)。我們堅(jiān)信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，有我們?nèi)熒膱F(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏，我們白層中學(xué)農(nóng)村科技館一定能辦成讓學(xué)生滿意的科技館!

白層中學(xué)

2013.12.9